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      2. 小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-12-21 18:34:30 總結(jié) 我要投稿

        2022年小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)(精選10篇)

          活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽耍嘈拍銜?huì)有不少的收獲吧,不如來好好的做個(gè)總結(jié)。我敢肯定,大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的,以下是小編精心整理的2022年小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2022年小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)(精選10篇)

          小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)1

          冬至是我國農(nóng)歷一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,俗話說“冬至大如年”,按照習(xí)俗,在冬至當(dāng)天要吃餃子。為貫徹“雙減”政策,落實(shí)五育并舉,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,12月21日,永陽小學(xué)組織高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行包餃子活動(dòng)。

          大課間各班老師組織學(xué)生們到食堂參加活動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒,大家分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,揉面、搟皮、包餡,一道道工序有條不紊。不一會(huì)兒,孩子們看著自己包的一個(gè)個(gè)精巧的餃子,臉上洋溢著興奮與自豪。在忙碌中,一盤盤熱氣騰騰的餃子被端上餐桌,孩子們吃著自己包的餃子,感受到了勞動(dòng)的快樂和集體的溫暖。

          此次冬至活動(dòng),讓孩子們動(dòng)手自己包餃子,既真切的感受到了冬至帶來的快樂,又在歡聲笑語中感受到了濃濃的節(jié)日氣氛!

          小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)2

          教師是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源和核心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直都非常重視和關(guān)心教職工的工作和生活為加強(qiáng)與教師們之間的團(tuán)結(jié)與交流,我校在冬至到來之際,特組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng)。

          冬至是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為主題,讓教師們既感到冬至的節(jié)氣、又能自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)教師們集體生活的樂趣,增進(jìn)教師們之間的友誼,學(xué)校特地舉行了包餃子集體活動(dòng)。

          在冬至日中午11:30分點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,教師們迅速分工,接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了,教師們圍坐在一起,開始親手實(shí)踐,和面的和面,搟面 皮的搟面 皮,包餃子的包餃子,場面甚是熱鬧。大家像一家人一樣不時(shí)地交談。每組教師別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有小籠包似的包餃子....還有頑皮的教師包一些有辣椒、糖果的餃子來一個(gè)小小的惡作劇。雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造出的成果,同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子的樣式。

          終于在大家的不屑努力下,一碗碗熱騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的餃子,大家受到了開心快樂和集體的溫暖。

          經(jīng)過評(píng)委組的認(rèn)真對(duì)比篩選,最后五六年級(jí)組取得了總分的好成績,成為這次包餃子比賽中冠軍的獲得者。

          我校舉辦這次冬至日的活動(dòng),不僅僅使大家增強(qiáng)了互動(dòng)合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子的過程中親身體驗(yàn)到了集體的樂趣和家一樣的溫暖,這一次難忘的冬至日經(jīng)歷,為每一個(gè)教師的集體生活都留下了一頁頁美好的回憶。

          小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)3

          20xx年12月21日,是中國二十四節(jié)氣中的“冬至”節(jié)氣。俗話說“冬至大如年,數(shù)九過寒冬。”為了讓孩子們愉快地度過傳統(tǒng)冬至,我校四年級(jí)依托本級(jí)部的“傳統(tǒng)飲食文化課程”開展了“冬至包餃子”主題勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

          下午兩點(diǎn)整,參與活動(dòng)的班級(jí)來到了綜合實(shí)踐活動(dòng)專用教室,學(xué)校食堂的工作人員們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備好了面、餃子餡等相關(guān)材料,大家分組坐好后,老師首先給孩子們講解了冬至的來歷和習(xí)俗,然后向大家傳授包餃子的技巧,教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾伟靡皇制恋娘溩印?/p>

          接下來是包餃子環(huán)節(jié),同學(xué)們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)著手包餃子,你看,有的包、有的捏、有的說、有的笑、有的相互切磋技巧……老師們一會(huì)兒做“督導(dǎo)員”,一會(huì)兒捋起袖子加入到包餃子的行列中,師生同樂的暖意沁人心脾,場面溫馨而又熱鬧。孩子們包出來的餃子花樣繁多、千姿百態(tài),有敦實(shí)厚重的,有別致精巧的,還有四不像的……

          最后是煮餃子、品餃子環(huán)節(jié),同學(xué)們將包好的餃子送到伙房,由生活老師幫助煮餃子,時(shí)間不長,餃子就出了鍋,伴隨著歡聲和笑語,一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂涎欲滴,津津有味地享受著自己的勞動(dòng)成果?粗粡垙垝鞚M面粉但都笑容燦爛的面容,吃著香溢滿口的餃子,別樣的冬至喜慶連連。

          好吃不過冬餃子,溫暖不過班集體。本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來,感受了中國傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的獨(dú)特魅力,還促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作,培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力,讓孩子們體會(huì)到了大家庭的溫暖!

