學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié)(通用13篇)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇1
為認(rèn)真貫徹上級文件精神,切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作,預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全,學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī),創(chuàng)新管理機(jī)制,加大管理力度,提高教育成效,切實(shí)抓好健康教育活動,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,不斷提高師生的健康水平,牢固樹立“健康第一思想”�,F(xiàn)將我校相關(guān)工作情況總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識,健全組織,完善制度,明確責(zé)任。
衛(wèi)生防疫與食品安全工作是學(xué)校的重要工作,它事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),甚至事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事。我校歷年來十分重視該項(xiàng)工作,專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的衛(wèi)生防疫與食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作,并形成暢同無阻的工作網(wǎng)絡(luò),合理搭配,及時調(diào)整,做到分工明確,責(zé)任到人。
為使學(xué)校該項(xiàng)工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》、《春季傳染病突發(fā)預(yù)案》、《水污染應(yīng)急預(yù)案》、“六病”防治措施等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處臵的總體要求,堅(jiān)持及時、準(zhǔn)確、適度的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩(wěn)定。
二、采取有效的防控工作措施
開展健康教育創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動,社會實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期期初,學(xué)校都及時制訂切合當(dāng)前形勢和實(shí)際的《衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃》,做到“期初有計(jì)劃,期中有檢查,期末有總結(jié)”,使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。同時學(xué)校專門配備一名心理教師,制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,按時開展教學(xué)、咨詢活動,確保學(xué)生心理健康。為了使心理健康教育更好開展,學(xué)校正籌建心理健康活動室。
另外,學(xué)校邀請學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生定期對學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。學(xué)生的健康知識普及率、知曉率達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn),形成良好的健康行為,活動的開展,較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn),我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外,還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預(yù)防教育上,在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作,并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育,讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎,什么是禽流感,什么是甲流,它們的危害,如何預(yù)防等知識,提高師生對此類疾病的防范能力。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇2
根據(jù)太湖縣教育局局黨組及某教育總支要求,我校支部積極響應(yīng)號召、切實(shí)落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,具體情況如下:
一、提高政治站位。
組織、配合學(xué)校做好疫情防控方案,落實(shí)各項(xiàng)防控措施。爭當(dāng)疫情防控志愿者、宣傳員。值班值守走在第一線,我校七位黨員同志輪流到校值班值守。壓實(shí)值班黨員責(zé)任,要求到崗及時,在崗簽名,分工明確,責(zé)任到人。
二、積極組織捐款
在接到某教育總支倡議后,黨員同志紛紛解囊相助,我校共有37名黨員捐款,合計(jì)7700元整,還有非黨員同志捐款5800元整。
三、做好模范表率
在疫情防控期間,我校部分黨員同志,舍小家為大家,克服困難,迎難而上。值班值守期間,沒有安排后勤人員就吃方便面,工作方面不講價錢,生活方面不講困難。
四、做好開學(xué)準(zhǔn)備
正式開學(xué)后,又是一個重要疫情防控節(jié)點(diǎn),配合學(xué)校做好開學(xué)預(yù)案,為師生到校做好充足準(zhǔn)備。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇3
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。我校牢固樹立了“健康第一”的思想與觀念,積極做好預(yù)防傳染病的宣傳工作,加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育,堅(jiān)持不斷的提高學(xué)生的健康水平。
一、晨午檢制度的落實(shí)
為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求,我校實(shí)行以預(yù)防為主,完善傳染病防治的長效工作機(jī)制,建立學(xué)生健康晨午檢制度,對在校學(xué)生實(shí)施晨午檢。
二、健康教育常規(guī)化
學(xué)校每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作,健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學(xué)校宣傳欄、各班級黑板報(bào)、班級主題會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育,如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等,教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生,多吃一些預(yù)防感冒的食物,多參加體育鍛煉等等。
1、增強(qiáng)傳染病防病意識與觀念
學(xué)校利用校廣播、宣傳畫等,多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
2)利用宣傳畫向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
2、積極開展活動,提高健康意識
學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際,切實(shí)開展了一系列的健康教育活動。
1)積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上,首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動,例如教室里開窗通風(fēng)等。
2)加強(qiáng)體育鍛煉,隔離重號病人等。要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體,注意飲食和營養(yǎng),提高自身免疫力;注意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
