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      2. 責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)

        時(shí)間:2024-10-05 23:34:44 毅霖 總結(jié) 我要投稿

        責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)(通用20篇)

          總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)(通用20篇)

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 1

          20xx年,我們?cè)诮逃贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示,對(duì)責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營(yíng)養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查,對(duì)存在的問(wèn)題提出限期整改書(shū)面意見(jiàn),并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將我一年以來(lái)的工作總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)常開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

          教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位,不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題,并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

          打鐵還需自身硬,所以,首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,力爭(zhēng)使自己成為專家型督學(xué),爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。

          二、加強(qiáng)了對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

          我們每月都對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,并深入課堂,隨堂聽(tīng)課。在督查過(guò)程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,全年我們按規(guī)定查閱了教師教案xxx本、學(xué)生作業(yè)2360余本,各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記,聽(tīng)課記錄共3000余本。對(duì)督查中存在的一些問(wèn)題,我們及時(shí)反饋給了學(xué)校,并進(jìn)行了跟蹤督查;對(duì)存在問(wèn)題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,我們采出了單獨(dú)交談等方式,起到了良好的效果。

          三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展各種教育教研活動(dòng)

          一年來(lái),我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級(jí)任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀教案26份,組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽,并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。

          在組織各學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的。同時(shí),我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅xx年下期,我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開(kāi)課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開(kāi)課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開(kāi)課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽(tīng)課至少50節(jié)以上,每聽(tīng)完一節(jié)課我們都要與授課人面對(duì)面交談,反饋,推動(dòng)了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動(dòng)。

          四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問(wèn)題,完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)

          xx年4月,我們按照局里指示,就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的`問(wèn)題,積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。

          我縣中小學(xué)開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來(lái),依照局里的指示,我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作,深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;xx年五、六月份,我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上,先后對(duì)轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查:組織各學(xué)校召開(kāi)行政和后勤工作人員會(huì)議,每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,核對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐菜譜公示情況,查對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐專帳,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題給出整改意見(jiàn),確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。

          我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理,同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,就是我們的工作。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 2

          時(shí)光荏苒,擔(dān)任責(zé)任督學(xué)已有一年,在這一年里我嚴(yán)格遵守《幼兒園責(zé)任督學(xué)工作守則》,能夠堅(jiān)守督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,實(shí)事求是,做到定期到xx幼兒園、xx幼兒園、幼師xxx幼兒園、幼師x四所責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查,細(xì)致了解情況,查閱檔案資料,實(shí)地查看監(jiān)督,加大園際間的交流,對(duì)幼兒園提出了有效的意見(jiàn)和建議,并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人反饋交流,F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升督學(xué)能力。

          為了進(jìn)一步提升個(gè)人的督學(xué)業(yè)務(wù)能力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)條例》,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《xx省幼兒園課程游戲化建設(shè)六大支架》、《x省疫情防控規(guī)章條例》等政策性文件,深入了解幼兒發(fā)展規(guī)律,研究幼兒園課程游戲化建設(shè),熟悉疫情防控標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法、制度與要求等。每一次督學(xué)前,我都會(huì)先熟悉督學(xué)標(biāo)準(zhǔn),并認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料,努力做到在督學(xué)的過(guò)程中游刃有余,知其然而并知其所以然。責(zé)任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,堅(jiān)持做到有問(wèn)必答,或者一起商討,找出解決問(wèn)題的方法與途徑。

          二、提供平臺(tái),增強(qiáng)交流與溝通。

          根據(jù)我區(qū)《20xx上學(xué)年責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》,每月用多種方式與責(zé)任區(qū)幼兒園溝通一次,通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽(tīng)課評(píng)課、電話交流等多種方法,對(duì)責(zé)任區(qū)x所幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo),除親臨責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,日常還與各園領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系,反饋各類信息、交流各種有益的經(jīng)驗(yàn),觀摩有意義的活動(dòng)。

          如:xx幼兒園家長(zhǎng)宣傳工作做的很到位,家長(zhǎng)非常滿意與放心,開(kāi)學(xué)后的入園率幾乎x%,我們就請(qǐng)x園長(zhǎng)把園所防疫經(jīng)驗(yàn)在群里向大家介紹,幼兒園硬件的投入、細(xì)致的視頻宣傳讓大家頗有收獲。xx幼兒園的課程游戲化開(kāi)展非常深入,我們就邀請(qǐng)責(zé)任區(qū)姊妹園入園觀摩活動(dòng),王園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家介紹了園所課程游戲化建設(shè)的途徑與策略,園所的空間有效利用與幼兒園生態(tài)化課程給大家留下了深刻的印象,幼兒園在交流觀摩中共成長(zhǎng)。

          三、深入教研,探索課程實(shí)施路徑。

          一學(xué)期來(lái),我深入課堂聽(tīng)課達(dá)十余次,與老師們一起探討備課、課堂教學(xué)。記憶猶新的活動(dòng)有xx幼兒園的科學(xué)活動(dòng)《蝸牛的秘密》,保利鑫城幼兒園的體育活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)高手》,侯集幼兒園健康活動(dòng)《可怕的'病毒,我不怕》,幼師xx園的繪本《大灰狼娶新娘》等活動(dòng),不僅一起聽(tīng)課評(píng)課,深入課程的研討,還涉及到班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通,探索課程實(shí)施有效路徑。

          四、重視追蹤,督學(xué)問(wèn)題不放松。

          在本學(xué)期的督學(xué)工作過(guò)程中,對(duì)責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、校車安全、校園安全、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家校溝通、疫情防控等工作進(jìn)行了督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不放松,及時(shí)反饋,并認(rèn)真記錄在責(zé)任督學(xué)備案本上。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 3

          本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作,在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的協(xié)助配合下圓滿結(jié)束,聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)了老師們教學(xué)閃光點(diǎn),受益匪淺,也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,總結(jié)如下。

          一、教學(xué)督導(dǎo)基本情況

          1、督導(dǎo)對(duì)象。

          本學(xué)期聽(tīng)課對(duì)象主要是40歲以下的年輕教師,他們的職稱有副教授,講師,助教。共聽(tīng)課、研討5次。參加教育見(jiàn)習(xí)活動(dòng)一周。

          2、教學(xué)情況。

          (1)教學(xué)態(tài)度認(rèn)真。多數(shù)教師對(duì)自己的教學(xué)工作及其重視,基本都是提前十分鐘到教室或?qū)嶒?yàn)室候課,上課前都做了充分準(zhǔn)備,有教案,有完整的教學(xué)課件等教學(xué)資料,從流利的教學(xué)語(yǔ)言可以體現(xiàn)其對(duì)教材內(nèi)容熟悉情況,能對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的具體情況及時(shí)應(yīng)對(duì)處理。對(duì)學(xué)生提出的'問(wèn)題耐心解答,學(xué)生作業(yè)及時(shí)評(píng)判,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真指導(dǎo)。教育實(shí)踐活動(dòng)中,老師們也是認(rèn)真負(fù)責(zé),有詳細(xì)的活動(dòng)方案,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

          (2)教學(xué)方法靈活。教師教學(xué)中,不僅僅用講授法,而是根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容,靈活采用多媒體輔助教學(xué)、小組討論、探究、自學(xué)等多種方法提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

         。3)注重學(xué)生能力培養(yǎng)。教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì),關(guān)注學(xué)科前沿和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,在學(xué)生理解化學(xué)原理和知識(shí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)和技能解決問(wèn)題,為我校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型做著充分準(zhǔn)備。

         。4)有效使用多媒體輔助教學(xué)。多數(shù)老師們對(duì)多媒體的使用,得心應(yīng)手,制作的課件比較實(shí)用、知識(shí)面寬、知識(shí)容量大。為學(xué)生拓展視野,了解化學(xué)在工農(nóng)業(yè)各行業(yè)中的應(yīng)用,提供了大量寶貴資料。

          3、學(xué)生情況

          大多數(shù)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)課,根據(jù)老師的教學(xué)思路,進(jìn)行知識(shí)的構(gòu)建,教學(xué)秩序總體良好。但也有個(gè)別同學(xué)有注意力不集中、看手機(jī)、做其他作業(yè)、有個(gè)別的交頭接耳現(xiàn)象。

          二、存在的問(wèn)題及建議

          1、教學(xué)效率仍需提高。有些教學(xué)內(nèi)容理論性比較強(qiáng),學(xué)生理解困難,教學(xué)只采用講授法,引不起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,缺少知識(shí)階梯、缺乏啟發(fā)引導(dǎo)和師生互動(dòng),課堂氣氛沉悶,影響教學(xué)效果。

          2、部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),存在教學(xué)內(nèi)容過(guò)多、文字過(guò)多、不合理的動(dòng)畫(huà)插入、字圖與底色對(duì)比度小等問(wèn)題,有些教師在某段知識(shí)的講授中,有念屏幕文字內(nèi)容現(xiàn)象,影響教學(xué)效果。

          3、個(gè)別教師不重視課堂管理,對(duì)玩手機(jī)、做其他作業(yè)的現(xiàn)象看不到,只顧自己講課,不重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。對(duì)遲到的同學(xué)不提示不關(guān)注。

          4、個(gè)別教師上課點(diǎn)名都固定在上課前,讓學(xué)生摸到了規(guī)律,后一節(jié)課有開(kāi)溜現(xiàn)象。

          三、個(gè)人督導(dǎo)工作措施

          1、不斷學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。

          在我校轉(zhuǎn)型發(fā)展之際,作為督導(dǎo)教師,要不斷學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,與時(shí)俱進(jìn),明確黨和國(guó)家關(guān)于辦好高等教育的新思想,要及時(shí)掌握教育主管部門(mén)關(guān)于辦好高等教育的指導(dǎo)性意見(jiàn)。要明確黨和國(guó)家的教學(xué)方針,并以此為根本指導(dǎo)思想,使之貫穿整個(gè)教學(xué)督導(dǎo)工作的始終。

          2、了解聽(tīng)課對(duì)象的情況,提供相應(yīng)幫助。

          關(guān)心聽(tīng)課對(duì)象,了解他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)項(xiàng),了解他們的教學(xué)需求,提供相應(yīng)的教學(xué)幫助。利用自己《教法》專長(zhǎng),為他們進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)策略的指導(dǎo),齊心協(xié)力做好教學(xué)工作。為我校的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 4

          在院督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下,我部的教學(xué)督導(dǎo)工作順利而有條不紊地進(jìn)行,部督導(dǎo)組開(kāi)展了以督導(dǎo)聽(tīng)課和教學(xué)檢查為主要形式的督導(dǎo)活動(dòng),現(xiàn)將開(kāi)學(xué)至今的教學(xué)督導(dǎo)工作做個(gè)階段性總結(jié):

