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      2. 讀書節(jié)活動總結(jié)

        時間:2023-05-17 14:49:18 宗澤 總結(jié) 我要投稿

        讀書節(jié)活動總結(jié)(通用18篇)

          經(jīng)歷了有意義的活動后,我們一定都增加了不少生閱歷,需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的讀書節(jié)活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀書節(jié)活動總結(jié)(通用18篇)

          讀書節(jié)活動總結(jié) 1

          為期一個多月的校園讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動中圓滿落下了帷幕。本屆讀書節(jié)以“書香沁潤童年,閱讀智睿人生”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,教導(dǎo)處針對各年級學(xué)生的特點擬定了詳細的讀書節(jié)活動方案,各學(xué)區(qū)對讀書節(jié)各活動都進行了精心的組織和安排。少先隊在向全校師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動的倡議書。學(xué)校利用校園廣播對讀書節(jié)活動進行了廣泛宣傳,并制作了讀書節(jié)宣傳欄,營造了濃郁的活動氛圍。各班主任根據(jù)本次讀書節(jié)的.要求,在班上進行了再發(fā)動,再動員,鼓勵同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會讀書、讀好書。全校師生按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,認(rèn)真落實,積極參與了讀書節(jié)各項主題活動。

          在為期一個多月的讀書節(jié)活動中,學(xué)校開展了“親子共讀”每日一分享、“好書推薦會”、“讀寫繪”展評、“讀書手抄報”展評、校園課本劇大賽、家庭朗誦比賽、師生讀書征文、家庭朗讀比賽等系列活動,在學(xué)校、家庭里形成了濃厚的讀書氛圍。

          近幾年,xx小學(xué)努力構(gòu)建書香校園,全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,以好書為友,與先哲對話,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),讀書讓師生視野更開闊,氣質(zhì)更高雅,我們的校園充滿著濃郁的書香氣息,煥發(fā)出了勃勃生機。

          本屆讀書節(jié)雖然閉幕了,但師生們讀書的熱情并沒有減退。希望全校師生一如既往地堅持多讀書,讀好書。讓書香溢滿校園,讓書香陪伴我們成長!讓我們一起感受讀書的快樂!

          讀書節(jié)活動總結(jié) 2

          xx小學(xué)啟動讀書節(jié)活動,以“世界讀書日”為契機,營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍,多舉措建設(shè)書香校園。

          健全讀書陣地,讓學(xué)生“有書讀”。圖書室定期購進圖書,組織學(xué)生規(guī)范借閱;各班級建設(shè)“書香小屋”,通過學(xué)生家中藏書、教師推薦書籍等途徑,精心建設(shè)班級圖書角;每月開展一次圖書漂流活動,保證圖書及時更新。

          規(guī)劃讀書時間,讓學(xué)生“有空讀”。抓好每天晨誦、暮省工作,晨誦以經(jīng)典誦讀為主,暮省以自由閱讀為主;認(rèn)真落實好每周一節(jié)的閱讀課,組織落實好學(xué)生節(jié)假日讀書活動,充分利用課后服務(wù)時間指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓“閑暇”時間產(chǎn)生最大的讀書效益。

          強化讀書指導(dǎo),讓學(xué)生“會讀書”。通過教師引領(lǐng)、典型帶動、活動推進等措施,提高學(xué)生的`閱讀能力。語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點加強指導(dǎo),解決“讀什么”“怎么讀”的問題,讓學(xué)生學(xué)會讀書。

          完善讀書機制,讓學(xué)生“愛讀書”。學(xué)校健全讀書評價機制,強化閱讀管理,實行“五星級”評價方式,采取通過閱讀測試,不斷升級的舉措,解決“讀書一陣風(fēng),過幾天就放松”的現(xiàn)象,以“評”促“讀”,提高學(xué)生讀書的積極性和主動性。

          開展讀書活動,讓學(xué)生“樂讀書”。開展“讀好書,快樂成長”演講比賽、、演講會、讀書成果展示活動、藏書大王評選、讀書之星評選等活動,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,以活動促閱讀,推進書香校園建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 3

          開展“讀書節(jié)”系列活動,使得讀書活動理念深入人心,有利于同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的習(xí)慣。

