實(shí)施工程師年終總結(jié)范文（精選15篇）
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，不經(jīng)意間我們又到了歲末年終，在這一年中，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長，來總結(jié)過去的一年，展望充滿期望的下一年吧。為了讓您不再有寫不出年終總結(jié)的苦悶，下面是小編收集整理的實(shí)施工程師年終總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇1
光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的一年是充實(shí)而又精彩的一年，內(nèi)心感慨萬千，新的一年即將開始，在我們昂首期待未來的時(shí)候，在這里對過去一年的工作做一個回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。
首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持，自20xx年xx月xx日入職以來，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得一定的成果�，F(xiàn)將一年的工作情況匯報(bào)如下：
一、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高設(shè)計(jì)水平
對于今年剛剛?cè)肼毜奈襾碚f，從事施工圖設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在剛剛過去的一年來，我盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個集體中。這期間完成了xx擴(kuò)初設(shè)計(jì)、xx四期施工圖設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，特別是 對xx項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，將對于施工圖設(shè)計(jì)的認(rèn)識上升到更高層次的水平。
通過做這些工作，對景觀工程的認(rèn)識逐步提高，與各配合專業(yè)的連接與協(xié)作更加全面，設(shè)計(jì)進(jìn)度時(shí)間安排更加合理。在此期間，通過整理設(shè)計(jì)資料，分析甲方意見，鍛煉了耐性，認(rèn)識到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。
通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會設(shè)計(jì)工作的核心，本著集團(tuán)“專業(yè)專注 客戶至上”的服務(wù)理念，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)精神、主人翁精神、實(shí)干精神”的企業(yè)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高
通過工作實(shí)踐，使我認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這期間我自學(xué)各類規(guī)范圖集，閱讀大量優(yōu)秀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，這樣下來感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。
經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
在過去的一年里，我嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事堅(jiān)守工作崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點(diǎn)，毫無怨言。很好的理解自己工作和責(zé)任，履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇2
在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團(tuán)結(jié)、配合和幫助下，我很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面進(jìn)一步提高。過去一年的成就和不足總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)，道德修養(yǎng)和職業(yè)道德
一年來，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時(shí)上班，有效利用工作時(shí)間;堅(jiān)守崗位，確保工作能按時(shí)完成。我熱愛我的工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。有正確的工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一份工作。
二、工作能力和具體業(yè)務(wù)方面
我的工作是實(shí)施測試。以“把工作做得更好”為目標(biāo)，在工作中發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神，腳踏實(shí)地做好本職工作，一年來圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、存在的不足
總結(jié)過去一年的工作，雖然取得了一些成績，也取得了很大的進(jìn)步，但還存在以下不足：
一是有時(shí)候工作敏感度不是很強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情不夠敏感，匯報(bào)情況不夠及時(shí)。
二是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用不夠明顯。我們不能主動，不能提前尋求思路和方法。
四、明年的工作計(jì)劃
明年我會進(jìn)一步揚(yáng)長避短，開闊思路，實(shí)事求是，努力做好本職工作。計(jì)劃從以下幾個方面開展工作：
一是強(qiáng)化工作能力。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，明確工作內(nèi)容、時(shí)限和要達(dá)到的目標(biāo)，將所有工作有機(jī)結(jié)合，理清工作思路，提高工作效率，增強(qiáng)工作實(shí)效。
二是加強(qiáng)作風(fēng)培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、迎難而上、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極主動的工作作風(fēng)。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇3
光陰催人老，轉(zhuǎn)瞬20xx年已經(jīng)過去了，回顧這一年平庸而又忙碌的工作，雖沒有顯著的業(yè)績和令人羨慕的成功。但也小有收獲。我要通過實(shí)施工程師一年工作總結(jié)，將自己的工作以及一些看法進(jìn)行述職。
一、與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，我們必須不斷提高自身水平和綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不被社會的發(fā)展所淘汰，因此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)和技術(shù)交流活動，使自己的專業(yè)技術(shù)水平和思想始終保持在不斷的進(jìn)步中。
二、刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)
我從最基本施工員做起，通過自身的努力，擔(dān)任過質(zhì)安科長，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理及分企業(yè)經(jīng)理等職務(wù)，對待每一項(xiàng)工作任務(wù)，我都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力做好本職工作，同時(shí)也不斷的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，努力提高自身的知識水平和技術(shù)素質(zhì)，對工作中遇到的各種困難和問題刻苦專研，決不放棄，銳意進(jìn)取，使自身的專業(yè)知識、理論水平和實(shí)踐能力都得到了極大的提高。
隨著企業(yè)管理體制改革的逐步深入，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決定實(shí)行國際上先進(jìn)的質(zhì)量、安全和職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證，我作為企業(yè)管理者代表對認(rèn)證工作負(fù)責(zé)全面的組織和實(shí)施，從體系文件編寫、初始狀態(tài)評價(jià)、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作到最終迎接評審小組的評審和考核，最后圓滿通過質(zhì)量、安全和職業(yè)安全健康管理體系的認(rèn)證，在整個過程中，我都精心安排，科學(xué)組織，規(guī)范管理，為企業(yè)順利通過注冊認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。
三、用高科技手段提高企業(yè)及項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益
在企業(yè)日常管理工作中，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、掃描儀、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作中，引進(jìn)先進(jìn)的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)和管理軟件，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的科學(xué)化。下一步，企業(yè)將實(shí)現(xiàn)更深層次的計(jì)算機(jī)科學(xué)、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫及軟件工程的應(yīng)用，如采用最新的音頻和數(shù)字會議系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)視頻會議等連接手段。
四、提高管理的先進(jìn)性和科學(xué)性
為了保證屋面防水工程的質(zhì)量，在屋面防水施工時(shí)采用三元乙丙橡膠防水卷材，局部采用防水涂料，這種合成高分子防水卷材具有強(qiáng)度高、延性大、耐老化和隔熱防水效果好的特點(diǎn)，并且采取新型的施工工藝，操作簡單，質(zhì)量可靠，表面平整潔凈，防水涂料具有施工方法簡單，可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，特別對于細(xì)部、狹小部位和防水卷材施工有困難的建筑死角,更能體現(xiàn)其容易操作的特點(diǎn)，并且防水涂料本身厚度較薄，占用空間和增加荷載。
五、思想體會
心態(tài)，有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我相信我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量�？梢哉f，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。
能力，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險(xiǎn)精神以及發(fā)展?jié)摿Φ龋瑢⒅苯記Q定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。2022年，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作能力。積極響應(yīng)企業(yè)加強(qiáng)管理的措施。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇4
時(shí)間總是在不知不覺中飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年的工作結(jié)束了，我想說這一年的工作對于我來說是很有意義的，從20xx年入職實(shí)施工程師到現(xiàn)在的這一年中讓我收獲頗多。通過這一年多的鍛煉，讓我對公司儀器有了非常深入的了解，出現(xiàn)的故障也能夠獨(dú)立解決。在這一年的工作中，經(jīng)歷過了酸甜苦辣并堅(jiān)持到最后讓我學(xué)到了很多東西。下面我從四個方面總結(jié)我這一年工作中的收獲和成長。
一、思想上
在這一年的工作中，我認(rèn)識到了要做好一名合格的職場人，首先要正確定位自己，其次要調(diào)整好自己的狀態(tài)，因?yàn)樵诠ぷ髦形覀儠?jīng)常遇到很多不懂的知識和問題，在對于這些知識和問題的解決中，我們就必須學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，這也是做任何工作都必不可少的，作為公司的一名員工，只有履行公司各項(xiàng)制度，弘揚(yáng)企業(yè)文化才能更好的做好這份工作。