三、傳染病的控制與處理
疫情的控制與處理方法是:
1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長,讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2、對有患者的班級加強(qiáng)消毒,其他班級一般消毒。
3、復(fù)學(xué)時一定要經(jīng)查診,確已康復(fù),方可進(jìn)教室上課。
四、認(rèn)真做好本年度學(xué)生體檢分析
通過對比上學(xué)年體檢報(bào)告分析:我們還要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳的力度,使學(xué)生保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),鼓勵學(xué)生堅(jiān)持戶外運(yùn)動,適度進(jìn)行長跑訓(xùn)練,增強(qiáng)心肺功能。
今后我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神,把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好,確保全體師生平安、健康,營造一個低碳,衛(wèi)生,環(huán)境更優(yōu)美的校園。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇4
我校的衛(wèi)生防疫工作在區(qū)衛(wèi)生局,區(qū)疾控中心和區(qū)教育局相關(guān)部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,較好地貫徹了相關(guān)規(guī)定,落實(shí)了相關(guān)任務(wù)。有效的保障了全體師生能夠快樂、和諧的工作和學(xué)習(xí)�,F(xiàn)將我校的衛(wèi)生防疫工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)認(rèn)識,組織保障。
1、加強(qiáng)認(rèn)識。
無論是在每次的教師全會上,還是在班主任工作會議上,孫校長無不提出衛(wèi)生防疫工作的重要性。通過解讀政策,學(xué)習(xí)文件,舉出實(shí)例,提高了所有老師尤其是班主任的衛(wèi)生防疫工作意識。
2、組織保障。
學(xué)校成立了衛(wèi)生防疫安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,各班班主任任組員。并成立了由后勤部和學(xué)生發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)組成的應(yīng)急辦公室。形成了層層有人抓的格局,切實(shí)地開展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作,抓出了成效。
3、制度建設(shè)。
為了保障衛(wèi)生防疫工作這一重要的常規(guī)任務(wù)的開展實(shí)施。我校衛(wèi)生防疫領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會討論,并征詢學(xué)校健康老師的意見,形成了以下制度:
《xxxx小學(xué)傳染病防控預(yù)案》《xxxx小學(xué)因病缺課追蹤制度》《xxxx小學(xué)課間操、眼保健操制度》《xxxx小學(xué)返校上報(bào)制度》《xxxx小學(xué)健康體檢制度》《xxxx小學(xué)消毒隔離制度》《xxx小學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度》
《xxxx小學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度》
二、宣傳教育、形式多樣。
認(rèn)真開展健康教育,衛(wèi)生防疫宣傳工作,營造人人講衛(wèi)生,人人懂防疫的良好氛圍。
1、校長經(jīng)常利用晨會向全體師生宣傳衛(wèi)生防疫知識。
2、利用國旗下講話,校園廣播、黑板報(bào)、宣傳畫等形式廣泛宣傳,加深認(rèn)識。
3、要求班主任每學(xué)期召開不少于兩次的衛(wèi)生防疫主題隊(duì)會。
4、通過學(xué)校門口的電子屏,飛信,對學(xué)生家長進(jìn)行衛(wèi)生防疫的宣傳教育。
5、嚴(yán)格開展健康教育課程,邀請專家經(jīng)行講座,培養(yǎng)學(xué)生的防護(hù)意識和能力。
三、常規(guī)工作,堅(jiān)持不懈。
1、制定計(jì)劃,有序開展。每學(xué)期開始,學(xué)校衛(wèi)生防疫領(lǐng)導(dǎo)小組都會商議本學(xué)期防疫工作任務(wù)和重點(diǎn),形成計(jì)劃,發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動之前,召開班主任會議,細(xì)致要求,周密布置。
2、校園衛(wèi)生 常抓不謝。學(xué)校衛(wèi)生安全實(shí)行班主任崗位責(zé)任制,值周教師帶領(lǐng)學(xué)生會成員每日進(jìn)行公共衛(wèi)生安全巡視, 各班學(xué)生做好本班教室的日常保潔工作, 保潔人員做好公共衛(wèi)生安全區(qū)的保潔工作,認(rèn)真填寫公共衛(wèi)生安全檢查記錄。每周進(jìn)行學(xué)校公共衛(wèi)生檢查評比,評比結(jié)果在次周一進(jìn)行公布。
3、一日兩檢 堅(jiān)持執(zhí)行新學(xué)期伊始,在全校教師會上,即要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行一日兩檢,并將檢查結(jié)果匯報(bào)給學(xué)校疫情報(bào)告人。疫情報(bào)告人經(jīng)行登記匯總。并且強(qiáng)調(diào),誰不報(bào),出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)。從開學(xué)至今兩個月來看,老師們一直能夠堅(jiān)持并及時匯報(bào)。有效地預(yù)防了傳染病在班級的大面積感染。
4、一日兩操、提高素質(zhì)。
5、常見病防治,多管齊下。每學(xué)期制定常見病防治計(jì)劃。并專項(xiàng)針對某些病情開展工作。比如本學(xué)期,通過健康教育課,加強(qiáng)預(yù)防近視的教育。通過配合疾控中心,做好窩溝封閉工作,有效預(yù)防齲齒。
6、積極配合相關(guān)部門做好工作。對疾控中心,教育局相關(guān)部門下發(fā)的文件、通知,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于布置的任務(wù),我們認(rèn)真完成。對于發(fā)現(xiàn)的情況,我們積極匯報(bào)。
7、組織體檢,確保健康。學(xué)校組織老師和學(xué)生每年要進(jìn)行一次體格檢查,對體檢中發(fā)現(xiàn)有疾病的師生,及時下發(fā)體檢復(fù)查通知單及時進(jìn)行復(fù)診和給予治療。確保所有師生健康快樂投入到工作和學(xué)習(xí)中。
8、健全檔案,科學(xué)管理。健全學(xué)校衛(wèi)生防疫工作檔案,做到系統(tǒng)化、 經(jīng)常化、規(guī)范化,并對檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。
四、狠抓落實(shí),效果顯著。
在老師們的積極負(fù)責(zé)的配合下,我校近年在疾病防控工作上取得了積極的進(jìn)展和成果:
(1)20xx學(xué)年度,一年級新生免疫查驗(yàn)率和補(bǔ)種率全部達(dá)到100%。宣傳及入學(xué)查驗(yàn)到位,班主任督促及時。
(2)編訂健康教育校本教材。結(jié)合樂和校本課程開發(fā),已編訂《健康我做主》傳染病防控專題校本教材。正在編訂心理健康的校本教材已做前期調(diào)查工作。
(3)、積極做好衛(wèi)生文明創(chuàng)建工作。我校連續(xù)多年獲得合肥市文明單位,合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位。榮獲安徽省綠色學(xué)校。
(4)、配合區(qū)疾控中心積極做好二年級學(xué)生窩溝封閉工作。全年級參與率90%,實(shí)施窩溝封閉的達(dá)到75%。
(5)多管齊下,嚴(yán)防禽流感和春季呼吸道傳染病。
1、高度重視,成立小組,制定預(yù)案。
2、拓寬相關(guān)知識的宣傳渠道。
3、探索晨午檢上報(bào)方式,實(shí)現(xiàn)方便、及時、節(jié)約。
4、感謝疾控中心和中醫(yī)院防疫門診給予技術(shù)上的支持。
