七月份總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的七月份總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七月份總結(jié)1
流火七月，有不少人選擇實(shí)習(xí)。那么，實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫呢？為了方便各位，以下以法律系的實(shí)習(xí)生為例，為大家整理了一則七月份實(shí)習(xí)報(bào)告范文，希望各位從中有所收獲，掌握如何寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
七月份的天氣，酷熱加暴雨。實(shí)習(xí)就在這樣的天氣下，不知不覺進(jìn)入了第二階段，也不知不覺地結(jié)束。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間中，少了第一階段（六月份）的好奇、新鮮、膽怯與謹(jǐn)慎，取而代之的是對(duì)法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對(duì)這些工作多了份思考。下面，我將自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在六月份的提到的對(duì)卷宗的排序、送達(dá)、對(duì)判決書的校對(duì)、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續(xù)著，充實(shí)著實(shí)習(xí)的每一天，但在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中對(duì)這些工作不是為做而做，而是有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，有了一個(gè)整體的把握：
在立案庭立案后，會(huì)把案子隨機(jī)地分到每一個(gè)法官手中（注：我所在的民二庭是經(jīng)濟(jì)庭，專門負(fù)責(zé)審理經(jīng)濟(jì)案件），于是每個(gè)被受理的案子開始了它在法院的歷程：
首先，第一步是聯(lián)系被告（因?yàn)殡m然立案要求是要有明確的被告，但對(duì)這一“明確”的審查，一般原告能夠提供被告的身份證復(fù)印件，如果是企業(yè)、單位的話，則提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照，立案庭一般都是予于立案的，但這并不意味著被告能夠聯(lián)系得上或者是被找到）。聯(lián)系被告是審理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起訴這件事情（送達(dá)起訴狀以及原告在立案時(shí)提交的證據(jù)材料），告知開庭時(shí)間以及相應(yīng)的訴訟權(quán)利但要完成這一步卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單：首先，是要求原告提供能夠聯(lián)系得上被告的聯(lián)系方式；如通過(guò)電話沒(méi)能聯(lián)系得上被告，則通過(guò)郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達(dá)，如無(wú)人簽收或被退回，則就需要派車出去親自送達(dá)，如送達(dá)不成功，剩下的就是聯(lián)系途徑是公告送達(dá)。（關(guān)于送達(dá)，在六月份的實(shí)習(xí)報(bào)告中已有涉及，故在此不累述）。——這通常都是很令人頭疼的事情。
其次，在聯(lián)系上被告后，法院要做的是根據(jù)雙方提交的各項(xiàng)新的證據(jù)、事實(shí)材料負(fù)責(zé)送達(dá)對(duì)方，以便質(zhì)證。同時(shí)，在這過(guò)程中，即開庭前（撤訴的除外），雙方有可能提出管轄權(quán)異議，或是財(cái)產(chǎn)擔(dān)保請(qǐng)求，或是要求法院調(diào)查取證，或是延期審理等事項(xiàng)請(qǐng)求，這時(shí)就要根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求依照法定程序進(jìn)行的活動(dòng)。法官在這過(guò)程一般都還要主持當(dāng)事人的調(diào)解。（如調(diào)解成功，就無(wú)需開庭，可依據(jù)當(dāng)事人的和解協(xié)議制作調(diào)解書，或是依原告的申請(qǐng)撤訴作出撤訴裁定）
接下來(lái)的是開庭。如果是普通程序，則還需要約人民陪審員開庭，這項(xiàng)工作也是法院中一項(xiàng)必不可少的卻又很重要的工作。
然后，接下來(lái)的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來(lái)后的工作便是校對(duì)判決書（因?yàn)榕袥Q書作為對(duì)當(dāng)事人均有約束力的法律文書以及象征著法院的威性，是不可馬虎的），校對(duì)的內(nèi)容很繁瑣，要注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括判決書的格式、判決書所涉及到當(dāng)事人身份、訴訟請(qǐng)求、所引用的證據(jù)材料是否和原件相符等等，甚至包括到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一般的校對(duì)都是要兩遍以上的，不能不說(shuō)是個(gè)大工程。在確保判決書準(zhǔn)確無(wú)誤后（當(dāng)然不是指法官所作的判決絕對(duì)地公正、正確，這是無(wú)法校對(duì)的），便是對(duì)當(dāng)事人的宣判。
在對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行宣判或送達(dá)判決書后，接下來(lái)的工作便是卷宗的歸檔工作：
歸檔的工作也很瑣碎，一般包括排序、裝訂、查漏補(bǔ)缺（主要是檢查看哪些筆錄漏了簽名，比如告知筆錄、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長(zhǎng)或是陪審員的簽名，漏簽的就需要逐個(gè)找到本人補(bǔ)簽回來(lái)），寫皮（包括軟皮和硬皮），蓋好簽名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送當(dāng)檔案儲(chǔ)存室保存（如果是上訴的話，則要移送給中院）。
以上便是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我明白，一個(gè)案子在走完了上述程序后，便終結(jié)了它在法院的歷程。所以，案子卷宗是工作的核心，一切工作都圍著它展開。正如我們庭的書記員陳宇所說(shuō)的：“卷宗是我們工作的生命”。
七月份總結(jié)2
春天的四月到處一片生機(jī)，樹木郁郁蔥蔥，百花爭(zhēng)放，竟相施展自己婀娜的姿態(tài)。四月的幼兒園也到處洋溢著一片春的氣息。溫馨和諧的家園互動(dòng)關(guān)系，快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛讓孩子們感受了四月的獨(dú)特魅力。
在四月初，我們的貝塔寶寶在本班老師的帶領(lǐng)下，一同去了西科大大后山一攬了春的生機(jī)。孩子們?cè)诹质a小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的快樂(lè)在歡笑聲中進(jìn)行完全的釋放。
有人說(shuō)四月是一個(gè)期望的日子，我卻想說(shuō)四月是一個(gè)見證成長(zhǎng)的日子。本月我們初次邀請(qǐng)了家長(zhǎng)到幼兒園參加了“開放日”活動(dòng)。通過(guò)一節(jié)社會(huì)——“認(rèn)識(shí)男孩女孩”孩子們通過(guò)觀察、比較、講解、師生互動(dòng)、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家長(zhǎng)們認(rèn)真地關(guān)注著自己的孩子。這也可謂是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的享受吧！
親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，增進(jìn)了親子感情。孩子們?cè)诨顒?dòng)中的積極參與和精彩表現(xiàn)讓家長(zhǎng)真實(shí)地看到了孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)老師精心為孩子準(zhǔn)備的禮物也最大限度地讓孩子體會(huì)到了快樂(lè)，滿足了其好奇心。也把我們這節(jié)社會(huì)活動(dòng)推向了高潮，這不是成長(zhǎng)的見證嗎？說(shuō)到這兒我還要表?yè)P(yáng)我們班的家長(zhǎng)都能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與我們的活動(dòng)，關(guān)注我們的孩子�？蓱z天下父母心呀！
四月是多彩的，燦爛的，也是成長(zhǎng)的。在驕陽(yáng)似火的五月我們將會(huì)迎來(lái)初夏的挑戰(zhàn)。在這里，我們期望更大的成長(zhǎng)，更美好的收獲。努力吧！孩子們。
七月份總結(jié)3
本月我校教學(xué)以“深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，切實(shí)抓好教學(xué)改革，注重開展教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，樹名師、鑄團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)
