初中期末總結范文（精選13篇）
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的初中期末總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中期末總結 1
這一學期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學習上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的'知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠。我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。
好的成績是靠良好的學習方法，第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個學習計劃：
�。�1）堅持做課外習題。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講。把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
其次也絕對離不開預習、認真聽課和課后復習這三個環(huán)節(jié)。我認為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數學則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構成，多背單詞。復習很重要。要利用周末的時間復習，一個月后，來一次總復習，就可以牢牢記住了。
還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的："只要你不講，什么都有了"，所以在下學期要少講，少講最后不講，讓老師和同學們重新認識我。
通過一個學期學習，我得出了三點啟示：
1、學習必須循序漸進。學習知識，必須注重基本訓練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
2、學習必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學習中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。
3、學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然。
書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。
初中期末總結 2
本學期即將結束，我將本學期本人的工作總結如下，我將實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。惟真，求實，擁黨，愛生，是我自從走上工作崗位以來一貫的作風。
首先，作為一名青年教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在思想政治上，自己雖不是一名正式黨員，但時刻能以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落，因為我覺得這是我們每個"家庭"成員應盡的義務。在個人政治學習中，我時刻關注黨的方針政策，隨時調整自己的步調與黨中央保持高度一致。時刻關注學校的教育動態(tài)，保持與學校的教育方針一致。為黨為人民為學校為學生盡出自己最大的努力。對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。在教學工作上，我能虛心多向同事請教，戒驕戒躁，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討，從而提高自己的業(yè)務水平。
所以在這學期的各種教學活動中，我都還是有所提高，但是離我的目標還有很大的差距。故而在今后的路上還有待于進一步學習、提高。在平時的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實，我班所有學生都有很大提高，且畢業(yè)成績也由原來的最后幾名上升到了中上。
對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，汲取前幾學期的經驗，我現在對學生主要抓常規(guī)教育，我經常利用各種可能種用的`機會對全體學生進行思想教育和文化教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。
當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，"冷熱病"重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。同時也希望校領導、班主任等在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我也僅僅是一個普通的人，并且資歷尚淺，在工作中肯定存在著許多不足的地方，望領導們幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，需要大家的關心和愛護。
