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      2. 常態(tài)化疫情工作總結(jié)

        時(shí)間:2022-05-26 17:28:58 總結(jié) 我要投稿

        常態(tài)化疫情工作總結(jié)(精選8篇)

          難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧過去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。那么問題來了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的常態(tài)化疫情工作總結(jié)(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        常態(tài)化疫情工作總結(jié)(精選8篇)

          常態(tài)化疫情工作總結(jié)1

          連日來,為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,生態(tài)環(huán)境局把疫情防控工作作為當(dāng)前最突出、最關(guān)鍵、最重要的工作來抓,全面部署、科學(xué)安排,精準(zhǔn)施策,精心推進(jìn),扎實(shí)做好生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域疫情應(yīng)對(duì)處置各項(xiàng)工作,以實(shí)際行動(dòng)參與疫情防控狙擊戰(zhàn)。

          1、快建抗擊舉措,凝聚全員力氣。認(rèn)真、全面、精準(zhǔn)制訂下發(fā)了《關(guān)于扎實(shí)開展全縣應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎環(huán)保專項(xiàng)執(zhí)法檢查的一級(jí)緊急通知》,要求全局上下立即組織對(duì)本轄區(qū)內(nèi)涉及醫(yī)療廢水處理廢物收集、運(yùn)輸、貯存、處置的單位,以及涉及新型冠狀病毒感染的肺炎收治醫(yī)院和所有設(shè)有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息、涉及新型冠狀病毒檢測(cè)的疾控中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢查,切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)。同時(shí)要求加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),提醒每一名現(xiàn)場檢查人員做好個(gè)人防護(hù),檢查結(jié)束要及時(shí)清洗、消毒,預(yù)防感染。購買應(yīng)急防化服發(fā)放給一線人員用于檢查時(shí)防護(hù)。

          2、搭建組織架構(gòu),充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力量。作為疫情防控成員單位,第一時(shí)間成立了成立了以黨組成員,各科室、執(zhí)法大隊(duì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)中心組成的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,建立完善疫情專項(xiàng)防控、信息報(bào)送、協(xié)調(diào)溝通、工作預(yù)案、排查預(yù)警等制度,迅速組織開展新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作,并隨時(shí)應(yīng)對(duì)環(huán)境污染突發(fā)狀況,進(jìn)行多次、重點(diǎn)部署。

          3、組建督查隊(duì)伍,加大監(jiān)管力度。局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),每日對(duì)全縣各醫(yī)療廢物產(chǎn)生單位醫(yī)療廢物管理和醫(yī)院廢水處置開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查和督導(dǎo),確保醫(yī)療廢物規(guī)范管理、醫(yī)療機(jī)構(gòu)廢水處理設(shè)施正常運(yùn)行、外排廢水規(guī)范消毒,嚴(yán)格按照規(guī)范執(zhí)行轉(zhuǎn)移處置,防止醫(yī)療廢物在暫存、運(yùn)輸、處置過程中的不規(guī)范行為,徹頭徹尾防止醫(yī)療廢棄物造成的二次疫病傳播。為確保群眾飲用水安全,組織人員全覆蓋開展飲用水源水質(zhì)監(jiān)測(cè),加強(qiáng)飲用水源地日常巡查,確保萬無一失。

          常態(tài)化疫情工作總結(jié)2

          自新型冠狀病毒導(dǎo)致的肺炎疫情防控工作開展以來,市鎮(zhèn)站前社區(qū)工作者們義無反顧地走在防控最前沿,早七晚八挨家挨戶登記居民信息、分發(fā)疫情宣傳單、排查疑似人員,肩上增添了不少責(zé)任,也被賦予了“多重身份”。

          作為排查工作的先鋒隊(duì),一支一次性口罩就是社區(qū)工作者和志愿者的全部裝備。從年三十開始整個(gè)春節(jié),他們奔走在各個(gè)小區(qū)、巷道之間,一次次扣響群眾家門:“您好,我是咱社區(qū)工作人員,請(qǐng)您協(xié)助我們登記一下您家中現(xiàn)有人口的具體情況”。作為疫情防控的宣傳員,他們一遍遍苦口婆心地向每位群眾反復(fù)強(qiáng)調(diào)這次疫情防控的嚴(yán)峻性,宣傳各項(xiàng)防護(hù)措施。