          小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)4

          冬至是我國二十四節(jié)氣之一,吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。為讓同學(xué)們走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣,掌握勞動(dòng)技能,12月17日,金水區(qū)黃河路第一小學(xué)組織開展了“冬至幸福至巧手包餃子”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

          在綜合實(shí)踐課上,孩子們分組圍坐在一起,老師和家長手把手地進(jìn)行教學(xué)。孩子們系好圍裙、卷起袖管,有模有樣地干了起來。盡管孩子們的動(dòng)作不太熟練,但一舉一動(dòng)飽含著熱情與專注!大家相互協(xié)作,相互展示自己的“杰作”,教室里一片歡聲笑語。不一會(huì)兒,盤子里就擺滿了形態(tài)各異卻充滿創(chuàng)意的水餃。一鍋鍋熱騰騰的水在不停地翻滾著,一雙雙眼睛在恭候著自己的勞動(dòng)成果。餃子終于出鍋啦,吃著自己親手包的餃子,品嘗到了勞動(dòng)的幸福和成功的喜悅。

          大家吃完餃子后,楊校長耐心地給孩子們講解餃子的故事,教育孩子學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)感恩。

          班級(jí)中,利用班會(huì)課的時(shí)間,通過老師的講解和視頻資料,認(rèn)識(shí)了“冬至”節(jié)氣,學(xué)習(xí)了多種花樣的包餃子方法。

          很多同學(xué)迫不及待地利用周末在家的時(shí)間和爸爸媽媽一起包餃子。

          大家收獲著成長,體會(huì)著勞動(dòng)帶來的幸福,分享著自己包出的漂亮餃子,臉上洋溢著幸福的微笑!

          此次的“冬至幸福至,巧手包餃子”的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們擁有了快樂的勞動(dòng)體驗(yàn),掌握了包餃子的技能,也在過程中感受到了和家人一起包餃子、吃餃子的幸福。這既是一次意義深刻的勞動(dòng)實(shí)踐教育,同時(shí)也是一段溫暖的傳遞,一個(gè)個(gè)香噴噴的餃子里包著屬于斌斌少年的感動(dòng)與溫暖,讓冬日的校園里又多了一份溫馨。

          小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)5

          為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,切實(shí)落實(shí)國家“雙減”政策,激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,讓民族文化有序傳承,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,12月21日,駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)組織開展“師生齊聚過冬至”包餃子活動(dòng),全體師生一起感受包餃子的快樂。

          包餃子活動(dòng)開始,每班孩子們分成小組圍坐在一起,拿皮的拿皮,包餃子的包餃子,擺放餃子的更是把餃子放得錯(cuò)落有致,教室里熱鬧非凡。在老師的指導(dǎo)下,孩子們學(xué)會(huì)了包餃子。孩子們包的餃子五顏六色,千姿百態(tài),有的彎彎的像個(gè)月亮,有的圓潤飽滿像一個(gè)大元寶,還有皺巴巴的干癟得像一個(gè)瘦娃娃……。

          在師生共同努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中出鍋了,孩子們望著自己的勞動(dòng)成果,興高采烈,很有成就感。吃著自己包的香噴噴的餃子,孩子們笑靨如花,熱騰騰的餃子,暖了孩子的胃,暖了孩子的心,大家感受到了集體的溫暖,體會(huì)了勞動(dòng)的樂趣,愉悅感與成就感在每一位小小參與者心中久久回蕩。

          這次冬至包餃子實(shí)踐活動(dòng)不僅讓孩子們知道了冬至的由來,充分感受了中國傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的獨(dú)特魅力,培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力,使孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,更讓孩子們體會(huì)到了大家庭的溫暖,留下了美好的回憶。

          小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)6

          “看,我包的餃子好看吧!”“我也學(xué)會(huì)包餃子嘍!”……12月21日上午10時(shí)許,在郾城小學(xué)的食育工坊里,一盤盤餃子精彩亮相,看到自己的勞動(dòng)成果,來自五年級(jí)的100余名學(xué)生歡呼雀躍,慶祝自己又掌握了一項(xiàng)生活技能。

          了解到,為貫徹“雙減”政策,落實(shí)五育并舉,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,郾城小學(xué)在我國傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”來臨之日,組織五年級(jí)100余名學(xué)生進(jìn)行包餃子等系列活動(dòng),讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂,傳承文化。

          上午8時(shí)許,五年級(jí)各班選拔出來的同學(xué)們洗干凈小手后,懷著無比期待的心情來到學(xué)校食育工坊,按分好的小組坐好,每組都有老師示范指導(dǎo),孩子們細(xì)心觀看,認(rèn)真學(xué)習(xí)包餃子的技術(shù)要領(lǐng)。他們擼起衣袖,躍躍欲試,嘗試著包餃子。

          在老師的指點(diǎn)下,心領(lǐng)神會(huì)的同學(xué)生用一雙雙巧手,享受著包餃子的樂趣的同時(shí),各式各樣的餃子也新鮮出爐,大元寶、小寶塔等個(gè)個(gè)可愛?粗约喊鰜淼娘溩樱蠹业哪樕涎笠缰d奮與自豪,特別是平時(shí)很少做飯的男孩子,更是感覺有了成就感。

          “我們?cè)诎溩拥耐瑫r(shí),也知道了冬至的來歷和吃餃子的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,感覺這個(gè)冬至過得太有意義了!”五(3)班梅芷萱同學(xué)高興地說。

          郾城小學(xué)校長田秋萍說:“小餃暖盡心頭寒,更勝金銀百十千。這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)不僅弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)精神,樹立了正確的價(jià)值觀,還讓學(xué)生在勞動(dòng)中接受教育,感受樂趣,努力成為‘德智體美勞’全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!

