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      2. 防疫轉(zhuǎn)運組工作總結(jié)

        時間:2022-05-30 10:40:42 總結(jié) 我要投稿
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        防疫轉(zhuǎn)運組工作總結(jié)(精選6篇)

          時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,讓我們好好總結(jié)下,并記錄在工作總結(jié)里。那么要如何寫呢?以下是小編整理的防疫轉(zhuǎn)運組工作總結(jié)(精選6篇),希望對大家有所幫助。

        防疫轉(zhuǎn)運組工作總結(jié)(精選6篇)

          防疫轉(zhuǎn)運組工作總結(jié)1

          近日,馬田街道馬山頭社區(qū)開展了一場主題為“‘疫’路有你——志愿者藝術(shù)體驗”團建活動。該活動由駐點馬山頭社區(qū)的北斗社工機構(gòu)攜手未來計畫愛心培訓(xùn)機構(gòu)策劃開展,共吸引了20多名防疫工作人員和志愿者參與體驗。

          從今年1月至今,街道各社區(qū)一線防疫工作人員和志愿者持續(xù)參與服務(wù),連續(xù)參與卡口掃碼檢查、核酸檢測點服務(wù)和發(fā)動接種疫苗等疫情防控工作。長時間和高強度的堅持,給一線工作人員的身心帶來了巨大的挑戰(zhàn)。為表達對疫情防控一線工作人員和志愿者的關(guān)愛,舒緩他們的身心壓力,馬山頭社區(qū)黨委組織開展了一次團建減壓活動。

          據(jù)了解,此次團建活動,工作人員現(xiàn)場設(shè)置了網(wǎng)紅Tufting簇絨毛線體驗、毛線公仔小熊DIY,購物袋藝術(shù)涂鴉等三種藝術(shù)療愈手工體驗和茶歇互動交流。活動根據(jù)志愿者們的興趣分為3個小組,由老師免費手把手教學(xué)。在最受熱捧網(wǎng)紅Tufting簇絨毛線體驗小組,老師給志愿者們講解了簇絨槍的使用方法和注意事項,并示范制作,讓大家輪流在空白框里先練手后,再分組完成正稿作品。而毛線公仔小熊DIY小組則一派文藝氣息,老師講解DIY的技巧和方法后,志愿者們跟著老師用毛線在手上繞圈圈,然后用繩子將線團捆綁,再用剪刀修剪成大小各異的毛球狀,制作成小熊的頭、耳朵和嘴巴,最后給小熊安上眼睛就完成了。

          現(xiàn)場參與者們聽著輕柔的音樂,沉浸在藝術(shù)手工的.樂趣中。志愿者謝潤霞手上拿著剪刀修剪著毛線球,開心地說:“這樣的手工太解壓了,我能玩上一整天都不覺得累……”

          活動最后,參與者們與自己完成的手工藝術(shù)品一起拍照留念,并分享朋友圈為疫情防控加油打氣,呼吁更多的居民爭當(dāng)志愿者參與疫情防控,共同守護綠色平安家園。

          防疫轉(zhuǎn)運組工作總結(jié)2

          為響應(yīng)國家號召,做好疫情防控工作!胺揽匾咔橹驹富顒有〗M”在相應(yīng)社區(qū)協(xié)助工作人員開展防疫工作,進行防疫知識宣傳,測量體溫等多項相關(guān)志愿服務(wù)活動。

          1月20日至23日,位于濟南,菏澤兩地的成員分別前往各自所在社區(qū)志愿服務(wù)活動站點進行報名,明確各自的工作內(nèi)容與工作時間。在實踐過程中,志愿活動小組成員對所在社區(qū)的人民群眾進行防控疫情知識的普及和宣傳,同時進行上門探訪以進一步了解實際情況并認(rèn)真記錄和上報。在團隊成員積極的宣傳下,大大提高了居民戴口罩的.自覺性與消毒次數(shù)。同時,團隊成員們在門口等必要的防疫關(guān)卡進行志愿服務(wù),協(xié)助所在工作區(qū)域查看健康碼和行程碼,測試體溫、人員狀況查清登記等多項工作,居民也積極配合志愿者的工作。

