參加學術活動情況個人總結（精選10篇）
不知不覺中一個精彩的活動結束了，想必你學習了很多新知識，這時候寫一份活動總結就很重要了�？墒窃鯓訉懟顒涌偨Y才能出彩呢？下面是小編收集整理的參加學術活動情況個人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加學術活動情況個人總結 篇1
xx年9月，我如愿以償的進入了北京師范大學心理學院——這個心理學研究的學術殿堂。這一年半以來，我珍惜每一次學習的機會，認真參加各種學術活動，感到受益匪淺，這些活動不僅對自己的學術水平有很大的幫助，而且對自己思維以及視野的擴展起了很大的幫助作用�，F總結如下：
一.開學伊始的入學教育：進行研究必修的第一課
開學伊始，學校、學院以及發展所都對我們新生進行了入學教育，老教授以及各位老師們，從不同的角度向我們介紹了心理學院各方面的情況以及怎樣才能夠更好的適應研究生學習和生活，更好的利用學校以及學院的資源，提高自己的學術水平。應該說從那時起，就開始我在這個學術的浩瀚海洋中遨游，吸取養分的旅程。
在那次學校的入學教育中，董奇老師的一番話時至今天，我都還是記憶猶新。董老師希望我們能站在新的起點、新的位置，要對自己有新的要求，要達到新的水平。殷勤的期盼我們能在這幾年的時間中，努力提高自己的專業技能，對科研以及學科的建設做出自己的貢獻，力爭做出學術的創新。他還告誡我們要志存高遠，樹立目標，擺正心態，鼓起勁頭努力學習;以及希望我們能有科學的精神，求真、求實，要有社會的責任感和寬容心;要增強團隊合作的意識，提高人際溝通的能力;以及要有誠實守信的品質，正確處理和控制、調整自己的情緒和情感。能夠正確對待自己的過去，從而腳踏實地的，從現在走向未來。董老師的話時時記在我的心里，使得我能夠不斷地鞭策自己，不僅在學術上，更在生活中。
在學院的開學典禮上，各個所的老師們向我們介紹了各自的研究方向和進展、現狀，使我能夠在很短的時間內，初步了解我們學院研究的各個領域以及各自的進展情況，為今后自己的學習和研究生活提供了很大的指導作用。
在所里的迎新會上，申老師主要從創新的角度對我們進行要求，希望我們能繼承所里的優良傳統，戒浮躁，加強對自己理論思維的培養。首先，把書讀好，奠定基礎，是最重要的。第二是做人，學會競爭與合作。要作為一個思考者，一個學術思想的追求者。張日升老師講了“初心不忘”，不要忘了自己為什么要到這里來，不要忘記自己當初的夢想和追求。他還遵遵教導我們要學會做人，“入則孝，出則俤，謹而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”，“要大事理決，小事情出”。所有的這些我都謹記在心，時時處處提醒自己，鞭策自己。陳會昌老師的幾句話，也給了我很大的啟迪，他說“要想比現在更新的東西，學離現在最新的科學”，“做別人讓你做的事，做自己想做的事”。讓我知道興趣是探索的最大力量，要學會處理興趣和任務之間的關系。
我想這些都是我進行學術活動的源始以及最重要的啟蒙。所有的這些，都給我們上了一堂精彩的非常重要的第一課。對我來說，至今還是受益匪淺，并且將受用一生。
二.心理學進展：全面接觸最前沿的研究成果
在第一學期時，學院開設了心理學進展一門課，請各個領域的專家和學者，就本領域中最前沿的研究，向我們進行介紹�？梢哉f，這是我全面接觸心理學領域中最前沿研究的開端，對我有很大的幫助。
林崇德老師介紹的發展心理學的變遷與新進展，從宏觀、整體的角度，介紹了發展心理學的變遷過程;發展心理學研究的主要內容;發展心理學研究的新進展。在發展心理學的變遷過程中，詳細介紹了西方兒童心理學產生的歷史原因，這主要是受近代西方自然科學的發展及其影響，以及近代西方教育發展的要求;還解釋了發展心理學研究從研究兒童到研究生命全程的轉變，其中主要介紹了轉變的主要內容以及在此過程中做出重要貢獻的心理學家。在發展心理學的研究內容中，只要介紹了發展心理學的研究內容，內容的變化以及變化原因。最后，介紹了發展心理學研究中的新進展，包括研究體制的進展以及研究方法、研究理論的進展。這對我們全面把握發展心理學的研究內容以及當前的研究進展，及早確定自己的方向以及研究興趣起了關鍵的作用。
在之后的時間內，各個領域的專家都想我們介紹了本領域的最新研究進展，展現在我們面前色彩斑斕，豐富多彩的心理學研究，極大地豐富了我們的視野以及知識。
中科院的張侃老師給我們帶來了一堂工程心理學與人因學的簡介。主要介紹了工程心理學的研究歷史，研究內容以及一些研究理論和研究成果。彭聃齡老師介紹了關于漢語的認知神經科學方面的研究，主要從為什么要研究漢語認知，為什么要研究漢語認知的神經機制，什么是漢語認知的神經機制以及當前研究的一些熱點問題，最后介紹了一些我們的研究成果，向我們展示了腦神經科學的奧秘和精深。張志學老師則向我們介紹了另外一個領域，關于談判的研究，主要從談判研究的歷史，談判研究的現狀，談判研究的模式，還講了一些談判研究的有趣的結果。時勘老師講了關于勝任力特征模型的人力資源開發的講座，主要從勝任特征的概念，定義，類型，勝任特征的建構，勝任特征模型的應用方面向我們全面地介紹了關于勝任力模型的內容。
三.校內各種學術活動及講座
