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2024小學開展清明節祭英烈活動總結（精選13篇）
難忘的活動已經結束了，我們從中吸收了不少新的知識，是不是該好好總結呢？你想知道活動總結怎么寫嗎？以下是小編整理的2024小學開展清明節祭英烈活動總結，歡迎閱讀與收藏。
小學開展清明節祭英烈活動總結 1
為充分利用“我們的節日清明”這一重要節日契機，發揚我國優良傳統美德，激發廣大未成年人愛國熱情，3月26日至4月10日期間，坦洲鎮動員全鎮中小學集中開展“網上祭先烈”和各項網下實踐活動，在未成年人群體中構成了廣泛而深刻的.影響力。
一、各中小學反響熱烈，積極參與“網上祭先烈”活動。
坦洲鎮林東小學、安阜小學、合勝小學、聯一小學、坦洲中學、第三初級中學等20間中小校園，共1萬多名學生參加了“網上祭先烈”活動，通過向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語，以鞠躬、獻花、留言等方式進行網上祭掃。同時，通過家校通或校訊通發動學生家長與孩子一起參加“網上祭英烈”簽名寄語活動。廣大教師也通過這個活動網上寄語，表達對英烈的緬懷之情。
二、加大實踐教育，多種形式引導未成年人學習民族精神和民族文化。
為讓學生銘記革命英雄事跡，樂于學習清明節文化，我鎮各中小校園各出“奇招”，積極運用多種實踐教育方法開展活動：合勝小學開展“尋找革命足跡，弘揚民族精神”班隊課活動、安阜小學以清明節為主題組織學生制作手抄報和板報、七村小學舉辦“禮貌祭祖安全出行應急逃生我能行”專題教育講座和“緬懷先祖、珍惜這天”主題演講，各中小學通過到烈士陵園獻花、國旗下的講話、主題團日、班會，以及清明節前安全教育等實踐活動，向未成年人傳遞清明節傳統文化，學習民族精神和時代精神，樹立正確的價值觀和人生觀。
通過開展清明祭英烈活動，讓我鎮未成年人進一步了解了革命先烈的英雄事跡和中華歷史，使他們懂得這天幸福生活的來之不易，堅定了努力學習，報效祖國的信心和決心，為實現自己的中國夢不斷奮斗。
小學開展清明節祭英烈活動總結 2
在中華民族傳統節日清明節之際，為子積極引導中小學生慎遠追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜這天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經縣教育系統以立德樹人為根本任務，以清明節為契機，積極組織學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。
一、積極組織，統一部署
教育局領導高度重視，認為清明節祭英烈活動對學生有重大的教育好處，并以此為契機，可充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜這天的幸福生活。教育局賡即轉發《滎經縣精神禮貌辦公室關于組織開展清明祭英烈活動的通知》并對活動的活動資料和組織形式提出了具體要求。
二、形式新穎，資料豐富
(一)大力開展清明祭英烈活動宣傳。校園公布活動專題網頁--網并通過國旗下演講、黑板報、校園專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的相關知識，積極營造濃郁的活動氛圍。
(二)校園以年級為單位或由信息技術教師利用信息技術課指導學生上中國未成年人網和四川禮貌網，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環保、禮貌的祭奠活動，表達緬懷之情。
(三)組織“清明節祭英烈活動”主題班團隊活動。明德小學等部分校園還組織全校師生觀看愛國主義影片;胡長保小學結合滎經縣農民企業家鮮志彬向校園捐贈胡長保、雷鋒雕像之際開展“學雷鋒，祭英烈”主題教育活動。
(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動，部分校園組織開展祭英烈文藝匯演。
(五)組織學生開展祭英烈社會實踐活動。增強學生愛國主義情感。
三、傳承文化，成效明顯
清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節的'歷史和風俗，傳承了中華民族優良的傳統文化，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉的感情。