二、工作上
經(jīng)歷了一年的工作，這份工作給了我很大的鍛煉，讓我認(rèn)識到了什么叫做工作的職責(zé)，作為公司的一名員工，必須認(rèn)真履行公司各項(xiàng)制度傳播企業(yè)文化和工作信條，把對客戶的服務(wù)做到位，作為團(tuán)隊(duì)中的一份子，用責(zé)任承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的義務(wù)，用心做好團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并完成自己的目標(biāo)，必須要具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，一榮俱榮，一損俱損。我們要為了整個團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)展而努力，身為職場人，有責(zé)任對自己的言行舉止負(fù)責(zé)，不能違背職場規(guī)則，不能違背公司制度，并對自己造成的一切后果負(fù)責(zé)，下面就對工作中的具體認(rèn)知主要有三點(diǎn)：
1、心態(tài)決定成敗，狀態(tài)決定成敗，對于每個剛踏入職場的人我相信都會對自己所從事的工作充滿信心和激情，但是真正到開始工作的時(shí)候都會感到有點(diǎn)心有余而力不足，這是就要學(xué)會調(diào)整好自己的心態(tài)。學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)對于我來說是非常重要的，因?yàn)橹挥蟹e極的心態(tài)才不會讓我們面對挫折而沮喪，反而更加勉勵自己。
2、細(xì)節(jié)決定成敗，作為實(shí)施工程師，如果有些細(xì)節(jié)沒有講到位，就會造成后期工作量的增加及客戶工作效率的降低，可能直接降低客戶對公司產(chǎn)品的滿意度。
3、團(tuán)隊(duì)的重要性，在入職后的這一年里，我很慶幸自己生活在一個充滿笑容，和諧，互助的團(tuán)隊(duì)里，在我工作上遇到困難時(shí)幫我解決問題，當(dāng)我心情低落的時(shí)候安慰我，當(dāng)我身體不適的時(shí)候關(guān)心我，因?yàn)橛心銈�，我的工作才能做的更好�?/p>
三、學(xué)習(xí)上
作為實(shí)施工程師，當(dāng)然不能停止對自己的學(xué)習(xí)，隨著公司產(chǎn)品的更新?lián)Q代，配件升級，我們會一直遇到新的問題，總會有新的產(chǎn)品需要我們了解它，有一句老話說的好，活到老學(xué)到老，我們要根據(jù)公司的產(chǎn)品不斷的豐富自己的臨床知識和對于新問題的解決能力，要不斷的請教公司的老工程師，充實(shí)自己的知識面和解決故障的能力。
四、言行上
在對于跟客戶溝通的時(shí)候，一定要講究方式和態(tài)度，作為工程師，我們上門服務(wù)時(shí)代表的是公司，一定要注意自己的言行舉止都代表公司，所以我們在跟老師溝通時(shí)一定要注意態(tài)度與措辭，既要高效的解決問題，也要提示客戶對公司的滿意度。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇5
作為一名技術(shù)支持工程師，本人主要負(fù)責(zé)配合公安線大客戶經(jīng)理進(jìn)行項(xiàng)目的推進(jìn)，提供技術(shù)支持，確保項(xiàng)目在技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)上不出紕漏，達(dá)到客戶的要求；通過在工程施工現(xiàn)場指導(dǎo)各類公安線產(chǎn)品的安裝和調(diào)試配置，使整套系統(tǒng)能夠正常且穩(wěn)定的工作運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)甲方對系統(tǒng)所要求的功能；對用戶開展安裝、使用以及維護(hù)三個方面的技術(shù)培訓(xùn)，使用戶能夠熟悉了解我方產(chǎn)品特點(diǎn)，掌握產(chǎn)品安裝調(diào)試方法，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提供技術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)分享；通過日常與客戶的溝通交流，保持良好的客戶關(guān)系，獲取甲方下一步需求，為項(xiàng)目順利實(shí)施和后續(xù)項(xiàng)目的運(yùn)作打下基礎(chǔ)。
在兩年的時(shí)間里，我從一個新人逐步成長為熟悉工作內(nèi)容、工作制度、工作流程，掌握工作方法的員工，去過不同的地方，遇到不同的人，做過不同的項(xiàng)目，全部都應(yīng)付和處理過來了。這里主要講占據(jù)我一半以上工作任務(wù)的內(nèi)容，那便是陪同施工工程商單位，在工程建設(shè)的最前線，進(jìn)行系統(tǒng)安裝和聯(lián)合調(diào)試，通過指導(dǎo)施工人員進(jìn)行各類產(chǎn)品的安裝和調(diào)試，使系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)整體功能要求。
一個工程能夠順利的施工首先是建立在前期對施工現(xiàn)場的準(zhǔn)確勘察，施工圖紙的準(zhǔn)確繪制以及施工計(jì)劃的合理定制的前提下的。在滿足以上條件后，就需要我方實(shí)施工程師到現(xiàn)場為工程商進(jìn)行短期技術(shù)支援，協(xié)助完成設(shè)備安裝調(diào)試投入使用。如何讓一次短期支援做得更高效，圍繞以客戶為中心的核心價(jià)值觀，需要從以下幾點(diǎn)入手：
一、了解現(xiàn)場情況，提前做好準(zhǔn)備，計(jì)劃施工措施：
這是對本次現(xiàn)場技術(shù)支援理好計(jì)劃、提高效率的基礎(chǔ)。目前現(xiàn)場施工進(jìn)展到哪個環(huán)節(jié)，出現(xiàn)了什么樣的問題，詳細(xì)的問題現(xiàn)象，施工人員和操作工具的準(zhǔn)備情況，接下來需要進(jìn)行的工作內(nèi)容，這些都是要在去現(xiàn)場之前就要弄清楚的東西。提前從前方獲得信息，才可以提前計(jì)劃好處理措施，避免再次花費(fèi)更多不必要的時(shí)間去查看工程狀態(tài)，確認(rèn)施工現(xiàn)狀。然而獲取信息也需要是正確無誤的現(xiàn)場情況反饋，錯誤的信息可能會造成錯誤的工作安排，錯誤的處理方法，不僅不能迅速的解決問題，很可能還會進(jìn)一步惡化問題。本人就是最好的例子，就在不久前，商丘市高速交警大隊(duì)卡口及測速儀項(xiàng)目在DSS—T系統(tǒng)平臺整體運(yùn)行不到一個月的時(shí)候，甲方就發(fā)現(xiàn)平臺不能正常工作使用。得知該情況之后，我在第一時(shí)間通知合作工程商安排熟悉windows操作系統(tǒng)的技術(shù)員按照我給出的檢查方法來定位問題出現(xiàn)的原因。通過他在現(xiàn)場的實(shí)際檢查和判斷，最后確定需要重裝服務(wù)器操作系統(tǒng)才能解決問題后，我在去現(xiàn)場支援的前一天，做好了充足準(zhǔn)備：數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)最為重要，但由于在此之前對oracle和mysql數(shù)據(jù)庫的熟悉度只是僅能安裝部署和使用，不會更進(jìn)一步的調(diào)試，因此我先準(zhǔn)備好了oracle和mysql數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)的教程文檔并提前過目熟悉一遍，并咨詢ibm的技術(shù)支持了解ibm磁盤陣列的數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的步驟和注意事項(xiàng)，下載好重裝windows20xx系統(tǒng)所需要用到的軟件，帶齊DSS—T重裝及恢復(fù)的所有工具。做好準(zhǔn)備工作了，在抵達(dá)現(xiàn)場后，僅用小半天時(shí)間便完美的解決了問題，全新安裝了操作系統(tǒng)并恢復(fù)DSS—T平臺到出現(xiàn)問題之前的狀態(tài)，所有備份數(shù)據(jù)均能正常查詢使用，工程商以及甲方客戶非常滿意。由此可見，準(zhǔn)確掌握現(xiàn)場情況，做好充分準(zhǔn)備，能令支援過程事半功倍。
二、提高分析定位問題的能力：
這是制定調(diào)試配置方法以及做出正確決策的引導(dǎo)。在現(xiàn)場甲方和工程商技術(shù)員不能提供準(zhǔn)確有效的問題現(xiàn)象和反饋信息時(shí)，上述第一條不能成立的情況下，就需要我們在到達(dá)現(xiàn)場的第一時(shí)間能迅速的查看系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)情況或故障現(xiàn)象并分析定位問題所在，做出正確決策。達(dá)到這一點(diǎn)，豐富的閱歷和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)必不可少，這需要的是一個長期的積累過程。在平時(shí)的每一次項(xiàng)目中對遇到的問題進(jìn)行歸納和整理，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，溫故而知新，在下一次的項(xiàng)目中，如果發(fā)現(xiàn)同樣的情況立刻知道如何處理，如果發(fā)現(xiàn)與以往不同的新情況，可以減少檢查測試時(shí)間，避免做無用功。這都能達(dá)到節(jié)約寶貴時(shí)間，提高效率的作用，這一點(diǎn)我深有體會。對windows操作系統(tǒng)的熟悉使得好多次項(xiàng)目中服務(wù)器平臺軟件出現(xiàn)故障時(shí)，在我查看操作系統(tǒng)狀態(tài)，確定是操作系統(tǒng)本身的問題后，很快這些問題就迎刃而解。如果沒有對windows操作系統(tǒng)的掌握能力，那么在自身平臺軟件上去找問題，可不知道會浪費(fèi)多少時(shí)間，做多少無用功。分析定位問題的能力，每個人不一樣，但都可以培養(yǎng)可以成長，成長速度的快慢就需要看個人投入精力的多少，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。
三、與工程商和甲方要合理分工，互相配合：
團(tuán)隊(duì)協(xié)作在這時(shí)也是不可或缺的核心內(nèi)容。做好了準(zhǔn)備工作，接下來就是正式開始安裝、調(diào)試。施工隊(duì)若是能找到有過類似施工經(jīng)驗(yàn)的最好，這不僅能加快施工進(jìn)度，還能節(jié)約人工成本。在施工時(shí)，觀察每一個人員的工作特點(diǎn)，根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，每個人的優(yōu)勢能得到充分發(fā)揮。施工過程中，特別需要強(qiáng)調(diào)的就是安全問題。有了安全的作業(yè)環(huán)境，才能更加安心的施工，效率自然會得到提升。安全出現(xiàn)問題，工程就會受到最惡劣的影響。另外，積極聽取和收集甲方客戶對產(chǎn)品的意見和建議以及潛在的需求，據(jù)此來調(diào)試設(shè)備，力求滿足甚至高于甲方的期望，并將甲方新需求歸納匯總提供給公司相關(guān)部門，可以對目前的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，有利于這之后的項(xiàng)目。實(shí)施工程師指導(dǎo)安裝以及工程商施工安裝過程中，都需要謹(jǐn)慎處理每一個流程環(huán)節(jié)，做到一氣呵成，不返工誤事是最基本的要求。與工程商和甲方的關(guān)系也必須保持融洽，若是甲方對工程商不滿意、關(guān)系處理不好，工程商受了甲方埋怨定會以某種方式發(fā)泄在我們身上，這樣所有人都不能在一種積極愉快的氣氛下去工作，影響工程進(jìn)度。有時(shí)并不一定全靠工程商與甲方接觸，我們也可以積極的協(xié)助工程商，一起搞好甲方關(guān)系，合理處理好各方各人之間的關(guān)系，使得工程在大家積極的情緒中去完成是最好的結(jié)果。
四、系統(tǒng)聯(lián)調(diào)及測試：這是所有設(shè)備正常穩(wěn)定運(yùn)行的保證。
這是在進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)支援時(shí)最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，能不能做得好直接影響到系統(tǒng)今后運(yùn)行的穩(wěn)定性。此外，我們接觸的丙類項(xiàng)目在調(diào)試過程中，應(yīng)該以工程商為主，全程指導(dǎo)他們的技術(shù)員完成，有問題時(shí)再針對問題分享經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)他們處理好問題。整個系統(tǒng)聯(lián)調(diào)測試過程中，協(xié)助工程商安裝系統(tǒng)所需要的服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并根據(jù)系統(tǒng)方案搭建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洵h(huán)境、對平臺軟件和相關(guān)數(shù)據(jù)庫軟件進(jìn)行安裝和配置、將前端設(shè)備接入平臺軟件并進(jìn)行配置、對甲方用戶進(jìn)行平臺使用和設(shè)備管理的培訓(xùn)，然后再對工程商培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和平臺常見問題判斷和處理的方法。這樣，在平臺和系統(tǒng)出現(xiàn)小問題時(shí)，工程商自己就能第一時(shí)間處理好，而真正遇到他們也不能解決的問題時(shí)，再由我們出面，對該非常見問題進(jìn)行分析判斷，分析定位產(chǎn)生的原因，提出解決方案，或向相關(guān)部門和人員進(jìn)行問題現(xiàn)象描述和反饋，并跟蹤解決，在條件允許情況下配合工程商進(jìn)行現(xiàn)場測試。該工程商在下一次操作此類項(xiàng)目時(shí)，更能得心應(yīng)手，也可以減少對我們的依賴，畢竟我們的人員有限，時(shí)間也不夠充裕。在河南有幾家工程商也通過他們各自的一兩個項(xiàng)目，與我們一起從開始勘察現(xiàn)場到最后的驗(yàn)收，全程配合，學(xué)習(xí)學(xué)會了獨(dú)立開展同類設(shè)備安裝調(diào)試和割接的方法步驟，不需要每一次都依賴我們的工程師到現(xiàn)場調(diào)試，這樣，在同一時(shí)期的各個項(xiàng)目可以分別同時(shí)展開而不在時(shí)間上發(fā)生沖突。