當然，一學期來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但由于教師工作的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃，這些問題我將會在工作中注意和克服，努力做得更好。
初中期末總結 3
這個學期過得非常快，轉眼就到學期末了。
我在這個學期里學到了非常多的知識！在語文方面我學會了很多很多好詞語、四字詞語、成語。通過焦老師的指導讓我學會了怎樣用地、的、得，有了焦老師的指導，讓我的作文寫得越來越好。在數學課上我每天都按邱老師的要求預習，同學們提問時我都知道怎么做，可是同學們有時會說我的方法用得不對。通過我和老師還同學的交流，我的數學越來越好了。
剛開始上英語課進不光要聽、讀、寫、背，有時還不適應。經過老師和自己的不斷努力，到了期中達到了滿分的成績。我還知道了英語的.重要性。這個學期我不光在學習方面努力，還一直利用課余時間學習電子琴，現在老師和媽媽都說我彈得非常好。
這個學期我也有要努力加油的地方，我有時控制不住自己的情緒，還有一個就是我寫的字，如果我認真寫，我相信我一定能寫好。我還知道不光成績好，跟同學也要友好相處。
我希望下個學期，我能改掉這個學期所有的缺點。然后好好學習，爭取更上一層樓，也要為了中考考慮了！
初中期末總結 4
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個合格的初一學生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓，使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值！軍訓期間，我學到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學生迅速轉化成為一名合格的中學生起了至關重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學習中，我將盡力去學習，借鑒別人的經驗，取長補短和同學互敬互愛，做一名真正合格的中學生。
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下，經過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。喜歡現在的生活方式。來學校這半年的時間里，早已經習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的'幾位同學。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學習和生活當中，一定團結同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相愛護。整個學期內我在學習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分；在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽；在生活方面：經過一個學期的時間，我已經完全融入這個學校、這個氛圍，習慣這個生活方式。在今后的學習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
初中不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己！
初中期末總結 5
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了期末，我為什么不為自己在這個學期里的表現做一個期末總結呢？
本學期我整體表現還不錯，成績達到優(yōu)，遵規(guī)守紀等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學生，這說明我還有一些方面有著明顯的.不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來了，主要是紀律和愛惜時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始！但我還有許多優(yōu)點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎……同時我熱愛我的學校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點我都會堅持下去的。
雖然我這個學期沒有被評為三好學生，但我一定要努力學習，克服不足，爭取下一次被評為三好學生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！
