小學(xué)教師教學(xué)總結(jié)范文推薦
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的小學(xué)教師教學(xué)總結(jié)范文推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師教學(xué)總結(jié)范文推薦1
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、思想認(rèn)識。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非�？�。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
五、主要成績。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在�？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96．2%。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
小學(xué)教師教學(xué)總結(jié)范文推薦2
一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實(shí)的一學(xué)期中，我感觸較多，現(xiàn)將本期自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴得失作一個(gè)反思。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效課堂教學(xué)的新思路。
一、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。
一名數(shù)學(xué)教師，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。
把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究，教學(xué)之中，我根據(jù)不同的課型，運(yùn)用多種教學(xué)手段去吸引學(xué)生，用多種教學(xué)方法去感染學(xué)生，促使他們喜愛數(shù)學(xué)，愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
教學(xué)之后，我基本做到每單元進(jìn)行單元測試、反思，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)工作中的得失，以便在后面的教學(xué)中發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服不足，同時(shí)，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣有所提高，基本會積極主動的學(xué)習(xí)。
教育教學(xué)并非是一朝一夕就能完成的。需要教師不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個(gè)長期而非常有價(jià)值的努力過程。
我在總結(jié)成績的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
我做到：常思考，常研究，�？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以課堂教學(xué)研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
二、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。例如：我們學(xué)習(xí)了《雞兔同籠》，同學(xué)們通過自己的努力，能結(jié)合自己的實(shí)際觀察，及生活中的數(shù)學(xué)知識搜集，我們進(jìn)行的是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。
三、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的.有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、有效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。
我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了學(xué)生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生“學(xué)”得有趣，“學(xué)”得實(shí)在，“學(xué)”有所得，我努力向40分鐘要質(zhì)量。
四、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對該課用出總結(jié)，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)、并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平、
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)、保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式、本學(xué)年聽課十九節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)也很大、
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
總體而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善，所以今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個(gè)新臺階！
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
小學(xué)教師教學(xué)總結(jié)范文推薦3
20xx年漸行漸遠(yuǎn)，回首半學(xué)年來的教學(xué)工作，感受一句話——忙綠不忙亂，辛苦不心苦。
1、抓常規(guī)管理。
學(xué)期初做好課程的編排與教師的任課安排，無論是國家課程，還是地方和校本課程、綜合實(shí)踐活動課程以及心理健康、生命安全教育課程，都能開足開齊，落實(shí)到位；做好學(xué)生異動和學(xué)籍管理工作；做好教學(xué)計(jì)劃撰寫要求與收集。學(xué)期末做好各種工作的總結(jié)，學(xué)生考核科目的考察與考試科目的考試，學(xué)生素質(zhì)報(bào)告的填寫等等，每一項(xiàng)工作都能做到有序開展。
2、抓月檢月查工作。
每月末組織教研組進(jìn)行一次常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束后集中大檢查。每次檢查后將情況在教師例會上通報(bào)，不僅表揚(yáng)好的典型，也對教師常規(guī)工作中出現(xiàn)的問題給予指出。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)備課做得好的有張于山、黃琳、鐘曒、向德英、朱甫華、余啟琛、喻方敏、林耀華、吳祖亭和徐校長；作業(yè)批閱特別認(rèn)真的有郭良云、陽功翠、向晉新、楊超越、郭明華、田德民老師等；教學(xué)和輔導(dǎo)一直抓得緊有周治好、汪德強(qiáng)、謝書記、馮必云、尹業(yè)芝老師等等。
3、抓教研活動。