(6)積極開展愛國衛(wèi)生月相關(guān)活動。圍繞“倡導(dǎo)健康生活 打造樂和校園”的主題開展多種形式的活動,倡導(dǎo)文明健康的生活方式,打造優(yōu)美和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
(7)嚴(yán)格按照細(xì)則要求及時收集并規(guī)范整理相關(guān)資料。按年份分類整理。其中健康教育一項(xiàng)單列,一年一盒資料。
衛(wèi)生防疫工作具有極強(qiáng)的動態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況立足長遠(yuǎn),抓長效管理,促長期效應(yīng)。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇5
新冠肺炎疫情防控工作啟動以來,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,迅速反應(yīng),深入貫徹落實(shí)省委省政府和市教委的部署要求,把師生的生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的頭等大事,牢固樹立“寧可嚴(yán)一點(diǎn),不可松一毫”的理念,全面組織開展疫情防控工作,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:
一、疫情防控總體情況
自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,截止到3月17日,全校師生無一人感染及確診病例,未發(fā)生各類安全事故,線上教學(xué)工作開展有序,可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、疫情防控主要工作及做法
(一)迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為確保疫情防控工作扎實(shí)有效開展,學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位,相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài),并成立了以校長為組長,副校長為副組長,辦公室、教研組、年級組等負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個工作小組:綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。明確工作職責(zé),細(xì)化工作任務(wù)。同時,要求各部門健全工作機(jī)制,認(rèn)真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案,努力遏制疫情蔓延勢頭。
(二)制定疫情防控方案。1月27日,公開發(fā)布了《致全校師生及家長的一封公開信》,同時制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開學(xué)工作預(yù)案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案,統(tǒng)一思想和行動,周密部署安排,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案、嚴(yán)格值班值守制度、加強(qiáng)假期對家長及學(xué)生疫情防控教育引導(dǎo)、及早做好春季開學(xué)各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。
(三)注重協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,及時掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇6
根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)傳染病疫情防控工作實(shí)施方案》精神,xx中學(xué)積極響應(yīng),制定了控制疫情蔓延的方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,采取了一系列應(yīng)急措施,現(xiàn)將我�?刂埔咔楣ぷ髑闆r總結(jié)如下:
一、教育局文件精神落實(shí)情況
我校能及時接受并傳達(dá)上級文件,能認(rèn)真按照文件精神完成疫情防控工作。認(rèn)真制定了方案和應(yīng)急預(yù)案,并在工作中不斷充實(shí)和完善。我校成立了以呂斌校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)每個人的崗位進(jìn)行了明確和細(xì)化分工。根據(jù)上級要求我校指派萬立全主任和保健教師沈曉春于20xx年x月x日下午參加了xx鎮(zhèn)中心醫(yī)院舉辦的傳染病疫情防控培訓(xùn)會。
二、我校外出師生掌握情況
我校積極與教師和家長取得聯(lián)系,充分了解我校外出師生人數(shù),返集師生人數(shù)、未返集師生人數(shù)和隔離師生人數(shù)。我校學(xué)生數(shù)xxx人,20xx年x月x日通過班主任統(tǒng)計(jì)上報(bào),寒假期間有學(xué)生x人外出至今未歸,x人在家未外出。教師x人,10人外出,現(xiàn)有x人未歸。
三、宣傳工作落實(shí)情況
我校能將教育局推送的政府公告、防控知識傳達(dá)給每位師生和家長,采用了電話、微信等形式進(jìn)行了宣傳,提高了廣大師生和家長對政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識的知曉率,達(dá)到了預(yù)期效果。目前具體工作情況統(tǒng)計(jì)如下:校團(tuán)委發(fā)布xxx條為xx加油的視頻,xx中學(xué)室外LED屏播放宣傳語數(shù)量5個,懸掛條幅2條,通過12個微信群(包括7個家長群)轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)科普知識、疫情新聞等,發(fā)布82條“為xx加油”短視頻305個。另外,萬主任通過詩歌形式宣傳和歌頌醫(yī)護(hù)人員等工作者詩歌6篇,徐煥新老師書畫作品2幅。到目前為止,我校用于購買防控物質(zhì)口罩、消毒液等500余元。另外針對疫情,我校對全體教師提出了一系列要求:
1.要求所有教師自xx疫情發(fā)生后,如實(shí)匯報(bào)一切外出情況。
2.要求全體教師積極學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識,了解政府關(guān)于疫情防控的政策、措施和法規(guī)。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇7
新冠肺炎疫情發(fā)生以來,我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置,認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù),統(tǒng)一思想,積極應(yīng)對,精準(zhǔn)施策,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作,以實(shí)際行動詮釋使命擔(dān)當(dāng)。
1、迅速響應(yīng),周密部署。疫情發(fā)生后,學(xué)生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班,制定防控工作方案,部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》,對學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》,告知全體學(xué)生高度重視疫情,做好個人防護(hù),理性對待疫情。
2、實(shí)時摸排,做好管理。建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級聯(lián)動機(jī)制,確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查學(xué)生去向,及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況,重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”,做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì),協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理,同時告知學(xué)生不得提前返校,嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。
