中小學(xué)艾滋病總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的.中小學(xué)艾滋病總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
艾滋病作為危害21世紀(jì)人類(lèi)生存的一種傳染病，由于其傳播與人類(lèi)行為密切相關(guān)、長(zhǎng)期無(wú)癥狀的潛伏期、無(wú)治愈藥物和無(wú)有效的疫苗等特殊性，決定了艾滋病的預(yù)防將是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而又緊迫的任務(wù)，對(duì)艾滋病的控制措施主要是預(yù)防，因此在學(xué)校開(kāi)展行之有效的預(yù)防艾滋病工作，將直接關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家安全和青少年的健康發(fā)展，關(guān)系國(guó)家的民族興衰。今年，我們學(xué)校依據(jù)教育部《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專(zhuān)題教育大綱》，根據(jù)唐縣教育局和大洋中心會(huì)議精神，將預(yù)防艾滋病工作納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃當(dāng)中，對(duì)我校預(yù)防艾滋病工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排，把預(yù)防艾滋病與禁毒教育、健康教育等教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，制定了具體有效的實(shí)施計(jì)劃和工作目標(biāo)，大力開(kāi)展預(yù)防艾滋病工作，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將我們學(xué)校開(kāi)展艾滋病宣傳預(yù)防工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視行動(dòng)迅速
根據(jù)今年大洋中心學(xué)校會(huì)議精神，我校迅速成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“中長(zhǎng)店小學(xué)艾滋病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并親自負(fù)責(zé)制定我校預(yù)防艾滋病行動(dòng)方案。為確保此項(xiàng)工作的扎實(shí)有效地開(kāi)展，把艾滋病防治教育納入健康教育課的內(nèi)容，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，保證有教師、有教材、有教案。制定并實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、督查評(píng)比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項(xiàng)保障機(jī)制。
二、開(kāi)展的具體工作情況
自此項(xiàng)工作全面開(kāi)展以來(lái)，我校通過(guò)同伴教育、主題班會(huì)、學(xué)生手抄報(bào)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、錄像片、宣傳圖片及多媒體技術(shù)，利用每年的艾滋病宣傳日，開(kāi)展專(zhuān)題講座和專(zhuān)題活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育。具體情況如下：
1、高度重視預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)，把預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)納入學(xué)校整體師資培訓(xùn)計(jì)劃。
2、把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。
3、加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識(shí)在學(xué)生中的了解率，四年級(jí)以上學(xué)生防治艾滋病知識(shí)了解率達(dá)95%以上。
4、制作了宣傳展板、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離毒品教育。
5、在校園內(nèi)張貼預(yù)防艾滋病宣傳畫(huà)。
6、利用給學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)。
7、學(xué)校利用校園廣播、多媒體等大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)。
8、利用圖書(shū)室里的預(yù)防艾滋病科普讀物向?qū)W生進(jìn)行宣傳。
9、各班舉行主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳防艾知識(shí)。
三、存在的問(wèn)題和困難
我們學(xué)校結(jié)合自身的特點(diǎn)開(kāi)展了防治艾滋病的教育活動(dòng)，取得了一些成績(jī)。但是，與艾滋病防治實(shí)際需求相比，無(wú)論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、部分師生在思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，一些人知識(shí)匱乏，對(duì)防治艾滋病持無(wú)所謂態(tài)度掉以輕心，麻痹大意，認(rèn)為“艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn)，并不可怕”，另一些人則存有恐懼心理。
2、學(xué)校預(yù)防艾滋病教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不高，授課時(shí)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，有待進(jìn)一步全面培訓(xùn)提升。
3、學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室配備的科普材料不足，種類(lèi)稀少。
4、缺乏宣傳工具，宣傳手段單一。
5、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，圖書(shū)室防治艾滋病的相關(guān)資料及相關(guān)的報(bào)刊、雜志嚴(yán)重缺乏。
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