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輔導(dǎo)員防疫工作總結(jié)（精選5篇）
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來(lái)的工作吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的輔導(dǎo)員防疫工作總結(jié)（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
輔導(dǎo)員防疫工作總結(jié)1
由于受新型冠狀病毒的影響，全國(guó)所有大、中、小學(xué)校都延遲開學(xué)，但這并不意味著老師要停止一切教學(xué)活動(dòng)。相反的，教師更要在這關(guān)鍵時(shí)期做到停課不停學(xué)，合理組織安排網(wǎng)上教學(xué)。為了讓老師們擺正心態(tài)，合理地安排網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)校組織大家收看梁林梅教授的“疫情之下的中小學(xué)大規(guī)模居家在線教學(xué)反思”課程。聽了梁教授的在線反思課，主要有以下幾點(diǎn)收獲：
一、教師要掌握教學(xué)信息技術(shù)，熟練操作。
作為一名教師，我們要熟練掌握教學(xué)信息技術(shù)，靈活運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。尤其是現(xiàn)在疫情比較嚴(yán)重的關(guān)鍵時(shí)期，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并掌握教學(xué)技術(shù)，熟練釘釘群的一切操作，合理利用信息技術(shù)安排組織教學(xué)。
二、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，切實(shí)上好每一節(jié)課
1、關(guān)于備課
備課是一個(gè)古老的話題，凡有幾年教學(xué)經(jīng)歷者都能從備教材、備學(xué)生、備目標(biāo)、備過程、備教法等方面。但在新課程條件下，隨著教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變的要求，備課不再是教材內(nèi)容的簡(jiǎn)單的詮釋、教學(xué)過程的簡(jiǎn)單的安排、教學(xué)方法的簡(jiǎn)單的展示，它的性質(zhì)、功能、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。它要求教師從新課程理念出發(fā)，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位上下功夫，在落實(shí)每一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上下功夫，在落實(shí)學(xué)生合作學(xué)習(xí)上下功夫，在充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫，在防止學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)流于形式、切實(shí)提高課堂效益上下功夫。因此教師備課已升華為教師教學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容。
2、關(guān)于上課
我們的教師，必須要明白自己為何要上這節(jié)課。學(xué)生的學(xué)習(xí)，要解決的總應(yīng)該是“為什么”和“怎么樣”這兩個(gè)有利于思維發(fā)展的.大問題，而不應(yīng)該是“是什么”。對(duì)這個(gè)問題，教師的教學(xué)中可以通過一定的教學(xué)形式的組織，讓學(xué)生了解它們。但這永遠(yuǎn)不能作為教學(xué)的重要內(nèi)容，更不能成為唯一內(nèi)容。當(dāng)然，教師還必須明白如何才能夠落實(shí)新課程目標(biāo)。依照已經(jīng)為多數(shù)人實(shí)踐所驗(yàn)證的話題教學(xué)模式理論，新課程條件下的課堂，教師要特別善于從文本中挖掘出有思維價(jià)值的“話題”，然后通過一定的教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生依照“自主、合作、探究”模式來(lái)深入文本進(jìn)行探究。
三、教師在教學(xué)中要注意組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，合理安排作息時(shí)間
由于受疫情的影響，孩子們推遲上學(xué)在家學(xué)習(xí)，當(dāng)然會(huì)存在一些問題，比如：學(xué)生的作息時(shí)間顛倒，整日宅在家里，缺乏體育鍛煉。作為一名教師，我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的`同時(shí)，更要關(guān)心學(xué)生的身體健康。我們要注意在平時(shí)的教學(xué)中，滲透合理安排時(shí)間、增強(qiáng)體育鍛煉的理念，時(shí)時(shí)提醒孩子們注意個(gè)人健康，并做到嚴(yán)于律己，為孩子們做好示范。
四、教師要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過學(xué)生獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。也就是指在學(xué)習(xí)上主動(dòng)而不是被動(dòng)、自覺而不是盲目、自立而不是依賴，讓孩子在自我設(shè)計(jì)、自我創(chuàng)造、自我超越的過程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的愉悅。
在現(xiàn)下疫情比較嚴(yán)重的時(shí)期，我們教師需要注意和學(xué)習(xí)的地方還很多，我們要不斷去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在提高自己教學(xué)的同時(shí)，還要注意學(xué)生的身心健康。
輔導(dǎo)員防疫工作總結(jié)2
一、高度重視疫情防控。
