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      2. 孩子初三期中考試家長總結(jié)

        時間:2022-11-17 10:30:45 總結(jié) 我要投稿

        孩子初三期中考試家長總結(jié)范文(精選7篇)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的孩子初三期中考試家長總結(jié)范文(精選7篇),希望對大家有所幫助。

        孩子初三期中考試家長總結(jié)范文(精選7篇)

          孩子初三期中考試家長總結(jié)1

          秋來萬物衰,天冷紅葉稀,印象之中,仿佛暮秋堪悲是必然的選擇,而初冬的凜冽之氣,又無不使人頓生紅衰綠減、物華漸休,一幅凋落的景象,儼然就在眼前,但面對今天的期中考試成績,我想說,秋天是收獲的季節(jié),雖天氣清冷,清寒襲人,但面對考試,我們依然笑迎朝陽,笑看瘦菊,笑對孩子----畢竟他們經(jīng)過自己不懈的努力,收獲了充盈的知識和成績。我們今天的家長會也就從孩子入手,重點談一下本期上半程的工作情況,尤其期中考試情況。

          一.班級基本情況簡介

          1.班級人數(shù) 本班參加期中考試為87人(現(xiàn)又轉(zhuǎn)出一個,實際班內(nèi)還有86人),其中男生55人,女生32人。級段前200名生,本班有37人,前400名生本班有57人,其中男生分別為21人、30人,女生部分為16人、27人,整體來說,女生成績優(yōu)于男生。

          2.學科簡介 按照教育部要求,本期我們共開設(shè)文化課8門,素質(zhì)課3門。三門素質(zhì)課是體育、音樂、美術(shù);八門文化課是語文、數(shù)學、英語、物理、思想品德、歷史、地理、生物,文化課及考試分值均嚴格按中招標準進行,即語數(shù)英三科,各科滿分為120分,物理、思想品德兩科,滿分均為70分,史地生三科,各科滿分為50分,總分為650分。本次期中考試級段第一名為617分,本班耿小雨為級段第二名,總分為610分。

          3.作息時間安排 根據(jù)本班實際,結(jié)合學校要求,本班規(guī)定早讀6:30前進班,中午13:15前進班,下午大約18:15學生走出教室,特殊情況我們將以校訊通的方式另行通知。

          4.關(guān)于本期月考 本期月考,本班英語、物理、史地生五科取得了級段第一的佳績,語文、數(shù)學名列級段第二,思想品德為級段第三名;級段前200名生,本班有38人,級段前400名生,本班有53人進入;總成績級段第一,其中王文楠同學以610分的佳績獲級段個人第一名。

          二.本次期中考試總結(jié)

          1.成績 單科除語文第四名外,其余七科均級段第一名,前200名生計37人,前400名生計57人,總成績級段第一,由此獲本次考試的“優(yōu)勝班”稱號,并獲“優(yōu)勝班”獎匾一塊。

          2.在學校進行的“文明班級”評選中,本班成績較為突出,獲級段第二名,受到學校表揚。

          3.教子有方獎 本次考試因耿小雨、楊棋超成績特別優(yōu)異,經(jīng)學校審定,分別授予耿小雨家長、楊棋超家長“教子有方”匾各一塊。

          4.遺憾 本班尖子生極多,特別如耿小雨、楊棋超、薛圓、王文楠、王寧寧、曹毓莆等人,實力非凡,均有希望考取級段第一名,可惜,由于各種失誤,使他們均與級段第一名失之交臂,這是班內(nèi)本次考試中存在的最大遺憾,我們有理由相信,經(jīng)過努力,他們中的某人能脫穎而出,并考取級段第一名,我們期待著。

          三.存在問題

          本次考試過后,我們發(fā)現(xiàn)許多問題,特歸納如下:

          1.考前過于樂觀,考時失誤頻頻 考前多數(shù)學生認真復習,全面到位,面對期中考試,許多同學早早準備,志在必得,但是,考試成績表明,滿招損、謙受益,許多學生正是由于過于盲目樂觀,結(jié)果造成失誤頻頻,部分學生成績不進反退,這從“期中考試決心和打算”中即可以看出,多數(shù)學生沒能達到所期待的成績,而考前我們反復要求所有同學都要針對自己的實際,量力而行,寧可保守,絕不虛報。結(jié)果說明部分學生努力程度不夠,潛力沒有得到充分發(fā)掘。

          2.做題欠審題,匆忙之中,失誤較多 與以往考試一樣,考試結(jié)束后,仍有部分學生大聲呼叫,自己X題由于不慎,結(jié)果做錯;還有部分學生由于審題不嚴,出現(xiàn)無謂失誤,如考數(shù)學時,相當多的同學由于匆忙做題,結(jié)果出現(xiàn)AB兩類題作A7分,做B9分,全做按A得分的前提下都做都對,結(jié)果少得2分,三題少得6分;再如語文題中,未讀完題目中“選文出自課文xx”當成“選文出自原著”,造成不應(yīng)有失分,……此類現(xiàn)象,枚不勝舉,如果當時多一分平和,相信相當多的同學成績都會有所提高。

          3.平時復習,做題只求數(shù)量,欠質(zhì)量 語數(shù)英物理等科,平時做過的題,考過的題,再做仍錯,平時強調(diào)的題,再考仍錯,如語文,考前反復要求一定要認真全面復習好《紀念白求恩》、《范進中舉》、《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》等文章,結(jié)果考試再次出現(xiàn)它們時,又失分極多,令人可惜,試想,如果平時注重提高做題準確性,注意做題質(zhì)量,還會出現(xiàn)如此低級錯誤嗎,可以說,由此失分是導致部分同學成績不能進步的重要原因。

          4.字體差、卷面臟 本次考試,首次將字體與卷面分單獨計入,每科5分,結(jié)果相當多同學由于平時沒有養(yǎng)成好習慣,造成這方面不應(yīng)有的失分。

          5.淺嘗輒止、學習應(yīng)付也是少數(shù)學生學習存在的問題 這個問題主要存在于部分成績欠佳者及退步較快者身上,即是:最基本的題都做不對,可以視為平時根本沒有學習,如各科凡不能得到總分之50%分數(shù)的即是這一類學生,因為即使基礎(chǔ)再差,只要認真學習,最起碼該科的最基礎(chǔ)的分數(shù)是可以得到的,但是沒有得到,說明對學習根本沒有用功,根本沒有下勁。

          四.關(guān)于200名生、400名生及400名以后生 我們目前的學習,不能僅僅僅限于學生取得好的成績,將來能考上高中,我們更應(yīng)該將眼光放遠一點,既要讓他們通過努力考上高中,更要為他們將來考大學打下最堅實的基礎(chǔ),只有這樣,才無愧于學生。因此,我們特別在意學生的考試成績,特別關(guān)注他們的級段名次。歷年來的班主任經(jīng)驗及學生進入高中后并最終參加高考的成績表明,這樣做對他們的人生具有極其重要的意義。

          我們強調(diào)級段前200名,是因為能夠考進級段前200名,這實際意味著他們升入高中后,經(jīng)過再努力,起碼能三年就考上一個二本以上的好大學。當然能考取級段前100名,三年則能考上一個一本大學;如果能考進級段前50名,則三年努力后基本能考上一個好的名牌大學;而如果能經(jīng)?歼M級段前10名,那么,如果沒有特別的意外,這個學生經(jīng)過努力之后,三年則極有希望考取北大、清華之類的最好大學,即使三年不能如愿,只要他們愿意復讀,第四年則極有可能考取北大、清華之類的中國(包括香港)最好大學。

