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      2. 維修電工培訓(xùn)總結(jié)

        時(shí)間:2022-12-20 09:39:22 總結(jié) 我要投稿

        維修電工培訓(xùn)總結(jié)范文(通用6篇)

          總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的維修電工培訓(xùn)總結(jié)范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        維修電工培訓(xùn)總結(jié)范文(通用6篇)

          維修電工培訓(xùn)總結(jié)1

          在這秋高氣爽的x月,我很幸運(yùn)的被選中參加由xx號(hào)召,xx學(xué)校組織的高級(jí)維修電工培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí),同時(shí)也結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行,進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標(biāo),受益匪淺。以下就是此次培訓(xùn)的體會(huì)和總結(jié):

          一、GXDeveloper編程軟件的應(yīng)用及電氣原理圖

          PLC編程對(duì)于我來說本來是一件很陌生的知識(shí),但是通過老師詳細(xì)的講解,把PLC的程序圖與電路原理圖巧妙的結(jié)合在一起講課的方式使我們很快的對(duì)PLC程序有了一定了解,懂得了PLC程序與電氣原理圖的轉(zhuǎn)換。

          GXDeveloper編程軟件是PLC編程軟件,通過老師的介紹,我們很開的掌握了CXDereloper編程軟件的應(yīng)用,通過此軟件我們可以編輯PLC梯形圖,通過軟件中的模擬功能,我們可以檢測(cè)自己設(shè)計(jì)的PLC程序的對(duì)錯(cuò),學(xué)會(huì)運(yùn)用軟件編程提高了我們以后的編程速度,也使得我們的編程思路更加的清晰,準(zhǔn)確。

          二、PLC指令的學(xué)習(xí)

          學(xué)習(xí)完P(guān)LC編程軟件之后,馬上進(jìn)入了編程指令的學(xué)習(xí)。PLC編程指令大概分為兩類,基本指令和特殊指令;

          基本指令:邏輯取及驅(qū)動(dòng)線圈指令、觸點(diǎn)串及并聯(lián)指令、電路塊連接指令、多重電路連接指令、置位與復(fù)位指令等等;

          特殊指令:步進(jìn)指令、跳轉(zhuǎn)指令、移動(dòng)指令、比較指令、算數(shù)與邏輯運(yùn)算指令(加法、減法、乘法、除法及加一、減一指令)、左移位及右移位指令、區(qū)間復(fù)位指令、解譯碼指令、編譯碼指令、七段譯碼指令等等;

          PLC內(nèi)部符號(hào)意義:

          X——輸入繼電器

          Y——輸出繼電器

          M——輔助繼電器

          S——狀態(tài)繼電器

          T——定時(shí)器

          C——計(jì)數(shù)器

          D——數(shù)據(jù)寄存器

          KH——常數(shù)

          三、PLC程序設(shè)計(jì)

          邊學(xué)習(xí)指令的同時(shí),老師運(yùn)用邊學(xué)邊實(shí)踐的方法,找到實(shí)際運(yùn)用該指令的例子,根據(jù)例子反應(yīng)出來的效果,讓我們一目了然的明白了該指令的作用。通過跟我們出題目的方式,讓我們自己動(dòng)手去運(yùn)用該指令。

          通過做項(xiàng)目(四臺(tái)電機(jī)順序啟動(dòng)、工作臺(tái)自動(dòng)往返、藝術(shù)彩燈、Z37搖臂鉆床PLC控制、X62W萬能銑床PLC控制、加工中心刀庫選刀控制、攪拌機(jī)PLC控制、紅綠交通燈等),讓我們自主設(shè)計(jì)程序、自主設(shè)計(jì)電路、接線、試驗(yàn)、各組上臺(tái)講解程序等方式,使我們找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),取長補(bǔ)短,擴(kuò)展了我們的思路,從而使我們更加的掌握了PLC編程技巧。

          四、PLC與觸摸屏的通信

          在講述PIC編程的同時(shí),我們也學(xué)習(xí)到了觸摸屏的設(shè)計(jì),講述了觸摸屏的運(yùn)行原理和觸摸屏與PLC的通信。

          之后我們運(yùn)用PLC與觸摸屏的通信技術(shù)相繼做了Z37搖臂鉆PLC與觸摸屏控制、X62W萬能銑床PLC與觸摸屏控制、M7130平面磨床PLC與觸摸屏控制、四路搶答器PLC與觸摸屏控制等項(xiàng)目,使我們更加熟練的掌握了PLC與觸摸屏的通信。

