初中政治教研活動(dòng)總結(jié)（精選13篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的初中政治教研活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇1
在本學(xué)期中，高二政治教研組在校長(zhǎng)室、教科室、年級(jí)組的`領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照要求認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，并且取得一定的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1、認(rèn)真制定工作計(jì)劃
在開(kāi)學(xué)初針對(duì)江蘇新高考、我校教學(xué)實(shí)際等特點(diǎn)，制訂了詳細(xì)的授課計(jì)劃和教學(xué)案編寫(xiě)、審核分工計(jì)劃。本學(xué)期任務(wù)較重，所以必須要認(rèn)真詳細(xì)地制定時(shí)間計(jì)劃，劃分時(shí)間段，并控制好各時(shí)間段的用時(shí)計(jì)劃。
2、注重課堂教學(xué)，提高課堂效率
認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，充分利用教學(xué)專業(yè)報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動(dòng)態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成政治課的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)環(huán)節(jié)中特別重視提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，按照《鹽都區(qū)中學(xué)課堂評(píng)價(jià)要求》精心備好課，提高個(gè)人的好課率和備課組的好課率，政治課是一門很實(shí)用和很社會(huì)化的學(xué)科，所以要把政治課與社會(huì)相結(jié)合，不但使用課本中的案例，還增加有說(shuō)服力的案例，便學(xué)生理解和自學(xué)，更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、加強(qiáng)教學(xué)科研工作
我組成員認(rèn)真參加每周兩次的教研組活動(dòng)，認(rèn)真參加每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組討論。備課組活動(dòng)時(shí)，每次都進(jìn)行進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)分析，分析教法、學(xué)法，估計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施。認(rèn)真組織好每次試卷分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)補(bǔ)差與提高。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)的模式化
教學(xué)形式疑問(wèn)化和開(kāi)放化。該教學(xué)模式通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，設(shè)計(jì)程序式的問(wèn)題，讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)置一些新問(wèn)題，向?qū)W生介紹問(wèn)題的條件，指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生，讓其自己去思考探索，以自己的思維方式得出結(jié)論，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)小結(jié)，指出最佳途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開(kāi)學(xué)生思維，形成勤于思考，勇于探索的習(xí)慣，通過(guò)案例學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
教學(xué)過(guò)程訓(xùn)練化。教學(xué)本身就是通過(guò)知識(shí)的傳授，使學(xué)生掌握技能，最終達(dá)到解決問(wèn)題的目的。而技能的形成需要一個(gè)認(rèn)識(shí)、理解、練習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再理解、再練習(xí)……最后達(dá)到熟練的過(guò)程。本模式以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，又以問(wèn)題作為落腳點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程就是幫助學(xué)生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問(wèn)題的技能過(guò)程。
教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。盡管新課程淡化了知識(shí)的邏輯性和系統(tǒng)性，但為了體現(xiàn)知識(shí)的完整性，便于學(xué)生的識(shí)記、理解、掌握和運(yùn)用，在課堂教學(xué)中我們有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系的能力。實(shí)踐證明這還是很有必要的。
在取得一些成績(jī)的同時(shí)，我們也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需從以下方面努力：
1、進(jìn)一步更新知識(shí)以適應(yīng)時(shí)代的要求，盡快轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課程的要求。
2、提高學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力以適應(yīng)“五嚴(yán)”和新高考要求。
3、積極撰寫(xiě)論文，多寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，使我們的教學(xué)水平在反思中得到提高。
4、在使用教學(xué)案的基礎(chǔ)上，更加注重二次備課，展示自己的個(gè)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇2
半年來(lái)，政治教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體政治教師大力協(xié)作下，圓滿完成了期初制訂的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述