          本次“讀書節(jié)”活動主題為“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”。在活動的準(zhǔn)備階段,每個人都很積極,對于活動的海報、橫幅、LED宣傳以及活動的設(shè)點宣傳都十分到位。獎品的購置、PPT的制作、教室的借占等等,大家都盡力地去做。隨后,活動的開展階段中,無論是初賽、復(fù)賽,還是決賽,都能夠做到一步步地按照流程走,沒有出任何差錯。每個參賽集體都遵守會場紀(jì)律,認(rèn)真對待,整個比賽過程中,沒有發(fā)生任何擾亂秩序的事情。最后,活動的后期階段,學(xué)習(xí)部的每位同學(xué)都認(rèn)真地反思此次活動的優(yōu)勢及不足,為下次“讀書節(jié)”活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

          本次“讀書節(jié)”活動也存在一些不足之處。第一,在活動的宣傳期間,可能由于宣傳形式不太新穎,沒有吸引太多同學(xué)的關(guān)注,導(dǎo)致活動的參與度不高;第二,沒有適時抓住機會,聯(lián)合圖書館一起舉辦,致使圖書館的資金資源、人脈資源沒有得到充分地利用;第三,活動決賽開展之時,只有同學(xué)們的答辯環(huán)節(jié),缺乏一些互動游戲環(huán)節(jié)或有獎競猜環(huán)節(jié),使得決賽顯得有些單調(diào)。

          一個活動,若沒有不足,則難以前進,那么可視為失敗的`作品。因為,不足是活動的動力,補足缺陷,是活動一次次地趨向于完美,才會舉辦出一屆新穎獨特、舉世無雙的活動。希望我們的活動能夠一屆更比一借強,使“讀書節(jié)”活動的明天更美好。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 4

          瑯瑯讀書聲,悠悠父子情。在這個春花爛漫的四月里,我和兒子進行了讀書活動,通過此次活動,孩子有了很大改變。以前總是讓老媽老爸陪著讀,現(xiàn)在不在讓陪著讀了,說這樣的速度太慢。孩子以前閱讀主要集中在短篇故事和童話故事之間,現(xiàn)在也開始大量的長篇和科普的閱讀,而且在各個方面的長進也出露端倪。語文的閱讀和理解能力也增強了,每次預(yù)習(xí)課文時大部分都能說出正確的主體和中心思想。閱讀的時間也不用家長安排了,都是孩子自己擠出來的時間,就是每天的飯錢飯后,睡覺前和所有可以的時間,兒子一直快樂地行進在閱讀的世界里。且邊讀邊做筆記,看著孩子的變化,作為家長真是高興。

          有人說,書,魅力無窮。它將歷史寫就;它能揭示未來,它更善于警醒活著的人們?nèi)プ汾s心中的太陽。

          也有人說,世界上沒有男人,就沒有太陽的光焰萬丈;世界上沒有女人,就沒有月亮的情柔意美;世界上沒有書,世界就黯然失色,一片混沌;一天不讀書,就六神無主,淡然無味,像丟了魂,好像白活了一天…

          還有人說,書,是人生的導(dǎo)師,有位名人曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀,可見書在生活中的地位。

          書,是我的生命,是我的希望;書,是我的良友,是我的導(dǎo)師。今生就這樣和書結(jié)下這生死不移的.戀情。還不僅如此,還將結(jié)下世交,把我愛書的情份傳將給我的兒子,讓我兒子的一生在書的熏陶下豐盈地生活著,滋潤著,生生不息,代代相傳。

          看來親子閱讀不僅讓我收獲了幸福,也培養(yǎng)了兒子一生的閱讀熱情,現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為他的一種學(xué)習(xí)方式,一種生活方式,一種自然習(xí)慣,非常感謝學(xué)校舉辦的此次活動。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 5

          為了為喚起大學(xué)生的閱讀意識,進一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長學(xué)生的知識,同時提高文化素養(yǎng),真正營造濃郁的“書香校園”。我們理工學(xué)院緊跟校團委的步伐,開展了讀書活動。我們理工團學(xué)聯(lián)用心投身于這次讀書活動中,在4月26日下午前往黃岡市圖書館進行讀書和志愿活動。

          本次讀書節(jié)活動的目的也十分明確,就是期望通過這個活動,弘揚我們中華民族的燦爛文化,豐富同學(xué)們的課余文化生活,活躍同學(xué)們的第二課堂,拓寬同學(xué)們的知識面,促進同學(xué)們的語言素養(yǎng),營造課外閱讀的`良好氛圍,充實同學(xué)們的生活,激勵同學(xué)們多讀書、讀好書,全面提高自身綜合素質(zhì)。

