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      2. 半年度專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

        時間:2022-10-27 20:02:57 總結(jié) 我要投稿

        半年度專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的半年度專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

        半年度專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

          一、思想政治方面

          我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國。堅持四項基本原則,堅持改革開放,始終站穩(wěn)立場,與黨中央保持高度一致。

          二、教學(xué)教研方面

          (一)教學(xué)工作

          具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。從教以來,不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,還有運(yùn)動心理學(xué)、教育心理學(xué)、計算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息,滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          教育教學(xué)水平高,能力強(qiáng),勝任排球、田徑、象棋等運(yùn)動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。熟練掌握教育教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的.基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。

          在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手,能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),科學(xué)的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點,語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,用制作的計算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊員進(jìn)行跳高訓(xùn)練,收到了事半功倍的效果,提高了訓(xùn)練質(zhì)量。本人多次承擔(dān)縣級、校級、科組教學(xué)公開課,獲得了聽課老師們的好評。

          本人能從實際出發(fā),實事求是,根據(jù)學(xué)生的特點、教材、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,分類推進(jìn),管教管導(dǎo),全面發(fā)展,對教學(xué)中的得失能及時總結(jié),使之理論化、系統(tǒng)化。

          獲得中學(xué)一級教師職稱以來,不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作,都是本學(xué)科的骨干,擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,組成一幫一的模式,同他們一起聽課,看他們上課,共同備課,研究分析教材、專研教法,選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),互相交流經(jīng)驗,幫助他們研究教材、教法,組織他們試教、評教,課前課后分析,使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能,定期檢查教案,集體備課,一起研究教學(xué)難題,互相聽課交流評比,共同提高,起到了傳幫帶的作用,使他們都晉升了一級體育教師。本人教學(xué)經(jīng)驗豐富,能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容,寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中,做到教書同時又育人。

          (二)教研工作

          多年來,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會上做專題發(fā)言,主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動安排》、《走進(jìn)新課程》,《心理健康講座》等,受到聽課老師和學(xué)生的好評和推廣。

          為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),我自學(xué)計算機(jī)技術(shù),在windows98模塊計算機(jī)能力考試中取得了95分的好成績,并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中,我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》,運(yùn)用到實際教學(xué)中,推動我校競技體育跨入了新臺階,做出了一定的貢獻(xiàn)。

          三、德育工作方面

          由于體育教師的特點,歷年來分別擔(dān)任班主任或副班主任工作,在這期間自己能做好班主任的工作,并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實際出發(fā),對不同類型不同個性的學(xué)生,有針對性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通,使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,分層推進(jìn),在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,解決他們生活上、思想上各種實際困難,體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,我班有幾個體育特長生,平時不注意文化課的學(xué)習(xí),生活作風(fēng)比較散漫,我對他們的教育從來沒有放松過,特別是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長和學(xué)校的好評,使班級成為遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,收到了很好的效果。多年來被學(xué)校評為先進(jìn)集體。

          四、業(yè)績方面

          (一)教育教學(xué)業(yè)績

          1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

          2、20xx年至20xx年所任教的男、女子籃田徑隊獲白塔杯越野賽第三、第四名的好成績(共有26個參賽隊)。

          3、在20xx年和20xx年的全市運(yùn)動會上,我訓(xùn)練的隊員分別打破了跳高記錄,并勇奪桂冠。

          4、20xx年至20xx年,我指導(dǎo)的象棋隊員年年都榮獲一等獎和二等獎。

          5、20xx年12月在全市的體育教學(xué)能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號,受全市推廣。

          6、20xx年6月出任瀏陽市中學(xué)生運(yùn)動會象棋裁判員,擔(dān)任組織和裁判工作,被瀏陽市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱號。

          (二)研究成果:

          本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗,在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究,取得優(yōu)良成果:

          1、20xx年全校交流《開展快樂體育教學(xué)》課題,受到推廣。

          2、20xx年交流的論文《走進(jìn)新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎。

          以上所述材料,事實清楚、效果顯著、理由充分,符合申報中學(xué)高級教師的條件,懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。

          晉升職務(wù)以后,我將繼續(xù)加倍努力,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本行,熱愛學(xué)生。堅持黨的教育方針,以夸父追日的精神,勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀(jì)中,我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索,融育人于教書之中,把素質(zhì)教育放在首位,做受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師,為人民的教育事業(yè)奮斗終身。隨著新課程改革的進(jìn)行,體育教學(xué)發(fā)生了很大的改變。研究和探索體育教師如何面對新課程,將有助于學(xué)校體育的發(fā)展,有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展。

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