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      2. 高中三年的總結(jié)

        時間:2022-09-23 18:31:31 總結(jié) 我要投稿

        高中三年的總結(jié)1000字(通用6篇)

          總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的高中三年的總結(jié)1000字(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高中三年的總結(jié)1000字(通用6篇)

          高中三年的總結(jié)1

          高一科目比較多,難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多,有人因為不喜歡它的任課老師,有人因為自己學(xué)得厭倦,有以“不感興趣”隨便搪塞?墒,誰說興趣不可以培養(yǎng)?只要時刻保持一顆好奇心,保持一份求知欲。

          在學(xué)新課時,常常會發(fā)出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感嘆。于我,這個時刻最為美妙。有節(jié)物理課,老師講游標(biāo)卡尺,告訴我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺,就能提高測量精確度,移動一下游標(biāo)找對住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見班里同學(xué),大都瞪大了眼睛,他們的臉上和我一樣,都寫著折服。我相信那是對前人智慧的折服。學(xué)習(xí)的時候,如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事,而是想著“為什么會這樣啊”“怎么做到的”,興趣就自然培養(yǎng)起來了。

          通常都說,高三最為關(guān)鍵?墒聦(shí)上,對于一個有追求的人來講,高中三年每一年都不可輕視,尤其是高一。在這一年里,要適應(yīng)高中;在這一年里,要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ);在這一年里,要勇于嘗試,開闊自己的眼界;在這一年里,要逐步認(rèn)識自己的長處與不足;在這一年里,要開始規(guī)劃自己的未來。有些我做了,有些卻沒有做,成了我的遺憾。

          每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時填的時候有些敷衍,總覺得沒有必要這么早就開始考慮理想,人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題,早一點(diǎn)開始考慮沒有壞處。設(shè)想自己的未來既美好又痛苦。因為未來的無限可能,令每一種設(shè)想都令人怦然心動,也因為這無限的可能,每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個高中生,問他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”,大多數(shù)人的答案都是不知道,我也不例外。不知道這對于教育來講,算不算得上是一種悲哀。不過,每走一步都問問自己這樣的問題,看看有沒有想法,這樣,至少能明白什么是自己絕對不想要的,什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然,到最后稍稍明了未來的方向,經(jīng)歷了無數(shù)次的嘗試,總結(jié)和反思。

          有了目標(biāo)和方向,哪怕模糊也是好的。因為這盞昏暗的燈,至少能照亮腳下的路,能為提高自己找到方向。余高是個很好的平臺,活動很多,像各種社團(tuán)活動,藝術(shù)節(jié),科技節(jié),運(yùn)動會,長樂實(shí)踐,國際交流活動,既展示才干,又鍛煉能力,還開闊眼界,最重要的是,可以給予很多經(jīng)驗。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過,那該有多單薄?一張漂亮的成績單,最多只說明了一個人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀,并不是一個人的全部。有時我慶幸自己來到了余高,從而能擁有這樣一個舞臺,獲得這么多的機(jī)會。

          高中三年的總結(jié)2

          “做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標(biāo),也是我的目標(biāo),自踏入高中以來,我始終一勤勤懇懇、的態(tài)度來對待我的學(xué)習(xí)和工作,以校風(fēng)校紀(jì)為規(guī)范指引自己的學(xué)習(xí)生活,以“以爭做一名好的計算機(jī)學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的座右銘來嚴(yán)格要求自己,現(xiàn)將三年的學(xué)習(xí)個人總結(jié)如下:

          我積極的參加學(xué)校所組織的活動與培訓(xùn),認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章,為提高自己的思想覺悟。

          我還深知要想最好的獲得老師的教育,作為一名學(xué)生必須身先自之率,時時做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。

          在參加學(xué)校的活動中,以軍人的風(fēng)紀(jì)來嚴(yán)以律己,積極學(xué)習(xí)技能。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          能夠使自己成為社會有用的人才,讓自己成功,是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。做為一名學(xué)生,讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法,使自己獲得更多的知識是最重要的責(zé)任。因此,我在課堂上接受教學(xué)的中,堅持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識,仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真聽課,注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實(shí)習(xí)過程中,并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。

          在學(xué)習(xí)中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補(bǔ)習(xí)機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的學(xué)習(xí)過程中為斷時間,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)水平,努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

          在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。三年來一直都以人為鑒,以己為鑒,時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué),去搞好班級內(nèi)的每一次活動。在這三個學(xué)期以來,我一直支持校園廣播工作,申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認(rèn)可,我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間,但我從來沒有怨言過,總是一如既往地去完成一件件事情,做好一項項工作。

          總之,在這三年的學(xué)習(xí)中,我不僅在學(xué)習(xí)水平上,還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的,在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識為基礎(chǔ),以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)!