據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布的權(quán)威信息顯示，當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠狀病毒傳染來(lái)源尚未找到，疫情傳播途徑尚未完全掌握，病毒變異仍需嚴(yán)密監(jiān)控。我校充分認(rèn)識(shí)疫情嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學(xué)校成立以校長(zhǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、基教科、職成科、師教科、學(xué)前科、安全科負(fù)責(zé)人為成員的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了學(xué)校防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，未雨綢繆，密切關(guān)注疫情發(fā)展變化，研究部署落實(shí)防控措施，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校（幼兒園）防控相關(guān)工作，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)，依法依規(guī)有序管控。健全應(yīng)急工作機(jī)制和處置措施，對(duì)突發(fā)事故和異常情況要組織力量及時(shí)妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)市教育局。
二、落實(shí)疫情防控措施。
寒假期間通過微博、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
三、加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。
我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
四、推進(jìn)校園環(huán)境整治。
春季學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
五、強(qiáng)化師生健康教育。
春季學(xué)期開學(xué)后，各地各校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
六、做好假期值班值守。
當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動(dòng)大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時(shí)保持通訊暢通。
輔導(dǎo)員防疫工作總結(jié)3
入冬以來(lái)，面對(duì)我省疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，XX學(xué)校聞令而動(dòng)，迅速動(dòng)員組建起了校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教師抗疫志愿者團(tuán)隊(duì)，集中全部的人力物力投身到區(qū)疫情防控工作。
校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開班子會(huì)議，研究方案制度，挑選人員。成立了高速卡點(diǎn)值守組、全面核酸檢測(cè)組、校園安全值守組3個(gè)小組。高速卡點(diǎn)值守組又分出4個(gè)值守小組，每個(gè)小組由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班。做到了全員參加，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
為了嚴(yán)防疫情輸入，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的工作要求，校長(zhǎng)和書記巾幗不讓須眉，堅(jiān)持每一次值崗都親臨現(xiàn)場(chǎng)帶班14小時(shí)，從早7點(diǎn)一直堅(jiān)守到晚9點(diǎn)，上崗前都提前把需要注意的值班要點(diǎn)制作成工作提示，提醒每位老師。關(guān)心在寒風(fēng)中堅(jiān)守崗位的教師冷暖，每次上崗前都給教師們帶來(lái)暖貼、口罩等物資，叮囑每一位教師在守崗盡責(zé)的同時(shí)，一定要做好自身的保暖和防護(hù)。
教師們自制工作提示“小卡片”，卡片上認(rèn)真地寫著當(dāng)天更新的疫情信息、處置流程要點(diǎn)等，一絲不茍的落實(shí)卡口防控的工作要求。
數(shù)九嚴(yán)冬中，只是站一小會(huì)寒風(fēng)就打透了厚厚的棉衣，口罩上眉毛頭發(fā)上結(jié)滿了霜花，但是卡點(diǎn)值崗教師沒有一個(gè)人因冷了、累了、困了而申請(qǐng)退出，即使在寒風(fēng)刺骨的后半夜，依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的.值崗教師堅(jiān)守在卡口，疏導(dǎo)車輛、掃碼登記。
路在腳下，砥礪前行。今后，XX學(xué)校仍將以更高的政治自覺性和工作的主動(dòng)性，積極奉獻(xiàn)，壓實(shí)責(zé)任，做好疫情防控等各項(xiàng)工作，努力提XXX學(xué)校更高的工作成績(jī)，為城子河區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!
輔導(dǎo)員防疫工作總結(jié)4
狹路相逢勇者勝！今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，是“十三五”規(guī)劃收官之年，在這庚子之春，我們正面臨著兩線作戰(zhàn)的考驗(yàn)，打贏防控阻擊戰(zhàn)是當(dāng)前最緊迫的任務(wù)，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是必須完成的歷史性任務(wù)，兩個(gè)戰(zhàn)役，必須全勝！
疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼�。越是關(guān)鍵時(shí)刻，越是辨別、考驗(yàn)、砥礪勁草真金的時(shí)刻。這幾天，有一段中國(guó)女籃賽前動(dòng)員的視頻在社交媒體流傳，在視頻中，教練鼓勵(lì)球員：當(dāng)需要一個(gè)人站出來(lái)時(shí)，那叫擔(dān)當(dāng)；當(dāng)一個(gè)國(guó)家身處逆境呼喚勇氣的時(shí)候，那就是使命，是信念，是一往無(wú)前。廣大黨員干部要在戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)“貧”中發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，凝聚起眾志成城的“硬核”力量。
越是艱難越彰顯政治定力。張富清同志，身體瘦弱，面對(duì)槍林彈雨，卻總是作戰(zhàn)勇敢、回回要求參加突擊隊(duì)，他說(shuō)“因?yàn)槲沂枪伯a(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該沖鋒在前、不怕犧牲”。兩場(chǎng)戰(zhàn)役，時(shí)間緊、任務(wù)重，考驗(yàn)著黨員干部的政治定力，我們看到無(wú)論是疫情防控一線的“爭(zhēng)分奪秒”，或是復(fù)產(chǎn)復(fù)工現(xiàn)場(chǎng)的“保質(zhì)保量”……共產(chǎn)黨員始終沖在一線，他們的一言一行為社會(huì)公眾注入了“強(qiáng)心劑”。兩場(chǎng)戰(zhàn)役，大浪淘沙，只有堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，才能櫛風(fēng)沐雨、站到最后，我們的黨員干部就是在斗爭(zhēng)一線那面高高飄揚(yáng)的旗幟，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”。