          五、變頻器電機(jī)調(diào)速

          之后,我們學(xué)習(xí)了變頻器的使用,大概跟我們講述了以下幾個(gè)方面:

          1、通用變頻器的基礎(chǔ)知識(shí)。

          2、變頻器的調(diào)速方法。

          3、變頻器面板的功能及使用。

          4、變頻器的參數(shù)設(shè)定及報(bào)警排除。

          分組實(shí)訓(xùn)了變頻電機(jī)面板調(diào)速、變頻調(diào)速、開關(guān)調(diào)速、電位器調(diào)速等,通過老師的實(shí)操講解,使我們對(duì)變頻器有了更深的了解。

          六、數(shù)控機(jī)床排故

          我們來到了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)廠,實(shí)際體驗(yàn)了我們學(xué)過的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來,真正做到了學(xué)以致用。

          分組實(shí)訓(xùn)了CK6032數(shù)控車床,XK713Z數(shù)控銑床的故障排故,接觸了華中系統(tǒng)、西門子系統(tǒng)、FANUC系統(tǒng)。通過此次實(shí)訓(xùn)我們懂得了我們學(xué)過的知識(shí)與實(shí)際中的運(yùn)用有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

          七、課余生活

          在緊張的學(xué)習(xí)之外,學(xué)校無論從生活、餐飲、業(yè)余活動(dòng)中也做的非常的人性化,使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,生活的也非?鞓!

          從第一天到校開始,學(xué)校無時(shí)無刻的都在給我們帶來驚喜,宿舍配置齊全(獨(dú)立衛(wèi)生間、電視、熱水器等)一系列配置使我們住的非常的舒心。餐飲更是讓我們大吃一驚,出乎預(yù)料的好,自助餐的形式總是讓我們控制不住的吃撐。

          此外業(yè)余活動(dòng)更是豐富多彩,籃球比賽,K歌、乒乓器、羽毛球、足球等一系列體育娛樂項(xiàng)目,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后得到了充分的放松,并且使來自五湖四海的我們變的不在陌生,增進(jìn)了友誼,雖然僅僅一個(gè)月時(shí)間,但我們的友誼將會(huì)一直延續(xù)下去。

          半軍事化管理制度,糾正了我們很多不好的壞習(xí)慣,開學(xué)前期的軍訓(xùn),仿佛使我們回到了學(xué)生時(shí)代,讓我們重溫了學(xué)生的美好時(shí)代,使我們跨越了年齡差距,一塊瘋,一塊鬧,成為了真正的好哥們兒!

          不但如此學(xué)校從政治教育上也做足了工作,組織我們參觀xx景區(qū)。

          大家興高采烈地來到了xx,首先我們參關(guān)的是xx展覽館,通過導(dǎo)員的介紹,使我們重溫了歷史,大家在參觀的同時(shí)仔細(xì)聽,細(xì)心看,有的議論,有的交流,佛想連篇,仿佛我們的思緒又回到了那個(gè)“激情燃燒的歲月”!緊跟著我們參觀了xx舊址!通過這次參觀,讓我們身心都受到鼓舞,今天我們?cè)谛蕾p秀麗河山的時(shí)候不能忘記打下這江山的先輩們的艱苦,只有繼續(xù)保持艱苦樸素勇于拼搏的精神才能繼往開來開創(chuàng)更美好的明天!我們更需要努力,因?yàn)槊魈斓闹袊鴮⒖课覀儊韯?chuàng)造!

          培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了,接下來我要做的是把所學(xué)的東西大膽地應(yīng)用到實(shí)際工作中去,認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反饋,反學(xué)習(xí)中掌握不好的內(nèi)容認(rèn)真鉆研,真正做到學(xué)以致用。這次培訓(xùn)我的收獲很多,學(xué)到了很多知識(shí),也結(jié)交了很多業(yè)內(nèi)的朋友,雖然今后我們很難在像這次培訓(xùn)一樣,共同學(xué)習(xí),共同歡笑,但是友誼常在,今后一定會(huì)經(jīng)常聯(lián)系。

          最后,向我廠的各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校的老師們真誠的說一聲“謝謝你們!”沒有你們給予我這次機(jī)會(huì),沒有你們的支持,沒有你們的精心教導(dǎo),這次培訓(xùn)也不會(huì)取得這么大的收獲,謝謝你們!

