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      2. 輔導(dǎo)員工作總結(jié)

        時間:2022-12-21 10:33:18 總結(jié) 我要投稿

        2022年輔導(dǎo)員工作總結(jié)

          總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的2022年輔導(dǎo)員工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        2022年輔導(dǎo)員工作總結(jié)

          大概是文科生的緣故,從大一開始,我基本上每年年底都會寫一份總結(jié),算是給自己的一個交代。盡管對于已經(jīng)發(fā)生的事情來講是毫無意義可言的,但人生不就是這樣,我們做的更多的事情都是沒有意義的,但我們依舊在樂此不疲的坐著沒有意義且自己喜歡做的事情。當(dāng)然,所謂的無意義是相對的!畢竟從哲學(xué)的角度去講,存在即為合理,換句話說我們所做的事情都是有意義的。

          2022年與2021年一樣,也是我輔導(dǎo)員工作生涯中的一個大年!這一年,完成了一輪完整的本科生四年帶班工作,職稱也順利的從助教上升到了講師,學(xué)生會也徹底完成了整改,自己又重新開啟了新一輪的本科生帶班工作。

          輔導(dǎo)員的核心工作還是學(xué)生工作,所以其他內(nèi)容不做闡述。

          2018級通工專業(yè)

          今年的重點工作就是2018級通工專業(yè)的就業(yè)工作,2022年前半年過得真的煎熬且扎實,不過好在之前和學(xué)生的關(guān)系不錯,在關(guān)鍵時刻,學(xué)生也愿意站出來頂我,否則這勉強百分之九十的就業(yè)率真不知道從何而來。

          2018級的學(xué)生是真的慘,考研前一個月學(xué)校封校,開學(xué)伊始又是封校,臨近畢業(yè)還是封校,疫情不偏不倚的全都發(fā)生在關(guān)鍵的時間點。真的,他們太難了!學(xué)生難,學(xué)生工作自然也就難上加難!不過好在最后的真實就業(yè)率和升學(xué)率還是可以的,只不過升學(xué)率距離我的期望值還是有點距離。

          前半年,加班是常態(tài),關(guān)鍵是加班不見效果!為了幫助學(xué)生更好的就業(yè)和升學(xué),我深入學(xué)生宿舍給學(xué)生改簡歷、改自我介紹,告訴學(xué)生如何應(yīng)對HR的提問,如何應(yīng)對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,如何聯(lián)系導(dǎo)師等一系列問題,我感覺比自己當(dāng)年研究生復(fù)試和找工作都下功夫。隨著就業(yè)工作落下帷幕,緊接著就是畢業(yè)事宜,唯一遺憾的是今年因為疫情,沒有組織大家的散伙飯。更為悲催的是,我的手機也丟了,手機里的照片也丟了,手機跟著18級的學(xué)生也徹底畢業(yè)了。這部手機是他們?nèi)胄:笪屹I的手機,雖然中途手機屏幕破損了,還是舍不得換,誰知道最終還是沒能留得住,這大概就是所謂的機緣吧。

          2022級通工專業(yè)

          2022級學(xué)生工作來的比之前預(yù)想的來得更早一些,我想大概是疫情的緣故吧。沒有軍訓(xùn),開學(xué)推遲,在疫情的考驗下總算順利進行。今年負責(zé)的依舊是2022級全部通工專業(yè),也同樣經(jīng)歷了學(xué)生的分離。隨著一名博士輔導(dǎo)員的加盟,通工2201—2204班被分了出去,自己第一次感受到了1:200的`安逸。

          今年在收集材料的時候,下意識的感覺自己工作沒做完;因為之前最多的時候,一次收16個班的材料,現(xiàn)在僅需要收集5個班的材料即可,那種感覺真的不要太輕松。2022級通工專業(yè)的學(xué)生整體來講還不錯,在開展工作的時候我也借鑒了2018級通工專業(yè)成功的部分,對比之前的欠缺部分也進行了整改。

          學(xué)生工作的內(nèi)容雖說是通的,但是每個老師具體實施的風(fēng)格卻不盡相同,相信在帶2026級本科生的時候,應(yīng)該會有更好的工作方法。

          伴隨著學(xué)生提前返鄉(xiāng)工作的開展,2022年的學(xué)生工作可以算基本結(jié)束,剩余收尾部分在后面的正式工作總結(jié)中再做陳述。

          寫在文末:我是一個不思進取的人,我喜歡在輔導(dǎo)員工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,我也享受和學(xué)生在一起的時光。未來的日子里,希望自己可以一屆一屆的輪回,做好學(xué)生的引路人和知心朋友。

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