小學開展清明節祭英烈活動總結 3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”四月，一個追思的月份，一個緬懷的月份。為了弘揚民族精神，緬懷革命先烈及其英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，加強我校隊員的愛國主義教育，并潛移默化地培養學生低碳、綠色祭祀的意識，根據區局、區禮貌辦《關于組織開展“清明祭英烈”活動的通知》，我校于近期積極組織，開展了學生的網上祭奠活動。
一、立刻行動，策劃方案。
自接到《關于組織開展‘清明祭英烈’活動的通知》后，校園行政小組立刻召開會議，經過商討，由校園大隊部制定活動方案，并通知班主任及信息科任老師進行分工協調，利用信息課安排全體學生參加此項活動。
二、環環相扣，落實具體。
為使活動取得預期效果，我校大隊部設定了幾個環節：
1、營造宣傳氛圍，號召積極參與。大隊委利用紅領巾廣播站，講述簡短的革命英烈的英雄事跡，加大宣傳教育力度，廣泛宣傳“祭英烈”的`重要好處，營造濃厚的氛圍。
2、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。校園組織隊員上網查找英烈的相關信息，并把搜羅的信息張貼出來，使全校隊員們對先烈們了解得更深更具體。
3、全員參與網祭，表達敬意與思念。我�；私恢艿臅r間讓學生在學生電腦室分批次進行此項活動。在信息科任教師的指導和演示下，學生們成功登錄到中央禮貌網的“網上祭英烈”欄目，進行網上參觀，網上獻花，網上鞠躬，向烈士留言的活動。小學生們有感而發，鍵下了一句句稚嫩的話語，留下了深情的敬仰�！扒嗌接行衣裰夜�，大地永記英雄史。永記革命先烈，共編中國夢。革命先烈，永垂不朽!”等，有的學生寫到：“這天的幸福生活來之不易，我們必須要珍惜這完美的學習環境，認真讀書，認真做人!”“感謝偉大的烈士們，我會好好學習，將來為祖國奉獻!”參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，好處深遠。高年級學生悟性高，一下子便能嫻熟地操作。此后，開展“手拉手，兵帶兵”形式，由高年級學生帶一個低年級學生，耐心教導如何進入網頁、輸入名字、鮮花、網上鞠躬、抒寫寄語等。師生的共同努力，使得該項活動有條不紊地進行，參與率極高，全校641人，活動率到達100%。
4、充分發揮小手拉大手的作用，對學生進行教育的同時，號召學生帶動家長，通過“英才計劃”向家長發送信息，禮貌祭祀。
三、效果明顯，好處深遠。
今年的網上禮貌祭奠活動，同學們都覺得收獲很大，既增加了學生的思想認識，又鍛煉了學生網上搜索資料的潛力。
“網上祭英烈”是一種震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統的特殊教育，也是環保教育，雖然暫告一段落，但它將給學生們帶來深遠的影響：使少先隊員們的思想道德水平得以提升，增強了學生的愛國主義情操，使學生更加牢記幸福來之不易，銘記烈士的豐功偉績，倍感珍惜這天和平、安定的幸福生活，堅定了奉獻祖國、服務祖國的社會主義信念。
此外，在4月3號我校組織30名隊員代表連同中心小學30名隊員在老師的帶領下，到我鎮第一石景區革命烈士碑進行祭掃活動�；顒又校爢T們興致勃勃地進行清掃雜物，無比莊嚴地敬送花圈、瞻仰烈士碑，雄心壯志地許下承諾，表示以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念，以革命烈士為榜樣，立志為實現“中國夢”而努力。
小學開展清明節祭英烈活動總結 4
在中華民族傳統節日清明節之際，為了緬懷革命先烈英雄事跡，繼承革命烈士光榮傳統，按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國文明網網站，開展清明節—網上祭英烈活動�，F就對活動情況作如下總結：
一、領導重視，統一部署。
本次活動受到了學校領導重視和支持，認為此活動對學生有重大教育意義。學校對本次活動進行統一部署，校長給活動作了很多指示，學校和大隊部擬寫了福申小學關于開展‘網上祭英烈’活動通知，確定活動主題為網上祭英烈、共鑄中華魂，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動順利進行。
二、形式新穎，內容豐富。
這次活動最大一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定新意。隊員們可以接觸到大量信息，活動內容豐富多彩。
1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈相關信息，在大量網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列活動：
(1)學校要求每個班出一期有關清明節黑板報。