          一、制訂工作計(jì)劃。

          結(jié)合院督導(dǎo)組的工作安排,開(kāi)學(xué)之初我部教學(xué)督導(dǎo)組即制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃,明確了本學(xué)期的工作內(nèi)容和工作要求,確保教學(xué)督導(dǎo)工作有序的進(jìn)行。

          二、完成期初教學(xué)檢查。

          1、期初教學(xué)檢查。

          開(kāi)學(xué)第一周,按照教務(wù)處期初教學(xué)檢查的要求,督導(dǎo)組認(rèn)真檢查了教師的課前準(zhǔn)備情況,對(duì)教材的到位情況、教學(xué)進(jìn)度的安排情況、教案的`書(shū)寫(xiě)情況等,一一進(jìn)行了檢查,并詳細(xì)記錄了檢查結(jié)果。

          除了常規(guī)的教學(xué)檢查之外,部督導(dǎo)組還重點(diǎn)檢查了開(kāi)學(xué)第一天的上課情況。崔主任和張麗對(duì)第一天上課的班級(jí)進(jìn)行了課堂教學(xué)的檢查,檢查教師是否有遲到、早退、拖堂等情況,是否有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表、完備的教案等,教材是否全部到位,以及學(xué)生的到課情況。并在部門(mén)例會(huì)上通報(bào)了檢查結(jié)果,提出要求,促使教師日常教學(xué)工作的規(guī)范化。

          2、期中教學(xué)檢查。

          本周(第九周)部里組織了期中教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)教師教案的書(shū)寫(xiě)、教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行、聽(tīng)課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等幾個(gè)方面的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并要求教師提供相應(yīng)的教學(xué)文件,整理歸類,以備教務(wù)處檢查的需要。

          三、教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課工作。

          本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組成員仍然開(kāi)展自主選擇聽(tīng)課時(shí)間的抽查聽(tīng)課工作,共聽(tīng)課人次。通過(guò)一學(xué)期的聽(tīng)課,我們總體感受到我部教師的課堂教學(xué)情況令人滿意,具體表現(xiàn)有以下方面:

          1、工作認(rèn)真,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。備課、上課、布置批改作業(yè),輔導(dǎo)答疑,考查考試這五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          2、對(duì)教材很熟悉,課堂上基本不看所帶的教材和教案,很自如的講授知識(shí),順利進(jìn)行教學(xué)達(dá)到教學(xué)目的。

          3、教學(xué)方式方法靈活多樣,有針對(duì)性,啟發(fā)性,創(chuàng)造性,準(zhǔn)確生動(dòng)的案例,充實(shí)了理論教學(xué),深受學(xué)生歡迎,增強(qiáng)了課堂的學(xué)習(xí)氛圍,提高了同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

          在教學(xué)督導(dǎo)的過(guò)程中,大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài),正確對(duì)待每一位督導(dǎo)成員提出的批評(píng)與建議,虛心接受。對(duì)待意見(jiàn)和建議有則改之,無(wú)則加勉。作為督導(dǎo)員也能夠做到實(shí)事求是、有的放矢,毫無(wú)保留的評(píng)課。

          四、制訂專任教師績(jī)效考核辦法為了配合院人事處對(duì)教師教學(xué)業(yè)績(jī)的考核。

          部督導(dǎo)組制訂了《基礎(chǔ)教學(xué)部專任教師業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系暨績(jī)效工資分配辦法》,由最初的討論稿,先后組織督導(dǎo)組成員和以教研室為單位的研究討論,聽(tīng)取各方面意見(jiàn),幾經(jīng)易稿,最終確定了考核的內(nèi)容和評(píng)分辦法,為有效的進(jìn)行教師業(yè)績(jī)考核提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)。

          五、今后的打算。

          通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo),我們清楚地認(rèn)識(shí)到,教學(xué)督導(dǎo)對(duì)于各項(xiàng)教學(xué)工作順利、有序的進(jìn)行,教學(xué)改革與發(fā)展把握先進(jìn)、正確的方向,都起到了良好的保障和監(jiān)督作用。我們今后要繼續(xù)加強(qiáng)和完善隨機(jī)聽(tīng)課這一卓有成效的工作方式,更深入地進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課工作。在教學(xué)督導(dǎo)工作中,進(jìn)一步堅(jiān)持以提高我部青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力為主要目的的工作方針,有針對(duì)性地對(duì)青年教師開(kāi)展督導(dǎo)工作,在督的同時(shí),更多的是在導(dǎo)上面下功夫,使青年教師能成為學(xué)院教學(xué)的骨干力量,為保證和提高學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量作為應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 5

          一、基本情況

          根據(jù)市委組織部、市委教育工委、市教育局《關(guān)于建立對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核制度的通知》(漳委教綜[20xx]38號(hào))文件精神,為進(jìn)一步完善對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核機(jī)制,縣委組織部XX縣委教育工委聯(lián)合組織成立對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,于20xx年5月27日—30日分組對(duì)我縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度抓教育工作實(shí)施督導(dǎo)考核。

          本年度我縣對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施教育督導(dǎo),由縣委組織部、縣委教育工委牽頭,相關(guān)部門(mén)參與,縣政府教育督導(dǎo)室具體實(shí)施。主要考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部依法履行教育工作職責(zé)、改善辦學(xué)條件、關(guān)心教師隊(duì)伍建設(shè)、重視教育改革與發(fā)展情況?己朔绞桨(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、核對(duì)數(shù)據(jù)、個(gè)別訪談、實(shí)地察看等。

          考核結(jié)束后,考核小組形成督導(dǎo)考核報(bào)告,考核領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行匯總,做出綜合評(píng)價(jià)。督導(dǎo)考核結(jié)果報(bào)縣委、縣政府,同時(shí)上報(bào)市委組織部、市教育工委、市政府教育督導(dǎo)室。

          經(jīng)考核,全縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作考核較好的有:南浦鄉(xiāng)、綏安鎮(zhèn)、赤土鄉(xiāng)、長(zhǎng)橋鎮(zhèn)、湖西鄉(xiāng)、舊鎮(zhèn)鎮(zhèn)、官潯鎮(zhèn)。

          二、督導(dǎo)考核取得的突出成效

          1、有力推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展。通過(guò)督導(dǎo)考核,進(jìn)一步強(qiáng)化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的政府行為,促進(jìn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。本次督導(dǎo)考核發(fā)現(xiàn),大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大教育投入,多渠道籌集資金,努力改善轄區(qū)內(nèi)辦學(xué)條件,推動(dòng)校安工程進(jìn)程,全面消除d級(jí)危房。全縣各地教育面貌相對(duì)于前一輪有很大改觀,義務(wù)教育呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。

          2、有力推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府為教育多辦實(shí)事。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府能牽頭發(fā)動(dòng)社會(huì)為學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高;能發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門(mén)為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事,如在交通路口設(shè)置安全標(biāo)志、減速帶,如解決學(xué)校保安人員工資,如組織公安、工商部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行整治等等。能利用節(jié)假日營(yíng)造尊師重教的.良好氛圍,在每年的教師節(jié)評(píng)選各類優(yōu)秀教師,召開(kāi)表彰大會(huì)。

          3、有力推動(dòng)基層為迎接下半年省級(jí)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”做好準(zhǔn)備。在本次督導(dǎo)考核中,縣教育督導(dǎo)室人員抓住時(shí)機(jī),指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校為迎接“兩項(xiàng)督導(dǎo)”做好準(zhǔn)備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本次督導(dǎo)考核的基礎(chǔ)上,對(duì)照“兩項(xiàng)督導(dǎo)”標(biāo)準(zhǔn)和要求,進(jìn)行補(bǔ)缺漏,收集材料和整檔工作。

          三、督導(dǎo)考核發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題

          在本次督導(dǎo)考核中,也發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和迎檢工作出現(xiàn)一些問(wèn)題。一是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作尚缺乏主體意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。對(duì)教育工作不夠熟悉、對(duì)學(xué)校和教師不夠關(guān)心、對(duì)迎檢工作不夠重視。二是對(duì)教育投入不平衡。有的沿海發(fā)達(dá)大鎮(zhèn)在20xx年度對(duì)教育的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如山區(qū)落后小鎮(zhèn)。三是督導(dǎo)評(píng)估工作準(zhǔn)備不夠充分。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)督導(dǎo)評(píng)估不夠重視,導(dǎo)致在考核期間報(bào)送材料不及時(shí)、材料不齊全、整檔不規(guī)范、票據(jù)不充足。

          針對(duì)存在的問(wèn)題,縣督導(dǎo)室已對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出整改的意見(jiàn)。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 6

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo),切實(shí)提高我轄區(qū)幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量,保證集體兒童身心健康。我中心于20xx年上半年對(duì)我轄區(qū)30余所托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行了衛(wèi)生保健工作督查,現(xiàn)將督查工作總結(jié)如下:

          一、基本情況

          按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《合肥市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》和《合肥市包河區(qū)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,每年對(duì)轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行兩次督導(dǎo),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱資料、口頭詢問(wèn)等形式,對(duì)兩所托幼機(jī)構(gòu)從硬件設(shè)施、人員配備、行政管理、基礎(chǔ)設(shè)施、營(yíng)養(yǎng)與膳食管理、健康檢查、衛(wèi)生消毒與防病、安全保護(hù)、良好習(xí)慣與體格鍛煉、健康教育等項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的檢查并記錄。從檢查的總體情況看,大部分托幼機(jī)構(gòu)對(duì)衛(wèi)生保健工作比較重視,能按照衛(wèi)生保健制度進(jìn)行晨檢、全日觀察、消毒等常規(guī)工作,但絕大部分看護(hù)點(diǎn)資料空乏,軟、硬件建設(shè)不到位,衛(wèi)生保健工作質(zhì)量較差。

          二、存在的主要問(wèn)題

          1、看護(hù)點(diǎn)入園體檢率較低,工作人員持有效健康證上崗未能做到100%,而有證的幼兒園基本都能做到入園體檢率100%和持證上崗率100%。

          2、看護(hù)點(diǎn)保健醫(yī)基本都是兼職,除極個(gè)別人數(shù)較多的看護(hù)點(diǎn)外,基本都無(wú)專職保健醫(yī)生,保健醫(yī)業(yè)務(wù)水平不高,各類資料整理不完整,內(nèi)容空洞,無(wú)特點(diǎn)。有證的幼兒園都有專職的保健醫(yī)生,但個(gè)別保健醫(yī)生責(zé)任心不夠強(qiáng),工作不夠細(xì)致。大部分保健室設(shè)置不合理,不符合要求。