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享：
這是自我提升的過程，也是為下一次工作做鋪墊和打基礎(chǔ)。每一次現(xiàn)場技術(shù)支援結(jié)束后，必須和工程商在一起回顧這一段時(shí)間做過哪些工作，效果是否理想，甲方是否滿意，是否還有改進(jìn)空間，然后等待和觀察一至兩天系統(tǒng)的工作情況。這是我每次都會做的，如果發(fā)現(xiàn)了問題，立刻改進(jìn)，就算系統(tǒng)已經(jīng)能在滿足甲方要求的情況下穩(wěn)定工作，在分享經(jīng)驗(yàn)的過程中肯定有別人想到提到的東西而是自己沒注意到的部分，在總結(jié)中得到新經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而互相都能進(jìn)步。做完了這一項(xiàng)總結(jié)工作，才能算是這次技術(shù)支援正式告一段落。
在技術(shù)支援時(shí)是否做到了以上五點(diǎn)，對項(xiàng)目能否順利進(jìn)展有著重要影響。既然作為一個符合要求的實(shí)施工程師，達(dá)到了精通公司核心產(chǎn)品的知識，掌握產(chǎn)品安裝調(diào)試方法，具備結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況提出最優(yōu)解決方案的能力，熟悉公司項(xiàng)目實(shí)施要求及項(xiàng)目管理相關(guān)的制度和流程，了解競爭對手產(chǎn)品特點(diǎn)，了解產(chǎn)品發(fā)展的趨勢，了解行業(yè)發(fā)展的方向的水平，那么要在對項(xiàng)目現(xiàn)場進(jìn)行短期技術(shù)支援時(shí)完美的做到上述五點(diǎn)并不難。在此同時(shí)，對于不合理的工作方法要加以認(rèn)識和改善，以致更有效的去支援合作伙伴，實(shí)現(xiàn)共贏。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇6
書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。
為貫徹《z省教育廳、z省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施全省農(nóng)村中小學(xué)書香校園工程的通知》精神，我們及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)文件，召開會議落實(shí)通知精神，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“書香校園”讀書活動，以對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；提高人文素養(yǎng)，陶冶情操；普及科學(xué)知識，學(xué)習(xí)科學(xué)精神。培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀�，F(xiàn)將幾年來所做的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)硬件基礎(chǔ)建設(shè)：
1、圖書配備
20xx年到20xx年四年內(nèi)省書香校園工程配備區(qū)農(nóng)村學(xué)校圖書碼洋八十萬元左右，圖書六萬多冊，受益學(xué)校農(nóng)村小學(xué)31所，農(nóng)村初中9所。09年底全區(qū)目前共有藏書：小學(xué)30.7萬冊，生均圖書24.5冊；初中21.2萬冊，生均圖書35.1冊，合計(jì)51.9萬冊。全區(qū)生均圖書28.4冊。
2、圖書館、閱覽室的配備
圖書館建設(shè)是開展讀書活動的根本，目前全區(qū)各校都已經(jīng)建立了圖書館（室）。全區(qū)中心小學(xué)以上學(xué)校共有圖書館29個。學(xué)校安排好圖書館（室）、閱覽室，購置書架，購買計(jì)算機(jī)管理軟件。
為進(jìn)一步深入開展書香校園工程，我們要求學(xué)校增加投入，設(shè)立專項(xiàng)資金，用于圖書配備和讀書設(shè)施改善，加強(qiáng)讀書條件建設(shè)。
二、完善機(jī)構(gòu)建設(shè)，保證讀書活動順利開展。
開展讀書活動不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。建立機(jī)制，形成制度，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
1、建立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
各校建立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。研究有關(guān)讀書活動的情況，制訂讀書活動的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。通過各種形式的學(xué)習(xí)使全校師生達(dá)成“讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為每天必做的事”的共識。
2、建立教師、家長指導(dǎo)隊(duì)伍。
學(xué)校開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，語文教師常結(jié)合教材向?qū)W生介紹相對應(yīng)的課外讀物，家長做監(jiān)督和指導(dǎo)，學(xué)校還組織那些博覽群書的學(xué)生家長介紹引導(dǎo)孩子讀書的經(jīng)驗(yàn)，帶動其他家長引起重視，指導(dǎo)自己的孩子讀書。
3、建立班級圖書管理員。
學(xué)校建立班級圖書管理員。學(xué)校按班級數(shù)準(zhǔn)備書箱，書箱內(nèi)放好圖書、圖書書目、學(xué)生讀書卡。按時(shí)將書箱發(fā)放到班級，按照需要進(jìn)行書箱流動的調(diào)整（中心小學(xué)負(fù)責(zé)完小的圖書的流動），班級圖書管理員做好歷次借閱登記。學(xué)期結(jié)束由班級圖書管理員收好圖書、書箱、借閱卡、讀書卡等相關(guān)資料，統(tǒng)一交回圖書室，學(xué)校圖書管理員匯總、整理，并準(zhǔn)備好下學(xué)期需要的圖書。
4、建立班級圖書角
為方便學(xué)生校內(nèi)閱讀圖書，要求各校各班級建立圖書角，學(xué)校圖書按每生一至二冊存放在圖書角，同時(shí)動員部分學(xué)生將家中閑置圖書存放在圖書角，以增加圖書量。
5、完善各項(xiàng)制度
“書香校園工程”建設(shè)列入局制定的《東金區(qū)學(xué)校教育裝備管理使用考核量化表》，教育中心對學(xué)校圖書上架、編目、出借情況進(jìn)行考核。頒布了學(xué)�！皶阈@”活動制度，師生每日讀書制度，圖書館（室）和班級圖書角建設(shè)和管理制度，讀書競賽、評比和展示制度，師生讀書活動檢查制度，“書香班級”評選制度和細(xì)則。要求學(xué)校制定每學(xué)期圖書館工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
6、健全紅領(lǐng)巾廣播站
設(shè)立固定板塊：開設(shè)新聞、文學(xué)、點(diǎn)歌、故事等欄目。報(bào)道國內(nèi)外時(shí)事、生活熱點(diǎn)、世間萬象、生活常識、科技知識、勵志故事等以豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園讀書氛圍。
7、建立學(xué)校網(wǎng)站
開辟專門書香校園專欄，分為推薦書目、美文欣賞、讀書心得、親子閱讀四個小欄目，以便開展師生共讀、家校共讀，并鼓勵教師們介紹閱讀了的好書，交流讀后感，歡迎學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，讓學(xué)生感受教師的閱讀氣氛，這樣大家讀書的勁頭更足了。
三、營造書香氛圍，激發(fā)讀書熱情。
1、召開“書香校園”讀書現(xiàn)場會
我們于20xx年推出區(qū)“書香校園工程”建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校：z鎮(zhèn)中心小學(xué)，z鎮(zhèn)中心小學(xué)，曙光小學(xué)。20xx年3月參加局組織的期初調(diào)研，在調(diào)研期間，局主要領(lǐng)導(dǎo)提出要加強(qiáng)“書香校園工程”建設(shè)，把“書香校園工程”建設(shè)列入局20xx年重點(diǎn)工作，并決定召開全區(qū)“書香校園”讀書現(xiàn)場會。根據(jù)局統(tǒng)一部署，教儀站的全體同志深入到學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)圖書館（室）、閱覽室建設(shè)與管理，提高圖書使用率，指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)閱讀課，開展系列學(xué)生喜聞樂見的讀書活動。條件成熟后，在局統(tǒng)一安排下，于5月13日在孝順小學(xué)召開了全區(qū)“書香校園”讀書活動現(xiàn)場會，局主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長、語文教研組長、圖書管理員等參加會議，現(xiàn)場會內(nèi)容豐富多彩，東金區(qū)教文體局陸品能局長暢談了觀摩孝順小學(xué)首屆讀書節(jié)活動的感受，強(qiáng)調(diào)召開這次現(xiàn)場會的重要性、必要性，并明確全區(qū)“書香校園工程”建設(shè)下步工作目標(biāo)：一是統(tǒng)一認(rèn)識，明確定位，積極開展各項(xiàng)讀書活動；二是守牢底線，重在推廣，提高圖書流動效率；三是完善制度，有效落實(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園工程”建設(shè)常態(tài)化；四是全員參與，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揮語文教師、班主任的活動指導(dǎo)作用，為全面開展“書香校園”讀書活動打下了基礎(chǔ)。
2、開放學(xué)校圖書館、閱覽室。
將學(xué)校圖書館、閱覽室的圖書、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。并邀請當(dāng)?shù)貓D書館、新華書店為學(xué)生推薦好書。
3、安排課外閱讀課
學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際每周每班安排外閱讀課，由語文老師有計(jì)劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文。并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，想方設(shè)法讓每一位學(xué)生在誦讀的氛圍中成長，積少成多，聚沙成塔。
4、建設(shè)校園讀書文化氛圍。
學(xué)校的教室內(nèi)，走廊旁，隨處可見有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語，這些鑲嵌入墻的名言警句時(shí)時(shí)啟迪、教育著廣大師生好讀書，讀好書，讀書好。各個班級開辟富有特色、富有童趣的讀書心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)及讀書博覽之星的圖片、文字。
5、以身立教，率先垂范，共賞讀書風(fēng)景
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！比w教師身居教學(xué)第一線，在教育教學(xué)的實(shí)踐過程中統(tǒng)一了認(rèn)識：教師的天職是教書育人，為人師表義不容辭，教師理所應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生心目中的一本活生生的大書、好書。組織開展了一系列教師讀書活動。每學(xué)年購買1至2本優(yōu)秀書籍供教師學(xué)習(xí)，每個辦公室征訂教育雜志，引導(dǎo)教師開展讀書活動。開展讀后感交流、評比：學(xué)期開學(xué)，每位教師寫一篇讀后感交流、評比。
6、家校聯(lián)系，親子共讀，構(gòu)建書香家庭
