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      2. 兒童康復(fù)科年度工作總結(jié)

        時間:2024-06-09 01:29:56 志升 總結(jié) 我要投稿
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        兒童康復(fù)科年度工作總結(jié)(精選10篇)

          時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結(jié)。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的兒童康復(fù)科年度工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        兒童康復(fù)科年度工作總結(jié)(精選10篇)

          兒童康復(fù)科年度工作總結(jié) 1

          中心在市、區(qū)殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚“愛心、耐心、恒心”的特教精神,努力扎實地開展各項工作。在市、區(qū)殘聯(lián)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下,我們始終堅持走科學(xué)、專業(yè)化康復(fù)教育之路,立足北京,立足朝陽,為所有聽力、語言障礙、智障的兒童及家長服務(wù)。xx年—xx年連續(xù)多年被市殘聯(lián)評為三級康復(fù)機構(gòu),在此基礎(chǔ)上我們繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢,彌補不足,使澳美中心的發(fā)展越來越好。現(xiàn)總結(jié)如下

          一、 學(xué)校概況:

          今年學(xué)校在校學(xué)生45人,年齡從一歲半到18歲的學(xué)生,生源來自全國各地,其中包括北京市的學(xué)生一半以上,服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時個訓(xùn)及送教上門,全年康復(fù)學(xué)生近80余名,多名孩子進入到普小和普幼,康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機構(gòu)。六月,朝陽區(qū)民政局對中心進行了年審,各項財務(wù)指標(biāo),符合要求,學(xué)校通過了民政局的年度審核工作。 12月初,我們還要接受市殘聯(lián)的評估驗收工作,爭取取得好的成績,為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

          二、改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件

          今年我們中心在國美第一城又續(xù)租了三年,合約簽到了xx年,這樣保障了康復(fù)場所的穩(wěn)定性,增強了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學(xué)條件,我們投資幾萬元,在室外擴建了一個玻璃屋,安裝上了防盜門,增加了建筑面積,環(huán)境美觀了,又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進行了隔斷的改造,節(jié)省了空間,增加了教師宿舍和學(xué)生的個訓(xùn)室,保證了教學(xué)資源的合理利用。

          目前,全社會已經(jīng)進入了信息時代,為了使聾兒能與時代同步,開闊視野,豐富業(yè)余生活。我們購買了多臺電腦,在教學(xué)中我們也增加了電腦課程,方便學(xué)生技能的培訓(xùn)。總之,物質(zhì)條件的改善,促進了教育教學(xué)的發(fā)展,受到了學(xué)生和家長的好評。

          二、 規(guī)范管理,以人為本

          學(xué)校建校五年來,不斷建全管理制度,今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機構(gòu)必須遵偱的管理條例,使我們有依據(jù)的可以遵照執(zhí)行。我們把制度裝訂成冊,在每周的全園會上,逐項進行認(rèn)真學(xué)習(xí),把康復(fù)思想、教育理念,管理制度運用于康復(fù)中心的管理中,使管理更加規(guī)范化。學(xué)校定為逐級負(fù)責(zé)制,主任——副主任——班主任、各崗位如教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面,分工明確,各負(fù)其責(zé),教師每月的教學(xué)成績,分為一二三等獎進行考評,每半年學(xué)校對教師進行總結(jié)評定,使教師在考評中即有壓力又有動力。

          安全工作是我們做好教育教學(xué)工作的前題,在工作中我們時時提醒教師樹立正確的安全意識,杜絕安全隱患,每天有設(shè)備的安全檢查,由于安全工作做的`扎實,因此全年未發(fā)生安全事故。

          三、服務(wù)品質(zhì)

          康復(fù)中心處在國美大的社區(qū)當(dāng)中,我們依靠社區(qū)資源,為本區(qū)的聽障兒童提供免費的咨詢與上門服務(wù),與社區(qū)多次開展普及康復(fù)知識的講座,使聾兒家庭掌握了康復(fù)知識和方法,二歲前的嬰幼兒,我們定期去家中訪問,了解孩子發(fā)展情況,定期進行聽力語言評估,解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復(fù)教育。為了解決聾兒上學(xué)難的問題,我們和朝陽區(qū)教育局聯(lián)系,找到了朝陽區(qū)《博婭小學(xué)》,今年學(xué)校又有11名學(xué)生進入到了普小,接受了正常教育,外來學(xué)生的學(xué)費問題一直以來困擾著家長,我們和學(xué)校達成

          兒童康復(fù)科年度工作總結(jié) 2

          在智障癥兒童康復(fù)中心工作月了,原來這月也不象想象的那么艱難我竭盡最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地了月的工作。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:

          一、智障癥幼兒發(fā)展情況,實施教育

          幼兒園的小朋友都屬于童智癥兒童,還很小,不懂事。別說自理能力了,就連一點的紀(jì)律概念都,可以說是很亂?刂疲闆r,我園的紀(jì)律及自立能力要一起抓、抓。幼兒園半年多的努力,園的小朋友可以說進步很快,家長們反映也不錯。自立能力:我正面教育,對幼兒以表揚為主,強化的自我服務(wù)意識,的依賴思想。對幼兒好的或肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更地事情,任務(wù)。而老師適時幫助,以幼兒的自立能力,并與家長溝通,家長。就紀(jì)律:對少幼兒的不良,我的是分析原因,該批評的批評,并適度的教育,采用正負(fù)強化的辦法幼兒養(yǎng)成的習(xí)慣,慢慢的遵守紀(jì)律。

          二、研讀孩子,支持孩子的活動

          我深深地體會到從孩子的角度去關(guān)注理解的生成活動,的需求,判斷生成活動的價值,予以支持和提升。教師要研讀孩子,關(guān)注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點,并能讀懂孩子的百種語言,理解孩子的。也要讓孩子與環(huán)境作用,使孩子真正環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個兒童都有不同的發(fā)展特點和。,在活動中,盡最大為孩子們而有層次性的材料,不同的要求,以幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細(xì)課的時候有剪紙,能力較強的孩子,讓使用剪刀,鼓勵剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙,而能力差的幼兒,則降低難度,讓撕紙等,主要激發(fā)活動的興趣,又不失鍛煉手部精細(xì)動作的機會。

          三、真誠對待每位家長,家園溝通,

          家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的,分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的成長和,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,如實的'和交流對孩子教育的看法,對家長的要求盡量去,對家長的教育孩子的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,家長的朋友,有大家一起解決。當(dāng)問題時,與家長聯(lián)絡(luò)是要的,讓家長知道老師對問題視,對幼兒發(fā)展很在意。也向家長幼兒在家中的生活情況,以利于在機構(gòu)訓(xùn)練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓(xùn)練計劃。家長看到了孩子的各的與進步,也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫助孩子找出差距與,找到教育的方向。

          四、機會,自身素質(zhì)

          在智障癥兒童康復(fù)中心學(xué)習(xí)機會的,我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽關(guān)于智障癥和自閉癥的網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,業(yè)余智障癥和自閉癥的資料,讓把愛心獻給智障癥兒童,讓早日走出陰霾,讓永遠一灣活水、碧水之中。

          兒童康復(fù)科年度工作總結(jié) 3

          我院康復(fù)醫(yī)學(xué)科在各級領(lǐng)導(dǎo)的的大力支持下,在各級工作人員的共同努力下,以全面關(guān)注、監(jiān)測兒童發(fā)育,為各類發(fā)育遲緩兒及殘疾兒童康復(fù)提供更為系統(tǒng)、全面的支持為服務(wù)宗旨,從高危兒隨訪開始關(guān)注特殊問題兒童的康復(fù)醫(yī)學(xué)服務(wù),在監(jiān)測兒童發(fā)育的工作上發(fā)現(xiàn)特殊問題兒童,及早開展兒童康復(fù),最大限度降低兒童的殘疾,提高生活質(zhì)量。并緊緊圍繞我院“x省兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)研究中心”、“兒童生長發(fā)育與心理健康研究中心”“x市嗓音言語疾病診治研究室”三個省市級研究機構(gòu),充分利用康復(fù)科、語音科、兒童保健科等學(xué)科業(yè)務(wù)相關(guān)點,互相促進,共同發(fā)展,開展涉及康復(fù)治療、心理、教育、發(fā)育監(jiān)測等多個領(lǐng)域的跨領(lǐng)域聯(lián)合康復(fù)治療,對推動xx地區(qū)及云南省兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展做著積極的工作。