1、學(xué)科知識(shí)構(gòu)建。充分利用各年級(jí)組的集體備課、上級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)。增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握教材、提高課堂效益的能力，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力，增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍(lán)工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對(duì)性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對(duì)象，制定指導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施，實(shí)施專項(xiàng)評(píng)價(jià)，定期開展活動(dòng)，讓年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量。
3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個(gè)老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進(jìn)自我完善、不斷提高。
4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時(shí)，用活動(dòng)來(lái)促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說(shuō)課”為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練;34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng);“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動(dòng);開展“說(shuō)課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制)來(lái)夯實(shí)教師基本功。
二、理想課堂建深入推進(jìn)
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)開展立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。為10月份全區(qū)“三課型”練課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評(píng)課指標(biāo)，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
三、書香校園建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。實(shí)施百種報(bào)刊進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步做好“五個(gè)一工程”，即每班一個(gè)圖書角、每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)師生閱覽室、每周堅(jiān)持上好大閱讀課、扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計(jì)劃———“周月季讀書計(jì)劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級(jí)評(píng)價(jià)、持續(xù)舉辦好一個(gè)節(jié)——讀書節(jié)。認(rèn)真完成《詩(shī)書擷英》檔案本。
2、繼續(xù)抓好好古典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，利用學(xué)校課程，切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動(dòng)開展過(guò)程中，“四個(gè)結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機(jī)結(jié)合。
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫。并積極對(duì)各種報(bào)刊投稿。
四、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階
1、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提倡先周備課和先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。繼續(xù)落實(shí)近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案?jìng)湔n的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、詩(shī)書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
五、教育科研出新成果
1、搞好教研組建設(shè)。抓好學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動(dòng)的效率和水平。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，還應(yīng)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。各教研組長(zhǎng)要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，定好計(jì)劃，記好手冊(cè)，開展以備課、上課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)，不斷提高教研活動(dòng)質(zhì)量，要抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉組內(nèi)教師，力爭(zhēng)在每個(gè)學(xué)科都推出一批名教師。
2、改革教研活動(dòng)。把全體教師一起參加的教研活動(dòng)改為學(xué)科組教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，組織教師研究各學(xué)科教學(xué)規(guī)律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍，爭(zhēng)做研究型教師。各學(xué)科組每?jī)芍鼙仨氂幸淮窝芯炕顒?dòng)。學(xué)科組活動(dòng)要以“集、解、選、編、練、考、改、評(píng)”八字為方針，提升教師的業(yè)務(wù)能力�！凹保鸭Y料;“解”，解題，對(duì)所擁有的資料進(jìn)行分析;“選”，將資料進(jìn)行篩選;“編”，編好教案、個(gè)人的習(xí)題
集、學(xué)生的練習(xí)和試題;“練”，讓學(xué)生練習(xí)好;“考”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè);“改”，批改練習(xí)和試題;“評(píng)”，講評(píng)知識(shí)和習(xí)題。
3、教育科研不但要出成果，更要注重應(yīng)用。把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。要提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
六、其他工作
1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國(guó)家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案。
2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。加強(qiáng)對(duì)教師上課出勤的考核，杜絕無(wú)故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，教師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習(xí)或請(qǐng)別人代課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課一般應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級(jí)的招生工作。
4、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動(dòng)。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，彰顯他們的個(gè)性。
七月份總結(jié)4
轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間又過(guò)了一月。在本學(xué)月中，我校繼續(xù)圍繞“抓教學(xué)，提質(zhì)量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師扎下身子，凈下心思，一心一意務(wù)教學(xué)，下面就我校本月來(lái)在常規(guī)教學(xué)上的工作做以總結(jié)：