師大濃厚的學習氛圍是我們學術的種子生根發芽的沃土。在這一年半里，我積極地參加各種學術活動，使自己的各方面都有了很大的進步。
在一堂《中國哲學方法之整體觀、方法論》上，使得看到了中國哲學的博大精深，看到了哲學的方法以及修養對于做研究，特別是從事心理學研究的重要影響。中國哲學是要從整體上把握事物，“惟精惟一，允執厥中”，主張要從宏觀上把握事物，其次把握核心。這些思想都對自己的學習以及研究起了很大的指導作用，在這之后，我總是在思索，時時在反思，自己看待事物的觀點是否過于狹隘，是否偏頗，時刻提醒自己看待問題不要過于片面和絕對化。
在face to face系列講座中，各個領域的專家、學者帶給我們異常豐富的學術盛宴。有關于心理健康的，有關于家庭婚姻的，有關于基礎研究的，這些都極大地豐富了我對這一領域的了解。唐登華老師的《心理健康的維護》，使我了解了現代人類面臨的挑戰，即心理衛生問題的現狀;并具體介紹了如何運用心理學的知識保持心理健康，要善于贊賞他人，越會贊賞他人的人，自己的心理健康程度就越高，要對他人真誠和積極地關注;要學會理解情緒的人際轉移性，學會表達自己的情緒，學會接納個性空間，以及要開放心靈，并且學會與煩惱共處。這次講座對自己的情緒控制，學會與他人相處，以及對這一領域的研究都有了一定的了解。伍新春老師主講的親子溝通的態度和策略，則向我們展示了家庭內部各個成員如何相處，特別是如何對待孩子的問題。從我國社會的變化對家庭的影響，家庭本身結構的變化，孩子不同時期的行為特點，父母的壓力談起，重點介紹了如何有效的溝通，傾聽的態度和技巧等方面。伍老師的講座，不僅對家長如何教育孩子有很大的幫助，對于我們學會如何與他人有效地溝通，同樣有極大的作用，還使我接觸到了家庭婚姻——這一對我而言全新的心理學研究領域，擴展了自己的學術視野。
我還參加了一系列心理學以及其他學科領域的學術活動以及論壇。在2005年的社會心理學年會上，各位心理學界從事社會工作的學者給我上了關于心理學在實踐中應用的一課，使我在看到心理學基礎研究成果的同時，還看到了心理學的應用價值，獲得了很多新的感受。樂國安老師的《社會心理學在刑事訴訟中案件中的應用》，向我們介紹了在破案以及審訊中如何運用心理學的知識和理論;在王登峰老師的《自我和諧與社會和諧》的報告中，使我明白了社會和諧的真正含義以及心理學如何在促進社會和諧這一過程中發揮作用;王二平老師《社會風險因素的辨認與對策》從心理學的角度探討了如何從公眾的態度出發，建立社會的風險預警系統，如何促進社會的穩定和安全。金盛華老師《自我的境界和心理的融合》從每一個體的心理出發，主張如何內安從而外和，每個人都自在、自由、自信、自尊、自知，從自我的和諧到社會的和諧。所有的這些都給自己的心靈以很大的觸動，促進自己學術修養的進一步提高。
這一年半中，我還參加了很多國際的學術活動，聽了很多國外專家的講座，不僅是本專業的，還有很多國際經濟，政治，教育等自己感興趣的領域。這些都進一步增加了自己的學術修養，擴展了自己的視野。
四.自己主講的內容及感受
在這一年半的時間內，自己主講的講座或專題主要有5次。在認知心理學的課程上，自己以及本小組的其他成員向大家介紹了國外2005年的關于兒童選擇性注意的一項研究。在發展心理學的史與論這門課上，對自己感興趣的一位發展心理學家的生平以及研究和理論進行了總結，向全班同學進行了介紹。在健康心理學課上向大家講了一節如何保持心理健康，如何管理自己的情緒的講座。在自己實驗室的學術討論會上向大家介紹了關于交通心理學領域的一項最新研究。最近，在學院的開題報告會上，向各位老師陳述了自己這一年半以來的研究進展，重點介紹了自己的開題報告。經過自己的幾次主講，我發現了自己知識上的不足之處，以及其他一些需要改進的地方，對自己學術水平的提高有很大的幫助。
參加學術活動情況個人總結 篇2
20xx年4月15日——4月17日我有幸到x市參加了xxx學術年會，內心久久平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。靜靜地疏理了的思緒之后，我想從幾談談這次參加年會學習的一點感受和體會。
一、橫看成嶺側成峰——對“高效課堂”的再認識
實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的實踐，素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。仔細審視現在的教育，了不的因素，如課件的濫用，教師在課堂上大秀的風采，把學生冷在一旁，要么放大耙子，讓學生沒摸著頭腦就一人專研等情況。用“金玉其外，敗絮”來形容當下的課堂教學一點不為過。于是掀起了“高效課堂”的熱潮，“高效課堂”是由兩個詞語組成的短語——“高效”和“課堂”，關鍵詞在于“高效”�！案咝А睉摪瑢W生的高效和教師的高效。所謂“高效課堂”用盡少的獲取最大教學效益的教學活動，學校整體教育教學質量的目的。那真正的高效課堂究竟是呢?是學生愿學、善學、樂學，力爭課堂上60的學生80的課堂教學內容。這是所有教師所追求的課堂教學。而課堂學生上課像逛超市，學生有、有方法的預習后，也不用一節課端坐在課桌上僅僅聽老師講課;可以站著可以坐著，也可以圍在一起;揮教鞭的主角變成了學生，同學講完，同學可以給出評價，不同的意見。這是李炳亭為倡導的全新的高效課堂。而且他還給了“五步、三查”模式，按他說的只要是模式教學，每位老師的課堂都將是高效課堂。當然教師在的點撥、、作用也必不可少，才能學生原有知識的提升�！敖逃唇夥�、教師即開發、學生即、教室即成長”等新的新教育觀念，意義很強。他為高效課堂了要的標準減負：輕負擔、高質量;低耗時、高效益，高效課堂要形似，更要神似。高效課堂讓學生“先學后教”�！敖陶摺弊兂伞皩W者”，即和學生一起“上學”的人。他鼓勵教師要勇于放手,放手對學生“放生”。