          一、學(xué)科建設(shè)及康復(fù)醫(yī)療服務(wù)開展情況

          學(xué)科嚴(yán)格按照預(yù)定的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,充分利用我院的?苾(yōu)勢和市場優(yōu)勢,繼續(xù)不斷加強學(xué)科建設(shè),研究方向明確穩(wěn)定,特色鮮明。腦癱及肢殘康復(fù)方面:緊緊圍繞高危兒監(jiān)測與小兒腦癱早期診斷、康復(fù)治療的研究方向,與我院及省市各級新生兒科、婦幼保健院合作,大力開展腦損傷的預(yù)防性康復(fù)治療工作,在“高危兒定期評估和早期干預(yù)”方面,居省內(nèi)先進,此項工作彌補了我省對高危兒醫(yī)學(xué)監(jiān)控的空白。在“早產(chǎn)兒低體重兒腦神經(jīng)發(fā)育狀況的早期隨訪調(diào)查及影像學(xué)評估方法”方面、在“全身運動質(zhì)量評估對早產(chǎn)低體重兒早期預(yù)測腦損傷的應(yīng)用研究”方面、在“早產(chǎn)兒運動、精神行為、感覺發(fā)展和發(fā)育異常的早期診治”方面和“兒童多重障礙干預(yù)體系構(gòu)建及應(yīng)用研究”幾方面大力開展康復(fù)研究工作,為推動x地區(qū)建立高危兒監(jiān)測網(wǎng),并逐步形成省級高危兒監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)打下了基礎(chǔ)。大力開展康復(fù)治療項目:包括運動療法(PT);作業(yè)療法(OT);SET訓(xùn)練;各種物理療法;祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療(針灸推拿);高壓氧等兒童綜合性康復(fù)手段,開展了BTx-A治療腦癱兒童的專項技術(shù)。言語康復(fù)部方面:緊緊圍繞聽性言語障礙、唇腭裂修補及術(shù)后兒的語音康復(fù)、嗓音和言語障礙的評估及矯治的研究方向,大力開展言語康復(fù)治療和研究,彌補了我省對言語語言障礙兒?瓶祻(fù)的空白,在“舌系帶過短引起言語障礙的程度與矯正方法的研究” “兒童發(fā)聲障礙評估和多媒體矯治效果的研究” “構(gòu)音器官異常引起語言障礙的臨床研究”方面居省內(nèi)先進、國內(nèi)領(lǐng)先。積極開展康復(fù)治療項目:功能性構(gòu)音障礙;唇腭裂術(shù)后語音康復(fù);口吃矯治;舌系帶術(shù)后語音康復(fù);長期聲音嘶啞(如聲帶小結(jié)、聲帶肥厚、聲帶息肉、聲帶麻痹、聲帶痙攣、慢性喉炎等等);中重度聽力減退引起言語障礙;變聲期男生女調(diào);各種心理、生理和言語環(huán)境復(fù)雜等因素引起不會說話、不愿說話或說話表情異常;中樞神經(jīng)性引起的語言障礙(如癲癇、大腦發(fā)育遲緩、智障、神經(jīng)分裂癥、缺氧缺鐵性腦病及神經(jīng)性肌無力等)。心理康復(fù)方面:從生物-心理-社會角度出發(fā),對患兒的損傷、殘疾和殘障問題進行心理干預(yù),以提高殘疾患者的心理健康水平。緊緊圍繞對殘疾患兒及家長開展心理康復(fù),探索康復(fù)工作中心理康復(fù)的作用及應(yīng)用,提高康復(fù)療效,提高患兒康復(fù)治療的依從性;對幫助患兒恢復(fù)身體功能、克服障礙,以健康的心理狀態(tài)充分平等地參與社會生活取著十分重要的作用。治療患者的各種心理困擾,包括情緒、認(rèn)知與行為等問題,采用認(rèn)知療法、行為療法、心靈重塑療法、家庭治療及訪談等康復(fù)治療方法進行干預(yù)性治療。學(xué)科經(jīng)濟運行情況良好,門診量及業(yè)務(wù)收入逐年增長20%左右;學(xué)科擴展了康復(fù)治療區(qū)域達x平米;今年x月建立了康復(fù)住院部,設(shè)置了護理單元,對住院患兒進行常規(guī)治療、康復(fù)護理、全面康復(fù)治療等臨床工作,康復(fù)科架構(gòu)得到了進一步完善,最大限度方便了病人的康復(fù)需求,更新和引進了較先進的現(xiàn)代康復(fù)治療設(shè)備,特別是情景化、游戲化的主動運動訓(xùn)練設(shè)備(步態(tài)訓(xùn)練和測試系統(tǒng)以及動態(tài)平衡測試和訓(xùn)練系統(tǒng))。并有計劃地進行了與學(xué)科建設(shè)相關(guān)的人才培養(yǎng),增加了本學(xué)科醫(yī)務(wù)人員,招聘了康復(fù)醫(yī)學(xué)?飘厴I(yè)的治療師,并選拔了優(yōu)秀的兒科臨床醫(yī)生進行?婆囵B(yǎng),努力優(yōu)化和提升治療人員隊伍,嚴(yán)格資格認(rèn)證,督促治療師逐步實現(xiàn)由大專學(xué)歷過渡為本科學(xué)歷以上,進行進一步學(xué)歷教育和提升。科教方面:參與在省市級專業(yè)學(xué)會、省市級殘聯(lián)相關(guān)領(lǐng)域進行本學(xué)術(shù)或技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的專題講座多次;成功舉辦國家級繼續(xù)教育項目“兒童語音和語言障礙早期識別和干預(yù)培訓(xùn)班”、“兒童生長發(fā)育和行為疾病國際研討會”,及省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目一項“嬰幼兒高壓氧治療新進展研討班”。成功申請了世界健康基金會兩項課題,和x醫(yī)院合作參與“x困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)生營養(yǎng)狀況調(diào)查與干預(yù)”、“x省兒科住院患兒營養(yǎng)風(fēng)險篩查”;和x兒童醫(yī)學(xué)中心合作參與衛(wèi)生部行業(yè)公益性項目《0-3歲兒童發(fā)育遲緩的早期識別與干預(yù)》今年作為項目負(fù)責(zé)向中殘聯(lián)殘申報國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目1項,在國家刊物上發(fā)表論文10多篇。參與了五華區(qū)殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作,學(xué)科主任作為“五華區(qū)殘疾人康復(fù)專家技術(shù)指導(dǎo)組”成員之一,每月到社區(qū)康復(fù)服務(wù)站坐診一次為殘疾兒童提供就診、指導(dǎo)服務(wù),x市兒童醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科作為試點康復(fù)機構(gòu),通過此方式加強了和殘聯(lián)部門的合作、整合利用了現(xiàn)有康復(fù)資源。通過專家的橋梁作用,一方面,醫(yī)療機構(gòu)加大對殘疾人康復(fù)機構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo),加強了機構(gòu)間技術(shù)交流,實現(xiàn)了共同提高。另一方面,醫(yī)療機構(gòu)在充分評估殘疾人康復(fù)機構(gòu)服務(wù)能力的前提下,及時對有康復(fù)需求的穩(wěn)定期、恢復(fù)期患兒指導(dǎo)轉(zhuǎn)診至具有《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的殘疾人康復(fù)機構(gòu),實現(xiàn)患兒雙向轉(zhuǎn)診,有條件情況下并爭取進入了一些國家項目,提高了康復(fù)效果。

          今年學(xué)科被評為x市第四周期重點學(xué)科;和上x大學(xué)附屬兒科醫(yī)院康復(fù)中心合作,聯(lián)合建立成為x省區(qū)“高危兒早期篩查及兒童康復(fù)技術(shù)協(xié)作基地”。

          二、存在困難

          1、優(yōu)化的人員隊伍是學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵,要將學(xué)科建立成為全省一流的兒童康復(fù)技術(shù)資源中心,,一流的專業(yè)人員是實現(xiàn)這宏偉目標(biāo)的保證。目前,人員隊伍梯隊不合理,缺乏高學(xué)歷的醫(yī)師隊伍,治療師人數(shù)不足,不能較好滿足患兒需求,技術(shù)力量也有待更進一步提高,因此,急需在各方的努力和支持下,大力加強人才培養(yǎng),增加研究生、博士生等高學(xué)歷人員;增加和引進治療師隊伍;加強對人員隊伍的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

          2、科研工作有待進一步提高。人員隊伍的建設(shè)與科研工作息息相關(guān),在加大人才隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上,通過開展優(yōu)勢項目研究,不斷提升科研水平。

          三、下一步工作打算

          1、優(yōu)化人員隊伍、加強專業(yè)人員素質(zhì)培養(yǎng)和教育

          優(yōu)化的人員隊伍是學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵,要將學(xué)科建立成為全省一流的兒童康復(fù)技術(shù)資源中心,一流的專業(yè)人員是實現(xiàn)這宏偉目標(biāo)的保證。下一步我們將繼續(xù)通過多層次、多途徑、多種形式的培訓(xùn),鞏固和提高現(xiàn)有人員的`康復(fù)醫(yī)學(xué)知識和技術(shù),充分發(fā)揮現(xiàn)有人員的潛能。康復(fù)醫(yī)師既有全面的臨床診療技術(shù),又有扎實的康復(fù)醫(yī)學(xué)理論等。根據(jù)完善康復(fù)治療體系的需要,逐步增加康復(fù)醫(yī)師和治療師,努力創(chuàng)建一支熱愛康復(fù)事業(yè)、高素質(zhì)、高水平的康復(fù)隊伍,實現(xiàn)診斷、治療、康復(fù)一體化的優(yōu)質(zhì)、規(guī)范服務(wù),推動學(xué)科發(fā)展。

          2、完善康復(fù)評估工作

          在康復(fù)工作程序中,評價貫穿了康復(fù)治療的全過程,只有對患兒各方面的情況作出正確的評價,才能準(zhǔn)確的設(shè)計康復(fù)目標(biāo)、制訂行之有效的康復(fù)計劃和手段。學(xué)科自成立以來至今,開展了嬰幼兒智能發(fā)育水平評估、韋氏智力測驗、社會適應(yīng)能力測定、注意力測試、運動功能測定等多種神經(jīng)心理測評方法,積累了一定的經(jīng)驗,今后將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,不斷引進新的評價方法,提升評價質(zhì)量,為提高康復(fù)治療創(chuàng)造條件,并不斷擴展評價覆蓋面,以科研項目為出發(fā)點,探求早期診斷和預(yù)測腦損傷的依據(jù),充實早期干預(yù)措施和早期康復(fù)的手段,努力完善康復(fù)評估工作。