          在這次讀書節(jié)活動中,理工團學(xué)聯(lián)21名大學(xué)生發(fā)揚大學(xué)生志愿者精神,幫助圖書館搬運圖書、清理書架、打掃衛(wèi)生,同時也在綜合閱覽室進行讀書閱覽,學(xué)生們深刻體會到了讀書的重要性,并且一致認(rèn)為“腹有詩書氣自華”,讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。通過“讀書節(jié)”活動的開展,相信這將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的好處。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、禮貌、健康的教育工程。今后,要進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在理工學(xué)院構(gòu)成人人讀書的良好風(fēng)氣。

          活動結(jié)束后,理工團學(xué)聯(lián)還根據(jù)實際體驗,鼓勵其他學(xué)生多讀書、讀好書,以此來充分調(diào)動廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性,同時還督促學(xué)生將志愿服務(wù)精神銘記心中,更好的幫助他人。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 6

          記得曾經(jīng)看過一本書中寫過這樣一句話:“書是營養(yǎng)的面包”。感覺說的真是恰到好處。在這個學(xué)期里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們多讀書、愛讀書、讀好書,特此開展了很多的活動。例如:幼教專業(yè)的“讀書漂流活動”,讓我深深感到“書非借不能讀也”的中重要性,在漂流過的圖書中,我都會認(rèn)真的閱讀,并且,我還學(xué)會了一種很好的讀書方法:做讀書筆記,這種方法能使知識積少成多,因為不積哇步,無以至千里,不積小流,無已成江海。

          從讀書漂流之后,我和我的同事們都認(rèn)識到讀書是一件很讓人快樂的事情。我們會在中午休息時間圍坐在一起,共同分享好看的繪本書,還有一些名人寫的有教育意義的育兒書籍。從王靜老師分享的繪本書《形狀的故事》,帶我們一同去領(lǐng)略了圖形的魅力,有盡情的以書為基礎(chǔ),來進行游戲使我們每位老師都十分快樂。接著,又有很多名老師共同分享了她們讀過的好書,及其讀書經(jīng)驗收獲,讓我們共同學(xué)習(xí),激勵我們共同進步。

          有了我們老師自身的.進步,才能帶動廣大的孩子和家長。讀書是需要動力的,我們老師就作為他們的動力。我們定期會想家長宣傳一些好的圖書例如《3至6歲幼兒發(fā)展指南》,其中一些好的語句我們會著重向家長朋友推薦,讓我們都能懂孩子,能理解尊重孩子。其次,我們也倡導(dǎo)家長和幼兒在家中多進行親子閱讀,這樣能增強小班幼兒的語言表達能力,及其創(chuàng)編故事的能力。針對親子閱讀我們又在班級里相對開展了“小小故事家”的活動,主要用意就是想鍛煉我們的寶寶,活動結(jié)束后,家長朋友們通過看幼兒講故事時的照片,對本次活動都特別的贊成,所以,雖然活動一=已結(jié)束,但每天的中午飯前一小段時間,我們?nèi)詴䦂猿州喠饔蓛晌恍∨笥阎v故事,讓孩子們收益,孩子們喜歡的活動一直堅持下去。

          讀書節(jié)活動,帶動了我們的進步,我們班級孩子的進步,還有我們身邊家長朋友們的進步。有了書我們的生活會也變得多姿多彩起來。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 7

          3月17日,又是春意盎然、玉蘭花開的日子,x市第七中學(xué)又拉開了一年一度的“白玉蘭”校園讀書節(jié)活動的序幕。

          本次活動以“書籍點亮人生,書香溢滿校園”為主題,為期一周,旨在號召全體師生共同讀書,開拓視野,感悟人生,促進師生和諧發(fā)展。活動內(nèi)容豐富,共分三個階段。第一階段:積極營造氛圍,開展豐富多彩的讀書活動。主要有學(xué)生讀書“六個一”活動,即每日讀書一個小時;每日吟誦一篇經(jīng)典詩文;每周做一次摘抄;每周寫一篇讀書筆記;每月讀一部經(jīng)典名著;每學(xué)期爭取發(fā)表一篇習(xí)作。

