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      2. 教師支教年度工作總結(jié)

        時(shí)間:2022-09-24 18:11:14 總結(jié) 我要投稿

        2022教師支教年度工作總結(jié)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的2022教師支教年度工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        2022教師支教年度工作總結(jié)

        2022教師支教年度工作總結(jié)1

          我的名字叫xxx,我是遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的一名10級(3)班的學(xué)生,F(xiàn)在是組織部的學(xué)生干部。20xx年這個(gè)暑假,我參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們經(jīng)過前期的準(zhǔn)備,主要以排練節(jié)目為主,然后我們來到了板橋鎮(zhèn),開展了一些列活動(dòng)。而其中我印象最深的是我們在板橋鎮(zhèn)的義務(wù)支教活動(dòng)。我在板橋鎮(zhèn)婁山中學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)老師兼班主任,剛開始我覺得有點(diǎn)壓力,畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),5天的支教時(shí)光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,也不算很差,這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力。我們都很團(tuán)結(jié),互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。

          孩子們都很活潑,對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們還是有些拘束?墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。我們互相嬉戲打鬧,雖然調(diào)皮,但是他們都很懂事,到了臨別的時(shí)候依依不舍,這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。

          美好的時(shí)間總是短暫的,一眨眼5天就過去了,支教的生活很充實(shí),想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開心!但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí),孩子們都很活潑好動(dòng),課堂秩序很不好,一節(jié)課根本無法進(jìn)行,讓很多支教老師都頭疼的班級。有的支教老師在上課之前都心驚膽戰(zhàn)。后來我通過和他們的交流與溝通,還有代課老師的協(xié)助,最后我們班成了支教老師經(jīng)常贊賞的班級。此刻我是無比的自豪與驕傲。所有的苦和累全部化成了喜悅。

          有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味,鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高,有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題,有些同學(xué)愛開小差,喜歡說話等等問題,這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課,都會(huì)有支教老師在教室后面聽課的,而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便改正,提高自己的師范技能。

          雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我們只做了5天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。

          支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大,我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天,或放學(xué)后留下來和我們幾個(gè)老師聊天,唱歌,會(huì)和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠,也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……

          即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面,可是竟然就這么像認(rèn)識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,幫行李,和我們拍照留念,特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的學(xué)生還來送我們,陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號、要Q號,不停地寫留言,簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。

          即便是現(xiàn)在,當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí),心里也是一陣難過。但別了依然相信,以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,聯(lián)系不是問題。

          隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與板橋鎮(zhèn)學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我們隊(duì)友們留下的足跡,想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái)富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,并認(rèn)識自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

        2022教師支教年度工作總結(jié)2

          xx年8月31日,我到xx鄉(xiāng)第一中心小學(xué)報(bào)到,開始了為期一個(gè)學(xué)年的教學(xué)交流與學(xué)習(xí)。雖然有心理準(zhǔn)備,但對全新環(huán)境的適應(yīng),對不同年齡段的教育對象的熟悉,對不同于以往的教育教學(xué)理念的接觸吸收,還是讓我適應(yīng)了好一段時(shí)間。

          下面僅就工作、生活與一點(diǎn)思考做以小結(jié)匯報(bào)。

          一、工作

          1、操場規(guī)劃。到校之初,正趕上小學(xué)在優(yōu)化校園的建設(shè)中,新蓋了一排房子,校門也換了位置。我有幸參與了操場的規(guī)劃,和焦校長一起,量畫了縮減比例的籃球場,并在場地里套畫了珍珠球場地;規(guī)劃出了周長為120米的四道次田徑場,四條可測60米跑的直道;排列點(diǎn)畫了學(xué)生做廣播操的站位點(diǎn)。還重新敲定了國旗旗桿的位置、足球門的擺放、解決停車位與跑道緩沖區(qū)的沖突、劃定校門外家長等待區(qū)等等。完工之后校園煥然一新,規(guī)范合理了很多。我更加喜歡上了這所美麗的山村小學(xué)。