          高中三年的總結(jié)3

          緊張有序的高中生活即將與我告別;叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚。

          總的來說,這個學(xué)期是比上個學(xué)期有一些進(jìn)步的。開始有些適應(yīng)高中生活,漸漸可以踏下心來做一些事情。心態(tài)也有了滿大的變化。比較大的事情就算是進(jìn)入科協(xié)了吧,說起來,開始倒是有些莫名的,本來市去冬令營玩的,后來就被算作會員了。后來又懷著試一試的心態(tài)去選了部長,結(jié)果就真得不幸選上了。然后努力工作,努力工作,李竹君上大學(xué)走后,就變成了代理的主席,負(fù)責(zé)科協(xié)的所有事務(wù),各項活動就不說了,科技節(jié)也夠把人累得夠嗆了,F(xiàn)在再回頭看一看,發(fā)現(xiàn)和當(dāng)時的心境是完全不同了,那時的輕浮玩鬧心理已經(jīng)一掃而光。把工作看作一個事業(yè),很認(rèn)真地在經(jīng)營它,并盼望著這個組織的能夠茁壯成長不斷壯大,目標(biāo)就是,超過學(xué)生會,哈哈哈哈~~~不過說真的,又找到了一種久違的責(zé)任感和充實(shí)感,有些沉甸,卻讓人成長。這個說來也和總結(jié)關(guān)系不大,放下不說了。

          其實(shí)我覺得最主要的還是一個心態(tài)的變化,不管怎么說,上了高一情緒特別奇怪,消極偏激,總是覺得很不爽,也沒什么精神,F(xiàn)在開始有了一些目標(biāo),在一步一步的努力著,覺得滿快樂的。漸漸明白一些事情,想了幾年的事情。也看開了一些事情。就好像格式化了一遍,慢慢變得很平靜,尤其是這幾個星期。開始偶爾能踏下心學(xué)習(xí),恩應(yīng)該還不算晚吧,但是還是總喜歡玩玩,就把時間荒廢了,不過發(fā)現(xiàn)最近聽的音樂也比之前寧靜多了,陳綺貞,真是個神奇的歌手。

          想一想,高一就這么過去了。我的花季啊!呵~~~從小就盼望的長大的臉,并不是想當(dāng)初想得那么帥氣,從小就盼望的長大的戀愛,并不是想象得那么美好,說真的,覺得自己太幼稚了,從小就在計劃的生活,并沒有實(shí)現(xiàn),因為現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)了,現(xiàn)實(shí)的你只能去接受,只能變得現(xiàn)實(shí),不然就永遠(yuǎn)活在自己的空間里了,你只有比別人現(xiàn)實(shí)才能生存,你只能比別人功利和庸俗,才能比別人獲得更好,更受歡迎。難道現(xiàn)實(shí)是,我們最后只能淪于世俗么,并不確切。哎,不知不覺又開始發(fā)癡了,既然寫了這么多,也舍不得刪了,就當(dāng)作思想上的總結(jié)吧。結(jié)論就是不管怎樣,總要做點(diǎn)什么,不能像過去的一年那樣荒廢了,我的花季啊!

          恩,再寫點(diǎn)什么呢,下學(xué)期的計劃吧。首要的兩件事,一定要把學(xué)習(xí)搞上去,并沒有太大的自信像當(dāng)年那樣說一說就年級第幾了,畢竟,這一年落下的太多了。要做個好學(xué)生吧,起碼,看起來更像一點(diǎn)吧,我還想上個好大學(xué)呢。恩,另外,就是要把科協(xié)經(jīng)營起來,這個組織一切都還不成熟,要變強(qiáng)悍。

          高中三年的總結(jié)4

          3年的高中生活即將結(jié)束,回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,我得出這樣一條經(jīng)驗:課內(nèi)抓效率,課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少,而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上,那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來。課內(nèi)45分鐘極為有限,而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益,就必須使自己的思維主動,聽起課來方能入神。要做到這一點(diǎn),首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。

          其次,在聽講的過程中緊隨老師的思路,對問題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,這樣不僅能掌握住知識,同時還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此,在課堂上,我努力使自己的情緒與老師接近,盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中,在老師分析題目前自己先略加思索,然后再聽老師的分析,從中找出自己思路上的障礙,加以重點(diǎn)解決,從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中,效果最好。

          當(dāng)老師出題時,思維迅速反應(yīng),看看自己如何下手,隨后再聽講解,在講解的每一步結(jié)束后,自己又要迅速思索下一步的解決辦法,看能否想到老師要講到的那一步,這樣下來,解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題,這時,切莫停下來仔細(xì)去想它而中斷聽講,忽略了后面的講解過程,否則就會“抓了芝麻,丟了西瓜”,因小失大了。每當(dāng)這種時候,我就把問題記下來,等到課后問老師,再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí),有時前面的問題在后面的.講解過程中也可以得到解決,大可不必當(dāng)時停下來費(fèi)時去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講,對知識的理解比較透徹靈活,因而在每次期中期末的考試中,都能取得好成績,在班上名列前茅。