學(xué)校不應(yīng)僅僅是學(xué)生成長、教師成長的樂園，更應(yīng)成為父母培訓(xùn)的基地、成長的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園。我們鼓勵父母一起參與到營造書香校園的行動中來，定期、定量向家長推薦優(yōu)秀的共讀書目，讓家長加入我們的讀書活動，告知家長親子共讀的重要性以及指導(dǎo)進(jìn)行親子共讀過程中一些必要的方法。另外，我們還鼓勵有條件的家庭，經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬各種讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時(shí)以書為禮品，此活動的開展獲得了家長們的一致好評。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，進(jìn)行資源共享，各班級定期在班級內(nèi)進(jìn)行圖書交流，也可以與同年級的班級進(jìn)行交換。
四、開展豐富多彩的主題活動。
1、開設(shè)閱覽指導(dǎo)課
為學(xué)生開展有效的閱讀，要求各校開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。通過看、想、說等方法，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書應(yīng)該從封面、作者、目錄、主要人物、故事內(nèi)涵的介紹入手，指導(dǎo)學(xué)生怎樣閱讀一本書，教給學(xué)生閱讀的方法。帶領(lǐng)學(xué)生品味書中的語言，分析人物的形象，體驗(yàn)蘊(yùn)含的情感，讓學(xué)生興趣盎然。
2、開展課題研究
學(xué)校開展“書香校園”讀書活動課題研究，以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，用教師給你方法及自己的方法進(jìn)行讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使學(xué)生喜歡讀書，有效讀書。通過閱讀使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使精神得到愉悅。
3、組織參加各類評比活動
為推動中小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛國熱情。為迎接奧運(yùn)會的召開，08年組織參加金華市“品味書香、喜迎奧運(yùn)”讀書征文和優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例評選活動（獲獎情況：市一等獎2篇、二等獎2篇、三等獎3篇、省三等獎1篇）。為向新中國成立60周年獻(xiàn)禮，09年組織參加金華市“品味書香、頌歌祖國”讀書征文活動（獲獎情況：市“品味書香、頌歌祖國”讀書征文一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎6篇。圖書管理論文一等獎1篇、二等獎4篇、三等獎5篇。省一等獎1篇、三等獎1篇）。為進(jìn)一步將“書香校園工程”引向縱深發(fā)展，10年參加全市中小學(xué)“書香相伴、夢想同行”讀書征文和優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例評選活動。最近，金華市教育局為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，特在金華教育網(wǎng)站建設(shè)了數(shù)字圖書館，供師生全天候免費(fèi)使用。為了充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的教學(xué)、科研功能，開展“我與數(shù)字圖書”主題征文活動，區(qū)教文體局認(rèn)真組織學(xué)校師生參加此項(xiàng)活動。
4、開展圖書管理員培訓(xùn)
為了確保z省農(nóng)村中小學(xué)“書香校園”工程在我區(qū)順利實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)圖書館（室）的管理工作，提高圖書的使用效益，促進(jìn)學(xué)校讀書活動深入開展。09年邀請z師范大學(xué)圖書館館長、教授何華連，方寶華教授授課兩天，全區(qū)全體中小學(xué)管理員參加中小學(xué)圖書管理員基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。
5、開展“書香校園工程”評比活動
為樹立典型，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，形成濃厚的閱讀氛圍，有效推動書香校園建設(shè)。根據(jù)東金區(qū)教文體局20xx年主要工作通知要求，10月份組織開展“閱讀指導(dǎo)課”評比。11月份開展中華經(jīng)典古詩文誦讀展示活動和書香班級評比。12月份開展書香校園工程年度工作評比。為此特制定東金區(qū)“書香校園工程”年度評比細(xì)則，東金區(qū)“書香校園工程”學(xué)校書香班級評比條件。
師生共讀，書香滿園。 “閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念逐漸成為每位師生的一種自覺行為。置身于書聲瑯瑯的校園，我們深深地相信，今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇7
z省z縣宅黃鎮(zhèn)中心小學(xué)前身是z小學(xué)，創(chuàng)辦于1915年2月，是一所有著悠久歷史、豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校。朗朗的書聲、濃濃的書香，影響了一代又一代人的宅黃人，“書香氣”濃縮了學(xué)校的文化精髓。我校以“詩教校本”為突破口，積極探索詩教與悅讀教育活動相結(jié)合的有效途徑，以開展“校園之星”評比活動為載體營造書香校園，逐漸形成自己的書香特色�，F(xiàn)將學(xué)校近幾年開展書香校園工程活動工作總結(jié)如下：
一、基礎(chǔ)建設(shè)，扎實(shí)有效
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，現(xiàn)建有圖書庫92.4平方米，閱覽室115.4平方米期中學(xué)生閱覽室92.4平方米、教師閱覽室23平方米，現(xiàn)有書架18個，書柜10個，閱覽椅120把，電子閱覽室92、4平方米，座位72個。圖書50000余冊，雜志120多種，報(bào)紙50余種。在20xx年共投入圖書經(jīng)費(fèi)11800元，投入的裝備經(jīng)費(fèi)7000元，圖書所占裝備經(jīng)費(fèi)投入比例為62.8％，比上年增加了11％。學(xué)校安排一名圖書管理員全面負(fù)責(zé)學(xué)校圖書管理工作，為提高管理效率，我校還投資安裝了龍之脊圖書管理系統(tǒng)，使圖書館工作從手工操作變成電腦管理，方便了師生的借閱，加快了圖書的流通，使圖書館的管理上了一個新臺階。圖書館每天定時(shí)開放，學(xué)生以班級為單位在班主任的組織下有序進(jìn)入圖書館借閱書籍。為提高圖書的使用率，增加學(xué)生閱讀機(jī)會，圖書館為每個班級配備圖書柜，設(shè)立圖書角。并對每班2名圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高了圖書管理的效率同時(shí)也為學(xué)生提供了一個開放的圖書閱覽場所。
如今，學(xué)校正積極籌建新校舍，規(guī)劃建成300平方米藏書室，學(xué)生閱覽區(qū)預(yù)計(jì)達(dá)400平方米，教師閱覽區(qū)可同時(shí)容納100余位老師閱讀。相信到時(shí)圖書館的硬件設(shè)施將更加完善，藏書數(shù)量也將不斷豐富，能更好地滿足我校師生教學(xué)的需求。
二、書香氛圍，共同營造
學(xué)校在重視圖書館硬件建設(shè)的同時(shí)，還注重對閱讀軟環(huán)境的建設(shè)。教學(xué)樓上，古今中外的名人名言懸掛在教室走廊墻壁，辦公樓外墻粘貼著“師生共讀書，書香滿校園”標(biāo)語，“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”的讀書長廊里，展示著教師精心為學(xué)生們推薦的優(yōu)秀書目。操場的圍墻上，描繪著精美的書畫。學(xué)生的書畫作品展，無聲地言述表達(dá)的自信和喜悅，教師的優(yōu)秀作品也在一旁散發(fā)魅力，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
在學(xué)校各個班內(nèi)的“讀書櫥窗”里，根據(jù)低中高年段的不同特點(diǎn)，圍繞讀書主題設(shè)置了相應(yīng)的欄目，分別展示著“成語天地”、“古詩樂園”、“寓言故事”、“花開的聲音”、“好書伴我成長”、“讀書筆記”、“名人名言”、“書海拾貝”、“我的讀后感”、“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等內(nèi)容，這些精心布置的內(nèi)容讓學(xué)生們快樂徜徉其中，享受閱讀帶來的快樂。
通過環(huán)境的熏染，現(xiàn)在全校師生都沐浴在閱讀的氛圍中，讀書已成為師生的一種習(xí)慣，一種追求，學(xué)校已成為師生共同向往的精神家園。
三、讀書活動，精彩紛呈
在做好硬件建設(shè)，氛圍創(chuàng)設(shè)的同時(shí)，學(xué)校非常重視讀書活動的開展，現(xiàn)已將每年的閱讀月作為學(xué)校的傳統(tǒng)活動，每年活動的開展都備受社會各屆關(guān)注。如：校級的活動有我最喜愛的一本書推薦、圖書跳蚤市場、讀書筆記評比、校園閱讀之星評比、最受歡迎十大圖書評選、黃小十大讀書之星、黃小書香家庭評比、黃小書香班級評比等活動。年級段的活動有書簽制作比賽、古詩文書法比賽、現(xiàn)場作文比賽、讀書節(jié)手抄報(bào)比賽、閱讀知識競賽等。班級的讀書活動有每周一篇讀書心得體會或讀后感、每生一本摘抄本（或自編、自創(chuàng)詩本）每班一本讀書活動記錄本等活動。
除了以上讀書活動，學(xué)校還根據(jù)每年的活動重點(diǎn)，開展親子共讀一本書、演講會、辯論會、故事會、圖書漂流、匯報(bào)讀書成長故事、采訪體驗(yàn)等活動。眾多精彩紛呈的活動為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機(jī)會，使他們充分體驗(yàn)了讀書的快樂，校園小書迷的隊(duì)伍日益壯大。
每年閱讀月活動中的眾多作品，形式多樣，圖文并茂，展現(xiàn)了學(xué)生良好的讀書姿態(tài)和成果，同時(shí)也滲透著學(xué)生的藝術(shù)才能和情感。
四、閱讀經(jīng)典，共同成長
在閱讀活動中，學(xué)校要求教師勤讀書、愛讀書，和學(xué)生共讀一本書，學(xué)會思考、記錄，并定期舉辦扎實(shí)有效的讀書活動，有效地推進(jìn)了書香校園的建設(shè)。教師的活動主要有：做好一次讀書專題講座、設(shè)計(jì)好一份課外閱讀指導(dǎo)課教案、上好一堂課外閱讀指導(dǎo)課、舉行一次“親近課文”朗讀比賽、指導(dǎo)學(xué)生出一期讀書節(jié)活動的黑板報(bào)、師生共讀一本書，與學(xué)生同背一首詩、開辦“讀書講壇”等。
我們相信：讀書多的教師，其視野必然開闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。
五、讀書活動，成效斐然
通過一系列的讀書活動，學(xué)校逐漸形成了“人人愛讀書、人人有書讀”的校園讀書氛圍，并取得了累累碩果：20xx年z負(fù)責(zé)的課題《新課程背景下農(nóng)村校園閱讀文化的建構(gòu)研究》在z市科研成果中榮獲三等獎，z的課外閱讀指導(dǎo)課《青銅葵花》獲市二等獎。20xx年z老師的閱讀課例《愛心樹》獲省三等獎，方東升老師的《試論農(nóng)村小學(xué)圖書管理員的工作創(chuàng)新》榮獲市三等獎，z老師的《最是書香能致遠(yuǎn)》榮獲市一等獎等，08—09年學(xué)生參加的各種縣級、市級的各類閱讀以及寫作比賽中獲獎的約達(dá)180多人次，省級、國家級達(dá)100多人次。我校連續(xù)幾年被評為縣德育先進(jìn)學(xué)校、縣“群體師德創(chuàng)優(yōu)”先進(jìn)學(xué)校、“素質(zhì)教育示范學(xué)�！�、“z省農(nóng)村示范小學(xué)”、校圖書館也被評庫全國中小學(xué)圖書館工作先進(jìn)集體、省農(nóng)村示范性學(xué)校圖書室。
總之，我校努力為師生創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會和條件，努力做到在開放的教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在書香的熏陶中培養(yǎng)讀書人。讓我們的師生充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧。相信不久的未來，我校教育的天地將是一個郁郁蔥蔥的芬芳世界！
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇8