          2、教學(xué)。

          學(xué)校原來沒有專職體育教師,我來以后,負(fù)責(zé)全校學(xué)生每周17節(jié)體育課教學(xué)、10次課間操及5次大課間活動(dòng);仡櫼荒甑慕虒W(xué),個(gè)人覺得對于基層學(xué)校體育來講,最重要的不是教學(xué)內(nèi)容的有效推行,而是教學(xué)常規(guī)的建立。山區(qū)的小學(xué)生活潑好動(dòng),紀(jì)律意識差,安全意識低。從學(xué)會(huì)安靜到站隊(duì)整齊,從左右后轉(zhuǎn)到踏步走齊步走,從充分的準(zhǔn)備活動(dòng)到分組活動(dòng)中的安全教育,真的很是讓我費(fèi)了不少腦筋。新入學(xué)的一年級學(xué)生需要學(xué)新廣播操,我先學(xué)了小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》、《眼保健操》、《少年武術(shù)操》,再教下去,忙碌了大半個(gè)學(xué)期才有些眉目。

          做了一節(jié)公開課,并已把教案及教學(xué)反思先期返回上交。

          3、活動(dòng)。

          大課間活動(dòng)長效地開展起來了。我編刻了大課間活動(dòng)音樂光盤,并與校長一起商定劃分了活動(dòng)區(qū)域,開設(shè)了珍珠球、夾球跳、竹竿舞、跳皮筋、狩獵、踢花毽等好些學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目,民族特色味道很濃,組織的同時(shí)我也開闊了眼界。

          組織了班級跳繩踢毽子比賽、冬季長跑活動(dòng)。

          組織了校級春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然學(xué)校規(guī)模不大,但是安全意識不敢有絲毫松懈。我一絲不茍地做了學(xué)生動(dòng)員、講解說明、賽前訓(xùn)練、強(qiáng)化團(tuán)體廣播操、安全意識灌輸、統(tǒng)計(jì)上報(bào)項(xiàng)目、編排秩序冊成績單檢錄單、編印運(yùn)動(dòng)員號碼、培訓(xùn)裁判員、器材配備等工作,力求規(guī)范安全。短短一下午就完成的運(yùn)動(dòng)會(huì),我準(zhǔn)備了一個(gè)多月。還好整個(gè)過程比較熱烈、順利,上級領(lǐng)導(dǎo)也出席并對活動(dòng)的成功給予了積極的肯定。

          校園文化藝術(shù)節(jié)是我參與的最大型的集體活動(dòng)。全滿族鄉(xiāng)的中小學(xué)、幼兒園的節(jié)目一起參加了匯演。我和五年級四位可愛的孩子一起,登臺表演了兩首吉他伴奏小合唱。聽著臺下領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們鼓勵(lì)的掌聲,我收獲了支教生活的最美記憶。

          4、其他。

          還做了些零散的工作。諸如每周二的行政值班;整理完善體育相關(guān)的文件檔案;完成五個(gè)年級的體育教案;參加縣級學(xué)生體質(zhì)抽測賽;圖書室閱讀及軟件管理;給休假、請假的教師代數(shù)學(xué)課、寫字課等等。

          二、生活。

          這次來xx支教的教師有十幾位,區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和原單位的領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們,囑咐我們安心工作,有困難和需要盡管提。工作期間老領(lǐng)導(dǎo)齊書記還親自率領(lǐng)校長助理王偉老師、人事辦主任劉建新老師、人事干部王丹老師等一行人專程跑了幾百里路來山里慰問我,關(guān)心我的工作與生活,并帶來了遠(yuǎn)在外地學(xué)訪的韓校長的問候。我很感動(dòng),這增添了我的工作熱情與動(dòng)力。

          支教單位的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心與幫助也是無微不至。中小幼一把抓的總校長王校長經(jīng)常問寒問暖,希望我盡快適應(yīng)。直屬焦校長更是把我的飲食起居安排妥帖,還特意分出一根網(wǎng)線,配了一臺電腦,為我整理資料、下班休閑提供了很多便利。

          值得一提的是,天津電視臺在教師節(jié)期間錄制了一檔節(jié)目,關(guān)心支教教師生活,關(guān)注山區(qū)教育。我有幸成為了被采訪關(guān)注的教師之一。雖然到現(xiàn)在也沒看到電視里的自己,但是我真的很高興,能通過媒體為山區(qū)學(xué)校體育發(fā)展發(fā)出一點(diǎn)呼聲,這是我樂于做的。