          3﹑完善全面的康復(fù)組織結(jié)構(gòu)

          在康復(fù)治療體系日趨完善的基礎(chǔ)上,擴大康復(fù)治療疾病覆蓋面,將康復(fù)中心分為治療部、住院部兩部分,治療部主要負(fù)責(zé)PT、OT、ST、理療、針灸等治療室的治療和功能評定、神經(jīng)心理評估;住院部主要負(fù)責(zé)常規(guī)治療和康復(fù)護理等臨床工作,并可協(xié)調(diào)全院病床周轉(zhuǎn)率,將臨床科室需要康復(fù)的患兒及時轉(zhuǎn)入我科進行早期康復(fù)治療。

          4、擴大康復(fù)治療項目

          在康復(fù)科結(jié)構(gòu)、體系、人員完善的基礎(chǔ)上,以特色?频男问綌U大康復(fù)治療項目。開設(shè)0-3歲嬰幼兒潛能早期開發(fā)?;開設(shè)對兒童時期較為有個性化、游戲化服務(wù)的兒童康復(fù)治療項目。

          5、加大宣傳力度,多學(xué)科合作建立醫(yī)院的大康復(fù),參與建立社會康復(fù)網(wǎng)絡(luò)

          面向醫(yī)院開設(shè)康復(fù)醫(yī)學(xué)專欄,定期開辦康復(fù)醫(yī)學(xué)講座,大力宣傳康復(fù)科開展項目和技術(shù);面向患兒家長定期舉辦學(xué)習(xí)班、發(fā)放宣傳冊、圖文資料、音響制品等使家庭康復(fù)的作用得到良好的發(fā)揮;面向社會,圍繞康復(fù)科開展項目,通過報刊、電臺、電視臺等媒體宣傳兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要性和現(xiàn)實性,提高全民的康復(fù)意識。

          6、繼續(xù)和省殘聯(lián)等相關(guān)政府部門聯(lián)手,對x地區(qū)兒童多重障

          礙進行調(diào)查研究、對兒童康復(fù)干預(yù)資源進行評估,為構(gòu)建x地區(qū)兒童多重障礙干預(yù)康復(fù)體系提供可借鑒方案有效參與政府行為建立兒童康復(fù)管理、服務(wù)網(wǎng)絡(luò),繼續(xù)參與社區(qū)康復(fù)工作的指導(dǎo)工作。

          兒童康復(fù)科年度工作總結(jié) 4

          兒童保健康復(fù)科是我院的新開科室,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視關(guān)心下,兒保工作正穩(wěn)步開展中,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、20xx年x月我院開始籌備開設(shè)兒保科,先后派多名醫(yī)生及技師到懷化市第一人民醫(yī)院、懷化市婦幼保健醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。20xx年xx月xx日我院兒保科正式開始對外營業(yè),20xx年x月兒童保健與小兒康復(fù)正式合并,20xx年x月正式開展預(yù)防接種門診,20xx年x月啟動幼兒園體檢項目,20xx年x月開設(shè)“xx”課堂。

          我兒?圃腥藛Tx人現(xiàn)有x人,其中醫(yī)師x人,康復(fù)技師x人,護士x人。現(xiàn)開展的`業(yè)務(wù)有兒保健康門診、小兒心里行為發(fā)育測定、聽力篩查、小兒康復(fù)(包含游泳、高壓氧、康復(fù)運動、電療),年體檢人數(shù)在x人左右,年康復(fù)人數(shù)在230人左右。x月份接種人數(shù)x余人次。

          三、在我院婦產(chǎn)科及兒科的配合下,我院的新生兒聽力篩查及NANB測評率達到90%,新生兒回訪率90%,小兒滿月回院體檢率x%。

          四、兒保門診每日認(rèn)真做好門診登記,耐心接待每位兒童及家長,并針對每個孩子的不同情況給予個性化指導(dǎo),每次兒保門診結(jié)束后,都及時填寫兒童保健冊。

          由于兒保及康復(fù)科剛開科,經(jīng)驗不足,今后我將虛心向兄弟單位兒保崗位上的同行學(xué)習(xí)求教,多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使今后的兒保工作取得更好的成績。

          兒童康復(fù)科年度工作總結(jié) 5

          20xx年是辛苦的一年,也是碩果累累的一年。20xx年我康復(fù)科在醫(yī)院班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各兄弟科室的支持配合下,康復(fù)團隊全體同仁奮力拼搏,努力工作,按照年初的工作計劃,突出重點與難點,全面做好各方面的工作,F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下:

          一、科室管理進一步加強,工作流程進一步理順

          在年初,我們相繼出臺了《科室的分配方案》、《勞動紀(jì)律規(guī)定》、《康復(fù)科病歷質(zhì)量管理》、《康復(fù)科20xx年工作計劃》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核方案》、《發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的激勵措施》等相關(guān)規(guī)定,讓全科所有人員都知曉科室的工作目標(biāo)、個人的工作任務(wù)和工作要求。在工作流程上,一般都按照先診斷、后交費、最后治療的程序,一方面提高和我科的診斷水平,另一方面可以杜決私收費的發(fā)生。特別是我們在三樓設(shè)立護士站后,對病人的引導(dǎo)、費用的監(jiān)督與核對發(fā)揮了一定的作用。一年來,未發(fā)現(xiàn)一例私收費現(xiàn)象。

          二、繼續(xù)堅持理論知識的學(xué)習(xí),繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型團隊

          20xx年來,堅持周四的例行學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)了《中國急性缺血性腦卒中診治指南20xx》、《類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的最新診斷標(biāo)準(zhǔn)》、《針灸治療單純性肥胖癥》、《三伏天灸療法》等。積極外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),其中x人次學(xué)習(xí)《小兒腦癱的治療》、x人參加《神經(jīng)病學(xué)術(shù)年會》、xx人參加《中國康復(fù)醫(yī)院與康復(fù)科發(fā)展與建設(shè)研討會》、x人參加《針刀x高級論壇》x人參加《x針灸學(xué)會學(xué)術(shù)年會》。今年初,派出1人到重慶進修學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科,x人進修康復(fù)。x年后我院的神經(jīng)康復(fù)將邁上一個新的臺階。在護理方面,加強三基訓(xùn)練,如靜脈穿刺技術(shù)、?谱o理常識的培訓(xùn),使我科的護理水平朝?谱o理方向邁進,以適應(yīng)我科的發(fā)展需要。

          三、進一步完善了重點(特色)?平ㄔO(shè),為中醫(yī)醫(yī)院理年活動的檢查作好硬件和軟件方面的準(zhǔn)備

          我科是x是風(fēng)濕病特色?坪歪樉奶厣珜?频慕ㄔO(shè)單位,建設(shè)周期已經(jīng)接近尾聲,驗收在即。我科做好了?苾(yōu)勢病種的經(jīng)驗總結(jié),進一步完善?撇》N的診療規(guī)范,如頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)。進一步做好科室的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。進一步做好?铺厣珒(yōu)勢,如傳統(tǒng)針灸推拿、小針刀、雷火灸、三伏天灸、火針療法、埋線療法。繼續(xù)打造好風(fēng)濕病?圃趨^(qū)內(nèi)的影響力,讓針灸和風(fēng)濕科成為真正的具有同等競爭力的特色?。

          四、做好科研工作

          科研工作既是醫(yī)院和科室華麗的外衣,也是醫(yī)院和學(xué)科技術(shù)水平和實力的.真實體現(xiàn)。今年初,我科積極申報科研課題,如x的《xx》,x的《xx》。

          五、做好分科前的準(zhǔn)備

          根據(jù)醫(yī)院總的規(guī)劃,我們康復(fù)科將要分成三個科室,分別是針灸科、風(fēng)濕科和康復(fù)科。針灸科的發(fā)展方向是傳統(tǒng)的針灸推拿和治療未病方面,風(fēng)濕科側(cè)重點在風(fēng)濕免疫疾病和各種疼痛性疾病,而康復(fù)科側(cè)重點在神經(jīng)康復(fù)和運動康復(fù)方面。各科室要根據(jù)自己的功能定位來規(guī)劃發(fā)展未來。在分科前,一方面做好了科室醫(yī)務(wù)人員的思想引導(dǎo)工作,讓大家知道分科是科室發(fā)展的必然和需要,每位醫(yī)務(wù)人員必須站好自己的崗位,做好本職工作。另一方面要加強宣傳,讓患者知道我們分科的目的我分科的重要性,讓患者知道分科后的就診流程,我們絕對不會因為分科而影響到病人的治療。通過這些措施,做好分科前的思想和行動上的充分準(zhǔn)備。

          在明年中,我們要繼續(xù)做好上面的各方面工作,分科過后,新的工作崗位面臨巨大的挑戰(zhàn),但無論困難有多大,道路有多坎坷與曲折,我都將帶領(lǐng)新的團隊,做好學(xué)科規(guī)劃,努力拼搏,打造出渝東南風(fēng)濕病治療中心,也將密切關(guān)注針灸科與康復(fù)科的發(fā)展,愿康復(fù)科分出的三匹馬車并駕齊驅(qū)。

          兒童康復(fù)科年度工作總結(jié) 6

          在中心分管主任領(lǐng)導(dǎo)下,在科長的組織管理與協(xié)調(diào)下,由各部室長具體負(fù)責(zé),組織帶領(lǐng)各部室人員共同完成中心主任辦公會所定的智障自閉癥腦癱等殘疾兒童康復(fù)教學(xué)和訓(xùn)練、康復(fù)科研與培訓(xùn)等任務(wù)。為此特制定如下工作制度:

          1、嚴(yán)格遵守康復(fù)工作流程。全科人員須服從安排,刻苦學(xué)習(xí)與鉆研業(yè)務(wù),按照各自職能,認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精,切實做好殘疾兒童的`入訓(xùn)篩查、康復(fù)評定、康復(fù)教學(xué)與訓(xùn)練業(yè)務(wù),尤其保證好每節(jié)訓(xùn)練與教學(xué)的時間和質(zhì)量,嚴(yán)防差錯事故。

          2、嚴(yán)格學(xué)習(xí)與會議制度。全科負(fù)責(zé)智障自閉癥腦癱三大康復(fù)業(yè)務(wù)的開展與壯大,任重道遠,學(xué)習(xí)與會議須制度化。全科人員須積極參加中心與科部室各類學(xué)習(xí)與會議,提高各自素質(zhì)和工作水平。違者將按有關(guān)規(guī)定處理。

          3、嚴(yán)格請示與報告制度。各部門在康復(fù)與教學(xué)過程中所出現(xiàn)的特殊情況(包括重點學(xué)生在入訓(xùn)、轉(zhuǎn)介或康復(fù)中出現(xiàn)問題,上報教學(xué)與康復(fù)文字資料、各項業(yè)務(wù)申請、跨越本部門的工作如邀請或接收外科室人員來部門工作學(xué)習(xí)以及突發(fā)事件與疑難意外等)須按程序逐級向科長和分管領(lǐng)導(dǎo)請示與匯報。違者后果自負(fù)。

          4、在各部室自查的基礎(chǔ)上,科室不定期組織專人抽查和督導(dǎo)各部室業(yè)務(wù)資料與康復(fù)進展情況。發(fā)現(xiàn)問題將責(zé)成各相關(guān)責(zé)任人及時處理。對工作不努力、不服從安排、任意訓(xùn)斥兒童、鬧不團結(jié)而影響中心業(yè)務(wù)、家長投訴、甚至發(fā)生差錯事故,將按照中心有關(guān)制度和規(guī)定落實責(zé)任、照章處理。

          5、每年不定期組織開展科內(nèi)康復(fù)講座、教學(xué)科研活動,按照中心安排輸送人員外出學(xué)習(xí)進修,以更新康復(fù)理念,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)人員需積極參加,并服從安排完成講課、觀摩或進修培訓(xùn)任務(wù)。對外出學(xué)習(xí)者回中心后須向全科進行專題匯報,進修二周以上者,須完成一課時以上的傳授任務(wù),并文字資料存檔。

          6、積極配合社區(qū)指導(dǎo)科和其他業(yè)務(wù)部門進行殘疾兒童家長的康復(fù)知識普及、入戶家庭康復(fù)指導(dǎo)和宣傳培訓(xùn)等工作。配合省殘聯(lián)康復(fù)部指導(dǎo)全省殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作和各級殘聯(lián)康復(fù)機構(gòu)業(yè)務(wù)建設(shè),及時完成相關(guān)任務(wù)。

          兒童康復(fù)科年度工作總結(jié) 7

          今年來,在縣委縣政府的高度重視下,在省市殘聯(lián)的精心指導(dǎo)和縣實事辦的督導(dǎo)下,桃源縣殘聯(lián)承擔(dān)的省級殘疾兒童康復(fù)救助任務(wù)69名552個月、市級殘疾兒童康復(fù)救助任務(wù)110名殘疾兒童的入訓(xùn)任務(wù)超額完成。截止目前,已送訓(xùn)139名殘疾兒童(其中腦癱兒童31名、孤獨癥兒童42名、聽力殘疾兒童13名、智力殘疾兒童53名),完成1048.25個月免費康復(fù)訓(xùn)練,省級殘疾兒童康復(fù)救助任務(wù)完成率190%,市級殘疾兒童康復(fù)救助任務(wù)完成率154%,取得了良好的康復(fù)訓(xùn)練效果,現(xiàn)將項目情況總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,責(zé)任分解到位

          一是縣委縣政府高度重視,縣級領(lǐng)導(dǎo)一月一調(diào)度省市民生實事項目工作。

          二是縣殘聯(lián)成立了重點民生實事項目領(lǐng)導(dǎo)小組,理事長鐘茂勝同志組長、副理事長袁正君、龔光武同志任副組長、康復(fù)股長吳勝男、組聯(lián)股長鄭勇及辦公室相關(guān)人員為成員,鄭勇同志任聯(lián)絡(luò)員,通過責(zé)任股室例會、橫縱向聯(lián)絡(luò)、工作情況通報等形式,構(gòu)建協(xié)調(diào)順暢、聯(lián)動高效的工作機制,確保重點民生實事項目工作順利推進。理事長鐘茂勝同志在六一兒童節(jié)前親自走訪慰問了在進行康復(fù)訓(xùn)練的殘疾兒童,在七家定點康復(fù)機構(gòu)召開了家長座談會,廣泛聽取和征求兒童家長意見,通過走訪調(diào)研共征求意見20條,解決問題19個。

          三是制定《桃源縣殘聯(lián)2021年重點民生實事項目工作方案》,按照工作要求和具體任務(wù)對各類殘疾兒童康復(fù)指標(biāo)任務(wù)進行分解落實,召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)理事長工作會議,對全縣殘疾兒童康復(fù)救助對象全面摸底,共摸排出0-6歲有需求的殘疾兒童105名,通過統(tǒng)計上報,建立需求檔案,構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的責(zé)任體系,確保工作責(zé)任分解到人,落實到位,切實為群眾辦實事。

          二、加大資金投入,扎實推進項目

          一是在保障省、市重點民生實事項目任務(wù)經(jīng)費的同時,積極整合地方資源,進一步加大資金投入,擴展殘疾兒童康復(fù)救助年齡段,對未能納入國家及省、市重點民生實事項目的7-17周歲困難殘疾兒童開展康復(fù)救助共26人,投入資金30萬元。二是根據(jù)實際情況開展救助工作,縣殘聯(lián)在六一兒童節(jié)和年終救助為進行康復(fù)訓(xùn)練的殘疾兒童發(fā)放交通生活補貼2000元/人,通過鎮(zhèn)殘聯(lián)為殘疾兒童家庭解決救助2000元/人,共投入資金55.2萬元。全年除康復(fù)訓(xùn)練費外額外投入生活費、交通費共85.2元。

          三、加大考核力度,強化機構(gòu)管理

          一是簽訂考評結(jié)算協(xié)議書。在市殘聯(lián)與各康復(fù)機構(gòu)簽訂服務(wù)協(xié)議的基礎(chǔ)上,桃源縣殘聯(lián)又與各康復(fù)機構(gòu)簽訂資金的結(jié)算付款協(xié)議書,進一步細(xì)化結(jié)算辦法和訓(xùn)練質(zhì)量。二是出臺了處罰規(guī)章。在協(xié)議中就岐視虐待兒童等行為如何處罰作了規(guī)定,為更好的監(jiān)督各康復(fù)機構(gòu)履行服務(wù)協(xié)議情況提供有力保障,提高了康復(fù)資金的使用效率;三是強化對機構(gòu)的檢查督導(dǎo),制定殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練日;卦L和調(diào)研工作制度,對回訪或調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋至康復(fù)機構(gòu),并督促機構(gòu)及時整改,確?祻(fù)訓(xùn)練有質(zhì)量。

          通過平時的督導(dǎo)檢查,共指出康復(fù)機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量問題12個,經(jīng)過整改,提高了服務(wù)質(zhì)量。按照《考評結(jié)算協(xié)議書》,通過考評,在各機構(gòu)申報康復(fù)訓(xùn)練費的基礎(chǔ)之上共核減缺勤、服務(wù)不到位等費用15.3萬元。

          四、暢通溝通渠道,開展便民服務(wù)

          一是創(chuàng)建包含殘聯(lián)、機構(gòu)、家長的三方微信群,對于殘疾兒童家長在康復(fù)訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的`問題和給出建議及時的給予回復(fù)和解決,有效化解矛盾,確保零上訪。對于來信來訪的殘疾兒童家長訴求及時登記和處理,符合規(guī)定的及時辦理,不符合的給予耐心解釋,化解矛盾于萌芽狀態(tài)。通過微信溝通交流及時為殘疾兒童家長提出的問題和需求給予回復(fù)和解決,為18名異地康復(fù)的殘疾兒童辦理兒童康復(fù)救助審批和資金結(jié)算工作,通過微信交流,給兒童家長提供了方便,也提高了工作效率。

          二是通過殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練日;卦L制度,定期開展電話回訪,掌握兒童康復(fù)訓(xùn)練情況和家長滿意度,根據(jù)回訪結(jié)果及時改進服務(wù)。

          三是開展便民服務(wù)。對有需求的0-6歲殘疾兒童應(yīng)救盡救,結(jié)合政務(wù)下沉和“我為群眾辦實事”實踐活動打通服務(wù)最后一公里,通過微信、政務(wù)平臺等信息化手段積極為50多名殘疾兒童對象資料申報提供便利,讓數(shù)據(jù)多跑路,讓家長少跑路,切實減輕家長負(fù)擔(dān)。