          另有學(xué);顒印傲鶄一”:開展一次愛心捐書活動;推薦一批優(yōu)秀讀物書目;舉行一次美術(shù)作品展;開展一次“白玉蘭”手抄報展覽;舉行一次小記者發(fā)表作品展;開舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽。第二階段,“白玉蘭”校園讀書節(jié)成果展(家長開放日)。即邀請家長參加開幕式、走進課堂、和孩子共進午餐等活動,并向家長展示美術(shù)作品、手抄報展覽及發(fā)表作品展等。第三階段是評比、交流階段。學(xué)校將組織評委選出各項活動的優(yōu)勝者,并將獲獎作品制作成展版,進行成果展示,讓學(xué)生在活動中體會讀書的快樂,感受成功的喜悅。

          今天上午的升旗儀式上,全校師生及部分家長代表匯聚在大操場,舉行了簡短而隆重的讀書節(jié)啟動儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表及家長代表分別發(fā)言,號召廣大師生積極參與學(xué)校組織的'各種讀書活動,努力做到多讀書、讀好書、會讀書;用讀書充實我們的人生,潤澤我們的內(nèi)心。同時,教師們還進行了愛心捐書活動。隨著一本本嶄新的、帶著油墨芳香的書本遞到部分學(xué)生的手里,書的美麗也將悄悄傳遍校園的每一個角落,悠悠綻放于每一位師生的心頭。

          古語云:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長!笔茄剑x書是有味道的,那就讓我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓那濃濃的馨香流進我們的心尖,一直伴隨我們的人生。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 8

          本學(xué)期開學(xué)不久,我們學(xué)校就開展了讀書節(jié)活動。首先,我們制定了切實可行的讀書節(jié)活動方案,并通過教師例會、班主任會議、語文教研組會議多次就方案進行指導(dǎo)。在大家共同的配合下,我校“中華經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)開展井然有序。

          在一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書系列活動中,同學(xué)們看著書、讀著書、品味著書,書籍給我們帶來了無盡的快樂和收獲。著名詩人歌德說過:“讀一本好書,就像是在和一個靈魂高尚的人對話!倍,書籍為我們驅(qū)散寒冷;夏天,書籍給我們帶來陰涼。當(dāng)我們遇到困難,書籍可以為我們鼓起勇氣;當(dāng)我們彷徨無助,書籍可以指引我們前行。捧著書本閱讀,就像在喝著一碗美味的心靈雞湯。徜徉在書海,我們找到了自己的精神家園……

          在這次讀書節(jié)中,開展了近十項各種形式的活動,全校同學(xué)都參與了各項比賽。在濃厚的讀書氛圍中,大家分享著讀書的樂趣,交流著讀書的感悟,也飛濺著因讀書而產(chǎn)生的思維和情感火花。教室里、書架前,圖書管里到處可以看到同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实纳碛啊?/p>

          在電子小報比賽中,同學(xué)們集思廣益;在二年級查字典比賽中,小朋友用工具書幫助自己更好地閱讀;中高年級榮辱觀演講比賽中,同學(xué)們知榮明恥,講得聲情并茂;還有全校同學(xué)一起參加的`課文朗讀比賽,更是精彩紛呈。我們還舉行了全校性的古詩文誦讀大賽,涌現(xiàn)了一批古詩之星……這所有的收獲、感動、成功來自何處?毫無疑問,那就是——閱讀!

          這次開展的一系列豐富多彩的讀書活動,得到了全校多數(shù)同學(xué)的熱烈響應(yīng)和積極參與,全校涌現(xiàn)出了很多閱讀小明星,不少同學(xué)在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績,我校六(3)中隊獲得實際“書香班級”稱號。我校的龔逸之、施吾金等同學(xué)被評為市級“閱讀之星“。

          我讀書,我快樂,我成長。讓我們生命中的每一個日子,都飄散出縷縷書香。讀書路上,讓我們繼續(xù)快樂前行!