在我看來，高效課堂教育者的理想與追求，是理想的教學形態，緊緊“一切以學生為中心、以快樂為”點，為教師教得輕松、學生學得愉快。如若課堂是超市，學生就會都得，只要學生被激活，一切皆有。
二、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”——師生共成長
把教師比作荷花，那學生荷葉，荷葉更綠才能襯托出荷花的嬌艷。在本次活動中，我一共聆聽了十六節精彩紛呈的展示課，可以說是一場視聽盛宴，在盛宴中我“大飽口福”。自我改行教數學，我一直都在思考數學課怎么上?為我班的學生班做得好?我努力地在找尋答案。這次聽課，我的認識。次聽課活動中，我尤為關注教師的課堂引入過程，如在教授《有趣的算式》時，教師是以孫悟空取經的故事導入;在教授《面積和面積》時，教師是以游戲導入，訓練學生的注意力;在教授《漢諾塔》時，教師直接以問題的引入;而在教授《雞兔同籠》時，教師是以典故引入等等。每節課都有亮點。教師的課件制作無可挑剔，的了學生的好奇心和求知欲望。是云南一位教師在教授《三角形的特征》時，課件展示畫三角形的高的方法，讓我認識到了課件的強大功能。贊嘆于教師極高的教學之余，也讓我思考數學課其實也可以百花齊放。不同的主題有不同的上法。關鍵是看選擇。
參加學術活動情況個人總結 篇3
昨天下午，我校領導組織了我校的全體教師在滕州劇院聆聽了魏書生老師的報告。魏老師用他那樸實的話語、大量而生動感人的實例，感染了我們在座的每一個人。他言辭懇切，入情入理，樸實的語言中閃爍著對生活對人生的感悟，獨特而又富有哲理。聽了魏書生的報告后，我深深地被他崇高的精神世界感染著，被他積極樂觀的處世工作態度感染著。
一、 堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道
魏書生的報告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。他的思想不是超然無蹤縹緲的，而是真實質樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的`需求，根植于廣大學子的心靈。因為，他總是把走向學校當作一種精神享受，把認真教書育人當作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當作體驗生活的一種愉悅享受。他時時享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢!
他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”�！八伞奔瓷眢w放松;“靜”即心靈平靜;“勻”即呼吸勻稱;“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。他認為，快樂可以外取，也可以內求。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來!因為，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻開手背，必定是手心;走出陰影，必定是陽光。
二、用一顆平常心看待生活，對待工作。
在他的報告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環境;用平平常常的心態、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活�！皩ψ约赫f得算的事要拿得起，放得下，進得去，出得來，想得深，干得實，人要好好活著。對自己說得不算的事就要改變自己的態度，想得開，輕輕放下”。少埋怨環境，多改變自我。埋怨環境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達;埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學生難教育，常常是我們自己方法少。人生在世，要會享受生活，享受學習，享受工作。要靜下心來，認準目標，不怕困難，樂觀地生活。要懷著感恩的心，用“享受”的心態適應社會環境，有一顆快樂的心，將身體放輕松，才能做好事，會生活.在賞識教育的過程中，我們每一位老師都應該多一份對孩子們的愛心、耐心、熱心和誠心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識教育真正的能夠讓孩子們體會到學習的快樂，真正的享受學習!
