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      2. 冰雪嘉年華活動總結(jié)

        時間:2022-11-12 18:30:17 總結(jié) 我要投稿

        冰雪嘉年華活動總結(jié)范文(通用6篇)

          在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,我們一定都增加了不少生閱歷,是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,以下是小編整理的冰雪嘉年華活動總結(jié)范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        冰雪嘉年華活動總結(jié)范文(通用6篇)

          冰雪嘉年華活動總結(jié)1

          一、加大資金投入,完善場地建設(shè),為學(xué)生快樂上冰雪創(chuàng)造條件。

          學(xué)校想方設(shè)法開源節(jié)流,共投入5萬余元,建成鋼架結(jié)構(gòu)高臺滑道2處,冰壺場地2處,冰上保齡球場地2處,澆冰場5000平方米,制作鋼木結(jié)構(gòu)爬犁30個,冰尜及鞭子20副,購潑雪鋁盆40個,實心球20個,雪地輪胎30個,保證了活動的順利開展。

          二、在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,師生共同勞動,共建冰雪樂園。

          四中領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生從學(xué)校實際出發(fā),在資金十分緊張的情況下,想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運動的條件,依托學(xué)校的獨特的場地資源,用師生的智慧和雙手設(shè)計出每塊活動場地和活動設(shè)施。大家齊動手,冒風(fēng)雪,戰(zhàn)嚴寒,澆冰場,筑滑梯,做雪雕,制冰壺,克服了許多困難,涌現(xiàn)出許多感人的事跡。他們在準備和實施過程中克服諸多困難,如自制冰壺(利用家?guī)∨杓蛹t墨水冰凍而成)、高空滑道的堆砌(除校內(nèi)采雪外,師生共同從校外清運來)及滑道扶手制作(利用學(xué)校的破舊桌椅)等,學(xué)校少花錢多辦事,為孩子們創(chuàng)造了一個歡樂的雪上世界。

          三、“冰雪節(jié)”活動項目多,內(nèi)容豐富,學(xué)生踴躍參加活動,快樂上冰雪,鍛煉強體質(zhì)。

          冰雪節(jié)除傳統(tǒng)的速滑比賽外,增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學(xué)生們積極來提出創(chuàng)意,制定活動規(guī)則,愉快參加?xùn)|北學(xué)生獨有的喜聞樂見的冰雪運動。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運動,達到了強健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。

          四、冰雪設(shè)施利用率高,面對社區(qū)開放,服務(wù)社會。

          我校的所有冰雪活動場地利用率高,學(xué)生除體育課外,課間、午休、放學(xué)后都可以到場地活動,寒假期間,場地還面向社區(qū)開放,為社區(qū)居民提供了優(yōu)質(zhì)的活動、鍛煉、游戲場所。學(xué)生和社區(qū)居民一起活動,其樂融融,為和諧社區(qū)的建設(shè)做出了貢獻。

          五、冰雪體育項目訓(xùn)練有素,成績優(yōu)異。

          學(xué)校高度重視冰雪體育項目的訓(xùn)練,組建了40人的校代表隊,每周堅持訓(xùn)練5次。體育高級教師樊東偉擔(dān)任教練,帶領(lǐng)隊員刻苦訓(xùn)練,從不間斷,寒假期間每周訓(xùn)練4次。校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心校代表隊的訓(xùn)練,常常親臨訓(xùn)練場地,慰問師生,極大激發(fā)了了師生訓(xùn)練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運動會,獲團體總分第三名,并獲“特殊貢獻獎”。

          20xx年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調(diào)研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區(qū),視察了各項冰雪活動,并饒有興趣地和學(xué)生一起參加活動,共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面,快樂的學(xué)生,感染了領(lǐng)導(dǎo)們,他們對學(xué)?朔刂乩щy,努力為學(xué)生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣,促進冬季冰雪項目的開展。

