大學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)(精選7篇)
時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果,你有什么感悟呢?我們要做好回顧和梳理,寫(xiě)好工作總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編精心整理的大學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)(精選7篇),歡迎大家分享。
大學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)1
一、基本情況
我校本科學(xué)生11678人,其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生2066人,占學(xué)生總數(shù)的17.69%。經(jīng)認(rèn)定 “一般困難1516人,困難469人,特別困難81人”。 20xx級(jí)新生中經(jīng)“綠色通道”登記的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生379人,占新生人數(shù)的13.09 %。
年度學(xué)生資助工作是在開(kāi)展“群眾路線”、“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)大背景下展開(kāi)的,在學(xué)校黨委、主管書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),務(wù)實(shí)高效:完成國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金2485人次,847.4萬(wàn)元;完成國(guó)家助學(xué)貸款、生源地助學(xué)貸款979人。548.8萬(wàn)元;學(xué)生在勤工助學(xué)工作中經(jīng)受鍛練,崗位780人,發(fā)放酬金111.8萬(wàn)元;開(kāi)拓資助渠道,接受社會(huì)資助21項(xiàng),受助學(xué)生498人次,金額115.9萬(wàn)元;年度經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人均受助5.88項(xiàng),人均受助金額9860元(未含助學(xué)貸款)。年度發(fā)放金額總計(jì)2741.59萬(wàn)元,無(wú)現(xiàn)金流動(dòng),零差錯(cuò)。無(wú)因經(jīng)濟(jì)困難影響學(xué)業(yè)的問(wèn)題。工作人員資助育人意識(shí)增強(qiáng),學(xué)生勤勉勵(lì)志效果顯著。
二、年度特色工作
1、寒假期間組織班級(jí)家庭困難學(xué)生認(rèn)定小組成員兩次開(kāi)展了“我國(guó)社會(huì)保障體系建設(shè)與高校學(xué)生資助”社會(huì)調(diào)查。主管輔導(dǎo)員結(jié)合工作實(shí)際做重點(diǎn)家訪,掌握實(shí)際情況。對(duì)年度困難學(xué)生身份認(rèn)定工作起到積極的促進(jìn)作用。
2、在年度開(kāi)展的誠(chéng)信教育活動(dòng)中,引用李總理召開(kāi)國(guó)務(wù)院會(huì)議推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)和[最高法執(zhí)行指揮系統(tǒng)]開(kāi)通的信息,以《高法執(zhí)行指揮系統(tǒng)帶給我們的啟示》為主題,與學(xué)生現(xiàn)實(shí)結(jié)合密切,收到較好效果。
3、在上兩個(gè)年度試行“困難因素綜合指標(biāo)”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善指標(biāo)體系,在年度各類資助項(xiàng)目實(shí)施中發(fā)揮作用,結(jié)合工作實(shí)踐開(kāi)展理論研究,共發(fā)表論文10篇,對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助目標(biāo)做出努力。學(xué)生反映良好。
三、主要工作成績(jī)
1、我校推薦的趙曉萌同學(xué)榮獲[首屆首都高校十大校園勵(lì)志人物]。
2、我校國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)審工作規(guī)范、優(yōu)質(zhì),勵(lì)志作用顯著,受到北京市資助中心領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
3、我校承擔(dān)[北京市學(xué)生資助管理系統(tǒng)]課題取得成果,我校國(guó)家助學(xué)貸款管理規(guī)范,學(xué)生信譽(yù)狀態(tài)良好,被推薦為北京市屬高校學(xué)生資助工作示范項(xiàng)目。
四、《20xx年學(xué)生資助綜合數(shù)據(jù)分析》說(shuō)明
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)院年度學(xué)生資助工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),發(fā)布《20xx年學(xué)生資助工作綜合數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)》(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)價(jià)》,見(jiàn)《附件》)從“資助事務(wù)”、“勵(lì)志育人”、“誠(chéng)信狀況”三個(gè)方面, 13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,包含學(xué)生資助事務(wù)主要工作內(nèi)容。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生資助工作重視,主管輔導(dǎo)員工作認(rèn)真、勤奮敬業(yè),我校學(xué)生資助工作務(wù)實(shí)、規(guī)范,主要指標(biāo)在北京市屬高校中處于較高水平!对u(píng)價(jià)》是在較高水平下的數(shù)據(jù)比較。
3、《評(píng)價(jià)》項(xiàng)目取自實(shí)際工作,目的是找準(zhǔn)問(wèn)題,促進(jìn)工作。數(shù)據(jù)分析表明:組織工作到位、教育成效轉(zhuǎn)換等方面的工作,還需要我們繼續(xù)努力提高。
五、主要資助事務(wù)開(kāi)展情況
根據(jù)北京市資助中心要求,重點(diǎn)對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款、違約者限制措施及處理辦法的建議、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助的實(shí)踐與思路工作情況進(jìn)行總結(jié):
1、按照北京市教委的統(tǒng)一工作安排,我校于2000年開(kāi)始辦理國(guó)家助學(xué)貸款,經(jīng)辦行是北京銀行阜裕支行,在歷任支行領(lǐng)導(dǎo)和員工的大力協(xié)助下,至今為17屆5445名學(xué)生,12680人次,累計(jì)貸款7608萬(wàn)元。目前進(jìn)入還款期貸款畢業(yè)生5038人,正常還款4890人,占97.06 %。經(jīng)辦行最新提供的20xx年第4季度結(jié)算數(shù)據(jù)顯示,本季度違約148人,占貸款畢業(yè)生總數(shù)的2.94 %。(關(guān)于違約率的計(jì)算方法,我們的方法是,違約學(xué)生人數(shù)÷貸款畢業(yè)生人數(shù)。銀行的方法是違約學(xué)生人數(shù)÷(貸款畢業(yè)生人數(shù)-已經(jīng)還款人數(shù)。按照銀行的方法得出的結(jié)果,在違約人數(shù)大于1的情況下,還款學(xué)生越多,違約率越高。我校未采用此方法,特此說(shuō)明。)
認(rèn)識(shí)國(guó)家助學(xué)貸款的政治意義,依從信用貸款規(guī)律,注重細(xì)節(jié),做好工作。
國(guó)家助學(xué)貸款是國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措,是國(guó)家當(dāng)前資助體系的重要內(nèi)容。國(guó)家助學(xué)貸款屬于信用貸款,因而在實(shí)施過(guò)程中依從信用貸款規(guī)律,具有特別重要的意義。
