科研年終總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的科研年終總結(jié),希望能夠幫助到大家。
科研年終總結(jié)1
一、加強理論學(xué)習(xí),注重課堂實踐。
1、認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研教材,精講每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系,營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進學(xué)生自主發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參與校本教研,按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、等活動;顒又,集思廣益,博采眾長,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽課30節(jié),評課30節(jié),學(xué)校教學(xué)比武成績顯著,課堂教學(xué)位于前列,每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人2次,上公開課2節(jié),促進了自身的成長。
二、勤于教研,提升素質(zhì)。
1、按時參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教,不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時間,學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,做好學(xué)習(xí)筆記,本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書籍,撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記,為順利完成各項工作奠定了理論基矗
2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí),今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變觀念,夯實了自己的理論基矗
拓寬了視野,了解教學(xué)改革的最新動態(tài)。
科研年終總結(jié)2
本學(xué)期我園以《綱要》的精神為先導(dǎo),結(jié)合實際情況,開展了有計劃、有目的的科研活動:讓新的教育理念不斷促進教師的反思性成長;不斷創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,保證幼兒足夠的自主選擇與自由活動的時間與場所開展豐富多樣的赤足活動,使幼兒能健康活潑地成長。
一、以規(guī)范的`科研管理,增強工作的實效性,提高科研質(zhì)量。
科研作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一,恰當(dāng)?shù)目蒲谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯钊、精確,因而我園制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。
1、建立兩周一次科研會議制度,交流工作經(jīng)驗。幫助教師及時總結(jié)、推廣教育經(jīng)驗,提高教師教學(xué)工作水平。
2、重視科研工作的過程管理,形成計劃——實施——檢查——總結(jié)的一個完整周期。
3、逐步嘗試改變科研會議模式:開展“互動式”科研活動,形成科研的專題研討、案例分析等科研形式。
二、從多方位的角度考慮提高保教水平,促進幼兒的全面發(fā)展。
1、按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù)。
2、組織幼兒開展豐富多彩的混齡跨班活動。(遠足、社區(qū)實踐等)涉及食品廠、氣象臺、各類公園、廣場。在混齡活動中幼兒社會性得到了全面和諧地發(fā)展。
3、本學(xué)期還著重加強對幼兒進行觀察和記錄的研究,使觀察記錄具有實效性和指導(dǎo)工作的意義。堅持開展各種形式的混齡活動研究,并參加區(qū)教育科研課題中期匯報活動,
下學(xué)期科研工作方向:
1、教師的觀察記錄
已經(jīng)圍繞著課題進行,但是觀察的角度把握得不夠好,從認識→實踐→再認識,教師考慮問題還不全面,所以觀察記錄還不能為教學(xué)科研起到很好的推動作用。下學(xué)期要請專家來園指導(dǎo),加強這方面的研究。
2、饌寫課題結(jié)題論文。
3、下學(xué)期設(shè)計新課題研究方向
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