政治教研組共九人，高級(jí)教師三人，一級(jí)教師四人，二級(jí)教師兩人，全部獲得本科學(xué)歷。所有政治教師都能服從學(xué)校按排，承擔(dān)全校思想政治教學(xué)工作。其中，張雪琴老師跨學(xué)科教初一政治和初一地理，楊紅玉老師跨頭教初二政治和高一政治。另外，楊紅玉、張桂茹、王桂英、姚淑靜、張倩、張慧欽等六位老師還承擔(dān)班主任工作。雖然任務(wù)很多，但教研活動(dòng)從沒(méi)有耽誤，始終堅(jiān)持“四定”原則，除兩位班主任教師因工作需要各請(qǐng)假一次外，其他無(wú)一人請(qǐng)假、遲到或不來(lái)。
二、教研活動(dòng)的主要任務(wù)及完成情況
1、注重教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，每月按開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃和教務(wù)處的要求對(duì)“四冊(cè)一表”進(jìn)行檢查，督促問(wèn)題及時(shí)改正。
2、根據(jù)開(kāi)學(xué)初的安排及學(xué)校的安排和臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)的組織各種活動(dòng)。包括期初的互相聽(tīng)課、評(píng)課;為迎接市教師素質(zhì)考試的積極備考;學(xué)習(xí)譚校長(zhǎng)講話;接待省調(diào)研講課;楊紅玉老師為灤平縣兄弟學(xué)校作課及參加雙橋區(qū)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng);討論提前會(huì)考和期末出題;全體高中教師參加06年高考備考會(huì)等，都取得了較好的效果。
3、校本課編寫(xiě)進(jìn)展順利，本學(xué)期各位老師根據(jù)所教教材，認(rèn)真研究近三年的高考考試大綱，對(duì)教材做了初步刪減和增補(bǔ)，為當(dāng)前教學(xué)和今后教研打下了良好的基礎(chǔ)。分工及進(jìn)展情況是：高一上冊(cè)四個(gè)單元，王桂英負(fù)責(zé)前兩個(gè)單元，張桂茹負(fù)責(zé)第三單元，楊紅玉負(fù)責(zé)第四單元;高二上冊(cè)四個(gè)單元，馬妍君負(fù)責(zé)前兩個(gè)單元，姚淑靜負(fù)責(zé)三四單元;高三全一冊(cè)共五個(gè)單元，張惠欽負(fù)責(zé)前兩個(gè)單元，于寒負(fù)責(zé)第三單元，張倩負(fù)責(zé)四五單元。我們除了對(duì)教材進(jìn)行刪減，還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，精選了部分習(xí)題，做到因材施教，同時(shí)也為今后編寫(xiě)適合校情學(xué)情的校本練習(xí)題積累了良好的素材。
三、備課組活動(dòng)及自身學(xué)習(xí)情況
備課組以年級(jí)為單位，共劃分為四個(gè)�；顒�(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)，超周備課，交流完善，信息互動(dòng)，資源共享，以老帶新，研究氣氛濃厚。在工作只余，老師們不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用于教學(xué)，形成理論。本學(xué)期，于寒、楊紅玉、姚淑靜、王桂英等老師的十五篇論文在區(qū)、市、省、國(guó)家等部門發(fā)表或獲獎(jiǎng)。其中，于寒老師的《如何答好開(kāi)卷文宗試題》獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);王桂英的《趣味教學(xué)案例三則》獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。
總之，在半年的時(shí)間里，我們通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，活動(dòng)還有不盡人意的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多加指正，我們會(huì)努力改進(jìn)，爭(zhēng)取做的更好。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇3
本學(xué)期，在學(xué)校、教務(wù)處、教師發(fā)展中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)期初認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃，教研過(guò)程中認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，做了一些工作，取得了一些成績(jī)，也存在一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、貫徹新課程理念，健全學(xué)習(xí)制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
每周四下午第一節(jié)課集中教研活動(dòng)，或傳達(dá)上級(jí)精神或?qū)W習(xí)專業(yè)雜志《xx教育》《泰州教育》文章或研討本組重大事項(xiàng)，第二節(jié)課備課組集體備課，這已經(jīng)成為我組教研活動(dòng)的新常態(tài)。這種制度化的安排很好地促進(jìn)了教學(xué)。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了溪局長(zhǎng)《堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力接長(zhǎng)補(bǔ)短，為全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗》的重要講話，《xx教育》20xx年第7-8合刊《教師，請(qǐng)把自己教成學(xué)生》等文章。
二、認(rèn)真組織拓展課程。
王有華黃存林胡同玉三老師聯(lián)合開(kāi)設(shè)了《趣味哲學(xué)ABC》，董理老師開(kāi)設(shè)了《太極拳道》，并且都編寫(xiě)了相應(yīng)的校本教材，收到了學(xué)生熱烈歡迎。
三、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高二小高考。
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，備課組長(zhǎng)王則淳認(rèn)真組織政治小高考的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃、有方法，重在提高課堂效率，全體成員尤其是任小麗、盧雨紅、趙忙鳳四老師不怕苦、不怕累，犧牲休息時(shí)間，進(jìn)行各類輔導(dǎo)，可望取得輝煌的成績(jī)。
四、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考，也取得了的優(yōu)異成績(jī)。
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組長(zhǎng)王月梅認(rèn)真組織高考的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃、有方法，成員黃薇、王菊生不怕苦、不怕累，犧牲休息時(shí)間，進(jìn)行各類輔導(dǎo)，可望取得輝煌的成績(jī)。
五、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高一聯(lián)考。