正是基于對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的這樣一種認(rèn)識(shí),我們以資助育人為理念,認(rèn)真制定管理辦法、規(guī)范工作程序、注重與經(jīng)辦行的溝通協(xié)商、努力實(shí)現(xiàn)助學(xué)貸款全過(guò)程的信息管理、不間斷的開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)、堅(jiān)持不懈的進(jìn)行違約催還,取得較好效果。
、傥覀兏鶕(jù)國(guó)家有關(guān)助學(xué)貸款的政策精神,制定了適合學(xué)校操作的《國(guó)家助學(xué)貸款管理辦法》、按年度發(fā)布《國(guó)家助學(xué)貸款工作日程》、《國(guó)家助學(xué)貸款重要事項(xiàng)告知》和《國(guó)家助學(xué)貸款材料填寫(xiě)說(shuō)明》,作為開(kāi)展國(guó)家助學(xué)貸款的規(guī)則依據(jù)。
、谖覀兲貏e注重與經(jīng)辦支行員工溝通,總結(jié)在國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、和不足,邀請(qǐng)支行人員指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)貸款合同,協(xié)商貸款信息采集項(xiàng)目,減輕支行貸款數(shù)據(jù)錄入工作量,提高工作效率。為了加強(qiáng)合作,我校很早時(shí)間就把學(xué)校財(cái)務(wù)基本戶移到經(jīng)辦行,配合支行辦理教工信用卡、存款理財(cái)?shù)葮I(yè)務(wù)。
、畚倚20xx年起研制[學(xué)生征信系統(tǒng)]以國(guó)家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)功能,實(shí)現(xiàn)了“資格審核、申請(qǐng)、數(shù)據(jù)采集、報(bào)送、累計(jì)、畢業(yè)去向、貸后管理”等全過(guò)程的信息化管理,既提高了工作效率,方便了學(xué)生,也保證了數(shù)據(jù)的精確,零差錯(cuò),因而受到貸款學(xué)生和經(jīng)辦行員工的好評(píng);
、茉20xx年我校辦理助學(xué)貸款的第二年因?yàn)槌霈F(xiàn)較大比例的違約,曾被經(jīng)辦行凍結(jié),此時(shí)正值新一輪崗位調(diào)整,我們接手后,進(jìn)行了認(rèn)真的分析,除了進(jìn)行上面所說(shuō)的制度建設(shè)、信息化管理以外,啟動(dòng)誠(chéng)信教育活動(dòng),力度大、范圍廣、不間斷。在活動(dòng)中加強(qiáng)針對(duì)性、注重實(shí)際效果。通過(guò)邀請(qǐng)專家、銀行業(yè)內(nèi)人士宣講,舉辦辯論會(huì)、征文、廣告、視頻比賽等不同形式宣傳信用知識(shí),每年圍繞一個(gè)主題開(kāi)展專題討論。如“我的第一次誠(chéng)信記憶”、“這件事使我懂得了誠(chéng)信”。我們特別關(guān)注國(guó)家信用體系建設(shè)情況, 去年1月15日從媒體中得知李克強(qiáng)總理主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院會(huì)議,部署加快建設(shè)社會(huì)信用體系,構(gòu)筑誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的報(bào)道,今年1月11日最高人民法院執(zhí)行指揮系統(tǒng)開(kāi)通。我們以此為契機(jī),組織學(xué)生收看、學(xué)習(xí),收集相關(guān)資料并結(jié)合助學(xué)貸款的實(shí)際,以《高法執(zhí)行指揮系統(tǒng)帶給我們的啟示》為題,組織開(kāi)展了一次深度討論活動(dòng)。
⑤扎實(shí)做好國(guó)家助學(xué)貸款各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,十幾年來(lái)我校始終堅(jiān)持做好申請(qǐng)階段的資格審核,知識(shí)宣講,材料填寫(xiě)。嚴(yán)格數(shù)據(jù)采集以及貸款發(fā)放、使用。貸款前向?qū)W生播放教育部、中國(guó)人民銀行宣傳片《貸款助學(xué),信用助人》、《人行信天地寬》,利用我校學(xué)生親身經(jīng)歷的違約事例對(duì)貸款學(xué)生進(jìn)行分析講解,使學(xué)生真真切切的知道違約的嚴(yán)重后果。貸款畢業(yè)生離校前,舉辦[畢業(yè)前叮囑講座],我校通過(guò)[學(xué)生征信系統(tǒng)]生成《貸款重要事項(xiàng)告知書(shū)》,印制了《信用手冊(cè)》發(fā)放給學(xué)生,對(duì)其做好還款前提示和離校后的信息追蹤,為了保證信息的及時(shí)、有效傳達(dá),我們開(kāi)設(shè)了微信公眾平臺(tái),飛信群,在每季度還款日前進(jìn)行提示,提醒學(xué)生還款還息。為了提高工作考核力度,我校將貸款違約率,畢業(yè)生去向信息準(zhǔn)確率等納入學(xué)院工作責(zé)任項(xiàng)目,以此對(duì)學(xué)院工作進(jìn)行督促。通過(guò)電話、飛信、微信、轉(zhuǎn)告等各種方式對(duì)出現(xiàn)違約的學(xué)生進(jìn)行催還。每年學(xué)校出資為少數(shù)即將被起訴的違約學(xué)生墊還,(這些學(xué)生再陸續(xù)還給學(xué)校)。盡一切辦法進(jìn)行宣傳教育,做好服務(wù),降低不良。
為了增強(qiáng)提示效果,我們與貸款學(xué)生協(xié)商,采取了《畢業(yè)證書(shū)》暫存學(xué)校的做法。我們向?qū)W生明確告知教育部不允許扣證的規(guī)定,開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)明學(xué)校此項(xiàng)做法的目的,得到學(xué)生的理解。學(xué)生需要《證書(shū)》時(shí)可以憑國(guó)家信譽(yù)中心出具的《個(gè)人信用報(bào)告》借用,因而消除了學(xué)生的擔(dān)心。十幾年來(lái),沒(méi)有學(xué)生因此影響就業(yè)、考《證》、考研,沒(méi)有學(xué)生反映,此做法提高了提前還款率(達(dá)到60%),降低了違約率。為方便學(xué)生,我們每周固定時(shí)間做好還款指導(dǎo)和學(xué)生取《證》工作。
按照國(guó)家生源地助學(xué)貸款要求,我校在做好學(xué)校審核,誠(chéng)信教育和畢業(yè)前提示等環(huán)節(jié)工作的同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行生源地助學(xué)貸款不再申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的規(guī)定,對(duì)生源地貸款學(xué)生做好指導(dǎo)服務(wù),保證學(xué)生能夠申請(qǐng)成功。近年來(lái),我校生源地助學(xué)貸款人數(shù)逐年增多,自2013年起,我校生源地貸款學(xué)生就已超過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生數(shù)量,今年我校生源地助學(xué)貸款665人更是超過(guò)我校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款人數(shù)(314人)一倍多。我們沒(méi)有因?yàn)槭巧吹刭J款而放松對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和要求。
2、對(duì)違約者限制措施及處理辦法的建議
開(kāi)展國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)踐中,我們深切體會(huì)到國(guó)家的助學(xué)政策意義深遠(yuǎn),管理部門(mén)重視,學(xué)校、銀行付出了艱苦的努力,絕大多數(shù)學(xué)生能做到誠(chéng)實(shí)守信,國(guó)家推行國(guó)家助學(xué)貸款的目的、意義達(dá)到。
