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      2. 小班主題活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-09-20 16:14:32 總結(jié) 我要投稿

        小班主題活動(dòng)總結(jié)范文2022

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的小班主題活動(dòng)總結(jié)范文2022,希望對(duì)大家有所幫助。

        小班主題活動(dòng)總結(jié)范文2022

          這學(xué)期還是由我擔(dān)任小班的主題活動(dòng)課教學(xué)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)我對(duì)這門課程多少也了解了,上學(xué)期是我第一次嘗試與接觸,有時(shí)感覺(jué)無(wú)從下手,沒(méi)法把教材上的東西讓幼兒嘗試在課堂中,也不知道在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該把重點(diǎn)放在哪里,如何利用自己現(xiàn)有的知識(shí)運(yùn)用到主題活動(dòng)課的一日教學(xué)中,把主題活動(dòng)更好的發(fā)揮它的作用,使孩子有更大的興趣。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐,我明白了許多。從而也大大提高了我對(duì)主題活動(dòng)課的興趣,F(xiàn)在我就這學(xué)期的活動(dòng)課總結(jié)如下:

          一、興趣是最好的老師

          在每一節(jié)活動(dòng)課中有了濃厚的興趣,幼兒的學(xué)習(xí)才是積極、主動(dòng)、輕松愉快才能內(nèi)化為自己的`學(xué)習(xí)動(dòng)力,表現(xiàn)出超人的才智和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。所以首先,我要培養(yǎng)好孩子們的興趣,在上課之前我要準(zhǔn)備好道具,提高孩子對(duì)這節(jié)課的興趣。讓他們通過(guò)這一道具自由發(fā)揮與想象他們其中的內(nèi)容。這節(jié)課上有了興趣老師就會(huì)有成功的孩子們。

          二、適合小班的孩子主題活動(dòng)課

          我要根據(jù)我們小班孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)讓他們得到能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言,能理解的畫面。主題活動(dòng)課主要是以借形想象為主,以相關(guān)、相對(duì)、相似想象為基礎(chǔ)的系列兒童智慧創(chuàng)意想象活動(dòng)體系,注重將模仿思維習(xí)慣逐漸變成創(chuàng)造思維習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒從新的角度去突破、去思考。所以我要從這方面著手對(duì)孩子加強(qiáng)訓(xùn)練,盡量讓孩子自己去說(shuō)去想去做,我只是去引導(dǎo)他們,我不要用控制性的方式來(lái)讓他們按著我的思維走。這樣的做法是一位老師堅(jiān)決不能犯的錯(cuò)誤。

          三、善于分享幼兒的作品

          在上學(xué)期中,我只是一味的去讓讓孩子完成那么多的作品,我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)讓孩子去分享一下自己的作品。我在這學(xué)期的教學(xué)中我要把孩子們的每一份作品都讓每一位孩子得到鼓勵(lì)。讓他們互相交流,讓他們?cè)诨顒?dòng)課中的到快樂(lè)與交流。

          四、在游戲中學(xué)習(xí)

          通過(guò)游戲的形式,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)和探索,鼓勵(lì)幼兒用獨(dú)特的方式表達(dá)自己的思想、情緒、情感和個(gè)性,讓孩子在愉快的游戲中施展藝術(shù)天分,在嚴(yán)密的思維引領(lǐng)中自由揮灑創(chuàng)意想象。個(gè)人感覺(jué)這套教材在整體設(shè)計(jì)上圍繞幼兒生活,很好的將節(jié)日主題等融入其中,把教材與材料配套成材料包,減輕了教師教學(xué)活動(dòng)前準(zhǔn)備材料的負(fù)擔(dān),同時(shí)也很方便幼兒的操作。這套教材說(shuō)實(shí)話就是貼近幼兒生活的教材,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),在游戲中學(xué)習(xí),從中讓他們熱愛(ài)這套教材。主題活動(dòng)這門課是通過(guò)在看看、想想、畫畫、玩玩的過(guò)程中,運(yùn)用一些趣味性的游戲,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,激發(fā)幼兒想象力,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒在玩耍中不知不覺(jué)的接受這門課程。

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