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組長(zhǎng)王有華認(rèn)真組織聯(lián)考的復(fù)習(xí)，編制了考點(diǎn)復(fù)習(xí)講義，成員黃存林、胡同玉、董理不怕苦、不怕累，犧牲休息時(shí)間，同樣可望取得輝煌的成績(jī)。
盡管取得了一些成績(jī)，但是還存在著不足。主要是課題研究嚴(yán)重欠缺，論文撰寫(xiě)也還不夠，高級(jí)教師的作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。李月明的“寧?kù)o課堂”改革成果欠佳，尚待完善。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇4
本學(xué)期的政治教學(xué)時(shí)間比較緊張，尤其是八年級(jí)的教學(xué)時(shí)間嚴(yán)重不足。但總體來(lái)講，教學(xué)工作進(jìn)行的還算順利，基本能夠完成教學(xué)任務(wù)。
九年級(jí)的教學(xué)完成情況還是比較順利的，時(shí)間雖然較緊，壓力有些大，但教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。本屆學(xué)生由最初的散漫到現(xiàn)在的絕大部分同學(xué)能正確調(diào)整狀態(tài)，這就是一個(gè)好的現(xiàn)象。
七年級(jí)、八年級(jí)的教學(xué)平穩(wěn)。八年級(jí)的教學(xué)任務(wù)有些匆忙，到了后期的教學(xué)，完全是把幾個(gè)框題放在一節(jié)課里，這種教學(xué)會(huì)打折扣的。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，更多的是對(duì)學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)而很少進(jìn)行提高性訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)的認(rèn)知還不夠，這是有多方面因素的。
九年級(jí)的情況：學(xué)生由學(xué)期開(kāi)始的比較輕松散漫到學(xué)期后半段的積極狀態(tài)，表明了學(xué)生的心態(tài)向良好轉(zhuǎn)變。本學(xué)期在課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)的要求力度加強(qiáng)，以熟讀課文為引的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)使課堂更充實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更明顯。
八年級(jí)的情況：學(xué)生的狀態(tài)還可以，本學(xué)期的八年級(jí)政治教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但課文內(nèi)容量大，教學(xué)進(jìn)度較快。本學(xué)期的內(nèi)容是關(guān)于人際交往方面的，這部分內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)講是比較容易理解的，但學(xué)生對(duì)此內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)意義理解并不深刻。表現(xiàn)在成績(jī)上的.變化是不錯(cuò)的，只是在材料分析題方面的解答還有些問(wèn)題，這是學(xué)生對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解不詳細(xì)不深刻有關(guān)。這是以后要注意的方面。
七年級(jí)的情況：學(xué)生由不會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)考試到現(xiàn)在能簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)本科目的內(nèi)容以及能在答題時(shí)的做到最基本的要求，已經(jīng)有了一個(gè)大的進(jìn)步，而且有部分學(xué)生的進(jìn)步非常大，已經(jīng)完全適應(yīng)了初中生活。大部分同學(xué)的理解思考還處于小學(xué)階段，對(duì)政治科目的認(rèn)識(shí)不夠，增加了學(xué)習(xí)的難度。后半段時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文起到一定的作用，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。但大部分同學(xué)還乏答題的技巧，理解分析能力還是不夠的。要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還有很多工作需要做。
從本學(xué)期的教學(xué)工作看來(lái)，值得肯定的是：
（1）對(duì)資料的利用效率提高了，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有所提高。雖然還不夠強(qiáng)烈，但卻使部分學(xué)生能自覺(jué)做些事情了；
�。�2）利用筆寫(xiě)代替部分看書(shū)熟記的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生有事可做有事能做，既可讓學(xué)生沉下心來(lái)也能起到鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)的效果，尤其是針對(duì)九年級(jí)的教學(xué)；
�。�3）課前的準(zhǔn)備工作做的比較充分，尤其是思路清理的比較順利。
學(xué)期工作結(jié)束后得到的經(jīng)驗(yàn)：
�。�1）除了讓學(xué)生多動(dòng)手外，還需要讓學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)腦，增加課堂發(fā)言的人數(shù)，這要求對(duì)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)要豐富多樣；
�。�2）對(duì)作業(yè)的完成與訂正應(yīng)該加強(qiáng)落實(shí)，不能僅是改閱，還需要對(duì)訂正后的作業(yè)跟蹤檢查（尤其是這方面的工作難度較大，因?yàn)槊恐軆H有兩節(jié)課，除了上課時(shí)間剩余的很少）；
�。�3）課堂效率要進(jìn)一步提高，對(duì)部分?jǐn)_亂課堂教學(xué)秩序與無(wú)心學(xué)習(xí)的同學(xué)加強(qiáng)干預(yù)力度，進(jìn)行必要的交流與處罰；
�。�4）對(duì)期末考試時(shí)復(fù)習(xí)要進(jìn)一步完善，不能單純以考、講、練為主，要與學(xué)生一起歸納思考。
針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的現(xiàn)象，自己反思總結(jié)，要進(jìn)一步端正心態(tài)，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與提升充實(shí)，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)基本技能與教學(xué)理論知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)思考的文字記載，自己多下功夫揣摩與練習(xí)。