          兒童康復(fù)科年度工作總結(jié) 8

          20xx年,我院腦癱康復(fù)基地在省民政廳及“明天計劃”辦公室的大力指導(dǎo)和幫助下,牢固樹立全心全意為孤殘兒童服務(wù)的宗旨,切實履行康復(fù)訓(xùn)練是“明天計劃”重中之重的職責(zé),利用有效資源,整合社會力量,將康復(fù)工作向?qū)I(yè)化,社會化邁進,盡力挖掘和激發(fā)每個孤殘孩子的最大潛能,為孤殘兒童回歸家庭創(chuàng)造條件,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

          一、基地工作基本情況

          從20xx年12月至20xx年12月,基地康復(fù)本院兒童77人次,康復(fù)有效率95%,為腦癱患兒配置助行器12臺,輪椅23臺,防褥瘡床墊36張、坐墊25張。培訓(xùn)本院工作人員140人次,社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)5人次。

          (1)以人為本,加強隊伍專業(yè)化建設(shè)

          基地現(xiàn)有康復(fù)技術(shù)人員9名,康復(fù)祖母2名,開展運動治療、言語治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)、理療、感覺統(tǒng)合、水療、多感觀等多個項目。提升專業(yè)技能,秉承以人為本的原則,基地繼續(xù)與北京春暉博愛兒童救助公益基金會合作,將我院康復(fù)團隊打造成一支專業(yè)技能強、綜合素質(zhì)高的高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)團隊;基地還多次組織康復(fù)團隊參加株洲康復(fù)協(xié)會和株洲市中心醫(yī)院、株洲市特殊教育學(xué)校組織的醫(yī)療康復(fù)教育培訓(xùn)。同時,基地繼續(xù)實行內(nèi)部培訓(xùn)計劃,一是由部門主任負(fù)責(zé),每周五下午組織專業(yè)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí),探討案例,共同解決在工作中遇到的難題、難點,采取輪流授課的方式,對基礎(chǔ)知識進行再鞏固;二是康復(fù)人員對院內(nèi)工作人員開展專業(yè)知識培訓(xùn),通過定期下班組去家庭的方式,為院內(nèi)一線護理員、家長提供專業(yè)化技術(shù)支持。

         。2)轉(zhuǎn)變理念,開展高效康復(fù)治療

          從一對一單項目訓(xùn)練轉(zhuǎn)化成一對一多項目訓(xùn)練,從注重功能到注重綜合發(fā)展,不斷從實踐中總結(jié)經(jīng)驗,以兒童為中心,設(shè)計各種新穎有趣全面的活動,使得康復(fù)兒童活動參與度不斷提高,兒童的生活質(zhì)量得到一定的保障,康復(fù)有效率也隨之不斷提升。每周進行集體的游戲活動,讓兒童在游戲中開展康復(fù)訓(xùn)練;每月根據(jù)主題對每間功能室進行環(huán)境改造;每月為能力提升大的兒童頒發(fā)獎勵,激發(fā)兒童積極性;增加家庭康復(fù),與家長保育員保持緊密聯(lián)系,定期不定時開展康復(fù)指導(dǎo);康復(fù)師進行前期培訓(xùn),使康復(fù)資源充分利用,邀請老師帶領(lǐng)適合兒童開展水療、多感官治療等。針對訓(xùn)練中出現(xiàn)的難題積極聯(lián)絡(luò)家長、老師等工作人員進行多學(xué)科討論,共同解決現(xiàn)有問題、修改訓(xùn)練方案、落實訓(xùn)練計劃。例如:腦癱患兒陳含玉,剛開始肌張力極低,對外界也沒有任何反饋,大家都認(rèn)為她不可能坐穩(wěn),經(jīng)過4年的康復(fù)長跑,含玉現(xiàn)在可以在院內(nèi)自由步行,能夠主動表述自己的需求,對常用物品有一定的辨識度,目前為其制定的計劃是言語與認(rèn)知能力后期能夠得到較大的提升,提高其自主生活質(zhì)量。唐氏患兒賀采夢,從以前的不會獨坐到現(xiàn)在可以獨自步行、在平坦的道路上能夠小跑,能自己吃飯、洗臉,能理解簡單的指令并快速的執(zhí)行,表達欲極為強烈,采夢將被領(lǐng)養(yǎng),在國外開始她的新生活。

         。3)擴寬渠道,康復(fù)介入多部門

          通過拍迪評估和落實整日流程將康復(fù)訓(xùn)練融入多部門,每季度一次的拍迪評估幫助工作人員了解自己所照料兒童的身體基本情況,流程落實使兒童得到全天候的康復(fù)教育養(yǎng)育的同時,也加強了我院工作人員的知識儲備、基本操作技能的掌握,而康復(fù)師通過對流程的制定、后期的跟蹤細(xì)化、方案的.及時處理等也不斷的提升自己的專業(yè)能力,除對兒童的了解程度大大加強以外,更多的對院內(nèi)的每個兒童都有一套系統(tǒng)完整化的理念,這對后期流程的全面實施、專業(yè)團隊建設(shè)有極大的專業(yè)幫助。

         。4)不忘初心,堅持寄養(yǎng)家庭的探訪工作

          一是基地每月堅持派2名康復(fù)師協(xié)同醫(yī)務(wù)、養(yǎng)育、綜合部門專業(yè)人員前往曲尺、百井村、黃塘寄養(yǎng)點進行家庭探訪和康復(fù)篩查,詳細(xì)記錄兒童的生活和身體功能情況,對具有康復(fù)價值的兒童,經(jīng)多部門聯(lián)合評估,即時接回基地進行康復(fù)訓(xùn)練,以促進殘障兒童的功能保留及改善。

          二是對寄養(yǎng)家長開展康復(fù)知識的培訓(xùn)指導(dǎo)及宣傳,使家長們充分認(rèn)識到康復(fù)訓(xùn)練對腦癱兒童的重要性,并使康復(fù)訓(xùn)練潛移默化的滲透到殘障兒童日常生活中每一個環(huán)節(jié),擴寬康復(fù)輻射面,加強認(rèn)可度。

          (5)專業(yè)支持,協(xié)作同贏

          我院與株洲市中心醫(yī)院建立長期穩(wěn)定合作關(guān)系,截止目前為止,中心醫(yī)院康復(fù)科共為我院83名兒童進行評估并制定訓(xùn)練目標(biāo)計劃,為我院康復(fù)師提供了多次見習(xí)和培訓(xùn)的機會。株洲市佳滿康復(fù)醫(yī)院也為我院兒童進行定期康復(fù)器具篩查服務(wù),使有輔助器具需求的兒童得到專業(yè)的硬件支持,通過多方合作,極大的擴寬渠道、提高基地的康復(fù)技術(shù)力量支持,進一步推進基地康復(fù)專業(yè)化隊伍建設(shè)。

          二、目前存在的問題

          1、近年來,我院先后從各大專院校引進康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才多名,但由于工作量大,且都為臨聘人員,工資待遇偏低,導(dǎo)致人才頻繁流失,給基地日常工作的有序開展造成了阻礙。

          2、今年基地康復(fù)技術(shù)人員沒有外出學(xué)習(xí)的機會。作為株洲地區(qū)唯一一所兒童社會福利機構(gòu),基地現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員大多較年輕,在兒童康復(fù)訓(xùn)練上沒有豐富的經(jīng)驗,仍需不斷提高康復(fù)人員的專業(yè)水平,以確?祻(fù)效果和服務(wù)質(zhì)量。

          三、下階段工作計劃

          1、繼續(xù)加強基地的專業(yè)隊伍建設(shè),加大基地培訓(xùn)力度,充分利用社會資源,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織參觀、內(nèi)部自我學(xué)習(xí)等方式,學(xué)習(xí)專業(yè)知識、新技能,提升基地的康復(fù)技術(shù)水平。

          2、加強康復(fù)權(quán)威醫(yī)院或機構(gòu)合作,建立合作關(guān)系,聘請經(jīng)驗豐富的康復(fù)專家來我院開展培訓(xùn)和指導(dǎo)。

          3、整合康復(fù)基地與院內(nèi)特教中心、養(yǎng)育中心、類家庭的資源,實現(xiàn)康教養(yǎng)育一體化,爭取人人享有康復(fù)教育的權(quán)利。

          4、加強基地文化建設(shè),將每間治療室進行環(huán)境改造,為腦癱兒童提供一個溫馨、舒適、安全的康復(fù)環(huán)境。

          5、全面實行落實整日流程,打造康教養(yǎng)治一體化,最大限度的促進所有孤殘兒童能力提升,真正實現(xiàn)“兒童利益最大化”。

          兒童康復(fù)科年度工作總結(jié) 9

          20xx年,在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級殘聯(lián)的指導(dǎo)下,在市民生辦大力支持下,市殘聯(lián)以貧困殘疾人康復(fù)民生工程為主抓手,切實履行“代表、服務(wù)、管理”職能,牢牢樹立爭先進位思想,扎實開展貧困殘疾人康復(fù)民生工作落實,取得了一定成績,現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下:

          一、完成情況

          20xx年,我市惠殘民生工程貧困殘疾人康復(fù),8月底全部提前超額完成年度目標(biāo)任務(wù)。貧困殘疾人康復(fù)含有兩項內(nèi)容:貧困精神殘疾人服藥補助。貧困精神病人服藥補助目標(biāo)任務(wù)11856人,完成貧困精神病人服藥補助15763人,完成率132.95%,資金全部打卡發(fā)放。殘疾兒童搶救性康復(fù)。一是殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練。年度目標(biāo)任務(wù)1555名,已完成2138名,任務(wù)完成率137.49%;二是殘疾兒童裝配假肢矯形器和適配輔具,年度目標(biāo)任務(wù)223名,已完成235名,完成率105.4%。

