學(xué)生會(huì)主席工作總結(jié)報(bào)告范文
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì)主席工作總結(jié)報(bào)告范文，歡迎大家分享。
學(xué)生會(huì)主席工作總結(jié)報(bào)告范文1
在本屆學(xué)生會(huì)成立之后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，我們系緊緊圍繞“自我教育”“自我服務(wù)”“自我管理”的宗旨，本著：“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神進(jìn)行工作的開(kāi)展。在廣大同學(xué)的鼎力支持下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)的成員的共同努力，不斷擴(kuò)展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)就將20xx年9月至20xx年5月的工作匯報(bào)如下：
1、為完善學(xué)生會(huì)的體制，使學(xué)生工作更加順利的進(jìn)行，在新學(xué)年伊始，我們?cè)谥笇?dǎo)老師趙丹老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的重組工作。并制定了一列的制度：獎(jiǎng)懲制度、開(kāi)會(huì)制度、各部門工作職責(zé)等。
2、十月份為我校體育活動(dòng)繁盛月，我校一年一度的秋季校運(yùn)會(huì)就從這時(shí)開(kāi)始的，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我系獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。另外，在本月我系還開(kāi)展了迎新足球比賽。體育活動(dòng)充分展示了我院學(xué)生的青春與活力。
3、十一月為我系的學(xué)習(xí)活動(dòng)月。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，英語(yǔ)被越來(lái)越多的人關(guān)注。本著讓“讓更多的同學(xué)加入到英語(yǔ)的世界中來(lái);為大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)”的目的。我系舉行了以“夢(mèng)想”為主題的英語(yǔ)演講比賽。本次演講比賽面向全院，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽到最后的決賽，各參賽選手一路過(guò)關(guān)斬將，演繹著自己的非凡實(shí)力。此外，組織參加了學(xué)院的“讀書活動(dòng)月”，并獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)之外，我系學(xué)生會(huì)干部一行來(lái)到毛主席的故鄉(xiāng)——韶山。此行為緬懷毛主席的豐功偉績(jī)，也是為各部門提供一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
4、在XX年的12月29日，公共課部首屆元旦文藝晚會(huì)在學(xué)院的大禮堂隆重舉行。工會(huì)主席陳磊磊主席、學(xué)生處黃河處長(zhǎng)、團(tuán)支部鄧祖祿書記、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師趙君老師及我系的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師出席了此次的晚會(huì)。本次晚會(huì)在健美操協(xié)會(huì)熱情奔放的表演中拉開(kāi)序幕，此后分別上演了歌曲、舞蹈、相聲、小品、街舞等形式多樣、精彩紛呈的節(jié)目，盡顯同學(xué)們的青春與活力。其中還有師生同樂(lè)的游戲，老師合唱團(tuán)。整場(chǎng)晚會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中演繹;在一浪高過(guò)一浪的叫好聲中進(jìn)行，最后在全體演員齊唱的難忘今宵中結(jié)束。
5、三月全院刮起了一場(chǎng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的浪潮，呼吁全院師生向雷鋒同志看齊。我系響應(yīng)學(xué)院號(hào)召組織系部學(xué)生為08模具01班的同學(xué)捐款。另外，在指導(dǎo)老師趙丹老師的幫助下我系還啟動(dòng)了“熒光工程”即立點(diǎn)資助貧苦山區(qū)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
6、四月份時(shí)，在學(xué)習(xí)部的組織下，我系舉行了以“雷鋒在我心中”為主題的演講比賽。雖然雷鋒已經(jīng)逝去，但雷鋒精神將永垂不朽。我們將繼續(xù)他的腳步，將助人為樂(lè)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。比賽當(dāng)天選手們用他們激情洋溢的演講贏得下面觀眾一陣一陣的喝彩;用他們充滿活力的言語(yǔ)表明他們堅(jiān)持雷鋒精神的決心。比賽的評(píng)委團(tuán)由各系部代表及院學(xué)生會(huì)和院團(tuán)委的代表組成，最后的頒獎(jiǎng)我們邀請(qǐng)到了院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師趙君老師。
