消防隊官兵的自我總結范文優(yōu)秀
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的消防隊官兵的自我總結范文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防隊官兵的自我總結范文優(yōu)秀1
x月x號在我們xx團隊的帶領下，家長、孩子以及我們的志愿者來到了蓮湖區(qū)消防大隊進行參觀。此次活動不僅可以增強青少年的消防知識，并且能讓他們在以后的生活中能夠學會自救，更好的保護自己、保護身邊的人，也為更多的愛心人士搭建奉獻愛心的平臺。
此次活動中此次活動中，xx團隊安排了5個工作人員，6個志愿者，1個攝影，特邀了6個新聞媒體，33個家庭，共91人。此次活動流程如下：
一、零距離消防器械，了解身邊安全衛(wèi)士
此次活動我們吸取了上次活動的經(jīng)驗，將我們的小朋友和志愿者分成了三個小組，每兩個志愿者負責一個小組。在我們前期準備完畢后，首先進行的就是我們的消防器械，即消防車的參觀，小朋友們聽著消防員叔叔講解，時不時的提出自己的疑問。這一環(huán)節(jié)由于我們事先和消防隊的協(xié)調不當導致講解員只有一個，而小朋友人數(shù)多，所以一時沒有調節(jié)過來，導致沒有更好的維護著場面秩序。幸而，最后經(jīng)過協(xié)商將小朋友分成兩組，兩個講解員一起講解，場面秩序才得以舒緩。
二、消防演練真英雄，我們自救“119”
最吸引人的環(huán)節(jié)亦是我們的消防演練，最能觸動人心，以及更能讓我們的小朋友從中體會到自救與被救。首先向我們展示的是原地著裝，還有消防服裝，孩子們看著一個個穿著類似太空人的消防叔叔，
好奇的摸摸，還有被“太空人叔叔”抱起來開心的笑臉。消防演練，破門、電鋸、電鉗，這些讓我們的小朋友驚奇，掌聲頻頻。演練救人是必須的，演練后是我們的小朋友們登上我們的消防云梯，這時我們的小朋友高興的排好隊等待著登上云梯的時刻。這一環(huán)節(jié)中我們由于志愿者工作安排的不明確導致場面有些混亂，有些小朋友還有家長沒有按照規(guī)定的走進警戒線內，影響到我們的活動場面，這一原因主要在于我們的志愿者沒有去主動維護秩序。在云梯階段我們沒有更好的維護導致出現(xiàn)插隊現(xiàn)象，讓一些小孩覺得莫名的委屈，這也是我們志愿者工作的不周之處。
三、走進消防官兵，感觸一份柔情
接近尾聲在志愿者的維持下我們的小朋友排好隊，一個個的來到了消防隊官兵的宿舍，衣服、帽子整整齊齊，我們的小朋友都開心的戴著消防叔叔的帽子，親自去感觸消防官兵的生活。由于志愿者工作的不周到場面有些嘈雜，小朋友的安靜程度不高。而我們將家長和孩子分開，使得不場面僅是有些嘈雜，不至于很亂，這點使我們以后活動應該借鑒的。
就以上幾點而言，此次活動在領導的帶領下比較圓滿的成功。但也存在著許多問題，如：工作細節(jié)不完善，志愿者工作安排不得當，活動過程中混亂，和消防隊的銜接上不完善。
消防隊官兵的自我總結范文優(yōu)秀2
各位領導、各位老師:
大家上午好！
我是白璧鎮(zhèn)五中的賈紅強老師，十分感謝領導給與我這次寶貴機會與大家分享我在班主任工作方面的一點心得，希望各位同行多提寶貴意見，幫助我進一步改進工作。接下來，談談我做班主任工作的四點體會：
一、做好每一個第一次
俗話說“萬事開頭難”。第一節(jié)課是教學的關鍵，而第一節(jié)班會課，第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關鍵。因此就要充分利用好第一節(jié)班會課，利用好第一次集體活動給班級定位，用爭取第一名的目標來鼓舞學生的士氣，增強集體責任感。隨著校園生活的深入開展，提出活動爭第一，學習也要爭第一的目標，激勵學生努力學習，促進學生的全面成長。
二、樹立有自己個性的班主任形象
首先，班主任的形象不能一成不變，而應隨情況改變而改變。上課時風趣幽默，但又對紀律要求嚴格；搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學生情緒高漲；做思想教育時動之以情，曉之以理，語重心長。
其次，要勇于表達觀點，要在各方面給學生做榜樣。有時要求學生做的事情，他們并不落實，因為總覺得老師與他們有代溝，說的根本沒人能做到。班主任可以以自己或自己親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說法，這樣會讓學生有親近感，真實感，更容易去模仿。如我在教室內外隨時撿果皮紙屑，結合自已的表現(xiàn)教育學生講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境；每周一大掃除時和學生一塊勞動，從不在一旁只指揮，學生因此沒有偷懶、�；�；在談及學習效率時，也談及自己學生時代的學習竅門等。
再次，批評形式多樣，掌握尺度。我們要細心揣摩學生心理，具體問題具體分析。批評他們時的態(tài)度有時溫和相勸，有時嚴肅指正。但一定要有理有據(jù)，讓學生心服口服，絕不要做出超越學生能力的'懲罰。如現(xiàn)在的學生趕會風非常盛行，在20xx年春天（七年級下學期）我校周圍第一個村過會的時候，下午有十幾位學生遲到了將進一節(jié)課，人多時間長，有的還有酒味兒，當時我非常生氣，決定每人交罰金十元，并叫家長，但強忍怒氣，仔細一想，錢不一定有，家長不一定能來了，因為現(xiàn)在的學生非常不愿意讓家長到學校，于是決定繞操場跑圈，每圈頂一元，表現(xiàn)好的也不用叫家長了，如此做法，兩年時間以來類似嚴重的事情沒有再發(fā)生。
三、做一個關心學生的班主任