(2)各班利用班會時間以英雄在我心中為主題演講比賽。
2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節假期，由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。
三、延伸校外，整合資源。
我校在放假前，安排布署了學生一項特殊作業。即在城里信學生參觀劉伯堅烈士紀念館，沒有條件同學自覺閱讀一本關于革命先烈書籍。通過實地活動讓學生感受革命先烈豐功偉績。通過網絡和實地活動資源整合，使學生得到了一次很好愛國主義教育。
四、效果明顯，意義深遠。
在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中接力棒，繼承先烈遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己力量。
本次活動是一次震撼學生心靈愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生影響卻是深刻而又長久。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭革命先烈英雄事跡，心里迸發出了強烈民族自豪感，也深感到今天幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家和平穩定、富強、繁榮，為中華民族偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。網上祭英烈、共鑄中華魂活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義信念。
小學開展清明節祭英烈活動總結 5
為貫徹落實省、市《關于在清明節期間開展烈士紀念活動的通知》精神，深切緬懷英烈豐功偉績，大力弘揚英烈精神，我院認真開展中華民族優秀傳統和中國革命傳統教育，引導廣大師生積極參與各種祭奠英烈活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，現將活動開展狀況進行小結：
一、領導重視，精心組織
為加強革命傳統教育，讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，激發廣大未成年人的愛國主義熱情，學院領導高度重視此次活動，專門召開相關專題會議進行安排部署，下發了《關于開展“清明網上祭英烈”活動的通知》，院團委、教務處、各系室精心準備，認真組織，廣泛動員全校師生共同參與“網上祭英烈”等相關活動。
二、建立網上專欄進行宣傳
專門開辟了校園網“清明祭英烈”專欄，組織廣大師生講述英烈故事，交流學習英烈心得體會，鏈接晉城在線網開展留言、獻花等網上祭奠活動，唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網上祭英烈”主題活動開展期間，通過廣播對“網上祭英烈”的好處和活動開展狀況進行了宣傳，清明節放假前，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學生了解更多知識，提高參與活動的'積極性。
三、精心組織各種活動
1、組織了《向革命烈士學習》國旗下講話
在清明節來臨之際，組織全院師生參加了《向革命烈士學習》國旗下講話。讓學生了解先烈們精神，緬懷創造新中國、建設新中國的革命先輩，學習先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神，讓學生牢記先烈囑托，繼承先烈的遺志，引導學生就應從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。
2、開展了“網上祭英烈”活動
從3月底開始，學院利用信息技術課堂等，組織全體學生登錄中國禮貌網、晉城在線“網上祭英烈”專題網頁，通過網上祭奠英烈，廣大師生積極參與了網上鞠躬、獻花，寄語留言，表達對先烈的感恩和敬仰。
3、舉辦了“網上祭英烈”主題征文活動
各系室負責組織師生積極參加祭奠活動，按英烈故事、學習體會、祭奠活動三個專題征集了相關文章，每系數分別選送了3—5篇優秀稿件，定稿后進行在線發布。
4、開展經典誦讀活動
利用思想政治理論課課堂，開展了《弟子規》主題研討交流活動。課外開展了經典誦讀活動月系列活動，大力開展“中華文化經典誦讀、吟唱進校園”活動，組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。
小學開展清明節祭英烈活動總結 6