一、教育工作扎實(shí)落實(shí)。
1、圍繞《“三疑三探”教學(xué)模式》、《課堂教學(xué)的革命》進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。我校繼續(xù)堅(jiān)持在周二下午集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。要求教師選取適合自己教學(xué)的理論自學(xué)一次，并在月底結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫一次心得體會(huì)。
2、繼續(xù)落實(shí)周五下午的業(yè)務(wù)抽檢措施。周五下午，個(gè)教師將自己本周的業(yè)務(wù)送交辦公室檢查，對(duì)于不認(rèn)真、應(yīng)付馬虎的，限期整改，并在周一工作例會(huì)上點(diǎn)名通報(bào)，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業(yè)務(wù)工作，又能對(duì)我校教師常規(guī)中存在的不足及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。
3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽取了張書芳、靳壯偉兩位教師的課，課后即時(shí)進(jìn)行評(píng)課。并由學(xué)校設(shè)計(jì)習(xí)題進(jìn)行測(cè)試，檢測(cè)授課效果。
4、圍繞“校長(zhǎng)基本功技能大賽”學(xué)校教師全員參與，共同研究課的教學(xué)模式，做好教學(xué)工作計(jì)劃，共同議課，是學(xué)校教師共同智慧的結(jié)晶�？梢哉f(shuō)：校長(zhǎng)技能大賽也是對(duì)全校教師“三疑三探”教學(xué)模式運(yùn)用情況的一次檢驗(yàn)。
5、三月底學(xué)校組織了學(xué)月考試。使教師及時(shí)查漏補(bǔ)缺，調(diào)整教學(xué)方法，重點(diǎn)為補(bǔ)差工作打基礎(chǔ)。
6、組織了安全手抄報(bào)的評(píng)選，并及時(shí)擇優(yōu)推薦上報(bào)鎮(zhèn)中心校進(jìn)行評(píng)選。我校王曉燕、劉帥兩位同學(xué)的手抄報(bào)分獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校由此也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
7、嚴(yán)格按上級(jí)的要求調(diào)整了作息時(shí)間，確保“減負(fù)”工作的落實(shí)，使學(xué)生有充足的休息時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、工作存在的問(wèn)題是：
a、教師備課質(zhì)量差，字潦草，缺教后反思或反思無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容。三年級(jí)教案添加內(nèi)容少，
b、教師對(duì)學(xué)生的字缺少指導(dǎo)，造成學(xué)生的字很差。
c、教師的思想落后，老方法、老路子，滿堂灌的現(xiàn)象嚴(yán)重存在，教學(xué)模式不能進(jìn)課堂。有些教師雖說(shuō)采用“三疑三探”備課，但備課內(nèi)容還是老方法。
d、教學(xué)工作不扎實(shí)，落實(shí)不到位。如：聽課紀(jì)錄不能按新課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字潦草；體會(huì)淺；一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)錯(cuò)別字多。
針對(duì)以上問(wèn)題，我校將要求教師迅速整改，嚴(yán)格要求，做好個(gè)人工作計(jì)劃，工作力求細(xì)致，在備課上多下功夫，在提高教學(xué)質(zhì)量上多想辦法，努力完成今年的教學(xué)任務(wù)。
七月份總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間，七月份的光陰就從指間溜走了。又到了寫七月份個(gè)人工作總結(jié)的時(shí)候。為了便于以后更好地開展工作，現(xiàn)將七月份個(gè)人工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位提出寶貴意見。
一、防汛工作：
近期，隨著強(qiáng)降雨的多次出現(xiàn)，官橋鎮(zhèn)部分的玉米田地被淹、河流迅長(zhǎng)，因此防汛工作成為現(xiàn)在的當(dāng)頭大事情。車站村兩委班子成員把夏季防汛工作作為當(dāng)前工作的重中之重，通過(guò)多項(xiàng)措施，全力做好防汛準(zhǔn)備和搶救工作。
車站村，成立了三個(gè)分支小隊(duì)，分別由支部書記帶領(lǐng)一支，村主任帶領(lǐng)一支，村會(huì)計(jì)帶領(lǐng)一支。統(tǒng)籌協(xié)作，明確責(zé)任。另外組織了由20名村民成立的民間防汛護(hù)衛(wèi)隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)本村內(nèi)的河道、危房、道路、企業(yè)、電信等方面的監(jiān)控和排查。在非常時(shí)期實(shí)行24小時(shí)輪班值勤制度，做到及查及報(bào)及處理，確保防汛工作萬(wàn)無(wú)一失。
二、開展計(jì)劃生育第二次集中服務(wù)活動(dòng)，做好計(jì)劃生育工作計(jì)劃：
為抓好本村的計(jì)生工作，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成集中服務(wù)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，主要從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行。一是營(yíng)造空前的宣傳高壓態(tài)勢(shì)。利用廣播、黑板報(bào)、村務(wù)公開欄等宣傳方式大力宣傳計(jì)劃生育政策法規(guī)，重點(diǎn)宣傳關(guān)愛女孩、獎(jiǎng)勵(lì)扶助、村民自治、晚生晚育和優(yōu)生優(yōu)育相關(guān)知識(shí)。二是召開鄉(xiāng)、村、組三級(jí)干部動(dòng)員會(huì)，調(diào)整充實(shí)鄉(xiāng)計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)本村的實(shí)際情況，全力配合好包村干部工作，拉出詳細(xì)的明白單發(fā)放給主要干部，做到心中有數(shù)。嚴(yán)格要求村專職主任，要求熟練掌握各種數(shù)據(jù)和存在的主要問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“一口清”。三是作好個(gè)人工作計(jì)劃，全力配合組織，加大執(zhí)法力度。對(duì)不按期參加康檢的外逃戶、釘子戶和不及時(shí)采取節(jié)育措施的對(duì)象，依法進(jìn)行嚴(yán)厲處理，必要時(shí)依章收回其責(zé)任田和宅基地，絕不留情。
七月份總結(jié)6
家長(zhǎng)朋友們，你們好！
經(jīng)過(guò)了“十一”長(zhǎng)假的休整，孩子們又投入了緊張而愉悅的學(xué)校生活。日出日落，轉(zhuǎn)眼間金色的十月又悄然地離開了我們。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)與我一起回顧一下這個(gè)月孩子們的學(xué)習(xí)生活。
本月我們語(yǔ)文共學(xué)習(xí)了兩個(gè)單元的內(nèi)容。第三單元主要為孩子們安排的是有關(guān)童話的內(nèi)容。其實(shí)，我們的學(xué)生對(duì)童話并不陌生，他們?cè)缫言谡n內(nèi)外閱讀過(guò)許多的童話。因此，本單元的學(xué)習(xí)，我主要是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)奇妙的童話世界，了解童話的內(nèi)容，品味童話的語(yǔ)言，體會(huì)童話的特點(diǎn)……從而引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步感受童話的魅力。在幫助學(xué)生建立起了對(duì)童話這種文學(xué)題材的初步認(rèn)識(shí)之后，我還特意安排了以讀童話、編童話、講童話為主要內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們更加喜愛童話，也很自然地產(chǎn)生了要親自動(dòng)筆創(chuàng)作童話的欲望。在我耐心指導(dǎo)之后，孩子們便紛紛胸有成竹地當(dāng)起了小小童話家，完成了自己的童話處女作。
動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐钤诘厍蜻@個(gè)大家庭里，第四組課文就是圍繞“作家筆下的動(dòng)物”展開的。通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們感受到了動(dòng)物的可愛、可敬。通過(guò)閱讀同一個(gè)個(gè)作家描寫的不同的動(dòng)物或者是不同作家寫的同一種動(dòng)物的文章，孩子們體會(huì)到了同樣是一種動(dòng)物，由于作家觀察的角度不同，心理體驗(yàn)不同，運(yùn)用的表達(dá)方法就不同，語(yǔ)言也就各具特色。在引導(dǎo)學(xué)生充分學(xué)習(xí)了文本之后，我們的孩子還將再一次愉悅地開展習(xí)作練習(xí)，相信孩子們?cè)谧约旱牧?xí)作中都會(huì)努力做到：抓住特點(diǎn)說(shuō)、寫自己喜歡的動(dòng)物，表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情的。