          我們強調(diào)400名,是因為400名生一般在進入高中之后,經(jīng)過自己再努力,一般三年即可考上一個三本大學,如果再認真復讀一年,考二本、上一本則基本不成問題。而一旦連級段前400名都考不進去,那么這些學生則幾乎是差生,即使能夠上高中,一是不能正取,二是進入高中之后,難免因是差生而不受高中老師的待見,屆時高中三年只有混學的份,至于成績,沒有人對你看好,三年之后,你最多只能成為某職業(yè)學校或職業(yè)學院的學生,至于求學人生之路,對你則很難走通。通過考學成才之路,對你則基本斷絕。人生之路陡然變窄,人生路漫漫,你很有可能只有歷經(jīng)磨難的份了。

          五.怎樣提高成績(此問題以往所講甚多,不再在此贅述,可參見我空間內(nèi)相關(guān)文章)

          1.自己引起重視,堅決查漏補缺

          2.家長高度關(guān)心

          3.自加壓力,促進提高

          六.關(guān)于安全、健康、衛(wèi)生、收費等問題,關(guān)于校訊通等平時加強家校溝通問題。

          七.部分家長發(fā)言

          我們特邀了部分學生家長做典型發(fā)言,如請薛圓家長談怎樣教子及怎樣提高語文成績;請楊棋超家長、楊乾宇家長談怎樣教子,怎樣配合學校工作,怎樣促進孩子成績提高,怎樣做一名稱職的家長;請魯聰家長談怎樣轉(zhuǎn)變孩子、怎樣迅速提高孩子成績,他們的發(fā)言都能從自身的實際出發(fā),通過自己與孩子的不斷溝通,成功教子走上進步、成才之路,他們的發(fā)言對我們所有家長都有巨大的啟迪作用和榜樣的示范作用。

          我們還特邀了崔鑫宇家長、李延昊家長、鞠亞冉家長、孟子涵家長、孟珂羽家長等家長發(fā)言,由于時間關(guān)系,他們沒能與所有家長進行公開溝通,對此,我們特向以上家長誠懇地道聲“對不起”。

          我們本來還特意準備讓部分學生做典型發(fā)言,也因為時間關(guān)系,只好改到下周讓他們班內(nèi)介紹學習經(jīng)驗,共促全班共同提高。

          孩子初三期中考試家長總結(jié)2

          本次期中考試命題以英語、數(shù)學的難度最大,題量也大。語文題比較活,所以許多同學不適應(yīng),而且五一長假回來就考試,一些同學的心還沒有收回來,但總的來說,成績還不錯。但暴露出了幾個問題。其一,做題速度慢。其二、心理素質(zhì)差,特別是數(shù)學考試,幾個好同學沒有考出平時的水平。其三,獨立分析問題的能力差。表現(xiàn)在平時做題少,考試時題量一大,不能合理安排時間。

          期中考試成績,年級前十名,本班2名。年級前100名,本班14名(年級共8個班)。兒子雖然第一門課數(shù)學考砸了,影響了當天的理化考試,好在能很快地調(diào)整過來,在接下來的英語、語文、政治及其他副科中考得還不錯,語文105,政治92,生物歷史99,地理93。加上英語這幾科都是班里最高成績。所以總成績在班里第一,年級第三。但卻暴露出了一些問題,不容忽視。首先是數(shù)學考試出現(xiàn)難題后,不能調(diào)整心態(tài),合理安排時間,導致基礎(chǔ)題不應(yīng)該失分的,丟了9分。物理化學都出現(xiàn)了低級錯誤。英語失分全在選擇題上,這在以前是沒有過的,說明孩子的基礎(chǔ)知識還是不扎實。語文小作文丟兩分,大作文丟了7分,主要原因是審題不清,要求寫議論文,他寫成了散文,還是老毛病,喜歡天馬行空,自由自在的寫。主科成績比上一次考試有所退步。

          考完試后,因為馬上要生物比賽,為了不影響他的心情,一直沒有跟他談,只給他看了王金戰(zhàn)老師、一片冰心老師的兩篇文章。但看到他自己已經(jīng)主動在調(diào)整自己,對數(shù)學從不愿做題,到現(xiàn)在在時間上向數(shù)學傾斜,開始主要多做一些基礎(chǔ)題,說是練準確率。而且又恢復了比賽前每天的復習預習,為了保證第二天的聽課,把睡覺時間也提前了。從他的談話中感覺他的自信心好像恢復了許多。