為積極響應區教育局“關于在清明節期間組織開展系列教育活動”的倡導。大力推進青少年社會主義核心價值觀教育，引導廣大中小學生緬懷先烈、銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情，引導學生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，培養新時代的接班人。我校在清明節期間集中開展了“清明祭英烈 共鑄中華魂”主題教育活動�，F總結如下：
1、4月初，我校進行了有效的宣傳工作，營造了較為濃厚的.活動氛圍，讓學生明確4月份的活動主題，基本知曉各項各類活動內容。
2、各班級利用班會課時間，通過PPT、愛國主義教育影片等方式，進行了清明祭英烈、共鑄中華魂的教育活動。
3、利用升旗儀式的時間，在全校范圍進行了清明祭英烈 共鑄中華魂的教育活動。
4、經典誦讀和手抄報活動相結合，全校學生利用清明節假期的時間誦讀相關詩文，并體現在手抄報上。假期結束擇優在本班教室外張貼，由政教處等相關人員進行了評比。
5、利用我校的地域優勢，組織學生到齊陵街道呂家村北掃墓，祭奠四位烈士，進行了敬獻花圈、默哀等活動。
6、全校師生進行了勵志遠足活動。強度較大，在對學生進行意志磨練的同時也鍛煉了學生的身體，提升了集體凝聚力。
7、“網上祭英烈 共鑄中華魂”。學生利用清明節假期時間統一登學校清明活動總結錄“中國清明網”進行了學習英雄事跡、獻花、留言等網絡祭祀活動，并對活動照片資料進行了留存。
我校在4月份進行的一系列“清明祭英烈 共鑄中華魂” 主題教育活動，有較為深遠的愛國主義教育意義。讓學生產生愛國之情，才能立下報國之志。但是，仍存在一些不足。例如：活動形式仍需進一步創新、缺乏對學生更深層次熱情的激發等等。我想，我們今后能夠在已有工作經驗的基礎上再接再厲，創建一個和諧向上的環境，營造一個團結拼搏的氛圍。
小學開展清明節祭英烈活動總結 7
為進一步加強學生愛國主義教育，繼承和發揚革命先烈的光榮傳統，根據市《關于在清明節期間開展烈士紀念活動的通知》的文件精神，我校清明期間開展了“清明祭英烈”系列活動，以表達對先烈、先賢和先人的敬仰之情�，F將活動情況總結如下：
一、廣泛宣傳，營造氛圍
我校德育處和少先隊利用國旗下講話、紅領巾廣播和電子顯示屏對全體師生進行了廣泛宣傳，宣傳先烈們的英雄事跡和他們的豐功偉績，進一步營造祭奠英烈，緬懷英烈的'良好氛圍，并結合當前社會環境和學校實際布置任務�；顒拥玫搅巳熒姆e極響應，得到了家長們的理解、支持與配合，積極地開展了祭奠英烈的活動。
二、正確引導，網上祭奠
在教師和學生家長的正確引導下，利用班會課時間、高年級各班的信息技術課時間以及其它的一些空余時間，由班主任、信息技術老師安排同學參觀訪問中國文明網等相關網站，進行“網上祭英烈”活動。同學們在網站上自由點擊自己想要了解的內容，紛紛通過網絡平臺祭拜革命先烈，向那些為今天的和平付出生命的革命先烈獻花，并以真情留言等方式，表達自己的緬懷之情。
三、開展豐富多彩的活動
1.進行《紀念先輩緬懷先烈》國旗下講話。在晨會上進行了《紀念先輩緬懷先烈》國旗下講話，讓學生了解先烈們的精神，繼承先烈的遺志。引導學生應該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。
2.班會傳敬意，寄語表哀思。要求各班輔導員結合學生年齡實際，召開一次主題班會。向學生宣傳革命烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事跡，讓學生更深刻地體會到先烈們的高貴品質和革命精神。同時引導同學們積極發言，寄托對革命先烈的哀思。
3.組織校小記者自己動手制作“青團”，利用活動了解清明節相關習俗、風味小吃。
4.在教師和學生家長的正確引導下，利用班會課時間、高年級各班的信息技術課時間以及其它的一些空余時間，由班主任、信息技術老師安排同學參觀訪問中國文明網等相關網站，進行“網上祭英烈”活動。
開展“清明祭英烈”系列活動，使全體師生在活動中受到了深刻的愛國主義教育，增強了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神將激勵著廣大學生珍惜當前，奮發圖強，好好學習，天天向上。
小學開展清明節祭英烈活動總結 8
清明節是我國的傳統節日，也是對學生進行傳統美德教育和革命傳統教育的最好契機，深切緬懷英烈豐功偉績，大力弘揚英烈精神，我校認真開展中華民族優秀傳統和中國革命傳統教育，引導廣大師生積極參與各種祭奠英烈活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，現將活動開展狀況進行總結。
一、領導重視，精心組織