幾年來，我努力探索培養(yǎng)青年教師的新路子，青藍(lán)工程促進(jìn)了青年教師的成長，順利實(shí)現(xiàn)了新老教師的交替。目前，青年骨干教師占一線教師的75%以上，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，涌現(xiàn)了等先進(jìn)青年教師群體，我的做法和體會是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視青年教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期找部分青年教師談一次話，了解關(guān)心他們思想工作學(xué)習(xí)、生活乃至婚姻問題，每位新教師進(jìn)校，校長室、教科室、工會都要精心為他們挑選指導(dǎo)老師，舉行結(jié)對拜師儀式；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是千方百計(jì)抽出時(shí)間認(rèn)真聽取新教師上課，聽指導(dǎo)老師給新教師上示范課，也聽他們的分析指導(dǎo)課，查看他們的備課筆記和教學(xué)心得，每年組織一次青年教師好課評比，對獲獎的教師給予精神和物質(zhì)的獎勵。并將它作為評優(yōu)、評職稱的重要依據(jù)之一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促有力的強(qiáng)化了青年教師的進(jìn)取精神，一批一批的青年教師正是在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和優(yōu)秀的老教師的指導(dǎo)下迅速成長為骨干教師的。
二、轉(zhuǎn)變觀念
傳統(tǒng)的師徒概念就是師傅把自己掌握的技藝本領(lǐng)傳給徒弟。但我認(rèn)為青藍(lán)工程不能僅僅停留在解決一個教學(xué)技藝的傳授和繼承的問題上，更是要幫助青年教師確立敬業(yè)、樂業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。教師應(yīng)該把自己的工作看成是一種事業(yè)，而不是一種職業(yè)。過去不少人出于無奈而當(dāng)了教師，一有機(jī)會就想跳槽�，F(xiàn)在就業(yè)形勢不好，因此有人選擇了教師的工作，但內(nèi)心并不喜歡當(dāng)教師。所以幫助青年教師確立專業(yè)思想，樹立終生從事教育的思想對于提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。因此青年教師一進(jìn)校，就對他們提出希望，進(jìn)行傳統(tǒng)教育，導(dǎo)師用樂業(yè)敬業(yè)的模范行為去教育影響青年教師，幫助他們樹立熱愛教育，熱愛學(xué)生，把教育作為自己畢生的事業(yè)的觀念。
三、選好導(dǎo)師
名師出高徒。要帶出一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍，首先導(dǎo)師有敬業(yè)精神，頂真精神，有幫帶能力和教學(xué)實(shí)績。這里的“頂真態(tài)度”，就是要求導(dǎo)師具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。受社會大環(huán)境影響，不少青年人喜歡“自由”，不喜歡“框框”，他們不肯認(rèn)真書寫備課筆記，喜歡自由發(fā)揮，不重視作業(yè)規(guī)范，不重視教學(xué)程序，不注意板書設(shè)計(jì)以及板書質(zhì)量等等，這些都影響了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的`迅速提高，對學(xué)生的影響也很大。作為“導(dǎo)師”，必須具有嚴(yán)謹(jǐn)頂真的態(tài)度，不隨乎，不做老好人。本人上數(shù)學(xué)課，對板書、作業(yè)的要求幾乎到了苛刻的程度，因此我教的學(xué)生大多具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度，帶的徒弟，也因得到嚴(yán)格的訓(xùn)練，而個個成為優(yōu)秀教師。所謂“幫帶能力”，是指不僅自己能上好課，還能指導(dǎo)別人上好課；不僅會上課，還有科研能力，能善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我?guī)Ю蠋煏r(shí)，從重點(diǎn)難點(diǎn)到板書設(shè)計(jì)，從課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)到測驗(yàn)卷的難易梯度等都加以精心指導(dǎo)，還及時(shí)把他在教學(xué)中思考的問題提供給他們作為科研題目，提高了他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
四、目標(biāo)明確
實(shí)行青藍(lán)工程，總的要求是“一年適應(yīng)，二年成熟，三年挑大梁”。具體到青年教師，要求他們堅(jiān)持跟班聽課，一年內(nèi)基本掌握導(dǎo)師的教學(xué)技巧和教學(xué)思想，掌握所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)要求，認(rèn)真寫好教學(xué)心得。第二年除繼續(xù)聽課，熟練運(yùn)用導(dǎo)師的教學(xué)藝術(shù)外能熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，開展一些教學(xué)研究。到第三年能熟練掌握一個教學(xué)小循環(huán)的各個環(huán)節(jié)，基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五、加強(qiáng)指導(dǎo)
在實(shí)施青藍(lán)工程過程中，我在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)程序、教學(xué)要求如板書、解題規(guī)范等的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)要給青年教師傳帶新的教學(xué)思想，我們認(rèn)為教育現(xiàn)代化關(guān)鍵是教師的現(xiàn)代化，而教師的現(xiàn)代化的關(guān)鍵又是觀念的現(xiàn)代化，我?guī)缀跄苷驹?1世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求的高度去認(rèn)識現(xiàn)代教育，從素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生能力的高度指導(dǎo)年輕教師。年輕教師既要繼承我們優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更要具有全新開放的現(xiàn)代化教育觀念，勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，教育的希望在于創(chuàng)新學(xué)校的希望也在于創(chuàng)新。我不主張青年教師只是鸚鵡學(xué)舌地照搬導(dǎo)師的備課筆記和教學(xué)套路，而是鼓勵青年教師開動腦筋，大膽探索，我指導(dǎo)的唐紅軍老師思想活躍，勇于探索，注意運(yùn)用大學(xué)里學(xué)到的知識結(jié)合導(dǎo)師的指導(dǎo)，發(fā)揮自己普通話好的特長，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，力求使每堂課都有新意，他雖然是個年輕的同志，但在局督導(dǎo)組檢查我校教育教學(xué)工作時(shí)上的數(shù)學(xué)課，受到了聽課老師的高度評價(jià)，并被評為優(yōu)課。我所指導(dǎo)的老師在今年學(xué)校青年教師會教中獲三等獎。我在放手的同時(shí)，又注意抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)內(nèi)容給青年教師予以點(diǎn)撥，要鼓勵徒弟大膽發(fā)表不同看法，試行不同的教法。在聽取了青年教師的課后及時(shí)作好點(diǎn)評。
六、檢查總結(jié)
為了確保青藍(lán)工程落到實(shí)處，我的做法是：一課一評，一周一議，一學(xué)期一小結(jié)，一學(xué)年一總結(jié)。師徒間上完一堂課就進(jìn)行一次分析、檢測。每學(xué)期小結(jié)一次，寫出書面報(bào)告。總結(jié)評比的內(nèi)容不僅限于所任學(xué)科的成績，還包括聽青年教師上課，檢查青年教師的備課、聽課筆記和教學(xué)心得，看師徒聽課評課記錄以及學(xué)科成績。不僅要總結(jié)師徒結(jié)對的經(jīng)驗(yàn)。還注意總結(jié)教訓(xùn)，以啟迪后人，少走彎路，并努力把它們上升到理論和高度去認(rèn)識。
近年來，我通過實(shí)施青藍(lán)工程，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些優(yōu)秀青年教師，推動了青藍(lán)工程活動的深入開展，加快了教師的成長步伐，促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇9
班班通薄改項(xiàng)目工程落戶到我校以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，班班通薄改項(xiàng)目工作有條不紊的開展，扎實(shí)有效�，F(xiàn)將我校利用班班通薄改項(xiàng)目設(shè)備在教育教學(xué)方面的情況，向上級領(lǐng)導(dǎo)做以下匯報(bào)：
一、學(xué)校的基本情況
隆安縣第一中學(xué)成立于1946年，學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工79多人，學(xué)生534多人。學(xué)�，F(xiàn)有電子備課室一間，配置12臺聯(lián)想I3處理器的電腦，班班通一體機(jī)教室12間。學(xué)校師生可以通過局域網(wǎng)訪問服務(wù)器集體備課教育資源，也可以直接訪問互聯(lián)網(wǎng)，搜索自己想要的資源，獲取有價(jià)值的教育信息，用于指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)。學(xué)校在貫徹執(zhí)行黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，堅(jiān)持科學(xué)管理，依法治校。一段時(shí)間以來，學(xué)校創(chuàng)規(guī)范、搞科研、辦特色，以發(fā)展的需要為著眼點(diǎn)，以素質(zhì)教育為中心，以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為突破口，為學(xué)校贏得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。
二、規(guī)范管理，健全機(jī)構(gòu)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
學(xué)校成立了由王尚麟校長任組長，副校長石同歡任副組長，教導(dǎo)處主任農(nóng)天貴、教研組長、計(jì)算機(jī)教師（技術(shù)管理員）為成員的班班通薄改項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)，保證了一體機(jī)資源應(yīng)用的正常有序開展。機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。
2、強(qiáng)化管理，規(guī)范檔案。
�。�1）加強(qiáng)設(shè)備和資源管理，落實(shí)管理教師職責(zé)。
我校有教師集體備課室，并配有相應(yīng)的管理員，每天及時(shí)整理教師集體備課的教育資源并共享到服務(wù)器，并能及時(shí)為各個教師在備課過程中出現(xiàn)的電腦問題排憂解難。同時(shí)建有接收、使用、維修記錄，做好設(shè)備的防塵、防盜、防火、防潮、防雷工作，從未出現(xiàn)安全事故。管理教師結(jié)合工作實(shí)際，對資源進(jìn)行整理，建有詳細(xì)的資源目錄，方便教師瀏覽、查找資源。
（2）加強(qiáng)一體機(jī)資源應(yīng)用管理，落實(shí)校長職責(zé)。
學(xué)校建立健全了班班通薄改項(xiàng)目工作的有效機(jī)制，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用一體機(jī)設(shè)備的積極性。學(xué)校把預(yù)算經(jīng)費(fèi)的10%用于班班通薄改項(xiàng)目工作之中，以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長效機(jī)制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。學(xué)校組織教師開展一體機(jī)的使用教研工作，取得了令人欣喜的效果，對深化我校教育教學(xué)改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量作用非常明顯。
�。�3）加強(qiáng)一體機(jī)資源庫建設(shè)，落實(shí)課堂教學(xué)需求。
學(xué)校在落實(shí)資源庫建設(shè)過程中，我校教務(wù)處農(nóng)天貴主任親自牽頭，下發(fā)各個教研組組建自己學(xué)科資源的工作任務(wù)，要求按質(zhì)按量的完成，同時(shí)農(nóng)主任經(jīng)常能檢查資源庫的建設(shè)進(jìn)度，對資源庫組建得好的教研組進(jìn)行表揚(yáng)，對落實(shí)不到位的教研組進(jìn)行督促�，F(xiàn)在距一體機(jī)項(xiàng)目落戶到我校還不到兩個月的時(shí)間，我們的資源庫已經(jīng)有很多資源供教師使用。
為了滿足課堂教學(xué)的需要，學(xué)校鼓勵教師自制課件，我校多次派出人員外出學(xué)習(xí)課件制作，回校后又對教師進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)，使80%的教師能夠結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立進(jìn)行課件的制作。教師自己動手，為豐富學(xué)校的電教資源做著切實(shí)的努力，同時(shí)提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、嚴(yán)抓培訓(xùn)，促進(jìn)使用