          站前社區(qū)共有居民4600戶12600人,截止到大年初五完成了地毯式的摸排任務(wù),共排查出外地來訪或者返回人員500余人,其中來自xx或者和xx人員有過接觸史的26人。在排查過程中共發(fā)放宣傳單2000余份、張貼公告1000余張、懸掛條幅50余條。

          作為社區(qū)防疫的衛(wèi)生員,每天奔走在8個(gè)沒有物業(yè)管理的老舊小區(qū)的19棟樓的96個(gè)單元噴灑消毒藥水。這時(shí),社區(qū)書記滿文明既是“指揮員”又是“勤務(wù)員”,因?yàn)橄痉塾懈g性,他就親自動(dòng)手調(diào)配藥水,并在戰(zhàn)備物資緊缺的時(shí)候,想方設(shè)法籌集到多個(gè)噴壺,帶領(lǐng)社區(qū)工作人員全員出動(dòng)為居民消毒。

          在工作中還要做好群眾的心理“輔導(dǎo)員”,對(duì)于xx返鄉(xiāng)人員要求隔離14天,為確保被隔離人員隔離安全和身心健康,社區(qū)工作者每天電話或者微信了解他們的生活和心理狀況,消除他們被隔離的恐懼感和孤獨(dú)感,真正做到了“隔離但不隔心,用關(guān)心換來和群眾眾志成城戰(zhàn)勝疫情的信心”。

          常態(tài)化疫情工作總結(jié)3

          面對(duì)新冠肺炎造成的疫情,各校要推進(jìn)“離校不離學(xué)”工作,利用在線學(xué)習(xí)的平臺(tái),借助網(wǎng)絡(luò)手段,為學(xué)生建立教學(xué)輔導(dǎo)的線上渠道。同時(shí)指導(dǎo)師生員工居家開展適度的室內(nèi)體育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)在疫情防控一線人員居家子女的關(guān)心和愛護(hù)。在開學(xué)前,各校至少開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

          各校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校,明確不宜返校人員,并提前告知。根據(jù)對(duì)師生員工健康狀況的監(jiān)測(cè),明確有下列情況者,暫不適宜返校:凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者,應(yīng)待癥狀體征消失,身體痊愈后方可返校,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。

          開學(xué)當(dāng)日,應(yīng)指定校園出入口,做好返校師生員工晨午檢等健康監(jiān)測(cè)和師生缺課追蹤工作。進(jìn)入校園人員一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。非特殊原因,學(xué)生家長及親屬等外來人員不得進(jìn)入校園。做好值班值守,嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。同時(shí),加強(qiáng)特殊群體監(jiān)測(cè)。根據(jù)開學(xué)前建立的師生員工信息臺(tái)賬,對(duì)義務(wù)教育階段“隨遷子女”、民辦學(xué)校外地學(xué)生、有湖北省旅行或居住史的、開學(xué)前14天內(nèi)曾接觸過來自湖北或高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。對(duì)確診、疑似或醫(yī)學(xué)隔離觀察的學(xué)生,待病愈且隔離期滿后,持復(fù)課證明到學(xué)校查驗(yàn)后方可入校上課。

          各級(jí)各類學(xué)校要上好開學(xué)第一課,利用課堂、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)師生員工進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)教育。對(duì)學(xué)生家長開展健康教育,告知其配合學(xué)校開展疫情防控工作。開學(xué)后要嚴(yán)格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚三次檢測(cè)制度),做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。配合屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)開展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。

          在校期間,規(guī)范開展集體活動(dòng)。不組織開展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動(dòng)。嚴(yán)格校園集聚活動(dòng),暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng),一律不開展校際間師生聚集活動(dòng),堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開展教育教學(xué)活動(dòng)。

          此外,各校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校時(shí)間,引導(dǎo)家長在校門外接送學(xué)生,督促他們佩戴口罩。嚴(yán)格進(jìn)出安全管理,嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園,對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。

          常態(tài)化疫情工作總結(jié)4

          最近,全國上下萬眾一心、眾志成城,打響了一場空前的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控戰(zhàn)。疫情就是命令,防控就是責(zé)任!在農(nóng)村,黨群、干群筑就的疫情防控“鋼鐵長城”堅(jiān)守在第一線,堅(jiān)決打贏此次疫情防控戰(zhàn)役!