參加學術活動情況個人總結 篇4
10月25日下午，中國科學院馬志明院士在東區水上報告廳作了題為《我們與數學強國的差距—關于我國數學發展的點滴思考》的學術報告。報告中，馬院士結合自己的工作經歷，介紹了我國近年來在數學領域取得的巨大成就和快速進步，以及我國與數學強國的差距。馬院士認為通過我國老一輩數學家們為中國數學發展所做的大量工作，國家對數學這門學科的大量投入以及中國數學界的團結和不懈努力，中國數學在國際數學界的影響越來越大，我們正在走向世界。
馬院士曾擔任過國際數學聯盟執委會副主席，這一經歷讓他切身感受到中國數學的成長和變化。他談到現在的國際數學科學及相關領域的學術會議上都有中國數學家(包括海外華人華裔)的聲音，在國際數學科學及相關領域的雜志上都有中國數學家的文章，中國數學家在國際上出版了許多學術專著，以中國數學家命名的定理和方法也已越來越多，不少中國數學家被邀請在國際學術刊物擔任編委，在國際學術組織里擔任職務等等，這些都從不同方面說明了中國數學和數學家們在國外數學界正被廣泛承認和認可。
在看到成績的同時，馬院士還分析了我國與數學強國的差距。特別強調了我國缺乏引領了國際數學研究的強有力的學術領軍人物，缺乏大師級數學家，具有中國特色的學派在國際上影響力還不是很強。同時，現有的科研評價機制讓國內的學術氛圍出現了太多的浮躁，研究太急功近利。他希望同學們看到成績和不足后，努力學習知識，客服不利因素潛心研究，為我國早日成為數學強國做出自己的貢獻。
通過聽取了馬院士的報告后，我獲得了很大的收獲，通過以下幾方面談談我個人的一些心得體會：
1、通過中國數學所取得成績與在國際上的影響，更增強了我的自信心。相信通過自己的不懈努力，也能夠在自己的專業領域內取得一定的成績，并得到別人的認可;
2、只有掌握了扎實的學術基礎，才能在專業領域內取得真正的成績。在今后的學習和學術研究中，應該拒絕浮躁，營造良好的數學氛圍;
3、繼承老一輩科研工作者嚴謹求實、淡泊名利的傳統。潛心研究，力爭做出專業領域內前沿的成果。
參加學術活動情況個人總結 篇5
為進一步激發我院研究生的科研熱情，增強研究生的創新能力實踐能力，提高研究生的綜合素質，營造敢于探索、大膽創新、活潑多樣的學術氛圍，努力培養具有創新精神與科研意識并重的高素質人才，我院積極響應主題精神，開展了以“提升新時期生命科學人才科研素養”為主題的“xx大學第九屆研究生學術月活動——暨生命科學學院第九屆‘生命科學探索’論壇系列活動”。通過主題鮮明、內容豐富、形式多樣的學術活動,切實加強了各學科研究工作的交流和溝通，擴大了研究生的知識面和學術思維空間，提升了研究生學術素養和學術水平，營造了濃郁的學術氛圍和科研風氣，展示了研究生健康向上的精神風貌。對營造我院良好的學術氛圍發揮了積極的推動作用。同時為增進學術信息與科研資源共享，促進研究生科研水平的提高，探索新形勢下研究生培養的方式和途徑，加強學院內研究生學生工作的建設，引導研究生務實地、高效地開展學生工作，奠定了堅實的基礎。
一、活動內容
“xx大學第九屆研究生學術月活動——暨生命科學學院第九屆‘生命科學探索’論壇系列活動”，包括特邀專家講座、研究生生命論壇等學術活動月品牌活動之外，由我院研究生會、社團各個部門推出了一系列形式新穎并為廣大研究生喜聞樂見的學術活動，活躍研究生科研氛圍，不斷提高活動層次和水平，豐富活動形式和內涵，為廣大研究生搭建學術交流和溝通平臺，培養研究生科研創新、嚴謹求實、團結協作、求新探異和培養個人能力的良好風氣。
1.模擬授課大賽
結合我院廣大研究生就業背景，為帶動廣大研究生學習、生活熱情，促進學生專業知識的學習及人格素質的培育，本次研究生學術月系列活動于10月27日順利舉辦了生命科學學院第一屆研究生模擬授課大賽。參賽研究生根據自身所學專業，自由選擇生物類課程進行講解。通過舉辦模擬授課大賽活動，切實提高了研究生的科研創新能力和語言組織表達能力，帶動我院研究生良好學風的建設，同時為廣大研究生提供了一個嶄新的平臺提升自我，完善自我。
2.“優秀實驗室”評選活動
為了進一步激發我院研究生的科研熱情，營造敢于探索，活潑多樣的學術氛圍。促進實驗室內部團結奮進、和諧友愛，以更好的、全身心的投入到科研學術生活中去，我院于10月14日-10月15日舉辦了“優秀實驗室”的評比活動。通過各個實驗室申報材料，學院審查，學院老師打分評比，共有6個實驗室分別獲得了“成就卓越實驗室”、“活力無限實驗室”，“最美和諧實驗室”、榮譽稱號。通過展板展示和微信宣傳的方式，學生了解并學習身邊優秀的學術個人及團體，以更高的熱情、全身心投入到科研學術生活中去。為廣大研究生樹立團體榜樣，激勵各個實驗室勤奮努力，不斷進步。
3.“學術達人”評選活動
