體育工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的體育工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育工作總結(jié)1
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，這學(xué)期雖然短暫但很充實(shí)，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依然擔(dān)任的是初中一年級(jí)八個(gè)班的體育課程，另外還開(kāi)設(shè)了籃球第二課堂。接下來(lái)，我對(duì)這學(xué)期工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)。
一、建設(shè)游戲課堂，營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍
游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中學(xué)生喜歡的環(huán)節(jié)，畢竟學(xué)生們還處在愛(ài)玩的年紀(jì)，游戲?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應(yīng)該抓住這一特點(diǎn)，好好利用，肯定會(huì)有不一樣的課堂效果。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此學(xué)生在上課時(shí)有時(shí)積極性也不是太高。我會(huì)在接下來(lái)的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性提高課堂質(zhì)量，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建設(shè)快樂(lè)的體育課堂。
二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生們的體育知識(shí)涉獵范圍
過(guò)去的一年里，初中一年級(jí)的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來(lái)走，并沒(méi)有接觸到更多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在過(guò)去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容比較單一。在接下來(lái)的新學(xué)期當(dāng)中我會(huì)加入一些球類(lèi)的基本訓(xùn)練和一些素質(zhì)練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
三、關(guān)于第二課堂的訓(xùn)練
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的第二課堂籃球訓(xùn)練，隊(duì)員們都有了很大的提高，包括帶球、運(yùn)球、投籃等。但也存在一定的問(wèn)題和缺陷，比如，人數(shù)少，學(xué)生的水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生動(dòng)作畸形。針對(duì)這些問(wèn)題我會(huì)在下學(xué)期采取以下幾點(diǎn)措施：
1、增加第二課堂報(bào)名人數(shù)；
2、對(duì)個(gè)別學(xué)生做針對(duì)訓(xùn)練安排；
3、增加視頻教學(xué)，讓學(xué)生生動(dòng)的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動(dòng)作。
四、工作反思
上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計(jì)并不新穎，屬于老一套的教學(xué)模式。我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里，好好設(shè)計(jì)課堂教學(xué)部分，把我的游戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面，有些話語(yǔ)說(shuō)的不夠恰當(dāng)，就是說(shuō)碎話，不夠精煉，也暴漏我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，知識(shí)面窄。我會(huì)多讀書(shū)、認(rèn)真讀、真正意義的讀書(shū)，并為我之用。增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和知識(shí)能力最好的辦法就是多讀書(shū)。老師作為一名傳授者，想要把學(xué)生的水桶填滿，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過(guò)上學(xué)期的書(shū)寫(xiě)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，我的書(shū)寫(xiě)有了很大的提高，但是我并不會(huì)放棄聯(lián)系，堅(jiān)持每天練字。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào)，接下來(lái)還有暫新的一個(gè)新學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學(xué)生們后悔，也不讓自己后悔。
體育工作總結(jié)2
春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，訓(xùn)練，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)上，了解學(xué)生原有的運(yùn)動(dòng)技能，興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。針對(duì)體育中考，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，達(dá)到最好的鍛煉效果。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的品質(zhì)，從而樹(shù)立終身體育鍛煉的觀念。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，根據(jù)該生的自身素質(zhì)，適當(dāng)表?yè)P(yáng)，使其先愛(ài)上體育，然后在制定訓(xùn)練目標(biāo)，目標(biāo)不宜過(guò)大。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。習(xí)慣成為自然，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng)，這跟所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
