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      2. 創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結

        時間:2023-01-06 12:54:10 總結 我要投稿
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        創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結

          總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,因此,讓我們寫一份總結吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結

          在學校招生就業(yè)處的指導下,電子通信工程學院領導高度重視,全院老師積極參與,20xx年較好地完成了相關工作,F(xiàn)總結如下:

          一、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況簡介

          電子通信工程學院20xx屆畢業(yè)生共315人,其中通信工程專業(yè)121人,電子信息工程專業(yè)116人,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)78人。目前就業(yè)116人,自主創(chuàng)業(yè)1人,靈活就業(yè)140人,錄取研究生50人,就業(yè)率97.78%,相比去年增長了1.4%,考研升學率15.8%,居全校首位。

          畢業(yè)生的就業(yè)去向有電子科技、航空運輸、網(wǎng)絡技術、銀行、電力設備制造、光電新能源等企業(yè),另有部分靈活就業(yè)?佳猩龑W中有50人考取北京郵電、南京郵電、南京理工、南航、西北工大、西安電子等重點大學研究生,自主創(chuàng)業(yè)的有3人,其中1人已注冊公司,初具規(guī)模,并獲得學校創(chuàng)業(yè)扶持。

          二、領導重視,職責明確,全員參與,拓寬渠道

          就業(yè)關系著國計民生,關系著學校的發(fā)展和學生的前途,電子通信工程學院始終高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作列入重要工作內(nèi)容,實施“兩個一把手”工程。學院成立了由黨總支書記、院長、黨總支副書記、副院長、辦公室主任、團總支書記、教研室主任和全體輔導員為成員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組有切實可行的工作計劃,按時開展各項工作。

          學院領導定期召開黨政聯(lián)席會,研究、部署就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,及時掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進展情況,堅持以學生為本,加強對畢業(yè)生的思想教育,樹立正確的就業(yè)觀念,努力為電子通信工程學院畢業(yè)生提供優(yōu)質的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和服務。

          學院形成了畢業(yè)設計指導老師兼任就業(yè)導師老師制度,集全院之力為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)獻計出力,全院老師盡職盡責、積極關注和參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,充分調(diào)動各種資源,利用各種信息,拓寬就業(yè)渠道,盡可能多的給學生提供招聘信息,有效地促進學生就業(yè)。

          三、重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,引導幫助學生自主創(chuàng)業(yè)

          學院認真貫徹落實深化高等教育改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)發(fā)展指導納入到學院工作之中,鼓勵支持在校大學生和青年科技人才普遍接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓。鼓勵電子通信工程學院學生成立各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,聘用電子通信工程學院專業(yè)老師指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,鼓勵推薦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參加上級部門組織的創(chuàng)業(yè)大賽,并和相關企業(yè)、機構積極對接,促成項目的落地,逐步提高創(chuàng)新成果轉化率和創(chuàng)業(yè)成功率,在學院的大力引導和支持下,電子通信工程學院學生創(chuàng)業(yè)積極性提高,目前初具規(guī)模的創(chuàng)業(yè)團隊有1個。在大二大三學生中選派119人參加學校組織的河南省創(chuàng)業(yè)培訓(SIYB創(chuàng)業(yè)培訓)。

          四、加強職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教育

          1、認真做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課的教學

          電子通信工程學院領導高度重視職業(yè)生涯和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課的.授課,學院領導親自參加每一次教研活動并認真?zhèn)湔n,參與授課的有各年級輔導員。各年級就業(yè)創(chuàng)業(yè)老師積極備課,認真參加集中教研活動,上好每一堂就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課,利用課堂優(yōu)勢,大力宣傳國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和學校就業(yè)工作要求及就業(yè)程序和手續(xù),重點做好畢業(yè)生就業(yè)觀念轉變引導,就業(yè)材料準備和筆試面試的指導,提高就業(yè)技巧和就業(yè)能力等方面的工作,把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導貫穿到教學全過程。

          學院定期舉行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課教研活動,由黨總支書記帶領就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課教師共同學習教學大綱和教材,針對不同年級學生的不同特點,對四個年級進行分層次、有重點的職業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究。

          大學一年級:由薛鵬老師講授職業(yè)生涯規(guī)劃課,教學重點為:新生對大學學習、生活的認識和迅速過渡,對大學生就業(yè)形勢的初步了解及做好自己的大學生涯規(guī)劃和初步職業(yè)生涯規(guī)劃。

          大學二年級:由王武老師授職業(yè)生涯規(guī)劃課,重點為:大學生的基本素質、當代大學生面臨的機遇和挑戰(zhàn),制定出較成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃。

          大學三年級:鼓勵學生實踐和科研,舉辦認知實習、專業(yè)實習,配合校團委舉辦“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽(趣味組比賽),“電信杯”電子科技創(chuàng)新大賽(小車組比賽)。由齊婉華老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課,重點為:大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關政策、法規(guī)和保障體系,理性認識當前的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,考研的鼓勵宣傳及服務。