          四中辦讓人民滿意的教育,四中的一切活動都是為了學(xué)生的健康發(fā)展,四中將竭誠為每一個學(xué)生服務(wù)。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運動,力求達到強健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪,用熱情驅(qū)走寒冷,用運動換來健康,用拼搏實現(xiàn)理想,用不懈的努力描繪四中美好的明天。

          冰雪嘉年華活動總結(jié)2

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織協(xié)調(diào)

          為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全、有序地開展,學(xué)校成立了以褚海林校長為組長,體育組全員,以及全體班主任老師為組員,把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程,命體育組作為此項活動的直接負責(zé)部門,形成合力,強力推進此項工作的進行。學(xué)校結(jié)合本校的實際,制定了《千名青少年上冰雪活動方案》,召開了全體教師會議,布置活動相關(guān)事宜并提出具體要求。學(xué)校安排體育組對學(xué)生做好各項活動的技術(shù)指導(dǎo),了解學(xué)生的身體情況,循序漸進,防止意外傷害事故的發(fā)生。同時,要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作,確保活動安全開展,嚴防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導(dǎo)學(xué)生做好冰雪活動計劃和記錄。

          二、積極宣傳、營造氛圍

          自“冰雪活動啟動之日起,我校積極籌備,于20xx年12月26日利用大課間在操場舉行了起動儀式,使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起動儀式上,褚海林校長向大家宣傳了冬季冰雪活動的意義,希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,積極投身到冰雪活動中,做到每天鍛煉一小時,并作了具體的工作布置和安全教育。

          三、精心部署,具體落實

          為確;顒禹樌_展,我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上,體育老師不僅對學(xué)生進行冰雪活動的技術(shù)指導(dǎo),還注重對學(xué)生在冰雪活動前后的準備運動和放松運動,防止出現(xiàn)安全事故。

          四、陽光體育,深入人心

          學(xué)校對陽光體育冰雪活動中表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學(xué)生”進行了表彰。通過本次活動,磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高了學(xué)生體質(zhì)。本屆千名青少年上冰雪活動落下帷幕,但我校的陽光體育運動不會停止,我們將利用體育課、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領(lǐng)學(xué)生每天積極鍛煉一小時。

          五、形式多樣,快樂生活

          我校積極為學(xué)生組織豐富多樣冰雪活動,雪地足球賽,堆雪人,雪地拔河,雪地跳繩活動等極大的促進了學(xué)生的參與積極性,同時也提升了學(xué)生的參與率,在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下,圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動工作,并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲,再創(chuàng)佳績。求真務(wù)實,與時俱進,為全校的教育工作做出更大的貢獻。

          冰雪嘉年華活動總結(jié)3

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織協(xié)調(diào)

          為保證上冰雪活動能安全有序開展,學(xué)校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把此項工作納入議事日程,體育組為此項活動的直接負責(zé)部門,形成合力,推進此項工作開展。

          學(xué)校結(jié)合本校實際制定了活動方案,召開全體教師會議,布置相關(guān)事宜并提出要求,體育教師為做好各項活動的技術(shù)指導(dǎo),防止安全事故發(fā)生。

          二、積極宣傳,營造氛圍

          我校在20xx年11月22日舉行活動啟動儀式,儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義,希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,積極投身到此次活動中去。

          三、精心布置,具體落實

          為使活動能有序開展,我校根據(jù)學(xué)生年級特點和身體狀況,確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子,四—六年級為長跑和雪地足球。

          為確;顒禹樌_展,我校將此次活動納入體育課和大課間活動中,體育課上體育老師不僅對學(xué)生進行技術(shù)指導(dǎo),還注重準備活動和放松活動,防止運動損傷發(fā)生。

          通過上冰雪活動,極大促進了參加體育鍛煉的積極性,磨練了學(xué)生意志,培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。

          我們將以此次活動為契機,抓住機遇,加快發(fā)展,把“上冰雪”活動真正落實到每一個學(xué)生,進一步增強學(xué)生的身心健康,上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去,并要在今后工作中再上新臺階!