人無(wú)完人、金無(wú)赤足。體育最為學(xué)校不同于其他學(xué)科教學(xué)手段和方法的一門(mén)課程。作為一個(gè)平凡的我們，工作中或多或少存在一些不盡人意的地方。只有不斷的回頭看看自己走過(guò)的路，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的缺失，改正錯(cuò)誤，努力前進(jìn)。
當(dāng)今社會(huì)，教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為商城的美好貢獻(xiàn)自己的力量！
體育工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿的結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任初一（3—8）班的體育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
開(kāi)學(xué)初期，按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課。初一是整個(gè)初中訓(xùn)練學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成良好的姿態(tài)。其次，將學(xué)生分成八個(gè)小組，明確小組長(zhǎng)的主要職責(zé)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)。再次，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)的徒手操，立定跳遠(yuǎn)、蹲踞式起跑、往返跑、耐久跑、八字跳繩等教材內(nèi)容，教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)的教授，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
二、其他方面
1、10月份，參加了市體育教學(xué)基本功比賽，在同仁們的鼓勵(lì)幫助下，取得了優(yōu)異成績(jī)，證書(shū)未發(fā)。
2、10月24、25日兩天的時(shí)間，參加了全國(guó)啦啦操培訓(xùn)。
3、11月份根據(jù)學(xué)校要求，利用周末一天的時(shí)間組織初一學(xué)生到北校區(qū)進(jìn)行體育測(cè)試，在全體體育教師和班主任的共同努力下，測(cè)試順利完成。
4、20xx年11月份，區(qū)學(xué)校體育大課間展評(píng)活動(dòng)，組織學(xué)生訓(xùn)練了學(xué)校特色項(xiàng)目——校園瑜伽。從人員的選拔到組隊(duì)訓(xùn)練，無(wú)不認(rèn)真負(fù)責(zé)。
5、12月份，參與了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的體育比賽工作，項(xiàng)目有女生的仰臥起坐、男生的俯臥撐的項(xiàng)目，通過(guò)所有老師的共同努力，比賽圓滿結(jié)束。
以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)，有成績(jī)也有不足，我將在今后的工作中改進(jìn)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
體育工作總結(jié)4
本學(xué)年我校體育工作圍繞學(xué)校創(chuàng)xx市示范學(xué)校的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)校體育工作的要求和學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，認(rèn)真貫徹體育工作兩個(gè)條例的精神，樹(shù)立以人為本、健康第一、面向全體學(xué)生的體育工作指導(dǎo)思想。全組教師緊緊圍繞學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)開(kāi)展工作，切實(shí)有效的完成了上級(jí)各部門(mén)安排的工作和組內(nèi)的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
新課程改革已開(kāi)展了三年多，我們認(rèn)真落實(shí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，在實(shí)施課程過(guò)程中，我們?cè)谡J(rèn)真執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的前提下，努力體現(xiàn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變了過(guò)去體育教材以運(yùn)動(dòng)技術(shù)為核心的方式，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識(shí)以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力和體質(zhì)放在首位，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育技能和全面提高身體素質(zhì)，使他們逐漸養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式，為將來(lái)工作、學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程中教師能正確理解“以人為本”的教學(xué)理念，以積極人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)違反課堂常規(guī)的現(xiàn)象能耐心說(shuō)服教育，不體罰和變相體罰學(xué)生，師生關(guān)系和睦、課堂氣氛活躍，形成了較和諧的課堂氛圍。全體教師能把提高學(xué)生體質(zhì)作為體育教學(xué)工作的重心來(lái)抓，基本形成了身體素質(zhì)課課練的課堂教學(xué)模式，學(xué)生整體身體素質(zhì)穩(wěn)步提高。全體教師能積極參與新課程理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用新理念組織教學(xué)