相信，在下一階段的教學(xué)中會(huì)有一個(gè)更大的提升。同學(xué)們也會(huì)有一個(gè)良好的發(fā)展的狀態(tài)。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇5
我校政治教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭，本學(xué)期，全組教師積極按照實(shí)施素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，取得不少成績(jī)，具體工作匯報(bào)如下：
一、教研組工作
1、加強(qiáng)政治教師隊(duì)伍建設(shè)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍，是提高我校政治教學(xué)工作質(zhì)量的關(guān)鍵。首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程的新理念，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。其次，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。認(rèn)真參加了區(qū)繼續(xù)教育中學(xué)的活動(dòng)和教研活動(dòng)。認(rèn)真組織校教研活動(dòng)，組內(nèi)相互交流經(jīng)驗(yàn)相互學(xué)習(xí)的活動(dòng)。本學(xué)期，鄧艷萍老師代表本組在學(xué)校上公開(kāi)課，獲得好評(píng)，并被推薦到區(qū)一級(jí)進(jìn)行比賽。
2、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng)，積極參與學(xué)校德育工作。
本組老師積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級(jí)管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。本組教師中，有4位班主任，是各科擔(dān)任班主任工作比例最高的。本學(xué)期，他們出色的班級(jí)管理工作，贏得師生的好評(píng)
3、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。
(2)定期集中備課。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
(4)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
由于重視了教學(xué)過(guò)程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。在本期的會(huì)考、中考中，我校學(xué)生的政治成績(jī)較優(yōu)，實(shí)現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。
4、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，不斷完善了教研組資源庫(kù)
(1)本學(xué)期我們充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,不斷完善我組的資源庫(kù).把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，使資源共享。
(2)在加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)的完善工作中，努力使教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化。將現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，加強(qiáng)了思想品德課教育的生動(dòng)、形象性，以此激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、積極開(kāi)設(shè)活動(dòng)課，研究性課程，開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題，探究問(wèn)題的能力。
活動(dòng)課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，我組進(jìn)行了靈活多樣的活動(dòng)課，對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。本學(xué)期，我組配合學(xué)校德育處，開(kāi)設(shè)了小論文輔導(dǎo)、問(wèn)卷調(diào)查、觀看《開(kāi)學(xué)第一課》等活動(dòng)，對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。
二、今后工作的思考：
1、加強(qiáng)同區(qū)政治教研室的聯(lián)系，活動(dòng)中希望得到區(qū)里的指導(dǎo)。
2、虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、深化校本教研，使教研活動(dòng)更有針對(duì)性、實(shí)效性。
4、改進(jìn)教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。
5、開(kāi)展靈活多樣的教研組活動(dòng)，體現(xiàn)出12中學(xué)的特色。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇6
回顧即將過(guò)去的一學(xué)期，我們政治組八名成員群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作�？偨Y(jié)如下：
一、制訂工作計(jì)劃。
根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我們認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃有序地開(kāi)展工作。
二、貫徹新課標(biāo)，提高課堂效率。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。學(xué)期初我們政治備課組再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的關(guān)于常規(guī)教學(xué)管理的文件。了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，課程管理、課程資源等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)端正了我們的教學(xué)態(tài)度，明確了每個(gè)人的職責(zé)，使我們能以新理念指導(dǎo)我們平時(shí)的教育教學(xué)。
2、認(rèn)真寫(xiě)好教案。教案能體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)課時(shí)安排、教學(xué)方法、教學(xué)用具、板書(shū)設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)、作業(yè)安排、教學(xué)反思等內(nèi)容。做到提前一星期完成對(duì)課本的備課工作。不上無(wú)準(zhǔn)備的課。