          在有效利用了課堂時間之后,我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面:

          第一方面是對課本知識進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達(dá)到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。

          高中三年的總結(jié)5

          高中三年的學(xué)習(xí),直到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,我現(xiàn)在非常感慨,經(jīng)歷了這幾年的學(xué)習(xí)生活,我也看到了自身的成長跟進(jìn)步,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我也愿意在接下來的生活當(dāng)中,讓自己過得更加的舒適,成長的更加的迅速,現(xiàn)在我充滿了期待,雖然即將畢業(yè)了,但我已經(jīng)做好了相關(guān)的準(zhǔn)備,到了這畢業(yè)之際,我有很多想法,很多東西都沒有完成,但我沒有任何遺憾,我認(rèn)為這都是我應(yīng)該經(jīng)歷的,有些東西留給以后去完成吧,有很多想法,想表達(dá)此刻卻無以言表,把這些想法都埋在心里面,自己以后有機(jī)會會一一的去完成,真的非常感激這幾年來的進(jìn)步跟成長。

          我記得自己剛剛來到高中的時候,有一切都是那么懵懂,自己也非常的陌生,對高中的一切都不是很熟悉,有些東西還是自己經(jīng)歷了之后才知道是什么樣的,作為一名高中生,這幾年來我一直都虛心的學(xué)習(xí),讓自己的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩,時時刻刻都清楚自己是一個什么樣的狀態(tài),所以我一直都很清楚自己要做什么事情?高中是一個學(xué)習(xí)非常重要的階段,所以我非常的重視,一直以來我都在給自己規(guī)劃好三年的學(xué)習(xí),我要怎么樣去經(jīng)歷?我要怎么樣去嘗試?這都是我在思考的,所以我都非常希望能夠得到一個提升,這是自身學(xué)習(xí)能力的一個提升,也是對高中三年來的一個規(guī)劃,我客觀的去看待了自己這些缺點(diǎn),我還是會一步一步的加強(qiáng)自己的,三年的高中生涯已經(jīng)結(jié)束了,此刻我內(nèi)心非常的感慨,這幾年來的學(xué)習(xí)讓我看到了不一樣的自己,讓我知道了自己應(yīng)該朝著什么樣的方向發(fā)展,也進(jìn)一步的了解了自己的情況,這是非常奇妙的,也是,現(xiàn)在我一直都在追求的東西,很感激周圍的每一個人,也非常的希望能夠繼續(xù)獲取更多的經(jīng)驗跟收獲。

          此刻我內(nèi)心是非常的復(fù)雜的,畢竟到了畢業(yè)的時候了,內(nèi)心多少有點(diǎn)不舍,但我依然是充滿了向往,對未來生活的一個向往,我馬上就要錄入到大學(xué)了,但我內(nèi)心依然像現(xiàn)在這樣平靜,依然還會保持著好的狀態(tài),把高中幾年所學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)一步的去完善好,未來的。大學(xué)生活肯定會更加精彩,此時此刻,我依然內(nèi)心比較平靜,也比較向往大學(xué),是我一直以來夢寐以求的地方,但是我沒有絲毫的緊張,我也相信我能夠在幾年的大生活當(dāng)中得到更多的經(jīng)驗跟收獲,雖然高中生活已經(jīng)結(jié)束了,但是我的心依然充滿活力,我依然在努力奮斗著,不會為眼前的羈絆而難倒,我會繼續(xù)走下去,讓自己走得更遠(yuǎn),每天過得更加充實(shí),這就是我對未來的一個規(guī)劃,雖然很普通,但是我依然會循序慢進(jìn),一步一個腳印,做好自己就行了。

          高中三年的總結(jié)6

          時光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個腳印,向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得教師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動,積極參加運(yùn)動會,并且能為班級爭光。不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時,也總是能努力去做好。是教師的好幫手,能為教師排憂解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時間里,在教師與同學(xué)們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養(yǎng)了我,使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)點(diǎn),改正自身的缺點(diǎn),做一個更加優(yōu)秀的人。

          隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到教師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻(xiàn)自身的一份力量。我尊重父母、教師,對待教師指出的錯誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

          在高中的三年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡,我成熟了許多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,我頑強(qiáng)拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時間,課上積極發(fā)言,課后向教師提出質(zhì)疑,使自身向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自身,幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵,在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動方面,我踴躍參加各種活動,奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽(yù),在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學(xué)生的形象,努力做好教師與同學(xué)之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個教師眼中的好學(xué)生。

          進(jìn)入高中三年來,我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí),對待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,喜歡學(xué)習(xí)。總是經(jīng)?匆恍┟,以此提高自身的文化修養(yǎng)。在生活中,我樂于助人,與同學(xué)關(guān)系十分融洽,我性格開朗大方,得到同學(xué)和教師的認(rèn)可。愛好體育和勞動,積極參加學(xué)校組織的活動。不怕苦不怕累,是一個積極進(jìn)取的好學(xué)生。

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