初二數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初二數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這學(xué)期,為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我從各個方面嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)新課程標準的理念,改進教學(xué)方法,認真對待工作中的每一個細節(jié),結(jié)合班上學(xué)生的實際情況,勤奮認真地工作,有計劃、有組織、有步驟地開展教學(xué)工作。為了總結(jié)過去,挑戰(zhàn)明天,更好地做好未來的工作,我現(xiàn)在對本學(xué)期的教學(xué)工作做一個簡短的總結(jié):
1、思想政治方面
在本學(xué)期,我始終支持國家教育方針、新課程改革和教育的全面終身發(fā)展。熱愛教育,熱愛他們所教育的每一個學(xué)生。嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,不遲到早退,積極參加各項活動和學(xué)習(xí),團結(jié)同志,積極協(xié)調(diào)各方面工作
2、教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)如下:
1、課前做好準備。除了認真學(xué)習(xí)教材,研究教材的重點、難點和重點,透徹理解教材外,我們對學(xué)生也有深入的了解。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和接受能力,我們制定了課堂指導(dǎo)和教學(xué)計劃,使課堂教學(xué)中的指導(dǎo)具有針對性,避免盲目性,提高實效。提高課堂技能和教學(xué)質(zhì)量。講解要清晰、準確、有條理、有感情、生動,做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生之間的溝通,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,使學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí);注意精確、簡潔的講課。在課堂上,老師應(yīng)該盡量少說話,學(xué)生應(yīng)該盡可能多地使用嘴、手和大腦;同時,每堂課都充分考慮到各級學(xué)生的'學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,從而提高各級學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。認真批改作業(yè),布置作業(yè),達到精讀和精細化。目標明確,等級分明。在布置作業(yè)時,認真閱讀教材,收集資料,篩選各種輔助材料,以達到每次練習(xí)的預(yù)期效果。同時,對學(xué)生的作業(yè)進行及時認真的批改,對學(xué)生的作業(yè)進行分析和記錄,及時反饋作業(yè)過程中存在的問題,根據(jù)作業(yè)中存在的問題確定個別輔導(dǎo)學(xué)生,并及時進行輔導(dǎo)。做好課外輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。課后針對不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo),滿足不同層次學(xué)生的需求,避免一刀切的弊端,加強對后進生的指導(dǎo)。對后進生的指導(dǎo)不僅限于對學(xué)習(xí)知識的指導(dǎo),更重要的是對學(xué)習(xí)觀念的指導(dǎo),努力提高后進生的學(xué)習(xí)成績。教科書挖掘并不深入。
【初二數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)】相關(guān)文章:
初二數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)(合集)06-28
初二數(shù)學(xué)教師個人年度工作總結(jié)(通用3篇)04-14
初二數(shù)學(xué)教師的個人工作總結(jié)10-28
數(shù)學(xué)教師年度個人考核工作總結(jié)08-26
數(shù)學(xué)教師年度個人考核工作總結(jié)08-26
初二數(shù)學(xué)教師個人總結(jié)08-19
數(shù)學(xué)教師年度個人總結(jié)11-28