二、群體工作、訓(xùn)練比賽
群體工作是學(xué)校體育工作的重要組成部分，我們能認(rèn)真開(kāi)展好每天的課間操、眼保健操。在烈日下，為了推廣的新廣播操“希望風(fēng)帆”，每一個(gè)班級(jí)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們?nèi)＝處熯厡W(xué)邊教，整節(jié)課都在教動(dòng)作、喊口令，累得滿頭大汗，特別是四年級(jí)和五年級(jí)的班主任老師在教每一節(jié)廣播體操是都會(huì)親臨管理班級(jí)和幫助工作量之大，每一堂課下來(lái)看見(jiàn)孩子們老師們都黑了很多，不免感到一陣陣的心痛。但看到全校一千多名學(xué)生在廣播體操比賽整齊劃一的廣播操動(dòng)作，聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生熱烈的掌聲，我們由衷的感到高興和欣慰。原計(jì)劃在本學(xué)期組建籃球隊(duì)，田徑隊(duì)各一只，由于工作計(jì)劃還沒(méi)有得到完善。
三、班組建設(shè)
體育組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的教研組，我們的許多活動(dòng)都需要大家的共同協(xié)作配合才能完成，在各項(xiàng)活動(dòng)中大家都能顧全大局，克服個(gè)人困難，全力以赴為各項(xiàng)活動(dòng)盡職盡責(zé)。體育組更是一個(gè)不斷進(jìn)步的教研組，大家能通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)理論、分析、研討課堂教學(xué)等活動(dòng)提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫(xiě)教學(xué)心得和論文。課余時(shí)間大家都能花在學(xué)習(xí)上，學(xué)校的發(fā)展需要更多的成績(jī)和更大的進(jìn)步，我們體育組進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作學(xué)習(xí)，做好本職工作，為楓林鎮(zhèn)中心小學(xué)添磚加瓦。
體育工作總結(jié)5
我校創(chuàng)辦于1954年，在歷任領(lǐng)導(dǎo)、歷屆師生員工的共同努力下，學(xué)校積淀形成了“為人樸實(shí)、為學(xué)扎實(shí)、為事踏實(shí)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，傳承發(fā)展了“積極、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。作為全國(guó)群體工作先進(jìn)集體、上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校、上海市體教結(jié)合先進(jìn)單位、區(qū)體育工作先進(jìn)單位，學(xué)校除了開(kāi)展好日常的體育教學(xué)、群體活動(dòng)之外，還擁有射擊射箭特特色團(tuán)隊(duì)，20xx年成為國(guó)家?jiàn)W運(yùn)后備人才培訓(xùn)基地校。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)保障有力
學(xué)校的副校長(zhǎng)深入分管體育工作，組建了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定了具體實(shí)施方案�；顒�(dòng)中各部門(mén)密切配合，齊抓共管，共同做好開(kāi)展學(xué)校日常的體育教學(xué)和群體活動(dòng)。
目前，我校有8名體育老師(高級(jí)3人，中級(jí)4人，見(jiàn)習(xí)期1人)，除了每班體育課一周3節(jié)外，學(xué)校還充分利用早、晚鍛煉以及課間操培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生強(qiáng)身健體之情。每天安排不同年級(jí)的開(kāi)展30分鐘早鍛煉，內(nèi)容為球類(lèi)、跑步、跳繩等；上午8點(diǎn)前是全校20分鐘的校操和廣播操（冬天改為晨跑）；每天下午第二節(jié)課前的10分鐘自編室內(nèi)操和眼保健操，自編室內(nèi)操也可以叫班操，這是我校自20xx年堅(jiān)持至今的，是每一個(gè)班級(jí)學(xué)生根據(jù)室內(nèi)操的要求進(jìn)行的再創(chuàng)造。每天下午第四節(jié)后是不同年級(jí)的活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、體育館到處是同學(xué)們活動(dòng)的身影。每周二下午3點(diǎn)半到四點(diǎn)半是全校的素質(zhì)拓展，圍繞“興趣”和“特長(zhǎng)”，以學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán)形式打破年級(jí)、班級(jí)概念進(jìn)行，校園內(nèi)活躍著籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、羽毛球隊(duì)、足球隊(duì)等10多個(gè)團(tuán)隊(duì)。
為了培養(yǎng)學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，學(xué)校每年召開(kāi)“陽(yáng)光體育”秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，從入場(chǎng)式到各個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，再到師生同樂(lè)項(xiàng)目的開(kāi)展，校運(yùn)會(huì)已經(jīng)成為山天校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。另外，學(xué)校每年舉辦高一年級(jí)羽毛球聯(lián)賽，高二年級(jí)籃球聯(lián)賽，舉辦校跳繩、拔河、毽子比賽等體煅活動(dòng)。在師生們的共同努力下，學(xué)生們體質(zhì)逐年提升，近幾年連續(xù)獲得區(qū)團(tuán)體總分第二名，田徑第一名的優(yōu)異成績(jī)。
