小學(xué)語文組“校本教研大家談”活動小結(jié)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，我們一定積累了不少感想吧，理應(yīng)有個小結(jié)來總結(jié)一下自己的所得與所失。那么寫小結(jié)真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)語文組“校本教研大家談”活動小結(jié)，希望能夠幫助到大家。
為切實增強校本教研的針對性和實效性，不斷提升教師的教學(xué)與研究能力，本周，我們緊緊圍繞學(xué)校課題：如何指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，扎扎實實地開展語文校本教研大家談活動。
一是抓集體備課，落實好每次備課活動。在教研活動中，同組的教師以及同一學(xué)科的教師共同備課，互相聽課、評課。在集體教研活動中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們集體研討，各抒己見，幫助講課老師找出不足，提供改進意見，這樣一方面促進了年輕教師的成長，另一方面提高了教師們教學(xué)研討能力。
二是抓實驗研究課教學(xué)，改進教師的教學(xué)方式，鼓勵教師大膽進行教育教學(xué)改革，參與課題研究，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，研究撰寫教育教學(xué)個案，促進教師從教書匠向研究者轉(zhuǎn)變。在每周的教研活動中，教師們將自己近期在教學(xué)中遇到的問題拿來研討，每位教師就自己的理解談?wù)劷鉀Q問題的思路和方法，使每位教師都積累了大量的教育教學(xué)研究資料。
三是開展專題教研活動。我校開展的如何指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀的課題教研活動，，老師們結(jié)合課例進行認真地評課研討。如我校的蘇婷婷老師執(zhí)教的'《永生的眼睛〉，顏金麗老師執(zhí)教的《和時間賽跑》，全體語文老師都來聽課，全體語文老師都參加研討，收到了很好的效果。
四、是抓公開課教學(xué)，促進青年教師深入備課，也有利于教師間的互研互學(xué)。今年共組織教師開展公開課10來節(jié)，極大地推動了教師的迅速成長，有效地帶動了我校課改教研的快速發(fā)展。
另外，我校利用校本培訓(xùn)時間，還經(jīng)常組織教師觀看全國的優(yōu)秀教師錄象課，為教師們的實際教學(xué)提供了鮮活的教學(xué)案例。
我校教研活動的改革，大大促進了教師的教改積極性。我校全體教師會繼續(xù)努力，使我校的校本教研活動持續(xù)、深入地開展下去
【小學(xué)語文組“校本教研大家談”活動小結(jié)】相關(guān)文章：
校本教研大家談的活動總結(jié)07-02
小學(xué)語文教研組校本研修活動方案12-16
語文教研組校本研修活動總結(jié)03-14
校本教研小結(jié)范文02-05
語文教研組的工作小結(jié)07-21
語文教研組的工作小結(jié) 01-01
語文教研組工作小結(jié)精選11-19