以典范樹學風，以榜樣促學風，我院于10月14日-15日期間舉辦“學術達人”評選活動�！皩W術達人”評選以展板的形式，集中展示各個實驗室的科研成果及學院本年度國獎獲得者們的科研成果、論文發表等有關事跡，并通過后期網絡媒體宣傳投票的方式評選出優秀展板。展板將進行為期一個月的展示，讓同學們充分了解實驗室“學術達人”的風采，以樹立榜樣，讓更多的同學在榜樣力量的帶動下努力科研，不斷奮進。以身邊的優秀典范影響周圍，為我院研究生樹立了學術榜樣，使更多的學生在榜樣力量的帶領下不斷奮斗。
4.“導師教你讀文獻”讀書沙龍活動
為提高同學們查找和閱讀文獻水平、深入對前沿學術問題的探討和更好地發表高水平學術論文，我院于10月26日舉辦了“導師教你讀文獻”讀書沙龍活動，活動邀請我院副院長xx教授，x教授結合自身科研、學習經驗，就如何更有效地閱讀文獻、如何在文獻中快速地找到自己需要的信息等問題進行一一解答。此次活動有助于加深同學們對文獻的了解，培養同學們正確應用文獻能力，體會快速便捷獲取有效信息的樂趣，同時為發表高水平學術論文奠定基石。
5.“生命科學探索”論壇——特邀專家講座
我院第九屆研究生學術月于10月23日上午在6112教室順利舉行了開幕式，學院黨政負責人、各學科帶頭人和全體研究生參加了此次活動。院長xx在開幕式上致辭，他指出研究生應多關注多了解學科發展的最新進展，從導師和同學身上學習科研探究的鉆研精神，努力提高自己的科研學術水平。在隨后舉行的“現代生命科學探索論壇”環節中，我院xx教授等8位嘉賓教授分別圍繞植物對變化光的響應、人類罕見遺傳病的研究、1-脫氧-D-木酮糖-5-磷酸還原異構化酶及其抑制劑等主題做了八場高水平學術報告并展開了熱烈討論。同學們在聽取報告的同時，直接與老師一起探討學術問題，使廣大本科生及研究生群體在學習專業知識的基礎上，進一步了解本專業前沿科技進展。
6.“生命科學探索”論壇——研究生學術報告
10月24日上午，我院在7號教學樓舉行了“生命科學探索論壇”——研究生學術報告。本次學術報告根據專業劃分分為動植物學與復雜生態系統研究專場、生物化學與分子生物學探索專場、現代細胞、微生物技術應用專場、中藥現代化實踐專場4個會場，以學術匯報為主，通過專業老師統一打分評比，評選出優秀個人及作品。10月24日下午，邀請了學院相關學科方向的21位專家教授擔任評委，參與報告的55名研究生介紹了自己的科研成果，評委老師們在聽取報告的同時，提出自己的見解并給與指導。報告最后，經評委老師評議，評選出了一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名。
7.生命科學大講堂為促進了我院研究生與知名專家學者的直接交流
拓展我院研究生的專業視野，加強學生對專業前沿知識的了解及對生物界先進的科研成果的學習，激發學生對專業知識以及其他學科的興趣。在第九屆研究生學術月中，我院于29、30日在生命科學院二樓會議室成功舉辦了3場生命科學大講堂：xx教授分別就花的秘密、分析檢測技術在藥品質控和風評中的作用以及唾液糖型和流感病毒易感人群分子標記物等方面做了精彩報告，極大地擴展了我院研究生的知識層面和學術思維空間。
8.我與教授面對面
為進一步增強我院本科生、研究生與學校知名教授之間近距離交流。10月22日下午，第四期“我與教授面對面”活動在生科學院會議室如期舉辦，應邀嘉賓xx教授作了題為“干細胞研究與應用技術進展”的專題報告，來自不同專業的50余名聆聽了此次報告。報告期間，xx教授以風趣幽默表達方式結合自己的人生經歷和學術實踐，以與同學生活學習息息相關、最為關心的的話題為活動主題，圍繞“如何成為一名合格的研究生”與研究生們進行了深入的交流與討論，切實達到為同學們解疑答惑的目的。本次活動通過嘉賓教授對自己成長歷程的總結、專業學術的感悟，引領學生成才之路，幫助學生樹立遠大理想，獲得學業與人生規劃方面的指導。
9.“遵守學術規范，嚴守學術道德”學風建設主題活動
為進一步提高我院廣大研究生端正的學習態度，培養嚴謹求實的科學精神，維護學術道德，遵守學術紀律，規范學術行為，端正學術風氣，加強學術誠信，鼓勵學術創新。我院為進一步將學風建設深入廣大師生心中。于2015年10月16日，在xx大學太白校區生活區開展為期一天的橫幅簽字活動，呼吁全校師生“遵守學術規范，嚴守學術道德”，并于10月18日下午組織學習了有關學術誠信的新聞視頻及學校相關材料。積極遵守學術道德規范，認真建設良好的學術風氣，堅決杜絕喪失學術道德的行為，積極反對各種形式的粗制濫造和低水平重復行為，做學術道德和學術規范的推進者。營造更加健康優秀的學術環境，我們研究生也會有一雙更豐滿的羽翼，一個更加美好的明天。
10.“健康生活，嚴謹治學”健身活動
為以引導研一新同學盡快投入全新的環境，養成健康的生活習慣為目的，以培養身體素質，提高科研力量為宗旨，同時響應我院學術活動月的號召，最后達到充分調動新同學的學習熱情的最終效果。2015年10月18日上午，由我院研究生健身社舉辦的“健康生活，嚴謹治學”健身活動，分別在校園操場、木香園與紫藤園內進行，活動共有四人五足跑，指壓板和拼七巧板撕名牌三個環節，活動共吸引了40余名太白校區各院系學生參加。旨在營造健康文明、積極向上的氛圍，帶領新老同學們一起放松身心，以更加積極的態度投入到學習中去，同時引導新同學盡快適應全新的生活學習的領域，完美的度過研究生三年的時光。此次活動氣氛活躍，獲得了同學們的一致好評，豐富了大家的課余生活，并形成自覺鍛煉，全民健身，全民健康的新風尚，鼓勵大家在學習與科研之余多多參與各項健身活動，逐步養成對自己身心有益的生活方式。
