關(guān)于暑假活動的總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的關(guān)于暑假活動的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于暑假活動的總結(jié)1
在今年的中，學(xué)校把暑期的科技夏令營作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進行了認真的布置和安排，要求各夏令營團在學(xué)期結(jié)束前制定好活動，學(xué)校對計劃進行論證、通過，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、活動器材、參加活動人員、安全措施等進行認真落實。
今年夏令營活動的主題是：快樂、體驗、高效、和諧。夏令營團有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個營團，參加夏令營活動的學(xué)生有110人，參加輔導(dǎo)的教師有10人�；顒訒r間是每天上午7點至9。30進行�；顒觾�(nèi)容以模型活動為主，活動以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1—7.5日，是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10—7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時間。
訓(xùn)練結(jié)束后，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣�，信息技術(shù)參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽。
夏令營活動堅持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的`指導(dǎo)，夏令營活動取得了圓滿的成功，達到了預(yù)期的效果。
車輛模型運動是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動，是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目，車模比賽對于中小學(xué)生具有很強的吸引力，這項活動旨在豐富中小學(xué)生的課外活動，努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，使中小學(xué)生在活動中提高認識，從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn)，對于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育有著積極的作用。
7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行。競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項目。本屆競賽我校派出了六名隊員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)任教練。在為期五天的競賽中，隊員們團結(jié)合作，努力拼搏，取得了較為滿意的成績，共獲得2個團體獎，4個個人單項獎。
關(guān)于暑假活動的總結(jié)2
暑假我班同學(xué)根據(jù)學(xué)校要求，分組進行了暑假社會實踐活動，現(xiàn)將活動情況作如下總結(jié)。自放假前學(xué)校我年級下發(fā)活動要求后，我班學(xué)生積極響應(yīng)，同學(xué)們很快根據(jù)各同學(xué)家遠近情況，以同在附近街區(qū)為標準，劃分成七個活動小組，并將各組活動人員名單、計劃活動時間、計劃活動地點、活動內(nèi)容上報學(xué)校少先隊大隊部，各組推選出小組長，相互記錄聯(lián)系方式，以便活動過程中進行聯(lián)系。此外，班主任對同學(xué)們提出了要求，特別強調(diào)了活動安全事宜，提醒同學(xué)一切行動一安全為準。
一、活動過程
從七月十六日放暑假后，我班各活動小組就陸續(xù)按計劃行動起來，同學(xué)們克服了天氣狀況惡劣的困難，相互邀約，按照行動計劃，開始了社會實踐活動，各組均持續(xù)進行了一周時間。有的小組在自己居住的居民小區(qū)修枝除草，清理垃圾，清潔垃圾桶附近的區(qū)域;有的小組則為附近居住的老年人服務(wù)，幫助老年人收拾雜物，打掃衛(wèi)生;更多的小組則到云縣敬老院作義工，幫敬老院的老年人洗衣服、晾衣服，掃地、拖地，打開水、沏茶，甚至有的同學(xué)看到老人們洗衣粉沒了，還主動湊錢給老人們買洗衣粉。更難能可貴的是，我們的同學(xué)能主動同老人們聊天，噓寒問暖，拉扯家常，陪老人開心玩耍，陪老人散步，為老人孤寂的心靈帶來溫暖的安慰，拉近了人與人心靈的距離，使老人們感受到了濃濃的天倫之樂，可謂“不是親人，勝似親人”。據(jù)有的同學(xué)反映，平時班里打掃衛(wèi)生不認真的同學(xué)，這次活動中干起勞動來格外賣力，從一個側(cè)面反映出了這次實踐活動對同學(xué)們心靈熏陶的巨大作用。
活動結(jié)束后，各組同學(xué)分別集中，進行各組的活動總結(jié)，每位參與活動的同學(xué)，都以日記的形式，記錄了自己的活動過程，有的還抒發(fā)了自己的感受，組長撰寫了小組的活動總結(jié)以備開學(xué)上交老師。
二、活動意義
1、提高了同學(xué)們的習(xí)作表達能力。同學(xué)們通過記錄活動過程和內(nèi)心感受，豐富和鍛煉了自己的語言表達能力，在習(xí)作上是一種巨大的鍛煉，有利于學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。
2、提高了學(xué)生的思想認識，使學(xué)生心靈受到了熏陶。通過活動，很多學(xué)生內(nèi)心認識有了通過，能自覺主動地幫助他人，也了解了一些孤寂老人的心理需求，懂得尊重父母，孝敬長輩，明白了人與人需要交流，需要溝通，需要相互幫助，需要包容與理解，給學(xué)生巨大的心靈教育。
3、培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。在這次活動中，同學(xué)們相互合作，共同交流、討論，雖然一周的時間很快過去了，但他們在這個過程中培養(yǎng)出來的團隊合作意識，有利于他們今后的健康成長。
4、為學(xué)生邁入社會、融入生活打開了一扇窺視的`小窗。通過活動，使同學(xué)們了解了一些社會現(xiàn)實，并置身于社會現(xiàn)實之中，拉近了與社會的距離，激發(fā)了對現(xiàn)實的思考。
總之，這次活動是有益的，雖然學(xué)生的活動略顯單一，但在他們幼小的心靈播種了一顆愛的種子、責(zé)任的種子，假以時日，這顆種子必會長成參天巨樹，成為建設(shè)社會的棟梁之才!