本月我們班做了一節(jié)展示課，授課內(nèi)容是《長(zhǎng)城》。從課堂上孩子們的學(xué)習(xí)情況來(lái)看還是很理想的。班中38名學(xué)生都做到了精力集中，積極思維，目光一直追隨著我，看課件，看板書，看文本，一會(huì)兒讀書，一會(huì)兒思考，一會(huì)兒做批注，……轉(zhuǎn)眼間，一堂令我與聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師都很滿意的課結(jié)束了。
開學(xué)以來(lái)，我一邊傳授孩子們新的教學(xué)內(nèi)容，一邊注意查缺補(bǔ)漏，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)，盡最大可能促進(jìn)孩子提高。開學(xué)近兩個(gè)月了，班級(jí)整體上有了很大的變化，這也與家長(zhǎng)的協(xié)助與孩子們的努力是分不開。在這里我也想與各位家長(zhǎng)溝通一下有關(guān)情況：作為進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)生，在習(xí)作要求方面有了量的具體要求即字?jǐn)?shù)在400字以上（大作文本兩面以上），希望各位家長(zhǎng)在關(guān)注孩子完成作業(yè)的時(shí)候予以注意。另外，一些孩子在閱讀方面略顯薄弱，因此，在日常指導(dǎo)活動(dòng)中我從拿到閱讀短文后的第一件事——邊讀邊標(biāo)自然段號(hào)的最基本要求開始引導(dǎo)，幫助學(xué)生了解完成閱讀短文的方法以慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，形成能力。特別是當(dāng)孩子在完成閱讀短文方面有了點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，我立即加以肯定。如：孩子在短文中標(biāo)上了自然段號(hào)時(shí)，我在批閱試卷時(shí)更不忘在相應(yīng)的地方打上一個(gè)醒目的“☆”，并且在“厚積薄發(fā)”活動(dòng)中予以加分，而且在孩子們的試卷中也經(jīng)常會(huì)看到因?yàn)榇痤}出色而獲得的一個(gè)個(gè)“☆”。我相信，在一個(gè)個(gè)“☆”的伴隨下，孩子們會(huì)不斷進(jìn)步的。
隨著天氣地逐漸變冷，天也日漸干燥，請(qǐng)家長(zhǎng)在提醒孩子增減衣服的同時(shí)，一定囑咐孩子多喝水，以防出現(xiàn)身體的各種不適，從而提高免疫力，更好地成長(zhǎng)。我在學(xué)校也會(huì)細(xì)心地關(guān)注每一位學(xué)生的。如果孩子出現(xiàn)身體不適的情況，一定讓孩子自在家休息，并且請(qǐng)您以短信等形式第一時(shí)間告知老師，以便及時(shí)上報(bào)學(xué)校。謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持。
我校于下個(gè)月初安排了期中測(cè)試，時(shí)間：11月2、3、4日。我們語(yǔ)文測(cè)試的范圍是前四個(gè)單元內(nèi)容。我們正在進(jìn)行知識(shí)的梳理，幫助孩子們查缺補(bǔ)漏，溫故而知新。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要注意合理安排孩子的作息時(shí)間，保證睡眠。相信在我們共同的努力下，每一位孩子都會(huì)取得理想的成績(jī)。
最后，讓我們預(yù)祝每位孩子健康，快樂(lè)！
七月份總結(jié)7
這個(gè)月很快就要過(guò)去了，回想一下這個(gè)月的工作情況，可以用以下幾個(gè)字來(lái)概括，輕松但不清閑，充實(shí)且收獲豐厚！
要說(shuō)這個(gè)月最大的進(jìn)步，我覺得還是思想上的認(rèn)識(shí)。首先，工作的重心發(fā)生了變化，六月主要停留在操作技能的學(xué)習(xí)與提高上，這個(gè)月工作任務(wù)不重，除了學(xué)習(xí)鞏固操作技能，我把更多的時(shí)間和精力放在了怎樣管理好一個(gè)班組，怎樣建設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓他能更好更快更有效率的完成工作任務(wù)。工作中心的變化也讓我看問(wèn)題的角度發(fā)生了改變，從單個(gè)崗位的操作到整條生產(chǎn)線生產(chǎn)，從班組的管理到整個(gè)加熱團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，都是我會(huì)想的問(wèn)題，因?yàn)槲颐刻於荚趩?wèn)自己，我能做線長(zhǎng)了嗎！
管理方面的話，我覺得從字面意義上來(lái)講，管是制度，理是人情，先制度后人情，在制度的指導(dǎo)下追求人性化的管理。產(chǎn)量不大的時(shí)候我經(jīng)常和當(dāng)班的同事交流，從中了解他們的性格和想法，根據(jù)他們的性格特點(diǎn)和能力，結(jié)合生產(chǎn)情況進(jìn)行合理的分工。聽取他們對(duì)現(xiàn)在工作、管理的意見和建議，對(duì)他們的意見和建議做到及時(shí)的反饋與答復(fù)。我信任我的同事，對(duì)新同事敢于放手，在老同事的指導(dǎo)下讓他們獨(dú)立操作，盡快上手。對(duì)老同事，讓他們學(xué)習(xí)新崗位的操作，做到一崗多能。
操作技能方面，我覺得進(jìn)步還是蠻大的。草老，特級(jí)生抽的加熱已經(jīng)可以熟練的操作，新機(jī)、老抽和普通生抽的操作也比較熟悉。下個(gè)月將抽空學(xué)習(xí)看桶，鞏固新機(jī)等操作。
一個(gè)月的管理實(shí)踐，也讓我看到了自己的不足。首先是管理經(jīng)驗(yàn)的不足，表現(xiàn)在有些同事對(duì)工作的不配合，不積極的情況沒(méi)能及時(shí)處理好。對(duì)某些同事工作安排欠佳。另外對(duì)整條生產(chǎn)線的情況了解不夠，導(dǎo)致不能主動(dòng)去解決問(wèn)題等等。
下個(gè)月應(yīng)該比較忙了，我想重點(diǎn)還是管理水平的提高，另外進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)線生產(chǎn)情況的學(xué)習(xí)，做到對(duì)工作能有的放矢。
七月份總結(jié)8
澗河區(qū)環(huán)衛(wèi)隊(duì)在七月份，全隊(duì)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位技能，嚴(yán)格執(zhí)行“三基”工作實(shí)施細(xì)則，全面貫徹落實(shí)社區(qū)及環(huán)衛(wèi)站的各項(xiàng)指示精神，克服人員少、任務(wù)重、工作復(fù)雜，再加上社區(qū)基建工程收尾階段遺留問(wèn)題等困難，充分調(diào)動(dòng)了職工家屬們的工作積極性，全面完成了社區(qū)及站下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
一個(gè)月以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)油田精神文明建設(shè)的一系列部署，在深入抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，把實(shí)施環(huán)境工程作為開展精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容，從提升企業(yè)形象，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，提升職工文明素質(zhì)，提升管理水平的高度，重視抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，取得了可喜成效，環(huán)境面貌有了很大改觀，有力地促進(jìn)了工作水平的提高和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)順利完成。這一個(gè)月共累計(jì)清掃路面1582、04萬(wàn)平方米；清運(yùn)垃圾約1160噸；疏通下水道2次；更換各類蓋板1塊；滅蠅滅蚊噴藥5次，累計(jì)噴藥面積232萬(wàn)平方米；清理、清運(yùn)建筑垃圾190噸；推垃圾場(chǎng)垃圾220噸；維護(hù)、保養(yǎng)車輛3輛/次；維修車輛1輛/次；修理三輪車27輛；板車33輛等;清洗車輛6輛；給廁所打藥4次，給流動(dòng)垃圾收集車打藥54輛。全隊(duì)本月認(rèn)真作好了各項(xiàng)安全工作，認(rèn)真執(zhí)行車輛及設(shè)備的各項(xiàng)管理制度，對(duì)車輛及設(shè)備按規(guī)定進(jìn)行了保養(yǎng)維護(hù)，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行機(jī)動(dòng)車駕駛員崗位責(zé)任制，杜絕了安全事故的發(fā)生。