          二、實施情況

          一是定量指標(biāo)評價

          任務(wù)指標(biāo)情況:按照省殘聯(lián)下達的年度任務(wù)數(shù),對照我市年度實際完成數(shù),貧困殘疾人康復(fù)工程二個項目從任務(wù)數(shù)、資金、殘疾人受益數(shù)等均提前超額完成了目標(biāo)任務(wù)。

          社會效益情況:按照項目落實、資金撥付、“三率”等要素,以入戶走訪、問卷調(diào)查、電話回訪、第三方評價等形式,廣泛開展了項目實施效果評價工作。通過調(diào)查評價,受益對象普遍認(rèn)為國家政策措施好,殘聯(lián)積極作為,殘疾人受益,明顯減輕受益對象家庭經(jīng)濟、精神負(fù)擔(dān),對項目實施支持度、滿意度均為100%,民眾反響好,社會效益明顯。

          二是定性指標(biāo)評價

          預(yù)算執(zhí)行情況:各級殘聯(lián)堅持公開、公平、公正,應(yīng)助盡助,一個不漏,應(yīng)退盡退,一個不假的原則。嚴(yán)格審查每一個救助對象。本級配套預(yù)算資金都能嚴(yán)格執(zhí)行年度預(yù)算,及時、足額到位。

          資金發(fā)放情況:市級配套資金6月底全部撥付到位,各縣市區(qū)殘聯(lián)在8月底前將貧困殘疾人救助信息全部錄入管理系統(tǒng);民生資金全部通過財政部門在任務(wù)完成后及時打卡或轉(zhuǎn)賬發(fā)放;縣級殘聯(lián)建立了發(fā)放資金的殘疾人信息檔案,名冊登記、年審和年報統(tǒng)計等制度。

          三、具體做法

          (一)注重超前謀劃。著眼早部署,早開展,在與省殘聯(lián)充分銜接溝通的基礎(chǔ)上,下好“先手棋”。一是及時理清工作要點。結(jié)合歷年民生工程要點,制定《20xx年度惠殘民生工作行事歷》,將惠殘民生工程任務(wù)細(xì)化到每個月,具體到責(zé)任人,實行掛圖作戰(zhàn),實行清單式管理,按計劃表推進工作,根據(jù)省殘聯(lián)和市民生辦要求,及時調(diào)整任務(wù),做到年度工作有針對性。二是及時開展“回頭看”。注重省、市第三方績效評價成果的運用,突出問題導(dǎo)向,利用春節(jié)前后,全市殘聯(lián)系統(tǒng)開展為期一個月時間的民生工程“回頭看”,圍繞省、市第三方評價指出的問題,結(jié)合20xx年民生工程總體落實情況,進行舉一反三查找不足,整改落實,為開展新年度惠殘民生工程打牢基礎(chǔ)性工作。三是及時摸清任務(wù)底數(shù)。通過提取殘疾人需求動態(tài)跟新系統(tǒng)和殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)管理系統(tǒng)大數(shù)據(jù)、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村殘疾人專職委員采取入戶走訪調(diào)研等多種形式,摸清貧困精神殘疾人、0-10周歲殘疾兒童康復(fù)需求明細(xì)賬。通過和省殘聯(lián)溝通,預(yù)先規(guī)劃年度目標(biāo)任務(wù)的上線指標(biāo),做到工作開展心中有底數(shù)、肩上有壓力、眼中有目標(biāo)。2月份開始進行線上線下和摸底審核工作。四是及時進行動員部署。3月中旬,全召開市殘疾人工作會議,會議對我市20xx年殘疾人脫貧攻堅、惠殘民生、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容進行了安排部署,市政府副市長、市政府殘工委主任王顯義出席會議,并對落實好惠殘民生工程做了重要講話。協(xié)調(diào)民政、衛(wèi)生、教育、財政、公安等部門,制定下發(fā)了《阜陽市貧困殘疾人康復(fù)實施辦法》,及時分解下達目標(biāo)任務(wù),明確救助補貼標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范項目管理程序,提出項目實施要求。8月份召開全市綜合會議,進行推動落實。

         。ǘ┳⒅赝七M落實。堅持以惠殘民生工程為抓手,嚴(yán)格實施、注重實際、敢于創(chuàng)新,全面推進,促進惠殘政策落地生根,精準(zhǔn)惠殘。一是簽訂目標(biāo)責(zé)任書。為扎實推進惠殘民生工程,強化爭先進位意識,高質(zhì)量完成年度目標(biāo)任務(wù),與縣市區(qū)殘聯(lián)簽訂《助推脫貧攻堅責(zé)任書》,各縣市區(qū)殘聯(lián)都和鎮(zhèn)級殘聯(lián)簽訂了責(zé)任書;與審批認(rèn)定的定點機構(gòu)簽訂安全責(zé)任書。二是出臺貧困殘疾人救助實施辦法。根據(jù)阜陽市政府出臺《殘疾兒童康復(fù)救助實施辦法》,8個縣市區(qū)政府20xx年6月底前,結(jié)合本地實際,出臺具體的殘疾兒童救助實施方案,抓住殘疾兒童康復(fù)“黃金年齡段”,通過教育康復(fù)、醫(yī)療康復(fù)等方式,提高殘疾兒童自理能力和融入社會參與社會的能力。三是強化惠殘資金保障。市殘聯(lián)積極會商市財政局相關(guān)業(yè)務(wù)科室,籌措市級配套資金,下發(fā)《關(guān)于下?lián)?0xx年省級殘疾人事業(yè)發(fā)展補助預(yù)算資金的通知》《20xx年中央殘疾人事業(yè)發(fā)展補助金分配方案》,按照惠殘民生工程任務(wù)數(shù)、綜合成效、上年度考核等因素,6月底及時落實撥付中央、省級和市級配套資金,下發(fā)《阜陽市20xx年殘聯(lián)民生工程項目資金管理辦法》,進一步明確資金使用管理規(guī)定。四是加大培訓(xùn)提升能力素質(zhì)。采取選送學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn),以會代訓(xùn)等方式,提高殘聯(lián)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。對機構(gòu)人員注重服務(wù)能力培訓(xùn),采取走出去,參加上級培訓(xùn);請進來,邀請民生辦和相關(guān)專家,加強對殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)定點機構(gòu)人員康復(fù)能力和服務(wù)水平的培訓(xùn),積極參加省殘聯(lián)康復(fù)中心業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取隨班學(xué)習(xí)的方式,選派人員到省康復(fù)中心,市康復(fù)研究中心參加不少于1個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),增強業(yè)務(wù)素質(zhì),提升服務(wù)效果,確保殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性。五是實行清單管理。按照市殘聯(lián)綜合管理周清單制度要求,每周星期五下午,將康復(fù)科對本周的工作進行總結(jié)梳理,每月匯總上報省殘聯(lián)和市民生辦,主要分析存在的問題,找準(zhǔn)下一步方向,明確具體責(zé)任人,適時掌握工作進度,完成情況,防止工作忙亂而發(fā)生缺漏。

         。ㄈ┳⒅貐f(xié)調(diào)溝通。殘疾人民生工程是一項綜合性工作,需要多部門參與,我們積極做好協(xié)調(diào)溝通工作,加強上下溝通與橫向協(xié)調(diào)。一是聯(lián)上級。積極請示省殘聯(lián),定期和省殘聯(lián)康復(fù)處聯(lián)系,請教惠殘民生工程業(yè)務(wù)工作,匯報工作總體進展情況,做到惠殘民生要求準(zhǔn)確,思路清晰,方法得當(dāng),開展有力;主動聯(lián)系市民生辦,請民生專家授課,及時反饋落實進度,報送信息,掌握在全市民生工程的總體進度,做到有的放矢。二是聯(lián)同級。主動聯(lián)系相關(guān)部門形成合力,做好惠殘民生工程,積極聯(lián)合財政部門,及時籌措下?lián)苜Y金;聯(lián)合衛(wèi)健部門落實殘疾人家庭醫(yī)生簽約,聯(lián)合民政做好殘疾人“兩項補貼”,聯(lián)合宣傳部門做好殘疾人政策宣傳,確保形成推進貧困殘疾人康復(fù)民生工程的合力。同時和兄弟市殘聯(lián)保持良好的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),共同提高。三是聯(lián)下級。積極深入基層調(diào)研,面對面聽取意見,召開座談會研究分析工作,充分發(fā)揮縣市區(qū)殘聯(lián)的主動性和能動性,調(diào)動縣鎮(zhèn)村基層殘聯(lián)干部和殘疾兒童康復(fù)定點機構(gòu)的積極性,確;輾埫裆こ探K端見效。建立全市殘聯(lián)民生工程聯(lián)絡(luò)群,康復(fù)定點機構(gòu)群,及時明確任務(wù)和了解工作進度。