          冰雪嘉年華活動總結(jié)4

          第一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織協(xié)調(diào):

          為保證上冰雪活動能安全有序開展,學(xué)校成立了以于文霞副校長為組長,體育教師和班主任為組員的工作小組,把此項工作納入議事日程。體育組為此次活動的直接負責(zé)部門,形成合力,推進此項工作順利開展。

          學(xué)校結(jié)合實際,制定了活動方案,召開全體教師會議,布置相關(guān)事宜,并提出要求。體育教師為做好此項活動的技術(shù)指導(dǎo),防止安全事故發(fā)生。

          第二、積極宣傳,營造氛圍:

          我校在20xx年11月20日,舉行活動啟發(fā)儀式。儀式上于校長講了此次活動的`重要意義,希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,積極投身到此次活動中去。

          第三、精心布置,具體落實:

          為使活動能有序開展,學(xué)校按照課程要求,開設(shè)滑冰課。將兩節(jié)體育課合并成一堂冬季冰上大課,并要求教師要做好全面的技術(shù)指導(dǎo),鼓勵廣大學(xué)生積極參加冰上訓(xùn)練,提高學(xué)生的上冰效率。還組建了校速滑隊,體育教師認真?zhèn)湔n,記錄詳實,每周正常開展訓(xùn)練,培養(yǎng)特長生,保證了速滑,傳統(tǒng)項目按時參加上級教育主管部門組織的比賽。同時,根據(jù)學(xué)生年級特點和身體狀況,確定三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子,4—6學(xué)年為長跑和足球。體育教師按計劃每天利用大課間和下午第七節(jié)課,對跳繩和踢毽子進行訓(xùn)練,總課時達80課時。付出就有收獲,我校在縣舉辦的全縣中小學(xué)冬季運動會中,榮獲跳繩比賽團體第一名,踢毽子比賽團體第五名的好成績。其中,李可伊、趙文宇、曲可怡三名同學(xué)打破了全縣的跳繩記錄,為學(xué)校爭得了榮譽。

          自開展冰雪活動以來,我們還利用每班剩下一節(jié)體育課,開展雪地足球訓(xùn)練,通過本次活動,磨練了學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下,圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作,并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中,我們將再接再厲,再創(chuàng)佳績!

          冰雪嘉年華活動總結(jié)5

          一、成立領(lǐng)導(dǎo)專班,領(lǐng)導(dǎo)重視

          學(xué)校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長段德俊,組員任宏、牛瑞萍、張麗梅、李明貴,場地器材負責(zé)人周曰強,各班班主任為監(jiān)管人,各項活動開展前由體育老師負責(zé)人精密的設(shè)計。組長負責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組按照統(tǒng)一部署,制定具體措施,組織學(xué)生進行冬季上冰雪和戶外體育活動。同時,學(xué)校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程,根據(jù)學(xué)校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,并將責(zé)任具體落實到人。根據(jù)活動內(nèi)容安排,每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié),各班主任負責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程,由體育教師負責(zé)全校的組織和記錄。這樣,使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。各項活動還設(shè)立了比賽機制進行考評,由段德俊任考評小組組長,成員有任宏、牛瑞萍、張麗梅、王萍?荚u小組對開展的各項冬季上冰雪和戶外體育活動進行合理評判,以激勵為主,促動了各項活動的進行。

          二、做好宣傳工作,營造氛圍

          學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動,爭取新聞單位的支持和參與,開辟專欄,制作專題節(jié)目,對活動進行宣傳報道,形成良好的輿論氛圍。在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語,加大宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育,快樂成長”等口號深入人心。同時,利用校園廣播在大課間及下午時間,對當(dāng)天的體育活動開展情況進行簡短的總結(jié),表揚優(yōu)秀班級及學(xué)生,以此營造體育運動的氛圍,使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性,擴大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學(xué)生中的.影響力和感召力。