為確保環(huán)衛(wèi)工作的順利開展，我隊(duì)充分調(diào)動(dòng)全處干部職工和各單位的積極性，形成強(qiáng)大合力抓落實(shí)。一是充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,積極組織奉獻(xiàn)活動(dòng)，積極參與環(huán)境衛(wèi)生工作。密切保持與居委會(huì)的聯(lián)系，很好地配合了居委會(huì)的工作，互相配合共同調(diào)查居民對(duì)流動(dòng)垃圾收集車的破壞情況，合理處理。此間與物業(yè)部門和物業(yè)保潔人員未發(fā)生過(guò)相互指責(zé)、相互推諉的事情，兩家遇事互相諒解、互相支持、共同管護(hù)。廣泛發(fā)動(dòng)職工積極參與環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)活動(dòng)。我們有重點(diǎn)、有計(jì)劃地面向職工做好宣傳，不斷增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。我隊(duì)以整臟治亂和除害防病為突破口，動(dòng)員職工切實(shí)抓好公共區(qū)域、居民區(qū)衛(wèi)生，扎實(shí)有效的公共區(qū)域和居民區(qū)衛(wèi)生死角。我隊(duì)制定了一系列衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)制度、考評(píng)制度等。我們先后組織職工會(huì)戰(zhàn)，清理了公共區(qū)域、居民區(qū)堆積的垃圾和雜草，使衛(wèi)生狀況徹底改觀。我隊(duì)嚴(yán)格按照站理的規(guī)定和油田有關(guān)部門的要求，認(rèn)真抓好工作區(qū)域的衛(wèi)生長(zhǎng)效管理。我隊(duì)堅(jiān)持每周搞一次衛(wèi)生評(píng)比，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天進(jìn)行兩次不通知、不定時(shí)對(duì)衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生檢查，納入到hse管理體系覆蓋之內(nèi)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重獎(jiǎng)罰。做到環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)期有人管理、有人維護(hù)、有人檢查，確保了各項(xiàng)要求和管理規(guī)定落到實(shí)處，廣大職工養(yǎng)成了自覺共同維護(hù)公共設(shè)施，自覺清掃區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生，按時(shí)定點(diǎn)處理垃圾雜物等良好習(xí)慣。
總之，一個(gè)月以來(lái)，我們按照站里的整體部署，結(jié)合實(shí)際，有的放矢地開展創(chuàng)建活動(dòng)，環(huán)境治理躍上了新臺(tái)階，職工隊(duì)伍保持穩(wěn)定，整體素質(zhì)又有新提高，廣大職工對(duì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)的舉措積極響應(yīng)和參與，對(duì)取得的成果給予了普遍好評(píng)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作與站里領(lǐng)導(dǎo)的要求和其它先進(jìn)單位相比還有差距，在今后工作中，我們將進(jìn)一步加大環(huán)境工程和精神文明建設(shè)工作力度，不斷把環(huán)境工程建設(shè)向前推進(jìn)。
七月份總結(jié)9
家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
七天長(zhǎng)假結(jié)束了，孩子們又回到熟悉的校園。很快，十月又即將與我們告別，總結(jié)起孩子們的校園學(xué)習(xí)生活，讓人感到那么豐富多彩，也令人產(chǎn)生“逝者如斯夫”的感慨。
這個(gè)月，語(yǔ)文方面，我們主要學(xué)習(xí)了三、四單元的內(nèi)容，第三單元圍繞著“中外童話”這個(gè)專題選取了不同作家、不同風(fēng)格的四篇童話，安排了以讀童話、編童話、講童話、演童話為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。孩子們非常喜歡這組課文，在學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真讀書與思考，妙語(yǔ)連珠、浮想聯(lián)翩。在第四單元“作家筆下的動(dòng)物”這一組課文中，作家豐子愷、老舍先生和俄國(guó)的葉、諾索夫的一篇篇生動(dòng)的文章，用生花妙筆寫下了令人忍俊不禁的白鵝、白公鵝、貓和母雞，這些動(dòng)物形象栩栩如生，可愛有趣。由于孩子們?cè)谏钪薪佑|到這些動(dòng)物，有有關(guān)的生活，因此學(xué)起課文來(lái)輕松自如，熱情高漲，自然取得了令人滿意的學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)，我們要經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察，學(xué)習(xí)本單元的寫法，完成一篇描寫小動(dòng)物的作文。
至今為止，我們已經(jīng)學(xué)完了四個(gè)單元的語(yǔ)文內(nèi)容，下周將要進(jìn)行期中測(cè)試。所以我們一直在進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，并把語(yǔ)文學(xué)科的作業(yè)進(jìn)行了比較全面地總結(jié)。從這些總結(jié)中我們可以看出孩子們平日的點(diǎn)滴努力，也可以找到孩子們之間的差距。希望大家能認(rèn)真總結(jié)、反思，爭(zhēng)取在期中考試中獲得好成績(jī)。
十一月份，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，并進(jìn)行期中測(cè)查。希望家長(zhǎng)朋友們能督促孩子們提前復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取考出理想成績(jī)。
十月，是個(gè)多彩的季節(jié)。同學(xué)們過(guò)得很精彩。這個(gè)月適逢中國(guó)少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)，根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)工作安排，我們中隊(duì)進(jìn)行了少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的改選工作。為了調(diào)動(dòng)孩子們的主人翁意識(shí)，我們采取了自薦的方式，經(jīng)過(guò)民主選舉選出了1名大隊(duì)志愿者，七名中隊(duì)志愿者，十二名小隊(duì)志愿者。選舉中，許多同學(xué)勇敢地走到講臺(tái)前，表達(dá)了自己愛集體的情感和愿意為集體服務(wù)的心愿。他們真誠(chéng)的表白贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們更明確地感受到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，明確了自己前進(jìn)的方向。
十月，天氣多變，是感冒、咳嗽的多發(fā)季。各位家長(zhǎng)要及時(shí)收聽天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣服，以防氣溫驟降，著涼感冒。
四年級(jí)了，英語(yǔ)作業(yè)次數(shù)也有所增加，希望孩子們不光能夠很好的完成語(yǔ)數(shù)作業(yè)，也要按時(shí)、保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)。
七月份總結(jié)10
家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
十月份秋高氣爽，孩子們的校園學(xué)習(xí)生活，豐富多彩，令人回味無(wú)窮。
這個(gè)月，語(yǔ)文方面，我們主要學(xué)習(xí)了三、四單元的內(nèi)容，第三單元圍繞著“中外童話”這個(gè)專題選取了不同作家、不同風(fēng)格的四篇童話，安排了以讀童話、編童話、講童話、演童話為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。孩子們非常喜歡這組課文的學(xué)習(xí)，尤其在演童話和編童話的學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)了極大的熱情。特別值得表?yè)P(yáng)的是孩子們當(dāng)堂編寫的童話故事更是想象豐富，內(nèi)容廣泛，生動(dòng)有趣。在第四單元“作家筆下的動(dòng)物”這一組課文中，作家豐子愷、老舍先生和俄國(guó)的葉、諾索夫妙筆生花，寫下了一篇篇生動(dòng)的文章，使得白鵝、白公鵝、貓和母雞這些動(dòng)物形象栩栩如生地展現(xiàn)在孩子們的面前。由于孩子們課前搜集了許多關(guān)于小動(dòng)物的有趣故事，因此學(xué)起課文來(lái)輕松自如，熱情高漲，自然取得了令人滿意的學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察，學(xué)習(xí)本單元的寫法，較好地完成了一篇描寫小動(dòng)物的作文。
至今為止，我們已經(jīng)學(xué)完了四個(gè)單元的語(yǔ)文內(nèi)容，下周將要進(jìn)行期中測(cè)試。月末我們進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)，并把語(yǔ)文學(xué)科的作業(yè)進(jìn)行了比較全面地總結(jié)。從這些總結(jié)中我們可以看出孩子們平日的點(diǎn)滴努力，也可以找到孩子們之間的差距。希望大家能認(rèn)真總結(jié)、反思，爭(zhēng)取在下次評(píng)比中獲得好成績(jī)。
