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      2. 母親節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-06-15 10:29:13 總結(jié) 我要投稿

        母親節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的母親節(jié)系列活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        母親節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

        母親節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)1

          母親節(jié)來臨之際,為促使寶貝們理解母親,體諒母親,感激母親,大班組認(rèn)真開展“我愛媽媽的主題活動(dòng),全體幼兒共同參與,本次活動(dòng)的活動(dòng)形式有欣賞音樂、朗誦古詩(shī)、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動(dòng)過程中,寶貝們積極配合,認(rèn)真對(duì)待,投入感情。寶貝們?cè)谶M(jìn)行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時(shí)候,各個(gè)感動(dòng)的流出了幸福的淚花。特別是我們班的大龍寶貝,從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛,流出了幸福的淚花?梢姶簖埵嵌嗝瓷钋械膼壑鴭寢尅T诜艑W(xué)和大龍媽媽交談時(shí),我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程,孩子們深受感動(dòng),自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動(dòng),寶貝能真切感受到親情的溫暖,并在過程中受到感動(dòng),理解母愛的偉大。

          隨著主題活動(dòng)的落幕,我的感觸良多。的確,母愛是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛。多年來,我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù),要說報(bào)答的話,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,但我們一定要體諒母親的辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)愛母親、體貼母親。平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,讓媽媽放心!在家里,我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”,力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù),那怕是做一頓飯,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿,表達(dá)我們的感恩之心。

        母親節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)2

          隨著母親節(jié)的到來,我們學(xué)校的“感恩母親節(jié)”活動(dòng)的熱情氛圍也積極的在校園中蔓延開來。在今年的母親節(jié)到來前,我們?cè)谛@中積極的對(duì)節(jié)日進(jìn)行預(yù)熱和準(zhǔn)備,圍繞“感恩”的主題進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)。

          對(duì)于此次母親節(jié)的活動(dòng),我們通過加強(qiáng)的感恩的教育,并做好活動(dòng)節(jié)日宣傳的方式展開。期中,各班學(xué)生都為此次的活動(dòng)到來準(zhǔn)備了有關(guān)母親節(jié)的手抄報(bào)、黑板報(bào)。此外,校園內(nèi)的廣播站也在近期積極招收母親節(jié)和感恩相關(guān)的廣播稿。同時(shí)也收到了同學(xué)們的熱情投稿,這讓整個(gè)校園更進(jìn)一步的沉浸在對(duì)母親節(jié)的氛圍當(dāng)中。

          另外,我們還通過宣傳欄對(duì)學(xué)校學(xué)生的一些優(yōu)秀作品及母親節(jié)的一些節(jié)日信息做了充分的宣傳。這不僅讓同學(xué)們更進(jìn)一步的感受到了活動(dòng)的熱情,更欣賞校園中一些同學(xué)們的優(yōu)秀作品,刺激學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)性。

          在正式的活動(dòng)上,我們通過演講的方式讓同學(xué)們回憶自己在成長(zhǎng)道路上受到母親的照顧,感受從小到大母親給我們的愛,并回想起自己的在生活上母親的付出和努力。此外,我們還有幸邀請(qǐng)到不少學(xué)生的媽媽,并聽到了這些母親的內(nèi)心話,使得這次的活動(dòng)順利成功。

          此外,在活動(dòng)的本周,我們還給學(xué)生布置了感恩母親的作業(yè),號(hào)召同學(xué)們通過自己的方式去向母親表達(dá)自己的感謝,親身感受母親節(jié)的氛圍。并且完成給母親的一封信,圓滿結(jié)束這活動(dòng)。

          總結(jié)這次的活動(dòng),通過對(duì)母親節(jié)的宣傳和體會(huì),同學(xué)們都更進(jìn)一步的感受到了母親的付出和關(guān)愛,也認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了感恩這一傳統(tǒng)美德,讓全校學(xué)生都能在思想和品德上有所收獲。

          但此外,在活動(dòng)中仍有許多不足的問題!如對(duì)活動(dòng)的不重視、懈怠,以及在演講上的紀(jì)律散漫、人不齊等問題,都是我們?cè)诮酉聛淼慕逃闲枰匾暤膯栴}。

          雖然此次的活動(dòng)仍有不足,但經(jīng)過此次的活動(dòng),各年級(jí)的同學(xué)們也深刻的體會(huì)了感恩的思想。并對(duì)父母的心血和期望有有了更多的了解。相信這份收獲能幫助大家更好的去重視今后的生活和學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的積極熱情,在今后的學(xué)習(xí)上積極努力的提高自己,積極發(fā)揮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,回饋父母的關(guān)愛!