7、五月為“學(xué)校素質(zhì)工程提升月”，在這一個(gè)月中，舉行了一系列的素質(zhì)提升活動(dòng)。我系積極配合院部的各項(xiàng)活動(dòng)，組織參加了，“板報(bào)”設(shè)計(jì)比賽，并獲得了“三等獎(jiǎng)”“心目中的寢室”評(píng)比活動(dòng);中獲二等獎(jiǎng);學(xué)院“健美操”比賽中獲二等獎(jiǎng)。另外，我公共課部首屆“五四”優(yōu)秀表彰大會(huì)也于本月進(jìn)行。大會(huì)表彰了一批在學(xué)生工作中積極的優(yōu)秀團(tuán)員及團(tuán)干，鼓勵(lì)各團(tuán)員青年向各位優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)。大會(huì)最后由院團(tuán)委書記鄧祖祿老師給我做工作指導(dǎo)，鄧?yán)蠋熛蛭覀兲岢隽恕拔鍌�(gè)一”的要求，及一面團(tuán)旗，一首團(tuán)歌，一枚團(tuán)徽，一本團(tuán)章，一份團(tuán)結(jié)。
8、為提高我系學(xué)生的學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生素質(zhì)，我系為期一個(gè)月的“文明修身工程”于6月x日正式啟動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上我系的同學(xué)在寫著“做文明人，行文明事”的橫幅上簽名，并進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。隨后開(kāi)展的有優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比，書畫大賽，辯論賽等項(xiàng)目。有喜必有憂，有好必有壞。在我們?nèi)〉酶黜?xiàng)成績(jī)的同時(shí)，我們也存在這樣那樣的不足。在自我教育方面，在緊抓同學(xué)的素質(zhì)時(shí)，沒(méi)有將調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性太看重，以致在搞活動(dòng)時(shí)，每次就是幾個(gè)干部在負(fù)責(zé)，其他的干部參與的積極性不高。在自我管理方面，制度的執(zhí)行力度不夠，很多制度制定好了，但沒(méi)有很好的落實(shí)。此外，在對(duì)外交流不夠，與其他系部的交流也僅止于活動(dòng)時(shí)派代表出席，而沒(méi)有正式的合作。
學(xué)生會(huì)主席工作總結(jié)報(bào)告范文2
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，回顧過(guò)去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)生會(huì)已紅紅火火地開(kāi)展了各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)十多件，雖然規(guī)模小，但是每開(kāi)展一次活動(dòng)都能使同學(xué)們踴躍地參加，雖然各部部長(zhǎng)及成員沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是深入同學(xué)們中調(diào)查的實(shí)踐過(guò)后的活動(dòng)，仍被同學(xué)們喜聞樂(lè)道。
作為主席，這一學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人物，我們深感這份工作的壓力，但壓力即使動(dòng)力，我們?cè)趯?shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去學(xué)生會(huì)成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)真到落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)中，積極在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí)，增強(qiáng)自己的精神力量。
學(xué)生會(huì)換屆之時(shí)，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作可能存在著一些問(wèn)題，但是能過(guò)很快的恢復(fù)自己的狀態(tài)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。要知道當(dāng)環(huán)境變化的讓自己無(wú)法適應(yīng)時(shí)，應(yīng)第一個(gè)想到是改變自己而不是改變環(huán)境。要讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)成員，更是學(xué)生會(huì)成員深感肩負(fù)的責(zé)任重大，更加嚴(yán)格要求自己的日常行為舉止，力圖在同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
為調(diào)好各部門的工作，各部門有何工作上的要求和安排應(yīng)及時(shí)和學(xué)生會(huì)主席、副主席秘書長(zhǎng)聯(lián)系。計(jì)劃好各項(xiàng)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品，時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)所，以便使活動(dòng)開(kāi)展得更加順利。負(fù)責(zé)為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，例如演講比賽得初選，文藝演出的初選等工作在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。
在我的第三屆學(xué)生會(huì)主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬(wàn)千：從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的窗口，是老師與同學(xué)交流的紐帶.我們深知肩上責(zé)任的重大，深知自身的不足.收獲是喜悅的與此同時(shí)我們也播下了希望的種子.