初中期末總結 6
又一學期即將結束，依據本學期的教材特點，還算圓滿地完成了本學期的教育教學任務。并且不斷培養(yǎng)和提高學生分析和解決問題的能力，離期末考試不遠了。靜心思索，本學期在教育教學工作中有成功之處，也存在著很多不足之處，為了認真總結經驗，吸取教訓，進一步提高教育教學質量，為以后的工作打下基礎�，F將本學期的語文教學反思如下：
一、成功之處。
1、結合課文和語文園地，逐步培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言文字，豐富學生對語言的積累。
2、根據新的教育教學理念，在平時教學中，做到了認真?zhèn)湔n，用心設計教案，及時批改作業(yè)，落實三維目標，根據班中的實際情況，進行分析每個學生的基本素質和接受知識能力的情況，不斷嘗試新的教學方法。
3、在教學中加強學生思維的培養(yǎng)，重視發(fā)展學生智力，注重培養(yǎng)學生的觀察、思維、表達能力。結合“口語交際”和“習作”教學，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，激發(fā)學生的想象能力和創(chuàng)造力。
4、對課前的預習工作也很重視，不斷教給學生預習課文的方法，讓學生漸漸養(yǎng)成課前預習的好習慣。
5、盡量做到面批作業(yè)，重視學生的書寫，及時表揚書寫整潔的'同學，并在全班交流，稍有進步的，及時寫上鼓勵性的語言或鼓勵性的標記，經常要求學生在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的內容，培養(yǎng)按時完成作業(yè)的好習慣。
6、加強家校聯系，加強與家長間的及時溝通，把每位同學家的電話號碼都記載下來，以便和家長聯系，把學生在校的情況及時反映給家長，共同搞好學生的學習。家里沒有電話的學生，把寫好自己電話號碼的條子，讓學生帶回家，以便家長和老師聯系。告知老師學生在家的表現。
二、不足之處。
1、全班有三分之二的學生比較努力學習，能按要求完成學習任務。
三分之一的同學生學習處于被動狀態(tài)，學習不用心，理解能力差、記憶力差，大多家長忙于在外打工，顧及不了孩子的學習生活，需和家長繼續(xù)做思想溝通。
2、媒體教育手段的運用有待加強，在今后的教學中要堅持繼續(xù)學習新課程的教育教學理念，提高自己的業(yè)務素質。
總之，在今后的教學工作中，要充分調動起學生學習的積極性、主動性，激發(fā)學生學習語文的興趣。使自己的教學能力更上一個臺階！
初中期末總結 7
寒來暑往，日復一日，高二上學年就如白駒過隙，一眨眼過去。暮然回首，以往的一切深深烙在我這顆心中了。剛趕到望半年報到的那一天還記憶猶新，難怪我們常說日月如梳！高一上學年日常生活，盡管短暫性，但我國得并不豐富，考試成績一落千丈。在這里匯總我此次的測試情形及其這學年的學習的態(tài)度：此次考試不理想化，一塌糊涂。
在在學習上考試成績上，一直并不出色，念書一直在偽裝，在發(fā)愣，由于，那時候在我的觀念里徹底找不著努力學習的想法，都沒有意識到念書的得益與不學習的不良影響。直到遭遇不容樂觀的期末考的前不久，愚昧的我才意識到學習的意義，我所觀念的關鍵并并不是為考試而學習培訓、為導師為父母而學習培訓，反而是給自己為將來為今后的我而學習培訓，學習便是我將來的基本。盡管我逐漸培養(yǎng)一種謙遜、勤問的學習的態(tài)度，我明白學習上的事物來不上徇私舞弊，是不明白就不懂，決不能自以為是！要想在大學問上有一定的造就，從古至今全部的取得成功事例都證實了只需維持這二種學習的態(tài)度才行。因此，我一有什么問題就問同學們，直到搞懂才行。即使是看待很差考試成績的'人我也是那樣，其大道理就在孔子說過三人行，言必信行必果，可是，感覺我經常全是得過扯過虎頭蛇尾的混日子。
在生活中，我通常都能夠和學生們和睦相處，和諧相處，互幫互助互敬互愛，自身的事兒自己做，產生單獨自立獨立的優(yōu)良品行————最我認為驕傲的是，光輝2年期內，我從來沒有一次光臨洗衣服部，即使是在寒冷的冬季，我就堅持不懈自身洗床單，不給自身懶惰的機遇。由于我明白可塑性那樣物品是培養(yǎng)的，只需不給它一次機會，它就始終沒有很有可能變成實際中的東西了。還有些是，我在日常生活中，持續(xù)保持整潔的風格，保證勤清理，講究衛(wèi)生，培養(yǎng)優(yōu)良的生活習慣。
在游戲娛樂上，我執(zhí)行了每日為自己鍛煉身體，每日二百個平板支撐（標準、分次）、徒步念書（早晨跑步），在路程遙遠的早晨路程中，不僅長短跋山涉水還堅持不懈最少跑一圈城市廣場。但為何我還在體育中考中那么不成功？緣故就是我當日勞累過度，艱辛疲勞的我還在那時候沒有充分發(fā)揮基本上水準。
縱上上述，盡管我還在這一學年沒了一定的發(fā)展，并且還一落千丈，可是我最后也了解了自個的不正確，并為之糾正，我打算為自己制訂一些對策，便于更快的催促自身———精神實質，時時刻刻嚴于律己，鼓勵自己一往無前，不害怕艱苦不害怕艱辛，向自身的取得成功之岸邁進。
初中期末總結 8
一個學期這么快就過去了，回想起從開學到現在的學習生活，不禁感到有些難過。