3、強(qiáng)化集體備課觀念，形成教育合力。本學(xué)期我們備課組堅(jiān)持每周一次集體備課。集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法，其他成員給予補(bǔ)充，遇到疑難問(wèn)題則由備課組成員共同商討決定。
4、相互學(xué)習(xí)，努力提升教育教學(xué)水平。本學(xué)期我們的政治教師，相互之間開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課。而且每次聽(tīng)課之后召開(kāi)全組成員參加的評(píng)課活動(dòng)，各任課教師談感受談問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
5、發(fā)揮我校多媒體設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，各位老師積極制作課件用于教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容變得更豐富和直觀。同時(shí)彼此互通有無(wú)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
6、認(rèn)真做好作業(yè)的布置和批改工作。整理、總結(jié)、歸納學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，迷惑點(diǎn)，并進(jìn)行針對(duì)性性強(qiáng)的評(píng)講。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解題能力。
7、積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。對(duì)于學(xué)校統(tǒng)一組織的大型考試，我們備課組成員都能認(rèn)真對(duì)待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作。
一學(xué)期以來(lái)，我們所做的一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，都是落實(shí)思品的教學(xué)目標(biāo)，我們將總結(jié)過(guò)去，找出差距，采取措施，更加出色地完成今后的教學(xué)任務(wù)。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇7
本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
�。ㄒ唬┳⒅卣螌W(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì)。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng)，不斷提高思想道德水平。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、目標(biāo)明確、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位。
根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃，并落實(shí)，及時(shí)總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開(kāi)展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn)。
2、強(qiáng)化備課組功能，加大集體備課力度
我組備課組，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”�！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。
3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練，增強(qiáng)教育教學(xué)能力
鼓勵(lì)老師積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分老師積極發(fā)表論文，同時(shí)鼓勵(lì)老師積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績(jī)。
4、認(rèn)真組織了公開(kāi)課，本學(xué)期我組組織開(kāi)展了兩堂教學(xué)公開(kāi)課，分別是陳嘵斌老師開(kāi)的《效率與公平》和張奕玲開(kāi)的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。
5、加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對(duì)一”的教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)在教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動(dòng)效果較好。
（三）積極開(kāi)展第二課堂和活動(dòng)課
老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問(wèn)題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)方法有待加強(qiáng)，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實(shí)際效果，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn)。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇8
本學(xué)期教研組在武侯區(qū)繼教中心政治教研員鄭麗老師的指導(dǎo)和xx中學(xué)教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教研組工作得以順利開(kāi)展和完成，并取得一定的成績(jī)。臨近期末，我們將教研組本學(xué)期工作做個(gè)總結(jié)。
一、制定教研組工作計(jì)劃。
首先政治教研組從本學(xué)年度起，教學(xué)工作總體上有了戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)變，從原來(lái)高中初中兩部分教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱我怀踔薪虒W(xué)，科教版教材全面使用。其次，在制定教研組工作計(jì)劃時(shí)從初中三個(gè)年級(jí)總體上體現(xiàn)教學(xué)教研以及教改的思路，統(tǒng)籌安排。再者，就七，八，九年級(jí)三個(gè)年級(jí)思想品德教學(xué)各自具體分章節(jié)分時(shí)段細(xì)化教學(xué)。使的本學(xué)期政治課有計(jì)劃有目的逐步行課。
二、教學(xué)要求
1、集體備課。