一是以學(xué)區(qū)“送教下鄉(xiāng)”活動為載體，組織我校教師參加聽課評課活動，積極撰寫聽課反思。本學(xué)期學(xué)區(qū)5次10人次走進(jìn)我校送教下鄉(xiāng)，每次學(xué)校都將教師的聽課反思、圖片上傳到學(xué)區(qū)。二是學(xué)校開展“綠色課堂”教學(xué)展示活動。在十月份“綠色課堂”教學(xué)展示活動，共有6位教師參加了展示。三是參加泰豐學(xué)區(qū)“小學(xué)作文”和“小學(xué)數(shù)學(xué)”教研活動，其中我校的張娟蘭老師為老師們展示了一節(jié)作文教學(xué)研討課，受到泰豐學(xué)區(qū)老師們的一致好評。四是以“走出去”“請進(jìn)來”形式開展教學(xué)研究活動。本學(xué)期來我們分別派出黃琳、舒伍生、易仁義、張帆、關(guān)洪武等20余人次到學(xué)區(qū)及以上參加教學(xué)研究；九月份邀請市英語教研員劉老師到我校指導(dǎo)工作，11月份邀請園林五小何愛華老師到我校進(jìn)行六年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動。五是做好教師參加教研活動的統(tǒng)計(jì)工作。無論是校級教研活動，還是學(xué)區(qū)送教下鄉(xiāng)，或是學(xué)區(qū)以上教研活動，我校不僅積極參加，而且每一次活動都做了統(tǒng)計(jì)。從統(tǒng)計(jì)中可以看出，只要徐校長在校，沒有漏過一次聽課，在教研活動上為我們做了一個(gè)表率，其次黃琳、鐘曒、汪德強(qiáng)、吳主席等骨干教師起到了引領(lǐng)作用。
4、抓畢業(yè)班教學(xué)管理。
質(zhì)量是學(xué)校得到生命線，所以對于畢業(yè)班的教學(xué)管理從來不放松。雖然我校的生源不是很好，但我們從來沒有放棄過。定期召開六年級和九年級科任教師會，增強(qiáng)教師的責(zé)感和使命感，讓每一個(gè)學(xué)生在我校學(xué)有所獲是我們永恒的追求。這學(xué)期來，九年級在周治好主任的辛勤付出、精心管理下，班級管理有條有理，學(xué)風(fēng)班風(fēng)為我們所有的年級做出了表率。為了更好地促進(jìn)我校九年級的教學(xué)工作，我們還與熊口丁玲中學(xué)、楊市劉嶺中學(xué)聯(lián)系，組織九年級教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，希望我校九年級在20xx年的中考中取得可喜的成績。
5、抓大課間活動和運(yùn)動會。
今年下半年來，我校的大課間活動在新任徐校長的指導(dǎo)下開展得有聲有色，學(xué)校師生的精神面貌煥然一新。在12月份的舉行的“學(xué)生冬季趣味運(yùn)動會”更是體現(xiàn)了學(xué)生全員參與的體育精神，體現(xiàn)了“我運(yùn)動，我健康，我參與，我快樂”的宗旨。
6、圓滿取得了中考信息技術(shù)的考試成績。
11月26日組織了九年級信息技術(shù)模擬考試，20xx年1月9日組織了九年級信息技術(shù)中考工作并取得了20xx年中考的開門紅，學(xué)校34人信息中考中7人滿分，優(yōu)分率達(dá)到了60%。
7、做好了20xx年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)和學(xué)校信息化月報(bào)工作。
8、抓課題研究活動。
去年7月我校確定了《農(nóng)村學(xué)校學(xué)困生學(xué)習(xí)困難與學(xué)習(xí)障礙的研究》的課題，為此，我校課題組在謝校長的組織下今年按時(shí)有序的進(jìn)行著，目前課題活動進(jìn)入總結(jié)階段。
9、抓了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書、班班通、體育、音樂美術(shù)等設(shè)施設(shè)備的管、建、用工作，抓了學(xué)生讀書活動，并較好地迎接了市年終督導(dǎo)。
一份付出，一份收獲。半年來，我校教育教學(xué)取得了一定的成績。一是學(xué)�！熬G色”文化氛圍逐漸形成，學(xué)�！熬G色課堂”的開展受到了市級的肯定；二是教學(xué)教育管理變得更加規(guī)范有序；三是教師愛崗敬業(yè)的多了，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷得以提高。半年來，我校吳主席撰寫的論文獲省級三等獎(jiǎng)，黃琳老師的論文獲市級一等獎(jiǎng)，朱甫華、陽功翠等老師輔導(dǎo)學(xué)生的觀后感在市級獲獎(jiǎng)；舒伍生老師、黃琳老師等被評為市教育教學(xué)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號。但是，我們也看到了我校教育教學(xué)工作中還存在一些問題，我們需要努力和改進(jìn)的地方很多。我們相信，只要有一顆不甘平淡的心，有一個(gè)凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，莫中的明天一定會越來越美好。
小學(xué)教師教學(xué)總結(jié)范文推薦4
從XX年7月來到xxx小學(xué)任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂，對于教育的認(rèn)知更加深刻，愿意為了每一個(gè)孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個(gè)學(xué)年的工作已近結(jié)束，我受益良多，學(xué)校其他老師對我這個(gè)新丁的幫忙也讓我得到更大的成長。此刻我談?wù)勥@一年的得失，以便取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。
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身為一名人民教師，我嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時(shí)認(rèn)真深入進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會。認(rèn)識到忠誠、職責(zé)、愛心、勤奮、實(shí)干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。同時(shí)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的高尚師德，關(guān)愛每一位學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。在工作中服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，人際關(guān)系融洽。
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透過一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的學(xué)生對科學(xué)的興趣越來越濃厚，在問題發(fā)現(xiàn)，假設(shè)提出，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)潛力，數(shù)據(jù)收集分析，知識拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報(bào)，學(xué)習(xí)互助小組等等，讓學(xué)生樂于學(xué)，敢于想，勇于做，將知識和實(shí)踐結(jié)合起來，使學(xué)生思維和實(shí)踐潛力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控潛力還有待加強(qiáng)，對部分教學(xué)重難點(diǎn)的詮釋還不夠老練，教學(xué)語言的簡潔度有待提高。
�。ǎ常┱J(rèn)真鉆研教學(xué)