為加強革命傳統教育，讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，激發廣大未成年人的愛國主義熱情，下發了《關于開展清明網上祭英烈活動的通知》，各中隊精心準備，認真組織，廣泛動員全校師生共同參與網上祭英烈等相關活動。
二、利用班會時間進行宣傳
專門開展了校園網清明祭英烈專欄，組織廣大師生講述英烈故事，交流學習英烈心得體會，鏈接在線網開展留言、獻花等網上祭奠活動，唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在網上祭英烈主題活動開展期間，通過對網上祭英烈的好處和活動開展狀況進行了宣傳，清明節前后，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學生了解更多知識，提高參與活動的積極性。
三、精心組織各種活動
1、組織了《向革命烈士學習》國旗下講話
在清明節來臨之際，組織全校師生參加了《向革命烈士學習》國旗下講話。讓學生了解先烈們精神，緬懷創造新中國、建設新中國的革命先輩，學習先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神，讓學生牢記先烈囑托，繼承先烈的'遺志，引導學生就應從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。
2、開展中隊活動
讓全體讓學生了解英雄人物的光輝事跡，讓學生感受革命先烈的豐功偉績，并讓同學們談體會，說感受，夸夸自己心目中的英雄形象，革命英雄的故事，使學生從中受到教育和鼓舞。
3、開展了網上祭英烈活動
學校組織全體學生登錄在線網上祭英烈專題網頁，通過網上祭奠英烈，廣大師生積極參與了網上鞠躬、獻花，寄語留言，表達對先烈的感恩和敬仰。
4、廣泛學習和轉發包頭文明網《文明祭掃平安清明倡議書》。
通過給家長發送動員信息，利用網絡平臺，讓每位家長和孩子一起參與網上祭英烈的活動中，充分體現家校學習的一致性。
小學開展清明節祭英烈活動總結 9
清明節是一個緬懷逝者、祭掃追思的時節，也是進行革命傳統教育的極好時機。為紀念這個有著深遠意義的日子，X小學在20XX年清明節這一重要時間節點，組織開展以“緬懷革命先烈傳承紅色基因”為主題的系列活動。
巧手繪清明
通過手抄報、兒童畫等多種形式，進一步引導全體少先隊員緬懷先烈，銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情，樹立遠大理想，增進家國情懷，感恩幸福生活，爭當新時代好少年。
中隊憶英烈
各中隊利用班隊課，開展了清明主題教育活動，在輔導員的引領下，同學們了解了清明節的傳統文化知識，知曉了革命先烈的光榮事跡，傳承了紅色基因，激發了少先隊員們對祖國的熱愛之情。
網上憶英烈
各班積極組織學生在清明假期參與“網上祭英烈”活動，通過網上祭拜、獻花、留言等方式，我校少先隊員們了解了更多為祖國和民族的解放戰爭而拋頭顱灑熱血的`英雄事跡，加深了他們對祖國的熱愛之情。
往昔，訴不盡我們對英烈的哀思；今朝，唱不完我們對明天的憧憬。通過此次清明節系列活動，隊員們不但了解了清明節的習俗，還收獲了對革命先烈的認識和理解。同時，本次活動也讓愛國主義教育滲透到每一顆幼小的心靈里，讓少先隊員們從小樹立起正確的人生觀和價值觀，知道在國家和人民利益處在危急的時刻，是英雄們不顧一切沖鋒在前保護著國民，犧牲了自己，他們的精神值得我們學習。讓我們一起在緬懷過去的同時，懷揣對未來的希望，以敬畏生命、感恩生活的態度，共同開創美好的明天。
小學開展清明節祭英烈活動總結 10
梨花風起正清明。作為承續了上千年歷史的中華民族傳統節日，清明節不僅承載著中華民族獨特的精神與情感，還是祭奠祖先、緬懷先烈的傳統節日。為此，xx縣xx小學積極響應上級文件精神特開展“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”清明節社會實踐活動。
活動一、緬懷先烈、崇尚英雄
3月29日上午，xx小學黨員代表、少先隊員代表前往xx縣烈士陵園，祭掃陵園、緬懷革命先烈。
活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自我生命的感人事跡，更深刻地體會到來先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏高貴品質和革命精神。同學們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過手中接力棒，繼承先烈遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國歷史重任，為使中華民族傲然立于世界之林貢獻自我力量。