1、培訓(xùn)工作
我校電教組成員，積極參加市、縣組織的培訓(xùn)，對班班通薄改項(xiàng)目工作非常熟悉，多次組織學(xué)校教師開展一體機(jī)資源應(yīng)用培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)，教師掌握了應(yīng)用多媒體資源進(jìn)行授課的基本方法。學(xué)校建立了校園網(wǎng)，我校教師可以通過局域網(wǎng)在任何一臺機(jī)器上進(jìn)行瀏覽，教師在熟練使用一體機(jī)之后，對一體機(jī)資源有了新的認(rèn)識，使用興趣更高了，極大地推動了我校一體機(jī)資源與學(xué)科有效整合的進(jìn)程，提高了教師應(yīng)用資源的能力和效益。
2、應(yīng)用工作
經(jīng)過幾輪的培訓(xùn)，教師都比較熟練地掌握了操作技能。學(xué)校加大了制度保障的力度，制定了切實(shí)可行的保障措施，要求每人每天至少要瀏覽一次一體機(jī)資源，充分利用一體機(jī)網(wǎng)進(jìn)行備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，充實(shí)自己的知識積累，學(xué)習(xí)教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長。同時(shí)經(jīng)常開展一體機(jī)授課活動：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，平常教學(xué)和公開教學(xué)中，鼓勵教師從資源服務(wù)器上下載資源制作課件，改進(jìn)教學(xué)呈現(xiàn)方式，使傳統(tǒng)的教學(xué)平臺“課本、白板、教師”有新的內(nèi)涵，活躍課堂氣氛，增加教學(xué)直觀性，使學(xué)生易于接受，教師便于操作。要求教師積極撰寫電教論文，寫心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；開展優(yōu)秀教案，優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀課件評比活動。學(xué)校組織教師觀看教育新聞和教師培訓(xùn)節(jié)目、新課程師資培訓(xùn)等節(jié)目，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用，充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。
在教師培訓(xùn)、集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)競賽活動中，我校充分利用一體機(jī)資源開展活動，使原本枯燥的學(xué)習(xí)、教學(xué)活動變的生動有趣了，提高效率的同時(shí)也讓我們的工作中體會到了前所未有的樂趣。學(xué)生通過信息技術(shù)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上的參與積極性和注意力程度不斷提高，極大的拓寬了學(xué)生的解決問題的思路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。骨干教師帶頭，帶動全體教師參與，拓寬了視野和教學(xué)思路，通過信息技術(shù)顯現(xiàn)教科書以外的內(nèi)容，向?qū)W生展示在生活中難以觀察到的畫面，使學(xué)生更生動，更豐富地了解內(nèi)容，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
四、注重實(shí)效，成果突出
有了現(xiàn)代一體機(jī)，我校的教育教學(xué)取得了輝煌的成就。20xx年度，有韋鳳英、黃麗娟等多位老師，在縣教育局主辦的新課改操作實(shí)踐比賽中，獲得了一等獎。
五、樹立目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展
一體機(jī)這一新生事物，對于我們來說還是一個嶄新的課題。如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項(xiàng)重要工作。今后學(xué)校要建立一體機(jī)使用考核制度，嚴(yán)格對教師應(yīng)用一體機(jī)資源進(jìn)行考核、監(jiān)督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，加強(qiáng)考核激勵機(jī)制，并加大基于“一體機(jī)資源應(yīng)用”的教研、交流、培訓(xùn)活動，落實(shí)以訓(xùn)促用的要求，調(diào)動每位教師的積極性，使一體機(jī)這項(xiàng)工作持續(xù)，穩(wěn)健地向前發(fā)展，向著教學(xué)現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇10
本學(xué)期我校以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，積極探索課程改革新路，進(jìn)行校本開發(fā)，努力促進(jìn)辦學(xué)特色的形成。在實(shí)施綜合活動課程中，能做到課題的選擇從本地資源入手，從培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備哪些方面的綜合能力進(jìn)行全盤考慮，要盡可能地激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。主要做了以下幾個方面的工作：
一、重視教師培訓(xùn)，抓實(shí)校本教研。
1、積極開展教師培訓(xùn)活動，期初開好工作計(jì)劃會，確定開展綜合實(shí)踐活動的總體思路，布置具體內(nèi)容。
2、利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、周四教研活動，開展相關(guān)理論學(xué)習(xí)活動、綜合實(shí)踐研討課活動及綜合實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)交流活動、綜合實(shí)踐集體備課活動等。使教師的教學(xué)水平與素質(zhì)能力得到大大提高，較好地提高了活動實(shí)效。
3、積極組織教師參加各級各類的綜合實(shí)踐研討學(xué)習(xí)活動。用走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師各方面的能力水平。
二、發(fā)揮本土資源，開發(fā)校本課程
1、積極開展多種形式的綜合實(shí)踐活動，開發(fā)具有學(xué)校特色、本地資源特色的綜合實(shí)踐活動課程的主題內(nèi)容，將班級活動與學(xué)校活動緊密結(jié)合，制定全校性的綜合實(shí)踐活動“走進(jìn)田間地頭，描繪家鄉(xiāng)發(fā)展藍(lán)圖”的總體方案，并引導(dǎo)各班積極開展相應(yīng)的實(shí)踐活動。
2、根據(jù)本土特色，努力開發(fā)校本課程，完成了以“走進(jìn)田間地頭，描繪家鄉(xiāng)發(fā)展藍(lán)圖”為重要內(nèi)容的三六年級校本課程的開發(fā)，初步完成了樣稿。
三、以年級為單位，開展好各類評比活動。
1、開展六年級綜合實(shí)踐活動成果展示活動，六年級各班將在活動中的成果以展板地形式進(jìn)行展示交流，提高活動實(shí)效。
2、在三六年級中開展綜合實(shí)踐活動過程性資料評比活動，進(jìn)一步加強(qiáng)的活動的過程性管理，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，促進(jìn)了活動的有效開展。
3、在四五年級中開展學(xué)生研究性小論文評比活動，如何建設(shè)家鄉(xiāng)，豐富了學(xué)生的研究性成果，提高了學(xué)生的活動積極性。
4、在四五年級中開展了研究性學(xué)習(xí)成果手抄報(bào)評比活動，豐富了評價(jià)方式，積極合理地落實(shí)開展綜合實(shí)踐活動課程責(zé)任人和活動時(shí)間的安排，努力探索對綜合實(shí)踐活動過程中學(xué)生活動情況的評價(jià)機(jī)制，注重綜合實(shí)踐活動的過程性評價(jià)。
四、以理念為引領(lǐng)，提升活動品質(zhì)。
1、與綜合實(shí)踐活動相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)方式是探究學(xué)習(xí)，在組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動中，能處處體現(xiàn)學(xué)生活動的自主性、探究性，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動，幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會探究，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力
2、注重根據(jù)每個學(xué)生的興趣愛好和個性特長進(jìn)行分類分層培養(yǎng)。為此，我們利用校內(nèi)外包括師資在內(nèi)的各種資源，開展了多種富有特色的實(shí)踐活動，讓每個學(xué)生可以憑自己的興趣和關(guān)心點(diǎn)，參加適合的項(xiàng)目。
3、在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程中，注重師生評價(jià)以過程評價(jià)為主，看學(xué)生在活動過程中體驗(yàn)的深淺、經(jīng)歷的狀態(tài)。一再要求教師，認(rèn)真搞好每次活動，不搞走過場，不做表面文章，以學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)、具體收獲為目標(biāo)，多角度，多層面的合理、客觀地評價(jià)去學(xué)生。學(xué)校對教師的評價(jià)也以能否指導(dǎo)激勵學(xué)生以濃厚、持久的興趣開展綜合實(shí)踐活動為標(biāo)準(zhǔn)。
五、運(yùn)用多種渠道，推廣活動成果。
1、利用信息技術(shù)手段，在學(xué)校綜合實(shí)踐活動專題課上設(shè)計(jì)多個專題，將教師的優(yōu)秀活動方案、學(xué)生的研究性成果小論文、活動過程圖片等很多內(nèi)容及時(shí)整理歸類，供大家學(xué)習(xí)、交流，探討。
2、組織教師開展了研究性學(xué)習(xí)過程資料評比活動，使各班的綜合實(shí)踐活動全過程很好地展示出來，為教師和學(xué)生今后開展好各項(xiàng)活動，引好路。
3、組織教師開展了綜合實(shí)踐活動論文評比活動，使教師的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)得到肯定及推廣、應(yīng)用。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇11
一、基本情況
xxx村地處xxx沿岸，交通便利，灌溉方便，屬于冷涼性氣候條件，是xxx鎮(zhèn)發(fā)展高原夏菜產(chǎn)業(yè)的理想地帶。該村有x個組，xx戶，xxx人，確定技術(shù)員x名科技示范戶x戶，輻射帶動xxx戶，耕地面積xx畝，人均耕地xx畝。多年來，以xxx公司為龍頭，以xxx市場為依托，大力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)，積極引導(dǎo)農(nóng)戶轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，走標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)�；a(chǎn)的道路，從而形成了蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。全村現(xiàn)有蔬菜面積xxx畝，占耕地面積的xx%，其中高原夏菜標(biāo)準(zhǔn)化栽培示范面積xx畝。占蔬菜總面積的xx%，高原夏菜的種植以娃娃菜、荷蘭豆、蒜苗、甘蘭、菜花、筍子蒜苗為主。
二、主要技術(shù)
示范推廣的技術(shù)。節(jié)水灌溉技術(shù)、地膜覆蓋栽培技術(shù)、配方施肥技術(shù)、生物農(nóng)藥防治病蟲害技術(shù)等蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)。
三、采取的措施
1、加大宣傳、培訓(xùn)力度，加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)。采取縣鄉(xiāng)村三級行政、技術(shù)干部分組包片，廣泛開展科技培訓(xùn)，并駐村蹲點(diǎn)，培育種植典型，實(shí)行全程技術(shù)指導(dǎo)，引導(dǎo)群眾嚴(yán)格按照綠色蔬菜生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)，專題培訓(xùn)x場次xx人次。
2、以點(diǎn)帶面抓重點(diǎn)。選在村里有威信、有技術(shù)的“能人”當(dāng)示范戶，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)，建立示范戶的田間管理檔案。通過示范戶的示范帶動，促進(jìn)周邊村社發(fā)展蔬菜生產(chǎn)。
3、依托合作組織發(fā)展蔬菜生產(chǎn)。在示范點(diǎn)成立了蔬菜專業(yè)合作，通過該組織及經(jīng)紀(jì)人簽定訂單蔬菜，保證了蔬菜的銷路，為農(nóng)戶解決了后顧之憂，保證了農(nóng)戶的收入。
