法治教育宣傳活動2022總結(jié)（通用10篇）
在經(jīng)歷了某次活動以后，我們一定積累了不少感想吧，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的法治教育宣傳活動2022總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法治教育宣傳活動總結(jié) 篇1
為了營造更加濃厚的法治宣傳氛圍，不斷推進法治宣傳教育和法治建設(shè)工作的覆蓋面和影響力，讓更多的基層群眾知法、守法、懂法、更能用法。11月19日，南譙區(qū)教體局積極的開展法治宣傳，弘揚法治精神，送法律機關(guān)、進社區(qū)、進學(xué)校、進課堂，掀起全民學(xué)法高潮，營造濃厚的輿論氛圍。
一是利用機關(guān)例會，養(yǎng)成普法學(xué)習(xí)習(xí)慣。例會上認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)市區(qū)法宣辦有關(guān)文件精神，集中組織機關(guān)全體干部職工全面深入再學(xué)習(xí)《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，將相關(guān)法律知識的學(xué)習(xí)納入機關(guān)干部職工的日常理論學(xué)習(xí)之中。
二是利用校園文化建設(shè)，加強青少年法治宣傳教育。把法治教育列入教學(xué)計劃，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。堅持校內(nèi)法治教育課與社會第二課堂教育相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、手抄報、升國旗等活動載體，多渠道開展有針對性的法治宣傳教育活動。利用法治宣傳日、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等節(jié)點，集中開展形式多樣的主題法治宣傳教育活動，在全社會形成尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。
三是繼續(xù)大力推進“法律六進”活動。南譙區(qū)教體局結(jié)合自身實際制定切實可行的具體活動方案，大力組織“法潤江淮”普法志愿隊伍走進社區(qū)、走進校園等形式，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，采取發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)置咨詢臺等形式，積極向路過群眾宣講校園法治宣傳、教育法律咨詢和法律服務(wù)等活動，深入開展南譙區(qū)“法律六進”活動，推進全區(qū)普法志愿服務(wù)規(guī)模化、規(guī)范化和品牌化發(fā)展。
四是多渠道利用法律知識武裝自己。組織教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職工通過刊物、報紙、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒介學(xué)習(xí)法律知識，做到真學(xué)、真懂、真做、真用。
五是強化普法骨干隊伍建設(shè)。探索普法工作的社會化工作路徑，各校自主聘請法治副校長，成立青少年法治教育講師團，抓好普法聯(lián)絡(luò)員、普法志愿者等普法骨干隊伍的`遴選、培育、管理和推薦，鼓勵和引導(dǎo)社會組織和公民積極參與法治宣傳教育。
六是旁聽庭審常態(tài)化，鍛造法治教育“模范”。南譙區(qū)教體局積極組織全區(qū)學(xué)校法治宣傳員走進區(qū)法院開展庭審旁聽，親歷公訴人宣讀公訴書、當(dāng)庭陳述、舉證質(zhì)證、法庭辯護等整個庭審過程，“零距離”感受控辯雙方的真實較量，對證據(jù)的合法性、客觀性、關(guān)聯(lián)性有了更為深刻的認識，強化法治思維，兼顧證據(jù)的客觀性和程序合法性。
七是推動“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”融合發(fā)展。借力“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺，推動微博、微信、手機客戶端等新媒體新技術(shù)運用，實現(xiàn)線上與線下相互交接，法治宣傳與法律服務(wù)、法治實踐相互融合。適應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)時代碎片化知識閱讀需求，完善“南譙教育”微信公眾平臺，不定期推送法治建設(shè)動態(tài)、法律知識宣傳等圖文信息，將網(wǎng)絡(luò)平臺作為普法宣傳的重要載體。
南譙區(qū)教體局多舉措法治宣傳教育活動，營造了濃厚的法治宣傳教育氛圍，全面提高區(qū)局機關(guān)干部、廣大教師和青少年學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，為維護校園安全穩(wěn)定，促進南譙教育科學(xué)和諧發(fā)展提供法治保障。
法治教育宣傳活動總結(jié) 篇2
《中華人民共和國安全法》第十四條規(guī)定，每年“4.15”是全民國家安全教育日。為增強全民依法防范和打擊危害國家安全行為的意識和依法履行維護國家安全的自覺性，按照xx管理區(qū)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，xx國土資源分局自4月8日至13日開展了為期一周的.《國家安全法》宣傳教育活動。
本次活動，國土分局五舉措積極開展“全民國家安全教育日”法治宣傳活動。
一是辦好新時代講習(xí)所。通過以案釋法、解讀《國家安全法》，并結(jié)合工作實際開展交流和探討。
二是召開座談會。結(jié)合《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《礦產(chǎn)資源管理法》《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等其他相關(guān)法律法規(guī)重點章節(jié)，對本系統(tǒng)干部職工進行宣講，樹立責(zé)任意識，做到警鐘長鳴。