我們相信通過(guò)我們的努力和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們的工作會(huì)取得更加輝煌的成績(jī).
學(xué)生會(huì)主席工作總結(jié)報(bào)告范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
其實(shí)能再次站在這里講話我感到很光榮也很自豪，同時(shí)也有絲絲不舍。還記得是三年前的這個(gè)時(shí)候，我站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)表我的競(jìng)選演講，一晃三年過(guò)去了，院學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體給了我們太多的歷練，太多的成熟。
過(guò)去的三年中，院學(xué)生會(huì)創(chuàng)造出了不菲的成績(jī)，這歸功于院團(tuán)委、學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、老師不辭辛勞的關(guān)懷和勉勵(lì)，更歸功于學(xué)生會(huì)每一位成員的不懈努力。
看到新一屆學(xué)生會(huì)朝氣蓬勃的舉辦各類活動(dòng)，我心中無(wú)比欣慰，青出于藍(lán)更勝于藍(lán)，在這里，我提幾點(diǎn)建議：
第一，要戒驕戒躁，放下架子，拋棄光環(huán)，端正態(tài)度，著實(shí)為老師、同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會(huì)每位成員作為一名高級(jí)學(xué)生干部代表的是學(xué)生會(huì)的整體形象，一言一行都要起到表率帶頭作用，對(duì)于同學(xué)任何形式的批評(píng)都要先找自身原因，提高自身素養(yǎng)，要做事先做人。
第二，處理好與分院、輔導(dǎo)員以及身邊同學(xué)的關(guān)系。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須經(jīng)常與分院、輔導(dǎo)員以及身邊同學(xué)溝通，分院是我們辦好每一項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)，多傾聽(tīng)輔導(dǎo)員以及身邊同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)以及自身的評(píng)價(jià)和好的建議，對(duì)我們這個(gè)團(tuán)體以及自身發(fā)展都是有益的。
第三，處理好工作和的關(guān)系。鍛煉自身能力固然重要，但扎實(shí)的文化知識(shí)在步入社會(huì)后的工作當(dāng)中更為重要。
第四，要將學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)化。將學(xué)生會(huì)人員名單，各項(xiàng)工作進(jìn)展情況等系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化，進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)軟件建設(shè)。
引用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè);站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會(huì)使院學(xué)生會(huì)綻放出更加奪目的光芒。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體、萬(wàn)事如意;祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成！
學(xué)生會(huì)主席工作總結(jié)報(bào)告范文4
隨著期末臨近，管理學(xué)院學(xué)生會(huì)20xx——20xx學(xué)年的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為管院學(xué)生會(huì)的重要分支機(jī)構(gòu)，一年來(lái)在院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長(zhǎng)委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間、精力和組織成員個(gè)人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問(wèn)題�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展：
一、全年工作概況。
�。ㄒ唬┕ぷ鏖_(kāi)展。
1、xx級(jí)新生入學(xué)之初，為活躍文化氛圍、彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學(xué)院第二節(jié)專業(yè)辯論賽”，活動(dòng)分為海選、初賽、復(fù)賽和決賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的角逐，涌現(xiàn)出營(yíng)銷、國(guó)貿(mào)等優(yōu)秀代表隊(duì)及一大批優(yōu)秀辯手。
2、院辯論隊(duì)的組建與培訓(xùn)。在新生辯論賽的基礎(chǔ)上，以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊(duì)。隨后，邀請(qǐng)歷屆優(yōu)秀辯手對(duì)院隊(duì)進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，并在隨后與生命、電信、設(shè)藝等學(xué)院辯論隊(duì)進(jìn)行了友誼賽以增加交流、鍛煉隊(duì)伍。