          初三的史、地、生、微機會考定在7月2、3日,全部以50%的比例計入中考。學校很重視,把語數(shù)外每周減少一個課時還有早晨的晨讀給上述幾科。為的是增加中考上線率。因為你努力了,就能出成績,就可以彌補其他科的失誤。要求家長一定要重視,回家要監(jiān)督學生看書。

          還有一個問題是體育考試,不少孩子體重超標,要求孩子加強鍛煉,少吃垃圾食品,爭取過關(guān)。

          最后是關(guān)于初四學生分流問題,與其讓有些孩子在這混,還不如不上初四,去考職業(yè)學校。班主任的觀點是,這關(guān)系到孩子的自信心問題,到了初四,每月一次月考,每次排名,開家長會,一次次打擊孩子,還不如給他一片天地,讓他去發(fā)揮自己所長,無論是大學生還是高職生,只要能找到工作,自食其力,就不是失敗。

          孩子初三期中考試家長總結(jié)3

          期中考試成績已出,總體上很穩(wěn),只是與月考相反,爆了個冷門,反思其中緣由,總結(jié)幾點:

          一、月考剛過有些疲勞,我也有些不忍,寫作業(yè)時,看他玩手機,聽歌,沒太管,睜一眼閉一眼的過去了,沒有很認真的學習。

          二、各科做題不是很積極,每天應(yīng)付差事一樣忙乎寫作業(yè),沒有認真思考。

          三、總覺得孩子精力有限,某一段時間偏文或理,總是東邊日出西邊雨,沒有一次考試是陽光普照大地。月考理科超強,或多或少給了他一些怠慢的理由,月考文科墊底,刺激了他,一番努力,瞬間翻盤。

          四、考理科時,由于月考很好,壓力大,孩兒說考試時,緊張,思維較散,一直都不在狀態(tài),過后自己總結(jié)浮躁,急于求成,沒有踏踏實實思考問題,而是一心想得高分。

          通過這次考試,孩子認識到很多自身存在的問題,很好的總結(jié)了自己的思想心態(tài)的變化及不恰當?shù)膶W習方式。如果能在未來的學習中再多增一些積極和踏實的態(tài)度,即使考不到最好的成績,我也會覺得很欣慰。

          孩子初三期中考試家長總結(jié)4

          時間飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了,對于成績,我也很激動!這不,昨天成績出來了,結(jié)果令我大吃一驚,平時成績較好的我,這次竟然只考了班上22名,年級100多名,我很詫異,但更多的是傷心。可是現(xiàn)在傷心又有什么用呢?成績又不能改過來。對此,我想深刻反思一下。

          一、貪玩。

          平時總是認為自己已經(jīng)學得很不錯了,臨近考試,爸媽讓我加緊時間復習,可我最不想背書。雖然很不情愿,卻父母之命難違。就只能硬著頭皮去背書,背書時心思卻沒用在書上,而是緊盯著爸爸正在斗地主的電腦。還心想:如果我能玩玩多好。“职趾孟窨赐噶宋业男乃,轉(zhuǎn)過頭教育了我一番,說是只要完成了學習任務(wù)是可以讓我玩的。我聽了,欣喜若狂,便認真背起書來,可就算現(xiàn)在認真背書,那也是“臨陣磨槍,不亮也光”!

          二、驕傲。

          總認為自己非常棒,(數(shù)學是我最驕傲的學科,我總是以它為榮,每次進行數(shù)學小測驗時,總是對爸媽說這次肯定能考120,可是總是因為一些小差錯不是扣掉0。5分就是2分……這樣怎能考到120呢。┰嚲戆l(fā)了下來,還是要和父母“見面”的,我就對爸媽說:以我的能力,考120那還不簡單?簡直就是張飛吃菜芽——小菜一碟。】墒亲詈笥衷趺聪虬謰尳徊钅!