          3、大部分幼兒園未制定科學(xué)合理的帶量食譜和營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,并且伙食賬目未按月向家長(zhǎng)公布伙食賬目收支情況,伙委會(huì)流于形式。

          4、極個(gè)別幼兒園保健室發(fā)現(xiàn)過(guò)期藥品。

          5、大部分看護(hù)點(diǎn)對(duì)衛(wèi)生保健工作不夠重視,衛(wèi)生保健資料收集與管理不及時(shí)、規(guī)范。有證的幼兒園在保健方面做的還行,但依然存在不少細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如未開(kāi)展兒童心理衛(wèi)生保健、體弱兒管理,膳食管理不夠規(guī)范,消毒知識(shí)掌握不足等。

          三、措施

          1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理。衛(wèi)生保健工作應(yīng)設(shè)有分管園長(zhǎng),并且按要求配備保健醫(yī)(員),建立健全適合本園所實(shí)際的`衛(wèi)生保健制度、職責(zé)、工作流程。

          2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高能力。衛(wèi)生保健“三員”(保健員、保育員、炊事員)嚴(yán)格按照要求經(jīng)培訓(xùn)合格后持證上崗,并且落實(shí)月培訓(xùn)制度,提高“三員”的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

          3、落實(shí)制度,規(guī)范流程。認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保健工作制度,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作規(guī)范,細(xì)化工作流程,各項(xiàng)工作責(zé)任到人,保證工作質(zhì)量。

          四、建議

          1、加強(qiáng)與教育部門(mén)合作,擴(kuò)大對(duì)托幼園所的衛(wèi)生保健工作管理面,定期開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)及衛(wèi)生保健督導(dǎo)。

          2、建立和健全托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作制度,并按要求執(zhí)行。

          3、加強(qiáng)對(duì)入托兒童的健康體檢和工作人員的定期健康體檢。

          4、加強(qiáng)對(duì)傳染病的防控。

          5、對(duì)家長(zhǎng)和兒童開(kāi)展多種形式的健康教育,尤其是要加強(qiáng)兒童營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、口腔保健、視力保健知識(shí)的宣傳教育。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 7

          一、加強(qiáng)對(duì)督查工作的領(lǐng)導(dǎo)

          鎮(zhèn)黨委、政府始終把督查督辦工作納入重要議事日程,主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)抓落實(shí)第一職責(zé)人的職責(zé),加強(qiáng)督查隊(duì)伍建設(shè),及時(shí)研究解決督查工作中存在的各種問(wèn)題和困難,積極為督查工作順利開(kāi)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。年初,鎮(zhèn)上就明確了分工,由主要領(lǐng)導(dǎo)分管督查工作。

          鎮(zhèn)黨委、政府各位領(lǐng)導(dǎo)在督查工作中,經(jīng)常性地深入工作一線,在圍繞督查督辦事項(xiàng)檢查與指導(dǎo)的同時(shí),及時(shí)協(xié)助各村各單位解決一些實(shí)際困難,對(duì)確實(shí)存在難度的,及時(shí)予以協(xié)助支援。推動(dòng)了黨委、政府重大決策的全面貫徹落實(shí)。在確定督辦事項(xiàng)的過(guò)程中,瞄準(zhǔn)年度經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo),完善督查機(jī)制,強(qiáng)化督查手段,規(guī)范督查行為,提高督查質(zhì)量,努力使督查督辦在抓落實(shí)促發(fā)展方面發(fā)揮更加積極有效的`作用。

          二、建章立制,健全督查督辦網(wǎng)絡(luò)

          我鎮(zhèn)在督查督辦工作中,著力構(gòu)筑大督查格局。年初,制定了《鳳凰鎮(zhèn)督查督辦工作制度》,在具體操作中,嚴(yán)格依制度辦事。同時(shí),把督查工作與其他工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),協(xié)調(diào)好各方力量,實(shí)行全員抓督查,逐步建立起以鎮(zhèn)黨委、政府督查為主體、以督辦室為樞紐、以各村和各部門(mén)為依托的督查工作職責(zé)體系。同時(shí),健全橫向到邊、縱向到底的督查網(wǎng)絡(luò),真正構(gòu)成方方面面抓督查的強(qiáng)大工作合力。

          注重建立督查與監(jiān)察相結(jié)合的抓落實(shí)工作新機(jī)制。對(duì)重點(diǎn)工作,督辦室提前介入,嚴(yán)查抓落實(shí)中不落實(shí)的人和事,實(shí)行既督查又督辦,確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。對(duì)一些推諉扯皮或久督不辦的人和事,由鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察部門(mén)嚴(yán)肅查處,對(duì)個(gè)別情節(jié)嚴(yán)重的給予黨政紀(jì)處分,做到既督事又查人,堅(jiān)決杜絕拖拉、誤事以及中梗阻等現(xiàn)象的發(fā)生。

          加強(qiáng)信息反饋和督查指導(dǎo)工作。圍繞黨委、政府的中心工作,及時(shí)上報(bào)落實(shí)情景,積極研究反饋落實(shí)中的新情景、新問(wèn)題和對(duì)策提議,為領(lǐng)導(dǎo)決策供給資料、信息、思路,以便領(lǐng)導(dǎo)正確分析形勢(shì),進(jìn)行科學(xué)決策。同時(shí),挖掘總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,積極抓點(diǎn)帶面,推動(dòng)全局工作。

          堅(jiān)持抓反復(fù)、抓關(guān)鍵。緊扣黨委、政府的重大決策和重要工作部署,開(kāi)拓思路、勇于創(chuàng)新,反復(fù)抓、抓反復(fù),克難制勝,確保了既定目標(biāo)任務(wù)的順利完成。同時(shí),抓好那些在決策實(shí)施中牽一發(fā)而動(dòng)全身的矛盾點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),以點(diǎn)促面,推動(dòng)整體工作的落實(shí)。

          三、圍繞重點(diǎn)工作進(jìn)行督查督辦,確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作圓滿完成

          在督察督辦工作中,鎮(zhèn)黨委、政府緊緊圍繞每月和每季度重點(diǎn)工作及年度主要經(jīng)濟(jì)計(jì)劃指標(biāo),重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作的督查:

          一是全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要任務(wù)完成情景。

          二是醫(yī)藥、商貿(mào)、勞務(wù)三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)工作。

          三是農(nóng)民增收項(xiàng)目及支農(nóng)措施的落實(shí)情景四是高寒邊遠(yuǎn)村組基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村建設(shè)工作。

          五是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)完成情景。

          六是小城鎮(zhèn)建設(shè)工作。

          七是文化教育、拆遷安置、醫(yī)療衛(wèi)生、人口與計(jì)劃生育工作等為重點(diǎn)的社會(huì)事業(yè)工作情景。

          八是以低保、社會(huì)穩(wěn)定及安全生產(chǎn)等為重點(diǎn)的社會(huì)穩(wěn)定工作開(kāi)展情景。

          九是防汛和防火工作十是鎮(zhèn)黨委、政府臨時(shí)安排部署的重點(diǎn)工作。

          鎮(zhèn)督查室堅(jiān)持對(duì)以上資料年初細(xì)化分解任務(wù),定期督促檢查,季度通報(bào)落實(shí)情景,年終一次性兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,并提出有針對(duì)性的提議和對(duì)策。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 8

          20xx年的上半年轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過(guò)去了,十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,同時(shí)我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),努力提高綜合素質(zhì),完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé),在這里做一份督導(dǎo)半年工作總結(jié)。

          一、工作中,嚴(yán)以律己,寬以待人

          今年以來(lái),在的工作上,我們主要作了三個(gè)方面工作:一是抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)局黨組的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)時(shí)間。緊密聯(lián)系實(shí)際,重點(diǎn)放在如何提高工作水平和工作作風(fēng)方面。二是發(fā)揚(yáng)民主,增強(qiáng)成員之間的團(tuán)結(jié)與活力。對(duì)待各項(xiàng)工作同志均充分發(fā)表意見(jiàn)和建議,集思廣益,注重發(fā)揮集體的聰明才智和整體效能。三是按黨組要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開(kāi)好會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),使規(guī)劃用地科成為團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,富有朝氣、充滿生機(jī)與活力的集體。

          在日常工作過(guò)程中,注重強(qiáng)調(diào)從政治的高度對(duì)待問(wèn)題,我與領(lǐng)導(dǎo)密切配合并帶頭垂范,使同志們思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。具體工作中,我們提倡任勞任怨、自覺(jué)刻苦、默默無(wú)聞的工作精神,一切從全局出發(fā)重團(tuán)結(jié)、講實(shí)效、不推諉。積極協(xié)助做好工作部署,并克服家庭困難加班加點(diǎn),與同志通力協(xié)作,保證工作順利完成。

          二、強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作

          工作中,我注重把握根本,努力提高服務(wù)水平。科室人手少,工作量大,這就需要科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里,遇到各類活動(dòng)和會(huì)議,我都積極配合做好會(huì)務(wù)工作,與同事心往一處想,勁往一處使,不會(huì)計(jì)較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成,

          三、嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

          一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于機(jī)關(guān)形象的事不做,不利于機(jī)關(guān)形象的話不說(shuō),積極維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。

          四、缺點(diǎn)與不足

          1、與同志交流少,關(guān)心同志不夠。

          具體表現(xiàn):

         。1)同同志們的聯(lián)系不夠,缺乏交流;

         。2)工作中對(duì)同事們的關(guān)心不夠。我這方面的缺點(diǎn),同志們?cè)o我指出過(guò),但自己也注意改正自己的'不足,但還需進(jìn)一步努力。

          2、在協(xié)助管理工作過(guò)程中,缺乏大膽管理的主動(dòng)性,今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平,工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

          五、對(duì)辦公室及科室的想法與建議

          1、建立增強(qiáng)科室工作主動(dòng)性。建議完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)之余,抽出時(shí)間搞幾項(xiàng)專項(xiàng)督查及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考,占據(jù)主動(dòng)性,進(jìn)一步更好地為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)。

          2、建議增強(qiáng)各科室工作積極性。建議辦公室與各科室實(shí)施簽定年度目標(biāo)責(zé)任制,各科室競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè),更好的為全縣發(fā)展服務(wù)。

          督導(dǎo)中我的成長(zhǎng),與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助是分不開(kāi)的,不全面和不準(zhǔn)確的地方,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)、指正。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 9