下午，隊員們前往金井鎮慰問抗戰老兵柳元青爺爺。96高齡的柳爺爺為隊員們講述紅色革命故事，希望隊員們爭取早日入團、入黨，將來保衛祖國、保衛人民，做好共產主義接班人！
沒有革命英雄的犧牲，就沒有我們今天繁榮富強的祖國，就沒有我們幸福美好的生活。我們要永遠銘記他們的犧牲和奉獻，學習英雄事跡，弘揚英雄精神，將紅色基因代代相傳！
活動二、走進春天，發現美好
中華民族自古就有清明踏青的習俗，同娃們利用清明假期和家人們一起去野外踏青，發現春天的變化，感受大自然的.美好！
活動三、巧手做青團，弘揚傳統文化
清明節做青團寄托相思、傳承古訓。瞧！同娃們用一雙巧巧手，制作出美味可口的青團，傳承傳統文化習俗。
活動四、文明祭掃、慎終追遠
沒有先烈們的拋頭顱、灑熱血，沒有先烈們的舍小家、為大家，就沒有我們今天的昌盛中國，就沒有我們今天的幸福日子。隊員們走進烈士陵園、紅色基地，文明祭掃、慎終追遠。
活動五、紅領巾心向黨，紅色基因代代傳
用手抄報的形式緬懷革命先烈，感恩幸福生活來之不易。
清明實踐活動感悟
年年清明，今又清明！學生們通過活動感受到幸福生活的來之不易，繼承先烈們的遺志，珍惜現在的美好生活，認真努力的學習，為國家的繁榮富強貢獻自己的一份力量！
小學開展清明節祭英烈活動總結 11
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。為了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統。根據團市委《關于在全市中小學開展清明祭英烈活動的通知》安排，我區積極制定活動方案，結合各校實際，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。
一、“網上祭英烈”活動。
全區學生在老師的指導下，登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上祭拜、獻花、留言和瀏覽革命先烈的英雄事跡，了解更多為祖國和民族的解放戰爭中拋頭顱灑熱血的英雄事跡，加深了他們對祖國的熱愛之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育，參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。
二、舉行“清明節祭英烈”主題升旗儀式。
東陵路小學、二中附小、渾南五小、英達中學、渾南四小分別舉行了“清明節祭英烈”主題升旗儀式。
三、主題班會。
高坎小學、朝鮮族學校、二中附小、渾南四小組織各班開展了主題班會。通過主題班會讓學生深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。通過主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
四、致家長的一封信。圖片
朝鮮族學校、二中附小、渾南五小利用致家長的一封信的形式，讓小手拉大手，開展文明祭祀宣傳活動，積極要求學生當好文明祭祀義務宣傳員，倡導廣大家長用文明祭奠的方式來寄托哀思，規勸家長不隨意在街頭、社區、公墓外、林地等處焚燒喪葬祭祀用品，遵守公共秩序，自覺保護環境，樹立文明祭掃新風尚。
五、手抄報評比。
東陵路小學、二中附小、渾南五小、73中學、三中附小、滿族小學分別組織了“清明節祭英烈”手抄報評比，通過比賽，使同學們進一步了解了有關清明節的歷史淵源和中國傳統文化，也接受了一次愛國主義教育的洗禮。同時，大家在手抄報中展示了自己的.決心，一致表示要以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情和才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，祝福我們的祖國更加繁榮富強。
六、各校特色活動
1、渾南二校開展“我的隊禮最標準”評比活動
4月1日下午大課間，學校開展“我的隊禮最標準”評比活動。走進每一間教室，少先隊員們都認真得把右手五指并攏舉過頭頂，他們在用這樣的方式向革命先烈表達自己的緬懷和敬意。過程中，也有一小部分隊員的隊禮不是很表準，檢查的大隊委同學們積極幫助他們糾正，讓他們知道進一步規范自己的隊禮就是在為革命先烈獻“禮”。
2、72中學舉行“傳承中華傳統文化，倡導綠色清明”文明祭祀宣傳教育活動
72中學在學校操場上舉行了“傳承中華傳統文化，倡導綠色清明”文明祭祀宣傳教育活動�；顒又�，通過領導講話，學生代表宣讀倡議書等環節，讓同學們懂得，應當做告別陋習的先行者、文明祭祀的帶頭人，營造良好的社會風氣，讓文明先行，慎終追遠，緬懷先烈，以實際行動倡導社會新風尚。同時倡議全體師生從你我做起，倡文明健康、節儉環保、安全有序的祭祀，用實際行動，為文明、和諧的社會發展做出貢獻。