如果說(shuō)國(guó)家推行國(guó)家助學(xué)貸款早期,因信用限制措施未能同步而導(dǎo)致違約發(fā)生有情可原,那么,在20xx年,國(guó)家推行個(gè)人信用制度以后,違約現(xiàn)象就應(yīng)該逐步加以解決了。[個(gè)人征信系統(tǒng)]已經(jīng)運(yùn)行十年,特別是前面說(shuō)過(guò)的去年李克強(qiáng)總理主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院會(huì)議,布置信用體系建設(shè),今年一月,最高法院執(zhí)行指揮系統(tǒng)開(kāi)通以后,這個(gè)問(wèn)題就應(yīng)該迅速解決。銀行同志參加我們今年這樣的會(huì)議,應(yīng)當(dāng)是通知或布置我們做好相應(yīng)的工作,而不應(yīng)當(dāng)再來(lái)討論如何有效控制違約率的問(wèn)題。
究其原因,我們認(rèn)為主要是中國(guó)人民銀行主管部門(mén)落實(shí)國(guó)務(wù)院會(huì)議精神還不太到位,協(xié)調(diào)鐵路、民航、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)等部門(mén)共同配合工作還不太到位。試想如果按照國(guó)務(wù)院要求的那樣在各個(gè)場(chǎng)合下“讓失信者寸步難行,讓守信者一路暢通”,當(dāng)失信者購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票、乘飛機(jī)、交車(chē)險(xiǎn)、發(fā)工資、搖車(chē)號(hào)的時(shí)候,立即出現(xiàn)“您有違約記錄,請(qǐng)消除后再來(lái)辦理”的提示,試問(wèn),還會(huì)有這么多的違約嗎?可我們各地的銀行又是怎么做的呢?我們利用學(xué)生還款后換領(lǐng)《證書(shū)》的機(jī)會(huì)進(jìn)行了解,確實(shí)有貸款買(mǎi)房時(shí)受到限制才想起還款的,但也有不少有過(guò)違約紀(jì)錄的學(xué)生得到了銀行的通融、原諒和姑息!顿J款合同》中“銀行通過(guò)法律程序追究違約者責(zé)任”的條款也成為一句空話,為了學(xué)生不被起訴,學(xué)校墊還的做法也是很無(wú)奈的,學(xué)校是不得已而為之,用我們校長(zhǎng)的話說(shuō):“學(xué)生是用明天的錢(qián)圓今天的夢(mèng)”,學(xué)校是“用小錢(qián)換大錢(qián)”。好在我們手里有學(xué)生的《畢業(yè)證》,墊還的費(fèi)用學(xué)生都會(huì)還上,但這確是一件不可取的做法。
2010年我們出訪英國(guó)對(duì)牛津大學(xué)生助學(xué)貸款還款情況進(jìn)行了調(diào)研,他們貸款畢業(yè)生還款與《身份證》關(guān)聯(lián)的《個(gè)人工資帳戶》關(guān)聯(lián),學(xué)生畢業(yè)后要根據(jù)收入情況制定還款計(jì)劃,收入多的,可多還、早還。收入少的,可少還、晚還。如果畢業(yè)后20年沒(méi)有工作的,銀行免還?墒悄苡袔讉(gè)大學(xué)生畢業(yè)20年不工作呢?實(shí)際效果是信用觀念深入人心,貸款無(wú)人不還、不敢不還。輕松、自然的實(shí)現(xiàn)零違約。
建議取消違約者還款后其不良紀(jì)錄仍保存五年的規(guī)定,改為還款后,不良紀(jì)錄清零,以免逼人”破罐破摔”。堅(jiān)持“處罰不良,改了就是好同志”的策略,這樣做對(duì)于助學(xué)貸款的健康發(fā)展無(wú)疑是有利的。
綜上所述,助學(xué)貸款違約現(xiàn)象的產(chǎn)生,不怪學(xué)生不優(yōu)秀、不怪學(xué)校不努力、不怪銀行不敬業(yè)、不怪國(guó)家早期政策不配套,只怪當(dāng)今主管部門(mén)不抓緊、不協(xié)調(diào)、不落實(shí)! 國(guó)家助學(xué)貸款政策圓了學(xué)生的求學(xué)夢(mèng),徹底、輕松、自然的消除違約是每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng),我們相信這一天能夠到來(lái),我們期待這一天能夠早日到來(lái)。
3、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助的實(shí)踐與思路
、傥覀兪冀K認(rèn)為做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身份認(rèn)定工作是做好學(xué)生資助工作的基礎(chǔ),了解各地民生狀況對(duì)做好此項(xiàng)工作大有幫助,在以往做法的基礎(chǔ)上,根據(jù)近年來(lái)國(guó)家民生事業(yè)的發(fā)展,各地推行低保、低收入、扶貧、新農(nóng)合政策措施。我們感到有必要跟蹤、了解、掌握這些最新情況。在今年一月和七月,我們與全校各班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身份認(rèn)定小組成員和主管學(xué)生資助工作的輔導(dǎo)員,利用寒假和暑假進(jìn)行了兩次《我國(guó)現(xiàn)行社會(huì)保障體系與高校困難學(xué)生資助》調(diào)研活動(dòng),活動(dòng)以助學(xué)關(guān)聯(lián)的社會(huì)保障體系為基點(diǎn),對(duì)政府實(shí)施的社會(huì)救助項(xiàng)目、各類人員實(shí)際收入狀況、學(xué)生家庭致困原因進(jìn)行深度調(diào)查、分析。提出了“實(shí)事求是,注重?cái)?shù)據(jù),注重國(guó)家助學(xué)政策,注重公平、公正原則和可操作性;面向基層、面向經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、面向經(jīng)濟(jì)困難群眾、面向農(nóng)村、農(nóng)民;切勿空談、切勿從網(wǎng)上摘錄的要求。我們專門(mén)擬定了調(diào)研提綱,包括:“調(diào)研地基本信息、主要商品價(jià)格、主要農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價(jià)格、工業(yè)、交通情況、社會(huì)保障事務(wù)部門(mén)名稱、主要社會(huì)救助項(xiàng)目、醫(yī)療保障、農(nóng)民支出、收入情況、城鎮(zhèn)工薪階層收入情況、城鎮(zhèn)住房改革情況、實(shí)行生源地助學(xué)貸款情況、農(nóng)村家庭生活情況”共13類問(wèn)題。采取個(gè)人、分組、分類調(diào)研匯總分析的方式,開(kāi)學(xué)后,在調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上先后舉辦了兩次同題目論壇。同學(xué)們將最新了解到的、離學(xué)生最近的、學(xué)生親自調(diào)查來(lái)的情況進(jìn)行充分的論述,使大家對(duì)目前各地資助狀況有了一個(gè)較為清晰的了解和比較。調(diào)研與論壇活動(dòng)對(duì)開(kāi)展年度困難學(xué)生身份復(fù)查工作,以及各類資助項(xiàng)目的實(shí)施都起到了很好的參照和指導(dǎo)作用。
、谖倚(jiān)持對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行家訪,輔導(dǎo)員利用探親,順路進(jìn)行家訪的做法,以此增加了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的渠道。
、蹚20xx年起,我校[系統(tǒng)]逐步與[市系統(tǒng)]困難學(xué)生名庫(kù)中“困難項(xiàng)目”同步,并根據(jù)實(shí)際需要增加了“西部地區(qū)、農(nóng)業(yè)收入、父母下崗、重病家庭等采集項(xiàng)目,納入學(xué)生困難指標(biāo),其數(shù)據(jù)來(lái)自學(xué)生家庭戶口所在地人民政府出具的《家庭經(jīng)濟(jì)情況證明》、《低保證》、《低收入證》、《殘疾證》、《病歷》、《收入憑證》等相關(guān)證件以及主管輔導(dǎo)員的家訪信息,這項(xiàng)工作的開(kāi)展,使困難學(xué)生身份認(rèn)定量化、細(xì)致、精準(zhǔn)。在各資助項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揮重要作用。如,今年國(guó)家助學(xué)金評(píng)審中我們要求:一等助學(xué)金首先保證低保、低收入、烈士子女、優(yōu)撫對(duì)象、孤兒、殘疾學(xué)生、家庭受災(zāi)等情況的學(xué)生,剩余的一等指標(biāo),再按困難程度、綜合指標(biāo)由高到低執(zhí)行。使助學(xué)金評(píng)審工作更加符合實(shí)際,更加精準(zhǔn),學(xué)生反映特別良好。