          20xx年春,在咸豐縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)中心學(xué)校的關(guān)心支持下,全校師生共同努力,狠抓校園建設(shè),學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,校園環(huán)境整潔有序,文化氛圍濃厚,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)拓進(jìn)取,教職工愛(ài)崗敬業(yè)實(shí)干,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步攀升,學(xué)校聲譽(yù)日益提高。通過(guò)多年的摸索實(shí)踐,學(xué)校管理走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。目標(biāo)制校和量化管理已形成自己的辦學(xué)特色,學(xué)校工作一步一個(gè)臺(tái)階穩(wěn)步向前發(fā)展。我校對(duì)20xx年春督導(dǎo)工作進(jìn)行了評(píng)估,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、評(píng)估的原則和方法

          在評(píng)估過(guò)程中,我們遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

          二、學(xué)校教學(xué)工作的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

         。ㄒ唬﹫(jiān)持以教學(xué)工作為中心,管理模式逐步走向科學(xué)化,規(guī)范化。教師的教學(xué)計(jì)劃周全。備課數(shù)量上充足,老師都能按時(shí)按量完成教案或備課筆記;其次表現(xiàn)在不同課型授課方式的研究上,多數(shù)老師都能按照要求,將新授課、復(fù)習(xí)課和講評(píng)課分別備課。教師上課態(tài)度認(rèn)真,在課堂上,授課教師能夠掌握課堂結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié),把握重難點(diǎn)和大體教學(xué)框架,基本完成教學(xué)任務(wù)業(yè)務(wù)水平,更彰顯了當(dāng)代教師的嶄新授課理念。20xx年我校物理教師劉順老師在全州課內(nèi)比教學(xué)中榮獲佳績(jī)。教師都充分認(rèn)識(shí)到作業(yè)是讓學(xué)生加深理解課堂知識(shí)的重要手段和途徑,尤其初中階段,老師的教學(xué)任務(wù)相對(duì)較重,在學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練方面要花去大量的時(shí)間和精力,對(duì)于作業(yè)的.布置和批改,教師落實(shí)得好。繼續(xù)深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”工作。我校20xx年中考我校上線人數(shù)達(dá)20人,取得了良好的成績(jī)。圓滿完成20xx年中職招生任務(wù)。

          三、我校在工作中主要采取了以下措施:

          (一)端正教育思想,更新教育觀念

          先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動(dòng)的指南,我們根據(jù)本校的實(shí)際,按照全體性、全面性的要求,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則,構(gòu)建“德育為先、教育為主、質(zhì)量為重、育人為本”的育人模式,實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重個(gè)性、求實(shí)效、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,育人為本,以學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為前提,以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn),以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力,最終達(dá)到“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身體健、有特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)。學(xué)校還建立了適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)管理機(jī)制,形成了一體化的管理機(jī)制,以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子,勤奮務(wù)實(shí)、廉潔高效、群策群力、民主管理、依法治校,最大限度地調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校的核心工作。

         。ǘ⿲W(xué)校把安全放在首位。有專門(mén)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定安全定期檢查制度、門(mén)衛(wèi)制度、班級(jí)晨檢午檢制度、消防安全制度、校園安全應(yīng)急預(yù)案。并層層落實(shí)責(zé)任,職責(zé)明確。學(xué)校每天對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

         。ㄈ⿲W(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。財(cái)務(wù)管理實(shí)行公開(kāi)化。貧困生生活補(bǔ)助評(píng)審規(guī)范,并予以公示。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃切切實(shí)實(shí)落到實(shí)處。

          四、存在的不足

          1、辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善和優(yōu)化。

          2、教師隊(duì)伍的師資培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

          3、學(xué)生的思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高。

          4、教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 10

          在20xx年上半年剛踏入彩妝督導(dǎo)銷售工作中,工作積極性是高的,也能全身心的投入,銷售工作也是盡心盡責(zé)的,和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相處也是融洽的。然而在下半年工作中心理和自身情緒沒(méi)調(diào)理好導(dǎo)致下半年工作沒(méi)能正常開(kāi)展保持下去。形成了懶散、傲慢、目標(biāo)不明確,工作的積極性自然也差了很多。在工作中時(shí)好時(shí)壞,與上半年形成了鮮明的對(duì)比。工作態(tài)度一方面,然而銷售中也是有著深刻體會(huì):

          第一、要始終保持良好的、培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。比如說(shuō),在工作中會(huì)碰到顧客流量少或者一連向幾個(gè)顧客介紹產(chǎn)品均沒(méi)有成功,我們很容易泄氣,情緒不好,老想今天倒霉等等,這樣會(huì)注意力不集中,再看到顧客也會(huì)反映慢,信心底氣不足然而影響銷售。另一方面,工作中每天都與行行色色的人打交道,她們來(lái)自不同的行業(yè)、不同的層次,更是有著不同的需求、不同的心態(tài),如果我們想把每一位顧客服務(wù)好,無(wú)論買(mǎi)不買(mǎi)東西,都能讓顧客滿意而歸,那就需要當(dāng)我們面對(duì)失敗、面對(duì)別人說(shuō)“NO”時(shí)表現(xiàn)一流的心理素質(zhì)。

          第二、要察言觀色,因人而異,對(duì)不同顧客使用不同銷售技巧,例如學(xué)生類顧客比較喜歡潮流的廣告性強(qiáng)的名牌產(chǎn)品。所以讓其很快接受我們所推薦的產(chǎn)品較為困難,這時(shí)候就要考驗(yàn)?zāi)隳托暮蛯I(yè)知識(shí)的時(shí)候到了,信任度增強(qiáng)后,最后快速針對(duì)其推薦產(chǎn)品,如此成功率較高。

          第三、抓到顧客后,切記不要一味的說(shuō)產(chǎn)品,現(xiàn)在品牌多,促銷員更多,促銷語(yǔ)言大同小異。只有讓顧客信任了你,接受了你這個(gè)人,才會(huì)接受你所介紹的產(chǎn)品。

          第四、用心鍛煉自己的銷售基本功。人聲何處不行銷,我覺(jué)得任何工作都與銷售有關(guān),就連美國(guó)競(jìng)選總統(tǒng),總統(tǒng)們都要四處演講,銷售自己。在日常工作中,要學(xué)會(huì)通過(guò)顧客每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作,每個(gè)細(xì)微的面部表情,分析出顧客的心理變化及需求。

          在過(guò)去一年的工作中存在許多不足和困難,不管怎樣這都已是過(guò)去,新的一年我將不斷提高工作素質(zhì),加強(qiáng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作中的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做出更好的成績(jī)。我們一天的大部分時(shí)間都是在工作崗位上度過(guò)的,只有使工作真正的快樂(lè)起來(lái),我們的生活才能真正的快樂(lè),新的一年里,我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中,為公司貢獻(xiàn)出我的光和熱!更是為了自己。

          下年計(jì)劃:

          20xx對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇希望與壓力的開(kāi)始,也是我非常重要的一年。在此,我訂立了20xx年工作計(jì)劃,以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。

          1、明確自己的`工作目標(biāo)。

          2、作為化妝品彩妝督導(dǎo),必須以身作則。

          3、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          4、在工作中努力拓展自己知識(shí)面,不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己工作的經(jīng)歷有著太多的酸甜苦辣,讓我成長(zhǎng)著,學(xué)習(xí)著,新年的工作即將來(lái)臨,我希望在以后的工作中,快樂(lè)著工作。在工作中找到快樂(lè),同時(shí),學(xué)到更多的東西,全身心的投入工作,迎接新年的挑戰(zhàn),做出更好的成績(jī)!

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 11

          1、重視教師理論學(xué)習(xí),不斷提高理論水平

          每個(gè)學(xué)期都要把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在對(duì)新課標(biāo)新教學(xué)理論的研究上,采用理論與實(shí)際相聯(lián)系,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,不斷將新的理念新的方法用到教學(xué)中去,如《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科課標(biāo)解讀》、《教材》、《教師教學(xué)究竟要靠什么》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》、《教育文摘》、《課堂的反思與重建----我們需要怎樣的教學(xué)觀》等,每學(xué)期要求教師完成至少八千字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校將定期檢查,其結(jié)果作為老師學(xué)期終考核的重要組成部分,通過(guò)學(xué)習(xí)努力改變教師落后的教學(xué)理念和陳舊的課堂教學(xué)模式,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)

         。1)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn):

          每學(xué)期安排一到兩次現(xiàn)代信息技術(shù)專題培訓(xùn)(包括網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)、軟件應(yīng)用培訓(xùn)等),通過(guò)培訓(xùn),要求教師基本掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)的操作和使用,恰當(dāng)合理地獲取網(wǎng)絡(luò)信息,運(yùn)用信息技術(shù)對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合,從而優(yōu)化整個(gè)教學(xué)系統(tǒng),探索在網(wǎng)絡(luò)輔助下的新型教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。(強(qiáng)調(diào)說(shuō)明要正確合理恰當(dāng)應(yīng)用多媒體教學(xué)工具。)

         。2)教師綜合能力的培訓(xùn):

          為了克服目前教師知識(shí)面窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)單一的弊病,通過(guò)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、不同學(xué)科教師互聽(tīng)互評(píng)和研訓(xùn)一體化等方式達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),每學(xué)期要安排一到兩次多媒體進(jìn)行的跨學(xué)科全校性的觀摩教學(xué)活動(dòng),如語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、地理和生物分為一組,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物分為一組,音、體、美分為一組,讓他們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在形式上互相補(bǔ)充,在知識(shí)上互相學(xué)習(xí),教導(dǎo)處定時(shí)進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

          總之,想方設(shè)法多方面創(chuàng)造條件為教師提供各種培訓(xùn)機(jī)會(huì),如用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”、“觀看教學(xué)光盤(pán)”(任小艾、高金英、趙謙祥、李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生)、“學(xué)校自主培訓(xùn)”(發(fā)揮身邊名優(yōu)老師的引領(lǐng)指導(dǎo)的作用)等活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

          3、重視課堂教學(xué)藝術(shù)的研究,提高課堂效率

          (1)教學(xué)理念要新。如爭(zhēng)當(dāng)小老師(全講比會(huì)做高一個(gè)檔次),學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”、“‘兵’練‘兵’、“每周三清”等教學(xué)方法,學(xué)習(xí)山東省安丘市青云學(xué)府的“三講三不講”、“三個(gè)達(dá)到”、“三變五讓”、“三多三清”等方法,學(xué)習(xí)杜郎口“預(yù)習(xí)展示反饋”的課堂模式。

         。2)發(fā)揮“名師”的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。每學(xué)期都要舉行優(yōu)秀教師獻(xiàn)課活動(dòng),新教師匯報(bào)課,青年教師匯報(bào)課,以老帶新,以新促老,師徙結(jié)對(duì),共同進(jìn)步。