          維修電工培訓(xùn)總結(jié)2

          20xx年x月x日,在xx公司的安排下,xx風(fēng)電場(chǎng)數(shù)十名員工進(jìn)行了短期的高壓電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)和風(fēng)場(chǎng)登高作業(yè)培訓(xùn)。為我xx風(fēng)電場(chǎng)220kv變電站運(yùn)行,風(fēng)場(chǎng)風(fēng)機(jī)維護(hù)、管理奠定了基礎(chǔ),培養(yǎng)了人才取得了國家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證;仡檾(shù)天來的培訓(xùn)學(xué)習(xí),感受頗多,收獲很大,對(duì)變電站系統(tǒng)設(shè)備有了更全面的認(rèn)識(shí),對(duì)電氣設(shè)備的安全操作有了更深刻了解,開闊了眼界和思維。

          參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的機(jī)會(huì),雖然都畢業(yè)在風(fēng)場(chǎng)工作了一段時(shí)間了,還是很快在最短時(shí)間內(nèi)完成了由工作者到學(xué)生的角色,大家認(rèn)真虛心誠懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正,學(xué)習(xí)專注,認(rèn)真的聆聽和記錄老師講解的每一節(jié)內(nèi)容,如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺得這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得,因此學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚。

          首先講師給我們培訓(xùn)的是在風(fēng)場(chǎng)工作的最為重要的內(nèi)容“安全“,沒有安全談不上生產(chǎn)!卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫猓抑腊踩珜(duì)于一個(gè)從事電力行業(yè)的工作者來說是多么重要。因此安全工作要時(shí)刻牢記心頭,它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全,也關(guān)系到他人的安全。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒有做到位發(fā)生的傷亡事故進(jìn)行了事故分析和總結(jié)以此來提高員工安全生產(chǎn)的防范意識(shí)。強(qiáng)烈要求做到”三不傷害”不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的基本方針。

          第二部分講師講解了高壓電工基礎(chǔ)理論知識(shí),實(shí)踐要以理論為基礎(chǔ),只有掌握了豐富的理論知識(shí),才能更好的進(jìn)行實(shí)際操作。

          第三部分是變電一次、二次在35kv配電室內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn),這部分老師采用了理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,使我們對(duì)升壓站一二次系統(tǒng)設(shè)備有了更清楚的.認(rèn)識(shí)理論實(shí)踐得到很大提高。

          第四部分是觸電急救,電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源,操作不當(dāng)具有極大危險(xiǎn)性和破壞性甚至?xí)C(jī)人們的生命。因此每個(gè)電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法,課上講師給我們?cè)敿?xì)舉例講解了如何對(duì)觸電人員進(jìn)行事故突發(fā)急救,急救方法首先使傷者脫離電源,脫離電源后用看、聽、試的方法對(duì)傷者進(jìn)行意識(shí)判斷了解傷勢(shì)情況進(jìn)行救治。傷勢(shì)較為嚴(yán)重采用心肺復(fù)蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)來救治。

          最后就是考試部分了,這是對(duì)我們培訓(xùn)期間的一個(gè)總結(jié)考試,讓我們都看到了自己都會(huì)什么,到底了解了多少。

          通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)風(fēng)電場(chǎng)及升壓站有了更深刻更全面認(rèn)識(shí),在理論和實(shí)踐上都有了很大的提高,認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足,只有不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)認(rèn)真做好每一件事,不斷提升自己技能水平,努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為xx的'明天做出自己最大貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己最大價(jià)值。

          這次培訓(xùn)已結(jié)束,但我們學(xué)到知識(shí)將終身受用,在此特別感受xx領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織及關(guān)心,感謝此次培訓(xùn)我們的講師。

