法制宣傳教育日活動總結(jié)(通用10篇)
活動已經(jīng)告一段落了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié),下面是小編精心整理的法制宣傳教育日活動總結(jié)(通用10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
法制宣傳教育日活動總結(jié)1
根據(jù)市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定,我校在“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動,F(xiàn)在將活動總結(jié)如下:
一、學校高度重視,全員動員。
由校長主抓,德育副校長和教育處主任專門負責,制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性,讓全體師生在思想和行動上重視這項活動,從而加強學生自我保護的意識和能力,使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報、壁報為陣地,向大家進行法制宣傳。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育,我校在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報,內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時學校對各班板報進行評比,評出一、二、三等獎,并進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動,提高學生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫。在同學們上交的幾十張作品中,涉及了學校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動,使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解,從而提高學生們的法律觀念。
三、利用校園閉路電視,播放法制錄像。
我校教育處和學校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片,組織全體學生觀看。同時對學生們較為關(guān)注的問題進行討論,讓大家暢所欲言,并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育,讓學生們更直觀的了解法制方面的問題,從而加深印象,避免了學生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學生進行法制教育。
我校與社區(qū)相配合,在校園內(nèi)進行法制、民族精神的展板展覽,整個展覽共分為5個部分,利用圖文并茂的展板向?qū)W生進行教育宣傳。同時利用政治課教學對學生進行法制教育,收到了較好的教育效果。
總之,通過這次活動,我校圓滿的完成了學期初制定的德育計劃,進一步營造了我校良好的法制教育氛圍,加大了我校依法執(zhí)教的工作力度,優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì),規(guī)范了全校學生的日常行為,培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識,提高了在校學生的整體素質(zhì)。
法制宣傳教育日活動總結(jié)2
根據(jù)上級文件精神,努力做好保密工作,加大保密宣傳力度,增強保密意識,加強保密管理,充分發(fā)揮保密工作“保安全、保發(fā)展”的作用,我校扎扎實實開展了為期一個月的保密宣傳活動,使保密工作更好地為我校工作服務(wù),收到了較為滿意的宣傳效果,現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,健全組織
成立了由樊崇山為組長,為雷五九、李玉良副組長,其他教師為成員的保密工作領(lǐng)導小組,落實了法制聯(lián)絡(luò)員。明確保密領(lǐng)導小組成員的職責分工,要求相關(guān)負責人做好相關(guān)的保密工作。
二、認真組織學習保密法律法規(guī)
活動期間校委會將保密法律法規(guī)學習作為主要學習內(nèi)容,組織本單位工作人員在每周例會集中進行保密法規(guī)及黨和國家保密方針、政策學習,通過學習,進一步夯實了保密理論基礎(chǔ),強化了保密法紀意識。同時,以嚴格遵守《保密法》為基礎(chǔ),堅持“積極防范、突出重點、既確保國家秘密又便利各項工作”的方針,強化對涉密人員的管理和教育,強化技術(shù)防范能力,嚴格防止泄密問題的發(fā)生。
三、深入開展保密宣傳教育
校委會緊緊圍繞宣傳月活動的主題“學習保密法規(guī),養(yǎng)成保密習慣”,結(jié)合本單位實際,開展多種宣傳教育活動。組織全體涉密人員系統(tǒng)學習《保密法》和保密管理知識,并進行相關(guān)保密知識培訓。同時在辦公室醒目位置張貼保密案例圖片,進一步擴大保密宣傳教育面。
通過以上措施,在我校營造了濃厚的保密宣傳教育氛圍,進一步增強了全體教師保密意識,提高了對保密工作重要性以及保密宣傳月教育活動的認識,達到了預(yù)期的效果。
法制宣傳教育日活動總結(jié)3
為進一步加強和推進青少年法制宣傳教育,提高青少年法律意識,增強青少年法制觀念。根據(jù)教育局的通知,12月份,我們緊緊圍繞“大力弘揚法制精神、共筑偉大中國夢”宣傳內(nèi)容,開展了一系列的法制教育活動?偨Y(jié)如下:
一、成立小組成員、落實任務(wù)
十一月底,學校特別成立了法制教育領(lǐng)導小組,校長為組長,分管德育的主任為副組長,各班主任為組員。
二、加強宣傳陣地建設(shè)
我校充分發(fā)揮學校紅領(lǐng)巾廣播站,國旗下講話,黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校師生都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三、開展豐富多彩的法制教育活動