          (3)要求教師每上一節(jié)課都要寫(xiě)出教學(xué)反思,或長(zhǎng)或短,或詳或略,但一定是自己所思所想。

         。4)開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。(光明中學(xué)的日月潭一課,某中學(xué)的父親朗讀一事,聽(tīng)課教師的反應(yīng)等。)

          (5)開(kāi)好頭,起好步。(公開(kāi)課教師遲到“事件”,做游戲,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,欲擒故縱設(shè)置問(wèn)題和懸念等)

          (6)融合教材,爭(zhēng)取做到用教材去教,不一味地去教教材。(譚曉露老師與北師大版教材編輯者零距離談話)

          4、抓好常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

         。1)加大對(duì)備課要深入(集體備課)、上課要淺出、聽(tīng)評(píng)課(具體要求,特別是對(duì)老師講清楚評(píng)課的指導(dǎo)思想和意義)、作業(yè)、教研(各種培訓(xùn),學(xué)習(xí)筆記,觀看錄像,專題交流)等方面的管理力度。每學(xué)期要進(jìn)行四次大型作業(yè)、教案、學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記的檢查,平時(shí)要重視老師上課情況的巡視,把過(guò)程考核放到教學(xué)管理的首位上來(lái)。

          (2)組織各類競(jìng)賽,以活躍校園文化氣氛。如古詩(shī)文閱讀知識(shí)競(jìng)賽,作文競(jìng)賽,英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作競(jìng)賽和課本劇比賽,數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,理化生“小發(fā)明小創(chuàng)作”比賽等。

          (3)開(kāi)好各種實(shí)驗(yàn)課。許多教師的實(shí)驗(yàn)從嘴上完成,在電腦上完成,這些都是不可取的,不但達(dá)不到應(yīng)有的效果,甚至還要起反作用,蘭州市教科所俞樹(shù)江教研員說(shuō),再簡(jiǎn)單地真實(shí)實(shí)驗(yàn)都要?jiǎng)龠^(guò)一切空洞地說(shuō)教,要?jiǎng)龠^(guò)許多看似成功的電腦模擬實(shí)驗(yàn)(他不提倡用電腦做實(shí)驗(yàn)),他主張課堂中寧可留下真實(shí)的'遺憾,也不需要虛假的完美,因?yàn)檎n程就是一個(gè)永遠(yuǎn)有缺憾的藝術(shù),他說(shuō),蘭州市43中的一位老師的浮力課件能在全國(guó)課件大賽獲二等獎(jiǎng),原因之一就是他的真實(shí)性,這位老師在課件中插入了“羊皮筏子”“黃河鐵橋”等視頻,大大增強(qiáng)了課件的真實(shí)感和生活性。

         。4)開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課。

         。5)辦好各種興趣班。如英語(yǔ)數(shù)學(xué)寫(xiě)作等興趣班。培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,英語(yǔ)以口語(yǔ)為訓(xùn)練重點(diǎn),并開(kāi)展英語(yǔ)朗讀比賽,為學(xué)有余力和對(duì)英語(yǔ)有濃厚興趣的同學(xué)以廣闊的發(fā)展空間,語(yǔ)文教學(xué)以作文為突破口,鼓勵(lì)教師寫(xiě)好范文,鼓勵(lì)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下發(fā)表文章,提高學(xué)校的知名度和影響力。

          (6)公開(kāi)課的課型要豐富。如英語(yǔ)和語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作課,理化生實(shí)驗(yàn)課,數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐課等。

          5、重視兩極學(xué)生的培育工作(兩基國(guó)檢)

          抓好學(xué)法指導(dǎo),培優(yōu)與補(bǔ)差雙管齊下。對(duì)各方面都后進(jìn)的學(xué)生,主要幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,實(shí)行承包制,要求一名教師幫扶一名后進(jìn)學(xué)生。要重視每一位學(xué)生的發(fā)展,使每一位學(xué)生的每一個(gè)方面都有所發(fā)展,有所提高。宏志媽媽高金英說(shuō),一個(gè)孩子在班上可能是百分之一,可在每個(gè)家里就一定是百分之百,回此要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,這是一個(gè)老師修養(yǎng)和責(zé)任心的重要表現(xiàn)。決定一個(gè)船隊(duì)速度的不是隊(duì)伍里最快的船,而是最慢的船,所以從最后一名學(xué)生抓起。洋思人的教育思想:進(jìn)步就是好,好學(xué)生是“寶”,差學(xué)生同樣是“寶”。所以要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度,研究培養(yǎng)方法,重視分層次教學(xué)法。

          6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),力求教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升

          每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作以宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,召開(kāi)二到三次九年級(jí)教師工作會(huì)議,分析形勢(shì),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確奮斗目標(biāo),定期進(jìn)行綜合測(cè)試,單人單桌,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一登分,統(tǒng)一分析,尋找差距和問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏。為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),還可以召開(kāi)畢業(yè)聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)。

          1、三講-----三不講

          三講:易混點(diǎn);易錯(cuò)點(diǎn);易漏點(diǎn)。

          三不講:學(xué)生已會(huì)的不講;學(xué)生能會(huì)的不講;學(xué)生怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)的不講。

          2、三個(gè)達(dá)到:

          通過(guò)教師的傳授,使學(xué)生達(dá)到知識(shí)當(dāng)堂消化。

          通過(guò)教師的點(diǎn)撥,使學(xué)生達(dá)到問(wèn)題當(dāng)堂消化。

          通過(guò)教師的指導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到作業(yè)當(dāng)堂消化。

          3、三變------五讓:

          三變:變“啟發(fā)式”教學(xué)為參與式;變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與;變單純知識(shí)傳授為知能并重。

          五讓:能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察;能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考;能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述;能讓學(xué)生推導(dǎo)的讓學(xué)生推導(dǎo);能讓學(xué)生總結(jié)的讓學(xué)生總結(jié)。

          4、周練--月考--期中考--期末考。

          5、三多三清:課堂多提問(wèn);課下多輔導(dǎo);錯(cuò)題多次做;堂堂清、周周清、月月清。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 12

          前幾天只是聽(tīng)說(shuō)xx老師要來(lái)給我們培訓(xùn),xx老師在我印象中是個(gè)非常和藹、可親的中年男士。于是,就非常期盼周末的到來(lái)。到周五啦,還沒(méi)有培訓(xùn)通知,心里就感覺(jué)拔涼拔涼的了。周六晚上接到電話,xx老師已經(jīng)來(lái)濟(jì)南了,明天督導(dǎo)培訓(xùn)!終于可以聽(tīng)xx老師的課啦。

          培訓(xùn)開(kāi)始啦,xx老師先以詢問(wèn)的話題開(kāi)始的,咨詢我們平時(shí)的讀書(shū)情況,以及有沒(méi)有寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣,并讓我們寫(xiě)下平時(shí)看的書(shū)名。xx老師很認(rèn)真,還專門(mén)安排了李萍老師來(lái)做一個(gè)“讀書(shū)筆記,口說(shuō)無(wú)憑”,我們都簽字畫(huà)押了呢,把它貼在將軍路的辦公室里,時(shí)刻警示:多讀書(shū)!

          工作習(xí)慣方面:

          凡事要以終為始,也就是說(shuō)。做任何事情都要有方向,有目標(biāo)。記。篐WH(WHAT、WHY、HOW)當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),先問(wèn)“WHAT”,這屬于什么問(wèn)題,其次問(wèn)“WHY”,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢,怎樣引起這種情況的。最后問(wèn)“HOW”,我們遇到這種情況應(yīng)該怎么做,怎樣處理這種情況更恰當(dāng)呢。這就是目標(biāo)分解的很好辦法,這樣處理問(wèn)題就比較有思路性、邏輯性。在時(shí)間管理方面,就像一個(gè)大桶,我們?cè)鯓影咽^、沙子、水三樣全放就去呢。正確的做法是先放最大的石頭、小石頭,其次放沙子,最后放水。事情也是這樣安排,占用時(shí)間多的事情在大時(shí)間段內(nèi)做,占用時(shí)間少的,就要在小時(shí)間短呢爭(zhēng)取完成,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,提高工作效率。事有輕重緩急,要事為先。xx老師給我們劃出一個(gè)非常明顯的時(shí)間軸。這更有利于我們分清事情的輕重。

          在心態(tài)準(zhǔn)備方面:

          “我能承受這些壓力,你得到了什么?”全力以赴,注重心態(tài)的調(diào)整,積極樂(lè)觀的去面對(duì),營(yíng)造出很強(qiáng)的氣場(chǎng)來(lái)。在傳統(tǒng)教學(xué)方面,要傳授“讓孩子攀登自己的高峰”的自主教學(xué)方式。形成思維習(xí)慣,凡事多思考,鍛煉表達(dá)能力。

          在資源分析方面:

          當(dāng)?shù)搅艘粋(gè)幼兒園里,我們要分析其所在的地理位置(城鎮(zhèn)、縣城、鄉(xiāng)下)、人文壞境(批發(fā)市場(chǎng)、政府機(jī)關(guān))、周圍的經(jīng)濟(jì)狀況、需求狀況等等方面考慮。從而給該幼兒園很好的'定位,調(diào)整價(jià)位以及營(yíng)銷策略。

          在現(xiàn)場(chǎng)能力方面:

          在于根據(jù)本園的基本情況,來(lái)規(guī)劃、策劃督導(dǎo)期間的目標(biāo)和安排。環(huán)創(chuàng)方面,分為裝修和設(shè)計(jì),裝修所追求的是高端、干凈、素雅。裝修方面,為我們分析了哪些適合墻體,哪些適合墻圍,哪些適合淡雅,哪些適合追求多彩。比如:噴繪、發(fā)光字、灌沙草坪、人工草坪、塑膠等的優(yōu)劣以及價(jià)位差距。在教學(xué)管理方面,分組管理,直接找負(fù)責(zé)人:教學(xué)主任,舉行半日示范課,教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課,教師的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。其中貫徹的是制度規(guī)范―培訓(xùn)學(xué)習(xí)―檢查制度―責(zé)任生效,這樣有利于責(zé)任到人。班級(jí)管理方面,主要分為工作計(jì)劃、班級(jí)常規(guī),職責(zé)分配、一日流程等,注意搭班子,定制度|職責(zé)。

          在營(yíng)銷宣傳方面:

          可以根據(jù)該園的基本情況,實(shí)時(shí)的舉行跳蚤市場(chǎng)、親子游園會(huì)、化妝游園會(huì)、親子咨詢臺(tái)、社區(qū)共建、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、專業(yè)體驗(yàn)會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)或者與兒童服裝、攝影機(jī)構(gòu)合作、家訪,根據(jù)具體的情況,提高本園家長(zhǎng)的滿意度,同時(shí)也起到家長(zhǎng)的宣傳力度;顒(dòng)安排的要有系統(tǒng)性、主題性、連續(xù)性、目的性等,比如:有些幼兒園的廚房比較完善,可以舉行美食藝術(shù)節(jié),有些幼兒園的園長(zhǎng)本來(lái)是英語(yǔ)特色班的老師,可以舉行趣味英語(yǔ)大賽。

          最后,xx老師還給我們介紹了北京博苑教育機(jī)構(gòu)的各個(gè)部門(mén)以及相關(guān)負(fù)責(zé)人,這樣有利于我們可以多了解情況。通過(guò)這次培訓(xùn),我受益匪淺,感覺(jué)自己還需要不斷的學(xué)習(xí)和接受新事物,才能跟上博苑的步伐!加油!