、芗訌(qiáng)學(xué)生個(gè)人信息建設(shè)與管理,對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)資助項(xiàng)目的實(shí)施、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助,特別是國(guó)家助學(xué)貸款的申請(qǐng)、審核、及貸后管理,具有特別重要的意義。我校以開(kāi)展助學(xué)貸款為契機(jī),結(jié)合學(xué)生資助工作實(shí)際,自主開(kāi)發(fā)的[學(xué)生征信系統(tǒng)]較好的實(shí)現(xiàn)了學(xué)生資助工作的管理信息化。它的成功應(yīng)用不僅在于[學(xué)生征信系統(tǒng)]運(yùn)行本身所帶來(lái)的效率和便捷,更在于通過(guò)[學(xué)生征信系統(tǒng)]所形成的工作環(huán)境以及對(duì)學(xué)生信譽(yù)觀念上的深刻影響、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)教育所發(fā)揮的獨(dú)特作用,將是長(zhǎng)期、有效、有益的。
六、問(wèn)題及努力方向
1、繼續(xù)做好誠(chéng)信教育,努力降低貸款違約率。
2、勤工助學(xué)酬金按國(guó)家規(guī)定,執(zhí)行每小時(shí)10元標(biāo)準(zhǔn)。
3、努力探索精準(zhǔn)資助工作方法,提高資助育人成效。
4、探索優(yōu)質(zhì)服務(wù)方式途徑,努力實(shí)踐“大學(xué)工”工作要求。
大學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)2
一、總體情況
我院今年共錄取本?菩律252人,其中3人因個(gè)人原因未報(bào)到;研究生共錄取27人并全部報(bào)道。通過(guò)“綠色通道”入學(xué)新生包括辦理生源地信用助學(xué)貸款新生和其他申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)新生總計(jì)27人(包含1名研究生),占到總報(bào)道人數(shù)的10%,緩交學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)總金額為17.27萬(wàn)元。
二、資助政策宣講
我院資助中心充分利用各種會(huì)議,在納新現(xiàn)場(chǎng)張貼明顯通知,組織人員對(duì)入學(xué)新生及家長(zhǎng)當(dāng)面宣講等方式對(duì)我校各種資助政策和方式進(jìn)行宣傳,讓新生及家長(zhǎng)對(duì)資助工作有了充分認(rèn)識(shí)和了解。
三、暢通綠色通道
我院在新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了專門(mén)的“綠色通道”區(qū)域,安排了經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的幾位同學(xué)進(jìn)行專人負(fù)責(zé),確保了27位家庭經(jīng)濟(jì)困難新生通過(guò)“綠色通道”順利入學(xué)。
四、國(guó)家助學(xué)貸款辦理
我院設(shè)立了助學(xué)貸款咨詢及辦理區(qū)域,積極配合校資助中心,學(xué)校財(cái)務(wù)處,以及銀行,認(rèn)真做好新生生源地信用貸款回執(zhí)的收取及錄入工作。
五、反映渠道暢通
設(shè)立了老師咨詢處,保證新生的困難和問(wèn)題能及時(shí)得到老師的幫助和反饋。
六、存在問(wèn)題及建議
問(wèn)題:由于新生報(bào)到時(shí)間比較集中,綠色通道及貸款的手續(xù)不夠簡(jiǎn)易,人員不足,造成綠色通道短時(shí)擁擠。
建議:繼續(xù)簡(jiǎn)化綠色通道和貸款的流程,建立和完善入學(xué)的各項(xiàng)制度,使之更科學(xué),合理。
大學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)3
“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開(kāi)始,面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。20xx年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名,資助金額144.1萬(wàn)元人民幣。該項(xiàng)目具體實(shí)施情況如下:
一、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,競(jìng)標(biāo)確定實(shí)施高校
為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助,將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國(guó)青基會(huì)于20xx年9月20-21日組織召開(kāi)了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)會(huì)。來(lái)自15省的24所高校在競(jìng)標(biāo)會(huì)上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點(diǎn),通過(guò)陳述和答辯,闡明了各校實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。競(jìng)標(biāo)會(huì)根據(jù)各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。
競(jìng)標(biāo)完成后,中國(guó)青基會(huì)對(duì)各實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的`培訓(xùn),使項(xiàng)目執(zhí)行人員明確掌握項(xiàng)目的實(shí)施流程和要求,并對(duì)受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排,為項(xiàng)目的順利實(shí)施做好準(zhǔn)備。
二、嚴(yán)格管理,落實(shí)資助的各環(huán)節(jié)
為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則,規(guī)范項(xiàng)目管理,中國(guó)青基會(huì)為該項(xiàng)目專門(mén)制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請(qǐng)制度和資助終止條款等,從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過(guò)程中,我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié):
1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內(nèi)通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目,由符合條件的學(xué)生自主申請(qǐng)。實(shí)施學(xué)校對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行資格初審,初審合格者在校園網(wǎng)、校報(bào)和布告欄上公示,公示文書(shū)中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國(guó)青基會(huì)監(jiān)督電話。公示無(wú)異議者方可受助。
2、助學(xué)金發(fā)放公開(kāi)、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位,中國(guó)青基會(huì)下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號(hào)文件,要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位,集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開(kāi)課”,“公開(kāi)課”邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷(xiāo)商代表參加!肮_(kāi)課”上完成以下內(nèi)容:
⑴介紹捐贈(zèng)方及“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目,為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》;
⑵由省(市)級(jí)青基會(huì)工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨,幫助受助學(xué)生樹(shù)立“權(quán)利意識(shí)”、“平等意識(shí)”和“公益意識(shí)”,懂得自己在遇到困難的時(shí)候享有獲得政府及社會(huì)幫助的權(quán)利,在有能力的時(shí)候幫助需要幫助的人;
⑶由受助學(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán),開(kāi)展公益活動(dòng)設(shè)計(jì);
⑷確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排;
、涩F(xiàn)場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)上簽字確認(rèn)。
目前,“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)已經(jīng)全部回收,建立了5冊(cè)檔案。
三、提升資助效益,組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)
為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識(shí),通過(guò)志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力,進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國(guó)青基會(huì)組織真維斯受助大學(xué)生開(kāi)展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng);顒(dòng)的開(kāi)展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn),再全面鋪開(kāi)的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”,并在去年12月開(kāi)展的“對(duì)農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心----與農(nóng)民工子女過(guò)大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù),發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)的特長(zhǎng),為活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳彩頁(yè)、感謝卡和志愿者徽章等作品,通過(guò)志愿服務(wù)增強(qiáng)了受助學(xué)生“助人自助”、“回報(bào)社會(huì)”的現(xiàn)代公益理念。
大學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)4
20xx年大學(xué)生資助中心在對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作中以資助育人、精準(zhǔn)資助為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生資助相關(guān)工作,全力服務(wù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)制度建設(shè)
在資助規(guī)范年活動(dòng)中,對(duì)我校已有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了一一梳理。根據(jù)國(guó)家和省里的文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,增補(bǔ)了《學(xué)生資助工作檔案管理實(shí)施辦法》、《學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)出使用管理辦法》等相關(guān)制度,修訂了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》,基本形成了適合學(xué)校情況的規(guī)章制度,進(jìn)一步保障了我校資助工作的有序開(kāi)展。
二、加大政策宣傳力度
近幾年,國(guó)家資助政策密集出臺(tái),資助政策的惠及面越來(lái)越大,資助政策的資助內(nèi)容也越來(lái)越多,為了確保資助政策深入人心,大學(xué)生資助中心加大宣傳力度,抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),通過(guò)多渠道進(jìn)行宣傳。開(kāi)展暑期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家訪活動(dòng);在新生入學(xué)前隨通知書(shū)給每位錄取新生郵寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》、《學(xué)生資助 助你飛翔》宣傳單、《生源地助學(xué)貸款辦理流程》宣傳單;設(shè)置資助政策宣傳板報(bào)、張貼相關(guān)文件;印發(fā)資助政策宣傳材料、助學(xué)貸款宣傳材料;建立咨詢QQ群,開(kāi)通了咨詢熱線,安排既懂政策又了解情況的專職人員值班,耐心解答。努力做到國(guó)家資助政策和貸款知識(shí)全覆蓋,為精準(zhǔn)資助工作奠定基礎(chǔ)。
三、完成各項(xiàng)資助工作
完成國(guó)家和地方政府各項(xiàng)資助評(píng)定、發(fā)放、上報(bào)工作,指導(dǎo)學(xué)生辦理年度生源地助學(xué)貸款,具體如下:
(1)評(píng)定發(fā)放國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金5人次4萬(wàn)元;
(2)評(píng)定發(fā)放國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 人次85.5萬(wàn)元;
。3)春季發(fā)放省政府獎(jiǎng)學(xué)金27人共 萬(wàn)元,秋季評(píng)定發(fā)放29人次共5.8萬(wàn)元;
。4)春季發(fā)放國(guó)家助學(xué)金 人次 萬(wàn)元,秋季評(píng)定發(fā)放 人次 萬(wàn)元;
。5)完成本年度入伍教育資助工作;
。6)本年度我校共258名學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款,合同金額達(dá)187.66萬(wàn)元;
同時(shí)完成資助高職、教育扶貧等各類系統(tǒng)的錄入、審核,以及教育廳各項(xiàng)材料上報(bào)工作。
四、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),強(qiáng)化資助育人成果
組織廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)感恩、自立、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信等方面的主題教育,在5月份的主題活動(dòng)月中,大學(xué)生資助中心組織了“誠(chéng)信·感恩”手拉手系列活動(dòng),參加活動(dòng)人次達(dá)1000余人,起到了較好的宣傳、引導(dǎo)、教育效果。
大學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)5
20xx年,我院將學(xué)生資助工作放在全院學(xué)生管理工作的首要位置,將學(xué)生資助工作作為提升學(xué)院辦學(xué)水平的重要著力點(diǎn),繼續(xù)堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的資助原則,切實(shí)把黨和國(guó)家的資助政策及學(xué)院的資助措施落到實(shí)處,進(jìn)一步完善以獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款為主,以綠色通道、勤工助學(xué)等方式為輔的多元資助體系,全面提升服務(wù)工作水平,不斷規(guī)范全院學(xué)生資助工作,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助工作的新局面。