關(guān)于暑假活動的總結(jié)3
我們希望通過自己的親身實踐，進一步認識、了解各大高校普通話使用情況。這次活動以大學(xué)生是否普遍使用普通話為主題，以形式多樣的分析為載體，為普通話的推廣而努力。
通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對普通話的進一步理解，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對普通話在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。
實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗;三是團隊協(xié)作力量是不可估量的讓我們的體會更加深刻。
為期一個星期的調(diào)查研究，我們走進了大學(xué)，深入的了解了大學(xué)生們使用普通話的情況以及如何正確使用普通話。在此，非常感謝各大高校的學(xué)子和從事廣播電視工作的人員對我們的大力支持和幫助。
社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的.一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
暑期實踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍，但是我們都很開心有這么一段難忘經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們在成長，我們學(xué)會了耐心，學(xué)會了包容，學(xué)會了很多很多在課本上體驗不到的東西。謝謝彼此的陪伴，讓我們更加堅定普通話推廣的理念，在今后，我們也會盡自己的力量推廣普通話，加油!
關(guān)于暑假活動的總結(jié)4
這是我進入大學(xué)后參加的第一次社會實踐活動，在整個過程中自己收獲了很多。記得一開始自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學(xué)校團隊的社會實踐活動，結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會經(jīng)驗，也讓我知道了很多。
六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學(xué)姐組成的團隊，學(xué)姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學(xué)長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。
在活動前，我們進行了充分的'準備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實，當(dāng)時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當(dāng)調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。
差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區(qū)居委會，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題，他還希望我們能夠給上級領(lǐng)導(dǎo)傳達相關(guān)問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學(xué)會適應(yīng)�？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學(xué)會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。對比整天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應(yīng)該學(xué)會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。
通過兩天的努力，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責(zé)想學(xué)院匯報組員的安全狀況和活動的進展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。
關(guān)于暑假活動的總結(jié)5
萊州市尚偉培訓(xùn)學(xué)校在三山島生態(tài)旅游度假村進行了為期七天的陽光少年夏令營活動，此次活動共有四十二名年齡在8到18歲之間的學(xué)生參加，劉尚偉校長在活動中擔(dān)任課務(wù)總指揮，耿娟老師擔(dān)任教務(wù)老師，韓金葉、王丹、曲筱瑩擔(dān)任輔導(dǎo)員老師，李旭濤、李家陽擔(dān)任生活老師，王金濤、曲瑞成擔(dān)任教官。
在此次活動中，我擔(dān)任的是輔導(dǎo)老師一職，主要工作任務(wù)是協(xié)助主教老師完成課程，指導(dǎo)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生做一些適當(dāng)?shù)耐卣够顒�，并且�?dān)任第五組班主任，組織好第五組同學(xué)的課堂秩序，幫助他們解決困難。在這七天時間內(nèi)觀察每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和需要改正的地方，在心理方面多注意了解，并與心理咨詢師及時溝通，總結(jié)如何真正正確引導(dǎo)每個學(xué)生。在生活中也協(xié)助生活老師照顧孩子的吃喝住行。
這七天時間，有很多活動都是十分成功的，我們也能積極配合任課老師完成課程，積極的方面很多，但是發(fā)現(xiàn)的問題也很多，主要有：
一、前期策劃。活動前應(yīng)該將策劃詳細化，具體事務(wù)安排妥當(dāng)，像這次活動的前期準備就不是很充分，當(dāng)然反過來說，充分鍛煉了我們的隨機應(yīng)變的能力。
二、合作機制。與度假村的合作可以說是這次活動重要的一步，但是度假村的經(jīng)營方式和機制使合作遇到了很多沒有想象到的問題，這個問題在今后的活動中一定要加強管理，與第二方的合作要采用合同制，通過一些硬性的條件起到約束的作用，避免因為活動之外的問題影響活動的正常進行。
三、團隊建設(shè)。這次活動的團隊主要是學(xué)校老師和外聘教官生活老師臨時成立，臨時成立的團隊不見得取不得好成績，但是到崗之后再磨合就稍顯晚一點，我建議活動前應(yīng)該開會見面，互相了解，參加短期的培訓(xùn)，到崗之后直接進入合作期。
四、責(zé)任到人。工作中有很多瑣碎的工作，但是萬變不離其宗，很多可以分為大點進行分類，在活動前要責(zé)任到人，每個人負責(zé)什么工作要具體責(zé)任到人，這樣做有兩點好處，一是充分利用人力資源，避免造成工作中的消極怠工的現(xiàn)象;二是在活動前可以根據(jù)工作準備活動內(nèi)容，避免上手生硬，毫無準備。
五、學(xué)生方面。對學(xué)生太多的精力都放在了課程的安排進行上，很多忽略了學(xué)生的生活方面，所以在學(xué)生生活的自理能力的學(xué)習(xí)上要加強鍛煉。根據(jù)學(xué)生團體的規(guī)模要適當(dāng)?shù)脑鰷p老師，并且根據(jù)團體的年齡特點提前分組。
以上是我對本次夏令營提出的意見和建議，在此次活動中除了應(yīng)該改正的'問題，另我們很感動的是我們的小團體的凝聚力很強，而且每個老師的責(zé)任心也很強�；顒又邪l(fā)現(xiàn)了很多問題，但是我們能及時改正，我們也在磨練我們自己的秉性。雖然孩子們在夏令營結(jié)束后都很想家，很迫切的想回家，但是好在每個孩子都是高高興興、健健康康走的，希望下次夏令營的學(xué)生可以被我們的感動留下。
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