          維修電工培訓(xùn)總結(jié)3

          一、說明

          本計(jì)劃是根據(jù)中華人民共和國工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(初級(jí)維修電工)和中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范(考核大綱)編寫的。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          通過中級(jí)技術(shù)培訓(xùn),使學(xué)員達(dá)到部頒“初級(jí)維修電工等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”,掌握初級(jí)維修電工所要求的知識(shí)要求,掌握初級(jí)維修電工的技能要求,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)中級(jí)技術(shù)理論和操作技能打好基礎(chǔ)。

          三、培訓(xùn)等級(jí)

          維修電工(初級(jí))

          四、培訓(xùn)對(duì)象

          下崗失業(yè)人員、困難家庭成員、企業(yè)在崗員工

          五、教學(xué)模式

          一體化教學(xué)

          六、教材

          中國勞動(dòng)出版社:

          《電工儀表及測(cè)量》《電子技術(shù)基礎(chǔ)》《電機(jī)與變壓器》

          《維修電工》《維修電工職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)教程》

          七、課時(shí)

          240

          八、培訓(xùn)內(nèi)容與課時(shí)分配

         。ㄒ唬⿲(shí)訓(xùn)項(xiàng)目總體安排:

          (二)初級(jí)維修電工教學(xué)計(jì)劃:

          授課進(jìn)度計(jì)劃

          授課計(jì)劃

          維修電工培訓(xùn)總結(jié)4

          今年暑假我有幸去xx市國家職業(yè)技能鑒定所參加了高級(jí)維修電工的培訓(xùn),通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí),同時(shí)結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行,進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標(biāo),受益匪淺,F(xiàn)將此次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下:

          一、培訓(xùn)內(nèi)容

          回味十幾天的培訓(xùn)生活,五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊:電力電子與電機(jī)拖動(dòng)工作原理及電路調(diào)試和性能測(cè)定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。x老師的講課深入淺出,旁征博引,從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個(gè)門外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程,遇到我們不會(huì)編的復(fù)雜程序,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,直到我們理解,從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。

          二、培訓(xùn)體會(huì)

          通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理,現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識(shí)上,教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,脫離開書本的陰影,大膽實(shí)踐,將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度,強(qiáng)烈的責(zé)任感,要想給學(xué)生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,要具有豐厚的知識(shí)積累,敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新。

          培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了,接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去,認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷,我很珍惜這樣的機(jī)會(huì),它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對(duì)自己提的要求是,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,并把所學(xué)的知識(shí)教會(huì)學(xué)生,及時(shí)投入到實(shí)踐中去。

          今后,我會(huì)一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

          此次培訓(xùn)中,讓我結(jié)實(shí)了好多同行教師,交流了彼此間的教學(xué)方法。同時(shí)在前輩們的指導(dǎo)下,順利完成了這次培訓(xùn)考核,有幸的是,期間,我還當(dāng)任了好幾天的高級(jí)技師,和技師的小老師,認(rèn)識(shí)了不了有經(jīng)驗(yàn)的同行。讓我在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西?傊,本次學(xué)習(xí)意義很大,下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)再過來的。

          維修電工培訓(xùn)總結(jié)5

          在過去的一年里,我和同事們一起生活、學(xué)習(xí)和工作。彼此建立了深厚的友誼,同時(shí)在實(shí)踐中磨練了工作能力,使我的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平又有了很大的提高,當(dāng)然這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開的,在此我深表感謝!我作為學(xué)校的一名職工,我深感責(zé)任重大。一年來的一幕幕在我腦中徘徊。認(rèn)真思索總結(jié)之后便對(duì)自己有了客觀、真實(shí)的評(píng)價(jià),為了將本年度的工作畫上圓滿的句號(hào),現(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié):

          一、思想工作

          我熱衷于本職工作,嚴(yán)以律己,遵守各項(xiàng)規(guī)章規(guī)制度,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛,謹(jǐn)慎,律己”的工作態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下,始終勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位的職責(zé)。堅(jiān)持理想,堅(jiān)定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念,自覺地為實(shí)現(xiàn)黨在初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)而努力奮斗。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,并不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