          做好摸排,打牢基礎(chǔ)。在村里,外出務(wù)工和求學(xué)的人口有不少。摸排清楚外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員的.信息是開展好防控工作的基礎(chǔ),駐村工作組和基層醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)利用多年駐村工作對(duì)村情的了解,和村兩委一道對(duì)從外省返鄉(xiāng)尤其是從高風(fēng)險(xiǎn)返鄉(xiāng)的人員,以及與上述人員有過密切接觸的人群進(jìn)行了細(xì)致的排查和梳理,確保不漏一戶一人,并且要詳細(xì)了解返鄉(xiāng)時(shí)間以及返鄉(xiāng)方式。外防輸入,唯有做好摸排工作才能為疫情防控工作打好數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

          做好宣傳,提高認(rèn)識(shí)。農(nóng)村信息傳播相對(duì)不暢容易造成村民對(duì)疫情認(rèn)識(shí)不足、麻痹大意、防控意識(shí)相對(duì)較弱,基層政府工作人員以及基層醫(yī)務(wù)人員,就成為了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生防疫戰(zhàn)線的第一道“戰(zhàn)斗堡壘”和宣傳隊(duì)。應(yīng)積極利用鄉(xiāng)村廣播、張貼政府通告、到每家每戶張貼發(fā)放疫情防控宣傳資料、在微信群轉(zhuǎn)發(fā)官方消息等多種多樣的宣傳方式,積極開展疫情防控宣傳工作。加強(qiáng)宣傳,才能提高村民對(duì)疫情的重視程度。

          發(fā)動(dòng)群眾,群防群控。由于存在有的村民不重視疫情的情況,這增加了疫情在農(nóng)村傳播的幾率。由于對(duì)疫情防控的不理解,有些村民甚至?xí)䦟?duì)疫情防控工作會(huì)產(chǎn)生誤解。為了提高村民的認(rèn)識(shí),就需要基層黨組織發(fā)揮作用,發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾,充分發(fā)動(dòng)村民自治,讓村民們也參與到這場疫情防控戰(zhàn)當(dāng)中,當(dāng)前,全國各地的鄉(xiāng)村路口,都能看到村民在黨支部的帶動(dòng)下,自發(fā)進(jìn)行疫情防控值守,對(duì)外來人員進(jìn)行勸返或登記。發(fā)動(dòng)群眾加入到疫情防控工作中,才能更好的充實(shí)我們的疫情防控網(wǎng)絡(luò)。

          疫情面前,人人有責(zé)。“黨群”、“干群”防線已牢牢筑起,一定能打贏這場戰(zhàn)“疫”!

          常態(tài)化疫情工作總結(jié)5

          為做好全區(qū)肺炎疫情防控宣傳工作,堅(jiān)持以人民為中心,深入貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府疫情防控工作要求,根據(jù)市委宣傳部、市衛(wèi)生健康委有關(guān)宣傳安排,引導(dǎo)社會(huì)各界正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)防范,為打好打贏疫情防控戰(zhàn)役提供堅(jiān)強(qiáng)的宣傳輿論支持,取得階段宣傳成效,現(xiàn)將宣傳工作情況總結(jié)如下:

          一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

          成立以區(qū)委常委、宣傳部部長為組長的宣傳工作組,深入研究部署,落實(shí)宣傳組各項(xiàng)責(zé)任。制定了《武隆區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作方案》《武隆區(qū)新型冠狀病毒感染網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)控工作預(yù)案》,各成員單位緊密協(xié)作,情況互通,小組內(nèi)召開了3次會(huì)議,及時(shí)高效推進(jìn)各項(xiàng)宣傳任務(wù)落實(shí)。

          二、突出重點(diǎn),壓實(shí)責(zé)任

          堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針,宣傳我區(qū)防控工作推進(jìn)情況、成效;宣傳各級(jí)各單位深入一線開展防控工作;宣傳科學(xué)防控疫情知識(shí);開展輿情監(jiān)測(cè),及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