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 13

          一、在工作中學(xué)習(xí)

          不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平作為一名督導(dǎo),首先,只有自己的業(yè)務(wù)水平高了,才能贏得同事們的支持,也才能夠帶好、管好下面的人員。這對(duì)我一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),更是有太多的東西讓我去學(xué)習(xí),隨著公司規(guī)模不斷的擴(kuò)大,對(duì)我們督導(dǎo)的工作提出了新的要求,通過(guò)學(xué)習(xí),我總能提前學(xué)習(xí)好各方面的能力,為下面的員工做好指導(dǎo)。

          二、員工管理

          要做好了員工的管理,指導(dǎo)工作,督志雖然不算什么大領(lǐng)導(dǎo),但也管著一堆人,是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任,因此,在工作中,我總是對(duì)他們嚴(yán)格要求,無(wú)論是誰(shuí),有了違紀(jì),決不姑息遷就,正是因?yàn)槲夷車?yán)于律已,大膽管理,在生活中又能無(wú)微不至的關(guān)懷下面的員工,因此他們都非常尊重我,都服從我的管理,半年下來(lái),我們從這些煩瑣的工作中也能總結(jié)出一個(gè)屬于自己的管理方法。

          三、現(xiàn)場(chǎng)的管理

          這是一個(gè)很大的概念,它包含了好多的內(nèi)容,我從以下幾個(gè)小的方面來(lái)總結(jié)一下我的工作。

          (1)、現(xiàn)場(chǎng)行為規(guī)范,從整體來(lái)說(shuō)我覺(jué)得控制得不是太好,其中儀容儀表這一塊的話由于不是由公司發(fā)的.工裝,這就導(dǎo)致員工有機(jī)會(huì)找借口,而我還沒(méi)有一個(gè)自己的辦法去控制這一情況的出現(xiàn),我要從以后的工作中吸取教訓(xùn)來(lái)應(yīng)對(duì)和管理員工的現(xiàn)場(chǎng)行為規(guī)范。

          (2)、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境一樓是公司的門(mén)面,平時(shí)的人流量也是比較大的,衛(wèi)生做得還不錯(cuò),但是我覺(jué)得我自己在有些應(yīng)該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來(lái)應(yīng)對(duì),同時(shí)我想對(duì)保潔的管理我也做得不到位。

          (3)、體外循環(huán)本來(lái)在這一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)比別人落后了,也因?yàn)檫@一次我害得一樓所有管理人員都受了處份,但同時(shí)我也通過(guò)這一次“學(xué)費(fèi)”,讓我從中學(xué)會(huì)了很多東西。我相信我通過(guò)這件事之后會(huì)對(duì)這些事更加的警惕。

          (4)、商品管理這一環(huán)節(jié),在經(jīng)理我?guī)ьI(lǐng)下,控制得很有錯(cuò),總經(jīng)理總是要求我們不停的對(duì)他們的產(chǎn)品進(jìn)行檢查,當(dāng)然通過(guò)這些檢查也從中發(fā)些不少問(wèn)題并能及時(shí)的反映出來(lái),把這些問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài),

          四、抓好一級(jí)工作

          給領(lǐng)導(dǎo)分憂,做為一個(gè)督導(dǎo),能夠在營(yíng)業(yè)員一級(jí)解決的問(wèn)題,我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo),對(duì)商場(chǎng)里的大事,不失時(shí)機(jī)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 14

          工作近一年來(lái),現(xiàn)把所分管的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

          一、對(duì)學(xué)校各種評(píng)模、晉職、教師教學(xué)得分、學(xué)生貧困生補(bǔ)助等及時(shí)進(jìn)行了公開(kāi)、公示。

          二、20XX年10月底前召開(kāi)了教代會(huì),積極采納了教師的合理化建議,通過(guò)了學(xué)校相關(guān)管理制度。

          三、積極開(kāi)展教師師德學(xué)習(xí):

          1、開(kāi)展“規(guī)范自身言行、爭(zhēng)做學(xué)生表率”活動(dòng),并簽訂責(zé)任書(shū);學(xué)習(xí)了《高廟王中學(xué)禁止從事有償家教制度》。

          2、全體教職工簽訂“八要”、“十不”承諾書(shū),“師德承諾書(shū)”、《教師自覺(jué)抵制有償家教保證書(shū)》。

          3、舉行了師德教育講座、師德征文、師德演講活動(dòng)。

          四、組織教師通過(guò)家訪、結(jié)對(duì)幫扶等多種形式關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

          五、積極組織教師參加了教職工乒乓球比賽、羽毛球比賽、拔河比賽等;對(duì)教師及家屬的婚喪嫁娶生病住院等進(jìn)行了及時(shí)的走訪慰問(wèn)。

          六、主要對(duì)教師進(jìn)行了以下培訓(xùn)。

         。1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高師德師風(fēng)修養(yǎng)。

         。2)提高教師電子備課能力。

         。3)加強(qiáng)認(rèn)真抓好各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的培訓(xùn),培養(yǎng)教師反思性學(xué)習(xí)習(xí)慣,扎實(shí)有效地開(kāi)展教師教學(xué)能力評(píng)優(yōu)活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)能力提高,實(shí)施骨干帶動(dòng)戰(zhàn)略,集中抓好青年教師的“幫扶”工作。教師間幫困結(jié)對(duì),爭(zhēng)取參加現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)考試的教師全部過(guò)關(guān)。以沙龍活動(dòng)為載體,促進(jìn)教師教育教學(xué)理論素養(yǎng)的.提高。

          (4)加強(qiáng)教師基本功包括教師禮儀、硬筆書(shū)法、教師口語(yǔ)、教育技術(shù)和教師才藝等五個(gè)方面的培訓(xùn)。

          七、對(duì)教職工的考核進(jìn)行了完善,制定了教職工考核小組、制度、方案、實(shí)施細(xì)則;對(duì)教職工上學(xué)年的工作成績(jī)進(jìn)行了獎(jiǎng)懲。

          八、集中學(xué)習(xí)了《陽(yáng)谷縣教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》并制定了《高廟王中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,把管理細(xì)則的有關(guān)內(nèi)容做成圖版張貼到教室、辦公室、門(mén)廳供師生學(xué)習(xí)。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 15

          為加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)婦幼保健工作的管理,為更好的.為轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦及0-6歲兒童做好健康保健服務(wù),核查各村婦幼保健工作落實(shí)及實(shí)施質(zhì)量,在院領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們成立了督導(dǎo)小組,對(duì)轄區(qū)內(nèi)部份行政村進(jìn)行了二季度的督導(dǎo)。從督導(dǎo)情況看,我鎮(zhèn)婦幼保健工作雖然比上年度有一定的進(jìn)步提高,但仍然存在不少問(wèn)題。

          一、督導(dǎo)內(nèi)容

          1、育齡婦女及7歲以下兒童花名冊(cè)。

          2、每月新生兒上報(bào)情況,每月兒童體檢率。

          3、新生兒訪視情況及產(chǎn)后訪視率。

          4、每月葉酸發(fā)放情況,每月孕婦上報(bào)數(shù)及孕檢率。

          5、各種報(bào)表資料的整理、保存和完善情況。

          二、督導(dǎo)結(jié)果

         。ㄒ唬┤〉玫某煽(jī)

          1、兒童及育齡婦女花名冊(cè)少數(shù)村健全。

          2、葉酸發(fā)放登記及知情同意書(shū)簽訂小部份村健全。

          3、新生兒及孕產(chǎn)婦上報(bào)資料少數(shù)村健全。

         。ǘ┐嬖诘膯(wèn)題

          1、新生兒及孕產(chǎn)婦上報(bào)資料不全,存在漏報(bào)和不報(bào)現(xiàn)象。

          2、葉酸月報(bào)表普遍缺失。

          3、兒童健康體檢和孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)宣傳力度不夠,群眾存在誤解和不信任。

          4、新生兒訪視和產(chǎn)后訪視不及時(shí)。

          三、以后工作建議

          1、往后的工作從嚴(yán)要求,工作效率和經(jīng)濟(jì)掛鉤。

          2、加大培訓(xùn)力度,提高村婦幼保健人員基本素質(zhì),增加村婦幼保健人員知識(shí)面。

          3、增強(qiáng)村婦幼保健人員工作責(zé)任心,指導(dǎo)督促村婦幼保健人員與村干部協(xié)調(diào)合作。

          4、增加與村婦幼保健人員的交流,增加督導(dǎo)次數(shù),切實(shí)促進(jìn)各村做好本項(xiàng)工作。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 16

          我院的計(jì)劃免疫工作在市衛(wèi)生局及市疾控中心和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體職工團(tuán)結(jié)一致,共同努力,圓滿完成預(yù)期的工作任務(wù),F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

          一、組織機(jī)構(gòu)管理

          我院領(lǐng)導(dǎo)重視預(yù)防保健工作,建立健全預(yù)防保健組織機(jī)構(gòu),保健人員穩(wěn)定,技術(shù)力量雄厚,定期參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),掌握最新的免疫規(guī)劃知識(shí),及時(shí)傳達(dá)給鄉(xiāng)村醫(yī)生。

          二、工作指標(biāo)完成情況

          1、7歲以下兒童建卡率達(dá)到100%。

          2、本年度全鄉(xiāng)卡介苗應(yīng)種53人,實(shí)種53人,接種率100%,脊灰疫苗應(yīng)種226人,實(shí)種226人,接種率100%,脊灰疫苗強(qiáng)化405人次。百白破疫苗應(yīng)種214人,實(shí)種214人,接種率100%,百白破疫苗加強(qiáng)145人次。白坡疫苗應(yīng)種11人,實(shí)種11人次,麻風(fēng)疫苗應(yīng)種26人,實(shí)種26人。麻腮風(fēng)疫苗應(yīng)種96人,實(shí)種96人。麻疹疫苗應(yīng)種60人次實(shí)種60人次,強(qiáng)化60人次,A群流腦疫苗應(yīng)種238人,實(shí)種238人,A+C群流腦應(yīng)種117人,實(shí)種117人,乙腦應(yīng)207種人,實(shí)種207人。乙肝疫苗應(yīng)種177人,實(shí)種177人,其中第一針及時(shí)接種率為98.9%。白破疫苗應(yīng)種人,實(shí)種人。流腦疫苗應(yīng)種人,實(shí)種人。