          三、不認真檢查。

          在考試的時候,我做試卷的速度非?,在班上是無人能比的,但是成績不是光憑速度而更要憑質(zhì)量啊!就算你做得再快,質(zhì)量不行,考分也是不高的。我每次都改不掉這個壞毛病,做完了也不檢查,就在那里等著收卷子。最后又和同學們對答案才知道自己原來錯了那么多題。唉!只好掩面嘆息,嘆息又有什么用呢?誰讓自己不檢查呢?

          四、沒有抗干擾能力。

          同學一說話,就沒有心思做題了,就仰著頭四處張望,打擾了思路,就要重新思考,這不是很浪費時間嗎?晚上做作業(yè),爸媽看電視,我總是沒心思,不時扭頭看一眼,爸爸說:毛澤東為了培養(yǎng)抗干擾能力,專門讀書于鬧市卻津津有味。

          五、馬虎,不細心。

          有時候做題,不把題讀完或是看錯了數(shù)字,要知道這樣做題是一分都沒有的。本來那些題自己是做得到的,卻總是做錯,這就是馬虎。為什么馬虎?這是因為沒有全身心投入到學習當中。反之,如果改掉了不細心的壞毛病,又怎會看錯數(shù)字、把題做錯呢?

          六、做事不能持之以恒、有始有終。

          爸爸教我復習文科的方法:考前復習,一邊看書一邊理出每課的'知識點、考點,我興致勃勃,還讓爸爸給我買了五個4元的軟皮本,政治、歷史、地理、生物各一本,還有一個糾錯本(把每次考試或作業(yè)中做錯的經(jīng)典題目收集到上面),今年上學已經(jīng)兩個月了,可我一個字也沒寫。有興趣的時候,心頭一熱,可就是不能堅持,甚至忘記了,這次考試沒考好,爸爸說起,我才想起來。哎,真是愧對爸媽和老師呀!

          對以上六個缺點,我要進行徹底的反思,因為這幾個嚴重的缺點已經(jīng)不止犯一次了,我要改掉這六個毛病,不要再和粗心交朋友!要做到靜心、盡力、認真、檢查,持之以恒的好習慣。

          孩子初三期中考試家長總結(jié)5

          大家早上好,今天我演講的題目是期中考試總結(jié)與反思。期中考試剛剛結(jié)束,有些同學在期中考試中取得了優(yōu)異的成績,有些同學得到的是不盡人意的分數(shù),但我認為無論成績?nèi)绾,我們當前迫切需要做的一件事就是自我反思?/p>

          孔子曾經(jīng)說:吾日三省吾身,說的就是人要不斷地自我反思,看看自己有沒有什么地方?jīng)]有想到,有沒有什么地方?jīng)]有學懂,學透,一般來說,我們要從以下幾個方面進行反思。

          首先,要樹立正確的奮斗目標。

          目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。請同學們一定要及時確立好自己考試后的努力方向和目標,不斷地超越自我,成就自我。

          其次,我們要端正學習態(tài)度。

          因為態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才會體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。所以說,我們要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體會獲取知識、克服困難、取得成功的快樂。

          最后,要懂得付出,勤奮學習。

          書山有路勤為徑,學海無涯樂作舟。不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要講究方法。課前做好預習,課堂認真聽講,課后認真完成作業(yè),及時復習,才能提高學習效率。

          一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整,為下次的考試早作準備。

          孩子初三期中考試家長總結(jié)6

          期中考試過后,家長們著急了——孩子沒有考好,有的退步了,有的原地踏步,有的雖然有所進步卻沒有達到家長的期待值。于是孩子心中也有些愧疚,想抓緊時間改變這種現(xiàn)狀。那么,如何改變呢?名思教育的優(yōu)秀老師,結(jié)合多年來個性化課外輔導的經(jīng)驗,建議學生要從自身的實際情況出發(fā)采取不同的方式來提高成績。