11.“美化宿舍環境，溫暖學術生活”活動
讓整潔、文明、和諧的宿舍環境成為研究生舒緩壓力的減壓儀，讓溫馨、團結的宿舍氛圍成為研究生科研路上的助跑器，為同學們提供一個優雅、舒適的生活環境，為營造一個良好的學術氛圍，我院于10月22日舉辦“美化宿舍環境，溫暖學術生活”活動，此次活動分為美化宿舍、優秀宿舍和流動紅旗三個部分，根據宿舍衛生情況與舍員精神風貌評比出7個“美麗學術宿舍”讓大家在學術月里處處感受到濃郁的學術環境，打造溫馨的學術生活。
12.“科研學術風采展”活動
為使大家更加了解生科人在科研學術領域的精神風貌與風采。在第九屆研究生學術月中，10月26-28日成功舉辦了“科研學術風采展”活動，活動旨在將生命科學學院全體教師及研究生同學，平日科研工作中的研究、鉆研及展示自己成果的身材與姿態展示給全校所有院系師生面前。
13.“叫醒時光、溫情西大”主題學風活動
2015年10月17日-23日,為深入開展優良學風建設活動，促進學生自覺踐行“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風，養成健康向上的生活習慣，xx大學生命科學學院“書香雋永”讀書社舉辦“叫醒時光，溫情西大”主題學風建設活動。為期7天的互相叫醒，使同學們開始注重培養良好的生活習慣，也促進了同學們之間的相互交流�；顒又饕ㄏ嗉s早餐，相約晨讀、相約晨跑等六個環節，主要目的是為了通過有趣的活動環節和輕松的活動氛圍，培養同學們早睡早起的，愛好讀書的好習慣，同時踐行“每天鍛煉一小時，健康生活五十年”的口號。此次活動有助于促進同學們之間的相互交流，培養同學們的交際能力和表現力，同時使同學們充滿活力，更好的進行學習工作。
14.抗戰老兵關懷行動
今年是世界反法西斯戰爭暨中國人民抗日戰爭勝利70周年，為表達對抗戰老兵的關注與關懷，2015年10月16日，我院研究生青年志愿者協會發起尋找和關愛抗戰老兵各類志愿服務活動。15名研究生黨員同陜西抗戰老兵關愛團共同走訪了三原縣的兩位抗戰老兵，他們分別是xx。通過這次活動，同學們深深地感受到抗戰老兵們對國家的赤子之心。他們是抗日戰爭的親歷者、見證者和活教材，是中華民族抗日戰爭難得的寶貴的精神財富。每一個青年黨員都應該學習他們高尚的愛國主義情操以及不畏強敵、英勇殺敵的大無畏犧牲精神，要感恩先烈血汗換來的幸福生活，珍惜當下，學會用實際行動回報社會，回報偉大富強的祖國，更為凝聚中華民族強大精神合力增添力量。
二、活動特色
第九屆研究生學術月中，我院在開展特色活動“生命科學大講堂”、“我與教授面對面”、“導師教你讀文獻”讀書沙龍活動師生交流會的同時，成功舉辦了模擬授課大賽、“科研學術風采展”、“遵守學術規范，嚴守學術道德”研究生學風建設系列活動、“優秀實驗室”及“學術達人”評選活動、“美化宿舍環境，溫暖學術生活”活動“健康生活，嚴謹治學”健身活動、抗戰老兵關懷行動，并結合專業特色開展了“生命科學探索”論壇、“叫醒時光、溫情西大”主題學風活動等活動，總場次達76次，形式多樣的活動進一步提升了我院研究生學術月的活動質量，吸引廣大師生參與到研究生學術月中。
參加學術活動情況個人總結 篇6
光陰如箭，歲月如梭。在學術部我們成長我們歡笑，我們成長。此刻靜下心來慢慢回味學術部的點點滴滴，品位學術部每個成員的成長歷程。智慧與激情的碰撞總能夠煥發出奇跡，讓大家銘記。學術部，一個容光煥發的集體。在大學生活中，我一直以來就是要求自己不斷的成長，不斷的進步，但是隨著時間的不斷推移，我在學生會學習部的工作也該畫上一個休止符了，應該由不斷成長的大一新生來接我們的班了。
自20XX年9月份我進入藝術設計學院學生會學術部，我一直秉著認真工作、謹慎負責的態度去完成每一項任務。學生會是以豐富學校中廣大學生的校園生活為宗旨的一個團體，而我們學習部是負責將我們學到的東西傳達出去，并通過考查學生的學習情況及態度來了解學生對學習的認真度。我們的主要工作方面有：組織有關學習的活動，如：新生辯論賽，“香山杯”爭霸賽，學術活動月等等。我們部門有6個人緊緊的凝聚在“服務同學”的口號下，大家同心同德齊頭并進，不斷的增強藝設學院學生的學習氛圍。良好的學術部文化氛圍被眾多的學生們稱好，這是一個充滿朝氣，不斷奮進的團體！學術部部長：黃博玲，一個鄰家大女孩帶著一伙充滿激情的90后低調做人高調做事，帶領我們為學生們展現出服務精神不斷的策劃舉辦各種活動，凝聚出學術部自己的文化氛圍。部門：羅希翼、劉依依、陳成杰、賴英華、張璐施。他們各司其職，身體力行，他們知道如何更好的工作，在工作中應該注意的問題，以及在工作中能更高的提高效率。他們在這學期中都很好的完成了各自的工作。相信我們在以后的道路上也能走的一帆風順。
