自查自糾階段工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的自查自糾階段工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
自查自糾階段工作總結(jié)1
為了改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)教育行風(fēng)情況的評(píng)議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，真正樹(shù)立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年度民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)實(shí)際，我校精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評(píng)議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，對(duì)照6個(gè)方面的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評(píng)，現(xiàn)報(bào)告如下：
注重從提高思想認(rèn)識(shí)入手，充分利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校從召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì)，舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，還通過(guò)辦宣傳專(zhuān)欄、扯宣傳橫幅，利用墻報(bào)、廣播、《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。在這次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評(píng)、外議”的形式：
一是全校教職工主動(dòng)進(jìn)行自查、自評(píng);
二是讓每位學(xué)生從教師是否帶手機(jī)進(jìn)課堂，是否體罰，語(yǔ)言是否文明，是否按時(shí)上下課，是否有償家教，是否亂收費(fèi)等多個(gè)方面對(duì)教師發(fā)表看法。
三是從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，各辦公室工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對(duì)學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級(jí)的班風(fēng)情況，教師對(duì)中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等多個(gè)方面征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，從中獲取了大量有價(jià)值的信息，有助于推動(dòng)學(xué)校的自查工作。
四是我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)宣傳欄上設(shè)置了行風(fēng)評(píng)議公開(kāi)舉報(bào)電話。爭(zhēng)取能夠收集到一些真實(shí)的意見(jiàn)，為搞好行風(fēng)整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級(jí)政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，無(wú)脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒(méi)有留級(jí)生;依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí);落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理;尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;教職工和學(xué)生犯罪率為零;考試和招生工作中無(wú)營(yíng)私舞弊現(xiàn)象;嚴(yán)格遵守省、市有關(guān)部門(mén)有關(guān)收費(fèi)管理的規(guī)定;民主理財(cái)，合理開(kāi)支，財(cái)務(wù)公開(kāi)，定期公布收支情況;民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì)和女工會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)作用;抓好安全工作，無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生;充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高;建立良好的校風(fēng);堅(jiān)持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)合作、會(huì)發(fā)展”，努力把我校辦成規(guī)范化的農(nóng)村窗口學(xué)校。
通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，我的思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評(píng)過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促改革，以評(píng)促發(fā)展”，并力爭(zhēng)在此次行風(fēng)評(píng)議工作中做出成績(jī)。
自查自糾階段工作總結(jié)2
我是xxxx中學(xué)的一名教師，在本次xxxx市教育系統(tǒng)自查自糾工作中認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的存在的問(wèn)題，我主要是從以下幾方面來(lái)自查自糾的：
一、組織紀(jì)律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來(lái)約束自己，即“身正為范”。根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)來(lái)對(duì)照和檢查自已，自已確有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒(méi)完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽(tīng)課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。還有自已總愛(ài)在雙休日有打打麻將等這些小賭現(xiàn)象……從這些存在的問(wèn)題可以看出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)，不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛(ài)崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書(shū)育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
四、“六認(rèn)真”工作方面