我們深切認(rèn)識(shí)到體育工作是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要抓手，是全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的主要環(huán)節(jié)和有效途徑。近年來(lái)，學(xué)校的體育衛(wèi)生工作例會(huì)制、體育工作獎(jiǎng)勵(lì)制度已不斷完善，學(xué)校對(duì)群體活動(dòng)給予充分的經(jīng)費(fèi)保障。
二、傳承發(fā)展特色彰顯
學(xué)校致力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，傳承藝體特色項(xiàng)目，是一所“人文豐厚、藝體見(jiàn)長(zhǎng)”的學(xué)校。1997年起，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)、體育特色工作的傳承與發(fā)展，經(jīng)區(qū)教育行政部門(mén)批復(fù)，每年在山天中學(xué)玉屏分校（現(xiàn)山天初級(jí)中學(xué)）招收特長(zhǎng)生，以利于學(xué)校藝體類(lèi)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)校特色項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。近年來(lái)，我校先后與長(zhǎng)寧區(qū)軍體校、山天初級(jí)中學(xué)簽訂了體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)協(xié)議，初步建立了“資源共享，人才共育，特色共建，責(zé)任共擔(dān)”的管理理念與運(yùn)作模式。
我�，F(xiàn)在是上海市射擊、長(zhǎng)寧區(qū)射箭傳統(tǒng)學(xué)校，多年來(lái)在市、區(qū)體育局和教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，在軍體校各任領(lǐng)導(dǎo)和教練的扶植指導(dǎo)下，在我校全體師生的積極努力下，學(xué)校的射箭隊(duì)、射擊隊(duì)堅(jiān)持每天課后、雙休日以及節(jié)假日的訓(xùn)練，取得了一定的成果。國(guó)家射擊隊(duì)總教練許海峰、國(guó)家射擊隊(duì)運(yùn)動(dòng)員陶璐娜、杜麗等奧運(yùn)冠軍也先后來(lái)校與學(xué)生運(yùn)動(dòng)員座談并指導(dǎo)我校的射擊、射箭工作。射擊隊(duì)在我校發(fā)展已經(jīng)有了近二十年的歷史，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)非常豐厚。先后有10名隊(duì)員成為國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，其中馬汝娟、徐弘、蔡雯、盛贊駿等人現(xiàn)已成為國(guó)家健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員。我校的射箭隊(duì)至今也為上海市射箭隊(duì)輸送一線運(yùn)動(dòng)員1名，輸送到上海市射擊中心二線運(yùn)動(dòng)員兩名。
多年的探索與實(shí)踐，我們切身體會(huì)到：體校結(jié)合，能充分發(fā)揮體校專業(yè)特長(zhǎng)和學(xué)校群體運(yùn)動(dòng)的各自優(yōu)勢(shì)，能把學(xué)校運(yùn)動(dòng)員的面上普及指導(dǎo)與區(qū)域?qū)I(yè)人才的精心選拔培養(yǎng)結(jié)合的更好。現(xiàn)在，每年春季，學(xué)校和軍體校在教育局和體育局領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)合進(jìn)行特色招生。特長(zhǎng)生進(jìn)入山天中學(xué)后，軍體校教練主要負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)，我校的老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)，同時(shí)，學(xué)校配備的帶隊(duì)教師除了虛心向教練學(xué)習(xí)、作好輔助外，還要起到協(xié)調(diào)學(xué)生、家長(zhǎng)和兩校的橋梁作用。這樣，每個(gè)孩子得到來(lái)自兩方面教師與教練的共同關(guān)心，既使學(xué)生的體育特長(zhǎng)得到更好的培養(yǎng)，又促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，使學(xué)生在德、智、體等諸多方面得到全面均衡的發(fā)展。在運(yùn)動(dòng)員初中畢業(yè)升高中、高中畢業(yè)考大學(xué)時(shí)，學(xué)校給他們以發(fā)展的、客觀的、全面的指導(dǎo)、幫助和評(píng)價(jià)。中考時(shí)，按市、區(qū)有關(guān)政策及學(xué)校擬訂的原則給予特招錄取。高考時(shí)，按市有關(guān)條例給予落實(shí)，積極推薦，使他們?cè)诟呖贾谐浞窒硎軆?yōu)惠政策。這樣的做法，既保持了學(xué)生運(yùn)動(dòng)員課余訓(xùn)練的系統(tǒng)性、連貫性，也使學(xué)生運(yùn)動(dòng)員消除了“參加訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)”的后顧之憂。
面對(duì)長(zhǎng)寧“為了每個(gè)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”的教育理念，基于引領(lǐng)學(xué)生走適合自己發(fā)展的成長(zhǎng)路徑的辦學(xué)思考，我們將會(huì)更加努力，在提高課堂教學(xué)、師資水平、活動(dòng)效率等方面促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)。
體育工作總結(jié)6
20xx即將過(guò)去，在這個(gè)不平凡的一年里，我結(jié)識(shí)了不少的朋友，也讓自己的生活充滿了陽(yáng)光。
一、首先感謝學(xué)體
體育是大家的，更是我們自己的。在這個(gè)平臺(tái)里我收獲了很多。每天能夠與來(lái)自天南海北的朋友聚會(huì)在圈子、論壇、qq群，討論交流心得，從中尋覓自己需要的素材，充實(shí)自己的頭腦。這里有全國(guó)優(yōu)秀的教師，也有初出茅廬的新人，更多的是我們“40”朋友。這里有我們想不到的理念，也有自己不成熟的觀點(diǎn)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，讓我們少走彎路。字斟句酌間品味未見(jiàn)面的朋友奉送的大餐。