教研組強(qiáng)調(diào)并堅(jiān)持每周一次開(kāi)展集體備課活動(dòng)。第一，分年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，每半月教研組長(zhǎng)檢查一次;第二，備課要求有備課記錄，期末上報(bào)教務(wù)處;第三，教研組每位教師要求做到單元備課，超周備課;第四，在教研組集體備課時(shí)有備課課題探究，有中心發(fā)言人，有記錄人;第五，依據(jù)xx中學(xué)教務(wù)處要求，每位教師必須有備課本和備課內(nèi)容，嚴(yán)禁無(wú)備課本行課。
2、教學(xué)工作。
在七八年級(jí)行課強(qiáng)調(diào)課堂實(shí)效性，提倡抓住40分鐘有效時(shí)間，授課堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，強(qiáng)化知識(shí)過(guò)手。同時(shí)要求在授課過(guò)程中，老師在教研教材的前提下，設(shè)置和提出問(wèn)題讓學(xué)生們思索，探究，啟迪思維，這也是課堂教學(xué)改革的基本要求，在九年級(jí)教學(xué)過(guò)程中不僅要完成新課，還要求回顧七，八年級(jí)所學(xué)知識(shí)。初三教學(xué)除了強(qiáng)化知識(shí)構(gòu)造體系外，在復(fù)習(xí)和月考中參照借鑒高考復(fù)習(xí)模式，教會(huì)學(xué)會(huì)懂得知識(shí)點(diǎn)，掌握基本做題技能�？傊�，通過(guò)教學(xué)向課堂要效益。
3、課堂教學(xué)改革工作。
在區(qū)，校的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組積極參與和展開(kāi)課堂教學(xué)改革的研究性學(xué)習(xí)工作。首先，堅(jiān)持教師專業(yè)化發(fā)展方向，在課堂教學(xué)過(guò)程中，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。以培養(yǎng)優(yōu)秀教師位目的，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐，這也是培養(yǎng)提高教師職業(yè)技能的必然機(jī)制。其次，堅(jiān)持開(kāi)展“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”的優(yōu)良傳統(tǒng)，課前選題準(zhǔn)備，集體備課，教研組內(nèi)進(jìn)行說(shuō)課，先行課，授課人在聽(tīng)取其他老師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上不斷修改完善教案和多媒體課件�！稗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”行課時(shí)要求本組全員聽(tīng)課學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真組織講評(píng)，主要講問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施�！稗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動(dòng)開(kāi)展使全組教師在專業(yè)知識(shí)方面都有實(shí)效。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最優(yōu)化，推動(dòng)教師在教學(xué)過(guò)程中的多維互動(dòng)，真正起到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的作用。
三、教學(xué)科研方面
1、與此同時(shí)安排蔣春霞老師參加xx中學(xué)第x屆教育論壇青年教師獻(xiàn)課活動(dòng)。獲得全校教師的好評(píng)，獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)。
2、教研組全員參加xx中學(xué)第x屆教育論壇活動(dòng)，除上述獻(xiàn)課外，谷彬，王代全，王子飛，葛鳴，曹大偉的論文均獲得一二等獎(jiǎng)。谷彬，王代全，王子飛，葛鳴的教育小故事獲得一等獎(jiǎng)，在xx中學(xué)各教研組獲獎(jiǎng)的名單中占比例較高，受到學(xué)校的`榮譽(yù)表彰。
四、心理咨詢工作。
xx年帶來(lái)一個(gè)新的社會(huì)課題，即從社會(huì)角度看初中生心理狀況及變化。學(xué)校大力支持下，教研組結(jié)合教學(xué)情感目標(biāo)，配合學(xué)校搞好心理咨詢工作室，由曹大偉，谷彬，蔣春霞老師領(lǐng)銜實(shí)施對(duì)學(xué)生的心理干預(yù)，效果反映很好，心里咨詢工作有辦公地點(diǎn)，有書(shū)籍資料，有電話通訊，有電腦網(wǎng)絡(luò)有值班教師，有學(xué)生的心理干預(yù)個(gè)案，隸屬于校，組兩級(jí)管理。
五、本學(xué)期工作的不足
1、網(wǎng)絡(luò)資源利用率差，多媒體教學(xué)應(yīng)用不多。
2、在網(wǎng)絡(luò)上與區(qū)繼教中心和其他學(xué)校交流甚少，基本沒(méi)有上傳文檔。
3、校際間人與人面對(duì)面相互交流較少，沒(méi)有做到“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”缺乏校際合作。
六、下學(xué)期工作建議
政治教研組將積極參與武侯區(qū)思想品德新教材課改研究，擬在組內(nèi)開(kāi)展新教材示范課以及教學(xué)研究活動(dòng)，提升我校政治課教學(xué)水平。
已上是xx中學(xué)政治教研組工作總結(jié)。不足之處頗多，請(qǐng)區(qū)繼教中心鄭老師，學(xué)校教務(wù)處多批評(píng)指正。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇9
本學(xué)期教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期政治教研組工作，政治教研組全體教師能積極按照新課改的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想性的教研活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期政治教研組工作總結(jié)如下:
一、主要工作
1.開(kāi)學(xué)初制定計(jì)劃
�。�1）在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教研組會(huì)議，制定了教研組計(jì)劃，并安排和制定了三個(gè)年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
（2）在教研組會(huì)上，給全體教師詳細(xì)說(shuō)明了學(xué)校新學(xué)年教學(xué)五認(rèn)真新要求。
2.落實(shí)“一課一研”每周集體備課中心發(fā)言人
3.落實(shí)每周組內(nèi)研討課的上課教師
4.其他方面的工作
（1）協(xié)助年級(jí)管理中心檢查本組教師的聽(tīng)課和二次備課情況
�。�2）九年級(jí)備課組積極參加市教師發(fā)展中心“學(xué)科共同體”研討活動(dòng)
（3）積極參加華師大——揚(yáng)中市“基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型”合作項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨第一次學(xué)科研討活動(dòng)，并主動(dòng)承擔(dān)了第一次教學(xué)研討觀摩展示活動(dòng)。