越是艱難越錘煉素質(zhì)本領(lǐng)。兩線作戰(zhàn)，是我們前所未有的考驗(yàn)，對(duì)廣大黨員干部的素質(zhì)本領(lǐng)也是一次綜合檢閱。為什么絕大部分黨員干部能夠在重任面前接得住、扛得起、干得好?工作能力和水平不是與生俱來(lái)的，是在工作實(shí)踐中干出來(lái)的。正是在日常工作中腳踏實(shí)地、任勞任怨，在急難險(xiǎn)重中，“多當(dāng)幾回?zé)徨伾系奈浵仭�，才有了疫情防控中的`有條不紊、從容不迫。各地區(qū)戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)一線的`干部，在疫情防控面前同樣表現(xiàn)突出，我們也有理由相信，正在經(jīng)受疫情防控阻擊戰(zhàn)洗禮的黨員干部，既是戰(zhàn)“疫”的主心骨，又是戰(zhàn)“貧”的加速器。
越是艱難越需要凝心聚力。兩場(chǎng)戰(zhàn)役，沒有“局外人”！兩場(chǎng)戰(zhàn)役，都是人民戰(zhàn)爭(zhēng)！疫情防控一線的醫(yī)護(hù)人員被口罩勒出深深的痕跡，防控物資企業(yè)及時(shí)復(fù)工、全面保障，科技人員爭(zhēng)分奪秒、強(qiáng)力公關(guān)，全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)伍出征武漢……這些都讓我們看到人民團(tuán)結(jié)的力量，讓我們看到共產(chǎn)黨員的`金色名片，讓我們看到中國(guó)之治的優(yōu)越性。打贏兩場(chǎng)戰(zhàn)役，需要站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，聚集群眾智慧，激發(fā)群眾力量，形成社會(huì)合力，“乘眾人之智，則無(wú)不任也；用眾人之力，則無(wú)不勝也”，相信干群一心構(gòu)筑戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)“貧”的同心圓，必將無(wú)往而不勝！
輔導(dǎo)員防疫工作總結(jié)5
為了筑牢“預(yù)防感染新冠疫情”的平安墻，嚴(yán)防疫情向校園蔓延。山東師大附小雅居園校區(qū)自暑假開始全面安排疫情防控工作，順利完成開學(xué)前疫情防控任務(wù)，現(xiàn)將工作梳理如下：
一、全面安排部署，健全制度保證
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2，建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)聯(lián)防工作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注師生健康狀況。
二、完善篩查工作把好師生入學(xué)關(guān)
1、制定和完善疫情防控工作方案和制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案、聯(lián)防聯(lián)控制度、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤登記、因病追蹤記錄、師生健康管理制度、疫苗接種查驗(yàn)制度、追蹤管理制度。環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、通風(fēng)消毒制度。
2、建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。
3、明確屬地管理原則，學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)。取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極展開聯(lián)防聯(lián)控。
4、學(xué)校對(duì)全校千余名師生進(jìn)行逐個(gè)篩查，全體師生及共同居住人均無(wú)疫情區(qū)居住史及疫情接觸史。對(duì)于假期離開濟(jì)南的師生進(jìn)行居家觀察滿14天后方可入校通知。保證所有入校教職工、學(xué)生入學(xué)前一周無(wú)發(fā)熱類疾病。入學(xué)前兩周無(wú)出行史。嚴(yán)格出入校門體檢、體溫檢測(cè)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)篩查出體溫異常者立即勸返，不能立即返回的'安排進(jìn)學(xué)校臨時(shí)留至觀察室，同時(shí)上報(bào)屬地疫情防控部門。
5、嚴(yán)格學(xué)校值班、值守制度。學(xué)校實(shí)施開學(xué)前封閉式管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)出學(xué)校大門的值班人員一律佩戴口罩，校園門衛(wèi)測(cè)量體溫嚴(yán)格登記，確保疫情不進(jìn)校園。
三、建立一人一帳，加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計(jì)工作
開學(xué)前再次進(jìn)行全面摸查理清每一位老師家長(zhǎng)、學(xué)生的假期去向及身體健康狀況。做到“底數(shù)清、情況明”每天通過微信群、小程序等方法對(duì)師生早晚體溫情況登記，確保學(xué)生身體健康。追蹤核查疫苗接種情況，建立健康臺(tái)賬，做到有檔可查。對(duì)于所有教師都必須接種疫苗，沒有接種的要寫明原因，并在條件允許下盡快接種。學(xué)校引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，堅(jiān)持做好課間操適量活動(dòng)保持身體健康。開學(xué)后，上好開學(xué)第一課。對(duì)所有在校學(xué)生上了一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課。重點(diǎn)宣講疫情防控知識(shí)，同時(shí)在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升學(xué)生和教職工的疫情防控意識(shí)。
四、做好后勤保障確保開學(xué)后校園環(huán)境平安
1、落實(shí)防控物資準(zhǔn)備工作購(gòu)置消毒液、口罩、洗手液、手持測(cè)溫計(jì)、等防控物資。
2、開學(xué)前，學(xué)校開展一次集中消殺活動(dòng)，特別是教師廁所、圖書館、食堂、餐廳等公共場(chǎng)所都要噴灑消毒液。
3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。全面落實(shí)學(xué)校送餐單位管理制度，加強(qiáng)對(duì)食材原料的把關(guān)審查。確保學(xué)生吃的放心。
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