4、按標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，打造高原品牌。充分發(fā)揮當(dāng)?shù)睾０胃�、夏季氣候涼爽，病蟲危害輕的優(yōu)勢，禁止使用高毒、高殘留農(nóng)藥，推廣生物農(nóng)藥，實(shí)行綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。
5、積極引進(jìn)客商，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。通過政府引導(dǎo)，合作社積極參與，與天祝介實(shí)蔬菜公司、xxx客商合作，大力發(fā)展高原夏菜訂單，降低市場風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。
四、取得的成效
通過一年的種植指導(dǎo)，農(nóng)戶積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，再加上技術(shù)人員的培訓(xùn)指導(dǎo)，使農(nóng)戶建立了蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)管理，在實(shí)踐中也取得了一定的成效。
1、社會效益。由于配套技術(shù)落實(shí)到位，本示范點(diǎn)生產(chǎn)的娃娃菜結(jié)球緊實(shí)，品質(zhì)；菜花雪白純凈；萵筍順直無裂口，抗病蟲能力強(qiáng)，而且生產(chǎn)過程打藥次數(shù)少，產(chǎn)品耐儲運(yùn)，深受廣大城鄉(xiāng)居民和外地客商的青睞，是非常理想的無公害蔬菜和外銷蔬菜產(chǎn)品，該示范點(diǎn)高原夏菜外銷面積占總種植面積的92 %以上，已成為我鎮(zhèn)主要外銷蔬菜品種，全面提升了高原夏菜產(chǎn)品的質(zhì)量水平和市場競爭能力，同時(shí)也為廣大農(nóng)戶和技術(shù)員積累了技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，為今后大面積推廣種植提供了有力的技術(shù)支撐。
2、經(jīng)濟(jì)效益。示范點(diǎn)2014年預(yù)計(jì)生產(chǎn)各類蔬菜320萬公斤，按照正常年份的產(chǎn)量和今年市場價(jià)格測算，該示范點(diǎn)技術(shù)項(xiàng)目的實(shí)施將會取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益，畝產(chǎn)值達(dá)3500元左右；較露地小麥畝產(chǎn)平均增值2700元以上，可實(shí)現(xiàn)總增產(chǎn)值380余萬元。
3、生態(tài)效益。由于采取了配方施肥技術(shù)，重施有機(jī)肥、高龍覆膜栽培技術(shù)及病蟲害無公害綜合防治技術(shù)、高效節(jié)水技術(shù)，提高了幼苗的成活率，避免了施肥的盲目性，節(jié)約了灌溉用水，降低了農(nóng)藥的使用量，改良了土壤結(jié)構(gòu)，減少了環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境的良性循環(huán)。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇12
我校在課題研究準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，從20xx年7月20xx年8月是課題實(shí)施研究的第二階段。近兩年來，由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校按照課題實(shí)施階段的研究計(jì)劃的步驟，采取切實(shí)可行的工作措施，做了大量務(wù)實(shí)的工作，使課題研究能夠順利地開展，達(dá)到了預(yù)期研究效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，從組織上保證課題的順利實(shí)施。
“質(zhì)量立校，科研興�！�，在校長的倡導(dǎo)下已成為全體教師的共識。
學(xué)校成立了由吳國民校長任組長，副校長趙正祿、王子陽任副組長，何志向和田兵為課題負(fù)責(zé)人，以及由書法骨干教師組成的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，他們具有較高的教育理論素質(zhì)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，有獨(dú)立承擔(dān)科研課題研究的能力，能具體指導(dǎo)教師開展課題研究。
明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，確立實(shí)施方案，形成工作計(jì)劃，制定各項(xiàng)制度。帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師要學(xué)習(xí)寫字教學(xué)的理論，收集、整理國內(nèi)報(bào)刊寫字教學(xué)的理論，組織教師學(xué)習(xí)、研討，吸收其有益成分為我們所用，設(shè)立書法室，要求每周每位教師練習(xí)一篇鋼筆字和一板粉筆字，每學(xué)期進(jìn)行一次書法比賽，在校內(nèi)外都營造了一個良好的氛圍。
二、建立開展各項(xiàng)活動的常規(guī)制度，從措施上為課題研究提供保障。
課題各項(xiàng)活動的開展，是對課題研究的具體實(shí)施。只有精心開展好課題研究中的各項(xiàng)活動，課題研究才會有所成效。因此，課題組要求各課題研究人員在開展課題活動前必須精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開展，活動后用心整理材料，及時(shí)總結(jié)分析，撰寫相關(guān)的文章，對活動及時(shí)反思、小結(jié)，分析研究活動中反映的問題、活動策略、實(shí)施過程的的得與失。以便在下次活動中改進(jìn)、提高，更好地開展課題研究。在活動開展中對研究出有重要價(jià)值的研究人員，課題組要給予獎勵。
三、各類研究活動有序開展，達(dá)到了預(yù)期的研究效果。
在課題的實(shí)施階段，課題的研究活動分為四個階段：第一階段：從20xx年7月20xx年12月為“學(xué)習(xí)校本書法教材”階段。第二階段：從20xx年1月20xx年6月為“開展社會用字調(diào)查和學(xué)生書寫活動調(diào)查”階段。第三階段：從20xx年7月20xx年12月為“課程活動的開展”階段。第四階段：從20xx年1月20xx年8月為“以書法活動為載體的活動拓展”階段。
1、學(xué)習(xí)校本書法教材
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，編寫了《墨軒人生》校本教材，供我校學(xué)生書寫使用，為學(xué)生學(xué)習(xí)書法提供藍(lán)本，學(xué)生通過學(xué)習(xí)這套教材，了解一些著名書法家學(xué)習(xí)書法的故事，同時(shí)通過欣賞和書法練習(xí)，掌握各種書法體的書寫特點(diǎn)及書寫技巧，從而培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，達(dá)到以字立人的效果。
2、開展社會用字調(diào)查和學(xué)生書寫活動調(diào)查
為了進(jìn)行這次課題研究，開展社會用字調(diào)查和學(xué)生書寫活動調(diào)查很有必要，全校學(xué)生開展了一系列的調(diào)查活動。課題組老師對活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)、具體的指導(dǎo)，使學(xué)生順利完成了各項(xiàng)調(diào)查活動。在這次調(diào)查活動后，同學(xué)們從思想意識上認(rèn)識到漢字書寫的重要性和必要性。課題組成員對活動材料進(jìn)行整理，對活動開展情況進(jìn)行了反思小結(jié)。課題組主持人李林老師寫了《社會調(diào)查用字的反思》，宋猛老師寫了《規(guī)范書寫情況調(diào)查反思》，敬舒涵老師寫了《關(guān)于學(xué)生書寫用字情況的調(diào)查反思》。從不同角度對課題開展的調(diào)查活動及時(shí)反思、分析、總結(jié)。通過這次調(diào)查課題組成員和參加課題的學(xué)生明確了目標(biāo)，了解了課題的內(nèi)容和研究思路，學(xué)會了開展課題的方法。從思想意識到行為習(xí)慣上對正確應(yīng)用漢字有了正確的認(rèn)識，對漢字書寫也重視起來，在校內(nèi)外也產(chǎn)生了一定的影響，漢字書寫質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。
3、課程活動的開展
學(xué)校堅(jiān)持以活動為載體，理論實(shí)踐相結(jié)合的原則。采用“三定”方式，即：定人---每班定課題實(shí)施教師；定時(shí)---仍然采用把每天下午第三節(jié)40分鐘定為書法練習(xí)課；定量---大的方面指每學(xué)期規(guī)定每生兩本量的練習(xí)，小的方面指每周星期一至四是書法教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)時(shí)間，星期五是書法教師培訓(xùn)和布置下周練習(xí)內(nèi)容時(shí)間。同時(shí)通過師生書法比賽、書法知識擂臺賽等活動來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣和學(xué)生多方面能力的形成，并制訂各類評價(jià)、獎勵細(xì)則，來調(diào)動師生的積極性，這些活動均收到較好的效果。
4、書法活動的拓展
通過書法活動的教育和開展，促進(jìn)了學(xué)生人格的培養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。并在期末開展評比“六星”（學(xué)習(xí)之星、孝順之星、節(jié)約之星、禮儀之星、健康之星）；開展文明班、衛(wèi)生先進(jìn)班、優(yōu)秀中隊(duì)等評選活動，從而對學(xué)生各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著導(dǎo)向作用。讓學(xué)生踐行“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教育理念。
四、研究過程扎實(shí)開展，書法教育實(shí)踐課題研究成果顯著。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)方面取得的成果
形成了一支既掌握了書法教育理論又具有較高書法技能，工作踏實(shí)有開拓進(jìn)取精神的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批書法教育骨干，學(xué)科新秀和學(xué)科帶頭人。
2、學(xué)生培養(yǎng)方面取得的成果
全校學(xué)生書寫工整，學(xué)生掌握了很多的書法知識和書法技巧，能力得到了鍛煉，良好品質(zhì)得到了內(nèi)化。通過書法教育學(xué)生的觀察能力、分析能力、鑒賞能力、審美能力等都有很大的提高。養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。在研究期間，學(xué)生參與書法競賽以及各類學(xué)科競賽均有相當(dāng)一部分學(xué)生獲得獎勵，我校鄭霖霏同學(xué)的硬筆書法在“閬中市藝術(shù)節(jié)”書法比賽中獲得二等獎�？傊�，學(xué)校所有學(xué)生綜合素質(zhì)有大幅度提高。
3、校園文化建設(shè)方面取得的成果
校園文化的主要基調(diào)是以潔凈、整齊、有序、合理、規(guī)范，并充滿了生機(jī)與活力。在研究期間，學(xué)校創(chuàng)建了以《弟子規(guī)》為內(nèi)容的書法教育文化長廊，校園內(nèi)到處可以感知書法文化，師生和諧共處，積極進(jìn)取的文化氛圍。
4、科學(xué)研究方面取得的成果
通過實(shí)施階段的研究，學(xué)校形成了一些研究報(bào)告和以書法教育為載體對學(xué)生智力的開發(fā)、能力的形成、品質(zhì)的內(nèi)化、強(qiáng)身健體等方面的經(jīng)驗(yàn)小論文，為課題的進(jìn)一步深化研究提供借鑒。
五、存在的問題與探討
（一）可以在進(jìn)一步拓寬書法實(shí)踐教育校本課程的途徑上進(jìn)一步探索。
�。ǘ┙處煹木C合素質(zhì)制約著書法藝術(shù)教育的發(fā)展。
師資素質(zhì)一直是教育科研的瓶頸問題。就本課題而言，教師的文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、審美情趣、欣賞美和創(chuàng)造美的能力直接影響著學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)，教師的教育理念和教師的積極性也是影響本課題研究的關(guān)鍵因素之一。
�。ㄈ┻M(jìn)一步規(guī)范書法藝術(shù)課題管理和制度的建立。
在課題研究過程中，教師參與的廣度和力度都有待于進(jìn)一步發(fā)展。
如何有效地調(diào)動教師參與的積極性，促進(jìn)研究的深入、良性的發(fā)展還需要在今后的研究中予以探討。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們還要把新課程理念下書法實(shí)踐教育課題繼續(xù)深入探索下去，把育人之“道”寓于新課程理念書法實(shí)踐教育之中，使新課程理念下書法實(shí)踐教育不斷深入發(fā)展，弘揚(yáng)光大。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇14