          讀書節(jié)活動總結(jié) 9

          書香伴花香,在這美好的夏季,為了讓學(xué)生更好地閱讀,我校做了系列的工作:

         。ㄒ唬┝私忾喿x重要性

          通過一些名人讀書故事,了解閱讀重要性。

         。ǘ┘倚B(lián)合,督促閱讀

          1、在校多交流閱讀感受,采取師生共讀、生生共讀等形式。

          2、建議“親子閱讀”,共同徜徉書海。

         。ㄈ┓e極組織讀書活動,檢查讀書效果

          1、學(xué)生閱讀并摘抄讀書格言。

          2、推薦經(jīng)典閱讀《水滸傳》、《三國演義》,利用午間閱讀時間、校本閱讀課、部分早讀時間和家里的時間進行閱讀,采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式,共同閱讀。

          3、對于班級課外閱讀讀本,我們進行了多次的讀書交流。我們部分年級組里,還研究設(shè)計了閱讀材料《愛心蕩漾》,幫助學(xué)生讀有所獲。

          4、在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我們又開展了一系列的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的.讀書熱情。如:朗誦比賽、講故事比賽、個性化讀書記錄單評比、讀書小報評比、童話劇表演等。

          5、分筆試和口試兩種方式進行檢測。

          本次活動同學(xué)們不僅增強了讀書興趣,而且體驗到了成功的快樂

          讀書節(jié)活動總結(jié) 10

          四五年級還聯(lián)合舉行了“迎奧運,講文明,樹新風(fēng)”演講比賽,綜合老師和學(xué)生的打分,最后評出了5名一等獎,6名二等獎。四年級以上的同學(xué)還參加了“激情奧運,陽光校園”的讀書征文活動。全校同學(xué)都參加了第十屆“海峽.冰心”杯全國青少年寫作大賽,優(yōu)秀稿件上送省市參加評選。

          六年級的同學(xué)雖然功課比較緊張,但是也不甘示弱,各班開展了“古詩誦讀擂臺賽”,讀書筆記展示會,取得了明顯的效果,促進了語文的學(xué)習(xí)。

          號召同學(xué)讀好書,老師率先做榜樣。在讀書節(jié)期間,全校老師也積極投入“讀好書”“讀名著”“讀原著”的活動,全體老師寫了讀書體會和收獲,優(yōu)秀的讀后感還將發(fā)表在學(xué)校的《鳳凰報》上。

          回顧第三屆讀書節(jié)的過程,我們也發(fā)現(xiàn)了一些遺憾。比如,因為活動的項目過多,時間太短,很多讀書的成果還來不及展示,同學(xué)中涌現(xiàn)出來的典型事例無法及時地在集體中推廣宣傳;有的班級參與面還不夠廣,有的班級在圖書的選擇、甄別上缺乏指導(dǎo),使得孩子的讀書比較盲目。

          記得有人說過:能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書,對于一個孩子來說,就是最大的財富。同學(xué)們,我們致力于做一個文明的人,有所作為的人,我們非讀書不可,別無選擇。

          第三屆讀書節(jié)結(jié)束了,但我們的讀書活動永遠不會結(jié)束。讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為我們的生活不可缺少的'一部分,那么,你就可以準(zhǔn)備收獲成功,收獲你的人生。

          市教育局任勇副局長撰文寫道:書中自有生命在,書中自有階梯在。生命是有限的,知識是無限的。書是文明的使者,書是生活的大學(xué),書是知識的大廈,書是進步的階梯。那么,讓我們更加投入地?zé)釔圩x書吧!

          讀書節(jié)活動總結(jié) 11

          7月13日上午,烈日炎炎,由xx市文廣新局、淮海工學(xué)院團委主辦,文學(xué)院承辦的全民閱讀社區(qū)行暑期社會實踐小組來到了云臺山社區(qū)進行全民閱讀宣傳與普及。上午天氣悶熱,經(jīng)過了一路的顛簸,汗水的洗刷,終于到達了云臺山景區(qū)東磊村。由于村里條件的局限,小組成員們開始在場地里利用一些桌椅搭建活動會場,為小朋友們與工作人員詳細介紹了此次活動。

          實踐隊員韓宇龍承擔(dān)此次主持與講課任務(wù),按照預(yù)定的計劃,為小朋友們獻上了寓言故事《猜猜我有多愛你》,利用“大兔子”與“小兔子”比對對方的愛的故事,引發(fā)孩子們對父母之愛的深刻思考,請了兩位小朋友發(fā)表一下對此篇寓言的感想,成員們發(fā)現(xiàn)這些發(fā)言的孩子的理解能力與感悟能力十分突出。接著帶領(lǐng)孩子們誦讀《孝心三字經(jīng)》,誦讀過程中不時有小朋友自告奮勇講出自己的理解,實踐小組成員都給予鼓勵與肯定,并作適當(dāng)?shù)募彝ザY儀方面的引導(dǎo)。隨后進行了背誦古詩與折小星星比賽,為表現(xiàn)突出的小朋友送上精心準(zhǔn)備的禮物。緊接著隨機邀請工作人員做了問卷調(diào)查,將全民閱讀書單、推薦書籍宣傳單與書籍贈送給東磊社區(qū)。