5.反思存在的問(wèn)題
�。�1）工作還不是很到位，具體活動(dòng)的安排和落實(shí)上不夠扎實(shí)，效率不高
�。�2）教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高。由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞,盡管政治組教師在教科研方面做了積極地探索和大量的嘗試,但總體而言,水平不高,實(shí)踐操作多,理論挖掘少；感性體會(huì)多,理性思考少,獲取外界信息的途徑較少。
�。�3）教師設(shè)計(jì)教案的水平有所提高,但結(jié)合學(xué)情組織教學(xué)的能力還有待進(jìn)一步提高。
�。�4）教學(xué)評(píng)價(jià)與反思不夠深入,有的只是做表面上的分析。
�。�5）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，改革力度不夠。
二、今后努力的方向
1.抓住各種契機(jī)努力提高本組教師的教科研水平和能力,尤其是撰寫(xiě)論文和做課題的能力。
2.積極配合學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教研工作，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，而不致流于形式。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇10
本學(xué)期，大家克服困難，保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)、教研工作�，F(xiàn)就本學(xué)期政治科組的主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1、一學(xué)期以來(lái)，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐課堂有效教學(xué)
1）開(kāi)學(xué)初，各個(gè)年級(jí)備課組和各位老師都制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃。
2）堅(jiān)持定期集體備課。每星期二沒(méi)有學(xué)校和其他教研活動(dòng)，便是各年級(jí)備課組集體備課時(shí)間。我們堅(jiān)持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)。做到了六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測(cè)試。在備課過(guò)程中，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測(cè)試后都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思，總結(jié)得失，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)，提高能力，以更好的促進(jìn)教學(xué)。特別不容易的是初一年級(jí)政治備課組，他們四個(gè)教師，分散在總校和新校區(qū)，卻每周都堅(jiān)持集體備課，特別難能可貴。尤其是陳星龍老師，每周二一大早就往總校趕，克服交通不便等困難，堅(jiān)持到總校集體備課，同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng)。
3）落實(shí)各類公開(kāi)課。只要是有公開(kāi)課，教研組老師們都會(huì)積極參加，并重視聽(tīng)課評(píng)課，突出評(píng)課過(guò)程。評(píng)課的過(guò)程老教師毫無(wú)保留，全心指教；新教師態(tài)度誠(chéng)懇，虛心領(lǐng)教；氣氛和諧融洽。
4）認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。作業(yè)精心設(shè)計(jì)并能作到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問(wèn)題。
積極組織本備課組教師參加省、市級(jí)教研活動(dòng)，積極參加其他各兄弟學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí)。搞好與省、市教研室的聯(lián)系，初三年級(jí)備課組認(rèn)真研究我省中考特點(diǎn)，作好中考計(jì)劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學(xué)工作。
師徒結(jié)對(duì)堅(jiān)持不懈
初一、初三的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)。徒弟們都有很大的收獲和提高。
今后要注意的問(wèn)題：
1、教學(xué)研究活動(dòng)更規(guī)范、更有效。
2、引導(dǎo)年輕教師更多的參與教學(xué)研究。
3、各備課組加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教學(xué)工作指導(dǎo)，年輕教師還需要更虛心的學(xué)習(xí)和提高，使年輕教師能更快更好的成長(zhǎng)。
我相信，在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下，下學(xué)期初中政治教研組的工作會(huì)作的更好。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇11
為了落實(shí)備課組工作計(jì)劃，提高備課組工作的實(shí)效。現(xiàn)將半學(xué)期備課組工作開(kāi)展及落實(shí)情況作簡(jiǎn)單匯報(bào)。
一、開(kāi)學(xué)第一周根據(jù)學(xué)校工作安排制定政治復(fù)習(xí)計(jì)劃,半學(xué)期的復(fù)習(xí)就按復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)二輪已經(jīng)完成，開(kāi)始三輪查漏補(bǔ)缺階段。
二、學(xué)習(xí)研究20xx年高考大綱和說(shuō)明及考點(diǎn)的變化。討論新、舊版本教材中新增知識(shí)點(diǎn)的處理和要求。
三、為了提高每一個(gè)模塊的復(fù)習(xí)效果，我們備課組采用集中形式，每周指定一位教師準(zhǔn)備下周復(fù)習(xí)發(fā)言，主要討論本周復(fù)習(xí)內(nèi)容，特別是研究本周這個(gè)單元有哪些考點(diǎn)、�？嫉目键c(diǎn)有哪些、重點(diǎn)有哪些、易混知識(shí)點(diǎn)，并探討如何解決。并且研究模擬考試試題難易程度、知識(shí)點(diǎn)的分布，試卷篩選等。
三、每次月考后，認(rèn)真組織批閱試卷，采取交換方法批閱，并對(duì)試卷和學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析，找出存在的問(wèn)題，制定出具體的解決措施。并根據(jù)月考成績(jī)及平時(shí)各課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，分別談話和學(xué)生一起交流，分析學(xué)習(xí)上存在哪些問(wèn)題并及時(shí)解決，做好心理疏導(dǎo)工作，并在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行指導(dǎo)，使他們能夠保持良好的心態(tài)迎戰(zhàn)高考。