二、感謝主管領(lǐng)導(dǎo)
給予我一次參評(píng)優(yōu)秀課件的.機(jī)會(huì)。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了fiash課件的制作，從一幀一幀的圖片到自由控制的按鈕，再到授課時(shí)隨機(jī)播放中的及時(shí)講評(píng)。我知道，自己只是剛剛走近fiash的邊緣，里面很多的技巧自己還未能理解運(yùn)用。不過(guò)，這就是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，許多的軟件從此與自己結(jié)緣：桌面錄像、視頻編輯、圖片編輯、視屏整合、制作教學(xué)視頻等等，成為獨(dú)自欣賞與創(chuàng)作的處女地。同事有事相求，自己欣然相助，同事獲獎(jiǎng)時(shí)欣喜的眼光，讓我知道我的付出已成為了基石，自己的水平又前進(jìn)了一步。
三、感謝主管主任
沒(méi)有壓力就沒(méi)有收獲。失去了拐杖輔助，我們必須從零開(kāi)始。我們?cè)谝粋�(gè)水平線上，可以講是八仙過(guò)海各顯神通，憑借自己的努力，以及對(duì)學(xué)生的熟悉程度，我對(duì)教材的理解又達(dá)到新的認(rèn)知水平。也許時(shí)機(jī)未到，但是我相信隨著時(shí)間的推移，當(dāng)更大的挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候，我想，我會(huì)站出來(lái)。
四、感謝圈友
閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，拜訪各位圈友的小屋，玲瑯滿目的心得，花樣翻新的創(chuàng)作思路，讓我及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路，改正自己的缺點(diǎn)。在這個(gè)平臺(tái)里，在相互轉(zhuǎn)載的時(shí)空里，我們得到知識(shí)的共享、理念的更替、整體水平的提升。也許一個(gè)人的力量是有限的，但我們齊心協(xié)力的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己付出終能得到豐厚的回報(bào)。當(dāng)自己情緒低落時(shí)，朋友可以幫自己調(diào)整心態(tài)，當(dāng)自己心情愉悅時(shí)，讓更多的人剛分享。
五、感謝家人
家人的支持是自己進(jìn)步的動(dòng)力。在共同進(jìn)步的家庭里，相互間的扶持、幫助，讓幸福無(wú)處不在。早晨，孩子吃好早餐，迎著星光踏上上學(xué)的路，自己與老婆也走上鍛煉的路。路是自己走出來(lái)的，在這里，只有親身的體驗(yàn)，方知其間的平凡與艱辛，雖然我們是平凡得無(wú)法再平凡人，但我們活的有滋有味。塵世的喧囂、生活的壓力，在自己快樂(lè)的腳步聲中變成前進(jìn)的號(hào)角。
感謝自己，讓我看到自己的生活是那么的充實(shí)。
體育工作總結(jié)7
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，課外活動(dòng)，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的
工作情況總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，
克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強(qiáng)大課間管理，特別是太極播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做太極操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在上課二十四式太極拳教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
四、課外活動(dòng)和群體工作
本學(xué)期，我主要承擔(dān)學(xué)校的課外活動(dòng)和群體的工作。成功策劃和組織學(xué)校第四十二屆校運(yùn)會(huì)籃球比賽和高三年級(jí)的毽球比賽，由于組織嚴(yán)密，策劃合理，受到師生的一致好評(píng)，為四十二屆校運(yùn)會(huì)的順利舉辦，出了自己的一份力。在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。
以上是我今學(xué)年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步。
體育工作總結(jié)8
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入，提供保障。
我們學(xué)校非常重視體育工作。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作，在學(xué)校班子分工中，校長(zhǎng)武繼民負(fù)責(zé)體育工作，定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議，研究部署學(xué)校體育工作。學(xué)校加大經(jīng)投入力度，購(gòu)買(mǎi)了籃球、毽子、跳繩等體育器材，保證了滿足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。
二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例
認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會(huì)精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。體育教師王明宇同志在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。使我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好大課間和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
大課間是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，同時(shí)可以培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。本學(xué)期，我校積極審慎的謀劃大課間活動(dòng)，確定了我校以體育活動(dòng)和經(jīng)典誦讀相結(jié)合的大課間基本特色，在鎮(zhèn)中心校組織的大課間聯(lián)查評(píng)比中，受到好評(píng)，并代表大新寨學(xué)區(qū)中心校參加縣里大課間評(píng)比活動(dòng)。