3、簽到打卡,精準(zhǔn)施策。考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段,傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象,為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù),在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時,通過“今日校園APP”,利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù),學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像,對于未及時簽到的同學(xué),系統(tǒng)自動推送短信提醒,確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
4、思想引領(lǐng),筑牢信心。學(xué)生分散在全國各地,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣,全面宣傳疫情防控知識,進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識,發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示,提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠,增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識和必勝信心,將防疫與思政育人相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員,共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
5、心理援助,消除恐慌。為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對疫情形勢,做好個人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù),搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺”,組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍,在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式,為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來,不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢,社會反響良好。
6、精準(zhǔn)資助,關(guān)愛學(xué)子。在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時刻,為保障我校困難學(xué)生正常生活,立即啟動疫情緊急救助機(jī)制,學(xué)生資助管理中心第一時間對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì),將對有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時困難補(bǔ)助,資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān)。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇8
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”的精神,扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作,確保學(xué)校線上教學(xué)工作高質(zhì)量開展,3月6日下午,券橋鎮(zhèn)一初中在趙聚華校長的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過精心籌備,召開了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)視頻會議。會議由學(xué)校黨委書記王根柱主持,趙聚華校長、李方主席及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加了現(xiàn)場會議并發(fā)表了重要講話。
會議首先由趙校長宣布了議程,然后由分包學(xué)校三個年級階段教學(xué)工作的'相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級的線上教學(xué)工作開展的情況進(jìn)行了匯報(bào),并總結(jié)了學(xué)校在線上教學(xué)工作的一些做法。
1.采取領(lǐng)導(dǎo)分包班級的辦法監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量,各司其職,各負(fù)其責(zé)。
2.搭建問題征集,網(wǎng)絡(luò)及時解決老師教學(xué)過程中的問題。
3.建立日報(bào)例會制度,解決當(dāng)日線上教學(xué)存在的問題等,希望老師們通過這些措施,保障線上教學(xué)順利開展。
4.實(shí)施班主任每天一個班級簡報(bào)制度。在簡報(bào)中,由班主任匯總自己班級的老師布置作業(yè)情況,批改作業(yè)情況,老師直播課堂情況,學(xué)生每天上線學(xué)習(xí)情況。
5.學(xué)校對不同年級提出不同要求,講、練、考、評,穩(wěn)扎穩(wěn)打。老師對不同學(xué)生提出不同要求,切實(shí)可行。
6.增強(qiáng)監(jiān)督管理和激勵機(jī)制。學(xué)校通過對一個月來線上教學(xué)的掌握和評估,授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學(xué)最美教師”稱號。并由班主任推薦,共有100名學(xué)生獲得券橋一中“網(wǎng)上學(xué)習(xí)最美學(xué)生”的榮譽(yù)。
接著,學(xué)校主抓政教的孟祥群書記對疫情防控期間學(xué)校的德育工作做了具體安排。并指出目前學(xué)校已從外地返回的學(xué)生有17人,滯留在外地的仍有22人,要充分認(rèn)識到疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,做好校園校舍消毒清理,要繼續(xù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識。同時,重點(diǎn)介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”,在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下,家長、師生如有親子關(guān)系、家庭關(guān)系、個人壓力等問題都可以入群向?qū)I(yè)的心理咨詢老師咨詢,確保師生在疫情期間的心理健康。
會議最后,趙聚華校長代表學(xué)校對各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出:“疫情防控、教學(xué)兩手都要抓,而且都要抓落實(shí)。不落實(shí),開會就沒有用”。隨后,對正在開展的線上教學(xué)工作提出要求:一是注重線上教學(xué)的規(guī)范性,加強(qiáng)線上教學(xué)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)和理解;二是注重線上教學(xué)的實(shí)效性,從學(xué)什么、怎么學(xué)到學(xué)的怎么樣,注重從目標(biāo)、過程到評價的轉(zhuǎn)化;三是注重溝通的有效性,加強(qiáng)家校溝通和管理溝通;四是關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作,一定要克服困難,明確目標(biāo),制定對不同學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟進(jìn)策略,沖刺中招考試;五是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)要積極進(jìn)行網(wǎng)上隨堂聽課,及時發(fā)現(xiàn)與解決問題。趙校長希望所有老師同心協(xié)力,克服困難,繼續(xù)堅(jiān)持、堅(jiān)守,把”停課不停學(xué)”真正落到實(shí)處,并希望早日復(fù)課,和大家一起工作,為券橋一中邁上新臺階而努力!