          來自多方的關(guān)懷讓我清晰地感受了那種踏實(shí)的'存在感,內(nèi)心溫暖。我只有努力工作用以回報(bào)。

          三、思考與收獲。

          轉(zhuǎn)眼支教工作已近尾聲,靜下心來也有了一點(diǎn)反思。雖然同在一個(gè)教育體制內(nèi),享有相同的教育政策,但與繁華的市區(qū)相比仍是存在細(xì)微的差別。這里的文化課抓得也緊,但是沒有死板地追求高分,學(xué)生沒有在課外還要應(yīng)對的繁重家庭作業(yè)和課外班。按部就班地完成作業(yè),然后融入家庭勞動(dòng),融入玩耍的小伙伴中去。個(gè)人覺得這才是一個(gè)孩子成長過程中應(yīng)該享有的童年。小學(xué)的校訓(xùn)我很喜歡:明明白白做事,堂堂正正做人。未求成才,先學(xué)做人,挺好。這里的老師和孩子們做人做事都像這里到處可見的山,踏實(shí)、誠懇、厚重。

          發(fā)達(dá)地區(qū)支援教育,往往重視語數(shù)外等主科師資的輸送,卻忽略了對諸如音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科的關(guān)注。有些孩子特別愛唱歌跳舞、愛畫畫,但是缺少專職教師的幫助。在這里上體育課和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,看到有的孩子是長短跑、體操、投擲等好苗子,而且品質(zhì)優(yōu)秀,特別能吃苦,可惜都被埋沒了。就算等到上了中學(xué)能被發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)過了專業(yè)開發(fā)的最佳年齡。關(guān)注學(xué)生健康,提高學(xué)生身體素質(zhì),學(xué)校體育是能發(fā)揮重要作用的,山區(qū)學(xué)校的學(xué)校體育工作,的確需要得到重視。

          來這里的一年,我努力地做好本職工作,并且盡量多地留下一點(diǎn)這十幾年在教學(xué)一線積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念。而在同時(shí),自己學(xué)習(xí)和收獲的更多。同事們勤勞樸實(shí)的工作作風(fēng),校園活動(dòng)里蘊(yùn)含的濃烈的滿族風(fēng)情,童心赤誠的孩子們的尊重與喜愛,還有這里美麗的青山秀水,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

          感謝組織給了我這次一生難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

        2022教師支教年度工作總結(jié)3

          20xx-20xx學(xué)年,我積極響應(yīng)縣教育局號召,報(bào)名參加支教工作,被分配到xxx一中任教。一年的支教工作即將結(jié)束,回顧這近一年來的支教工作、生活和學(xué)習(xí),感慨頗多,F(xiàn)將這一年的工作情況和支教的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下:

          工作上,根據(jù)學(xué)校安排,擔(dān)任七年級二班的班主任,七年級四個(gè)班生物和勞技課的教學(xué)工作。在班主任工作中,針對七年級學(xué)生主要從三個(gè)不同學(xué)校到一個(gè)新環(huán)境的實(shí)際情況,在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭等做簡單了解的基礎(chǔ)上,積極展開工作,組建班集體,指定選拔班干部,做好學(xué)生的日常管理工作。但由于自己在職業(yè)學(xué)校工作多年,加上對學(xué)生沒有充分的了解,一開始工作并不順利,學(xué)生的不良行為習(xí)慣比較多,如學(xué)習(xí)方面,通過了解,一個(gè)班60個(gè)人,有三分之一認(rèn)為二分之一加二分之一等于四分之一,基礎(chǔ)比較差,紀(jì)律可想而知,男生中上網(wǎng)的有近二分之一,沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對這些情況,當(dāng)時(shí)也比較苦惱。通過及時(shí)向老教師請教,和任課教師交流,和學(xué)生進(jìn)行勾通,自己也進(jìn)行了深刻的反思,改變了一些班級管理辦法,從更加細(xì)微處入手,利用多種方式,如班會(huì)、集體活動(dòng)、個(gè)別談話、家訪等來對學(xué)生進(jìn)行教育。