         。ㄋ模┳⒅卣{(diào)研督查。市殘聯(lián)建立動態(tài)監(jiān)控與調(diào)度工作機制,加強對縣市區(qū)殘聯(lián)貧困殘疾人康復(fù)民生工程的調(diào)研督查。一是定期督查通報。落實“月調(diào)度”、“季調(diào)研”、“年考核”推進機制,做到每月通報進展情況,每季度采取“四不兩直”方式調(diào)研,每年進行綜合考評,將發(fā)現(xiàn)問題整改落實情況,列入日?己藘(nèi)容,確保問題發(fā)現(xiàn)一個解決一個,不再反復(fù)發(fā)生。對通報問題整改推進不力的縣(區(qū))殘聯(lián)主要負(fù)責(zé)同志進行約談。二是開展互查互學(xué)。8個縣市區(qū)殘聯(lián)對照《安徽省貧困殘疾人康復(fù)民生工程績效評價辦法》,根據(jù)年度工作進展情況,開展交叉互查、學(xué)習(xí)先進工作經(jīng)驗,互幫查找突出問題,提升貧困殘疾人康復(fù)民生工程實施效果;通過座談會,培訓(xùn)交流等形式,介紹交流個縣市區(qū)殘聯(lián)落實貧困殘疾人康復(fù)民生工程的做法和經(jīng)驗,存在的問題,達到共同借鑒、共同提高。三是引入第三方評價。采取購買服務(wù),委托第三方機構(gòu)安徽大正會計師事務(wù)所,對各縣(市)區(qū)進行績效評價,將第三方評價成效按照一定的分值納入年度綜合成績,確保結(jié)果的客觀和公正。

          (五)注重專題推進。圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,堅持把殘疾人民生工程放在首位,聚焦年度目標(biāo)任務(wù),用實勁、求實效,以堅定的政治思想落實惠殘民生工程。一是集中開展“嚴(yán)、強、轉(zhuǎn)”集中整治形式主義官僚主義和“三個以案”專項行動。以中央巡視安徽脫貧攻堅反饋意見整改落實和扶貧領(lǐng)域形式主義官僚主義問題整治為重點,一體對照檢查,全面梳理,舉一反三,一并整改,立整立改,建章立制。結(jié)合主題教育對巡視整改進一步檢視,確保徹查徹改、見底見效。開展了精簡會議文件和規(guī)范檢查評比、規(guī)范“三重一大”決策制度、強化扶貧資金監(jiān)管、宣傳標(biāo)語標(biāo)牌等四個專項整治工作,進一步推進作風(fēng)建設(shè),防范形式主義官僚主義。二是開展檢視整改民生工作和民生工程突出問題。根據(jù)省殘聯(lián)、市民生辦有關(guān)要求,制定下發(fā)《關(guān)于檢視整改貧困殘疾人康復(fù)民生工程突出問題實施方案》,各市縣殘聯(lián)按照要求,認(rèn)真檢視整改,健全清晰完整的整改臺賬,分層次分類別制定問題、任務(wù)、責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)“四項清單”,對梳理檢視發(fā)現(xiàn)的問題,做到立行立改。當(dāng)下能夠改的,明確時限和要求,按期整改到位,一時解決不了的,要盯住不放,明確階段目標(biāo),持續(xù)整改。三是集中開展20xx年度民生工程社情民意調(diào)查工作。下發(fā)了《20xx年度惠殘民生工程社情民意調(diào)查工作實施方案》,制定《20xx年惠殘民生工程滿意度問卷調(diào)查(模版)》《20xx年度更惠殘民生工程社情民意滿意度工作調(diào)查表(樣表)》以官方網(wǎng)站、微信群、QQ群、公開欄、印制宣傳單等多種形式精準(zhǔn)宣傳民生工程政策;以現(xiàn)場走訪、座談交流、問卷調(diào)查等方式,了解受益群眾感受務(wù)實管用的整改方案;以建立簡潔明的整改臺帳,務(wù)實管用的整改方案,確保問題清單的內(nèi)容件件有著落,切實提高服務(wù)對象的知曉率和滿意度。

         。┳⒅鼗顒有麄鳌J袣埪(lián)打造殘疾人脫貧攻堅信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺,通過“兩群一端”,“互聯(lián)網(wǎng)+宣傳”的方式,充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報紙、海報等方式開展了民生工程政策宣傳;通過走進演播室,阜陽新聞廣播的《陽光下同行》欄目直接對廣大聽眾進行了民生工程的宣傳;與市廣播電視臺簽訂了宣傳殘疾人工作合作協(xié)議,阜陽日報、潁州晚報、阜陽廣播電視臺等多次對殘疾人民生工程工作進行宣傳報道。利用殘疾人節(jié)日,聯(lián)合市政府殘工委成員單位、殘疾預(yù)防專業(yè)科研機構(gòu)、華大基因、各大醫(yī)院和社會公益組織等近50多家單位,舉行一系列宣傳、咨詢和教育活動。市殘聯(lián)設(shè)計制作的2萬份《惠殘民生愛心卡》,將陸續(xù)發(fā)放到廣大基層殘疾人手中,有效提升了惠殘民生工程的群眾知曉率和滿意度。

         。ㄆ撸┳⒅芈鋵嵆尚А=衲暌詠,我們把握“三個重點”實現(xiàn)“三個突破”。三個重點:把握安全工作。始終緊緊把握安全這根弦,加強安全教育和督查,不論是康復(fù)經(jīng)辦機構(gòu)還是康復(fù)定點機構(gòu),都能做到安全運行,沒有發(fā)生任何安全問題。把握精準(zhǔn)服務(wù)。服務(wù)效果是衡量各項工作落實的核心,不論是在殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練、殘疾預(yù)防、輔具適配,還是殘疾人證辦理,都嚴(yán)格程序,把握精準(zhǔn),讓上級放心,讓群眾滿意。把握滿意度。加強惠殘政策宣傳,經(jīng)常和服務(wù)對象電話、座談等方式進行溝通,聽取他們的意見和建議,改進工作方法,社會的滿意度和知曉率基本達到100%!叭齻突破”:任務(wù)上新突破。今年以來,貧困殘疾人康復(fù)、殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)等工作,不論是完成的任務(wù)數(shù)字,還是投入的資金相對去年都有新的'突破,尤其是縣級經(jīng)費投入,在經(jīng)費相對緊張的情況下,各縣市區(qū)都比去年明顯提高。進度上新突破。在各級殘聯(lián)的努力下,今年的各項任務(wù)與8月底全面完成,尤其是殘疾人精準(zhǔn)康復(fù),通過和衛(wèi)健部門聯(lián)合落實殘疾人家庭醫(yī)生簽約,配合民政部門落實“兩項補貼”,我市9月初康復(fù)服務(wù)率就達到90%以上。質(zhì)量上新突破。始終堅持服務(wù)對象滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn),力求服務(wù)質(zhì)量再提升,通過對殘疾兒童家長和康復(fù)服務(wù)對象的調(diào)查,對各項工作的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量都達到最高。

          四、存在問題

          一是救助范圍有待提高。由于我是為殘疾人口大市,殘疾人基數(shù)多,經(jīng)濟相對落后,貧困精神殘疾人服藥補貼還不能取消“貧困”條件限制,貧困殘疾兒童康復(fù)年齡10周歲,只有潁上、臨泉等擴大到14周歲,和其他市相比,提標(biāo)擴面滯后。

          二是兒童殘疾預(yù)防需要加強。殘疾預(yù)防是殘疾兒童康復(fù)工作的重要組成部分,殘疾兒童康復(fù)必須從源頭抓起。絕大部分家長,尤其是農(nóng)村殘疾兒童家長,他們的殘疾預(yù)防意識十分落后,很少進行婚檢、孕檢以及新生兒檢查。殘疾后的康復(fù)知識較為貧乏,致使殘疾兒童在機構(gòu)以外,不能夠持續(xù)性得到有效康復(fù)。

          五、下步打算

          一是強化思想認(rèn)識貫徹落實殘疾兒童康復(fù)救助實施政策。

          二是認(rèn)真總結(jié)籌劃。認(rèn)真總結(jié)20xx年惠殘民生工程,分析2020年工作形勢,著力解決制約我市惠殘民生工程發(fā)展瓶頸,切實提高康復(fù)服務(wù)水平。

          三是強化經(jīng)費保障。建立穩(wěn)定的經(jīng)費投入保障機制,各地殘疾兒童康復(fù)救助資金納入縣級政府預(yù)算,鼓勵有條件的縣市區(qū)殘聯(lián)可提高救助標(biāo)準(zhǔn)和擴大救助范圍。健全多渠道籌資機制,鼓勵、引導(dǎo)社會各界捐助殘疾兒童康復(fù)救助工作,齊心協(xié)力解決殘疾兒童工作的重點、難點問題。

          四是探索康復(fù)專業(yè)化。切實加強兒童康復(fù)專業(yè)隊伍建設(shè),不斷提高康復(fù)服務(wù)從業(yè)人員能力素質(zhì),促進殘疾人康復(fù)服務(wù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。完善殘疾兒童康復(fù)救助服務(wù)管理綜合信息系統(tǒng),強化信息共享。建立貧困殘疾人基本輔具適配補貼制度。

          五是強化綜合監(jiān)管。加強民生工程項目的精細(xì)化管理,著力推動惠殘民生的提標(biāo)擴面。完善殘疾兒童康復(fù)機構(gòu)管理相關(guān)政策,共同做好康復(fù)機構(gòu)監(jiān)督管理。加強風(fēng)險防控,建立定期檢查、綜合評估機制,改善服務(wù)質(zhì)量。

          六是強化宣傳動員。充分運用傳統(tǒng)媒體、新媒體等多種手段,開展殘疾兒童康復(fù)救助制度政策解讀和宣傳,使社會各界廣泛了解黨和政府的愛民之心、惠民之舉,促進殘疾兒童康復(fù)志愿服務(wù)常態(tài)化、專業(yè)化,引導(dǎo)全社會強化殘疾預(yù)防和康復(fù)意識,關(guān)心、支持殘疾兒童康復(fù)工作,營造良好社會環(huán)境。