          大學四年級:抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)、抓考研、抓畢業(yè)生的形象。舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座、考研動員會、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會,并組織學生到寶雞市航宇光電顯示技術開發(fā)有限責任公司、上海杰普軟件有限公司等地實習。由李鴻波老師授就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課,重點為:就業(yè)技巧,就業(yè)推薦書和協(xié)議書的填寫和規(guī)范、誠信求職、創(chuàng)業(yè)政策、防范各種打著“就業(yè)”幌子的欺詐行為,及畢業(yè)生戶口、檔案、派遣證等相關手續(xù)的辦理。

          2、做好就業(yè)幫扶及心理輔導

          及時發(fā)現(xiàn)學生就業(yè)中出現(xiàn)的問題并糾正,針對畢業(yè)生在就業(yè)問題上存在一些不良擇業(yè)心理和趨勢:一是就業(yè)期望值過高,過分強調(diào)自己的權利,對工作單位要求多、挑剔多、選擇大城市多;二是部分畢業(yè)生依賴心理和自卑心理嚴重,缺乏進取精神、消極等待,造成擇業(yè)困難。針對電子通信工程學院各專業(yè)畢業(yè)生存在的問題,我們精心組織畢業(yè)生就業(yè)心理輔導工作。

          3、個別指導,個性服務

          針對困難生、考研生、后進生等不同情況,開展一對一的就業(yè)指導工作。

          五、教學改革卓有成效,學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)核心競爭力明顯提高

          電子通信工程學院注重提高畢業(yè)生質量,提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力。積極鼓勵學生動手制作,認真組織做課程設計、開放性試驗,進行專業(yè)實習,提高同學們的專業(yè)動手能力,我學院兩支參賽隊伍,赴燕山大學參加了第11屆“恩智浦”杯全國智能車大賽鄭航一隊獲得攝像頭組二等獎、鄭航二隊獲得光電組三等獎。取得較好成績。另外英語四級、計算機二級的通過率逐年提高。電子通信工程學院20xx年考研升學率位居全校前列。

          學生動手能力的提高,深受用人單位認可,在就業(yè)競爭中明顯處于優(yōu)勢,大大提高了學生的就業(yè)成功率。

          六、工作細則完善,制度檔案規(guī)范,信息溝通及時

          電子通信工程學院有較詳細的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施細則,明確各部門人員職責,形成了統(tǒng)一領導、分工協(xié)作、各盡其責、層層落實的工作機制。制訂了畢業(yè)指導老師聯(lián)系學生制度,畢業(yè)班學生簽到制度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況及時反饋制度等,嚴格就業(yè)推薦表和協(xié)議書管理制度學院推薦意見詳細規(guī)范、嚴謹客觀,能體現(xiàn)各個畢業(yè)生的真實情況和特點,具有很強的針對性;所以畢業(yè)學生誠信度高,自薦和推薦材料無虛假現(xiàn)象,沒有一例擅自違約現(xiàn)象。

          另外,電子通信工程學院對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關文件十分重視,認真宣講,認真貫徹執(zhí)行,分類收存。建立有畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息檔案,制定有畢業(yè)生名冊、紀念冊等。

          七、定期檢查和督導就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,按時完成各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務

          1、按時上報工作材料。

          2、按時參加畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議,及時傳達會議精神。

          3、積極進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研。

          4、及時向招生就業(yè)處報告工作情況和上報各項數(shù)據(jù)。報送準確,無漏報、錯報現(xiàn)象,紙質及電子文本數(shù)據(jù)準確規(guī)范。

          5、認真進行畢業(yè)生文明離校教育。學院未出現(xiàn)任何畢業(yè)生違規(guī)違紀現(xiàn)象。畢業(yè)生離校手續(xù)(包括組織關系、戶口遷移證、報到證等)辦理、證件發(fā)放準確無誤,材料移交清楚;考研學生政審意見及調(diào)檔認真規(guī)范,畢業(yè)生轉檔材料移交及時、準確、規(guī)范,材料移交清楚,整個離校過程手續(xù)明晰,秩序井然。

          八、存在問題、困難和今后的思路

          1、一些學生的學習成績較差,補考科目多。今后加大這部分學業(yè)幫扶,提高就業(yè)競爭力。

          2、一些學生的就業(yè)觀念落后,需盡快轉變,還抱有一次就業(yè)定終生的心理,導致少數(shù)同學好高騖遠,挑肥撿瘦,不愿到基層工作,不愿到外地工作。今后要及早幫助畢業(yè)生認清就業(yè)形勢,轉變就業(yè)觀念,提高簽約率。

          3、由于電子通信工程學院專業(yè)是新辦專業(yè),社會知名度低,聯(lián)系就業(yè)單位到校進行專場招聘有一定困難,因此該活動較少。今后電子通信工程學院將加大宣傳力度,提高學校和專業(yè)的社會知名度和美譽度,為畢業(yè)生創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境。

          4、缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件,自主創(chuàng)業(yè)學生偏少。今后加大創(chuàng)業(yè)宣傳力度,舉辦各種創(chuàng)業(yè)活動,提高創(chuàng)業(yè)意識。

          電子通信工程學院在今后的工作中,將會總結經(jīng)驗,發(fā)揚好的做法,努力改進不足,克服困難,積極開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務工作,努力使就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作再上新臺階。

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