教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé)。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以，但有時(shí)總感覺(jué)力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯(cuò)，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，努力改進(jìn)。
綜上所述，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活、工作中，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，特別是教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的人民教師。
自查自糾階段工作總結(jié)3
根據(jù)建管處文件要求，我項(xiàng)目部結(jié)合施工的實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，現(xiàn)把安全生產(chǎn)自查自糾工作總結(jié)如下：
一、安全生產(chǎn)大反思、大檢查自查自糾活動(dòng)情況
1、安全管理機(jī)構(gòu)方面
隨著工程進(jìn)展，我項(xiàng)目部?jī)?yōu)化調(diào)整了安全管理機(jī)構(gòu)，尤為重視現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)、安全人員的配備，施工現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)工點(diǎn)都有現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員及專(zhuān)職安全員全程旁站監(jiān)督，并全部對(duì)各人員簽訂了安全管理終端責(zé)任狀，明確各管理人員的職責(zé)，確保現(xiàn)場(chǎng)施工安全質(zhì)量可控。
2、安全生產(chǎn)管理制度方面
通過(guò)自查自糾活動(dòng)，部分施工點(diǎn)原安全生產(chǎn)管理制度不完善、安全防護(hù)設(shè)施不齊全的，現(xiàn)逐步走上了正規(guī)，例如針對(duì)B匝道現(xiàn)澆橋澆筑施工，專(zhuān)門(mén)制定了詳細(xì)的安全制度，專(zhuān)職安全員專(zhuān)門(mén)對(duì)參與施工人員進(jìn)行了安全技術(shù)交底，并和相關(guān)責(zé)任人簽訂了責(zé)任狀。
3、隱患排查治理和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控方面
目前隨著我項(xiàng)目部工程接近尾聲，重大危險(xiǎn)源點(diǎn)主要控制在B匝道現(xiàn)澆橋、框架橋的支架模板及混凝土澆注的安全監(jiān)控。
4、安全投入情況
我項(xiàng)目部在安全投入方面吸取各類(lèi)工程現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的安全教訓(xùn)，在安全生產(chǎn)投入方面不惜成本，確保施工安全，現(xiàn)我項(xiàng)目部全線各工點(diǎn)沒(méi)有因?yàn)榘踩度胭Y金不到位而忽視安全的問(wèn)題，也沒(méi)有因?yàn)榘踩度胭Y金不到位而影響施工進(jìn)度的。
二、存在問(wèn)題
在這次安全生產(chǎn)大檢查中，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題22項(xiàng)（次），當(dāng)即整改15項(xiàng)，限期整改7項(xiàng)。檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題是：
1、現(xiàn)澆橋腳手架個(gè)別不符合搭設(shè)要求；
2、現(xiàn)場(chǎng)施工用電未按要求設(shè)置，存在用電線路架設(shè)不規(guī)范，線路有拖地現(xiàn)象；
3、個(gè)別施工人員安全意識(shí)不夠，在施工中不按要求佩戴防護(hù)用品。
三、整改措施
針對(duì)以上檢查出的問(wèn)題，在下步工作中，我們要強(qiáng)化措施，及時(shí)整改，按期復(fù)查，跟蹤整治，確保整改到位。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)。要強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，要把安全生產(chǎn)工作納入重要日程，要加大安全生產(chǎn)工作力度，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，把安全生產(chǎn)工作責(zé)任制層層落實(shí)，切實(shí)做到抓實(shí)、抓細(xì)。
2、遵章守法，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度。對(duì)安全生產(chǎn)工作的要求，把安全生產(chǎn)工作規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程，組織機(jī)構(gòu)建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實(shí)，制度落實(shí)，措施落實(shí)。同時(shí)，要抓好安全生產(chǎn)的宣傳教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)員工和農(nóng)民工的安全生產(chǎn)意識(shí)和法制觀念。
3、經(jīng)常檢查，認(rèn)真排查隱患整改隱患。我們對(duì)安全生產(chǎn)的檢查工作要做到經(jīng)�；贫然�、規(guī)范化，在工作中主要體現(xiàn)一個(gè)“勤”字上。要勤過(guò)問(wèn)、勤督促、勤檢查。對(duì)檢查中提出的安全隱患問(wèn)題要督促企業(yè)加快整改，把隱患消滅在萌芽中，減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
4、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)肅責(zé)任追究。要做好安全生產(chǎn)事故防范工作，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。一旦發(fā)生事故，要認(rèn)真執(zhí)行事故報(bào)告制度，要逐級(jí)及時(shí)上報(bào)，對(duì)發(fā)生安全生產(chǎn)事故的單位要按照“四不放過(guò)“的原則，嚴(yán)肅追究企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，確保國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
四、安全生產(chǎn)大反思、大檢查自查自糾活動(dòng)取得的成效
通過(guò)這次自查自糾活動(dòng)，排除了項(xiàng)目部各工點(diǎn)中存在的安全質(zhì)量隱患，消除了安全隱患苗頭，杜絕了安全質(zhì)量事故的發(fā)生，尤其在人員思想上，各部門(mén)以及施工隊(duì)安全隱患排查意識(shí)上形成了一股繩�？傊�(xiàng)目部通過(guò)此次百日安全生產(chǎn)自查自糾活動(dòng)的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)施工的安全生產(chǎn)工作。現(xiàn)場(chǎng)施工安全生產(chǎn)責(zé)任主體更加明確、責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，員工的安全意識(shí)得到了明顯提升，形成了人人講安全的良好氛圍。