          二、生產(chǎn)工作上

          貫徹執(zhí)行學(xué)校管理工作的法律法規(guī)的規(guī)定,提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真做好對(duì)修理工具的使用和維護(hù),定時(shí)巡查學(xué)校用電附屬設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題立即處理。確保電路設(shè)施的完好,保障學(xué)校電路暢通。嚴(yán)以律己,寬以待人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀的電工的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和用電方面的有關(guān)政策、法規(guī)和處罰尺度,掌握正確的施工方法,及時(shí)對(duì)老化和存在安全隱患用電設(shè)施進(jìn)行更換改造。本年度主要完成了如下工作:

          1、熱愛本職工作,日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務(wù),能夠做到事事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          2、做好用電線路的維修保養(yǎng),做到定期檢查,及時(shí)維修,保障供電設(shè)備的正常運(yùn)行,認(rèn)真完成必要的改進(jìn)任務(wù),使線路設(shè)備保持良好的狀態(tài),合理使用材料,愛護(hù)工具。

          3、在工作中能做到認(rèn)真工作,不擅離工作崗位,愛崗不脫崗,不亂作為。

          4、注意安全按有關(guān)操作程序工作。

          5、做到檢查和維修,有了問題要及時(shí)排除和解決。

          6、做好單位用電的抄表工作,對(duì)不按規(guī)定用電的行為即使給予提醒、糾正。

          7、在日常工作中能夠嚴(yán)格要求自己,遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。

          8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作事宜。

          回顧一年來的工作,雖然取得了較好的成績(jī),但也有不足的地方,但是我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,面對(duì)新的一年工作,一切從新做起,一如既往扎扎實(shí)實(shí)工作,力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的職工。

          維修電工培訓(xùn)總結(jié)6

          xx年首期xx余天的庫區(qū)移民電工就業(yè)培訓(xùn)考證工作已圓滿結(jié)束,這一成績(jī)的取得,離不開省、市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大力支持和協(xié)助,更離不開邵東職業(yè)中專學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)教師的辛勤努力,庫區(qū)移民的學(xué)習(xí)熱情和積極參與也是我們這次培訓(xùn)工作取得成功的基礎(chǔ)保障。作為專業(yè)培訓(xùn)教師,我深深感到:辦一次這樣的短期培訓(xùn)實(shí)在不容易,涉及很多的人力、物力,培訓(xùn)教師責(zé)任重大,必須高度重視,為此,我作為這次移民電工培訓(xùn)具體落實(shí)的關(guān)鍵一環(huán),采取了以下主要措施:

          一、認(rèn)真了解了學(xué)員情況,教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)員實(shí)際,做到了教學(xué)有效、有用、夠用。

          1、學(xué)員是庫區(qū)移民,都是農(nóng)民工,在年齡組成上老中青學(xué)員都有,且以中年學(xué)員為主。

          2、學(xué)員文化層次大部分都是初中文化。

          3、部分學(xué)員在學(xué)習(xí)期間還不能擱下家里的農(nóng)活,需要擠時(shí)間參加學(xué)習(xí)。

          4、學(xué)員認(rèn)識(shí)水平參差不齊,大部分學(xué)員是主動(dòng)要求掌握一定的專業(yè)技能,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,而部分學(xué)員可能是抱著試試看的心態(tài)來參加學(xué)習(xí)。

          5、學(xué)員思想素質(zhì)良莠不齊,可能會(huì)存在一些不良現(xiàn)象。

          二、認(rèn)真研究了初級(jí)電工培訓(xùn)教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)員實(shí)際,已制訂出切實(shí)可行,符合初級(jí)維修電工培訓(xùn)大綱要求的教學(xué)計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容分三部分:

          1、初級(jí)維修電工職業(yè)道德行為培訓(xùn)。

          2、初級(jí)維修電工基本理論知識(shí)培訓(xùn)。

          3、初級(jí)維修電工基本操作技能培訓(xùn)。

          三、認(rèn)真鉆研了配套培訓(xùn)教材,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃精選教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)了合理的學(xué)習(xí)情境。

          我對(duì)相關(guān)教材進(jìn)行研究,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃以教材為主線設(shè)計(jì)了18個(gè)學(xué)習(xí)情境。做到了學(xué)習(xí)情境實(shí)施的可行性,學(xué)習(xí)情境內(nèi)容涵蓋了維修電工應(yīng)知應(yīng)會(huì)的主要知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容力求通熟易懂,深入淺出,生動(dòng)有趣,既符合百姓口味,又滿足初級(jí)維修電工教學(xué)大綱的要求。