3、渾南三校舉行“憶清明知習俗傳文明”清明節普及教育活動
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”活動在詩人杜牧《清明》這首詩中拉開了的序幕，五年級的同學以話劇的形式演繹了清明節的來歷；大隊輔導員薛老師講解了清明節的習俗和祭祀方式、食俗等；六年級的同學朗誦了蘇軾的《江城子》以及六年三班肖潤澤同學原創的散文詩《感悟清明》；知識問答環節把活動推向了高潮，同學們爭先恐后，氣氛緊張而熱烈，尤其是進入搶答題時，選手為了得到優先答題權更是拼盡全力，個個熱情高漲，在緊張而又嚴肅的氛圍中既收獲了清明節的相關知識，又得到了精美的禮品。
4、渾河站中心小學清明祭掃烈士陵園
師生們排著整齊的隊伍，懷著無比崇敬的心情來到抗美援朝烈士陵園，對為保衛家鄉，保衛祖國而獻出青春熱血的革命英烈表示沉痛的哀悼。烈士紀念塔前，同學們向烈士敬獻了花圈，向革命烈士鞠躬默哀寄托同學們的哀思，接著少先隊員代表進行獻詞，以歌頌和緬懷先烈的革命精神和奉獻精神，隨后大隊輔導員帶領全體少先隊員莊嚴宣誓和呼號。最后，同學們獻上自制的小白花。
通過本次清明節祭英烈活動，加深了我區學生對愛國主義精神的進一步認識，深刻認識到今天的幸福生活是無數先烈用鮮血和生命換來的，更明確了作為新時代小學生所肩負的歷史使命，進一步增強了他們的歷史責任感和民族使命感，也進一步推動了我校的革命傳統教育、愛國主義教育和理想信念教育。
小學開展清明節祭英烈活動總結 12
清明節是我國的重要傳統節日，我校以清明節為契機，以網上向先賢先烈鞠躬獻花和抒寫感言寄語、網下清明祭掃等活動為載體，對廣大青少年學生進行革命傳統教育和傳統美德教育，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，從小立志為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
一、以班級為單位開展清明祭英烈主題班會。
各班級通過班會宣傳清明節的歷史淵源，以及革命先烈的英雄事跡，引導學生傳承和弘揚傳統文化，激發學生的民族自豪感和愛國主義熱情，珍惜今天幸福生活，樹立報效祖國的`遠大志向。
二、開展網上祭英烈活動。
學校積極組織學生，利用微機課以及發動能上網的同學和父母在家一起開展網上祭英烈主題活動，同學們通過網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語等祭奠活動，引導他們了解民族優秀傳統文化和革命傳統，學習英模等事跡，寄語留言，表達心聲，抒發自己對先烈的感恩和敬仰。
三、開展祭掃革命烈士教育實踐活動
學校發動同學就近就便到附近的烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念，培養愛國情感。
四、開展小手拉大手，文明祭奠共攜手志愿者活動。
學校中國年級成立文明祭掃志愿者活動小組，走進家庭、社區宣傳倡導用種植草木、敬獻鮮花、清掃墓碑等文明形式和網上祭奠、社區公祭、家庭追思等新型祭掃方式來寄托哀思，引導家庭親友、社區居民不亂燒香燭、紙錢，不隨意在街頭、社區、公墓外、林地等處焚燒喪葬祭祀用品和燃放鞭炮，認真遵守公共秩序，自覺保護環境，為倡樹健康、文明、環保、平安的祭掃新風當好義務宣傳員。
小學開展清明節祭英烈活動總結 13
根據區教育局通知精神和xx小學的安排，現將我校開展“清明祭英烈”活動，具體總結如下：
一、網上活動安排
由信息技術課教師組織學生登錄中國文明網專門網頁，向先賢先烈獻花、抒寫感言寄語�；顒舆^程中教師摘錄了學生的優秀感言，并拍了照片。
二、組織網下實踐
1、少隊輔導員的`演講讓隊員們了解到：是先烈們的勇敢精神，造就了我們下一代的光明；是先烈們的堅定信念，讓我們成為了幸福的華夏兒女。作為新世紀的接班人，就應當繼承先輩的良好傳統，從一點一滴的小事做起，踏著英雄的足跡，努力學習，為共產主義事業而奮斗到底。
2、進行了“清明節，說清明”板報比賽。加大宣傳、學習力度。
3、 4月2日下午最后一節課，各班布置了教室，以“清明節祭英烈”為主題召開了一至六年級的班隊會，同學們進行了“先烈故事我知道”故事宣講活動。各班主任、中隊輔導員均能認真組織活動，引導學生表達對先烈先輩的感恩懷念之情。
總之，本次活動弘揚了中華優秀傳統文化,引導了未成年人學習歷史、緬懷先烈，珍惜今天幸福生活的正確意識，也對建設中華民族共有精神家園起到了一定作用。
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