看過香山杯比賽的同學肯定會記得那些在臺上大展口才的同學。香山杯比賽為新生們提供了一個表現自己的舞臺，在賽場上他們激揚文字，揮斥方遒，展現出了一個大學生應有的良好素質，積極，自信，拼搏。辯論賽得到了大一新生的積極響應，在此他們收獲友誼，收獲快樂，收獲知識。辯論賽的成功舉辦促進了大一新生的活動積極性，大家都想一展風采。另外這場賽事也檢驗了我們學術部的工作效率與工作能力，大家的工作能力得到了很好的肯定，在一些細節上的錯誤大家也積極校正，自我批評，為以后的工作鋪下了良好的團隊基礎。記得我們部門總是要去早早的布置會場，當然也有其他部門的幫忙。比賽時我們要精確的計算，不能留下一絲差錯。因為我們秉著“求真務實”“公平公正”的態度去對待我們的工作。學術活動開幕式，看著屏幕上我們開心的笑容，以為的疲倦都煙消云散了，看著我們慢慢的成果我們都笑了。還有更多的以后，學術部會越來越精彩。總之學生會留給我們的不只是友情，更多的是感動。我想在以后我們學術部的每一位成員都將不斷的奮進，這是我們的文化氛圍，我們一定會朝著更高的目標邁進，在去年的基礎上不斷的開拓創新，為同學們提供更好地展現自己的舞臺，舉辦出各種有特色有內涵的活動，增進同學們的學習熱情，讓同學們都得到鍛煉。藝術設計學院學術部，奮進的大家庭，以服務同學為宗旨。不斷奮進，我們相信生活沒有彩排，每一天都是現場直播，堅持創新，奮斗，我們一定會創造出更加美好的未來！
參加學術活動情況個人總結 篇7
在研究生期間，學院舉辦了許多豐富多彩的學術報告會和研討會，這些報告會的主講人既有我國學術領域的專家、學者，也有我國政界和商界舉足輕重的人物。因此，每一場學術報告會學術水平都很高，通過參加這些學術活動，使我的專業素養得到了提高，受益不淺。
我院副院長胡象明教授主講的“從非典到甲型H1N1流感——中國應對的經驗與啟示”以其研究的課題為出發點，詳細地介紹了在赴美交流抗擊“非典”的過程和感受。通過回顧我國政府在應對非典和甲型H1N1流感中的應對經驗，使我對我國突發公共衛生事件的管理現狀和應急管理體系有了進一步的認識和了解。
胡軍教授主講的“少數民族政策研究”是以我國少數民族聚集地云南為例，從公共管理中民族事物管理的角度，分析了我國少數民族民族團結、和諧相處之下的物質基礎、心理基礎、社會紐帶及現實動力四個方面的深刻原因。PPT上漂亮的少數民族照片讓我們更深刻的了解到了少數民族人民的生活。
我院副院長雷慶教授主講的“學術規范與學術道德”對我們研究生來說應該是十分具有現實意義的一場學術講座。雷教授從學術研究的基本規范、學術研究的一般過程以及學術論文撰寫三大方面向我們詳細的講解了一項嚴謹的學術研究過程。針對同學們研究生階段即將面臨的撰寫學術論文的問題，雷教授向我們介紹了學術規范方面的相關內容及學術道德的五項原則，為我們撰寫學術論文做了很好的指導。
我院留美歸來的楊立華老師主講了“美國政府管理”的學術報告。報告中闡述了美國政府管理的一些基本特點，使我們了解到美國政府管理的分權制衡體制、對個體人權和自由的尊重、法治社會、多元民主等思想，對我們認識美國公共管理體制有了更加深刻的體會。
李永新是北京大學公共管理學院的畢業生，畢業后沒有選擇一個相對比較安穩的工作而是選擇自己創業的道路。在他主講的“企業持續成長之道”的講座中，李永新根據自己創業的親身經歷論述了企業生存發展的關鍵環節以及企業持續發展的天敵。從創業的角度給了我們課本上不曾接觸的知識。
除此之外，研究生階段我還有幸參加了在我校舉辦的“應急管理與航空救援發展戰略學術研討會”。在這次學術研討會上，來自國內知名大學的教授和該領域的專家圍繞“應急管理與航空救援”中國的視角為主題進行了高水平的學術報告，為我國應急管理研究和實踐探索注入了新的研究成果。通過與北航師生進行卓有成效的探討和互動，我們近距離的領略了知名專家和學者的風范，他們嚴謹的思維、廣博的學識、謙和的態度給我很多啟示。
研究生階段的這些學術活動不僅涉及到本專業領域和實踐的各個層面，也有項目管理、人力資源管理、應急管理等許多相關學科的前沿研究和理論。通過參加這些內容豐富的學術活動，我個人的學術視野得到了拓展，專業知識得到了極大的豐富，更重要的是讓我領略到了專家學者的風采，做學問的同時也學會了做人，受益匪淺。
參加學術活動情況個人總結 篇8
在攻讀碩士學位期間，學院組織了很多學術會議活動，我參加了一些學術活動：胡象明《從抗擊非典疫情到防控甲型H1N1流感—中國應對的經驗與啟示》，胡軍《少數民族政策分析》，李小寧《合同理論》，朱立言《公共管理中的語言》，Peer Vries《政府在十七世紀到十九世紀歐洲經濟發展中的作用》，以及“應急管理與航空救援發展戰略”學術研討會。