在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。
四、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。
本學(xué)期，我校組織了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，堅(jiān)持常期鍛煉，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師王明宇同志犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高。武怡冰同學(xué)和孫怡婷同學(xué)在鎮(zhèn)比賽中分別獲得了200米和800米第二的好成績(jī)，并代表我鎮(zhèn)參加了縣里的比賽。
總之，我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
體育工作總結(jié)9
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《沂源縣“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步推動(dòng)我校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的深入開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作安排，根據(jù)我校開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)
在縣教育局關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo)下，我校牢固樹(shù)立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，積極貫徹新的教育理念，加強(qiáng)了安全教育和防范措施，同時(shí)為確保課外文體活動(dòng)的制度化和規(guī)范化，我校建立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組，分管體藝工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員包括各教務(wù)處主任和體育、藝術(shù)學(xué)科組長(zhǎng)和各班級(jí)班主任，從而使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”上形成合力，各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。
二、制定實(shí)施方案，措施周密有力
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)方案和安全預(yù)案，不斷健全實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷完善“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的工作計(jì)劃，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師，進(jìn)一步規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確了崗位職責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組和各項(xiàng)目小組成員定期召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真
學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通并研究解決問(wèn)題的對(duì)策，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，修訂實(shí)施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作能順利實(shí)施。
三、開(kāi)齊開(kāi)足課程，學(xué)科活動(dòng)整合
我校實(shí)施開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為補(bǔ)充，以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn)，做到了學(xué)科課程與“2+1項(xiàng)目”的相結(jié)合。
根據(jù)本�，F(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實(shí)際情況，根據(jù)“2＋1項(xiàng)目”內(nèi)容和技能評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，制定出本學(xué)�！�2＋1項(xiàng)目”工作實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。逐步形成本校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系，形成體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立健全學(xué)生檔案資料，組織實(shí)施認(rèn)定評(píng)定。對(duì)“2＋1項(xiàng)目”以外的項(xiàng)目只要學(xué)生喜愛(ài)、健康、安全應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生選擇。
四、合理安排作息，確保活動(dòng)時(shí)間
為切實(shí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的通知》的要求，結(jié)合我校實(shí)際特點(diǎn)和條件，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的共同研究下，確定了我校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間安排。具體如下：
1.三-五年級(jí)體育課3課時(shí)；
2.大課間活動(dòng)：
每天上午9:40—10：10（30分鐘）
內(nèi)容：廣播操、各類(lèi)活動(dòng)（每年11月底至第二年四月初為陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑）；
