護(hù)士本年度工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的護(hù)士本年度工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
護(hù)士本年度工作總結(jié)1
工作日復(fù)一日，雖然有時(shí)候感到枯燥，但是卻覺得這是值得的，因?yàn)槲野l(fā)揮了自己在社會(huì)的作用，我一直希望自己可以一直成長，也希望自己可以無所顧忌，努力攀登但是卻總是有所欠缺，有所不足，在未來工作中我會(huì)繼續(xù)努力服務(wù)貢多病人，現(xiàn)在談?wù)勛约汗ぷ鳎覍ぷ鞯目偨Y(jié)。
學(xué)會(huì)換位思考，去考慮病人的感受。每個(gè)人都有自己的情感世界，病人也一樣，我雖然不是心理醫(yī)生但是卻也知道一點(diǎn)，要多為病人考慮。畢竟疾病一直圍繞在身邊總希望有一個(gè)可以依賴的人，二我我們就應(yīng)該給他們一份信賴，多幾分關(guān)系。人不是冷血?jiǎng)游锒歉行詣?dòng)物，在病人生病的時(shí)候是脆弱時(shí)，需要關(guān)懷，也需要希望。每天在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)安排下作著自己的工作，忙著自己的事情，雖然有些疲憊但是卻也樂在其中。
我不是初入醫(yī)院的新人，在醫(yī)院已經(jīng)有兩年時(shí)間。見過的人見過的事，也比較多，知道護(hù)士崗位雖然看起來輕微不怎么重要，其實(shí)并不如此，反而是工作需要，崗位上要的是有能力的人，才能夠擔(dān)負(fù)起這份大責(zé)任，才能夠完成這份壓力。每天都看到很多病人進(jìn)入醫(yī)院，有的人成功，但可惜的是卻也有一些是我們做不能夠解決的，畢竟疑難雜癥太多，并且，很多疾病還會(huì)變易想要輕易解決并不容易。我在崗位上也知道了一個(gè)人在崗位上就要擔(dān)當(dāng)好自己的角色，不能領(lǐng)人失望，畢竟我是一名護(hù)士。
在工作中很多病人對自己的病情并不清楚，因?yàn)橹R(shí)的局限，很多人病去知道該如何去描述自己的病因，導(dǎo)致錯(cuò)過了治療，我在崗位上，為了避免出現(xiàn)這樣的事情，我每天都會(huì)認(rèn)真的做好工作，不會(huì)為了簡單，知識(shí)聽病人的只言片語，就給他們下定結(jié)論，還會(huì)好好檢查和推敲，了解其中的具體原因，畢竟他們是信任醫(yī)院，信任我們才來到這里的。我在崗位上就會(huì)做好自己崗位的工作，完成自己的任務(wù)，治療好他們，一切都要保證沒有紕漏，畢竟是藥三分毒。如果在檢查和看病的時(shí)候出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就會(huì)影響到病人的安全，影響到病人的健康，這是很嚴(yán)重的。
沒事的時(shí)候我喜歡研讀各種疾病治療和相關(guān)知識(shí)，一個(gè)是給自己找些樂趣，一個(gè)是豐富自己，開拓見識(shí)，讓自己知道更多，才能夠在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮重要作用。人是可以成長的，知識(shí)可以學(xué)，我從不認(rèn)為自己是一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)反思會(huì)考慮自己的問題，因?yàn)槲矣X得自己還有很多的缺陷需要彌補(bǔ)需要糾正，這就要靠我自己努力去做好，把握好時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間在無聊的工作上面完成自己的任務(wù)。
護(hù)士本年度工作總結(jié)2
20xx年，我院護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、重視下，在全院護(hù)士的共同努力下，圓滿完成了年初下達(dá)的護(hù)理工作計(jì)劃，同時(shí)，積極投身于“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)，對照標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、腳踏實(shí)地，從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起
首先，科室人員偏年輕化，工作經(jīng)驗(yàn)不足，�？浦R(shí)欠缺，為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和交班制度，將晨間護(hù)理與交接班作為交流平臺(tái)，深入細(xì)致的開展�？平】抵R(shí)教育，和人性化溝通，有效的提高病人滿意度，取得良好效果。同時(shí)，將核心制度落實(shí)作為本年度考核重點(diǎn)，每周考核一項(xiàng)，逐步規(guī)范工作流程。另外，提高服務(wù)質(zhì)量，從改進(jìn)工作細(xì)節(jié)入手：
1、改進(jìn)查對方式，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人主動(dòng)回答，避免查對差錯(cuò)發(fā)生的可能性。
2、提供微波爐、多功能衣掛、紅糖等，免費(fèi)供病人使用，為病人特別是孕產(chǎn)婦提供很大方便。
3、建立護(hù)士交流溝通本，將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容，傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，交接須注意事項(xiàng)等寫入溝通本，各班參閱，減少須開會(huì)才能傳達(dá)的周期長、不能及時(shí)改進(jìn)的弊端，達(dá)到質(zhì)量持續(xù)及時(shí)改進(jìn)目的。
4、聯(lián)合天樂照相館，免費(fèi)為新生寶寶提供出生第一照，將新生的喜悅留給我們，也留給病人全家，取得特殊的良好效果。