自查自糾階段工作總結(jié)4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣校園安全工作會(huì)議精神，我校組織全校師生進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式安全大排查，并做了相關(guān)的記錄�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、建立安全工作管理體系
成立了由殷校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為組員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，召開(kāi)安全工作會(huì)議，對(duì)全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
將安全工作列入年度考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)；學(xué)校特聘任一名專(zhuān)職校警，白天不允許亂人進(jìn)入，課間接孩子必須由學(xué)生父母當(dāng)面請(qǐng)假，老師確認(rèn)許可，方能出校門(mén)，保證學(xué)生人身安全。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。
不斷完善充實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實(shí)行學(xué)生在校期間全天候值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度；建立了事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)。
我校把定期家訪作為一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，建立了“學(xué)�！鐣�(huì)—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；實(shí)行了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日教師、學(xué)生干部組成的管理網(wǎng)絡(luò)；實(shí)施校門(mén)口每天放學(xué)校長(zhǎng)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師的監(jiān)督、護(hù)送管理模式。同時(shí)，定期與轄區(qū)派出所聯(lián)合對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)學(xué)生的影響，為師生提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識(shí)
1、認(rèn)真組織安全教育周活動(dòng)。
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；以國(guó)旗下講話、安全主題班會(huì)等形式廣泛開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報(bào)宣傳、張貼標(biāo)語(yǔ)、舉行主題班會(huì)、安全征文等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，做到了防患于未然；還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)。
3、努力抓好學(xué)生的安全管理
開(kāi)展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生；堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求班主任每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，對(duì)缺勤學(xué)生及時(shí)跟蹤回訪與家長(zhǎng)取得聯(lián)系問(wèn)清缺勤原由，有效杜絕了無(wú)故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
四、近期整改情況
高度重視各類(lèi)安全設(shè)施的配備和維護(hù)，添置了滅火器，做到定期檢查、定期更換；本學(xué)期學(xué)校重新對(duì)供電線路，進(jìn)行了改造；各類(lèi)線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無(wú)私拉亂扯現(xiàn)象；門(mén)衛(wèi)室有門(mén)衛(wèi)和校警全天候值班，采取來(lái)訪登記，堅(jiān)決不放亂人入校園。
五、存在的問(wèn)題
1、校門(mén)兩邊的道路比較狹窄擁堵，過(guò)往車(chē)輛很容易掛、撞傷學(xué)生。
2、學(xué)校周邊的道路兩邊亂停放的車(chē)輛較多，沒(méi)有斑馬線，沒(méi)有安全警示牌。
3、學(xué)校周邊有少數(shù)精神病患者，時(shí)常在校園附近轉(zhuǎn)悠，存在一定安全隱患。
通過(guò)這次拉網(wǎng)式的安全大排查，我校對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做到排查清楚整改有效。在排查中嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì)各界的力量，扎實(shí)工作，確保了我校師生安全，校園安全，確保了人人身財(cái)產(chǎn)安全萬(wàn)無(wú)一失。在今后的工作中我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)安心。
自查自糾階段工作總結(jié)5
自從事執(zhí)教以來(lái)，我能貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)。在努力創(chuàng)辦人民滿意的教育活動(dòng)中，我進(jìn)行了如下自查和反省。
一、存在主要問(wèn)題
1、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只是完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，缺乏上進(jìn)心。
2、對(duì)教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。
3、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍被普遍使用。
4、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
一是加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
對(duì)自己的工作多用心、用腦，份內(nèi)的事要有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界
學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
5、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
自查自糾階段工作總結(jié)6
