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      2. 四年級教師工作總結

        時間:2022-07-08 20:23:23 總結 我要投稿

        四年級教師工作總結

          總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以使我們更有效率,我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的四年級教師工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        四年級教師工作總結

          彈指一揮間,一個學期的時間隨著日歷的翻新飄然而逝。本學期,我接任四(2)班的班主任工作;仡欉^去,在校領導的悉心指導下,在辦公室各位同仁的團結協作下,我的從教之路上又寫下了濃重的一筆,F將本學期的工作做如下總結:

          一、成功做法,取得成績

          教學工作,精益求精,以科學的理念育人。

          開學第一天,我就以“新”字調動學生的積極性。新學期,新起點,一切都是新的,一切都從“新”開始,我用熱情的語言贏得了學生的信賴。同時,注重培養學生良好的學習習慣,提高自學能力,使學生親參與,講合作,真正體現了學習的豐富多彩,異彩紛呈。本學期,我與本組教師一起,認真鉆研教材,了解教材結構,掌握知識邏輯,作好集體備課的'工作。同時大膽嘗試新的教學方法,體現自己的個性化教學。經過全體師生的共同努力,我班學生的自主學習能力有所提高。在期中和期末測試中,成績較以前有了較大的提高。尤其在11月份的月知識測試中,我班語文學科的及格率達到了百分之百,這一可喜成績的取得,令人欣慰。

          德育工作,注重熏陶,以情感的力量引導。

          由于種種原因,四(2)班的班級凝聚力不強,學生養成習慣不是很好。針對學生這一特點,結合學校德育工作安排,我注重培養學生關心集體、講文明、懂禮貌的行為習慣教育。與學生一起讀書,談理想,做游戲,了解學生的思想,針對發現的問題及時采取措施。同時強化班干部隊伍建設,樹立正確的輿論導向,強化理想教育。用細心、耐心、誠心對待他們,帶著一顆愛心去關心他們,讓他們覺得我是他們的朋友,縮短了師生的距離,形成了比較融洽的師生關系。在學校組織的各項活動中,我班同學積極參與,獻計獻策,表現出高昂的集體意識和集體榮譽感。并在活動中取得了優異的成績。

          其他方面,顧全大局,從學校的利益出發。

          我班的單親兒童,留守兒童比較多,有些家長把學生寄養在親戚家或老師家后,對孩子不聞不問。我通過電話,定期向家長反映學生的在校表現,耐心與家長交流,共同教育,提高教育成效。

          定期進行安全知識講座,作好安全記錄,全力配合學校的安全教育。在甲流高發期間,每天電話隨訪,了解學生情況,做好預防和宣傳工作,本學期未發生重大的安全事故。

          培養學生養成良好的衛生習慣,結合學校衛生工作安排,作到“細布置,巧安排”,本學期我班衛生工作較以前有了一定程度的進步。

          二、自身建設,存在不足

          在緊張的日常教學工作的同時,結合學校的練功計劃和要求,積極練習“兩字一畫”及“課文配詩”這一技能,努力提升自己的專業素養。積極參加各級各類的教學競賽活動,在活動中認真準備,有效參與,積極學習新的教學理念,鍛煉和提高了自己的教學能力。在此,謹向為此提供平臺的領導表示衷心的感謝。

          我知道教育不是一朝一夕立桿見影的事,需要教師耐心細致、堅持不懈的長期努力。而自己在工作中有時候會顯得急躁,不能很好地處理突發出現的問題,教育教學工作還是缺乏藝術性。

          在平時的教學工作中我經常看到,學生的兩極分化比較嚴重,而在培養“學優生”和輔導“學困生”方面,還有很大的可塑空間。還不能很好地激發學應有的個性光彩。

          由于精力能力和體質的原因,本學期請了三天病假,耽誤了學生的學習,也影響了學校的正常工作,一直深深自責。

          三、努力方向,工作目標

          積極學習先進的教育教學理論,大膽轉變教育觀念,提高課堂教學效率。積極參校各種教育教學活動,在活動中提高自己的綜合素質和教育教學能力。

          關注學生的心理健康,培養學生的創新能力。形成一個積極向上,風氣純正的班集體。培養學生良好的溝通交流能力,努力為學生營造一個寬松,和諧,快樂的學習氛圍,保障學生的健康成長。

          全面提高自己的綜合素質,無論是對學生、家長,還是與同行相處,都做到嚴于律己,寬以待人。以積極樂觀的態度面對一切。

          教育是培養人的事業,是教育,鍛煉了我的耐心和毅力。在今后的工作中,我將調整心態,增強體質,繼續用這份耐心和堅持,傾自己一片熱情,引導學生走向理想的人生之路。

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