一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),提高意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度。
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,成立了以分管副院長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)生處和各系負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)院學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)院的學(xué)生資助工作。充分發(fā)揮學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,居中協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排,提高學(xué)院學(xué)生資助工作效率。
2、領(lǐng)導(dǎo)組定期召開(kāi)全體會(huì)議研究制定學(xué)院學(xué)生資助工作具體措施,定期組織相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),,規(guī)范工作程序,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,提高相關(guān)負(fù)責(zé)人員的業(yè)務(wù)水平,有效保障各項(xiàng)政策的最終落實(shí)情況。
3、學(xué)院利用新生入學(xué)教育的機(jī)會(huì)深入宣傳資助政策。開(kāi)學(xué)初組織新生對(duì)學(xué)生資助政策和學(xué)院的具體實(shí)施方法進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
4、充分利用校園廣播、學(xué)院網(wǎng)站、宣傳板、櫥窗等方式,通過(guò)班級(jí)團(tuán)組織生活等形式,全面、深入、準(zhǔn)確地宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)院貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策的具體實(shí)施辦法。
5、開(kāi)通咨詢和投訴電話。使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更深入地認(rèn)識(shí)高校學(xué)生資助政策,了解各項(xiàng)資助的辦理流程,保證學(xué)生任何有關(guān)資助的問(wèn)題都能夠得到及時(shí)的解決。
二、健全網(wǎng)絡(luò),細(xì)化責(zé)任,完善學(xué)生資助工作組織體系。
1、進(jìn)一步修訂完善《合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院國(guó)家助學(xué)金評(píng)審實(shí)施細(xì)則》、《合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)減免暫行辦法》、《合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法》、《合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比辦法》等制度,健全了具有我校特色的學(xué)生資助政策體系,規(guī)范了各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審和臨時(shí)困難補(bǔ)助的發(fā)放,定期開(kāi)展學(xué)院學(xué)生資助工作檢查,并將學(xué)生資助工作納入學(xué)院學(xué)生工作評(píng)估考核體系。
2、完善以學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,學(xué)生處為具體負(fù)責(zé),學(xué)院職能部門(mén)和各系參與,學(xué)生民主管理的學(xué)院學(xué)生資助工作三級(jí)組織體系。在學(xué)院學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排下,明確人員分工,實(shí)現(xiàn)崗位責(zé)任制,做到“各有所理,責(zé)任到人”,最大限度地保障學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。為保障學(xué)院學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展,學(xué)院將劃撥專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)為學(xué)生資助管理中心工作提供支持。
3、完善學(xué)生資助工作監(jiān)督體制,加大對(duì)院系和責(zé)任處室資助工作的督查力度。學(xué)院定期、不定期對(duì)學(xué)生資助資金的評(píng)審和發(fā)放工作進(jìn)行督查,并按學(xué)院校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公示,接受師生員工的監(jiān)督,切實(shí)保障資助資金落到實(shí)處。
4、增加工作流程透明度,進(jìn)一步完善工作流程公開(kāi)上墻制度,將“本人申請(qǐng)→班委據(jù)實(shí)推薦→班級(jí)民主評(píng)議、公示→系部評(píng)審、公示→學(xué)院審核、公示”的工作流程公開(kāi)張貼在教學(xué)樓和宿舍樓的宣傳欄里,接受學(xué)生的監(jiān)督。
三、統(tǒng)籌資源,強(qiáng)化管理,提升學(xué)生資助工作管理水平。
。ㄒ唬┳龊脤W(xué)生資助資金管理工作。
1、校內(nèi)資助資金足額提取,及時(shí)到位。20xx-20xx年學(xué)年度學(xué)院按照事業(yè)收入的4%,累計(jì)劃撥資金xx萬(wàn)元用于學(xué)生資助工作。
2、資助資金納入學(xué)院年度財(cái)政預(yù)算,由學(xué)院財(cái)務(wù)部門(mén)專戶管理,專款專用,并加強(qiáng)對(duì)于資金使用的監(jiān)管力度,嚴(yán)管資助資金撥付、使用及結(jié)存審批程序,保證資金使用手續(xù)齊全,安全有效。杜絕以學(xué)生工作其他經(jīng)費(fèi)開(kāi)支沖抵校內(nèi)資助的現(xiàn)象。
3、保障資助資金發(fā)放準(zhǔn)確、及時(shí)、到位。學(xué)院將為資助對(duì)象統(tǒng)一辦理銀行卡,加強(qiáng)對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放過(guò)程的監(jiān)管力度,杜絕出現(xiàn)冒領(lǐng)錯(cuò)發(fā)、平分或強(qiáng)制捐贈(zèng)等違規(guī)現(xiàn)象。保證領(lǐng)取資助資金(銀行卡)有完整、真實(shí)的記錄。
。ǘ┳龊眉彝ソ(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定回訪工作。
1、根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和學(xué)院具體措施,進(jìn)一步明確家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)民主評(píng)議、各系初審公示、資助管理中心復(fù)審公示以及學(xué)院資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批等各環(huán)節(jié)的管理,切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。
2、各班級(jí)輔導(dǎo)員及時(shí)聯(lián)系本班級(jí)所認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生源地民政部門(mén)進(jìn)行核查學(xué)生信息。經(jīng)常性地開(kāi)展回訪工作,確保認(rèn)定工作的真實(shí)性、有效性。