二、抓制度落實(shí)，明確工作分工，防范工作漏洞
將工作細(xì)化，進(jìn)行分工，文書書寫由責(zé)任護(hù)士和質(zhì)檢員二人負(fù)責(zé)，改成責(zé)任護(hù)士完成病歷，責(zé)任組長把關(guān)，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式，有效的控制書寫錯(cuò)誤和不規(guī)范書寫，提高書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，形成人人有事管，事事有人負(fù)責(zé)，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。
三、嚴(yán)格產(chǎn)房管理，完成布局改造
加強(qiáng)產(chǎn)房管理，印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程，張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻，強(qiáng)化操作流程化，落實(shí)腕帶識(shí)別制度，嚴(yán)格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施，有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全管，同時(shí)完善疫苗上報(bào)及查對程序，加強(qiáng)疫苗管理。另外，根據(jù)管理年驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，再次進(jìn)行產(chǎn)房改進(jìn)，配置消毒用品，調(diào)整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、苦練技術(shù)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)
針對護(hù)理人員年輕化情況，制定操作訓(xùn)練計(jì)劃，將基礎(chǔ)操作項(xiàng)目納入日常考核，每周檢查督導(dǎo)一項(xiàng)，將常用操作項(xiàng)目逐一進(jìn)行考核，制定操作標(biāo)準(zhǔn)，全員訓(xùn)練，并在操作考核中不斷改進(jìn)操作流程。提高操作技術(shù)，有效提高服務(wù)質(zhì)量。
五、開拓創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育及帶教工作
不斷充實(shí)�？浦R(shí)，派出助產(chǎn)士一人到X市學(xué)習(xí)，護(hù)士長進(jìn)修學(xué)習(xí)，引進(jìn)新的理念和技術(shù)，改進(jìn)工作，提高技術(shù)，帶動(dòng)科室學(xué)習(xí)氣氛，完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次，同時(shí)，督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù)，加強(qiáng)�？浦R(shí)學(xué)習(xí)。今年實(shí)習(xí)生人數(shù)多，為保證帶教質(zhì)量，制定詳細(xì)帶教計(jì)劃及帶教老師授課計(jì)劃，確保每批學(xué)生接受�？浦R(shí)兩次，圓滿完成全年帶教任務(wù)。
一年的付出，算不上美滿，總有獲得與失去同在，充實(shí)與惆悵并行，不滿足現(xiàn)狀才是進(jìn)步的開始，在又一個(gè)年度展開之際，只有努力啟航，進(jìn)入又一個(gè)奮斗的輪回。
護(hù)士本年度工作總結(jié)3
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護(hù)理部濃厚的'學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下，在護(hù)士長的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是ICU，我的帶教導(dǎo)師是萬凌導(dǎo)師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在導(dǎo)師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣導(dǎo)師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場。
每天面對著導(dǎo)師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與導(dǎo)師溝通，進(jìn)了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教導(dǎo)師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠導(dǎo)師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而導(dǎo)師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對導(dǎo)師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷導(dǎo)師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是導(dǎo)師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝導(dǎo)師對我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)導(dǎo)師對我的期望！
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