四、最后要做的工作有：
1、精講、精煉，回歸教材，查漏補(bǔ)缺；
2、針對(duì)性的訓(xùn)練，計(jì)算題和圖表、表格題；
3、繼續(xù)加強(qiáng)后期復(fù)習(xí)內(nèi)容、試題處理的研討；
4、配合班主任做好學(xué)生后期思想工作；
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇12
在今年的工作中，我盡自己最大的努力，力爭(zhēng)使我組整體水平與歐較大的提高�，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、積極落實(shí)集體備課制度
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極落實(shí)集體備課制度，之前，我們備課組于每周二下午課外活動(dòng)召開(kāi)教研組活動(dòng)，探討本周所教內(nèi)容，教研組于每周四下午課外活動(dòng)召開(kāi)活動(dòng)。組內(nèi)各政治教師備課認(rèn)真，也取得了一定的效果。后來(lái)學(xué)習(xí)孟津二高回來(lái)之后，集體備課時(shí)間定于每周二上午第三節(jié)課小自習(xí)時(shí)間，對(duì)當(dāng)天所教內(nèi)容進(jìn)行備課。
二、積極進(jìn)行新課改
本期適應(yīng)學(xué)校大的課改要求，在全校展開(kāi)學(xué)案是教學(xué)活動(dòng)，探究式的教學(xué)模式，上半期主要是摸索的過(guò)程，教研組積極進(jìn)取，到廟子初中進(jìn)行學(xué)習(xí)，也取到了一定的成果，后到孟津二高進(jìn)行了追蹤式學(xué)習(xí)。全方位學(xué)習(xí)，后備課組及教研組大膽實(shí)踐，并在全校大規(guī)模展開(kāi)，雖然還有很大的不足，但是疏通了思想，為下一期高二教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
三、優(yōu)質(zhì)課
為提高本組的教學(xué)水平，我組展開(kāi)了聽(tīng)課活動(dòng)，將自主聽(tīng)課和公開(kāi)聽(tīng)課結(jié)合起并積極參與學(xué)校及縣優(yōu)質(zhì)課賽講，各個(gè)成員積極參與，劉向輝老師在期末縣教委組織的優(yōu)質(zhì)課賽講中取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)優(yōu)質(zhì)課賽講，提高了我組的水平。
四、師徒幫帶
師徒幫帶工作扎實(shí)展開(kāi)，學(xué)校制定的“青勝藍(lán)”計(jì)劃，培養(yǎng)青年教師，我組成員在活動(dòng)中雖然效果不太明顯，但是通過(guò)這次活動(dòng)相互學(xué)習(xí)，亦師亦徒，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，歲數(shù)大的有經(jīng)驗(yàn)，年期的思路活，有創(chuàng)新意識(shí)，相得益彰。
相信，在學(xué)校的積極倡議下，在我組成員的積極努力下，一定可以打造一個(gè)適合四高特色的優(yōu)秀的政治教師隊(duì)伍。
2011-1-17
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇13
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
俗話說(shuō)：“打鐵還須自身硬”，要能勝任這份工作必須不斷提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，初中政治組老師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng)，如：20xx年12月20日和21日，七、八年級(jí)的所有政治老師參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的《思想品德教師專業(yè)素養(yǎng)成長(zhǎng)培訓(xùn)》活動(dòng)，收獲頗多;20xx年，全組老師積極參加學(xué)校組織的“教師專業(yè)成長(zhǎng)月”活動(dòng)，積極認(rèn)真參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)積極編寫(xiě)第二課堂材料，積極撰寫(xiě)博客，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。
二、完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，將細(xì)節(jié)落到實(shí)處
本學(xué)期教研活動(dòng)堅(jiān)持每周開(kāi)展一次，落實(shí)學(xué)校的要求每月檢查教案，針對(duì)教案中存在不完善的地方督促老師及時(shí)完善;每位老師認(rèn)真參與教研活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課筆記，做好評(píng)課工作;組內(nèi)老師互相交流，集思廣益，很大地提高了老師對(duì)教材內(nèi)容的深入了解，促進(jìn)教法改進(jìn)，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程。使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
三、開(kāi)展特色教研，推進(jìn)課程改革
組織教研活動(dòng)是教研工作的主要內(nèi)容。本學(xué)期政治組開(kāi)展的主題教研是“思想品德課課堂有效性提問(wèn)的探討”，針對(duì)這一主題，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)政治課提問(wèn)的相關(guān)技巧，并與實(shí)踐相結(jié)合，本學(xué)期組內(nèi)幾位老師根據(jù)“三環(huán)五學(xué)”的課改教學(xué)模式，結(jié)合主題教研的要求，開(kāi)設(shè)了《防范侵害，保護(hù)自己》、《理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力》和《擁抱美好未來(lái)》等的教學(xué)研討課，效果良好。
四、積極開(kāi)展課題工作，提高鉆研能力
本學(xué)期認(rèn)真做好上學(xué)年度的課題結(jié)題工作，積極申請(qǐng)本學(xué)年度的課題，鍛煉了自己的課題研究能力。
五、認(rèn)識(shí)工作中的不足，進(jìn)一步明確今后努力的方向。
存在方面：教學(xué)研究氣氛不濃烈，個(gè)別老師參與研討的熱情度低;教育教學(xué)論文質(zhì)量數(shù)量不夠;課題研究能力較弱等。
【初中政治教研活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
政治教研活動(dòng)總結(jié)09-29
初中教研的活動(dòng)總結(jié)07-21
政治組教研總結(jié)01-24
政治教研活動(dòng)總結(jié)（通用6篇）11-01
政治教研活動(dòng)總結(jié)范文（精選12篇）07-17