          四、采取了多種形式的教學(xué)方法組織教學(xué)

          (1)實(shí)物教學(xué)

          維修電工技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)用專業(yè)技術(shù),涉及到很多常用電工按鈕、開關(guān)、接觸器、繼電器、儀表和電動(dòng)機(jī)、變壓器等設(shè)備,對(duì)于農(nóng)民工培訓(xùn),多采用實(shí)物教學(xué),有利于迅速建立起學(xué)員的感性認(rèn)識(shí),有助于教學(xué)工作的`順利實(shí)施。

          (2)多媒體教學(xué)

          已制作出適量的多媒體電工培訓(xùn)課件。多媒體作為現(xiàn)代化教學(xué)手段,在教學(xué)中發(fā)揮著其特有的優(yōu)勢(shì)。它增加了課堂教學(xué)的信息量,能形象地展示器件、設(shè)備、系統(tǒng)的外形和結(jié)構(gòu);但它并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)“粉筆+黑板”的教學(xué)方法。針對(duì)維修電工技術(shù)涉及內(nèi)容廣、范圍寬的特點(diǎn),我采用多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)方式相結(jié)合的形式,提高了授課效率和效果。對(duì)于農(nóng)民工的短期維修電工培訓(xùn),具有特別重要的意義。對(duì)此,我特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)用了多媒體教學(xué),多媒體教學(xué)深受學(xué)員歡迎,教學(xué)效果明顯。

          (3)充分利用學(xué)員身邊的現(xiàn)實(shí)資源設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目

          如農(nóng)村的電力架空線路、變壓器設(shè)施、照明線路、配電屏、家用電器、潛水泵、碾米機(jī)等。這些電工應(yīng)用學(xué)員平時(shí)就有接觸,只是沒有認(rèn)真觀察和仔細(xì)思考過,用這些電工設(shè)備設(shè)計(jì)教學(xué)載體,相關(guān)專業(yè)知識(shí)學(xué)員比較容易接受。

          五、認(rèn)真準(zhǔn)備操作器材,設(shè)計(jì)好相關(guān)技能操作項(xiàng)目

          根據(jù)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的需要,設(shè)計(jì)了維修電工技能操作項(xiàng)目,每次操作訓(xùn)練前都充分準(zhǔn)備了相關(guān)器材。如試電筆的使用、家用配電板的安裝、異地控制照明燈的安裝、點(diǎn)動(dòng)控制、電動(dòng)機(jī)倒順控制等10余個(gè)操作項(xiàng)目,已嚴(yán)格按操作要求組織實(shí)施。

          六、篩選維修電工理論知識(shí)模擬試題,強(qiáng)化基礎(chǔ)理論訓(xùn)練

          為了彌補(bǔ)大部分學(xué)員理論知識(shí)薄弱的欠缺,我選擇了維修電工相關(guān)理論知識(shí)模擬試題,裝訂成冊(cè)發(fā)給學(xué)員,并進(jìn)行了詳細(xì)講解。

          取得的成效:

          1、所有參訓(xùn)學(xué)員圓滿完成了培訓(xùn),參加了中華人民共和國勞動(dòng)保障廳的初級(jí)維修電工考試。

          2、提高了學(xué)員的電工操作動(dòng)手能力,掌握了安全用電、室內(nèi)照明線路的安裝、家用配電板的安裝技能、雙控照明燈具的安裝技能。

          3、學(xué)員掌握了使用試電筆對(duì)照明電路與簡(jiǎn)易控制線路常見故障的判斷和排除方法,例如照明電路零線斷路故障的檢修。

          4、學(xué)員已具備安全用電操作基本常識(shí)和安全用電意識(shí)。如電路檢修時(shí)應(yīng)斷電操作、以及電路安裝怎樣使用才能安全。

          5、學(xué)員已懂得維修電工職業(yè)道德規(guī)范。

          存在的問題:

          1、從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)情境需要進(jìn)一步優(yōu)化改進(jìn)。

          2、學(xué)員的積極性還未能充分的調(diào)動(dòng),教學(xué)效果沒有達(dá)到理想的境界。

          3、理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間比例需要調(diào)整,需加大實(shí)踐教學(xué)力度。

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