三是建立長效機制。國土分局下發(fā)了《關(guān)于進一步做好國家安全和保密工作的通知》，對分局涉密部門、涉密部位、涉密文件、計算機及移動存儲介質(zhì)、公開信息審查、檔案專管人員等都建立健全了保密制度。
四是開展“法律六進”活動。通過拉條幅，在3個國土所設(shè)置宣傳咨詢點，制作法治宣傳展板5塊，發(fā)放宣傳資料600余份，接待群眾咨詢40余人次，增強了服務(wù)對象法治宣傳教育活動的吸引力和影響力，收到了良好的宣傳效果。
五是通過飛信、微信、分局門戶網(wǎng)站、xx管理區(qū)政府網(wǎng)、荊門日報、國土資源報等傳媒擴大宣傳覆蓋面，推動xx國土資源分局法制國土建設(shè)。
法治教育宣傳活動總結(jié) 篇3
按照XX市委保密委員會、XX市國家保密局件《關(guān)于組織開展“七五”保密法治宣傳教育中期檢查督導(dǎo)暨“保密”法治宣傳月活動的通知》精神，我鎮(zhèn)積極開展“七五”保密法治宣傳教育中期檢查督導(dǎo)暨“保密法治宣傳月”活動。
一、嚴(yán)把保密工作關(guān)，確保各項保密工作落到實處
我鎮(zhèn)繼續(xù)加大保密關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理力度，堅持管人和管事兩手抓，調(diào)整了我鎮(zhèn)保密工作委員會名單，以加強我鎮(zhèn)的保密領(lǐng)導(dǎo)，著力研究和解決保密工作各環(huán)節(jié)的突出問題，努力把各項保密措施貫穿到業(yè)務(wù)工作的全過程，通過精心組織、周密安排，使得保密工作得以順利開展，確保國家秘密萬無一失。
二、加強涉密計算機上網(wǎng)的管理
通過本次宣傳活動動，對我鎮(zhèn)計算機開展了一個全方位的保密自查，采取多項措施保證“上網(wǎng)不涉密，涉密不上網(wǎng)”的宗旨，保障國家秘密的`安全。
三、加強保密宣傳教育
通過召開保密法培訓(xùn)大會、懸掛宣傳條幅和電子屏滾動的方式進行宣傳，進一步提高“時時謹記保密之重、刻刻警惕泄密之危、國家利益高于一切、保密責(zé)任重于泰山”的保密意識，切身實際維護國家利益，保障國家秘密安全。
通過這次活動，做為機關(guān)的工作人員，深深體會到了維護國家利益、保障國家秘密安全是我們每個肩負著的重大使命和責(zé)任，我們要責(zé)無旁貸的發(fā)揮好“發(fā)生違反保密規(guī)定的行為，應(yīng)及時終止”的作用。從你我做起，從倡導(dǎo)身邊的人做起，使國家秘密有保護、有保障。
法治教育宣傳活動總結(jié) 篇4
為進一步做好我校師生法治宣傳教育工作，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展首屆青少年法治宣傳教育周活動的通知》要求，我們緊緊圍繞“尊法學(xué)法守法用法，法律伴我健康成長”為主題，開展了一系列的法治教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案
5月初，制定了《xx小學(xué)首屆青少年法治宣傳教育周活動的方案》，成立了由xx校長為組長，xx等為副組長，各科室一把手及班主任為組員的法治教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真學(xué)習(xí)局普法文件要求，深刻領(lǐng)會文件精神，提高認識、明確目標(biāo)。全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入調(diào)查，討論分析，研究我校安全工作、法制宣傳教育的思路和方法，針對學(xué)校生源現(xiàn)狀和學(xué)校的實際情況，制定了本次活動方案，保證了安全工作、法治宣傳教育活動的有序開展。
二、有序開展法治教育“七個一”系列活動
1、開展一次國旗下講話。
充分利用國旗下講話這一渠道，讓學(xué)生學(xué)法，知法，守法，知道如何用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。
2、組織一次法治手抄報評比。
以四、五年級為單位開展一次法治手抄報評比活動，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設(shè)計，辦出特色、辦出新意。
3、召開一次主題班會。圍繞“尊法學(xué)法守法用法，法律伴我健康成長”主題，廣泛宣傳《憲法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)。
4、舉辦一次法治知識測試。
組織三至五年級為單位開展一次法治知識測試活動，通過知識測試促進師生對法治知識掌握，讓學(xué)生更好的知法、守法。
5、組織教職工集中學(xué)習(xí)一次法律法規(guī)。
進一步提升廣大教職員工尊法、學(xué)法、守法、用法的'意識和能力。
6、開展一次“小手拉大手”活動。
建立和完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年法治教育體系，通過推送法治信息、發(fā)放致家長一封信等形式，向家長宣傳法律知識，推動法治教育進家庭.。
7、組織一、二年級師生觀看《20xx年中小學(xué)生掃黑除惡專題教育》法治教育視頻。
我校一4班正在觀看“20xx年中小學(xué)生掃黑除惡專題教育”專題片
我們將以此次法治宣傳周活動為契機，繼續(xù)深入扎實地開展青少年法治教育工作，積極探索，建立學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法治教育網(wǎng)絡(luò)，為切實增強未成年人法治教育的系統(tǒng)性和實效性，傳播法律知識和預(yù)防青少年犯罪的發(fā)生作出新的貢獻。
法治教育宣傳活動總結(jié) 篇5
為貫徹落實《省教育廳辦公室關(guān)于落實檢察建議加強青少年法治教育的通知》、《宿遷市教育局關(guān)于開展青少年法治宣傳教育周活動的通知》等有關(guān)文件精神，進一步加強高師生法治教育。我校于5月6日--12日以“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長”為主題面向全校學(xué)生開展了法治宣傳教育周活動。