圍繞法制教育,學校舉行了以下活動。
。ㄒ唬└靼嗬冒鄷n開展一次法制班會主題活動
。12月5日)。各位班主任布置好主題班會氛圍,在黑板上寫明本次班會活動的主題思想,并針對本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時,學校將組織檢查;顒咏Y(jié)束后,并將活動方案上交德育主任。
。ǘ└靼喑鲆黄谝苑ㄖ茷橹黝}的板報;
。ㄈ┙M織各班觀看一部法制教育片;
(四)聆聽一次法制專題講座;并結(jié)合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學生進行法制教育。
四、拓寬教育渠道,借助多方力量
法制教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠。長期以來,我校采取學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育,并通過定期開家長會、打電話加強與家長溝通,結(jié)合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作,防患于未然,把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、法制宣傳活動成效顯著
總之,我校的創(chuàng)建“共建和諧校園”工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下和全校師生的共同努力下,校園平安穩(wěn)定,沒有發(fā)生大的安全事故,沒有發(fā)生師生違法犯罪案件。
法制宣傳教育日活動總結(jié)4
根據(jù)上級部門安排,3月8日至4月10日結(jié)合法制宣傳進校園“春風行動”活動,我校開展了以“弘揚法治精神,促進教育和諧”的主題班會、法制講座等教育活動。
為進一步增強學生法制觀念,預(yù)防和減少青少年違法犯罪,促進學生健康成長,我校聯(lián)系鄉(xiāng)派出所王警官開展里法制宣傳教育講座。
王警官結(jié)合我校情況做法制教育講解。王警官以通俗易懂的語言,深入淺出的講解,結(jié)合生動的法制宣傳教育圖片,就青少年違法犯罪的基本特征作了詳細講解,給同學們上了一場生動的法制教育課。他們希望同學們增強法律意識和法制觀念,提高明辨是非的能力,依法自我保護的能力、抵御社會不良影響和預(yù)防違法犯罪的能力,遵紀守法,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個文明合格的中學生。
學校組織教師學習了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列教育法規(guī)。并要求全體一線教師理論聯(lián)系實際,對照自己的日常教育教學行為,找缺點、明差距,談體會,努力提高依法執(zhí)教水平。
各班級以法制教育為主題,采用班(隊)會、晨會、板報、閱讀、廣播等多種形式,針對學生中存在的一些問題,開展了法律常識學習、講座、宣傳活動。一二年級《從小養(yǎng)成自覺守法的良好習慣》、三年級《學生為什么學習法律知識》、四年級《遵紀守法,杜絕校園暴力》、五年級《青少年犯罪》、六年級《加強青少年法制教育,維護青少年合法權(quán)益》、七年級《未成年人不良行為的幾種類型》、八年級少先《預(yù)防未成年人犯罪法》、九年級《治安管理條例》為主題。大隊部還組織全校師生觀看了《警鐘長鳴》等法制教育片,開展了“我與法同行”手抄報展評活動,以大家喜聞樂見的形式,對學生進行生動的法育。
同時我校還邀請電力局的張主任對全體師生進行了安全用電方面的法律知識講座,發(fā)放了安全用電方面的宣傳材料,提高了師生安全用電方面的知識水平,增強了安全用電的能力。
另外,學校組織各班進行了法制宣傳為主題的黑板報比賽活動。通過這些活動,進一步增強了廣大師生的法治觀念,引導學生學法、懂法、守法,提高了法律知識水平與自我保護意識,也促進了學校教育教學工作的順利開展。
通過學習,增強了學生是非判斷能力和社會生活經(jīng)驗,學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。師生承諾,自覺抵制不良風氣,抵制不法行為,學會守法,用法,用法律來保護自己,維護自己的合法權(quán)益。為我校進一步地營造了一個“增強法制意識,構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍,為實現(xiàn)“平安校園”目標奠定了又一個堅實基礎(chǔ)。
法制宣傳教育日活動總結(jié)5
樹立“安全第一”的思想,做到警鐘常鳴、常抓不懈,是我校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式,開展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、守護平安”為主題活動,利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間,對師生進行了一系列安全教育,增強了全校師生的安全意識,提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先,宣傳為重,預(yù)防為本的原則,全校上下一條心,共走一盤棋,做到人人增強安全意識,時時加強安全防范,重點抓過程管理,重視每個環(huán)節(jié)的具體工作,責任分解到人,真抓實干,使學校的安全工作進入了一個新階段,F(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管副校長具體抓,學校教導處、政教處、法制處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
法制宣傳教育日活動總結(jié)6
為了增強青少年法制意識,普及法律知識,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統(tǒng)一安排,本學期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。采取多手段,各渠道開展了法制教育活動。主要內(nèi)容有:
一、主題班會“以案說法”
各班充分利用班會課向?qū)W生宣傳法制教育。有的同學布置學生在課余時間收集一些青少年違法犯罪的案例,讓學生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質(zhì)以及從中應(yīng)該吸取的教訓;有的同學利用多媒體手段,讓學生觀看法制教育的影片,對于影片中的典型案例予以當場點評;有的同學針對一些因小事而鑄成大錯的案例制成小品讓學生上演,使學生有親臨現(xiàn)場的感覺,加深印象。課后讓學生寫心得體會,深層反盛剖析自己存在的不良習慣。
二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制
我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規(guī)多部。通過講解《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、使學生了解了我國已步入法制化軌道,自覺地用法律法規(guī)來約束自己的行為,用法律法規(guī)來保護自己。
總之,針對青少年的心理和生理特點,我校沒有采取簡單地講解法律條文,空洞地說教。在法制教育中結(jié)合學生特點,除了講解法律條文外,還結(jié)合典型案例進行輔導講解,深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”,即講違法犯罪后給社會、集體、家庭和個人帶來的危害;講違法犯罪后身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思;不講作案手段,不講破案方法、不講兩性案例,以避免和防止負面效應(yīng);講解中還要嚴格遵守《未成年人保護法》的規(guī)定,涉及未成年人的案例,不講時間、地點和姓名,以保護未成年人的合法權(quán)益。
通過這一主題教育,學生的法制觀念明顯加強,加上學校的嚴格管理,學生之間的違紀違規(guī)現(xiàn)象也明顯減少,我校的違法犯罪率為0。教育收到了預(yù)期的效果。
法制宣傳教育日活動總結(jié)7
為了加強學校法制建設(shè),提高學生法律意識,預(yù)防未成年人犯罪,我校認真貫徹落實市、區(qū)教育局的通知精神,開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展,推動了我校依法治校的進程,使學生增強了憲法意識和法制觀念,逐步提高了學生的法律素質(zhì)。活動達到了預(yù)期效果,現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下:
接上級指示精神后,校領(lǐng)導班子立即集體學習文件,及時安排部署,成立了學!胺ㄖ芜M校園”活動領(lǐng)導小組,袁校長為組長,劉書記和兩名副校長為副組長,行政其它人員及各部門負責人為成員。同時,還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理,建立學校法治工作校長負責制,落實各項工作的措施,完善管理制度,并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案,確定工作任務(wù),整治重點,對工作進行具體安排部署,制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、全校依法執(zhí)教貫徹落實領(lǐng)導小組定期集中組織全校師生,班子成員認真學習。加強法制文化建設(shè),大力開展“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學習內(nèi)容以及學校教育相關(guān)的法律法規(guī)。
法律體制的健全,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證,打造了良好的學習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示,誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。
法制宣傳教育日活動總結(jié)8
為大力推進青少年法制宣傳教育,不斷提高廣大青少年的法制意識和法律素質(zhì),我區(qū)扎實開展了青少年法制宣傳教育周活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,落實責任
為全面開展今年青少年法制宣傳教育周活動,共青團天元區(qū)委、天元區(qū)司法局多個單位下訪了《關(guān)于開展青少年法制宣傳周活動的通知》,制定了活動方案,明確了工作任務(wù),落實了工作責任和措施。
二、突出重點,開展多形式宣傳
青少年法制宣傳教育周期間,我區(qū)緊緊圍繞“弘揚憲法精神,建設(shè)法治中國”這一主題為中心,突出重點,創(chuàng)新形式。通過家庭、社區(qū)、學!叭灰惑w”的法制宣傳教育形式,大力宣傳與青少年健康成長密切相關(guān)的法律法規(guī)。
1、大力開展校園學法用法活動。開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育活動,營造濃厚的法制宣傳氛圍。各學校根據(jù)自身特點,開展法制主題班會、法制故事會、普法知識競賽、法制征文和法制手抄報比賽、出法制宣傳欄、法制圖片展覽、參觀法制教育基地等,使廣大師生受到了一次深刻的教育,成效顯著。
據(jù)統(tǒng)計,在此次青少年法制宣傳教育周活動中,全區(qū)各中小學共印發(fā)宣傳資料30000份,共出法制宣傳欄(黑板報)30期,法制教育圖片展覽100余幅,受教育師生達1萬人次,在校學生受教育面達到90%以上。通過開展法制宣傳教育活動,有效地增強了青少年的法制觀念和法律意識,積極預(yù)防和減少了青少年違法犯罪,促進了社會的和諧穩(wěn)定。
2、積極組織開展送法進學;顒。區(qū)司法局、區(qū)教育局辦充分利用活動時期,深入開展“法律進學!鼻嗌倌攴ㄖ菩麄骰顒。區(qū)司法局組織普法講師團一行分別前往雷打石中學、馬家河中學、三門中心小學等中小學校進行《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》相關(guān)法制知識講座。