          3、疫苗接種后異常反應(yīng)發(fā)生率為0%。

          4、無(wú)接種事故發(fā)生,無(wú)脊灰發(fā)生。

          三、生物制品管理及冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)

          我院按上級(jí)要求堅(jiān)持疫苗主渠道進(jìn)貨,按要求正確存放管理,認(rèn)真填寫(xiě)出入庫(kù)登記,疫苗使用的數(shù)量與接種人次數(shù)相吻合,每月對(duì)疫苗及注射器進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)過(guò)期、破損疫苗按要求處理。嚴(yán)格執(zhí)行安全注射管理制度,冰箱溫度保證在規(guī)定范圍內(nèi),認(rèn)真登記冰箱溫度記錄,定期除霜,保證疫苗貯存質(zhì)量,各村醫(yī)生必須攜帶冷藏背包和冰排領(lǐng)取疫苗。

          四、統(tǒng)計(jì)工作

          我院利用鄉(xiāng)村醫(yī)生例會(huì),每月統(tǒng)計(jì)一次村級(jí)出生死亡情況,及時(shí)整理、登記、核查、建卡、建證,計(jì)劃免疫接種卡片保持清晰,項(xiàng)目填寫(xiě)完整,正卡由保健統(tǒng)一保管,副卡由各行政村衛(wèi)生所登記保存,各村副卡、接種證必須與正卡吻合;各村醫(yī)生要在每月例會(huì)時(shí)上交本月本村兒童出生、死亡名單,上報(bào)免疫規(guī)劃報(bào)表,并及時(shí)轉(zhuǎn)錄本村本月兒童接種信息。

          五、學(xué)校衛(wèi)生工作

          主動(dòng)與中、小校協(xié)調(diào),摸清學(xué)校學(xué)生底數(shù),搞好各村小學(xué)新生入學(xué)查驗(yàn)證工作,保證各兒童有明確的、詳細(xì)的、正確的接種史,及時(shí)補(bǔ)種、補(bǔ)證。指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真完成消毒、疾病控制工作。對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校所有兒童開(kāi)展PPD接種工作,查驗(yàn)結(jié)核抗體,對(duì)沒(méi)有抗體的兒童采取相應(yīng)保護(hù)措施。

          六、宣傳教育工作

          衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生所嚴(yán)格按照上級(jí)要求完成各宣傳日的宣傳任務(wù),保證宣傳質(zhì)量,通過(guò)傳單、板報(bào)、宣傳畫(huà)、等向群眾宣傳國(guó)家的免疫規(guī)劃政策及兒童家長(zhǎng)感興趣的免疫規(guī)劃知識(shí)。每次宣傳結(jié)束后,認(rèn)真做好宣傳記錄和總結(jié),并將宣傳情況照片及總結(jié)上傳到醫(yī)院博客。

          七、例會(huì)培訓(xùn)情況

          要求鄉(xiāng)村醫(yī)生及時(shí)參加例會(huì),掌握上級(jí)有關(guān)政策及最新的免疫規(guī)劃知識(shí),按本村的預(yù)防接種通知單動(dòng)員兒童家長(zhǎng)及時(shí)接種疫苗。我院每月對(duì)村級(jí)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在今年四月對(duì)全體鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行免疫規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)考試,切實(shí)提高村級(jí)接種點(diǎn)的技術(shù)水平。

          八、衛(wèi)生所督導(dǎo)管理情況

          為進(jìn)一步搞好村級(jí)接種點(diǎn)的`建設(shè),我院每月對(duì)各村接種點(diǎn)進(jìn)行免疫規(guī)劃自查,要求各接種點(diǎn)嚴(yán)格按照《計(jì)劃免疫接種技術(shù)管理規(guī)程》進(jìn)行操作,保證安全注射,一次性用品及時(shí)毀形、消毒、焚燒處理。對(duì)不達(dá)標(biāo)的限期整改,按規(guī)范要求合格后方可開(kāi)展預(yù)防工作。

          九、檔案及信息統(tǒng)計(jì)管理工作

          對(duì)上級(jí)印發(fā)的免疫規(guī)劃相關(guān)文件、通知及各種資料認(rèn)真做好收發(fā)登記。掌握免疫規(guī)劃所有基礎(chǔ)資料,分類存放歸檔。

          正確使用兒童預(yù)防接種信息客戶端,及時(shí)錄入疫苗領(lǐng)取情況及兒童預(yù)防接種情況,并上傳國(guó)家平臺(tái)。

          十、流動(dòng)兒童管理情況

          為加強(qiáng)流動(dòng)人口兒童、超生兒童的登記管理、上報(bào)和接種工作。我院每月開(kāi)展一次流動(dòng)兒童調(diào)查及查漏補(bǔ)種活動(dòng),做好外來(lái)流動(dòng)人口、超生兒童的登記管理、上報(bào)和接種工作。全年累計(jì)為流動(dòng)兒童接種疫苗33人,53針次。

          十一、存在問(wèn)題

          1、預(yù)防接種卡使用多年,比較陳舊,感覺(jué)比較臟亂。兒童家長(zhǎng)接種證保管情況不好,證破損、丟失現(xiàn)象比較普遍。

          2、鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,預(yù)防接種門(mén)診設(shè)備需進(jìn)一完善。

          3、免疫規(guī)劃資料需要科學(xué)化管理。

          4、流動(dòng)人口兒童的免疫接種仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),特別是本地出生兒童不定期外出與返回,給免疫規(guī)劃工作帶來(lái)很大的困難。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 17

          在繁忙的工作中不知不覺(jué)又迎來(lái)了新的一年,回顧這半年的工作歷程,作為一名的銷售督導(dǎo)人員雖然帶來(lái)了一定的效果,但也存在不少的問(wèn)題,為了更好的完成工作,特對(duì)階段性的工作進(jìn)行以下總結(jié)。

          剛到公司時(shí),對(duì)產(chǎn)品面料方面的知識(shí)不是很精通,對(duì)于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和培訓(xùn)下,很快了解到公司的性質(zhì)及產(chǎn)品知識(shí)和其培訓(xùn)的重要性。作為銷售部中的一員,我深深覺(jué)到自己還有很多的不足之處。作為企業(yè)的一名督導(dǎo),自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì),高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

          此外,還要廣泛了解整個(gè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),走在市場(chǎng)的前沿。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨練,力爭(zhēng)盡快成為一名合格的督導(dǎo),并且努力做好自己的本職工作。

          針對(duì)這半年的督導(dǎo)工作,也由于時(shí)間的倉(cāng)促性,我就不像其他的同事一樣一條一條的列舉出來(lái)了:在督導(dǎo)的這一本職崗位上我認(rèn)為督導(dǎo)工作在家紡行業(yè)中的重要性,在這半年的終端拜訪中我們需要給終端的加盟商和導(dǎo)購(gòu)進(jìn)行全面的一個(gè)培訓(xùn),他們?cè)趯?duì)面料知識(shí)的了解和產(chǎn)品知識(shí)的問(wèn)題上是很渴求進(jìn)步的。在拜訪接觸的這些工作在一線的伙伴們,他們反映的各種各樣的問(wèn)題都是面前我們其他地區(qū)的加盟店正在面臨的問(wèn)題,起初我認(rèn)為只需要給他們?nèi)嫘缘陌匆粋(gè)一個(gè)的先后順序來(lái)培訓(xùn)就行了,可是我發(fā)現(xiàn)這樣的辦法如果他們不能堅(jiān)持下來(lái)始終都是白忙活一場(chǎng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,最終就像風(fēng)沙飛過(guò)留下沉重的思想負(fù)擔(dān),后來(lái)我就換做一種比較快速的一種方法就是讓他們自己扮演不同的角色,找問(wèn)題從而針對(duì)性的對(duì)其下藥,幾個(gè)來(lái)回下來(lái)他們也知道了自己的問(wèn)題所在,雖然這種方法不是最好的.但對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是比較的出效果的,在使用這樣的方法的時(shí)候我還需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷的進(jìn)步才能解決終端導(dǎo)購(gòu)拋來(lái)的各種他們認(rèn)為比較難以解決的問(wèn)題,所以在以后的工作中我要更加的嚴(yán)格要求自己,讓終端的導(dǎo)購(gòu)掌握更多家紡方面的知識(shí):從家具的顏色搭配到床品的搭配,洗滌的方法及保養(yǎng)到顧客的一種心理溝通,眼神交流,以致達(dá)到他們的腰包不斷的膨脹加厚,讓加盟商和導(dǎo)購(gòu)都達(dá)到互利雙贏的合作,幫終端培養(yǎng)一批比較忠實(shí)的導(dǎo)購(gòu)從而也解決了終端中出現(xiàn)的招工比較難的現(xiàn)狀。

          在拜訪的客戶中有的會(huì)說(shuō)他們想定的花型總是定不到,或者是包裝袋的問(wèn)題,等等一系列的問(wèn)題,而陳列就是一個(gè)店面的整體形象,她能讓店面多姿多彩也能讓店面黯然失色,而終端真正做到畫(huà)眼點(diǎn)睛,面壁生輝的還是很少一部分的,所以針對(duì)這塊我們要更加的要求他們?nèi)ゾ毩?xí),讓顧客有種新鮮而又欣喜諾狂的感覺(jué)。

          半年的時(shí)間里,我得到了很多感謝所有對(duì)我?guī)椭^(guò)和支持的領(lǐng)導(dǎo)及同事們,謝謝!最后祝公司在新的一年里生意興隆,財(cái)源滾滾!