          拋開成績 尋找問題

          作為一次階段性的考試,從內(nèi)容上來說,期中考試考查的知識點只是前一個階段所學,不是全部;從能力考查上來說,期中考試主要還是以知識考查為主,能力考查沒有完全體現(xiàn)出來。名思教育老師提醒家長:孩子考得不理想,多半只是前一個階段的學習出現(xiàn)了問題,知識點掌握得不夠牢固。所以,家長首先應(yīng)該靜下心來,幫助孩子分析問題,找到知識上的不足,總結(jié)成功的經(jīng)驗,為下一步的針對性復習打好基礎(chǔ)。

          調(diào)整心態(tài) 思考對策

          一般情況下原地踏步的學生比較多。對于這樣的學生,在接下來的學習中,首先要設(shè)定一個新的學習目標,這個目標要比以前的高一些。新目標將是今后的學習動力,能促使考生向更高目標前進。其次,就是調(diào)整學習方法。平時要按時按量地完成每一階段、每個環(huán)節(jié)的復習任務(wù),還要在課余時間多向進步比較大的同學請教,學習借鑒別人的經(jīng)驗。

          對于那些考得比較差的學生,首先要樹立信心,分析原因。家長和孩子都要尋找孩子點滴的進步,幫助孩子樹立信心。首先要認真分析自己的試卷,特別是錯題,查找問題的所在,看看到底是哪些知識點欠缺,然后再逐個擊破,就容易多了。

          還有就是以前成績很好,但是前段時間沒有努力學,成績下降了。這樣就只需要針對前段時間所學知識復習,同時要給自己訂下學習計劃并嚴格執(zhí)行。

          制定計劃 認真執(zhí)行

          學生可以根據(jù)上文對自己的情況進行分析,定好下一階段的學習計劃并認真執(zhí)行。名思教育資深專家黃老師認為,“學習貴在持之以恒,古語說:“學如初出之苗,不見其增,日有所長;惰如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”學生不能因為自己一時的失利才突擊學習一段時間,更不能因為一時的成績而放松學習。”

          總之,不管有什么樣的技巧和方法,學習都要求學生腳踏實地認真的態(tài)度,一步一步,永不停止,終會登上知識的頂峰。

          孩子初三期中考試家長總結(jié)7

          3月14日上午,我們班召開了家長會。本次活動讓家長們了解學校開展的各項工作,了解孩子在校的學習情況及表現(xiàn),同時又進行了育兒知識的講座。會后收到了良好的效果。

          一、基本概況:

          我班實有學生29名,實際到校的家長27位,2位請假。不到8點鐘,很多家長就已經(jīng)來到了學校,在教室里翻看孩子們的各種作業(yè)。經(jīng)過座談,家長們對自己的孩子在學校的學習情況及表現(xiàn)都有了大致的了解,同時家長們也都表示會盡一切努力來配合學校和教師的工作。會后還有個別家長留下來和我做了單獨詳細的交談。

          二、意見和建議

          在召開家長會的過程中,部分家長還提出了一些有針對性的建議和意見,如:

          1、家長對本次活動都給與了很高的評價,希望學校要多組織此類活動,讓孩子更健康的成長。

          2、希望教師在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫。

          3、今后要加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

          4、家長們會積極地為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,配合老師做好教育教學工作。

          三、總結(jié)與反思:

          從會后與家長的交流情況來看,本次活動達到了預期的目的。有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,家長們也認識到了家庭教育的重要性,并從中學到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學習先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學生。

          通過這次家長會,讓我再次感受到了家長“望子成龍,望女成鳳”的心愿。但是由于個別家庭的原因,家長平時對自己的孩子要求不嚴格,或溺愛或關(guān)心的不夠,才會導致部分特殊孩子的出現(xiàn)?偟膩碚f,孩子們是天真善良,活潑可愛的,只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛,孩子們會進步得更快。

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