          1、強(qiáng)抓社會(huì)宣傳,打通宣傳“最后一公里”

          共發(fā)布戶外廣告牌52塊,各類電子顯示屏152塊,標(biāo)語橫幅657條,印制發(fā)布宣傳單20萬余張,入戶宣傳走訪18、3萬余次,以微信群、QQ群發(fā)信息11、4萬余條,出動(dòng)宣傳車639臺(tái)次;統(tǒng)籌利用小喇叭、流動(dòng)音響697個(gè);利用村村通廣播宣傳累計(jì)5420小時(shí)。印制《新型冠狀病毒社區(qū)(村)防控行動(dòng)指南》的印制100000份。

          2、實(shí)抓新聞宣傳,全面權(quán)威報(bào)道我區(qū)疫情防控工作

          做好區(qū)屬媒體新聞宣傳。區(qū)屬媒體全員在崗待命,組建一線采防小分隊(duì),全方位報(bào)道區(qū)防控工作指揮部各項(xiàng)工作部署,第一時(shí)間發(fā)布重要告示,全面宣傳各級(jí)各單位工作進(jìn)展及成效,突出宣傳我區(qū)一線人員抗擊疫情先進(jìn)典型,廣泛宣傳科學(xué)預(yù)防知識(shí),在電視、網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)及“兩微一端”等新媒體平臺(tái)累計(jì)刊發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息300余條次。規(guī)范有序做好對(duì)外宣傳。嚴(yán)格宣傳紀(jì)律,第一時(shí)間發(fā)布我區(qū)首例確診信息,第一時(shí)間召開新聞發(fā)布會(huì)權(quán)威發(fā)聲音,并圖文直播,積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,引導(dǎo)各界正確認(rèn)識(shí)。

          三、下一步工作打算

          在區(qū)疫情防控指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,持續(xù)加強(qiáng)全區(qū)疫情防控社會(huì)宣傳,在電視、重點(diǎn)地段、電子屏等密集投放宣傳標(biāo)語,發(fā)布科學(xué)權(quán)威防控宣傳資料。統(tǒng)籌區(qū)內(nèi)區(qū)外媒體加強(qiáng)新聞宣傳,增強(qiáng)全區(qū)上下打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)的信心和決心。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè),及時(shí)研判處置涉武輿情,堅(jiān)決打擊造謠者,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間良好秩序。

          常態(tài)化疫情工作總結(jié)6

          為認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作,預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全,學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī),創(chuàng)新管理機(jī)制,加大管理力度,提高教育成效,切實(shí)抓好健康教育活動(dòng),搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,不斷提高師生的健康水平,牢固樹立“健康第一思想”。現(xiàn)將我校相關(guān)工作情況匯報(bào)如下:

          一、提高認(rèn)識(shí),健全組織,完善制度,明確責(zé)任。

          衛(wèi)生防疫與食品安全工作是學(xué)校的重要工作,它事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),甚至事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事。我校歷年來十分重視該項(xiàng)工作,專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的衛(wèi)生防疫與食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作,并形成暢同無阻的工作網(wǎng)絡(luò),合理搭配,及時(shí)調(diào)整,做到分工明確,責(zé)任到人。

          為使學(xué)校該項(xiàng)工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎(jiǎng)懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》、《春季傳染病突發(fā)預(yù)案》、《水污染應(yīng)急預(yù)案》、“六病”防治措施等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處臵的總體要求,堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

          二、采取有效的防控工作措施

          開展健康教育創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期期初,學(xué)校都及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃》,做到“期初有計(jì)劃,期中有檢查,期末有總結(jié)”,使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。同時(shí)學(xué)校專門配備一名心理教師,制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)開展教學(xué)、咨詢活動(dòng),確保學(xué)生心理健康。為了使心理健康教育更好開展,學(xué)校正籌建心理健康活動(dòng)室。

          另外,學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。學(xué)生的健康知識(shí)普及率、知曉率達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn),形成良好的健康行為,活動(dòng)的開展,較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

          根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn),我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外,還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識(shí)和預(yù)防教育上,在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作,并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育,讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎,什么是禽流感,什么是甲流,它們的危害,如何預(yù)防等知識(shí),提高師生對(duì)此類疾病的防范能力。