活動重點開展“五個一”法治系列教育活動。
一是召開一次法治主題班會。全校各班級于5月4日晚召開法治宣傳主題班會。
二是舉行一次法治主題升旗儀式。學(xué)校于5月5日上午在校操場上舉行了以法治教育為主題的'升旗儀式，張彥芝副校長作國旗下講話，全校學(xué)生參加活動。
三是組織學(xué)生觀看一部法治教育片。學(xué)校于5月8日晚組織全校學(xué)生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。
四是學(xué)唱一首法治歌曲。學(xué)校各班級每天利用午時靜默時間，學(xué)唱《憲法伴我成長》歌曲，學(xué)校廣播定期播放該歌曲。
五是組織一次法治主題手抄報評選活動。學(xué)校于5月6日--10日組織全校各班級制作法治教育主題手抄報，經(jīng)班級、系部初評，每班向?qū)W工處報送5張優(yōu)秀作品，學(xué)工處評選出8名一等獎，10名二等獎，12名三等獎并予以表彰。
校領(lǐng)導(dǎo)多次深入一線指導(dǎo)活動開展，豐富多彩的法治宣傳活動，讓同學(xué)們了解了未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī)；活動進一步推廣了青少年法治教育先進經(jīng)驗，進一步增強了高師生法治觀念和法律素養(yǎng)，在全校營造了濃厚尊法、學(xué)法、守法、用法氛圍。
法治教育宣傳活動總結(jié) 篇6
為了加強學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識，預(yù)防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實教體局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學(xué)生增強了法制觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)。活動達到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：
一．健全法治體制，誓做維護校園穩(wěn)定的護航員
接上級指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時安排部署，成立了學(xué)�！胺ㄖ芜M校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張東涌為組長，副校長李貴才為副組長，行政其它人員及各部門負責(zé)人為成員。同時，還特聘請東來派出所教導(dǎo)員員峰同志為我校的法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長負責(zé)制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務(wù)，整治重點，對工作進行具體安排部署，做到任務(wù)落實到人。真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學(xué)習(xí)。加強法制文化建設(shè)，大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的法律知識學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。
二．搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員
通過搭建各種平臺，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：
1、在教學(xué)樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2、利用校園廣播站第七節(jié)大課間廣播時間，法制辦公室選拔學(xué)生干部定期廣播，進行法制宣傳。
3、利用每周一第七節(jié)課班會，建立學(xué)法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開“法制教育”主題班會。學(xué)校為每班印發(fā)了宣傳材料，對學(xué)生進行專題教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了檢查。
各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識。各班每個學(xué)生辦一期法制教育手抄報。
4、借助《品德與社會》課程這個教學(xué)的平臺，對學(xué)生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學(xué)生進行毒品的危害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會拒絕毒品，珍惜生命。
5、搭建警民關(guān)系平臺，特邀請法制副校長員峰和民警張云彪同志在全校大會上做“法律知識”報告，提高了學(xué)生的'法律意識和自己安全防犯意識。
通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。
三．完善校園警務(wù)室，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器
學(xué)校政教處，建立健全“校園警務(wù)室”，嚴(yán)格落實校園內(nèi)部保安巡邏措施；加強學(xué)校護校值班人員的思想素質(zhì)教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區(qū)治安巡邏，營造良好治安環(huán)境。保衛(wèi)處和政教處成員，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。他們協(xié)助門口保安，整頓上學(xué)、放學(xué)期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過一段時間的整治，社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學(xué)生的城管法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。