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇9
新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求,學(xué)校要做到“停課不停教、停課不停學(xué)”,充分利用信息化手段,保障疫情防控期間教育教學(xué)活動有序開展。我校在疫情防控期間利用網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)做了許多工作,目前,線上教學(xué)正有序開展,效果很好。
一、提前規(guī)劃,總體部署
元月30日,王社坤校長召開班子會,部署疫情防控工作同時就開始安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。他要求教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),三級分級推進(jìn)。制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作實(shí)施方案,保障我校推遲開學(xué)不停教學(xué),學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)。
實(shí)施原則:
1、協(xié)同推進(jìn)。建立全校各級統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制,七、八、九三級聯(lián)動,教研人員、年級主任合力實(shí)施,協(xié)同推進(jìn)。
2、分類實(shí)施。我校以年級為單位,一級一策。對于教育信息化應(yīng)用基礎(chǔ)和能力較弱的老師,實(shí)行讓家里有能力的家屬幫忙,學(xué)校有專人答疑指導(dǎo)。
3、統(tǒng)一進(jìn)度。各校要嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計(jì)劃,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,嚴(yán)禁趕進(jìn)度超前上課,嚴(yán)禁超量布置作業(yè)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
4、確保安全。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局,不得組織集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn),以確保師生安全為前提開展工作。
二、操作培訓(xùn)
2月1日起,我校通過微信平臺對全體教師進(jìn)行了樂教樂學(xué)、釘釘。希沃等平臺的安裝使用培訓(xùn),讓老師們嘗試操作,依照合適的就是最好的原則選擇使用。2月3日起,大部分老師開始嘗試線上授課,試播中遇到的問題及時反饋,有電教專干馬全舉老師專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、解決老師們遇到的困難和問題。
三、選擇授課模式
延期開學(xué)公布以來,網(wǎng)絡(luò)很多資源可免費(fèi)使用,上級也推薦了很多平臺,我校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺、數(shù)字電視、移動終端等特點(diǎn)和優(yōu)勢,結(jié)合年級和學(xué)科特點(diǎn),自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。我們讓老師們多種嘗試,選取適合我校師生的授課資源和模式。比如電視名師課堂,省實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師講的很好,但是試聽一天后,大多數(shù)老師反映幾個問題:
1、我校學(xué)生基礎(chǔ)弱,課程高出了學(xué)生的程度,吸收慢;
2、有些學(xué)科教材版本不一致;
3、進(jìn)度不同;
4、觀看電視教師無法統(tǒng)計(jì)學(xué)生的參與情況,不自覺的學(xué)生無法監(jiān)控等等。
鑒于這些問題,我們于2月10日晚最后統(tǒng)一我校的授課模式:以教師播課為主、以看網(wǎng)絡(luò)資源和點(diǎn)播為輔的授課模式。并做了以下安排:
1、所有老師上自己的課,小單位上課便于管理學(xué)生也便于互動。
2、科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表。以教材為基礎(chǔ),以教學(xué)單元為單位,我們根據(jù)假期間網(wǎng)絡(luò)授課的特點(diǎn),制定了切實(shí)可行的課程表。
3、在線直播課堂。各課任教師針對本校、本級或本班學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(釘釘、希沃白板5等)開設(shè)直播課堂,教師在線講課、互動輔導(dǎo)。
4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由各課任教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,結(jié)合本班實(shí)際,指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí),并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效果。
5、集中輔導(dǎo)答疑。各任課教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時,可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺,進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)活動,每天一節(jié)答疑時間。
四、緊抓教研不放松
教學(xué)的力量在于通過“教”激發(fā)學(xué)生“自覺學(xué)”的力量。“教”引導(dǎo)“學(xué)”,“教”促進(jìn)“學(xué)”,“教學(xué)”的質(zhì)量關(guān)鍵在于“學(xué)”的質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對教學(xué)更是一次挑戰(zhàn)。教什么?如何教?開始都很迷茫。因此我們要求老師們一定要集體備課,加強(qiáng)教研。要求統(tǒng)一時間,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一內(nèi)容。包括備課組統(tǒng)一用的網(wǎng)絡(luò)資源、練習(xí)題等,備課組長安排實(shí)施。對教學(xué)和管理,誰有好的想法,大家統(tǒng)一借鑒使用。
五、育分同時重育人