法制課上,交警隊劉偉、法院歐陽建新庭長,法援中心主任歐陽芳等法律工作人員以培養(yǎng)青少年學生遵紀守法的良好習慣和加強自我防范保護意識為重點,結(jié)合榮辱觀、價值觀及道德觀思想教育,通過生動鮮活的.典型案例,對憲法、未成年人保護法、預(yù)防青少年犯罪法、以及青少年維權(quán)等方面的法律法規(guī)知識進行了深入淺出的講解和剖析,教育青少年學生要遠離暴力,遠離犯罪,做一名遵紀守法的好學生。
同時,向同學們講解了青少年在遇到不法侵害時,應(yīng)如何處置和應(yīng)對,保護自己和同學的生命財產(chǎn)安全。課后,區(qū)司法局還給中小學生送去了組織編印的青少年法制宣傳資料。此次法制講座讓學生們接受了一次深刻的警示教育,提升了同學們的防范意識和法律意識,使廣大青少年養(yǎng)成自覺學法守法用法的行為習慣。
3、深入推進依法治;顒。大力推進依法治校,深入開展“依法治校示范!眲(chuàng)建活動。全區(qū)各中小學以青少年法制宣傳教育周活動為契機,狠抓制度建設(shè),強化民主管理,用法律規(guī)范人,用制度約束人、依法管理、依法辦事蔚然成風。
4、加強對特殊群體青少年的法制宣傳教育。通過組織關(guān)工委、司法行政人員、律師、法律工作者積極參與社會幫教活動,加強對未成年、青年服刑人員,服刑人員子女的教育,建立結(jié)對幫扶制度,使幫扶對象在經(jīng)濟上有人資助、思想上有人幫助、學習上有人輔助。建立“三個一”工作機制,即給每名青少年社區(qū)服刑人員配發(fā)一冊普法讀本、配備一名法律監(jiān)護人、進行一次解矯前評估,以進一步強化特殊人群法制宣傳教育工作。
三、積極宣傳,效果顯著
通過對全區(qū)青少年的法制宣傳教育,取得了良好效果。全區(qū)青少年法制宣傳教育周活動,在各級領(lǐng)導的高度重視、各部門的大力支持、廣大青少年積極參與,如今已取得了十分好的效果。一是加強了法制副校長隊伍建設(shè),進一步完善了兼職法制副校長和法制輔導員制度,增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護能力。
通過多種形式的法制宣傳教育,使廣大青少年普遍受到良好的法制教育,進一步提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和維權(quán)意識,在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。三是建立了法制教育與學校教育、家庭教育與社區(qū)教育的教育關(guān)系,中小學生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合,法制副校長參與學校的管理,幫助學校依法行政、依法管理、依法施教,幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。
法制宣傳教育日活動總結(jié)9
小學生是祖國的未來和希望,他們是否具有正確的人生觀和世界觀不僅影響到自身的成長,還關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。改革開放以來,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,各種各樣意識形態(tài),思想觀念,沖擊著社會的不同層面,甚至波及到少年兒童,加之部分家庭教育不得法,有的學校存在監(jiān)管不力的現(xiàn)象,導致青少年學生違法犯罪有蔓延趨勢。為了培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,推進社會主義精神文明建設(shè),建立和諧社會,加強學生法制教育的意義更加突出。
一、強化老師法制意識。
作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴于律己。一開學,我就自覺學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高自己的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍,注重班級法制宣傳
俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點:他們的可塑性強,在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我班努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取,努力創(chuàng)新”的班訓中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木,美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域,堅持每天三掃,保持校園潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規(guī)范守則等,營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會,學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、開展多種活動,強化學生法制觀念。
根據(jù)我班的實際情況,我班的法制教育與日常行為規(guī)范教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合,與思想品德課教育相結(jié)合,多層次、全方位、立體式滲透。
1、加強警民共建活動。本學期開學,我們就請法制副校長講了國防知識教育和交通安全知識教育,充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。
2、召開班干部工作會議。對班干部進行了法制教育,幫助每位班干部提升法律意識,明確自己身上的職責,規(guī)范自己的行為。