3、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽協(xié)辦工作。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，協(xié)助�？茀f(xié)舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負(fù)責(zé)管理學(xué)院參賽的組織宣傳、報(bào)名、團(tuán)隊(duì)組建、協(xié)調(diào)溝通等工作。
4、20xx級(jí)學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。xx年xx月，舉辦了旨在提高我院大二學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)備考熱情服務(wù)于英語(yǔ)四級(jí)考試的“英語(yǔ)四級(jí)模擬考試”活動(dòng)，受到一致好評(píng)。
5、圖書推薦活動(dòng)。今年4月，由學(xué)習(xí)部委員自主策劃實(shí)施的圖書推薦活動(dòng)正式開(kāi)始，通過(guò)在學(xué)生會(huì)會(huì)議室開(kāi)設(shè)專欄推薦圖書并定期更新以提高人文內(nèi)涵，倡導(dǎo)組織文化。
6、組織院辯論隊(duì)參加第六屆“至博杯”大學(xué)生辯論賽。
7、“大四臨別贈(zèng)言”活動(dòng)。由委員提出創(chuàng)意，并由委員策劃組織實(shí)施。將在近期開(kāi)展。
8、協(xié)助其他部門開(kāi)展大型活動(dòng)。在校園紅歌會(huì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、風(fēng)箏節(jié)和各類體育比賽中，學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。
（二）部門建設(shè)。
1、圓滿完成納新。新生入學(xué)初，在統(tǒng)一安排下開(kāi)展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生14人，組建了組織基礎(chǔ)。
2、建立完善部門例會(huì)制度，在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每?jī)芍芘e行一次學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為隔周的周三晚七點(diǎn)半，并進(jìn)行詳細(xì)的會(huì)議記錄。
3、建立委員考評(píng)制度，以評(píng)分制為主要形式建立了委員考核表（隨后被秘書處制定的考核制度取代）
（三）人員發(fā)展。
1、從公文書寫開(kāi)始培養(yǎng)委員工作能力。學(xué)習(xí)部每項(xiàng)活動(dòng)的策劃、總結(jié)均有委員參與撰寫，并由部長(zhǎng)指導(dǎo)完善，是委員公文書寫能力有長(zhǎng)足進(jìn)步。
2、以辯論賽為契機(jī)培養(yǎng)主持人。管院辯論賽主持人均由學(xué)習(xí)部委員擔(dān)任，旨在為管院學(xué)生會(huì)建立相關(guān)人才儲(chǔ)備。
3、學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)的委員，我們予以重點(diǎn)培養(yǎng)，以期更好地為管院學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部人才。
二、全年工作反思。
回顧學(xué)習(xí)部全年工作，基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部分工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想、方法。但總體來(lái)看依然存在很多突出的問(wèn)題有待解決。謹(jǐn)列舉如下：
（一）工作開(kāi)展方面。
1、活動(dòng)內(nèi)容單一，過(guò)多精力集中于辯論賽。
縱觀本年度學(xué)習(xí)部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動(dòng)則或因精力不足，或因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成學(xué)習(xí)部工作的硬傷，亟待解決。
2、活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，沒(méi)能“走出去”。
今年學(xué)習(xí)部的主要活動(dòng)大多是承襲上屆的活動(dòng)，雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“烹出新的美味佳肴”仍是當(dāng)務(wù)之急。此外各項(xiàng)活動(dòng)影響力還是過(guò)于有限，沒(méi)能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流。
3、心得體會(huì)部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。
委員對(duì)自己部門工作積極參與認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)其他部門主要負(fù)責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。