在這一學期里，我自己覺得我從道德這一方面做的還不錯，尤其是在手里有廢紙的時候，我從來不直接把廢紙扔到地下，而是一直拿著，一直拿到有垃圾桶的地方，才肯扔掉。還有平常在公交車上經常會有一些老人站在我前面，我會給他們讓座。
再談談品質，那可以算是好的，我從來不罵人，聽到那些臟話，我就仿佛看見了一個臟得不能再臟的垃圾堆，仿佛聞到了一股臭的不能再臭的味道！可以說我很討厭那些愛說臟話的人。
剩下的體、美、勞就都可以了啦！不過，這三樣不光光是我一個人的評價，還有媽媽的評價哦！
下面，我再來說說我學習的情況吧！首先，我的語文還不錯，數學很好，英語也還可約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。
對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的.看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。
總結現在有以下幾點：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；
對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；
每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
初中期末總結 9
經過了初一上學期的學習和生活，我感覺我自己邁進了一個全新的殿堂，不管從學習或生活上來說，都跨越了一大步。在這學期我經歷了許多活動，增長了許多經驗，收獲了很多寶貴的知識和能力。
在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學——這個新的環(huán)境。在本學期我參加了定向越野、知識競賽、藝術比賽等各種活動，開闊了眼界，提高了許多綜合能力。學習提供了很多新奇的活動。如：科技節(jié)知識問答，這類有趣的活動讓我收獲了不僅是快樂，更重要的是學習上的收獲，在這方面我覺得當初選擇北師大朝陽附中是個極其正確的選擇！
在學習方面上，我是一步一步在進步，從第一次考試到最后一次進步了20多名，這對我來說是一個很大的進步。收獲了一條條數學公式，聽懂了一種種英語語法，寫出了一片片語文作文，讀懂了一本本深奧的書，這都是我在這學期以來的收獲。當然知識是無止境的，我希望下學期期末坐在這里寫個人總結的我能收獲、體會的更多。
下一個讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開學那時的我最多只能跑5圈，因為在小學的我根本沒有好好上過體育課，更別說跑5圈了，最多的一次還是3圈。所以當開學的我跑步是最讓我頭疼的了。沒想到的是學期末的我對于跑圈是感覺最輕松的了，隨便的10圈已經對我們來說是很輕松的了，這在以前我都沒想過！現在我的意志竟然增強了這么多，真是太神奇了！我覺得這么三年下來后我的體質一定比別的學校的同齡人好很多。
初中上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的`一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度初中上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。
剛進入初一，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更進步。
本學期我整體表現還不錯，成績達到優(yōu)，遵規(guī)守紀等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢？噢，我想起來了，主要是紀律和愛惜時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始！但我還有許多優(yōu)點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎…同時我熱愛我的學校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點我都會堅持下去的。
雖然我這個學期沒有被評為三好學生，但我一定要努力學習，克服不足，爭取下一次被評為三好學生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！
初中期末總結 10
時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。
回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此以后就沒有這么自在了。在初二的學習生活中，我學到了不少的.知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！我相信我會做得更好！
初中期末總結 11
一個學期這么快就過去了，回想起從開學到現在的學習生活，不禁感到有些難過。