著名教育家葉瀾教授所說:教育要“教天地人事,育生命自覺”。這次疫情是一場災(zāi)難,又是一本育人的教科書。我們給學(xué)生布置了“抗擊新型冠狀病毒微課題研究”作業(yè),讓學(xué)生對這次疫情進(jìn)行調(diào)查研究。研究:什么是冠狀病毒?什么是新型冠狀病毒肺炎?面對“新冠疫情”,很多醫(yī)務(wù)工作者不懼風(fēng)險,無私奉獻(xiàn),奔赴疫區(qū)參與救治工作。在他們身上彰顯了怎樣的精神品質(zhì)?作為一名中學(xué)生,正值防控疫情關(guān)鍵時刻,我們應(yīng)該怎么做?疫情過后,我們應(yīng)該得到怎樣的啟示?對肺炎疫情作出重要指示,強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢頭,表明了什么?針對此次疫情,我們應(yīng)該怎樣看待人與自然的關(guān)系,尤其是野生動物。我們?nèi)祟惻c野生動物應(yīng)該保持怎樣的距離?等等。希望學(xué)生通過研究實(shí)現(xiàn)自我覺醒、追求生命的自覺。同時老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置與這次疫情相關(guān)的德育作業(yè)。潘利峰主任以“抗擊疫情”為抓手,設(shè)計(jì)系列作文:我是抗疫英雄宣講員、疫情當(dāng)前做最好的自己、疫災(zāi)帶給我的思考等。從了解抗疫英雄故事,感動于他們的精神,再到自己如何做,最后反思,提升思想認(rèn)識。通過這些作文,將學(xué)生視野聚焦于那些大難中滿滿正能量的人和事中,感動之余,凝聚為對其精神的謳歌和向往,這遠(yuǎn)比課堂上單純說教效果好。焦玉玲老師以“疫情在,我在”為主題,讓學(xué)生進(jìn)行新詩創(chuàng)作。對鐘南山老人等沖鋒陷陣的抗疫英雄進(jìn)行了熱情的謳歌。在詩歌創(chuàng)作中學(xué)生對疫情認(rèn)識提高了,思想也提升了。還有王曉怡、萬旭珍、胡潤平等老師也不斷在家長群提醒學(xué)生觀看宣傳片、寫觀后感。老師們在進(jìn)行網(wǎng)上授課的同時,始終不忘在班級群里直接對學(xué)生進(jìn)行思想教育,實(shí)現(xiàn)教學(xué)、育人兩不誤。
六、做好督促、監(jiān)控工作
1、督促教師。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課為了鼓勵老師們正確認(rèn)識和接受目前形式和網(wǎng)絡(luò)授課,王校長不斷發(fā)文,從《致全體師生及家長的一封信》《適合的就是最好的》到《疫情之下,居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法》等,引領(lǐng)老師們提升思想認(rèn)識、勇敢面對苦難,努力改進(jìn)方法,塑造最好自己。同時教師把自己授課的記錄每天授課后拍照發(fā)到班級群,由電教專干馬全舉老師和三級級主任統(tǒng)計(jì)教師參與網(wǎng)絡(luò)授課情況,包括教師姓名、授課班級、授課內(nèi)容,一天一統(tǒng)計(jì)、一天一匯總、一天一公布。保證做到不空課、上好課。
2、督促學(xué)生上課。每節(jié)課班主任協(xié)同科任教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù),匯總學(xué)生打卡情況匯報(bào)學(xué)校,對于沒有參與學(xué)習(xí)的學(xué)生,聯(lián)系家長,讓家長做好監(jiān)督管理,保證全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)打卡落實(shí),網(wǎng)上批改。老師們每天在班級群檢查落實(shí)作業(yè),同時和家長一起輔導(dǎo)學(xué)生,不會的知識點(diǎn)教師定點(diǎn)解疑。
抗疫當(dāng)前,延期開學(xué),停課不停教,停課不停學(xué),已成為教育部門、教師、學(xué)生和家長的共識。我們縣直中學(xué)通過規(guī)劃部署、扎實(shí)安排,老師們通過積極學(xué)習(xí)研討,網(wǎng)上授課、輔導(dǎo)、答疑,我�,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)步入正規(guī),同時也涌現(xiàn)出很多感人事跡:翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術(shù),現(xiàn)在還不會走路,臥床給孩子們講課;葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨,也積極備課講課;剛剛出院的李站鋒老師身體還沒有恢復(fù)也是帶病播課;趙會娟老師明年就要退休了,也高興地參與網(wǎng)絡(luò)授課,當(dāng)看到她的直播課,我想為她鼓掌;龔現(xiàn)紅老師因不會電腦,半夜還在咨詢,不想耽誤了娃娃們;還有很多很多老師都能克服自己的種種困難,積極做好線上教學(xué)工作。居家線上教學(xué)期間,縣直的老師們充分顯示了敬業(yè)愛崗的風(fēng)范,保證做好“停課不停教,停課不停學(xué)”工作,為下一步開學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇10
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校疫情防控工作,切實(shí)提高校園疫情防控能力,做好開學(xué)各項(xiàng)工作,4月18日上午,我校邀請市第三人民醫(yī)院呼吸科專家袁巨平、曹亞偉兩位主任到校作專題講座,為高三教師進(jìn)行新冠肺炎疫情防控知識專項(xiàng)培訓(xùn)。高三班主任在講座現(xiàn)場、其他教師通過網(wǎng)絡(luò)直播共同參加了此次培訓(xùn)。
袁巨平主任是市三院新冠肺炎疫情防治專家組組長,她結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢,為大家作了一場內(nèi)容豐富、指導(dǎo)性強(qiáng)的專題培訓(xùn)。她從什么是冠狀病毒、新冠肺炎的'傳播途徑、感染患者的臨床表現(xiàn)、新冠肺炎的個人防護(hù)、開學(xué)后防控注意事項(xiàng)、疫情應(yīng)急處置流程等六個方面對疫情防控知識做了詳細(xì)介紹,還著重從疫情防控風(fēng)險及采取的相應(yīng)措施、進(jìn)出學(xué)校管理、做好個人防護(hù)、嚴(yán)防輸入等方面對開學(xué)后的疫情防控工作進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。講座后,袁巨平、曹亞偉兩位主任還現(xiàn)場解答了與會老師的疑問,與大家進(jìn)行了互動交流。
此次培訓(xùn)針對性強(qiáng),進(jìn)一步提升了我校教師對新冠肺炎的科學(xué)認(rèn)知,增強(qiáng)了做好疫情防控工作的科學(xué)化、專業(yè)化水平,為進(jìn)一步做好校園疫情防控,做好師生個人防護(hù),保障師生生命安全和身體健康,安全有序地開展開學(xué)前和開學(xué)后各項(xiàng)防控工作打下了良好基礎(chǔ)。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇11
為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作,確保學(xué)校平穩(wěn)有序開學(xué),保障復(fù)學(xué)后廣大師生健康安全,落實(shí)和完善學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案,使學(xué)校開學(xué)后一旦發(fā)生傳染病疫情時,全體人員能熟練掌握應(yīng)急處理程序和要求,提高應(yīng)急處置組織協(xié)調(diào)能力,保障全校師生身體健康和生命安全,5月4日,我校組織了新冠肺炎疫情處置應(yīng)急演練,為師生復(fù)學(xué)返校提前做好準(zhǔn)備。