3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話對學生進行法制教育,根據(jù)學生年齡大小的不同,主要包括學習國旗法、交通安全法、未成年人保護法等各方面;
4、召開法制教育主題班會。我班充分利用班會課時間,以“法在身邊”為主題進行了法制教育,還開展了現(xiàn)場討論會。
5、出辦法制教育主題黑板報。我班還充分發(fā)揮宣傳窗口的作用,出了一期“爭做守法小公民”法制教育黑板報。
6、上好思想品德課。課堂上,結(jié)合學生的實際,結(jié)合學生的身邊事,進行正反兩面的評析、引導,使學生辨是非、明事理。法制教育是一項長期性的工作,它的內(nèi)容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更,我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育周活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念,確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。
在學生中開展法制教育,是時代發(fā)展的必然要求,任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益,積極探索,常抓不懈,為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應(yīng)有的貢獻。
法制宣傳教育日活動總結(jié)10
我校緊緊圍繞“加強法制宣傳教育,服務(wù)科學發(fā)展。”這一主題,強力促進“依法管理學!薄ⅰ胺ㄖ芜M學!惫ぷ,深入開展了法制宣傳活動,取得了優(yōu)良的效果。讓大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心,F(xiàn)將我;顒娱_展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導高度重視,營造普法教育氛圍
作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴于律己,而教師法制觀念加強有賴于學校領(lǐng)導的重視、導向。
學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制認識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。
二、加強校園文化環(huán)境建設(shè)
學校歷來重視校園凈化、綠化、美化工作,使學校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳板進行布置,開辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見法,形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容,更具激勵作用。
三、廣泛開展宣傳,活動形式多種多樣
1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳,營造優(yōu)良的氛圍。12月1日—12月15日,繼續(xù)懸掛“加強法制宣傳教育,服務(wù)科學發(fā)展”等法制宣傳橫幅標語,營造法制宣傳的氛圍。
2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報,并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3、組織開展一次主題班、團、隊會展示活動;顒悠陂g各班組織開展一次“與法同行”為主題的班、團、隊會活動。
4、各班組織開展一次小型法制知識講座,在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。
5、利用教職工政治學習的時間,組織全體教職工深入學習《“六五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《小學中學幼兒園安全管理措施》,提高依法管理學校和實施素質(zhì)教育的水平。
6、利用升旗時間開展“12.4”法制宣傳日小學中學升旗宣誓活動。
7、在學生中開展法制手抄報等競賽活動。
8、開展閱讀活動,號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放藏書樓,提供學生閱讀,組織學生參加藏書樓服務(wù)活動,同時主動閱讀健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養(yǎng)學生的科學精神、法制認識和熱愛祖國的道德情感。
在全校領(lǐng)導師生的共同努力下,“12.4”法制宣傳活動圓滿結(jié)束,整個活動組織得力,形式新穎、多樣,取得優(yōu)良的宣傳效果。通過宣傳教育,加強了廣大師生對法律的認同,引導師生明辨是非、崇禮守法,使法律內(nèi)化為師生的基本行為準則?傊,我校對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領(lǐng)導重視,全員參與,措施到位,并能堅持常抓不懈,使我校“依法管理學!薄ⅰ胺ㄖ芜M學!薄⒎ㄖ平逃ぷ髡嬲蔀槲倚5掠逃虒W中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
今后,我們將以更加認真負責的態(tài)度,認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神,主動主動地與當?shù)卣ā⑺痉、公安部門緊密配合,共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,為學校的穩(wěn)定,為社會的穩(wěn)定,為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力,推進“平安校園”建設(shè),共同構(gòu)建和諧社會,和諧校園。
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