          三、精心籌劃準備,保障安全

          在活動開展前,領(lǐng)導(dǎo)小組要求由體育老師精心設(shè)計活動方案,因地制宜,因人而異的思考活動內(nèi)容,確定學(xué)生長跑線路,確保線路安全,切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學(xué)生進行安全教育,戶外活動時確保學(xué)生的保暖和安全,組織比賽公平、公正,對抗性比賽預(yù)防學(xué)生運動傷害事故的.發(fā)生。在組織冬季長跑活動中,要注意學(xué)生安全,體質(zhì)弱的學(xué)生可適當(dāng)降低要求,因病不宜參加長跑活動的學(xué)生可申請免跑,鼓勵班主任要全程領(lǐng)跑,以保證學(xué)生在活動中不會因打鬧而引發(fā)安全事故的發(fā)生;诒敬位顒拥某浞譁蕚洌顒咏Y(jié)束后無一例安全事故發(fā)生。

          四、師生全員參與,持之以恒

          學(xué)校從一到五年級全部參與,由班主任老師帶隊,1—3年級每天堅持500米,4、5年級,每天堅持1000米。而且做好班級日志,由教務(wù)處組織檢查。老教師也主動參與到活動中,用行動來帶動班級學(xué)生,學(xué)生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到活動中,堅持每天鍛煉。

          五、不斷總結(jié)經(jīng)驗,鞏固實效

          學(xué)校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結(jié)合,開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色,樹立典型,推廣經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時,注意活動的后續(xù)宣傳,鼓勵學(xué)生寫長跑日記,與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗。比如:十一月以學(xué)生身心健康為己任,轟轟烈烈開展了“冬季長跑活動”和“冰雪體育活動”。全校學(xué)生除每天的長跑活動外,還分年級開展拔河、接力、跳繩、踢足球比賽。班主任和體育老師共同組織比賽,烘托了氣氛,使比賽緊張而激烈,達到的健身與趣味相結(jié)合的目的。比賽成績進入班主任考核當(dāng)中。跳繩比賽第一名是:一年二班、二年一班;拔河比賽第一名是:三年二班;接力比賽第一名是:四年一班;足球比賽第一名是:五年三班。冬季上冰雪與戶外體育活動真正成為重要的教育活動形式,實現(xiàn)以體育為手段,磨練學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升學(xué)生耐力素質(zhì),促進青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)。

          總之,本次活動達到了預(yù)期效果,通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動,磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì),培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高同學(xué)身體素質(zhì),形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。

          冰雪嘉年華活動總結(jié)6

          通過開展慶祝“冰雪節(jié)”主題大單元活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的童年節(jié)日。為此,我們抓住契機,在“冰雪節(jié)”主題大單元活動中,激發(fā)學(xué)生對生活的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、想象能力、觀察力及一定的創(chuàng)造能力,特開展此次活動。

          我們將通過此次主題活動,引導(dǎo)學(xué)生走進冰雪世界,感受尋找冬的美麗,激發(fā)對生活的熱愛之情。同時,我們將為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個個豐富生動的情境,讓學(xué)生在活動中通過自己動手設(shè)計制作““冰雪世界雪人設(shè)計”作品展,比一比誰的設(shè)計最美麗,最有創(chuàng)意;再通過做一做來感受大自然的美好,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造熱情與潛能,繼而培養(yǎng)他們的動腦動手能力;組織學(xué)生以小組的形式到外面堆“雪人”,此“雪人”不是普通意義上的“雪人”,而是我們學(xué)習(xí)中的長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形等平面圖形和長方體、正方體、圓柱等立體圖形。通過運用雪來堆學(xué)過的立體圖形和拼出平面圖形的活動,培養(yǎng)學(xué)生合作精神,學(xué)會互相幫助,互相學(xué)習(xí),知道合作的重要性。在活動后,我們還組織了學(xué)生以《我愛冰雪世界》為主題的征文活動,活動結(jié)束后以展板形式匯報展示。

          我們的宗旨是班級人人參加,在活動中也讓每個孩子感受到冰雪世界帶給我們的快樂。

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