        母親節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)3

          5月13日上午,__社區(qū)的工作人員同大學(xué)生志愿者一起在__社區(qū)二樓__館開展了以“媽媽,我愛你”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

          活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的第一環(huán)節(jié)是小朋友們給花朵涂色,在小朋友們豐富的想象力和獨(dú)特的視角下,各種現(xiàn)實(shí)中看不到,成人想不到的美麗、神奇的花朵在孩子的筆下綻放了。小朋友在畫完后簽上自己的名字并且把自己所畫的畫送給了媽媽,同時(shí)對(duì)媽媽說:“我愛你!”

          活動(dòng)第二環(huán)節(jié),志愿者教小朋友們手語(yǔ):“媽媽我永遠(yuǎn)愛你、我們都是好孩子”這幾句簡(jiǎn)單的手語(yǔ),小朋友們學(xué)的非常認(rèn)真,他們以無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)了自己對(duì)媽媽的愛。

          活動(dòng)的第三環(huán)節(jié),志愿者帶著媽媽和小朋友們一起捏心型泥巴和其他各種造型的陶泥,母子齊動(dòng)手,其樂無(wú)窮盡。

          歡快的笑聲、豐富的想象力、親子間的其樂融融…構(gòu)成了和諧社區(qū)的一道靚麗風(fēng)景!

        母親節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)4

          本周六活動(dòng)的主題是“感恩”,主要是根據(jù)是母親節(jié)展開。我們本次的活動(dòng)主要是集中在下午。總得來說,此次的活動(dòng)還進(jìn)行的'順利,達(dá)到了所期望的效果。但是回顧周六的活動(dòng)還是存在一些不足,主要在以下幾方面:

          1、早上的宣傳活動(dòng)不到位,在宣傳的過程中不夠積極主動(dòng)。另外在去宣傳的時(shí)候,沒有志愿者留在活動(dòng)中心,致使在回來的時(shí)候,圖書室很凌亂,這是我的失誤,我想著只有兩姐弟,而且現(xiàn)在施工,孩子應(yīng)該較少,可事實(shí)卻不是如此;

          2、下午的活動(dòng)沒有按流程進(jìn)行,在一開始本來打算有一個(gè)關(guān)于感恩的交流,可是當(dāng)看到孩子們不認(rèn)真的時(shí)候就放棄了這個(gè)環(huán)節(jié)。這是值得思考的問題,當(dāng)遇見困難時(shí)就退縮,這樣任何事情都做不好;

          3、在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候未能好好的考慮孩子們的心理,致使在讓大家談感受時(shí),都沒有孩子積極主動(dòng)的講述,幸好一個(gè)志愿者想出一個(gè)游戲來實(shí)現(xiàn)我們的目的;

          4、因?yàn)殡娪笆悄赣H和孩子間的事情,未能及時(shí)的與那些沒有母親,那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行交流和引導(dǎo);

          5、對(duì)活動(dòng)整體沒有進(jìn)行好的控制,使得孩子在后面活動(dòng)中混亂;

          6、在活動(dòng)中我做了個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì),我不應(yīng)該用手指指向孩子,這會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。

          7、對(duì)于周六的活動(dòng)沒有事先和其他的志愿者進(jìn)行交流和溝通,使得活動(dòng)不完善,例如我們?cè)谝龑?dǎo)孩子們感恩的時(shí)候,我們其實(shí)可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑椋缦茨_,但是我們?cè)谶@次活動(dòng)中沒有表達(dá)出來,足見溝通的重要性。