根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行工作調(diào)動(dòng)紀(jì)律情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》（瑞紀(jì)字[20xx]3號(hào)）文件精神，為加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和管理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治和社會(huì)環(huán)境，我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并按要求抓好落實(shí)，自2月15日起針對(duì)20xx年換屆工作以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)整履新過(guò)程中是否存在不遵守工作調(diào)動(dòng)紀(jì)律問(wèn)題，在全鄉(xiāng)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行工作調(diào)動(dòng)紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)檢查，現(xiàn)將專(zhuān)項(xiàng)檢查工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)
收到市紀(jì)委市紀(jì)委《關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行工作調(diào)動(dòng)紀(jì)律情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》（瑞紀(jì)字[20xx]3號(hào)）文件后，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，馬上召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議深入學(xué)習(xí)文件精神，成立了開(kāi)展《關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行工作調(diào)動(dòng)紀(jì)律情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》貫徹執(zhí)行情況專(zhuān)項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專(zhuān)項(xiàng)檢查工作方案，確保檢查工作順利開(kāi)展。
二、嚴(yán)格排查，強(qiáng)化檢查成果
按照檢查內(nèi)容逐條逐款對(duì)照開(kāi)展自查自糾,既查個(gè)人,也查班子,認(rèn)真分析和查找問(wèn)題，防止檢查走過(guò)場(chǎng)，流于形式。通過(guò)開(kāi)展自查自糾工作，我鄉(xiāng)執(zhí)行工作調(diào)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有借干部提拔、交流、調(diào)整之機(jī)隨調(diào)或者借用原單位司機(jī)及他們工作人員；違反規(guī)定從原單位帶走交通、通訊工具及其他公共物品和不歸還公務(wù)用車(chē)、電腦、通信工具、文件檔案等原單位的公共財(cái)物；借領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)調(diào)整、交流之機(jī)，購(gòu)買(mǎi)更換超標(biāo)準(zhǔn)小汽車(chē)；借領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整、交流之機(jī)，違反規(guī)定不還個(gè)人借用公款及拒不辦結(jié)個(gè)人經(jīng)手的'有關(guān)財(cái)務(wù)手續(xù)等有章不循、有令不行、有禁不止等不服從組織安排，違反調(diào)動(dòng)紀(jì)律的問(wèn)題。
三、健全完善制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制
通過(guò)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行工作調(diào)動(dòng)紀(jì)律貫徹執(zhí)行情況專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，有針對(duì)性地進(jìn)一步完善配套制度，特別是在政務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、選人用人等方面的制度，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督，增強(qiáng)工作的透明度，把廉潔從政各項(xiàng)要求落實(shí)到具體業(yè)務(wù)工作的方方面面。
四、檢查存在的問(wèn)題
在此次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行工作調(diào)動(dòng)紀(jì)律情況專(zhuān)項(xiàng)檢查中，我鄉(xiāng)沒(méi)有出現(xiàn)任何違反領(lǐng)導(dǎo)干部工作調(diào)動(dòng)有關(guān)紀(jì)律的事項(xiàng)。但是，與市委要求和群眾期望仍有一定差距，存在一些問(wèn)題有待改善：如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行工作調(diào)動(dòng)紀(jì)律的學(xué)習(xí)方法還是以簡(jiǎn)單灌輸為主，難以調(diào)動(dòng)所有成員的學(xué)習(xí)興趣，少數(shù)干部對(duì)文件精神理解不透，自糾自查自覺(jué)不高等。
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為進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)政策，進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)校的基礎(chǔ)教育水平，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、招生工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年增城市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)》的通知精神，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，制定招生計(jì)劃，按照小學(xué)招生實(shí)行屬地管理，免試就近入學(xué)的原則，認(rèn)真開(kāi)展招生工作，使我校適齡兒童的入學(xué)率達(dá)100%。
二、科學(xué)安排作息時(shí)間
我校按照校歷的規(guī)定安排教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有組織學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有占用學(xué)生課間休息時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間。學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間（含早讀）不超過(guò)6小時(shí)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