在這一學期里，我自己覺得我從道德這一方面做的還不錯，尤其是在手里有廢紙的時候，我從來不直接把廢紙扔到地下，而是一直拿著，一直拿到有垃圾桶的地方，才肯扔掉。還有平常在公交車上經常會有一些老人站在我前面，我會給他們讓座。
再談談品質，那可以算是好的，我從來不罵人，聽到那些臟話，我就仿佛看見了一個臟得不能再臟的垃圾堆，仿佛聞到了一股臭的不能再臭的味道！可以說我很討厭那些愛說臟話的人。
剩下的體、美、勞就都可以了啦！不過，這三樣不光光是我一個人的評價，還有媽媽的`評價哦！
下面，我再來說說我學習的情況吧！首先，我的語文還不錯，數學很好，英語也還可以。這次考試數學英語我都還挺滿意，最讓我遺憾的是語文，等我看到我錯的題時，我都恨不得揍扁我自己！
這次的語文錯題，一是粗心，二是學得不夠扎實。平常測試考的時候我都考95分以上，這次竟然只考了93.5，唉！真是關鍵時刻掉鏈子�。∮⒄Z還算滿意，考了99分，數學嘛，偶考了100分！不過，一定要謙虛哦！
以上是我個人滴小總結，可能還不夠具體，如果有什么不足，請多提意見，謝謝大家！
初中期末總結 12
本階段的工作又要告一段落，期間我們工會干部積極執(zhí)行上級領導的指示要求，發(fā)揮組織作用。把改善教學水平作為出發(fā)點，挖掘教師隊伍的潛力，激發(fā)教師在工作上的熱情，讓每一名教師都做到愛崗盡責。在教師的生活上給與人文關懷，嚴格整肅教師作風，充分落實工會的工作職責，這里對本階段工作做如下總結：
1、抓教師思想，錘煉教師隊伍
認真學好上級單位傳達的`政策和思想，在教師間開展爭做富有內涵和使命感的優(yōu)秀園丁活動。把教授知識的責任牢牢謹記在每位教師的心上，成為激勵教師努力奉獻的動力和約束力，時刻銘自己在身上肩負的那份教師信仰。除此之外工會多次組織開展教學心得演講競賽，以公開競賽的方式，加強教師隊伍的優(yōu)化，讓教師們之間能夠優(yōu)勢互補。
2、維護教師權益，做到公開民主
以公平民主的方式來開展工會工作，避免了不公平現象的發(fā)生，使工會得到了教師和校領導的信任和支持。也讓學校的教學管理走向上坡路，廣泛聽取意見，由大家集體投票表態(tài)來對比較重大的事務做出表決，使每位職工都有權對工會工作進行監(jiān)督，并隨時提出意見。另外對于福利待遇的分配更加合理化，透明化獎勤罰懶，鼓舞了教師工作的積極性。
3、配合校領導組織教學活動
把工會組織作為平臺，開展打造優(yōu)秀課堂活動，以及創(chuàng)新教法和理念意見征集，對有想法敢創(chuàng)新的出色教師人才，給與表彰和嘉獎。打造有熱情有干勁的組織面貌，以此來使教學工作更好的開展。
在長期的工作中，工會一直跟職工間保持著良好的溝通，持續(xù)完善組織制度，并認真對學校事務進行監(jiān)督，讓學校的組織生活更加規(guī)范有序。
初中期末總結 13
一個學期很快的過去了，馬上，我就要進入初中階段最重要的時期——初三。在學期末，我對我這個學期的學習進行一個總結，希望在進入初三之后不會手忙腳亂，能夠得心應手的開展我新學期的學習。我將從以下幾個方面對我本學期的學習情況進行一個總結：
一、學習狀態(tài)
在放寒假的時候，在家里我也沒有懈怠我的學習。我制定了每天的學習計劃，每天上午和下午都有學習任務。上午一般是學習各科目的知識，自己先對書本上的知識進行預習，對這些知識有一個大概的了解，在老師講課的時候就可以重點聽不懂的地方。下午午休之后，我會開始練字。因為老師說字跡也是一個加分項，平時都沒有很多時間用來練字，正好利用假期讓我字變得好看一點。我練的字包括文字和英文字。在開學之后，我也是火速調整好了自己的學習狀態(tài)，讓我全身心的投入學習。
二、物理學習
上個學期我們開設了物理這門課程，一個學期下來，我認為我對這門學科的知識掌握的不是很好。不想讓物理變成我的弱項，我在本學期花費了更多的時間在物理這門課上。經過一個學期的努力，我的物理成績也得到了提高，我自己對這個結果也比較的滿意。
三、生地會考
這個學期末我們面臨生物和地理這兩門學科的會考，這是非常關鍵的一次考試。這兩門考試的成績會計入中考的總成績，如果這兩門沒有考好，就會增加自己的壓力，也會增加自己初三的負擔。在假期里，我每天都會花時間背誦這兩門科目的知識點，每天早上，我也會安排背誦任務，讓自己能夠在考試中取得更好的成績。經過我的'努力，在考試中也取得了不錯的成績，雖然自己不是特別的滿意。
四、假期計劃
因為暑假之后就要升入初三了，所以這個暑假，在完成假期作業(yè)的同時，我也要預習一下初三的內容。一是為了讓自己有一個心理準備，二是初三也會接觸一門新的學科，也就是化學，我怕自己學不好，所以在假期我要先自學一下化學的知識。父母對我的這個行為很是贊同，去幫我借了一套初三的書過來。所以我會在假期一開始就制定一個學習計劃，嚴格按照計劃執(zhí)行，可以培養(yǎng)自己的規(guī)劃能力和提高自制力。
這個學期總的來說我在各方面都取得了不錯的成績，在假期我也不會放松自己，我會好好的預習，為之后的學習打好基礎。假期之后就是初三了，所以我需要在假期也保持一個良好的學習狀態(tài)，能夠在開學初就全身心投入學習。
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