          積極從正面引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的有益的活動(dòng),讓學(xué)生在健康的氛圍中成長;鼓勵(lì)學(xué)生干部大膽開展工作,班級的具體工作,如衛(wèi)生、學(xué)習(xí)檢查、體育活動(dòng)等,在班長主持下,由各個(gè)班委來負(fù)責(zé)完成,鍛煉了學(xué)生干部的能力;實(shí)行班級的民主管理,努力營造一個(gè)民主、和諧的班級環(huán)境,讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí);關(guān)心、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難,總是盡自己最大努力去幫助他們解決,閃磊同學(xué)訂雜志時(shí)錢不夠,我就幫他墊了剩余的錢;及時(shí)和家長進(jìn)行勾通,利用電話,家訪等形式,來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,共同做好對學(xué)生的管理工作,盡量使家長對學(xué)校工作滿意。通過近一年的不懈努力,多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面有了很大進(jìn)步,班級的凝聚力大大增強(qiáng),在春季學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班全體同學(xué)共同努力,積極參與,獲得同年級團(tuán)體第一的好成績,包括原來經(jīng)常上網(wǎng)的一些同學(xué),如xx、xxx等也在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了名次。學(xué)生也由原來和我比較對抗、有抵觸情緒到現(xiàn)在的比較和諧的關(guān)系,一些行為習(xí)慣已逐漸養(yǎng)成。我在班里講的一些哲理小故事,一提起來,多數(shù)學(xué)生能知道我的意思,如猴子吃香蕉、除去荒地上雜草等,這說明對學(xué)生的正面教育已經(jīng)起到了一定作用?傊瑢ζ叨辔沂怯懈星榈,因?yàn)槲腋冻隽耍乙驳玫交貓?bào)了,我希望同學(xué)們能在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步,個(gè)個(gè)都成才,我向?qū)W生承諾,我會(huì)一直關(guān)注他們的。

          在教學(xué)工作中,結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材的基礎(chǔ)上,還加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),畢竟已有多年不接觸本專業(yè)了,通過努力,形成了比較系統(tǒng)、完整的知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持改變讓學(xué)生死記硬背一些概念、生命過程的方法,努力讓學(xué)生對每一個(gè)知識的發(fā)生過程有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的方法。課前,認(rèn)真?zhèn)湔n,將生活中的具體事例和本課知識聯(lián)系起來,增強(qiáng)學(xué)生對知道的感性認(rèn)識和學(xué)習(xí)的興趣,并對知識的前后聯(lián)系做到成竹在胸,充分考慮學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)遇到的困難,找到應(yīng)對方法;上課時(shí),采取不同的方法,如實(shí)物展示、掛圖,實(shí)驗(yàn)演示等,讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到書上的有關(guān)知識,而且會(huì)舉一反三,掌握真正的知識間的內(nèi)在聯(lián)系。對于一些難點(diǎn)、重點(diǎn),采用分段講、綜合講、練習(xí)、鞏固、復(fù)習(xí)等多種方法,使學(xué)生對生物生命現(xiàn)象的過程完全掌握。如在學(xué)習(xí)血液循環(huán)內(nèi)容時(shí),在認(rèn)真學(xué)習(xí)了血液、血管、心臟知識的基礎(chǔ)上,分別講體循環(huán)、肺循環(huán),用兩種方法對這一過程進(jìn)行講解,之后加以鞏固,即設(shè)計(jì)有針對性練習(xí)題,對學(xué)生加以指導(dǎo),下節(jié)課復(fù)習(xí)時(shí)加以引導(dǎo),最終使學(xué)生對這一過程做到充分掌握。課后,除批改有關(guān)作業(yè)外,還對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),教給他們適合自己的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好反饋,以便備課時(shí)有更大的針對性,保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果更好。通過這近一年的生物教學(xué),有不少學(xué)生對生物,或者科學(xué)課程產(chǎn)生了興趣,他們會(huì)在課下或講過課后探討一些生活中的具體例子,而解決的方法就是課本上所學(xué)的內(nèi)容。在勞技課上,盡可能結(jié)合自己的專業(yè)知識,考慮當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,給學(xué)生講一些農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新方法,并著重講了嫁接、扦插,花卉栽培等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),對學(xué)生以后的工作、學(xué)習(xí)也會(huì)起到促進(jìn)的作用。另外,教學(xué)中,除了對基本知識的講授外,結(jié)合所講內(nèi)容,注意培養(yǎng)學(xué)生的一些好的行為習(xí)慣,如衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保意識等。