我校按照國(guó)家和省規(guī)定的課程方案、課程計(jì)劃等組織教育教學(xué)活動(dòng)，并按規(guī)定開(kāi)設(shè)課程和安排課時(shí)，沒(méi)有違反省的課程計(jì)劃增減課程和課時(shí)，沒(méi)有違反課程計(jì)劃提前結(jié)束新課或提前開(kāi)設(shè)新課，沒(méi)有擅自取消或減少按規(guī)定必須開(kāi)設(shè)的課程、課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容，并按規(guī)定開(kāi)足、開(kāi)齊信息技術(shù)課、藝術(shù)課（或音樂(lè)課、美術(shù)課）、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。
四、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)
多校址嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量，各學(xué)科每天作業(yè)量由年級(jí)組和學(xué)科備課組統(tǒng)籌安排。教師能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，因材施教，精選作業(yè)內(nèi)容，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，確保學(xué)生的正常休息時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)，沒(méi)有用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按市教育局工作要求，在XX鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，突出抓好教師道德行為規(guī)范。采取了形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查自糾情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題：
在自查自糾過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，無(wú)聚眾賭博、推銷(xiāo)商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象。但也有一些問(wèn)題。
1、個(gè)別教師對(duì)自身要求不嚴(yán)，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象，有背后議論現(xiàn)象，有問(wèn)題不在當(dāng)面解決。個(gè)別教師語(yǔ)言不文明，影響團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對(duì)自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己目前的知識(shí)水平教幾個(gè)小學(xué)生已綽綽有余。
3、個(gè)別教師對(duì)后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠。對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。
4、個(gè)別教師遇事只顧自身利益，不考慮學(xué)校和集體利益，對(duì)學(xué)校工作安排不滿，大局意識(shí)不強(qiáng)。
5、個(gè)別教師對(duì)小學(xué)教育工作不熱愛(ài)，不安心在學(xué)校工作。
二、整改措施
1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作運(yùn)作決策、規(guī)劃和措施落實(shí)情況。
學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。
動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)。
利用業(yè)余時(shí)間組織教職工討論，老師們認(rèn)識(shí)到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教師力求做到，在學(xué)生面前是“嚴(yán)師慈母”，在家長(zhǎng)面前是“最可信賴的人”，在社會(huì)上是“最文明的群眾”。時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》來(lái)規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視正己、愛(ài)生，敬業(yè)為天職。
2、動(dòng)員和組織教師學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)。
組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來(lái)了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校教師沖擊更大，常常會(huì)面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂(lè)，待遇的高與低，種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，有些教師產(chǎn)生心理錯(cuò)位，導(dǎo)致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個(gè)別教師消極怠工，通過(guò)教育和對(duì)法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)有了明顯提高。每個(gè)教師都寫(xiě)出了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3、深刻認(rèn)識(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
常聽(tīng)社會(huì)上的人議論現(xiàn)在的教師有家長(zhǎng)請(qǐng)客吃飯的，有收受家長(zhǎng)禮物的，這些行為都污染了神圣的師德。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)做榜樣，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)懷下屬，及時(shí)為教師排憂解難。遇事求詳，監(jiān)督求廣，評(píng)議求實(shí)。確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制
校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，組織開(kāi)展各種活動(dòng)，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動(dòng)，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，為創(chuàng)建社會(huì)和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校而努力。
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