其主要原因還是來(lái)自各部門干部的“門戶之見(jiàn)”。這種“門戶之見(jiàn)”稍有外露便會(huì)改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)不出現(xiàn)其他部門也普遍存在。
4、對(duì)其他部門工作缺少了解和認(rèn)識(shí)。
在校園紅歌會(huì)中學(xué)習(xí)部曾負(fù)責(zé)后臺(tái)組織工作，但因?qū)ぷ魅狈α私庠置δ_亂屢出差錯(cuò)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)篩選和上報(bào)稿件，但因沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，篩選過(guò)細(xì)導(dǎo)致送交稿件數(shù)量較少？各部門之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應(yīng)予以足夠重視。
�。ǘ┎块T建設(shè)方面。
1、委員性別和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。
納新時(shí)沒(méi)有充分考慮到委員性別和專業(yè)分部的問(wèn)題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會(huì)計(jì)和國(guó)貿(mào)兩個(gè)專業(yè)，給隨后的工作帶來(lái)了很多困難。
2、例會(huì)制度實(shí)施不到位，例會(huì)效率不夠高。
在每學(xué)期后期，隨著部門工作減少例會(huì)次數(shù)也被大量壓縮，原有的例會(huì)制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的`凝聚力。另一方面雖然每次例會(huì)前我們都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備，但部分例會(huì)的議事效率仍有待提高。
3、委員考評(píng)制度沒(méi)有真正落實(shí)。
委員考評(píng)制度對(duì)于提高委員凝聚力和工作積極性、規(guī)范委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒(méi)有真正實(shí)行一方面是因?yàn)橹贫缺旧砜蓪?shí)施性太差，另一方面是因?yàn)椴块T干部缺少足夠的重視和實(shí)踐的膽魄。
4、沒(méi)能建立起組織文化，沒(méi)能有效地激發(fā)委員的工作熱情。
我們一直試圖在學(xué)習(xí)部建立一種謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)進(jìn)取的文化氛圍，雖然從委員的作風(fēng)來(lái)看取得了一定成效，但最終沒(méi)能形成相應(yīng)的組織文化。第二學(xué)期，隨著委員工作熱情的下降部門風(fēng)氣開(kāi)始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進(jìn)一步下降，而作為部長(zhǎng)，我們沒(méi)有及時(shí)有效的解決這一問(wèn)題重新激發(fā)委員工作熱情。
�。ㄈ┤藛T發(fā)展方面
1、對(duì)委員的“重點(diǎn)培養(yǎng)”過(guò)于盲目。
毋庸諱言，人才培養(yǎng)的重點(diǎn)就是為下一屆學(xué)生會(huì)培養(yǎng)學(xué)生干部。然而就學(xué)習(xí)部自身而言，選擇培養(yǎng)對(duì)象過(guò)于盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯(cuò)的表現(xiàn)就將其列為培養(yǎng)對(duì)象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。給學(xué)習(xí)部今后發(fā)展帶來(lái)了一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
2、很多計(jì)劃中的委員培訓(xùn)計(jì)劃未能實(shí)施。
后期的一系列要求委員發(fā)揮自主工作能力的活動(dòng)已經(jīng)告訴我們，委員的全面培養(yǎng)極其關(guān)鍵，而我們恰恰沒(méi)有做好這一點(diǎn)。
3、第二學(xué)期在發(fā)揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。
對(duì)部分活動(dòng)過(guò)問(wèn)太細(xì)，限制了委員發(fā)揮的余地。在辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人等工作安排上有沒(méi)有充分考慮委員能力特點(diǎn)，總體上也沒(méi)有形成重點(diǎn)培養(yǎng)的局面。
三、部門發(fā)展設(shè)想。
通過(guò)在學(xué)習(xí)部一年的工作、思考和總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展和管院學(xué)生會(huì)的蒸蒸日上。
1、工作總結(jié)尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上摒棄因循守舊。