每天下午16：40——17：10 (30分鐘)
內(nèi)容：星期一、星期三體育活動(dòng)
星期二、星期四藝術(shù)活動(dòng)
五、健全管理體系，凸現(xiàn)活動(dòng)成效
學(xué)校校長(zhǎng)室經(jīng)常對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織大隊(duì)部干部定期檢查活動(dòng)時(shí)間教師到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及活動(dòng)情況等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將檢查評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比之中，做到分工明確、責(zé)任到人，做到有組織、有計(jì)劃、有保障，讓學(xué)生有興趣地、積極地參與到活動(dòng)中，通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康水平的發(fā)展。 當(dāng)然，“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)還是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的工作，我校將把這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入地開(kāi)展下去，努力營(yíng)造“讓孩子們享受健康與快樂(lè)”的活動(dòng)氛圍，切切實(shí)實(shí)把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。
體育工作總結(jié)10
作為一門(mén)學(xué)科，體育教學(xué)與其它課程教學(xué)一樣，也有其固定的教學(xué)內(nèi)容和一定的教學(xué)方法。但體育教學(xué)又 不同于其它課程教學(xué)，它具有更廣泛的活動(dòng)空間和獨(dú)特的教學(xué)方式。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，筆者認(rèn)為，把“教”與“ 玩”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，是提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的有效方法之一。
一、“教”與“玩”結(jié)合的提出依據(jù)
1.小學(xué)生的情趣特點(diǎn)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。愛(ài)玩好動(dòng)，是兒童的天性，在小 學(xué)時(shí)期的學(xué)生，興趣廣泛，好奇心強(qiáng)，常常以直接興趣為動(dòng)力，這就要求體育教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的情趣特點(diǎn)出發(fā)， 采取靈活多樣的形式，寓教于玩，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè)游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi) 容，達(dá)到體育教學(xué)目的。
2.小學(xué)生的身體素質(zhì)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。小學(xué)生正處于身體發(fā)育階段，其 骨骼硬度小，韌性大，易彎曲變形；肌肉力量小，耐力差；心率快，肺活量小，負(fù)氧能力差，易疲勞。這些都 表明少年學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不能過(guò)大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則，非但起不到通過(guò)上體育課來(lái)強(qiáng)身健體的作用， 反而會(huì)給身體健康造成影響。因此，在體育教學(xué)中，把“教”與“玩”有機(jī)結(jié)合，使少年學(xué)生在上體育課過(guò)程 中有張有弛，無(wú)疑是必要的。
3.小學(xué)生的接受能力決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。小學(xué)生，尤其是低年級(jí)的小學(xué)生 ，理解能力和應(yīng)用能力都比較差，在體育教學(xué)過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到教師講的頭頭是道，學(xué)生卻似懂非懂的 情況，這就說(shuō)明體育教學(xué)只強(qiáng)調(diào)“教”是不夠的，還必須同“玩”結(jié)合起來(lái)，通過(guò)做游戲等趣味活動(dòng)來(lái)啟發(fā)學(xué) 生理解教學(xué)內(nèi)容，做到潛移默化。
4.小學(xué)生的成才需求決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。體育教學(xué)的目的在于育人，即為 社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格人才，這就要求在體育教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)出能夠開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、增強(qiáng)學(xué)生體 質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生思想品德，要達(dá)到這一目的，需要教師的精心教導(dǎo)和學(xué)生的自我鍛煉，“教”，可以使學(xué)生明確 體育課的目的、原則、方法。“玩”，則可以促進(jìn)學(xué)生消化理解教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)實(shí)踐能力，同時(shí)，通過(guò)有目的 的“玩”，還可以發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展其個(gè)性，增強(qiáng)其創(chuàng)造能力。
二、“教”與“玩”結(jié)合的基本方法
