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      2. 學(xué)生管理工作總結(jié)優(yōu)秀

        時間:2022-10-18 16:12:09 總結(jié) 我要投稿

        學(xué)生管理工作總結(jié)優(yōu)秀集錦

          總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生管理工作總結(jié)優(yōu)秀集錦,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)生管理工作總結(jié)優(yōu)秀集錦

          過去的一年,我系學(xué)生管理工作邁向了新的起點,是充滿轉(zhuǎn)折的一年。本年度,我系學(xué)生管理工作能夠堅持深入貫徹和落實學(xué)院精神和要求,在學(xué)工處的悉心指導(dǎo)下,緊密配合學(xué)院各部門,秉承“以生為本,德育為先,服務(wù)育人”的理念,在制度化、精細化、系統(tǒng)化、體系化為總體目標(biāo)的指引下,堅持以促進學(xué)生基本思想道德教育和綜合素質(zhì)教育為主線,以班級建設(shè)和宿舍建設(shè)為中心,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機,達到了進一步完善和掌握學(xué)生管理工作基本規(guī)律,取得了一定成效。現(xiàn)總結(jié)匯報如下:

          一、采取措施,凝聚學(xué)生管理工作隊伍力量,提高學(xué)生管理隊伍的工作水平。

          輔導(dǎo)員是學(xué)生管理工作的直接管理者和執(zhí)行者,我系今年在校生2667人,現(xiàn)有專職輔導(dǎo)員13名。本年度,我系輔導(dǎo)員更替較頻繁,某種程度而言對于學(xué)生工作的基本管理出現(xiàn)了階段性波動,但總體運轉(zhuǎn)正常。對于專職輔導(dǎo)員而言,自身的工作質(zhì)量直接關(guān)乎學(xué)生管理工作的質(zhì)量。因此,為了有效開展學(xué)生管理工作,本年度首要工作是加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),凝聚隊伍的力量,提升工作水準(zhǔn)。我系采取了如下措施:

          1、進一步完善工作制度。

          制度是一切工作的基礎(chǔ)和保障。20xx年度,已初步完成和形成了我系輔導(dǎo)員工作制度。本年度,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合系部學(xué)生的新特點、專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求,進一步建立心理健康預(yù)防和管理機制、專業(yè)技能競賽創(chuàng)新獎懲制度等,進一步細化、全面規(guī)范我系輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和工作方向,增強制度的執(zhí)行力和可操作性。

          2、采取以老帶新方式,加強內(nèi)部培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)。

          為了幫助新人盡快適應(yīng)工作崗位,轉(zhuǎn)變工作角色,在系內(nèi)部開設(shè)專題培訓(xùn)、案例分析、交流與學(xué)習(xí),促進新人的快速成長,達到人崗匹配。對于細枝末節(jié)和具體問題進一步采取以老帶新方式,老輔導(dǎo)員傳授經(jīng)驗,講解學(xué)院規(guī)章制度、辦事程序等,做到關(guān)乎學(xué)生事務(wù)的所有問題輔導(dǎo)員自身思維清晰、明確政策制度,熟透程序。同時,新輔導(dǎo)員的x和工作積極性也感染著老輔導(dǎo)員,形成互幫互助,共學(xué)習(xí),齊進步。

          3、關(guān)心、關(guān)愛輔導(dǎo)員隊伍的健康成長。

          輔導(dǎo)員站在學(xué)生管理隊伍的第一線,精神繩索始終與學(xué)生的生活起居、專業(yè)學(xué)習(xí)、人身安全x在一起,自身也承受著無形而又不可預(yù)知的巨大壓力。為了幫助隊伍中的每一位健康成長,特邀專業(yè)心理咨詢老師進行戶外團體輔導(dǎo),多次開展戶外素質(zhì)拓展等活動,獲取大自然的正能量,釋放壓力,以更飽滿的熱情投入工作和生活。

          二、努力探索和遵循學(xué)生工作規(guī)律,搞好日常管理基礎(chǔ)性工作。

          日常管理工作是學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)和核心,基礎(chǔ)性工作有一定規(guī)律可以摸索和遵循,依據(jù)規(guī)律進行時間分配,關(guān)鍵在于深入落實,做到日常工作高效開展,臨時性工作有效開展。本年度,較突出的日常管理工作體現(xiàn)在如下四個方面:

          1、安全工作放首位。

          安全教育是一切工作的重心,我系將安全教育分為十大主題進行開展,分別是:飲食安全、宿舍安全、財產(chǎn)安全、人身安全、生命安全、活動安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、實習(xí)安全、消防安全,做到深入人心的未雨綢繆教育。總結(jié)往年經(jīng)驗和教訓(xùn),今年對于11級學(xué)生的教學(xué)頂崗實習(xí)安全工作更是做到萬無一失,系部領(lǐng)導(dǎo)多次召開大會,商討安全注意事項,在班級、系部召開專題大會,輔導(dǎo)員與每一位家長聯(lián)系告知確認(rèn),做好完備的安全預(yù)案,實習(xí)工作一切進展順利。

          2、學(xué)費催繳工作。

          鑒于往年的經(jīng)驗,大三學(xué)生由于種。種原因欠費非常嚴(yán)重。本年度,針對11級同學(xué)的繳費問題,組織大三輔導(dǎo)員召開專題會議,了解、討論、研究每個班級的學(xué)生情況,根據(jù)實際情況系部統(tǒng)一制定大三學(xué)生繳費方案,抓住催費的幾個關(guān)鍵階段、摸清每位欠費學(xué)生的實際經(jīng)濟狀況、督導(dǎo)每位學(xué)生的三證通過情況,集中攻破集體欠費行為,逐一攻破頑固個體行為。截止xx月,我系大三繳費率高達90%以上,遠遠超越歷史同期水平。

          3、xx級畢業(yè)生的文明安全離校工作。

          對于我系而言,xx級723名畢業(yè)生返校、離校工作是一項意義非凡的事件。系部從畢業(yè)典禮、辦理畢業(yè)手續(xù)的流程、以及返校的住宿安排都給予高度的重視和人文關(guān)懷,做到了有預(yù)見性開展,處理妥當(dāng),畢業(yè)工作一切順利。

          4、加強應(yīng)屆畢業(yè)生的求職教育和引導(dǎo)。

          針對11級789名學(xué)生,春季學(xué)期輔導(dǎo)員利用晚點名,召開就業(yè)專題大會,開展求職教育和引導(dǎo)。從九個方面給予了精心的指導(dǎo),分別是:專業(yè)就業(yè)形勢分析、專業(yè)社會需求情況、求職意向統(tǒng)計、簡歷制作技巧、簡歷制作大賽、自薦信書寫指導(dǎo)、面試技巧、模擬招聘、現(xiàn)場觀摩招聘。功夫不負有心人,11級學(xué)生在學(xué)院的大型招聘會上體現(xiàn)出了以往不常見的積極現(xiàn)象,并在xx月15日全部離校前往單位實習(xí),未曾有一人因為無工作而留校,這是今年的重大變化,讓我們看到了教育的勝利果實。

          三、于細節(jié)處著手,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的基本思想道德品質(zhì),提升個人綜合素質(zhì)。

          一名思想品德高尚的大學(xué)生,與良好的家庭成長環(huán)境、校園生活的錘煉、良好的個人習(xí)慣是分不開的;镜赖缕焚|(zhì)的形成,在大學(xué)之前應(yīng)該完全塑造完成,大學(xué)理應(yīng)是更高的思想政治教育階段,但實際情況是,我們?nèi)匀恍枰D苦不懈地努力提升學(xué)生的基本思想道德品質(zhì)。我系從教師的率先垂范、學(xué)生干部、黨員作為中堅力量的榜樣示范,開設(shè)文明禮儀活動月,開展“做一個文明人”、“文明在手中”、“文明在校園”、“文明在身邊”等一系列文明禮儀教育活動,讓學(xué)生身臨其境、潛移默化形成良好的個人思想道德品質(zhì),提升綜合素質(zhì)。

          四、立足班級,加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          本年度,系部整體學(xué)風(fēng)建設(shè)著眼于班級,以提高學(xué)習(xí)能力為切入點,重點在于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、尊重大學(xué)課堂、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。具體措施如下:

          1、班級規(guī)章制度的制定和執(zhí)行督查;

          2、輔導(dǎo)員組成的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組的督導(dǎo)檢查、考評與反饋;

          3、評優(yōu)評先的公平、公正、公開;

          4、校內(nèi)校外的專業(yè)類競賽;

          5、一班一特色的形成與評比;