          盡管天氣炎熱,而且社區(qū)硬件設(shè)施并不盡如人意,但是工作人員的熱情與孩子們好奇的眼神、可愛的臉龐,都使實踐小組成員們對辦好這次活動充滿了自信。對于在場所有的`小朋友,大家都給予鼓勵與細心的引導(dǎo),希望通過全民閱讀進社區(qū)暑期社會實踐,讓他們感受到文化傳承的力量,教育他們閱讀的重要性,并以此推進書香港城的建設(shè)。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 12

          為進一步提升學(xué)生的法律意識和自我保護能力,有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。安康市漢陰縣今春開學(xué)以來各學(xué)校多形式開展預(yù)防校園欺凌主題教育活動。

          一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校園欺凌”的具體含義,讓學(xué)生認(rèn)識校園欺凌的主要表現(xiàn)行為以及危害性,并結(jié)合近年來全國各地學(xué)校近期發(fā)生的“校園欺凌事件”案例分析,分析學(xué)生走上違法之路的起因,了解學(xué)生違法的危害性,教育學(xué)生怎樣遠離校園欺凌,要求學(xué)生做到上下學(xué)注意安全,不主動與同伴發(fā)生沖突不要在路上逗留玩耍,遠離暴力游戲,拒絕與校外不良的少年交往。

          二是利用班會組織學(xué)生進行“嚴(yán)防校園欺凌事件”主題教育。通過觀看視頻,結(jié)合學(xué)生之間蓄意或惡意侮辱造成傷害的校園欺凌事件,使學(xué)生認(rèn)清校園暴力的'性質(zhì)和危害,堅決杜絕打架斗毆、欺凌同學(xué)等現(xiàn)象在校園內(nèi)發(fā)生。

          三是針對存在暴力傾向的問題學(xué)生,通過談心、家訪、心理幫扶等形式,深入了解了其思想狀況和矛盾糾紛,并對了解到的問題,及時進行了疏導(dǎo),使其回歸健康,從根本上杜絕校園欺凌事件發(fā)生的苗頭。

          主題教育活動的開展,有效促進了學(xué)生身心健康發(fā)展,增強了學(xué)生的安全意識、法律意識,促使學(xué)生逐步形成正確的價值觀和是非觀,為營造文明、平安、和諧的育人環(huán)境又邁出了重要的一步。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 13

          x月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于x月10日——x月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們班借此活動,進一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時,也進一步地提高自主閱讀愿望。

          通過此階段開展的一系列的活動后,不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,同時也把愛書、護書的良好習(xí)慣給予了孩子們。

          家長們在本次活動中給予我們大力的`支持及理解,從制作自制圖書的成果來看,就可以看出家長們非常地用心,所以本次活動從整體上說還是很成功的;顒娱_放日當(dāng)天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場景還是很有意境啊!

          讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望過通過這一系列的讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

          是書,點亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

          開展這次“世界讀書日”活動,主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參與,達到預(yù)期目的,取得了較好的效果。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 14

          可不要以為只是存在于學(xué)校當(dāng)中哦,要知道幼兒園的孩子們也是經(jīng)常要讀書的,雖然他們讀的書有可能沒有學(xué)校的孩子們多,但是孩子們讀書的意義卻都是一樣的,那就是為了更好的成長!因而讀書活動總結(jié)在幼兒教育中可是必須要存在的',只不過這個寫作的主體基本上都是老師,沒有學(xué)生,這或許就是幼兒園同學(xué)校的區(qū)別之一吧。

          既然在幼兒教育中也必須存在,那么它會在孩子們讀書活動中起到一個什么作用呢?大家可以看一些下面的文字。

          首先可以幫助教師有針對性的為孩子選擇適合他們的書籍。讀書活動既然開展,那么目的就是想讓孩子們通過讀書,能夠獲得到他們所需要的知識。但是由于年齡的原因,有很多內(nèi)容不錯,但是孩子卻對其不感興趣的圖書存在很多。到底哪一樣孩子喜歡,哪一樣孩子不喜歡,則可以通過讀書活動的進行,做出比對,從而教師可以通過這一次找出答案,為孩子們下一次的讀書活動良好開展打下基礎(chǔ)。