          通過此次志愿活動,小組成員懂得了疫情防控工作者的艱辛和不易,體會到了幫助他人、奉獻自我的責(zé)任感和使命感,更是提高了自己的能力,為社區(qū)疫情防控工作貢獻了力量。

          防疫轉(zhuǎn)運組工作總結(jié)3

          疫情就是命令,防控就是責(zé)任。自疫情突發(fā)以來,安陽市東門小學(xué)積極響應(yīng)防疫組織部的號召,在黨支部書記、校長韓建勇的周密部署下,全體教職工積極投入到社區(qū)防疫工作中。

          1月12日,防疫第一梯隊第一組成員在陳紅麗副校長的'帶領(lǐng)下到達東關(guān)村村委會大院“第一采樣點”參加志愿服務(wù)活動。

          從三尺講臺走上抗疫一線,老師們與醫(yī)務(wù)人員和社區(qū)工作人員并肩作戰(zhàn)。核酸檢測開始后,所有教師志愿者服從安排,各司其職。陳紅麗副校長耐心疏導(dǎo)排隊人員,確保安全距離。

          韓建勇校長到達采樣點了解志愿者服務(wù)核酸檢測情況,并提醒大家做好個人防護。呂曉慶老師和王淑英老師在村委會大院負(fù)責(zé)路線指引,時刻提醒大家注意人與人之間的距離。維持秩序確保檢測工作有序開展。

          高華、李榮葉、王琪和梁利敏老師在東關(guān)村第一采樣點進行志愿服務(wù),她們?yōu)楹怂釞z測工作順利開展盡心盡力。

          沒有一個冬天不可逾越,也沒有一個春天不會到來。面對抗擊疫情這場人民戰(zhàn)爭,東門小學(xué)教師表示:定會堅定信心迎難而上,攜起手來,打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)。

          防疫轉(zhuǎn)運組工作總結(jié)4

          為了更好地提升同學(xué)們的思想道德素養(yǎng),加強小組成員對助人為樂的深入理解,進一步推動小組成員弘揚傳統(tǒng)美德,為社會貢獻一份自己的微薄之力。長春光華學(xué)院商學(xué)院養(yǎng)成教育小組之助人為樂小組于2022年3月開展了“暖心關(guān)懷健康,防疫眾志成城”活動,本次活動養(yǎng)成教育助人為樂小組全員參加。

          活動開始前,組長肖荻通過線上會議的方式對本次“暖心關(guān)懷健康,防疫眾志成城”活動的活動流程、活動目的進行了講解說明,動員組員們積極實踐,鼓勵成員們積極參與志愿者工作、小組成員志愿加入防疫志愿者隊列,做好志愿服務(wù)的同時充分體會疫情防控期間志愿者們的艱苦。助人為樂成員以分組的形式在防疫崗位上各司其職,為隔離的同學(xué)送餐;給未佩戴口罩的同學(xué)分發(fā)口罩;在現(xiàn)場維持核酸檢測秩序;在食堂值班監(jiān)督防止人員聚集;配合學(xué)校工作檢查學(xué)生出行通行證等等。在這場沒有硝煙的`“戰(zhàn)役”,每一份微小的努力都是一粒微光,在沉寂積蓄能量,最終成為照亮暗夜的明燈。

          防疫轉(zhuǎn)運組工作總結(jié)5

          2022年4月19日晚,在校生臨時黨小組開展了“防疫一線黨旗紅”活動。本次活動內(nèi)容為看望在校學(xué)生,了解學(xué)生需求,疏導(dǎo)學(xué)生情緒,緩解心理壓力,同時檢查了在校生宿舍狀況。