          常態(tài)化疫情工作總結(jié)7

          “疫情就是命令,防控就是戰(zhàn)場”。保衛(wèi)處認(rèn)真部署落實(shí),全員嚴(yán)陣以待,把好校園安全“第一關(guān)”,在疫情肆虐橫行之時(shí),帶領(lǐng)校園安保執(zhí)勤人員做勇敢的“逆行者”,站在校園抗擊疫情的最前線,以平凡的力量共同守護(hù)著我們的校園。

          1.1月23日,學(xué)!蛾P(guān)于做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》下發(fā),利用部門工作群和電話,通知部門全體人員和校區(qū)安保負(fù)責(zé)人,部署疫情防控工作。

          2.1月23日起,關(guān)閉校門,三個(gè)校區(qū)禁止外來車輛和外來訪客進(jìn)入校園。張貼相關(guān)標(biāo)識(shí),制定《體溫測(cè)量、安全檢查工作規(guī)范》和校園出入登記表,對(duì)進(jìn)入校園的教職工開展測(cè)溫登記工作。

          3.采購疫情防控物資,確保守護(hù)校園的員工和安保人員做好自身防護(hù)。通過多方努力,目前準(zhǔn)備了200只口罩和15只紅外線額溫儀,其他防控物資還在積極準(zhǔn)備中。

          4.建立保衛(wèi)人員網(wǎng)格化信息上報(bào)和責(zé)任制度,明確工作職責(zé),上報(bào)信息要及時(shí)、準(zhǔn)確;組織布置保衛(wèi)處全體人員安保人員線上學(xué)習(xí)《高校物業(yè)管理區(qū)域新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作操作指引(試行)》和《江蘇省高校防控指導(dǎo)手冊(cè)(高校優(yōu)化版)》,規(guī)范防控工作程序。

          5.密切關(guān)注疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)告制度。根據(jù)教育廳和學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組要求,開展疫情防控情況排查,及時(shí)掌握校內(nèi)師生疫情信息。協(xié)助校辦楊主任“成立江開疫情防控工作群”,及時(shí)傳遞上級(jí)部門和學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和安排,排查重點(diǎn)人員,并登記備案,根據(jù)掌握的信息在群內(nèi)釋疑解惑。自1月28日至今,我擔(dān)任學(xué)校信息員,負(fù)責(zé)每日布置各部門各學(xué)院排查師生疫情信息,整理匯總后向教育廳、市公安局內(nèi)保支隊(duì)、鼓樓公安分局內(nèi)保大隊(duì)、建鄴公安分局內(nèi)保大隊(duì)、南苑派出所、寧海路派出所、市教育局、鼓樓區(qū)教育局、建鄴區(qū)教育局、寶船社區(qū)、吉慶社區(qū)等部門報(bào)告。經(jīng)排查,我校1月10日之后到訪過重點(diǎn)疫區(qū)的教職工6人,沒去重點(diǎn)疫區(qū)但與重點(diǎn)疫區(qū)有接觸史的教職工8人,按照要求居家隔離14天,2月10日,14名教職工全部解除醫(yī)學(xué)觀察。目前尚有1人滯留湖北洪湖,計(jì)劃20日返回南京。非湖北籍學(xué)生,1月10日之后到訪過湖北的21人,沒去湖北但與重點(diǎn)人群(確診、疑似、湖北人員等)有接觸史的24人;湖北籍學(xué)生,假期返回湖北的46人,假期去湖北以外地區(qū)的4人,截止2月13日,還有2人在隔離,其他均已解除醫(yī)學(xué)觀察。我校沒有確診、疑似人員。

          6.嚴(yán)格落實(shí)值班值守制度,加強(qiáng)對(duì)白班和夜班值班人員的檢查和監(jiān)督,要求三個(gè)校區(qū)的安保負(fù)責(zé)人每天2次報(bào)告,中午和晚上分別報(bào)告當(dāng)天校園執(zhí)勤人員和值班教師工作情況,用文字、圖片和視頻報(bào)告執(zhí)勤人員工作狀態(tài),遇有突發(fā)事件第一時(shí)間報(bào)告保衛(wèi)處處領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)根據(jù)指令解決相關(guān)問題。