          其次可以讓教師更好的指導(dǎo)孩子讀書。每一個人都有著自己不同的閱讀習(xí)性,通過讀書活動的開展,教師可以發(fā)現(xiàn)每一個人孩子的異同,將這些情況以等方式記錄下來,可以讓教師對孩子在圖書閱讀方面的培養(yǎng),更加細致的采用因材施教法。

          最后得書寫可以為后續(xù)讀書活動的進一步開展,提供最好的借鑒材料,這是很多有力事實都可以證明的。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 15

          轉(zhuǎn)眼為期一個月的“快樂閱讀,放飛夢想”主題閱讀活動結(jié)束了!翱鞓烽喿x放飛夢想”讀書活動旨在通過豐富多彩的讀書活動,教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大師生堅定理想信念,勵志刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)和提高思想水平、政治水平和閱讀水平,幫助師生確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求,快樂閱讀,放飛夢想;顒託v時一個月,全體師生積極參與,共進行了手抄報、主題班會、主題演講、主題征文四項活動,最后評選出優(yōu)秀征文和演講參加區(qū)級評比。

          其中最精彩的就是演講比賽,比賽中學(xué)生和教師分組進行,選手圍繞“快樂閱讀,放飛夢想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書感悟、體會。

          書,是感動,如甘泉;書,是回眸,如凝望。書籍在心靈深處涌動,讓我動容,讓你留戀。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!可以說在“快樂閱讀放飛夢想”主題閱讀活動中師生從書中獲取了一份感悟,一份智慧,更給師生的閱讀人生帶來了一份歡樂!

          為了讓更多的父母參與親子共讀,投身到培養(yǎng)孩子讀書興趣的教育中來,在本學(xué)期便開展了“書香家庭”活動。最近,學(xué)校舉辦了“書香家庭”評選活動。此次活動得到了不少家庭的大力支持,全校有4個家庭進行了積極申報。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 16

          由研究生書園舉辦的西安交大首屆“讀書節(jié)”活動于20xx.8.16正式開始,但由于天氣原因,正式的大型宣傳活動于8.17下午開始。

          20xx-10-17下午4點到6點,研究生書園的第一場宣傳活動在郵局東側(cè)展開,場面非;鸨艿搅撕芏嗤瑢W(xué)的關(guān)注,F(xiàn)場辦理新會員15人,押證件借書25人次。這個讓人欣喜的成績更加鼓動了書園各位管理員的熱情。

          20xx-10-18從上午10點開始直到晚上8點,書園在康橋苑廣場進行了一天的大型宣傳活動。拉出了“研究生書園”和自己制作的“西安交大首屆讀書節(jié)”的橫幅,繪制了吸引人的宣傳板和精美的宣傳單,并拿出了很多精品書籍,供大家借閱。在整個活動過程中,不斷的有同學(xué)前來咨詢和借書,以及辦理新會員證。在中午11:30到12:00和5:30到6:30這兩個吃飯高峰期,更是聚集了很多同學(xué),我們管理員都快忙不過來了。這一天一共現(xiàn)場辦理新會員14人,押證件借書43人次;顒咏Y(jié)束后,各位管理員雖然很辛苦,有的甚至都沒顧得上喝口水,顧得上吃飯,但是大家都是一臉得高興。通過我們的活動,我們的宣傳,能讓更多的`同學(xué)看到精品書籍,汲取到更多的知識,我們就是再苦再累心里都是很滿足的。

          20xx-10-19從上午10點開始直到晚上8點,書園在學(xué)校西區(qū)開水房附近進行了一天的大型宣傳活動;顒有问脚c18號一樣,這一天一共現(xiàn)場辦理新會員13人,押證件借書44人次。很多同學(xué)都對我們的“讀書節(jié)”活動表示很支持,并感謝我們的工作。我們感到很欣慰。我們書園的宗旨就是讓更多同學(xué)們讀到更多好書、精品書,為在交大這樣的理工科學(xué)校的營造讀書文化氛圍做出自己的貢獻!

          在此,感謝各位同學(xué)的支持,感謝各位管理員們的辛苦。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 17

          此次讀書月活動,前后歷經(jīng)1個半月的時間,活動形式多樣、師生共同參與,大家有收獲有感悟。可以說這是一次非常有意義的活動。

          活動的成功舉辦,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,以及語文科組和各個級組的大力配合。在此對語文科、高中部田士軍老師、張梅芳老師、黃榆老師、初中部程義豐老師、吳為華老師、劉森老師、李洋老師、王義佳老師等老師表示衷心的感謝!