          完成學(xué)校安排的其他事項(xiàng),如由于我擔(dān)任生物課教學(xué)工作,就被安排負(fù)責(zé)生物儀器室的管理,在這一年中,做過兩次大的儀器調(diào)整工作,每一次都要把所有的儀器重新布置一遍,貼好標(biāo)簽,工作量非常大。還有一次督學(xué),一次督政,都按學(xué)校要求到校加班工作。所有這些工作,我都能毫無怨言,愉快接受,認(rèn)真完成。由于xxx一中地處xx縣東南部,是典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱,這些可能也制約了當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展。有以下幾點(diǎn)感受:1、教師很敬業(yè),很辛苦。教師比較缺,教師工作量都比較滿。有幾個(gè)老教師,年齡在55歲以上,現(xiàn)在還在擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,八年級的xxx老師,已59歲,仍擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,并且上課很嚴(yán)謹(jǐn),其辛苦也不言而喻。2、農(nóng)村學(xué)生現(xiàn)狀不容樂觀。學(xué)生到武陟上的比較多,陽廟、xxx兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都比較多,早上有幾輛班車來接;學(xué)生基礎(chǔ)比較差,前邊我已舉過例子;學(xué)生沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),價(jià)值觀缺失,一個(gè)學(xué)期下來,有的學(xué)生竟然連26個(gè)英文字母都寫不全;上網(wǎng)比較嚴(yán)重,家長忙于生計(jì),忽視對子女的管理;有些家長重男輕女,對家中的最小的男孩比較溺愛,而這些孩子在學(xué)校往往各方面都差,很不好管理。3、學(xué)校建設(shè)投入不足。教師少,學(xué)科不全;電教設(shè)備缺乏,一些課件無法展示;供教師上網(wǎng)的電腦數(shù)量太少,不便于一些課程的教學(xué);實(shí)驗(yàn)室不健全,學(xué)生住宿條件不好等。都需要加大投入,改善農(nóng)村教育現(xiàn)狀。

          一年的支教工作是短暫的,也是忙碌的,但這一年我過得很充實(shí)。感謝xxx一中的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在這一年中給我的支持和幫助,我將把他們的支持和幫助化為以后工作中的動(dòng)力,以更加昂揚(yáng)的精神來投入到新的工作中去,為xx縣的教育事業(yè)盡自己最大的努力!祝xx教育的明天更輝煌!

        2022教師支教年度工作總結(jié)4

          三下鄉(xiāng)支教,這是一次多么有意義的活動(dòng),又是要多么的優(yōu)秀才能加入這支隊(duì)伍。我沒有去報(bào)名三下鄉(xiāng),不是因?yàn)槲覜]有愛心,更不是因?yàn)槲遗鲁钥嗯吕,只是我覺得……它已經(jīng)變了味,一樣曾經(jīng)在我心靈里那么神圣,那么純樸的東西,現(xiàn)在看來,仿佛變成了金錢利益,爭奪地位的工具。我就是不明白愛心為什么要與金錢利益,權(quán)勢掛鉤。

          記得高一開學(xué)前,正是兩支由大學(xué)生組成的支教隊(duì)伍來給迷茫的我們上課,帶給我們學(xué)習(xí)的歡樂,并介紹了他們的大學(xué)生活,讓我開始向往大學(xué),把我從中考失敗的陰霾里拉出來,讓我對學(xué)習(xí)重新點(diǎn)燃信心和熱情,我便開始追逐我的大學(xué)夢,我也想成為像他們那樣優(yōu)秀的學(xué)長,去支教,去傳遞大學(xué)夢想。

          三年后,我如愿以償考上了大學(xué),四年后,我卻沒有加入那一支三下鄉(xiāng)支教隊(duì)伍。或許是我不夠優(yōu)秀吧,或許是我沒有那種能力,但或許,是那支傳遞大學(xué)夢想的隊(duì)伍早已消失了,而我眼前的這么一支隊(duì)伍,確實(shí)很優(yōu)秀,但并不是初衷的那種神圣。