學(xué)習(xí)部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從學(xué)生會(huì)整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼、充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部?jī)?yōu)秀經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開(kāi)展其它活動(dòng)的工作定位已經(jīng)曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑。下學(xué)年學(xué)習(xí)部工作可嘗試從宣揚(yáng)國(guó)學(xué)、文學(xué)等方面尋找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講、主持方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標(biāo)。
2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部。
一個(gè)組織單位無(wú)論大小，都應(yīng)該具有一種在組織內(nèi)被普遍認(rèn)同的并被成員主動(dòng)用以規(guī)范自己行為的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為風(fēng)格、為事態(tài)度和精神狀態(tài)。這種組織精神將會(huì)對(duì)激勵(lì)委員工作積極性、提高工作效率、增強(qiáng)部門凝聚力起到巨大的作用。本學(xué)年學(xué)習(xí)部上到部長(zhǎng)下到委員，始終體現(xiàn)一種謙虛、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、熱門思想?yún)R報(bào)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，這對(duì)學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作起到了巨大的推動(dòng)作用。然而這種良好的氛圍卻沒(méi)有在第二學(xué)期得到很好的維持和深化。下學(xué)年學(xué)習(xí)部應(yīng)從納新開(kāi)始，通過(guò)例會(huì)、私下交流、部門聯(lián)誼等一系列交流途徑從委員踏進(jìn)學(xué)習(xí)部起就努力去灌輸一種符合長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求的部門精神。只有建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部才能談得上后續(xù)的一切工作。
3、從自身做起，從部長(zhǎng)做起，摒棄門戶之見(jiàn)，充分利用學(xué)生會(huì)整體資源。
部門觀念過(guò)重、部門間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力，已經(jīng)成為削弱本學(xué)年管院學(xué)生會(huì)工作能力的一個(gè)重要原因。對(duì)其他部活動(dòng)漠不關(guān)心、部長(zhǎng)護(hù)犢子、等這些現(xiàn)象將是學(xué)生會(huì)發(fā)展的巨大隱患。解決這一問(wèn)題必須從各個(gè)部門入手。從學(xué)習(xí)部講，首先要從部長(zhǎng)入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風(fēng)來(lái)自部長(zhǎng)。部長(zhǎng)一貫都是一邊說(shuō)著“管院是一家”一邊說(shuō)著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學(xué)生會(huì)各部形成合力？部門間的協(xié)作絕對(duì)不是你干多我干少的計(jì)較，缺少了其他部門，任何一個(gè)部門都只能一事無(wú)成，所以部長(zhǎng)必須把摒棄部門隔閡作為一項(xiàng)重要工作來(lái)做，從委員進(jìn)入學(xué)習(xí)部起給委員做好榜樣。寧要學(xué)生會(huì)整體合格的螺絲釘，也不要學(xué)習(xí)部桀驁的發(fā)動(dòng)機(jī)。
4、選人、育人、留人、用人。
這句話是從校學(xué)生會(huì)辦公室看到的，現(xiàn)在到處都在強(qiáng)調(diào)以人為本，而就學(xué)習(xí)部本身而言做得并不夠，首先是對(duì)委員的尊重不夠，辦活動(dòng)確定時(shí)間從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)委員訴求，安排任務(wù)也只是強(qiáng)硬下達(dá)，個(gè)人簡(jiǎn)歷不在乎委員感受，更不要說(shuō)偶爾對(duì)委員頤指氣使，甚至無(wú)端指責(zé)，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人？
其次是對(duì)委員的培養(yǎng)不夠，部門戰(zhàn)斗力不是由部長(zhǎng)的能力決定的，反而是取決于委員的工作表現(xiàn)。一方面只有提高委員能力才能提高整個(gè)部門的工作質(zhì)量。另一方面，只有使委員切實(shí)感受到自身的進(jìn)步才能激發(fā)他們的工作積極性。無(wú)論是學(xué)生會(huì)整體還是學(xué)習(xí)部這個(gè)小分支，主人永遠(yuǎn)都是委員，近百名委員永遠(yuǎn)大于十幾個(gè)部長(zhǎng)和五個(gè)主席！
回顧學(xué)習(xí)部整年工作，感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20xx～20xx學(xué)年度工作，謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出方法，助管院學(xué)生會(huì)蒸蒸日上。
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