          本屆讀書節(jié)活動分成兩大部分,分別是“書香班級”的評比和全校性、年級進行讀書節(jié)主題活動。在此次書香班級的評比中,同學(xué)們在黑板報、墻報、雅思集、主題班會、圖書角的評比中,都非常認(rèn)真,展現(xiàn)了濃厚的班級文化特色和獨特的設(shè)計理念。

          我們也欣喜地看到有一群同學(xué)愛讀書、會讀書、讀好書。還有一大批愿意泡在圖書館、為全校師生的借閱書籍默默奉獻的同學(xué)。另外,獲得教師閱讀之星的是初一(10)班主任——章偉娜老師。章老師是一位富有教學(xué)經(jīng)驗的老師,在繁重的工作之余,她以讀書為樂、以好書為伴,有很高的人文素養(yǎng)和謙和的品質(zhì)。

          在讀書節(jié)中,錢海燕老師和林櫻老師妙語生花、字字珠璣、為全校師生貢獻了兩屆高質(zhì)量的'讀書節(jié)主題班會課,黃校是這樣評價的:在這兩節(jié)班會課過程中,老師自身的讀書涵養(yǎng)與班會課渾然一體,使班會課的思想性達到了一定的深度和高度,是兩堂非常優(yōu)秀的班會課案例。

          父母思想的深度決定孩子生命的寬度,老師教學(xué)行為的智慧度,決定著孩子的高度。 深閱讀是一種使命,也是一種堅信,更是一種生活方式!“如果我們每年能夠拿出至少3天或一周或更多一點的時間,讀一本或幾本20萬字到100萬字的大書,我們不能說這種閱讀是否能改變命,但可以肯定地說,我們將會獲得高貴的沉靜,我們的生命會因此多一點色彩、多一份意義。

          讀書節(jié)活動總結(jié) 18

          指尖輕觸書頁,那些字里行間的魅力總能叩擊人的心靈。它給予人“看山是山”的了然,將大千世界的紛呈收攏在寸尺之間。那又是“看山不是山”的悠遠,將世間那些未曾謀面的美好凝為具象的答案。為了能讓學(xué)生進一步了解書中的智慧,感受文字背后的啟迪,X月XX日,作為xx小學(xué)讀書節(jié)系列活動之一,學(xué)校邀請家長志愿者參與到“朗讀者”的行列當(dāng)中,向孩子推薦好書,并朗誦其中喜歡的片段。

          下午的隊活課還未開始,每個班級門口就都迎來了一位位“特別的老師”,原來孩子們?nèi)粘I钪惺煜さ摹鞍职帧薄皨寢尅眰兘裉熳哌M了學(xué)校的課堂,將為他們帶來一場場饕餮的閱讀盛宴啦!不待老師們一一介紹他們是誰,班級中就已經(jīng)紛紛響起熱烈的掌聲,孩子們對于家長們的朗讀個個充滿了好奇和期待。

          家長志愿者們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,或獨自朗誦,或和自己的孩子相互配合,從不同的角度帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)略著書中的無窮魅力:有趣生動的繪本是孩子們最喜愛的,看著一幅幅圖片被賦予文字,他們仿佛也張開夢的翅膀,探索起書中的世界;貼近學(xué)生日常生活的兒童文學(xué)是“接地氣”的典范,一個個鮮活的人物借由家長志愿者的朗讀而來,聆聽這些故事間,他們似乎早已與書中的.主人公成了無話不談的朋友;朗誦的書目中自然是少不了中華經(jīng)典的,古文中的哲理雖然深邃,卻在“老師們”的口中變成了如同伊索寓言般生動的故事,那些傳承千年的處世之理不再是書上看起來晦澀的文字,深入淺出的解讀讓孩子們頻頻點頭稱是。

          親子閱讀進校園作為讀書節(jié)系列活動中的傳統(tǒng),一直以來都受到家長和學(xué)生的一致認(rèn)可和推崇,也因此,在xx小的校園里,這樣家長引領(lǐng)孩子閱讀的方式其實已在潛移默化中蔚然成風(fēng),相信在這樣的書香浸潤下,xx小的學(xué)子一定能在閱讀中,看見世界各個角落不同的風(fēng)景,與那些巨人的思想、智慧對話。

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