          晚上8:20,閉環(huán)內(nèi)侯莉老師和李思哲老師帶領(lǐng)教育學(xué)院在校生黨員,逐個走訪了在校生宿舍,在與同學(xué)們聊天時了解到,學(xué)生目前在校狀態(tài)較好,對食堂二樓的小炒比較滿意,希望浴池的水溫問題能有所改善,師生交流愉快,為學(xué)生緩解了壓力。在走訪宿舍過程中發(fā)現(xiàn),宿舍衛(wèi)生整體情況較好,沒有使用違規(guī)電器的情況。老師們表揚了環(huán)境較好的宿舍,對衛(wèi)生不理想的宿舍提出了改進的建議,希望同學(xué)們杜絕外賣減少快遞。各位黨員還鼓勵大家積極鍛煉身體,合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間。

          本次活動加強了對在校學(xué)生的關(guān)懷,加強了同學(xué)們對衛(wèi)生及宿舍安全隱患的重視程度,為他們擁有健康充實的`校園生活打下了基礎(chǔ),也強化了學(xué)生黨員的責(zé)任意識,用黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),發(fā)揮先鋒模范作用。

          防疫轉(zhuǎn)運組工作總結(jié)6

          2022年疫情來勢洶洶。根據(jù)上級指示,學(xué)校迅速開展線上教學(xué)共工作。居家學(xué)習(xí)期間,為了豐富和滿足疫情期間轄區(qū)青少年多元化的文化生活需求,培養(yǎng)學(xué)生共同抗疫的愛國情懷,促進親子之間的交流互動,有效提高人際溝通與交流的能力,大膽表現(xiàn)自我。龍湖社區(qū)黨群服務(wù)中心社工于4月25日-5月4日開展了“疫”起來,手勢舞-龍湖社區(qū)兒童青少年線上防疫手勢舞學(xué)習(xí)小組,用手勢舞傳遞抗疫正能量,維護孩子居家生活身心健康,本次小組吸引了10組社區(qū)兒童青少年家庭參加,共服務(wù)100人次。

          據(jù)悉,本次活動共分為5節(jié),以線上的形式開展。在小組前期,組員紛紛加入小組群聊,相互認(rèn)識。小組分別以疫情背景下結(jié)合五種網(wǎng)絡(luò)流行手勢舞:《七步洗手歌》、《病毒走開》、《聽我說謝謝你》、《不放棄》、《陽光總在風(fēng)雨后》為主題進行學(xué)習(xí)、娛樂、分享和交流。第一節(jié)小組活動中社工通過自我介紹,與組員們進行相互之間認(rèn)識,隨后制定小組規(guī)范,以此促進組員的共同學(xué)習(xí)進步;之后每一節(jié)社工分別給組員進行了上節(jié)課程分享回顧、防疫知識學(xué)習(xí)、熱身環(huán)節(jié)、分享一種手勢舞,由組員在規(guī)定時間內(nèi)進行線上觀看和學(xué)習(xí)后,用手機自拍自己的完整手勢舞,再將視頻分享到群里,與其他組員相互學(xué)習(xí)和交流。在活動過程中,組員們積極打卡學(xué)習(xí)手勢舞,相互交流學(xué)習(xí)心得,相互鼓勵,玩得不亦樂乎。最后一節(jié),社工帶領(lǐng)組員一起回顧前四節(jié)小組的內(nèi)容,并邀請組員分享手勢舞的感受。

          活動結(jié)束后,社工鼓勵組員繼續(xù)在群里相互交流和分享流行的.手勢舞,也可以邀請身邊對手勢舞感興趣的朋友進群一起交流、分享和相互學(xué)習(xí)。有成員表示,此次手勢舞學(xué)習(xí)給疫情在家學(xué)習(xí)的學(xué)生們帶來了生活樂趣,也提高了居家防護的有效意識。疫情無情,人間有情,通過此種方式的學(xué)習(xí)鼓勵,我們堅定陽光總在風(fēng)雨后!

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