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 18

          我有幸跟隨三亞市教育局督導(dǎo)室到上海進(jìn)行為期一周的責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí),受益匪淺。20xx年6月8日上午,我們?cè)陂L(zhǎng)寧區(qū)教育督導(dǎo)室聽(tīng)取了常務(wù)副主任余永范的簡(jiǎn)要報(bào)告,介紹了長(zhǎng)寧區(qū)教育督導(dǎo)的工作情況。上海人辦事一如上海人的性格,細(xì)致入微、講究細(xì)節(jié),長(zhǎng)寧區(qū)出臺(tái)了教育督導(dǎo)條例,將督學(xué)對(duì)象擴(kuò)大到各級(jí)各類學(xué)校,將責(zé)任督學(xué)分為A角(專家督學(xué))和B角(本校在職教師),由政府部門(mén)包括教育局進(jìn)行督政,由教育學(xué)會(huì)和第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估監(jiān)測(cè),并提出了教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系的"幸福指數(shù)",不僅分工明確、公平公正,還讓被督導(dǎo)的學(xué)校得到了真正的成長(zhǎng),并減輕了他們的壓力。

          長(zhǎng)寧區(qū)本學(xué)期的督學(xué)重點(diǎn)是體育主題,不管是長(zhǎng)寧區(qū)復(fù)旦小學(xué)還是新涇中學(xué),以及后面參觀的幾所長(zhǎng)寧區(qū)中小學(xué)校,通過(guò)他們精彩的匯報(bào),了解了他們的辦學(xué)宗旨和教育理念,極具特色、觀念超前、發(fā)人深思、催人奮進(jìn)。感想總結(jié)如下:

          一、對(duì)學(xué)校督導(dǎo)有新要求

          一是督學(xué)必須引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針,不斷創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展與自主發(fā)展。二是督學(xué)應(yīng)關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一所學(xué)校和學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校的全面覆蓋和教育教學(xué)的全面監(jiān)控。三是督學(xué)必須指導(dǎo)和幫助學(xué)?偨Y(jié)辦學(xué)成績(jī)與特色,促進(jìn)學(xué)校形成持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制與文化,推進(jìn)學(xué)校不斷規(guī)范發(fā)展與特色發(fā)展。四是督學(xué)在對(duì)學(xué)校全面督導(dǎo)評(píng)價(jià)后,不但要指導(dǎo)學(xué)校制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,而且要跟蹤規(guī)劃的實(shí)施情況,同時(shí)還要總結(jié)與推廣責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、管理策略及課程改革實(shí)驗(yàn)研究的新成果,讓好的學(xué)校起到示范引領(lǐng)作用。

          二、對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)有新要求

          教育發(fā)展的新變化,給教育督導(dǎo)工作提出了新的要求,對(duì)每一個(gè)責(zé)任區(qū)督學(xué)的要求更高。光有水平不行,還得有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,還得有過(guò)硬的思想品質(zhì);光提出問(wèn)題不行,還得幫助學(xué)校找出解決問(wèn)題的辦法,或與學(xué)校一道解決問(wèn)題;光會(huì)找學(xué)校的茬不行,還得學(xué)會(huì)尋找學(xué)校的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),推廣學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn);光會(huì)自己上課不行,還得學(xué)會(huì)指導(dǎo)別人如何上好課等等?梢哉f(shuō),現(xiàn)在的督學(xué)"打鐵靠本身硬",不但要善于學(xué)習(xí)、善于積累、善于總結(jié),還要有自己的專長(zhǎng)。因此督學(xué)必須要珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升專業(yè)能力,不斷豐富專業(yè)知識(shí),努力成為教育專家。只有這樣才能真正樹(shù)立教育督導(dǎo)的威信,才能更好的'開(kāi)展督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

          三、對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)方式有新要求

          以往我們的責(zé)任區(qū)督學(xué)的督導(dǎo)方式一般是隨訪督導(dǎo),督導(dǎo)的方法和手段相對(duì)比較簡(jiǎn)單,往往是有事才去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題輕解決問(wèn)題,沒(méi)有跟進(jìn)學(xué)校的改進(jìn)效果,甚至有的督導(dǎo)員從來(lái)沒(méi)有去過(guò)督導(dǎo)的學(xué)校,只是一個(gè)擺設(shè)。上海的督導(dǎo)方式很靈活,既有隨訪督導(dǎo),又有定期的全面督導(dǎo),而且是以全面督導(dǎo)作為助推學(xué)校不斷進(jìn)步的主要督導(dǎo)方式。對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查不再是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的問(wèn)題,而是要圍繞學(xué)校的三年或是五年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行,看學(xué)校的規(guī)劃是否切合學(xué)校實(shí)際,是否具有操作性,看學(xué)校的規(guī)劃是否能夠真正逐步得到有效落實(shí)。他們的督導(dǎo)方式更加注重學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展,更加注重評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)工具的科學(xué)性,更加注重對(duì)不同學(xué)校的準(zhǔn)確定位和差異性評(píng)價(jià),更加注重督學(xué)與學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)公眾的合作,真正實(shí)現(xiàn)"讓每一所學(xué)校都有進(jìn)步"。

          一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)辛苦并快樂(lè)著,這次培訓(xùn)讓我對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作有了更深的認(rèn)識(shí),也對(duì)三亞未來(lái)的督導(dǎo)工作有了更大的希望。相信通過(guò)這次專業(yè)的培訓(xùn),我們?nèi)齺喌呢?zé)任督學(xué)們一定能夠把督導(dǎo)工作開(kāi)展得更好,取得更大的實(shí)效。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 19

          一、在工作中學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平作為一名督導(dǎo),首先,只有自己的業(yè)務(wù)水平高了,才能贏得同事們的支持,也才能夠帶好、管好下面的人員。這對(duì)我一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),更是有太多的東西讓我去學(xué)習(xí),隨著公司規(guī)模不斷的擴(kuò)大,對(duì)我們督導(dǎo)的工作提出了新的要求,通過(guò)學(xué)習(xí),我總能提前學(xué)習(xí)好各方面的能力,為下面的員工做好指導(dǎo)。

          二、員工管理,要做好了員工的管理,指導(dǎo)工作,督志雖然不算什么大領(lǐng)導(dǎo),但也管著一堆人,是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任,因此,在工作中,我總是對(duì)他們嚴(yán)格要求,無(wú)論是誰(shuí),有了違紀(jì),決不姑息遷就,正是因?yàn)槲夷車?yán)于律已,大膽管理,在生活中又能無(wú)微不至的關(guān)懷下面的員工,因此他們都非常尊重我,都服從我的管理,半年下來(lái),我們從這些煩瑣的工作中也能總結(jié)出一個(gè)屬于自己的管理方法。

          三、現(xiàn)場(chǎng)的管理,這是一個(gè)很大的概念,它包含了好多的內(nèi)容,我從以下幾個(gè)小的方面來(lái)總結(jié)一下我的工作。

          (1)、現(xiàn)場(chǎng)行為規(guī)范,從整體來(lái)說(shuō)我覺(jué)得控制得不是太好,其中儀容儀表這一塊的`話由于不是由公司發(fā)的工裝,這就導(dǎo)致員工有機(jī)會(huì)找借口,而我還沒(méi)有一個(gè)自己的辦法去控制這一情況的出現(xiàn),我要從以后的工作中吸取教訓(xùn)來(lái)應(yīng)對(duì)和管理員工的現(xiàn)場(chǎng)行為規(guī)范。

         。2)、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境一樓是公司的門(mén)面,平時(shí)的人流量也是比較大的,衛(wèi)生做得還不錯(cuò),但是我覺(jué)得我自己在有些應(yīng)該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來(lái)應(yīng)對(duì),同時(shí)我想對(duì)保潔的管理我也做得不到位。

          (3)、體外循環(huán)本來(lái)在這一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)比別人落后了,也因?yàn)檫@一次我害得一樓所有管理人員都受了處份,但同時(shí)我也通過(guò)這一次“學(xué)費(fèi)”,讓我從中學(xué)會(huì)了很多東西。我相信我通過(guò)這件事之后會(huì)對(duì)這些事更加的警惕。

         。4)、商品管理這一環(huán)節(jié),在經(jīng)理我?guī)ьI(lǐng)下,控制得很有錯(cuò),總經(jīng)理總是要求我們不停的對(duì)他們的產(chǎn)品進(jìn)行檢查,當(dāng)然通過(guò)這些檢查也從中發(fā)些不少問(wèn)題并能及時(shí)的反映出來(lái),把這些問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài),

          四、抓好一級(jí)工作,給領(lǐng)導(dǎo)分憂,做為一個(gè)督導(dǎo),能夠在營(yíng)業(yè)員一級(jí)解決的問(wèn)題,我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo),對(duì)商場(chǎng)里的大事,不失時(shí)機(jī)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。

          責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié) 20

          近期,我參加了一次關(guān)于幼兒園督導(dǎo)培訓(xùn)的活動(dòng),通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了督導(dǎo)工作的重要性和一些有效的方法。在這篇文章中,我將詳細(xì)描述我在培訓(xùn)中的體會(huì)和心得體會(huì)。

          首先,在培訓(xùn)中,我學(xué)到了督導(dǎo)工作的核心是為幼兒園的健康發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。督導(dǎo)員應(yīng)該致力于促進(jìn)幼兒園教育水平的提升,確保幼兒園所有教學(xué)和管理工作的.正常開(kāi)展。通過(guò)觀察、交流和指導(dǎo),督導(dǎo)員能夠全面了解和評(píng)估幼兒園的教育質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)提出解決方案。

          其次,我學(xué)到了督導(dǎo)工作需要綜合運(yùn)用多種方法和技巧。在培訓(xùn)中,我們通過(guò)實(shí)地觀察、交流討論、資料分析等方式進(jìn)行了多項(xiàng)活動(dòng),從而提高了我們的督導(dǎo)水平。同時(shí),我們還學(xué)到了如何通過(guò)正面激勵(lì)、引導(dǎo)、反饋等方式與教師進(jìn)行有效溝通,促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展。通過(guò)這些方法和技巧,督導(dǎo)員可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,提高整個(gè)幼兒園的教育質(zhì)量。

          第三,培訓(xùn)中,我們還學(xué)到了相關(guān)的法律法規(guī)和政策文件。了解這些法律法規(guī)和政策文件,對(duì)于指導(dǎo)和支持幼兒園的發(fā)展具有重要意義。督導(dǎo)員需要熟悉相關(guān)的政策,保證幼兒園的各項(xiàng)工作符合法律法規(guī)的要求,確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

          此外,在培訓(xùn)中,我還深刻認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作需要注重專業(yè)發(fā)展和自我提升。作為一名督導(dǎo)員,我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),保持敏銳的觀察力和判斷力。我意識(shí)到自己需要定期參加培訓(xùn)、參觀其他幼兒園、閱讀專業(yè)書(shū)籍等方式來(lái)充實(shí)自己,以提高自己的專業(yè)水平。

          最后,通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性和意義。作為一名督導(dǎo)員,我們承擔(dān)著對(duì)幼兒園和教育事業(yè)的責(zé)任。我們需要不斷提高自己的能力,為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能成為一名優(yōu)秀的督導(dǎo)員。

          總之,這次幼兒園督導(dǎo)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了督導(dǎo)工作的重要性和方法。我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,我們一定能成為優(yōu)秀的幼兒園督導(dǎo)員,為幼兒園的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

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