          7.壓實(shí)責(zé)任、靠前指揮。雖然疫情防控有風(fēng)險(xiǎn),但王校長和保衛(wèi)處2位負(fù)責(zé)人,幾乎隔天就去巡查校園,詳細(xì)了解校區(qū)執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校疫情防控工作要求情況,以及疫情防控工作中的困難,送上安保人員亟需的口罩、酒精消毒劑等防護(hù)物品,加強(qiáng)門崗執(zhí)勤人員個(gè)人防護(hù)教育、監(jiān)督和檢查,及時(shí)協(xié)調(diào)解決疫情防控所需設(shè)施設(shè)備,做好外來人員的宣傳和解釋工作,文明執(zhí)勤、科學(xué)執(zhí)勤、規(guī)范執(zhí)勤。

          8.與后勤處一起,聯(lián)合解決應(yīng)天教工樓疫情防控問題。在充分了解住戶需求基礎(chǔ)上,擬定通知,張貼告知。2月9日下午,后勤處隔離欄桿和簡易值班室搭建完成,當(dāng)晚就安排保安進(jìn)駐值守,對(duì)進(jìn)出教工樓人員進(jìn)行測(cè)溫登記。

          疫情不消除,我們不離崗。下一步將按照學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的部署堅(jiān)決履行好保衛(wèi)職能,管控好校園,主要做到:

          1.根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)變化情況和上級(jí)要求,根據(jù)工作方案和應(yīng)急預(yù)案做好各階段的保衛(wèi)工作。

          2.按照開學(xué)工作預(yù)案,積極準(zhǔn)備開學(xué)安保工作。繼續(xù)籌買防控物資。

          3.加強(qiáng)日檢日?qǐng)?bào)和執(zhí)勤人員工作的檢查監(jiān)督,做到疫情防控期間工作常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

          常態(tài)化疫情工作總結(jié)8

          學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。我校牢固樹立了“健康第一”的思想與觀念,積極做好預(yù)防傳染病的宣傳工作,加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育,堅(jiān)持不斷的提高學(xué)生的健康水平。

          一、晨午檢制度的落實(shí)

          為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級(jí)有關(guān)傳染病防治要求,我校實(shí)行以預(yù)防為主,完善傳染病防治的長效工作機(jī)制,建立學(xué)生健康晨午檢制度,對(duì)在校學(xué)生實(shí)施晨午檢。

          二、健康教育常規(guī)化

          學(xué)校每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作,健康教育形式多樣化。平時(shí)利用校廣播、學(xué)校宣傳欄、各班級(jí)黑板報(bào)、班級(jí)主題會(huì)等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育,如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等,教育學(xué)生勤洗手、勤講個(gè)人衛(wèi)生,多吃一些預(yù)防感冒的食物,多參加體育鍛煉等等。

          1、增強(qiáng)傳染病防病意識(shí)與觀念

          學(xué)校利用校廣播、宣傳畫等,多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。

          1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識(shí)。

          2)利用宣傳畫向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)。

          2、積極開展活動(dòng),提高健康意識(shí)

          學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際,切實(shí)開展了一系列的健康教育活動(dòng)。

          1)積極、主動(dòng)地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上,首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動(dòng),例如教室里開窗通風(fēng)等。

          2)加強(qiáng)體育鍛煉,隔離重號(hào)病人等。要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體,注意飲食和營養(yǎng),提高自身免疫力;注意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。

          三、傳染病的控制與處理

          疫情的控制與處理方法是:

          1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長,讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。

          2、對(duì)有患者的班級(jí)加強(qiáng)消毒,其他班級(jí)一般消毒。

          3、復(fù)學(xué)時(shí)一定要經(jīng)查診,確已康復(fù),方可進(jìn)教室上課。

          四、認(rèn)真做好本年度學(xué)生體檢分析

          通過對(duì)比上學(xué)年體檢報(bào)告分析:我們還要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳的力度,使學(xué)生保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng),適度進(jìn)行長跑訓(xùn)練,增強(qiáng)心肺功能。

          今后我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神,把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好,確保全體師生平安、健康,營造一個(gè)低碳,衛(wèi)生,環(huán)境更優(yōu)美的校園。

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