          參加的費(fèi)用要五百元,這是對我一項(xiàng)大大的打擊,我家境并不富裕,而且有很多家事,父親表示支持,但是經(jīng)濟(jì)確實(shí)不允許,父親也為此覺得對我有所抱歉,但他告訴我,人生還有很多有意義的事情,是的,我還有未來。小小的可惜,我放棄了報(bào)名,而選擇放假打工賺錢,我知道一到八月份父親母親又要為我們幾個(gè)人的學(xué)費(fèi)而憂愁,這是我必須要走的路。直到那一天公布了三下鄉(xiāng)的成員名單,不出所料,入圍的都是學(xué)生會(huì)各部門出色的同學(xué),自然也是下xx屆學(xué)生會(huì)干部的候選人了。我也是下學(xué)期要競選學(xué)生會(huì)干部的人,也自知沒有認(rèn)識多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)老師和那些部長,主席等‘’后臺撐腰的人物‘’,但我放棄了在他們眼里,所謂的這么好的機(jī)會(huì),因?yàn)樵谶@里面可以認(rèn)識到主席團(tuán)的師兄師姐,認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)老師,會(huì)對他們的干部競選有幫助,所以在我看來,三下鄉(xiāng)已經(jīng)變成了一種工具,正如我的同學(xué)語言,下xx屆的學(xué)生會(huì)什么部長、主任肯定都在里面。

          我沒有錢不代表我沒有愛心,只是覺得愛心為什么非要用金錢來衡量。當(dāng)然,學(xué)校也有捐贈(zèng)物資的活動(dòng),我沒有什么可捐贈(zèng)的,我更認(rèn)為,物質(zhì)對于貧困山區(qū)的孩子固然重要,但更重要的是知識!他們需要的是知識!只有知識才能改變命運(yùn)!

          今天,在我準(zhǔn)備離開廣科,去深圳做暑期工之前,我做了一件很簡單的事情,我相信那些孩子們會(huì)感受到快樂。昨晚十二點(diǎn)才收到一位同學(xué)的短信,匆匆忙忙地約好了早上教她跳廣場舞。今天早上,我很盡心盡力地教會(huì)了她三支舞曲,看見她那開心的表情,我便能想象得出,那些孩子在學(xué)會(huì)這幾支舞曲后開心的樣子。她是我的舊同學(xué),也是三下鄉(xiāng)入圍的成員之一,特意向我求教廣場舞,到時(shí)準(zhǔn)備教那些小朋友。我無疑地答應(yīng)了,盡管時(shí)間倉促,汗流浹背,但是我覺得我付出的只是汗水,但通過她傳遞到孩子們身上的卻是我的愛心,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂的洋溢。我很快樂,我很滿足,雖然不是我親手去教他們,都是快樂的種子已經(jīng)傳播到他們的心田。

          最后,我希望明天即將出發(fā)去的三下鄉(xiāng)支教團(tuán)隊(duì)能珍惜這次機(jī)會(huì),因?yàn)檫@不只是有能力還要有條件的人才可以去的,有多少人想去都去不了。希望他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地去教育山區(qū)的孩子,別忘了面試時(shí)候說過的,去三下鄉(xiāng)的原因,不單是零零碎碎的手語表演,才藝歌舞,更應(yīng)讓他們知道知識的重要性,激發(fā)他們的求知欲望,讓他們擁有夢想!

          我也是從農(nóng)村出來的孩子,我很感謝父母把我?guī)У匠鞘,我的思想得到改變,在村人的眼里,讀書是那么的可有可無,又有多少小伙子放棄讀書去打工賺錢。希望你們可以改變他們守舊封建的思想,讓他們成為有知識,有文化的人,這也是我對你們最深切的期望。

          我所做的只有這些,我想說的也只有這些。祝愿三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)凱旋歸來!