本次防疫實(shí)操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發(fā)情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學(xué)等場景。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、醫(yī)務(wù)人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護(hù)措施,在學(xué)生不返校的前提下,模擬人物角色,積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴(yán)格按照方案操作流程分工協(xié)作,密切合作,整場演練緊張有序,環(huán)環(huán)相扣。
下午3點(diǎn),全體教師于升旗臺下集合,趙校長發(fā)表講話,演練正式開始。
1、參與晨午檢的老師提前到達(dá)學(xué)校,進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,做好學(xué)生晨午檢準(zhǔn)備。
2、學(xué)生到達(dá)校門處,按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入校次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。
3、值班老師對到校學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),在門口東西兩側(cè)“1米線”區(qū)域站隊(duì),并引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入指定通道口,檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入校內(nèi)。
4、在演練中,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,迅速啟動應(yīng)急處置流程。
5、值班領(lǐng)導(dǎo)馬上聯(lián)系醫(yī)護(hù)組。值班領(lǐng)導(dǎo)立刻將該生帶到觀察室進(jìn)行二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計(jì)測體溫,二次篩查體溫仍是高于37。5攝氏度,詢問有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或接觸史,填寫篩查登記表,并由年級領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管校長。
6、學(xué)生離開后,保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點(diǎn)徹底消毒。
本次演練不僅是模擬更是實(shí)戰(zhàn),是全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”,全體老師和后勤人員通過演練進(jìn)一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項(xiàng)、崗位責(zé)任和開學(xué)操作流程,為順利開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并將疫情防控工作落在常態(tài)化,全面落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)工作。
演練結(jié)束后,校委會就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議,針對問題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,壓緊壓實(shí)責(zé)任,為迎接師生順利返校做好積極貢獻(xiàn),確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇12
新冠肺炎疫情發(fā)生以來,我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置,認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù),統(tǒng)一思想,積極應(yīng)對,精準(zhǔn)施策,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作,以實(shí)際行動詮釋使命擔(dān)當(dāng)。
一是迅速響應(yīng),周密部署。
疫情發(fā)生后,學(xué)生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班,制定防控工作方案,部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)校發(fā)布《xx學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》,對學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》,告知全體學(xué)生高度重視疫情,做好個人防護(hù),理性對待疫情。
二是實(shí)時摸排,做好管理。
建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)�!o導(dǎo)員”的防疫工作三級聯(lián)動機(jī)制,確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向,及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況,重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”,做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì),協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理,同時告知學(xué)生不得提前返校,嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。
三是簽到打卡,精準(zhǔn)施策。
考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段,傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象,為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù),在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時,通過“今日校園APP”,利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù),學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像,對于未及時簽到的同學(xué),系統(tǒng)自動推送短信提醒,確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領(lǐng),筑牢信心。