學校通過組織專業科研能力強的專家教授進行講座，為研究生介紹正確的科研方法、學習方法、畢業論文的設計與寫作的方法步驟、查閱文獻的正確方法和閱讀文獻的方法。
不同專業領域的老師介紹了相關研究方向的理論與應用，專業研究的熱點和難點以及可能的創新點，同時重點介紹了本專業所進行的相關課題研究內容，指出目前本專業的科研項目的研究過程中要解決的關鍵問題。
聽了講座，開啟了我對某些問題的思考，引導我盡快了解了本專業的研究方向的相關經驗。特別是介紹了在科研過程中如何發現問題，尋找解決方案，這些對我有很大的幫助。
老師在做講座的時候，還為大家提供相關專業方向的閱讀英文文獻，讓大家對國內外的相關領域都有一個整理的了解，并通過這個過程學習如何獨立研究。從文獻綜述的寫作中，我提高了自己的分析和寫作能力。特別是應急管理的學術研討會，更是有來自多個大學的教授和學者，使我受益很多，聽到了很多不同的思路與研究方法，為自己的畢業論文寫作打下了很好的基礎。
切實提高我們的學術研究能力。我在今后要更加努力地去奮斗。
參加學術活動情況個人總結 篇9
由首都醫科大學骨科學系主辦的首都醫科大學骨科學系年會于20xx年12月21日在北京成功召開。骨科學系年會經過不斷的發展，已成為國內醫學界學術氣氛最濃、規模較大并具有一定影響力的品牌學術會議，是我國醫學院校最大的骨科盛會，對我國骨科領域的發展有著重要影響。
在張亞奎主任組織帶領下，我院骨科積極參會，共計9篇論文被大會收錄，25名醫護人員參加了此次大會，5人次參加大會發言，于振山主任，張亞奎主任擔任會議主持，展現了我院骨科在國內的強大影響力。
作為北京骨科學會資深委員，于振山主任出席并主持了青年醫師論文比賽的日程，我院骨科年青醫生裴征博士，竇越超醫師，劉宇彤護士入圍本次大會并作精彩發言，三位潞河醫院的佼佼者憑借優秀的研究成果和精彩的現場演講，得到評委們的認可，其中竇越超醫師一舉奪得中文優秀論文第一名，裴征獲得英文組第二名，劉宇彤護士獲得了三等獎。在首醫骨科系統中獨占鰲頭，為我院掙得了榮譽！ 張亞奎主任參與了討論會場的主持，我院王雪飛主任和崔利賓主任介紹了我院骨科脊柱和創傷專業新近的創新性成果和手術方式，新穎的內容獲得了與會代表的一致好評，并帶動了會場熱烈的討論氣氛，代表們爭相提出問題并參與討論，會場氣氛活躍，與會代表紛紛表示收獲很大。同時，陳學明主任，張星火主任也都在會場作了精彩發言，反響強烈，顯示了我院骨科的雄厚實力。
近年來，潞河骨科秉承嚴謹求實、開拓進取的精神，積極參與全國學術交流并積極主辦多場國際和國內學術會議，在全國骨科領域的影響力進一步擴大，目前已經有來自南京，山西和內蒙古的患者甚至美國患者來我院就診或者手術治療，顯示我院骨科向國內骨科治療中心的目標邁進。
參加學術活動情況個人總結 篇10
在研一期間，我們聽了許多有豐富經驗學者的學術報告，內容涉及廣泛。聽了這些學術報告，我們增長了見識，開闊了視野，這對我們以后的發展和學習生活起到指導作用，獲益匪淺。
在《燃氣輪機的應用及研究現狀》的報告中，崔玉峰博士給我們介紹了燃氣輪機的原理和主要應用領域，還講了重型燃氣輪機的發展，重點介紹了航空發動機的發展，這讓我們意識到自己國家的差距，目前形勢嚴峻，面臨巨大挑戰，但也存在機遇，我們要加快步伐，發展自己。
徐葆華老師給我們作了《文化背景對理工學習的支持》的講座，“打開一扇窗，總會有世界”，我們要體悟生命運作之道，除了飲食錢財之外，還要之道生活是增長所有美好事物的喜悅，要學會發現美、欣賞美。中國傳統文化講究通人通儒學，不應將文理對立，要和諧為人。作為一名研究生更要拓寬自己的知識面，尤其是文科知識。
在李增亮教授的《石油開發與作業新技術及裝備簡介》中，我們了解到了許多石油開發過程中用到的新技術及設備，比如，井下油水分離同井采油冷水新技術、井下直線電機驅動抽油泵新技術、電潛雙螺桿泵新技術和水力驅動單螺桿泵裝置新技術等，這讓我們了解了許多前言知識，收獲頗多。
20xx年x月xx日，劉永紅教授給我們作了題為《研究生科技創新能力的培養與提升》的報告，給我們講了許多經典的創新案例，使我們從中得以學習。我們還學習到了實現創新的方法有：解放思想；不要盲目崇拜權威；要有需求，因為需求是創新的源泉；問題是創新思維的起點；分析是創新的鑰匙；綜合是創新的途徑；加強學術交流；加強文獻資料查閱與分析、綜合；要具有吃苦耐勞、孜孜不倦的追求精神；要合理利用計算機資源，堅信實踐是創新的動力和源泉；要徹底摒棄替老師打工的想法等等。這對我們以后的創新具有很大的指導作用。
我們還聽了好多其他的學術報告，聽了之后，我們實實在在地學到了很多東西，它比書本上的學習更加生動，更容易讓我們理解。通過這一年參加的學術活動，不僅在知識層面上進行了有效的擴充和深化，也在自身的學術能力上有著顯著的提高，獲益匪淺。在今后的學習中，我們應該認真對待，切實提高我們的學術研究能力。我在今后要更加努力地去奮斗。
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