        2022教師支教年度工作總結(jié)5

          我清楚的記得剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,天氣炎熱,而如今卻已是寒冷的冬天。回想一下,時(shí)間就像流星一樣,從我眼前劃過,在我的腳下溜走,時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間來到這里已經(jīng)三個(gè)月了,不等你停留腳步,時(shí)間就消失在自己的眼前。

          我所在的學(xué)校是條件比較差的一所學(xué)校,師資還有教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí)環(huán)境都很不太好,這里給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。每當(dāng)下課的時(shí)候總能聽到孩子們的問好聲,每次走進(jìn)教室,操場,迎來的都是陣陣的掌聲和無比的興奮,渴望的眼神。聽著那一聲聲代縣味十足的“老師好!”我真的很自豪,很滿足,很享受。

          在這段時(shí)間里,使我真正的成熟了,我學(xué)會(huì)了很多以前從沒有做過的事情這是孩子們催促我在長大,所以我要進(jìn)步,我要一點(diǎn)一點(diǎn)成熟起來,看到他們一雙雙渴望的眼睛,我發(fā)誓我要作一名好老師,受孩子們喜愛的老師。能和他們親近的接觸,在他們身邊時(shí)間久了,就會(huì)學(xué)到很多東西,無論是心理方面,還是思想動(dòng)態(tài)都在變化著,以及一些自身的行為,也在變化,包括細(xì)微之處。讓他們適應(yīng)我的同時(shí),我也在了解他們的想法,并結(jié)合自身風(fēng)格來講解。發(fā)揮自己的長處,隨時(shí)注意觀察他們的行為舉止,適時(shí)調(diào)動(dòng)孩子們的興趣,使其注意力集中起來,使課堂效果達(dá)到最佳狀態(tài)。其實(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累是重中之,在積累中找不足,并及時(shí)改正過來,發(fā)揮到最好。

          在工作中,遇事我始終以一名人民教師最應(yīng)該做的在要求自己,最重要的是一份“細(xì)心”和責(zé)任心,作為一名老師,足夠的耐性和責(zé)任心是最重要的,所以我學(xué)會(huì)了忍耐。尤其是我們這些非考試科目在孩子們的眼里都是比較放松的課程,所以有的時(shí)候他們就肆無忌憚,成了他們自由發(fā)揮的樂園,整理課堂秩序就成了一件難事,但是看著他們一個(gè)個(gè)天真的模樣又不忍訓(xùn)斥。但又必須批評他們,因?yàn)檎n堂秩序,紀(jì)律是其他一切教學(xué)的基礎(chǔ),我告訴自己必須讓他們聽我話,因?yàn)槲艺娴南氚盐覍W(xué)到的知識教給他們。和他們一起玩。但一開始,孩子們和我還很陌生,接受不了我的一切,加上每次他們不聽話我當(dāng)眾的批評,他們更不愿接受我。他們哪里知道我每次批評他們都很很無奈,不忍心。當(dāng)時(shí),我的心好痛,好亂。但是我頂住壓力,堅(jiān)持批評,大聲呼喊不聽指揮的他們,多次為了上好課,使每位同學(xué)做出動(dòng)作,我的嗓子難受的吃不下飯。但終于,在一個(gè)月后,孩子們明白了我的苦心,我和孩子們走進(jìn)了,我開始渴望和他們成為永久的好朋友,他們的天真,可愛讓我不忍心再罵他們,只要他們開心我就感到很幸福,很有意義。也盼望他們早日懂事,好好學(xué)習(xí),前程似錦。支教,一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物,它為我創(chuàng)設(shè)了契機(jī)。我正是在這一環(huán)境中逐漸成長,成熟起來,并重新認(rèn)識了自我。我將一些平常在生活,學(xué)習(xí),工作中的點(diǎn)滴,甚至個(gè)人情感的一些瑣碎小事,用心去思考,去體味,去面對。通過支教,我走進(jìn)了社會(huì)生活的廣闊天地,體驗(yàn)了生活的艱辛,感受了人生的價(jià)值,還檢驗(yàn)了自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界。如果說,當(dāng)初還只是對支教生活的憧憬,而現(xiàn)在的我,些許已感受到了些什么平淡,是一種至美的境界!我經(jīng)歷了這種生活,體會(huì)了這種艱辛,擁有了這種快樂,并且正用心感悟著這份純粹......

          回味這些日日夜夜,我越發(fā)傷感,支教生活讓我有這種不平凡的經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)記住他們,永遠(yuǎn)感謝他們,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)懷念他們我會(huì)用以后人生中的表現(xiàn)來報(bào)答所有人,讓我的學(xué)生看到他們的老師很棒!

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