3、加強(qiáng)對(duì)被認(rèn)定學(xué)生的管理,對(duì)于存在不良行為和配有大量奢侈品的學(xué)生及時(shí)按照政策取消貧困生資格。
。ㄈ┳龊锚(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定發(fā)放工作。
1、堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則,按照政府和學(xué)院有關(guān)規(guī)定認(rèn)真做好國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作。
2、進(jìn)一步完善評(píng)定工作資料,規(guī)范評(píng)定工作程序。嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審認(rèn)定程序和公示制度,規(guī)范填寫(xiě)各類獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)、評(píng)定表格(含電子表格),進(jìn)一步嚴(yán)格獎(jiǎng)助學(xué)金獲得者在申請(qǐng)時(shí)附上的相關(guān)證明材料的審查工作。
3、積極利用各類資源吸納社會(huì)資金參與我院學(xué)生資助工作,學(xué)院將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更多企業(yè)和個(gè)人在我院設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金。
4、加強(qiáng)對(duì)資助資金的管理,確保獎(jiǎng)助學(xué)金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中。實(shí)行過(guò)程式管理,對(duì)受助學(xué)生的情況進(jìn)行不定期調(diào)查和走訪,確保資金的使用效率。
。ㄋ模┳龊蒙吹刂鷮W(xué)貸款工作。
1、進(jìn)一步加大宣傳動(dòng)員力度,做好生源地助學(xué)貸款的服務(wù)工作,完善生源地助學(xué)貸款資格審查機(jī)制,同時(shí)將助學(xué)貸款與收繳學(xué)費(fèi)結(jié)合起來(lái),形成助學(xué)貸款的良性循環(huán)機(jī)制。
2、認(rèn)真做好貸款學(xué)生的貸后管理工作。學(xué)校將按期還貸的誠(chéng)信教育作為畢業(yè)生文明離校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,將誠(chéng)信教育與貸款學(xué)生簽訂《國(guó)家助學(xué)貸款還款協(xié)議》、《誠(chéng)信承諾書(shū)》和采集貸款畢業(yè)生信息等工作相結(jié)合。
。ㄎ澹﹦(chuàng)新學(xué)生資助工作形式。
1、根據(jù)《合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院勤工助學(xué)管理規(guī)定》,在管理好原有勤工助學(xué)崗位的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬渠道,積極爭(zhēng)取設(shè)立更多的勤工助學(xué)崗位,保證勤工助學(xué)工資的及時(shí)足額發(fā)放。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐勤工助學(xué)。學(xué)院將結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè),由學(xué)院教師帶隊(duì),組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),獲取一定的報(bào)酬。
3、嚴(yán)格執(zhí)行新生“綠色通道”制度,對(duì)被我院錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生,按照學(xué)院“綠色通道”的實(shí)施辦法,及時(shí)通過(guò)“綠色通道”辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù), 保證經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)。
4、對(duì)于一些家庭突發(fā)災(zāi)難的學(xué)生,學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生減免學(xué)費(fèi)或臨時(shí)性困難補(bǔ)助。學(xué)院還將不定期給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)送伙食補(bǔ)助等。
(六)做好受助學(xué)生感恩教育工作。
1、加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、誠(chéng)信教育和感恩教育,引導(dǎo)他們樹(shù)立自信心、自強(qiáng)自立、艱苦奮斗。開(kāi)展“貸款助學(xué),誠(chéng)信做人”等系列教育活動(dòng),把學(xué)生資助工作與增強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)和提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
2、圍繞勵(lì)志、感恩和誠(chéng)信舉行形式多樣的資助育人教育活動(dòng),如舉行助學(xué)金發(fā)放儀式、開(kāi)展各類征文、演講比賽、撰寫(xiě)《受助學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)》、簽訂愛(ài)心接力和愛(ài)心承諾書(shū)、給捐贈(zèng)人寫(xiě)感謝信等,培養(yǎng)貧困學(xué)生自強(qiáng)、自立、感恩意識(shí)。
。ㄆ撸┳龊脤W(xué)生資助資料收集整理。
1、根據(jù)安徽省學(xué)生資助管理中心的要求及時(shí)完成有關(guān)報(bào)表、材料的匯總、統(tǒng)計(jì)、報(bào)送工作,并及時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)。確保及時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)高校學(xué)生資助管理系統(tǒng)數(shù)據(jù),指派專人定期維護(hù)和更新安徽省學(xué)生資助管理系統(tǒng),確保實(shí)際資助信息與系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致。
2、建立完善學(xué)院學(xué)生資助管理檔案的建設(shè)工作。學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè),學(xué)生資助資料及時(shí)歸檔,妥善保存。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助檔案,了解學(xué)生受助情況,為合理分配學(xué)院資助資源提供科學(xué)依據(jù)。
3、學(xué)院要定期對(duì)各班級(jí)學(xué)生資助工作材料進(jìn)行檢查,將學(xué)生資助工作納入輔導(dǎo)員年度考核。學(xué)生資助工作是學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)生工作處將在鞏固20xx年學(xué)生資助工作成果的基礎(chǔ)上不斷拓展新渠道,探索新方法,爭(zhēng)取使我校的學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。
大學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)6
一、貫徹落實(shí)全國(guó)、全省學(xué)生資助工作的安排部署
認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生校內(nèi)資助工作的通知》精神,制訂出臺(tái)《淮北師范大學(xué)校內(nèi)資助管理辦法》。按照《安徽省高等學(xué)校學(xué)生資助工作評(píng)估指標(biāo)體系》的要求,扎實(shí)做好我校的學(xué)生資助工作。積極迎接省民生工程高校學(xué)生資助工作考核。