這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級、五年級和六年級的科學(xué)科教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時(shí)保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作，努力探索適合自己的教學(xué)模式，構(gòu)成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，力求準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知水平及相應(yīng)知識掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識。認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆及《培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知――探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在競爭和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我一向在邊教邊學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
�。ǎ矗﹫�(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
作為一名新教師，我渴望盡快地成長。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動新教師教學(xué)設(shè)計(jì)潛力提升專題培訓(xùn)活動，校內(nèi)的公開課、教研活動和XX年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動等，我受益匪淺。盡管工作很忙碌，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實(shí)和富搞笑味，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，進(jìn)一步驗(yàn)證了自己在學(xué)校時(shí)學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動，研究學(xué)生，探究教法，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步樹立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀。
因此，我還要注重提高自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年來的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有反思，有學(xué)習(xí)更有成長，在未來的工作中，我還會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實(shí)踐中積累，在積累中反思，在反思中成長。
小學(xué)教師教學(xué)總結(jié)范文推薦5
20xx年12月，經(jīng)上級有關(guān)部門的層層考核，我取得了小學(xué)三級教師資格。這幾年來，我始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，努力工作，并利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)完大學(xué)的全部課程，取得了小教�？莆膽{。現(xiàn)正在向小教本科奮斗。在教學(xué)中，不斷探索教學(xué)方法，更新教育觀念，爭做學(xué)科帶頭人。現(xiàn)在我將這幾年的工作情況總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，勤奮工作
自20xx年我踏上工作崗位以來，我就下決心要做一名優(yōu)秀的人民教師。為了這個(gè)目標(biāo)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，一切從大局出發(fā)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，認(rèn)真高效地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
任職幾年來，我一直擔(dān)任低年級班主任，得到了家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的制度好評，曾被評為“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。
二、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生
在這幾年的教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”這一先進(jìn)理念來組織教學(xué)，做一名學(xué)生喜歡、家長喜歡的教師，主要表現(xiàn)在如下幾方面：
1、了解學(xué)生，針對學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，全面發(fā)展。
每接一個(gè)新班，第一緊要的就是通過各種途徑，盡可能全面地掌握學(xué)生的基本情況。如：學(xué)生姓名、住址、家庭情況等，對于一些“留守學(xué)生”，我對他們的了解更加詳細(xì)，并且經(jīng)常跟這些“留守學(xué)生”進(jìn)行交心談心，時(shí)刻注意他們的心理變化，讓那些“留守生”感覺到了家的溫暖。對于一些脾氣古怪一點(diǎn)的學(xué)生，我采取用心去感動他們的辦法，使每一位學(xué)生都能健康的成長。對于一些學(xué)困生，我在教學(xué)中對他們的關(guān)注也特別多，因?yàn)檫@是一群非常敏感的群體，因此，我沒有遺忘他們，經(jīng)常幫助他們樹立自信心，采用多種方法培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，通過我的幫助，那些學(xué)困生的成績顯著提高。
2、做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。
在教學(xué)中，我經(jīng)常利用班隊(duì)會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育，并適時(shí)對一些好的行為進(jìn)行表揚(yáng)，對一些壞的行為習(xí)慣進(jìn)行批評教育。
三、嚴(yán)格做好教學(xué)常規(guī)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量
任職幾年來，我始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位，在教學(xué)過程中，深鉆教材及學(xué)習(xí)新課標(biāo)倡導(dǎo)的一些先進(jìn)理念，并把新課標(biāo)倡導(dǎo)的一些先進(jìn)理念落實(shí)到平時(shí)的每一節(jié)課中。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動，開展集體備課、示范課、公開課等，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有記錄、有效果。通過這些活動的開展，提高了自己教學(xué)水平，在每年的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的班級總是名列前茅。
教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù)，在這幾年的教學(xué)工作中，雖有成功可取之處，但也有諸多的遺憾之處。在以后的教學(xué)中，我將不斷學(xué)習(xí)，努力完善自己，爭取做得更好。
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