          以上這些問題,在以后的活動(dòng)中不能再犯,并且汲取這次活動(dòng)中好的方面,爭(zhēng)取在下一次活動(dòng)能辦的很好。

          在此次活動(dòng)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多欣慰的地方。當(dāng)問到感受時(shí)有的孩子說要學(xué)會(huì)關(guān)心母親,很樸實(shí)但是卻很暖心;后來有些孩子開始做賀卡送給媽媽,她們那么專注,那么用心,我想當(dāng)媽媽看見的時(shí)候,會(huì)很高興的,還一些孩子讓他們給媽媽寫信,然后折成心,有幾個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真的給媽媽寫,似乎是想把所有的話寫進(jìn)去,然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝福;還有個(gè)孩子還折心送個(gè)老師來表達(dá)他的感謝之情;還有那個(gè)在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩,我看見她折的紙上寫著“媽媽,我愛你”,看著這一幕幕,真的很開心。

          在總結(jié)的時(shí)候說到孩子的父母對(duì)這邊的不放心,其實(shí)這是需要引起重視的問題,我們不僅要和孩子的父母進(jìn)行良好的溝通,更重要的是我們應(yīng)該做好我們的事情,這樣別人才會(huì)放心,因此有必要加強(qiáng)活動(dòng)中心的管理。另外圖書室的管理還存在一定的問題,如孩子一次性拿很多書,同時(shí)拿了書卻不放回原位,使得圖書室顯得很凌亂,我們還應(yīng)該對(duì)圖書進(jìn)行分類,不然孩子找書麻煩,這是一個(gè)繁雜的工作,但只要大家一起努力,很多事情多可以得到改善。關(guān)于培養(yǎng)孩子讀書,這是需要深究的問題,我們要了解孩子們的需求,即便他們喜歡看漫畫,但每本書都會(huì)講述一定的道理或者傳遞一定的信息給我們,我們要引導(dǎo)他們看向正確方向。在總結(jié)時(shí)說過,不要對(duì)現(xiàn)在的現(xiàn)象氣餒,要積極地看待。剛開始我就是很悲觀,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是在慢慢變好,每天多一點(diǎn)點(diǎn),聚少成多,慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)變化很大,在這個(gè)過程中需要我們的用心投入,如果不用心,總是不會(huì)達(dá)到你所想要的效果。因此,這就要求我們志愿者要融入這里,用心的投入這里,了解這里的每個(gè)孩子,了解他們的心理,這樣遇到情況時(shí)才好對(duì)癥下藥。

          另外在宣傳的過程中,當(dāng)我們遇到孩子給他們說下午那里會(huì)放電影,讓他們過來參加,旁邊就有家長(zhǎng)小聲說:“不好好學(xué)習(xí),看什么電影?”對(duì)此問題,我們不可能去和家長(zhǎng)理論,但是我們?cè)诮窈蟮男麄髦,我們(cè)撊绾稳バ麄鳎窟@需要我們提升這方面的能力,在下次交流中可以討論下此問題。

        母親節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)5

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)的到來,感恩母愛,我?偣(huì)聯(lián)合教育處德育中心于5月13日當(dāng)天在校園內(nèi)舉行了感恩母親節(jié)的系列活動(dòng)。

          母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天,在這個(gè)日子里,各班班主任通常都會(huì)以感恩母愛為題,在班級(jí)開展感恩教育。今年為了使感恩教育更加深入人心,同時(shí)也讓為人母的老師感受到學(xué)校的人文關(guān)懷,?偣(huì)和教育處德育中心聯(lián)合策劃了一系列的活動(dòng)。

          首先,由?偣(huì)主席徐工廠副校長(zhǎng)向已是母親的老師獻(xiàn)上一支鮮花,并送上節(jié)日的祝福。

          其次,各年級(jí)同學(xué)在便利貼上寫下對(duì)媽媽的祝福,并親手貼到心愿墻上。

          第三,有條件的老師回家陪媽媽吃一頓飯,并說一句:媽媽,我愛你!

          本次活動(dòng)得到了全校師生的一致好評(píng),取得了預(yù)期的效果。通過這次活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,也讓老師們感受到了我校的人文關(guān)懷。我校將一如既往地開展類似的教育主題活動(dòng),不斷提高我校學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí),積極為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。

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