          6、特色宿舍文化氛圍的`形成。

          五、開啟心理健康教育活動,拓展心理素質(zhì)教育。

          根據(jù)班級反饋大學(xué)生群體心理健康的共性問題和困惑,聯(lián)合學(xué)院心理咨詢中心,擬定合理的活動方案和措施,舉辦了首屆武信心理情景劇大賽,通過劇情表演的方式,將現(xiàn)代大學(xué)生的心理健康問題活靈活現(xiàn)的展現(xiàn),能夠讓參與者都有所獲。后期的大力宣傳和展覽,拓展了參與者和觀賞者的心理素質(zhì),得到了很好的反響。

          六、加強學(xué)生黨員、學(xué)生干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮干部示范效用。

          學(xué)生黨員、干部是團學(xué)活動建設(shè)的主力軍、更是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、大學(xué)生精神面貌的帶頭人,為了建立一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母刹筷犖,采取了如下措施?/p>

          1、出臺黨員選拔制度,加強對學(xué)生黨員的日常言行舉止考核。通過入黨積極分子活動和黨員民主生活會,培養(yǎng)黨員的思想政治覺悟,培養(yǎng)學(xué)生黨員的愛國愛校熱情、服務(wù)于他人的意識,用積極健康的精神面貌影響和帶動身邊的每一位同學(xué)。并通過黨員的討論,對系部團學(xué)活動和教學(xué)活動提出了非常寶貴的意見和建議。

          2、通過學(xué)院和系部兩次團學(xué)干部培訓(xùn),引導(dǎo)干部思考自身的工作,培養(yǎng)創(chuàng)新的意識,充分發(fā)揮自身的作用;建立系學(xué)生會干部和班干部的信息互通機制,做到各項活動、通知能第一時間進入班級,第一時間收集班級同學(xué)反饋的信息,做到信息互通;繼續(xù)采取”引進來,走出去”模式,邀請同等院校學(xué)生會組織來我系進行經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí),選派優(yōu)秀學(xué)生會干部前往外校學(xué)習(xí)和交流,并將所學(xué)活用到改進系部的學(xué)生工作,收到了一定的成效;加強干部在班級的帶頭作用考核制度,將良好的干部工作作風(fēng)帶回班級,促進班級的建設(shè)和發(fā)展。

          七、增添第二課堂的趣味性,開展了豐富多彩的團學(xué)活動。

          作為第二課堂的團學(xué)活動,緊密圍繞第一課堂,輔助教學(xué)計劃,重點在于開展專業(yè)類競賽,促進第一課堂的學(xué)習(xí)。團學(xué)活動根據(jù)年級和專業(yè)特點分別展開,做到有針對性全覆蓋、有效開展。本年度,召開了如下特色團學(xué)活動:首屆心理情景劇大賽、第四屆“紅五月x管理者論壇”(連鎖辯論賽、營銷策劃大賽、物流知識競賽、會計點鈔大賽)、首屆“共度大學(xué)美好時光之優(yōu)秀畢業(yè)生論壇”、一班一特色、寢室文化節(jié)、校園網(wǎng)絡(luò)營銷大賽等豐富多彩的團學(xué)活動,并積極組織學(xué)生參加校外的專業(yè)比賽,如參加武漢地區(qū)高校會計專業(yè)x大賽、會計用友軟件大賽、營銷百度搜索大賽、用友沙盤大賽、物流沙盤大賽等,檢測和鍛煉學(xué)生的同時,也展現(xiàn)了系部和學(xué)院的風(fēng)采。

          縱觀以上學(xué)生管理工作的各個方面,在某些方面形成了我系的工作特色,并取得了一些成效。當(dāng)然,本年度,我系的學(xué)生管理工作仍存在一些不足,如日常管理安全工作仍需加強深度和廣度、團學(xué)活動的整合和提升仍存在一些空間、一班一特色活動的推廣還需要深入研究等。

          20xx年學(xué)生管理工作的幾點想法

          根據(jù)學(xué)院學(xué)工處的年度工作計劃為綱領(lǐng),制定系部學(xué)生管理計劃和落實方案。常規(guī)工作常抓不懈,毫不放松的同時,需重點突破的幾項重點工作如下:

          1、關(guān)于學(xué)生黨建。為發(fā)展對象制定黨員成長計劃,指導(dǎo)和監(jiān)督落實,為黨員提供展現(xiàn)的平臺,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;

          2、一班一特色的推廣執(zhí)行。加強推廣,形成系部專業(yè)班級建設(shè)的特色,作為建設(shè)經(jīng)驗予以傳承;

          3、充分利用“紅五月x管理者論壇”的契機,進一步加強團學(xué)活動的專業(yè)滲透,條件允許的情況下,與市場接軌拓展專業(yè)競賽團學(xué)活動。

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