翻開十月的校園篇章，同學(xué)們過(guò)得很精彩。這個(gè)月適逢中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)六十二周年紀(jì)念日，根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)工作安排，我們中隊(duì)進(jìn)行了少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的改選工作。為了調(diào)動(dòng)孩子們的主人翁意識(shí)，我們采取了自薦和他薦相結(jié)合的方式，經(jīng)過(guò)民主選舉選出了1名大隊(duì)志愿者，八名中隊(duì)志愿者，十二名小隊(duì)志愿者。選舉中，許多同學(xué)勇敢地走到講臺(tái)前，表達(dá)了自己愛集體的'情感和愿意為集體服務(wù)的心愿。他們真誠(chéng)的表白博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。通過(guò)這次活動(dòng)，我們集體凝聚力更強(qiáng)了，孩子們?cè)诨顒?dòng)中提高了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，加速了前進(jìn)的步伐。
天氣一天天涼了。這里提醒住宿生家長(zhǎng)要給孩子多帶些防寒衣褲，以防氣溫驟降，著涼感冒。根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增加衣服。希望每個(gè)孩子都能用健康的身體，快樂(lè)的心情，也預(yù)祝我們的孩子們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)生活中，有更多的收獲！
七月份總結(jié)11
在過(guò)去的一個(gè)月里，廣東金融學(xué)院肇慶校區(qū)廣播臺(tái)金院之聲，在指導(dǎo)老師陳淼清老師的帶領(lǐng)下，順利完成招新工作，并正式確立廣播臺(tái)。具體工作如下：
（1）較為順利進(jìn)行兩輪招新面試。
第一輪面試由學(xué)生會(huì)團(tuán)總支主要干部擔(dān)任評(píng)委，通過(guò)“A、B、C”三個(gè)等級(jí)的評(píng)判方法，選出60名同學(xué)進(jìn)入下一輪。
第二輪面試于次日在陳淼清老師帶領(lǐng)下進(jìn)行，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考察，選出43人進(jìn)入試用期。
�。�2）確立進(jìn)入試用期成員名單，并進(jìn)行培訓(xùn)。
通過(guò)試用期最終確定為廣播臺(tái)成員的有：曾嘉儀、廖淑君、杜詠雯、柯惠君、張秋霞、林婷、郭建華、杜洪昌、田夢(mèng)菲、鄧羚、周芳竹、胡鑫、鄭躍淞、楊旭蓮、柯韻琳、邱莉荃、方益娟、黃奕凱、謝婉娥、江曼雯、黎芯羽、郭瀟、譚文懿、納娜、何婧欣、許佳雯、岑健琳、何一夫、樂(lè)聞笛（其中何一夫、樂(lè)聞笛為特邀主播）。
試用期的培訓(xùn)包括：機(jī)器操作、新聞的編寫、普通話訓(xùn)練、節(jié)目策劃、錄音和節(jié)目試音、節(jié)目試播、海報(bào)設(shè)計(jì)、編輯通知和稿件等。
�。�3）確立臺(tái)委。最終確立臺(tái)委如下：
臺(tái)長(zhǎng)：蘇瑜
副臺(tái)長(zhǎng)：蔡欣、曾行
各部門部長(zhǎng)：曾嘉儀（秘書部部長(zhǎng)）、蔡欣（兼任節(jié)目部部長(zhǎng)）、田夢(mèng)菲（新聞部部長(zhǎng)）、杜洪昌（新聞部副部長(zhǎng)）、林婷（宣傳部部長(zhǎng)）、柯韻琳（記者部部長(zhǎng)）
�。�4）廣播臺(tái)正式成立
完成招新工作，確立成員后，廣播臺(tái)日常工作開始正常進(jìn)行，試用期結(jié)束后，廣播臺(tái)正式成立。
而在十月份工作中存在的不足之處有：
�、僬行聲r(shí)工作人員不足，在課室被占用的突發(fā)情況發(fā)生后，引起了一些混亂；
�、谛麄髁Χ炔粔颍糠忠褕�(bào)名的同學(xué)沒(méi)有參加面試；
③由于各試室評(píng)委評(píng)審觀點(diǎn)不一致，出現(xiàn)二輪面試同學(xué)的素質(zhì)參差不齊的情況；
④試用期期間，有某些廣播員態(tài)度不夠認(rèn)真，責(zé)任心不夠強(qiáng)，以致在機(jī)器操作上屢次犯錯(cuò)；
�、菪侣劜俊⒐�(jié)目部?jī)纱蟪鲆舨块T，出麥質(zhì)量有待提高。
雖然，工作中還存在這些不足，但我們臺(tái)委定會(huì)積極協(xié)作，共同探討。在日后工作實(shí)施之前，臺(tái)委會(huì)想得更深，考慮更周全。同時(shí)也多與老師溝通，主動(dòng)匯報(bào)工作情況，并征求老師的意見，以最快的速度，最高的質(zhì)量完成廣播臺(tái)的工作。
七月份總結(jié)12
伴隨著營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校前進(jìn)的腳步，從盛夏的八月走過(guò)宜人的九月，驀然回首，一個(gè)多月的工作歷歷在目。
有這樣一句話：“有一種幸福叫親情，有一種成功叫堅(jiān)持�！币粋�(gè)多月的工作雖然緊張、勞累，因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)和全體教師如親人般的幫助和關(guān)愛，雖然辛苦，有感充實(shí)與快樂(lè)。在這一個(gè)月的工作中教務(wù)處的全體成員克服困難，科學(xué)安排工作，始終堅(jiān)持以“真實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)”的工作作風(fēng)為全體教師服務(wù)，現(xiàn)將近期工作做如下總結(jié)：
一、開學(xué)前的準(zhǔn)備工作：
面對(duì)一所新組建的學(xué)校，新的環(huán)境、新的教師隊(duì)伍……，開學(xué)前的籌備工作不僅工作量大，而且需要細(xì)化。
1、分班
分班工作從8月份開始，教務(wù)處就進(jìn)行籌劃，本著“公正、公平、公開”“科學(xué)、有效”地原則進(jìn)行分班。首先對(duì)原有學(xué)生成績(jī)的匯總;其次按“成績(jī)平均、男女比例均衡、班級(jí)干部均等、戶口所在地或居住地相差不都”的幾項(xiàng)宗旨進(jìn)行分班;再次把分班的名單落實(shí)，在30日的啟晨學(xué)校各分校返校日中對(duì)學(xué)生逐班、逐人進(jìn)行核實(shí)，明確每個(gè)學(xué)生的班級(jí);最后才形成了9月1日學(xué)生秩序井然的進(jìn)入班級(jí)�？梢哉f(shuō)在分班的過(guò)程中有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的策劃，凝聚著王巖老師多少個(gè)日夜的心血，也有全體教師的配合女了，這是小學(xué)部集體的智慧結(jié)晶。
2、分書
分書工作也是開學(xué)前的一項(xiàng)重大的工程。在對(duì)全校的訂書名單核實(shí)的那個(gè)夜晚，王巖老師一直工作到凌晨3點(diǎn)多。在對(duì)著這些名單進(jìn)行分書中，王巖帶領(lǐng)陳曉晨幾位教師一直分了三天。
3、招生、轉(zhuǎn)入
8月31日，學(xué)校以教務(wù)處為主對(duì)一年級(jí)220名新生進(jìn)行入學(xué)前的面試，面試分為5組，每組2位教師進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)面試結(jié)果下午3:00對(duì)學(xué)生進(jìn)行了合理的分班;同時(shí)這一天對(duì)轉(zhuǎn)入我校的80多名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，并根據(jù)成績(jī)和各班情況進(jìn)行了分班。
4、教師教學(xué)工作分工及課程安排
在暑假期間教務(wù)處就對(duì)班主任教師20xx-20xx年度第二學(xué)期的考試成績(jī)進(jìn)行對(duì)比分析，結(jié)合教師的平時(shí)工作對(duì)每位教師的工作做了簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)，同時(shí)確定了班主任教師的崗位、課任教師的任教年級(jí)、課時(shí)量的量化等。
二、常規(guī)教學(xué)工作
教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作。在我�！稗k現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)校、示范校、辦名師、出英才”的理念的指引下，教務(wù)處深記“樂(lè)知、博學(xué)、厚德、篤行”校訓(xùn)，引導(dǎo)教師一步一個(gè)腳印地在教學(xué)的園地中耕耘。在教學(xué)常規(guī)工作中做好以下幾項(xiàng)工作：
1、制定教學(xué)工作常規(guī)，合理評(píng)價(jià)量化教師工作