1.集分結(jié)合。就是在體育課堂上，教師集中一段時(shí)間講授理論知識(shí)和練習(xí)規(guī)范，然后將學(xué)生分成若干個(gè)小 組以體育游戲形式進(jìn)行應(yīng)用。如，在講授身體平衡技能知識(shí)后，將學(xué)生分成幾個(gè)小組進(jìn)行單腿站立、單腿跳躍 、單腿跳接力等比賽，把“教”與“玩”結(jié)合起來(lái)。
2.課間穿插。就是在體育教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)穿插一些趣味游戲，以活躍體育課堂氣氛，刺激學(xué)生運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的 活躍。如，在教授體操課時(shí)，可在課間放一段歡快的樂(lè)曲，讓學(xué)生們嘗試按著音樂(lè)節(jié)拍以舞蹈形式做體操；在 隊(duì)列練習(xí)時(shí)，穿插一些花樣，等等。這些都能使枯燥、緊張的體育課變得生動(dòng)、輕松，具有吸引力，提高學(xué)生 參加體育活動(dòng)的興趣。
3.命題發(fā)揮。就是在教授某種體育運(yùn)動(dòng)規(guī)范后，由教師統(tǒng)一命題，提出運(yùn)動(dòng)量和鍛煉目的，然后由學(xué)生自 己設(shè)計(jì)體育活動(dòng)項(xiàng)目，自己組織體育游戲活動(dòng)。
4.內(nèi)外聯(lián)系。就是把校內(nèi)體育教學(xué)與校外學(xué)生體育活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生在校外的“玩”按照一定的體育 規(guī)范要求進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)校外“玩”為校內(nèi)“教”服務(wù)。
三、“教”與“玩”結(jié)合的原則要求
1.服務(wù)中心。即為教學(xué)教改這個(gè)中心服務(wù)，把改善教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量作為體育 教學(xué)中“教”與“玩”結(jié)合的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
2.寓教于“玩”�！巴妗蓖ǔＳ袃煞N情況，一種是單純的玩，即無(wú)要求無(wú)目的的憑興趣玩，一種是有要求 要實(shí)現(xiàn)一定目的的“玩”，兩種玩雖都以身體的運(yùn)動(dòng)為主要形式，但實(shí)際意義則完全不同。在體育教學(xué)中，提 出“教”與“玩”相結(jié)合，是把“玩”作為教的輔導(dǎo)手段，以“玩”助學(xué)，以“玩”促練，也就是在“玩”的 過(guò)程中要體現(xiàn)教的意圖，實(shí)現(xiàn)教的目的。
3.循序漸進(jìn)。從引導(dǎo)、誘導(dǎo)的角度，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，在漸進(jìn)過(guò)程中使“教”與“玩”的形式、內(nèi)容 在結(jié)合上日益緊密，使學(xué)生一步一步地按照體育教學(xué)的要求有目的地進(jìn)行各種“玩”的活動(dòng)，如在低年級(jí)學(xué)生 中練習(xí)躲閃能力可組織開(kāi)展比較簡(jiǎn)單的“老鷹捉小雞”游戲活動(dòng)。到了高年級(jí)，則應(yīng)組織帶球躲人等難度大的 躲閃游戲活動(dòng)。
4.活而不亂�！巴妗笔侵敖獭钡囊环N手段。因此，體育教學(xué)中應(yīng)用“教”與“玩”結(jié)合的方法必須注意 分寸，把握尺度，要按照教學(xué)大綱要求和教學(xué)實(shí)際需要組織必要的“玩”，防止“玩”偏問(wèn)題的發(fā)生。
四、“教”與“玩”結(jié)合的實(shí)踐效果
1.增強(qiáng)了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣�！敖獭迸c“玩”的結(jié)合，豐富了體育教學(xué)形式和體育教學(xué)內(nèi)容，滿足 了學(xué)生的情趣特點(diǎn)和心理需求，實(shí)現(xiàn)了教者與學(xué)者在感情上的融合和在情趣上的共鳴。因此，在體育課堂上， 學(xué)生精神飽滿，興高采烈，自覺(jué)、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)。
2.強(qiáng)化了學(xué)生的體能鍛煉。在體育教學(xué)中，由于穿插了一些體育游戲，吸引了學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，使 學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量增加，達(dá)到了運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。通過(guò)“玩”達(dá)到了學(xué)生運(yùn)動(dòng)量，促進(jìn)了體能的增強(qiáng)。
3.加快了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展�！敖獭迸c“玩”的結(jié)合，為體育教學(xué)營(yíng)造了一個(gè)比較自由、民主的寬松環(huán)境， 賦予了學(xué)生一些獨(dú)立自主的權(quán)力，使學(xué)生可以根據(jù)主觀愿望，運(yùn)用獲得的基本知識(shí)和技能選擇與個(gè)人愛(ài)好和體 能實(shí)際相適應(yīng)的體育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)健康的情趣，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)人性格、氣質(zhì)的發(fā)展。
4.促進(jìn)了學(xué)生的智力提高�！敖獭迸c“玩”的結(jié)合，使學(xué)生在體育教學(xué)中接觸了更廣闊的知識(shí)天地，促使 學(xué)生在速度、力量、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等方面全面發(fā)展，促進(jìn)了思維、判斷、記憶等方面能力的增強(qiáng)，為學(xué)生 智力的提高創(chuàng)造了條件。
總之，小學(xué)體育教學(xué)中采用“教”與“玩”結(jié)合的方法，是改善教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量的必然選擇，應(yīng)在 小學(xué)體育教學(xué)中繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用和完善這種教學(xué)方法。
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