          小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)7

          冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們能親身體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化節(jié)日的內(nèi)涵,感受節(jié)日的溫暖,冬至當(dāng)天,桓臺(tái)縣城南學(xué)校小學(xué)部組織包水餃活動(dòng)。

          一年級(jí)三班、二年級(jí)八班和四年級(jí)一班的家長和師生參與了此次活動(dòng),下午兩點(diǎn)半,在家委會(huì)的帶領(lǐng)下,家長志愿者們帶齊工具材料,齊聚教室,家長學(xué)生齊忙活,很快五彩繽紛的水餃就包好了,活動(dòng)現(xiàn)場其樂融融。不一會(huì)兒,熱騰騰的水餃出鍋了,白的似玉,綠的似翡,橘的似霞,紫的似晶,漂亮極了,孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子,歡樂的氣氛溢滿了整個(gè)教室。

          此次活動(dòng)的舉辦,不僅讓孩子們了解和傳承了傳統(tǒng)節(jié)日文化,更讓孩子們從活動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和集體的'溫暖,鍛煉了他們的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力,也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

          小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)8

          為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛,使學(xué)生進(jìn)一步了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,12月21日,臨沂棗園小學(xué)姚莊學(xué)區(qū)開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng) 情暖冬至”主題教育活動(dòng)。

          活動(dòng)中,各班班主任以課件、視頻等直觀展示的方式,深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的由來和習(xí)俗,激發(fā)他們對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣——“冬至”的濃厚興趣。中午,學(xué)校的配餐也精心準(zhǔn)備了水餃,讓同學(xué)們真實(shí)的感受到冬日的溫暖。

          本次活動(dòng)大力弘揚(yáng)和傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使學(xué)生進(jìn)一步了解中國的節(jié)氣及其傳統(tǒng)習(xí)俗。品味冬至、回歸傳統(tǒng),這溫馨、豐富而有意義的傳統(tǒng)節(jié)日讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子在同學(xué)們心里生根發(fā)芽,也讓他們感受到了中華民族博大精深的文化魅力。

          小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)9

          好吃不過餃子、溫暖不過集體。教師是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源和核心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直都非常重視和關(guān)心教職工的工作和生活為加強(qiáng)與教師們之間的團(tuán)結(jié)與交流,我校在XXXX年冬至到來之際,特組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng)。

          冬至是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為主題,讓教師們既感到冬至的節(jié)氣、又能自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)教師們集體生活的樂趣,增進(jìn)教師們之間的友誼,學(xué)校特地舉行了包餃子集體活動(dòng)。

          在冬至日中午11:30分點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,教師們迅速分工,接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了,教師們圍坐在一起,開始親手實(shí)踐,和面的和面,搟面皮的搟面皮,包餃子的包餃子,場面甚是熱鬧。大家像一家人一樣不時(shí)地交談。每組教師別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有小籠包似的包餃子。還有頑皮的教師包一些有辣椒、糖果的餃子來一個(gè)小小的惡作劇。雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造出的成果,同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子的樣式。

          終于在大家的不屑努力下,一碗碗熱騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的餃子,大家受到了開心快樂和集體的溫暖。

          經(jīng)過評(píng)委組的認(rèn)真對(duì)比篩選,最后五六年級(jí)組取得了總分最高的好成績,成為這次包餃子比賽中冠軍的獲得者。

          我校舉辦這次冬至日的活動(dòng),不僅僅使大家增強(qiáng)了互動(dòng)合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子的過程中親身體驗(yàn)到了集體的樂趣和家一樣的溫暖,這一次難忘的冬至日經(jīng)歷,為每一個(gè)教師的集體生活都留下了一頁頁美好的回憶。

          小學(xué)生冬至活動(dòng)總結(jié)10

          作為二十四節(jié)氣之一的冬至,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,民間素有“冬至到,吃水餃”的諺語。今天是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至,它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中一個(gè)非常重要的節(jié)氣。針對(duì)小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會(huì)過的現(xiàn)狀,青年路小學(xué)二二班特開展 “冬至節(jié)活動(dòng)”,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和尊重多元文化。

          我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)冬至節(jié)。二年級(jí)學(xué)生著重了解冬至節(jié),由老師負(fù)責(zé)資料收集、研究和整理,在本周的班隊(duì)會(huì)上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識(shí)。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料,并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報(bào)、寫出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會(huì)上評(píng)比交流。

          在家庭里,號(hào)召同學(xué)們和家長一起包餃子,品餃子,感受節(jié)日的氣氛,增強(qiáng)實(shí)踐能力。

          通過開展活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)“冬至節(jié)”的了解,進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié),喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳。

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