在學(xué)前周，教務(wù)處對(duì)教師制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面進(jìn)行輔導(dǎo)，制定了《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)》《小學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃》。規(guī)定每月對(duì)教師的備課、作業(yè)、聽課情況進(jìn)行檢查，同時(shí)每月進(jìn)行一次學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)。教務(wù)處對(duì)教學(xué)每月工作、每周工作、每日工作計(jì)劃合理規(guī)劃，并實(shí)施落實(shí)，對(duì)每位教師的教學(xué)工作做到公正、公平的評(píng)價(jià)。
2、教案、作業(yè)檢查
本月對(duì)教師的教案和班主任教師的作業(yè)進(jìn)行了檢查，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與本人和學(xué)年組長(zhǎng)進(jìn)行溝通。通過(guò)檢查以A、B、C等級(jí)進(jìn)行量化。
3、月質(zhì)量監(jiān)測(cè)
9月29日學(xué)校以年級(jí)組為單位進(jìn)行了月質(zhì)量監(jiān)測(cè)。檢測(cè)的內(nèi)容以本月學(xué)生所學(xué)為主，學(xué)年組長(zhǎng)出題;檢測(cè)的方式筆試，同學(xué)年級(jí)換監(jiān)考，自己批卷;檢測(cè)評(píng)價(jià)，年級(jí)組進(jìn)行成績(jī)分析，并把年級(jí)組的成績(jī)匯總。通過(guò)匯總的成績(jī)看班級(jí)成績(jī)不高，不及格的學(xué)生每個(gè)年級(jí)都有，這是教學(xué)處在下步工作中需要分析和落實(shí)“如何提高學(xué)生的質(zhì)量”，這也是實(shí)施有效課堂教學(xué)研究的一部分。
三、教研工作的開展
1、學(xué)年組的建設(shè)
為了更好地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校分層次管理，學(xué)校經(jīng)班子會(huì)研究確立了各年級(jí)和學(xué)科(辦公室負(fù)責(zé)人)組長(zhǎng)。教務(wù)處制定了年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)，使他們明確工作的責(zé)任。在這一個(gè)月中，由于學(xué)校每天的放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)到4:00，各種會(huì)議和教師活動(dòng)都落實(shí)到年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)上，再由他們傳達(dá)、落實(shí)。每次會(huì)議時(shí)間或是7:30或是12:30，教研活動(dòng)常常在中午時(shí)間進(jìn)行，活動(dòng)占用了他們?cè)S多中午休息時(shí)間，但每個(gè)人都愿意做好自己的工作，在學(xué)校和教師中架起一座橋梁。
2、開展組內(nèi)教研
第四周開始各年級(jí)組進(jìn)行組內(nèi)教研，內(nèi)容“如何使用電子白板”。在教研前各年級(jí)組和英語(yǔ)組上交了教研時(shí)間，四年組教研進(jìn)行的扎實(shí)、有序。
3、聽、評(píng)課
4、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)
同伴互助是校本教研中的一個(gè)層次，為了充分發(fā)揮我校骨干教師的優(yōu)勢(shì)和示范、引領(lǐng)作用，9月17日，我們小學(xué)部進(jìn)行了“師徒攜手，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”首屆拜師會(huì)。趙維鑒校長(zhǎng)、張桂芳書記參加了拜師會(huì)，并進(jìn)行了精彩的總結(jié)�！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪痹趲煾档囊龑�(dǎo)下，這些徒弟們一定會(huì)成長(zhǎng)得更快，師傅們?cè)诮o予別人幫助中也會(huì)得到人生的樂(lè)趣。
四、學(xué)籍工作
1、基層報(bào)表的填寫
每年度的學(xué)期初都要填寫基層報(bào)表，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件、學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、在校學(xué)生年齡、流動(dòng)兒童、留守兒童、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生等進(jìn)行詳細(xì)的核實(shí)、校對(duì)。由于本學(xué)期我校的學(xué)生是重組的班級(jí)，對(duì)每名學(xué)生的情況都需要調(diào)查，王巖老師帶領(lǐng)學(xué)年組長(zhǎng)和班主任教師逐項(xiàng)落實(shí)，使報(bào)表工作圓滿完成。
2、學(xué)籍建設(shè)
(1)建立班級(jí)花名冊(cè)
(2)建立學(xué)籍臺(tái)賬
五、其它工作
1、考勤
教務(wù)處每天負(fù)責(zé)教師考勤工作，在考勤工作實(shí)施中以“公平、公正”為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格實(shí)行考勤制度。每月25日為考勤最后一天，這個(gè)月，教務(wù)處把每位教師從8月22日——9月25日缺勤時(shí)間、事由、扣錢金額都累積出來(lái)供全體教師查閱。從本月開始對(duì)教師的缺勤情況準(zhǔn)備發(fā)到學(xué)校的網(wǎng)上進(jìn)行公示，讓全體教師監(jiān)督我們的工作。
2、代課
代課統(tǒng)計(jì)采取一日一報(bào)制度，公出盡量串課的原則，標(biāo)清代課事由，教務(wù)處月末統(tǒng)一核算。
3、教師業(yè)務(wù)檔案的建立
為了更詳細(xì)的了解每位教師的業(yè)務(wù)狀況，學(xué)校對(duì)每位教師的原始學(xué)歷、最后學(xué)歷;榮譽(yù)證書;職稱認(rèn)定證書原件和復(fù)印件進(jìn)行了校對(duì)，陳曉晨老師在完成每周12節(jié)英語(yǔ)課和英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)地基礎(chǔ)上，對(duì)教師的業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行了整理。
一個(gè)月的時(shí)間在我們身邊匆匆而過(guò)，也留給了我們太多的思考：
1、檢查作業(yè)
班主任教師一年、三年和科任教師作業(yè)沒(méi)查。因此在查完教案、作業(yè)后的最后總結(jié)沒(méi)有進(jìn)行。
2、學(xué)年組內(nèi)的教研沒(méi)有參加。
3、通過(guò)月質(zhì)量監(jiān)測(cè)放射出的學(xué)生質(zhì)量的提高有待研究。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還需勤查、勤督促。
“細(xì)雨打衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲�！痹诠ぷ髦薪虅�(wù)處的每一個(gè)人時(shí)時(shí)用春雨般的愛去關(guān)心每位教師的生活，更關(guān)注他們的成長(zhǎng)。我們將用自己的那無(wú)聲無(wú)息的行動(dòng)為每位教師服好務(wù)。
七月份總結(jié)13
在平頂山市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生森林城市工作指揮部的指導(dǎo)下，在高新區(qū)管委會(huì)的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加創(chuàng)衛(wèi)工作人員的共同努力，在高新區(qū)建立了十三個(gè)網(wǎng)格管理體系，對(duì)高新區(qū)內(nèi)創(chuàng)建氛圍、市容秩序、清掃保潔、市場(chǎng)監(jiān)管、食品安全、健康教育等方面進(jìn)行了統(tǒng)一部署和工作落實(shí)，有效遏制了有煙燒烤、違規(guī)經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象，無(wú)證經(jīng)營(yíng)、證照不全問(wèn)題已進(jìn)入規(guī)范程序�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、理清工作頭緒，迎接新的挑戰(zhàn)
七月份之前高新區(qū)工委、管委領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位積極落實(shí)市委、市政府《關(guān)于對(duì)高新區(qū)區(qū)域界定管理》重大決策，完成對(duì)遵化店鎮(zhèn)、皇臺(tái)街道辦事處、小營(yíng)村、任莊村各級(jí)政府的移交，于7月1日順利移交后，即時(shí)接受了市政府安排的當(dāng)前全市重點(diǎn)工作“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”工作任務(wù)，為能圓滿完成上下級(jí)對(duì)口部門實(shí)現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)工作的無(wú)縫銜接，由高新區(qū)愛衛(wèi)辦具體負(fù)責(zé)安排創(chuàng)衛(wèi)工作，管委會(huì)白民副主任分工主抓創(chuàng)衛(wèi)工作。