班主任關心自己的學生，不僅要關心學生的學習，還要關心他們的衣食住行。在教育過程中班主任對學生高尚純潔的關心，是師生心靈之間的一種通道，是開啟學生心智的鑰匙，是用以點燃學生心靈的火焰，有了它，班主任老師才能贏得學生的信賴，使學生樂于接受你，收到良好的教育效果。
從七年級開始，三年來，每年冬天我都會在集體辦公室利用備課、學習的閑暇時間為學生用熱水器燒開水，使學生能夠及時用上熱水，每當看到學生手捧熱水、露出甜蜜的笑容，說聲“謝謝”的時候，我也因此收獲了—份快樂，在無形之中也培養(yǎng)了學生的感恩之心，比空洞無物的說教勝過千萬倍。同時在班級管理上也收獲頗豐，事半功倍。20xx年十月份由于摔傷致腳后跟骨折，在家休息期間，擔心學生會造“反”。事實證明我的擔心是多余的，反饋情況上課秩序良好，班級管理的各項工作同樣也開展的有條不紊。熱水沒有白燒，關心贏得了學生的“心”，創(chuàng)造了班級管理的一片新天地！
四、做一個有愛心的班主任
班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化；或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們，但他們心里并不服氣。我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝聚力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想�！耙浑p眼睛看不住幾十個學生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”但是愛并不是一味的縱容，要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處。對于我班的學生他們每個人在我的心里都是平等的。不論他們是成績好的，還是不好的；也無論他們是懂事一點的，還是調皮的！因為這份愛，雖然班主任工作有一點累，但我全然沒有了這種感覺，樂在其中！感受著為人師的快樂！
以上是我做班主任工作的一些體會，希望各位領導和班主任老師給予指導！謝謝大家！
消防隊官兵的自我總結范文優(yōu)秀3
轉眼XX年已經(jīng)過去了半年，這半年工作里在隊黨支部領導和業(yè)務部門的有力指導下，完成好了隊（所）里的各項工作！在這半年里，工作生活中受到了無微不至的關心和幫助，同時也得到領導的指導和點化，我深感榮幸！結合自身工作實際，我從以下幾個方便進行總結：
�。赫嗡枷�
政治思想穩(wěn)定、在工作中不斷加強自身學習，堅持用政治內容知識武裝自己，使自己在思想認識和能力素質上有了很大的進步、學習中使我開闊了視野，拓寬了知識、堅定了政治立場、政治思想素質和內容水平有了明顯提高，簽別是非能力也得到了很大的提高！
�。鹤黠L紀律
作風紀律嚴、工作和日常生活中嚴格要求自己，不做違紀違規(guī)事，嚴格按條令條例辦事！作為機關公勤人員，我清楚的知道貫徹條令條例是打牢部隊基礎的經(jīng)常性工作，是確保部隊正規(guī)工作生活秩序安全穩(wěn)定的根本保證！
�。核枷胨刭|
本人思想素質好，首先是尊重領導團結戰(zhàn)友，工作中時刻服從命令、聽從指揮，保持時刻聽召喚、認真完成了上級賦予的各項任務，平時能夠擺正自己的位置，時刻保持清醒頭腦，做到了不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問，不該說的不說，堅決不再背后議論領導、戰(zhàn)友！在生活中相互關心、相互幫助，共同健康成長，工作中相互學習、相互鼓勵、共同進步！
：工作能力
自從調入機關以來，積極學習本職業(yè)務，奮發(fā)向上、力求進取，不斷提高工作能力，精通本職業(yè)務，高標準高質量的完成了上級和本職工作任務，得到了上級的一致好評！
�。捍嬖诘膯栴}和整改措施
回顧上半年工作和生活，雖然取得了一點成績，但、在不同方便、不同角度依然存在許多不足和和差距集中表現(xiàn)在：
（1）：內容學習不夠經(jīng)常、主要體現(xiàn)在、僥幸心里、不求甚解！不經(jīng)常、不細致、不深入、不系統(tǒng)、不全面、不規(guī)范，內容學習與實踐結合的不夠緊密等問題…沒有完全達到學以致用，用以指導實踐在把內容學習成果轉化為工作實際上做的不夠、效果不明顯，內容素養(yǎng)沒有達到一個新的高度！
�。�2）：方法不夠科學，主要表現(xiàn)在方法單一，缺少靈活性、原則性與協(xié)調性結合的不夠，效果不明顯、不到位、不恰當，發(fā)現(xiàn)和指出問題多，盯著問題和跟蹤抓落實還有所欠缺，導致工作不細致、不具體、不深入、不扎實等問題…
（3）：素質能力不夠過硬，主要表現(xiàn)在對部隊建設、機關管理不斷出現(xiàn)的新特點、新問題、新規(guī)律研究探索的不夠，在解決工作中遇到的問題時針對性實效性上有差距，綜合素質和工作能力與勝任本職工作還有差距，在實際工作中經(jīng)常會出現(xiàn)一些這種或那樣的問題，沒有達到最佳效果。
�。�4）：上述的問題和差距都是現(xiàn)實生活工作中存在的，自己有決心在今后工作和生活努力糾正和克服，努力傾心于自己所愛的事業(yè)，不斷加強思想政治建設和內容修養(yǎng)，始終保持昂揚的精神狀態(tài)，進一步增強事業(yè)心、責任感、緊迫感和危機感，扎實工作、求真務實，進一步強化法規(guī)和政治意識，廉潔自律，認真履行新使命，努力把下半年工作完成的更好、更出色。
以上是本人的半年工作總結，不到位的地方請領導給予批評指正。
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