童話劇主題活動《丑小鴨》教科研小結(jié)
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫小結(jié)了。那么如何把小結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的童話劇主題活動《丑小鴨》教科研小結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
件童話劇主題活動《丑小鴨》教科研小結(jié)本學(xué)期，我們大班年級組開展了一個(gè)童話劇主題活動《丑小鴨》。在這次的童話劇教學(xué)中。我不僅學(xué)到了很多新的東西，同時(shí)也收獲了很多。現(xiàn)將總結(jié)到以下幾點(diǎn)：
一、共同教研，共同成長
在拿到劇本之后，我們年級組的老師一起研討了課程的名稱。研討完之后，大家又一起聚集在一起分配課程，每個(gè)老師都選擇了自己擅長的領(lǐng)域。在集體備課的過程中，每位老師都把自己設(shè)計(jì)的意圖與每位老師進(jìn)行了交流。這樣在今后的教學(xué)活動中，其他老師在組織活動時(shí)，就會比較得心應(yīng)手。積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。
二、集體活動中，關(guān)注幼兒的發(fā)展
一節(jié)活動上完之后，作為老師可能會覺得自己的任務(wù)完成了。但是孩子呢？孩子獲得了什么？這個(gè)問題我們年輕老師可能會很少去考慮。所以一節(jié)活動上完以后，我覺得作為老師更應(yīng)該去關(guān)注我的目標(biāo)有沒有達(dá)成，孩子該學(xué)會的東西有沒有學(xué)會，在這節(jié)活動中孩子們的表現(xiàn)怎么樣等等。都應(yīng)該是我們老師所關(guān)注的問題，根本不是我完成了任務(wù)，其他的就不管了。而是更應(yīng)該關(guān)注孩子們在課堂上的收獲與不足。
另外在集體活動中，我們也不難發(fā)現(xiàn)有許多不愛舉手的孩子。那么對于這種孩子，作為老師的我們就更因該給他們展示的機(jī)會。特別是在音樂活動中，我們更因該關(guān)注在日常生活中，那些比較文靜的'孩子。因?yàn)橹挥性诩w活動中，多給他們展示的機(jī)會，這樣才會增強(qiáng)他們的自信心。
三、及時(shí)反思，及時(shí)找出自己的不足
寫課后反思對于我們老師來說，是再平常不過的事情了。但是作為老師的我們往往會出現(xiàn)這種情況，一般我們都會把一個(gè)主題上完以后再來寫反思。并且在寫的過程中，就在那使勁的想，我的課時(shí)怎么上的呢？出現(xiàn)了哪些問題呢？所以我覺得上完一節(jié)活動以后，因該趁熱打鐵及時(shí)地反思是很有必要的。而作為年輕教師來說，對提升自己今后的教學(xué)方法和能力是再好不過的事情了。
另外，可能有些時(shí)候會有一些特殊的原因我們來不及寫。如果遇到這種情況，我們可以先把自己的不足先列出來。這樣不至于到時(shí)候在寫的時(shí)候在那干想。
四、我的不足
在這次的童話劇教學(xué)活動中，我也有許多做的不足之處。不足之處：注重變現(xiàn)好的孩子。在本次的童話劇教學(xué)活動中，不管是表演課、還是音樂活動我都比較關(guān)注那些平時(shí)在班上表現(xiàn)好的幼兒，對于那些平時(shí)比較調(diào)皮的孩子，我在集體活動中可能有點(diǎn)忽略他們了。所以在今后的教學(xué)活動中，我會本著平等的態(tài)度，對待每一位幼兒。
五、總結(jié)
以上是我本學(xué)期對童話劇的總結(jié)，總體來說收獲還是很多，但是也有很多地方做的不是很好。所以在下學(xué)期的教科研活動中，我會多學(xué)習(xí)老教師的長處，爭取在教育教學(xué)方面有更大的提高。
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