根據(jù)市區(qū)全國文明城市創(chuàng)建工作部署，xx街道高度重視創(chuàng)城工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)市區(qū)兩級全國文明城市創(chuàng)建工作會議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、壓實(shí)責(zé)任，全面推進(jìn)創(chuàng)城工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。xx街道辦事處位于xx區(qū)南面，轄xx個行政村，xx個自然村，人口xx萬人，總面積xx平方公里，轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)xx家，2020年完成地方財(cái)政收入x萬元。下面結(jié)合街道實(shí)際，就xx街道全國文明城市創(chuàng)建工作情況匯報(bào)如下：
一、提高政治站位，建立機(jī)制開展創(chuàng)城工作
xx街道位于xx區(qū)重點(diǎn)區(qū)域，是市區(qū)迎查主陣地之一，街道把創(chuàng)建工作當(dāng)作今年一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓，以有力有效舉措確保各項(xiàng)決策部署一貫到底。一是抓貫徹落實(shí)。街道多次召開創(chuàng)城工作培訓(xùn)會議，召集xx個社區(qū)xx個自然村的宣傳委員深入學(xué)習(xí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。每周由專職副書記召集各創(chuàng)城工作專線工作人員召開調(diào)度會議，通報(bào)發(fā)現(xiàn)的問題，部署整改工作安排。二是抓責(zé)任落實(shí)。調(diào)整充實(shí)xx街道創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了街道x工委書記和辦事處主任任雙組長，所有科級干部任組員的領(lǐng)導(dǎo)體制，每個村居確定x名包村的科級干部，成立了xx個工作專班分別抓專業(yè)線上的創(chuàng)建工作。同時(shí)街道多次召開創(chuàng)城工作現(xiàn)場觀摩會，對氛圍營造、環(huán)境衛(wèi)生、硬化綠化、功能室設(shè)置等都相關(guān)情況進(jìn)行打分排名。通過街道多次組織觀摩活動，學(xué)習(xí)創(chuàng)城工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查找短板不足，進(jìn)一步推動創(chuàng)城工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化，有力地推進(jìn)了xx街道創(chuàng)城工作。三是抓網(wǎng)格管理。細(xì)化街道創(chuàng)城網(wǎng)格，明確各級各區(qū)域網(wǎng)格責(zé)任人。街道作為指揮中心，構(gòu)建以街道、工作區(qū)、村居、創(chuàng)城專線為主要的“四級網(wǎng)格”，確保創(chuàng)建區(qū)域全覆蓋，工作落實(shí)無縫隙。四是抓宣傳引導(dǎo)。通過全方位、不間斷的宣傳，形成氛圍、形成共識、形成自覺，形成創(chuàng)城濃厚氛圍。街道多方籌資，引入社會資本，召集轄區(qū)內(nèi)x企業(yè)和銀行，采取以創(chuàng)城公益廣告為主，商業(yè)廣告為輔的方式，共同參與創(chuàng)城氛圍的營造。增加設(shè)計(jì)制作創(chuàng)城氛圍板面xx多處，印發(fā)創(chuàng)城倡議書和調(diào)查問卷x余份，下發(fā)到各村居和沿街商鋪，每月出動宣傳車集中到主次干道、重點(diǎn)區(qū)域和村居小區(qū)開展創(chuàng)城宣傳，努力提高群眾創(chuàng)城的知曉率和參與度。
二、拿出決勝姿態(tài)，精準(zhǔn)施策打好創(chuàng)建組合拳
今年創(chuàng)城工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，形勢非常嚴(yán)峻，街道上下統(tǒng)一思想認(rèn)識，變壓力為動力，堅(jiān)定必勝信念，保持決戰(zhàn)狀態(tài)，以創(chuàng)則必成的姿態(tài)，精準(zhǔn)施策，全力以赴推進(jìn)創(chuàng)建工作。
（一）聚焦標(biāo)準(zhǔn)抓創(chuàng)建。組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明城市考察測評內(nèi)容清單》、《文明城市創(chuàng)建工作問題清單》和《文明城市創(chuàng)建工作責(zé)任清單》三張清單，研究深、研究透、研究熟、研究細(xì)，全面把握考核的標(biāo)準(zhǔn)要求，有針對性地開展工作，不拖不等不靠，全面落實(shí)，全面推進(jìn)。街道創(chuàng)城辦從各部門抽調(diào)精兵強(qiáng)將組成督導(dǎo)工作組，到各工作區(qū)村居和創(chuàng)城專線實(shí)地督導(dǎo)，下發(fā)督導(dǎo)通報(bào)，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，督促抓好問題整改落實(shí)，截至目前已下發(fā)xx期創(chuàng)城通報(bào)。
�。ǘ┚劢苟贪遄�(chuàng)建。xx街道創(chuàng)城工作的薄弱點(diǎn)位，主要是社區(qū)建設(shè)、主次干道、背街小巷、農(nóng)貿(mào)市場等。這些區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施缺失損毀，以及環(huán)境衛(wèi)生臟亂差、交通秩序和經(jīng)營秩序混亂等。針對這些短板，一是加大基礎(chǔ)設(shè)施改造提升，截止目前，全街道已完成村內(nèi)道路戶戶通xx萬平方米，完成改廁x戶，完成道路三年攻堅(jiān)xx公里，危房改造完成xx戶，自來水戶戶通管道鋪設(shè)工程基本完成；今年完成公廁建設(shè)xx個，街道南大路于x月份開始擴(kuò)建改造提升，預(yù)計(jì)xx月份全線通車。二是持續(xù)開展市容市貌、戶外廣告、占道經(jīng)營、露天燒烤等專項(xiàng)整治，消除露頭丑、整治臟亂差。三是加強(qiáng)公共秩序管理，對亂停亂放、車窗拋物、隨意行駛、流浪乞討、亂發(fā)廣告的現(xiàn)象，加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，建立常態(tài)長效管理。
（三）聚焦素質(zhì)抓創(chuàng)建。一是抓好窗口單位文明服務(wù)。街道窗口單位創(chuàng)城專線加強(qiáng)窗口單位環(huán)境秩序整治和氛圍營造，完善服務(wù)設(shè)施，增強(qiáng)服務(wù)意識，規(guī)范上崗行為，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和效能。二是抓好市民素質(zhì)綜合提升。廣泛開展文明家庭、美在農(nóng)家、文明校園、文明村鎮(zhèn)等創(chuàng)建工作，倡樹文明禮儀、文明出行等文明行為，帶動全民參與、全員提升。三是抓好先進(jìn)典型培樹。大力倡樹社會正能量，持續(xù)加大公益廣告刊播力度，用群眾“身邊事”教育“身邊人”，在全社會營造明禮知恥、崇德向善的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┚劢勾蚶拮�(chuàng)建。將城鄉(xiāng)人居環(huán)境綜合整治打擂行動與創(chuàng)建工作結(jié)合起來，持續(xù)開展“洗臉”行動，對各社區(qū)村主次干道兩側(cè)、商鋪門前、綠化帶等垃圾死角進(jìn)行拉網(wǎng)式排查、集中式清理，保持干凈整潔。街道與區(qū)綜合執(zhí)法局聯(lián)合，對街道環(huán)衛(wèi)一體化工作進(jìn)行改革，重新確定環(huán)衛(wèi)保潔單位，在人員力量、設(shè)備配備等方面給予充分保證，力爭全街道在環(huán)衛(wèi)一體化工作方面實(shí)現(xiàn)大的突破。
三、存在問題
一是創(chuàng)城資金投入保障不足。街道共xx個村居，絕大多數(shù)村居以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，其中村集體年收入在xx萬元以下的村居有xx個，近幾年在創(chuàng)城工作中，街道辦事處和村居在人力、物力、財(cái)力投入方面歷史欠賬多，后續(xù)創(chuàng)城資金保障壓力較大。
二是街道基礎(chǔ)設(shè)施落后，與建成區(qū)創(chuàng)城標(biāo)準(zhǔn)差距較大。各村居在資金籌措方面辦法不多，資金來源渠道少。主次干道在路燈、綠化、交通標(biāo)識等方面欠缺較多。
三是目前個別村的道路戶戶通和自來水戶戶通工程還沒有完成，兩大工程正面全面施工，建筑垃圾不能及時(shí)清運(yùn)，村內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境較差。
四是街道目前現(xiàn)有耕地x畝，每年有兩季秸稈禁燒集中期，農(nóng)民在房前屋后晾曬糧食谷物和堆積柴草的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
四、下一步工作打算
下一步，xx街道將繼續(xù)和市直、區(qū)直各單位保持緊密聯(lián)系，堅(jiān)持創(chuàng)城問題導(dǎo)向，嚴(yán)格按照創(chuàng)城測評標(biāo)準(zhǔn)，面對問題不回避，面對困難勇克服，以更高的政治覺悟，更實(shí)的工作作風(fēng)，確保順利通過今年全國文明城市創(chuàng)建工作驗(yàn)收。
實(shí)施工程師年終總結(jié) 篇15
為增強(qiáng)我公司全體員工的質(zhì)量意識，提升工作質(zhì)量、提高產(chǎn)品質(zhì)量，公司積極響應(yīng)廠部開展的“質(zhì)量月”活動。經(jīng)歷了宣傳階段、實(shí)施階段、檢查及整改階段。現(xiàn)將我部質(zhì)量月活動總結(jié)如下：
一、宣傳階段
公司辦公室通過OA進(jìn)行“質(zhì)量月”宣傳報(bào)道，技術(shù)質(zhì)保部對每周的質(zhì)量情況進(jìn)行通報(bào)，使各班組對自己的質(zhì)量情況及時(shí)了解，及時(shí)跟進(jìn)改善。張貼宣傳橫幅，印發(fā)與“質(zhì)量月”活動主題貼近的宣傳文稿，要求各班組長及相關(guān)負(fù)責(zé)人在每周一的班前會進(jìn)行宣傳，將質(zhì)量意識融入一線班組，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量活動宣傳全覆蓋。
二、實(shí)施階段
1、以技術(shù)質(zhì)保部為首，從最基本的工藝方面入手，提供切實(shí)可行的工藝和良好的技術(shù)指導(dǎo)。對工藝的編制進(jìn)行二次審核。即工藝編制人員的自審及技術(shù)總工的復(fù)審，確保了每道工序在實(shí)際生產(chǎn)過程中的可操作性。
2、利用一線班組空閑時(shí)間，組織開展質(zhì)量知識競賽，強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任意識。對考試不合格人員進(jìn)行了集中培訓(xùn)，要求將理論與實(shí)際相結(jié)合，生產(chǎn)合格的產(chǎn)品，滿足客戶需求。
3、生產(chǎn)部結(jié)合設(shè)備管理室對公司所有機(jī)加設(shè)備進(jìn)行檢查，確保設(shè)備使用的安全性，并排查質(zhì)量安全隱患。對檢查不合格或可能導(dǎo)致質(zhì)量問題的設(shè)備，生產(chǎn)部組織檢修班組進(jìn)行檢修維護(hù)，以此杜絕質(zhì)量問題的發(fā)生。
4、市場部及售后服務(wù)部向用戶發(fā)送顧客滿意度調(diào)查表，了解顧客在使用過程中經(jīng)常遇到的質(zhì)量問題并作出評價(jià)。后將質(zhì)量多發(fā)問題反映至生產(chǎn)部，生產(chǎn)部結(jié)合技術(shù)質(zhì)保部對質(zhì)量問題制定出改進(jìn)措施。
三、檢查階段及整改階段
1、通過宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體員工的質(zhì)量意識，使他們充分認(rèn)識到質(zhì)量的重要性；管理人員加強(qiáng)管理盡職盡責(zé)；各項(xiàng)工作順利完成。
2、進(jìn)行了體系日常運(yùn)行檢查，包括首檢、巡檢、末檢制度；不合格品標(biāo)識、評審、處置，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的完善；質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的記錄和匯總分析。梳理產(chǎn)品的質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各類產(chǎn)品工藝規(guī)程及關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)確定；修訂完善產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
質(zhì)量月活動雖已結(jié)束，但本次活動的成效卻是顯而易見的，這次活動的開展使員工充分體會到了“質(zhì)量月”活動的必要性與有效性。
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