創(chuàng)衛(wèi)工作在高新區(qū)是前無(wú)案例后無(wú)經(jīng)驗(yàn)一切只有從頭做起，任務(wù)的接受就是工作的開始，白民副主任首先進(jìn)行整體部署，帶領(lǐng)愛衛(wèi)辦全體人員在各級(jí)政府管轄區(qū)內(nèi)摸底調(diào)查，了解鎮(zhèn)、辦事處對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作開展情況，通過(guò)掌握的情況及時(shí)向趙翰主任作了專題匯報(bào)，趙翰主任連夜召開管委領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，會(huì)議決定迅速成立了高新區(qū)創(chuàng)建辦公室、創(chuàng)衛(wèi)聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)。創(chuàng)建辦公室的設(shè)立，意味著高新區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作的起步，各項(xiàng)工作開始就緒。分管領(lǐng)導(dǎo)和愛衛(wèi)辦工作人員，不分晝夜加班加點(diǎn)制定方案和工作辦法，把剛剛移交給高新區(qū)的61余平方公里區(qū)域，劃分成13個(gè)網(wǎng)格，協(xié)助管委會(huì)制定《中共平頂山高新區(qū)工委關(guān)于調(diào)整創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作指揮部成員的通知》，《平頂山高新區(qū)管委會(huì)關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)工作指揮長(zhǎng)分工的通知》，《平頂山高新區(qū)管委會(huì)關(guān)于明確各單位創(chuàng)衛(wèi)工作職責(zé)的通知》，《平頂山高新區(qū)20xx年創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作方案的通知》，《平頂山高新區(qū)管委會(huì)關(guān)于對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)行網(wǎng)格化管理的通知》等文件，由高新區(qū)工委、管委召開各局、辦、中心、鎮(zhèn)、辦事處駐區(qū)單位參加高新區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作會(huì)議，會(huì)上向到會(huì)人員分發(fā)了各種文件、通知。有力地推動(dòng)了創(chuàng)衛(wèi)工作的進(jìn)度。
二、真抓實(shí)干，有效推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作開展
為真實(shí)有效地開展創(chuàng)衛(wèi)工作，白民主任帶領(lǐng)愛衛(wèi)辦和剛組建的綜合執(zhí)法隊(duì)，利用多種形式對(duì)轄區(qū)的商戶、居民進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)工作是利國(guó)利民的大力宣傳。研究設(shè)立沿街天橋及社區(qū)內(nèi)設(shè)置創(chuàng)衛(wèi)宣傳廣告牌匾、街道小區(qū)健康宣傳欄或健康宣傳長(zhǎng)廊的位置和印制宣傳橫幅。為進(jìn)一步落實(shí)《創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，于7月4日下午五點(diǎn)安排部署，由辦事處組織挖掘機(jī)、鏟車等工程車輛，帶領(lǐng)愛衛(wèi)辦、綜合執(zhí)法隊(duì)對(duì)平東站市場(chǎng)外的違章建筑進(jìn)行強(qiáng)制拆除，取得有效成果。
為推動(dòng)第六網(wǎng)格和第七網(wǎng)格創(chuàng)衛(wèi)工作，白民主任帶領(lǐng)消防支隊(duì)、工會(huì)、會(huì)計(jì)核算中心、愛衛(wèi)辦四個(gè)分包單位和遵化店鎮(zhèn)分包網(wǎng)格的領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)行實(shí)地核查，現(xiàn)場(chǎng)指出問(wèn)題，連夜在遵化店鎮(zhèn)政府召集會(huì)議，針對(duì)存在的問(wèn)題，安排部署解決方案。堅(jiān)決表示在各網(wǎng)格內(nèi)不能拖我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的后腿。
為扼制高新區(qū)有煙燒烤、違規(guī)經(jīng)營(yíng)，7月14日晚白民副主任帶領(lǐng)執(zhí)法隊(duì)對(duì)開發(fā)一路橋南路西、開發(fā)二路橋南路的店外經(jīng)營(yíng)、有煙燒烤進(jìn)行強(qiáng)制關(guān)閉，對(duì)阻撓正常執(zhí)法的商戶進(jìn)行扣壓用具的處理。
為有效制止違規(guī)現(xiàn)象，制定執(zhí)法隊(duì)每天早上7：00到10:00，晚上8:00到10:00對(duì)十三個(gè)網(wǎng)格內(nèi)的違法經(jīng)營(yíng)、亂搭亂建等現(xiàn)象進(jìn)行制止，目前高新區(qū)內(nèi)的有煙燒烤、違規(guī)經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象得到有效遏制。
三、規(guī)范“五小門店”，建立合法經(jīng)營(yíng)秩序
為規(guī)范高新區(qū)食品藥品公共場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)秩序，創(chuàng)衛(wèi)辦經(jīng)多方協(xié)調(diào)，衛(wèi)東區(qū)政府對(duì)高新區(qū)無(wú)設(shè)專職機(jī)構(gòu)、無(wú)法辦理證照工作給予幫助和支持，并且派出專職執(zhí)法人員已駐守在區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦開展工作，并且與愛衛(wèi)辦聯(lián)合對(duì)皇臺(tái)街道辦事處轄區(qū)市場(chǎng)的“五小門店”進(jìn)行逐一普查，對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)和證照不全及衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的商戶進(jìn)行登記，限期補(bǔ)辦，對(duì)個(gè)別有意逃避執(zhí)法人員的商戶，責(zé)令其停業(yè)或取締。
四、建崗點(diǎn)強(qiáng)監(jiān)督實(shí)行長(zhǎng)效機(jī)制
為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)衛(wèi)工作，在十三個(gè)網(wǎng)格統(tǒng)一部署，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗輪流值班制度，制定了值班人員全日值班的時(shí)間，在崗人員的責(zé)任任務(wù)，對(duì)缺崗和在崗對(duì)責(zé)任區(qū)違規(guī)現(xiàn)象不制止的值班人員的處罰制度。為加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督崗輪流值班人員的監(jiān)管力度，要求執(zhí)法隊(duì)在現(xiàn)行對(duì)各網(wǎng)格創(chuàng)衛(wèi)執(zhí)法檢查的基礎(chǔ)上，每天不間斷巡回執(zhí)法，協(xié)同衛(wèi)生監(jiān)督崗點(diǎn)值班人員共同監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題執(zhí)法人員協(xié)同崗點(diǎn)值班人員及時(shí)處理，對(duì)巡查情況實(shí)行登記匯報(bào)，如發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題的可上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)研究處理。
五、開創(chuàng)宣傳陣地，傳遞各網(wǎng)格信息
從移交區(qū)域管理到成立創(chuàng)建辦公室，再到各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作的開展，歷經(jīng)一個(gè)時(shí)期的創(chuàng)衛(wèi)工作緊張而有須的進(jìn)入程序化的管理軌道，為確保十三網(wǎng)格內(nèi)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步完善，創(chuàng)衛(wèi)辦加強(qiáng)對(duì)辦公室宣傳工作的力度，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意創(chuàng)辦印制了高新區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作動(dòng)態(tài)，根據(jù)常規(guī)的檢查情況匯總后，通過(guò)創(chuàng)衛(wèi)工作動(dòng)態(tài)的平臺(tái)，以通報(bào)形式印發(fā)給十三網(wǎng)格和存在問(wèn)題的網(wǎng)格，提出存在問(wèn)題的具體情況，要求及時(shí)整改，現(xiàn)已發(fā)送5期通報(bào)內(nèi)容，收到良好效果。
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