寒假期間,學(xué)生分散在全國各地,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣,全面宣傳疫情防控知識,進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識,發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示,提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠,增強(qiáng)廣中學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識和必勝信心,將防疫與思政育人相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員,共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
五是心理援助,消除恐慌。
為引導(dǎo)廣中學(xué)生客觀理性面對疫情形勢,做好個人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù),搭建“xx學(xué)校網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺”,組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍,在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式,為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來,不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢,社會反響良好。
六是精準(zhǔn)資助,關(guān)愛學(xué)子。
在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時刻,為保障我校困難學(xué)生正常生活,立即啟動疫情緊急救助機(jī)制,學(xué)生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì),將對有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時困難補(bǔ)助,資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān)。
學(xué)校防疫防控培訓(xùn)總結(jié) 篇13
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要組成部分。它關(guān)系到學(xué)生的身心是否正常發(fā)展,能否快樂學(xué)習(xí)和健康成長。為此,我校從“學(xué)生健康第一”的角度出發(fā),緊緊圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,對全體師生規(guī)范地進(jìn)行了衛(wèi)生安全知識的教育,學(xué)校衛(wèi)生工作水平得到了很大的提高。現(xiàn)將我校衛(wèi)生安全工作情況總結(jié)如下:
一、明確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感
為了切實(shí)做好衛(wèi)生安全工作,我校成立了以李金晶校長為組長的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組。學(xué)校齊抓共管,有效地開展了學(xué)校衛(wèi)生安全工作。
二、建立制度,落實(shí)責(zé)任制
在校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校德育處和少先隊(duì)建立了一系列的衛(wèi)生管理制度。全體師生人人參加衛(wèi)生工作,責(zé)任包干到人。各班、各處衛(wèi)生定人承包,校園劃分成若干個衛(wèi)生責(zé)任區(qū),責(zé)任到班,責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)組定期對各衛(wèi)生包干責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生開展檢查評比,并計(jì)算成績后每周張榜公布,分管衛(wèi)生安全工作的副校長每天檢查督促。學(xué)校的衛(wèi)生工作與教師、班級、學(xué)生的評優(yōu)工作掛起鉤來。
三、定期檢查,及時整改
開學(xué)和每周,組織人員定期檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生安全隱患及時整改。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)相對緊張的情況下,清理了校園的管道、廁所等衛(wèi)生設(shè)備、設(shè)施。更換各種破損的衛(wèi)生設(shè)備。購置大量的掃把、畚箕、拖把等。后勤部門每天都例行檢查衛(wèi)生設(shè)備的運(yùn)行情況,及時消除衛(wèi)生安全隱患。
四、加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真教育
學(xué)校執(zhí)行新課程計(jì)劃,每班每周開設(shè)三節(jié)體育課與健康教育課,使學(xué)生從小受到良好的健康教育。德育處扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育,利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式廣泛深入地開展衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生安全知識、傳染病預(yù)防知識等的教育,形成了無處不在、無時不有的衛(wèi)生安全知識教育網(wǎng)絡(luò),并且結(jié)合社會主義榮辱觀教育,讓學(xué)生明白講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥的道理。我校召開了廣播會,利用國旗下講話的契機(jī),向全體師生宣講了預(yù)防此病的重要性,同時利用專欄進(jìn)行了宣傳,要求各班主任老師要召開班會,強(qiáng)化學(xué)生講衛(wèi)生的意識。
五、人人動手,齊抓共管
衛(wèi)生工作的好壞不僅反映了學(xué)校的形象,更直接影響著廣大師生的身體健康。為了切實(shí)抓好衛(wèi)生工作,全體師生認(rèn)識到位,行動到位,人人齊動手,共同創(chuàng)造校園衛(wèi)生新局面。校長親自抓,帶頭以身作則,率先垂范。走進(jìn)校園,你經(jīng)常會看見師生共同打掃衛(wèi)生,清理垃圾的身影。
我校在衛(wèi)生工作方面做了一定的工作,取得了一定的成績。我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。
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