          兒童康復(fù)科年度工作總結(jié) 10

          20xx年,我院腦癱康復(fù)基地在省民政廳及“明天計劃”辦公室的大力指導(dǎo)和幫助下,牢固樹立全心全意為孤殘兒童服務(wù)的宗旨,我院充分發(fā)揮腦癱康復(fù)訓(xùn)練示范基地的作用,堅持“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療”的原則,規(guī)范流程,強化管理,利用有效資源,整合社會力量,盡力挖掘和激發(fā)每個孤殘孩子的最大潛能,為孤殘兒童回歸家庭創(chuàng)造條件。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

          一、基地基本情況

          自20xx年10月至20xx年11月底,株洲基地康復(fù)本院兒童32人次,外院兒童1人次,康復(fù)有效率90%,為腦癱患兒配置矯形器具9人次,輔助器具20人次。培訓(xùn)本院工作人員36名,寄養(yǎng)家長23名。其他福利機構(gòu)人員12名,非福利機構(gòu)10名。

          (一)注重人才培養(yǎng),加強隊伍專業(yè)化建設(shè)

          注重人才,尊重知識,創(chuàng)造以人為本的工作環(huán)境,是基地一直以來秉持的作風(fēng);噩F(xiàn)有康復(fù)技術(shù)人員8名,另配有中級職稱醫(yī)生1名,護士3名,康復(fù)祖母2名,F(xiàn)基地開展運動治療、言語治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)、理療、感覺統(tǒng)合、水療、多感官,共8種療法。

          為提升人才隊伍的專業(yè)技能水平,基地采取“引進來”和“走出去”方式,不斷促進康復(fù)人才專業(yè)成長。今年1月,我院派出兩名康復(fù)師,前往暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院進行為期一周的言語理論與實踐學(xué)習(xí)。4月,我院克服資金困難、采取購買服務(wù),與北京春暉博愛兒童救助公益基金會建立合作—康復(fù)師能力建設(shè),每個季度由專業(yè)團隊結(jié)合我院情況對康復(fù)人才進行培訓(xùn)教學(xué)。培訓(xùn)采取理論與實操相結(jié)合,在培訓(xùn)初期更是組織全院工作人員參與培訓(xùn);剡多次組織康復(fù)團隊參加株洲康復(fù)協(xié)會和株洲市中心醫(yī)院、株洲市特殊教育學(xué)校組織的醫(yī)療康復(fù)教育培訓(xùn)。同時,基地繼續(xù)實行內(nèi)部培訓(xùn)計劃,一是由基地主任負(fù)責(zé),每周五下午組織專業(yè)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí),探討案例,共同解決在工作中遇到的難題、難點;二是康復(fù)人員對院內(nèi)相關(guān)崗位的工作人員開展專業(yè)知識培訓(xùn),通過定期下班組去家庭的方式,為院內(nèi)一線護理員、家長、教師、寄養(yǎng)家長多次開展腦癱及需康復(fù)兒童護理方面的知識培訓(xùn)。

          (二)采取多種辦法,提升康復(fù)對象有效率

          今年以來,基地整合資源,讓每一間治療室都發(fā)揮應(yīng)有作用,再次配備了兒童訓(xùn)練樓梯、站立架、訓(xùn)練床等基礎(chǔ)訓(xùn)練設(shè)施,更是先后配置了吞咽神經(jīng)和肌肉電治療儀、痙攣肌低頻治療儀、言語功能檢測處理系統(tǒng)等先進儀器。為使兒童在家庭、教室能保持良好的坐位,基地康復(fù)團隊進行評估后申請配置了10臺坐姿矯正椅、30把梯背椅。為加強訓(xùn)練效果,還根據(jù)兒童不同的康復(fù)需求,因人而異制定康復(fù)訓(xùn)練計劃并及時調(diào)整。

          一是積極密切聯(lián)系院內(nèi)特教、養(yǎng)育、類家庭等部門。從7月開始由基地康復(fù)人員對孤殘兒童進行綜合評估,為52名兒童制定一日流程,確保孩子全天候都能得到不同方式的康復(fù),一日流程根據(jù)孩子的能力設(shè)定不同的生活內(nèi)容和短期目標(biāo),每3個月評估一次,并每周與老師家長聯(lián)系,分享孩子的近況。當(dāng)孩子能力達到預(yù)設(shè)定目標(biāo)時,基地工作人員將及時對他進行重新評估與設(shè)定更高的目標(biāo)。年紀(jì)小的孩子側(cè)重運動功能、認(rèn)知、感知覺的發(fā)育,年紀(jì)偏大的孩子則側(cè)重自我管理和技能學(xué)習(xí),為今后有機會走出福利院打下基礎(chǔ)。

          二是注重患兒的個性化康復(fù)護理和心理發(fā)展,如唐氏綜合征患兒賀友慧,她行走能力較好,能聽的簡單的指令,但精細(xì)功能欠佳、日常生活能力都需要家長照顧,我院康復(fù)團隊給她制定了詳細(xì)、專業(yè)的'康復(fù)訓(xùn)練項目,剛開始友慧進步的特別慢,但經(jīng)過一季度的康復(fù)訓(xùn)練,友慧情況大為好轉(zhuǎn),并在今年6月被美國一戶家庭收養(yǎng),開啟她新的生活。腦癱患兒陳含玉,剛開始肌張力極低,對外界也沒有任何反應(yīng),大家都認(rèn)為她不可能坐穩(wěn),經(jīng)過3年的康復(fù)長跑,含玉現(xiàn)在能獨走10米以上,可以聽懂日常簡單的指令,康復(fù)團隊對含玉下一步的計劃是認(rèn)知能力能大幅度提高,可以去外面學(xué)校上學(xué)。

         。ㄈ┮磺袨楹⒆樱瑘猿旨酿B(yǎng)家庭的探訪工作

          一是基地每月堅持派2名康復(fù)師協(xié)同醫(yī)務(wù)、養(yǎng)育、綜合部門專業(yè)人員前往曲尺、黃塘寄養(yǎng)點進行家庭探訪和康復(fù)篩查,并詳細(xì)記錄兒童的生活和身體功能情況,對具有康復(fù)價值的兒童,經(jīng)多部門聯(lián)合評估,即時接回基地康復(fù)訓(xùn)練,以發(fā)揮殘障兒童的最大潛能。

          二是對兒童寄養(yǎng)家長開展康復(fù)知識的培訓(xùn)及宣傳,使家長們充分認(rèn)識到康復(fù)訓(xùn)練對腦癱兒童的重要性,并使康復(fù)訓(xùn)練潛移默化的滲透到殘障兒童的日常生活每個細(xì)節(jié),大大加強康復(fù)訓(xùn)練的有效性。

          (四)拓展合作,多資源共享,共同進步

          我院繼續(xù)與株洲市中心醫(yī)院、株洲康復(fù)協(xié)會、株洲市佳滿康復(fù)醫(yī)院等進行交流合作。截止目前,中心醫(yī)院康復(fù)科共為我院86人次兒童進行了評估并制定訓(xùn)練目標(biāo),為我院康復(fù)師提供了多次見習(xí)和培訓(xùn)的機會。10月,基地在省“明天計劃”辦的支持下,由株洲市佳滿康復(fù)醫(yī)院為我院兒童進行康復(fù)器具篩查,最終為9名兒童配備矯形鞋。同時,基地先后為院內(nèi)20名兒童配備輔助器具。通過多方合作,極大的提高了基地的康復(fù)技術(shù)力量,進一步推進了康復(fù)訓(xùn)練工作的發(fā)展。

          二、目前存在的問題和不足

          1、因人員流動,基地康復(fù)人員工作量大大增加,且都為臨聘人員,工資待遇偏低,導(dǎo)致人才少量流失,需進一步引進專業(yè)技術(shù)人員。又因沒有引進康復(fù)醫(yī)生,康復(fù)評估工作只能通過與醫(yī)療機構(gòu)合作的形式,引用外力來進行康復(fù)評估和技術(shù)指導(dǎo)。

          2、今年基地康復(fù)技術(shù)人員外出學(xué)習(xí)的機會減少。作為株洲地區(qū)唯一一所兒童社會福利機構(gòu),基地現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員大多較年輕,在兒童康復(fù)訓(xùn)練上沒有豐富的經(jīng)驗,任需不斷提高康復(fù)人員的專業(yè)技能,以確?祻(fù)效果和服務(wù)質(zhì)量。

          3、護理員、家長的職責(zé)需改進,現(xiàn)階段更多體現(xiàn)在生活照護,沒有參與到康復(fù)護理中來。

          三、下一步工作思路

          1、加強基地的專業(yè)隊伍建設(shè),加大基地培訓(xùn)力度,充分利用社會資源,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織參觀、內(nèi)部自我學(xué)習(xí)等方式,學(xué)習(xí)新知識、新技能,提升基地的康復(fù)技術(shù)水平。

          2、繼續(xù)和康復(fù)權(quán)威醫(yī)院或機構(gòu)建立合作關(guān)系,聘請經(jīng)驗豐富的康復(fù)專家來我院開展培訓(xùn)和指導(dǎo)。

          3、整合康復(fù)基地與院內(nèi)特教中心、養(yǎng)育中心、類家庭的資源,實現(xiàn)康教養(yǎng)育一體化,爭取人人享有康復(fù)教育的權(quán)利。

          4、加強基地文化建設(shè),將每間治療室進行環(huán)境改造,為腦癱兒童提供一個溫馨、舒適、安全的康復(fù)環(huán)境。

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