二、加強(qiáng)學(xué)生資助工作的政策宣傳和教育
。ㄒ唬┚巶蚧幢睅煼洞髮W(xué)學(xué)生資助100問(wèn)》、《安徽省生源地信用助學(xué)貸款政策簡(jiǎn)介及說(shuō)明》等學(xué)生資助工作手冊(cè),并隨同新生錄取通知書(shū)寄給新生,使新生及早了解有關(guān)資助政策。
。ǘ┩ㄟ^(guò)廣播、報(bào)紙、宣傳欄、資助網(wǎng)等多種形式,加強(qiáng)資助政策宣傳。充分利用新生入學(xué)和畢業(yè)生離校的有利時(shí)機(jī),開(kāi)展學(xué)生思想***教育和誠(chéng)信教育,強(qiáng)化履約意識(shí)。
三、加強(qiáng)各項(xiàng)學(xué)生資助工作項(xiàng)目的落實(shí)
。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善我校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)選辦法,嚴(yán)格規(guī)范評(píng)選程序,不斷提高評(píng)選質(zhì)量。
。ǘ┥钊胙芯考彝ソ(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定中的難點(diǎn)問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)認(rèn)定工作的科學(xué)化、規(guī)范化,并加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案建設(shè),認(rèn)真核實(shí),適時(shí)調(diào)整,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
。ㄈ┙Y(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步完善獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、捐等各項(xiàng)資助制度以及管理規(guī)定建設(shè)。
。ㄋ模┻M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助管理工作中的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度建設(shè),確保按時(shí)足額將各類獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。
。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強(qiáng)生源地信用助學(xué)貸款工作,加強(qiáng)助學(xué)貸款貸后管理工作。
。┓e極落實(shí)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役在校生和畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償,在校生退役復(fù)學(xué)后學(xué)費(fèi)資助,退役士兵考入普通高校學(xué)費(fèi)資助等各項(xiàng)資助工作。配合做好被部隊(duì)退回原入伍服義務(wù)兵役高校畢業(yè)生其學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償資金收回工作。
。ㄆ撸┻M(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校各職能部門(mén)以及各學(xué)院學(xué)生資助工作的督查力度,確保嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策與經(jīng)費(fèi)。
四、加強(qiáng)學(xué)生資助工作隊(duì)伍建設(shè)
定期對(duì)各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院從事學(xué)生資助工作的人員進(jìn)行政策與業(yè)務(wù)培訓(xùn),完善業(yè)務(wù)交流和培訓(xùn)機(jī)制,提高學(xué)生資助工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、加強(qiáng)學(xué)生資助育人工作與特色建設(shè)
。ㄒ唬┙M織學(xué)生參加全省高!白粤⒆詮(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)”大學(xué)生演講比賽,強(qiáng)化教育效果。
。ǘ┻x樹(shù)學(xué)生資助工作的典型,并加大對(duì)典型事跡的宣傳力度,發(fā)揮典型引領(lǐng)和激勵(lì)作用。
。ㄈ├^續(xù)加強(qiáng)“勵(lì)志、誠(chéng)信、感恩”三位一體的資助工作育人特色建設(shè)。
六、加強(qiáng)學(xué)生資助工作理論研究
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入開(kāi)展學(xué)生資助工作研究,并發(fā)表相關(guān)研究成果。
大學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)7
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,學(xué)校高度重視學(xué)生的資助工作,本著公開(kāi)、公道、公允的原則,把專項(xiàng)資金用在學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定方案
我校重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,李志奇校長(zhǎng)任組長(zhǎng),班主任任組員。做到公開(kāi)、公道、公允,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境,公開(kāi)助學(xué)方案。
二、調(diào)查摸底,確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)貧困家庭學(xué)生都能獲得資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取調(diào)查摸底,通過(guò)家訪、調(diào)查等形式進(jìn)行摸底。
三、張榜公示,公開(kāi)評(píng)選結(jié)果
受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公道、公允,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報(bào)電話、信箱,主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視,公示期間,未收到任何舉報(bào)的信息。
四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)
所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭環(huán)境調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查,通過(guò)走訪、家訪等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次,同時(shí),將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對(duì)麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也要親近關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思惟教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題,精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺(jué)降服自卑心理;教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思惟;加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育,感恩教育。培育他們良好的思惟情操,善良的人道,高尚的道德品質(zhì)。
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