通過開展“法律進校園”活動，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴(yán)格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動將會取得更加優(yōu)異的成績。
今后，我們學(xué)校將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經(jīng)�；�、規(guī)范化、行為化，共建和諧校園。
法治教育宣傳活動總結(jié) 篇7
“遵紀(jì)守法、珍愛生命”，根據(jù)省市及區(qū)教育局《關(guān)于開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題法制教育第一課活動的通知》文件精神，結(jié)合我校實際，我們深入有效地開展了為期一周的“法制教育第一課”活動。共舉辦法制教育報告會一場，學(xué)生行為規(guī)范教育講座一場，全校20個教學(xué)班舉辦了“安全法制教育”主題班會，20個教學(xué)班換寫了法制教育內(nèi)容的黑板報，發(fā)放法制宣傳材料700余份，全校學(xué)生積極參與安全法治知識競賽和法制在我心中征文活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、對學(xué)生進行法制教育
對學(xué)生進行法制教育是構(gòu)建平安校園的重要保證。學(xué)校聘請了千河派出所走進學(xué)校為全校師生做法制教育報告。根據(jù)學(xué)生不同年齡的特點以及針對中學(xué)生容易發(fā)生的一些安全事故產(chǎn)生的原因及對策等，重點講解了法律知識的有關(guān)章節(jié)及典型案例，并和學(xué)生進行了問答式的交流，會場氣氛熱烈，學(xué)生聽講認真。為提高廣大師生法制意識、安全意識、自己保護意識起到有益的幫助。
二、召開“安全法制教育”主題班會
同時進行了班級法制演講比賽，讓學(xué)生達到自己教育的目的。全校20個班級舉辦了“安全法制教育”的主題班會，各班都進行認真準(zhǔn)
備收集了大量的資料，以多種形式表現(xiàn)了班會的主題。展示了交通安全，課間安全的圖片，以校園內(nèi)的事和發(fā)生在身邊的事為內(nèi)容結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，組織了模擬法庭以身邊的事展示法律過程，通過辯論達到了分清是非的能力加深了對某些法律條款的理解。主題班會教育學(xué)生自覺知法、守法、用法、護法。要引導(dǎo)學(xué)生慎重交友，增強學(xué)生明辨是非的能力，讓學(xué)生學(xué)會正確處理友誼與法、友誼與法制的關(guān)系。主題班會進一步加強了師生安全法治意識，提高師生的自己保護意識和能力。
三、堅持抓學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)加強養(yǎng)成教育。
中學(xué)生良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建平安校園的'支柱，舉辦一場講座，講座的主題是《如何做合格的中學(xué)生》。講座有以下內(nèi)容：第一、你到千河中學(xué)來學(xué)習(xí)的目的是什么；第二、你作為一個合格的中學(xué)生在學(xué)校首先應(yīng)該牢記什么（學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，中學(xué)生禮儀規(guī)范）等，以及校園安全知識、校園違紀(jì)事件。
四、把廣播、教室黑板作為宣傳法制教育的陣地
全校20個班級換寫了教室內(nèi)的黑板報宣傳“安全法制教育”的內(nèi)容。同時發(fā)放法制宣傳材料700余份。
五、進行了安全法治知識競賽
我校結(jié)合實際開展了安全法治知識競賽，以競賽活動為載體，讓學(xué)生了解和掌握交通安全知識、飲食衛(wèi)生安全知識法規(guī)法律知識等，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的責(zé)任感，提高學(xué)生安全法治意識。
“法制教育活動”落下帷幕，通過活動加強了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。但法制教育今后會堅持不懈以各種形式進行下去。相信我校法制教育工作再上新臺階。
法治教育宣傳活動總結(jié) 篇8
加強依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。本學(xué)期，我校在實施依法治校近期目標(biāo)工作中，把依法治校作為一項重要工作來抓，加強對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動學(xué)校民主法制建設(shè)，實現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的機制
組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長。開學(xué)初召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會，回顧前期工作，制訂新學(xué)期依法治校工作實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員，（校長室負責(zé)依法治校工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實施、各項規(guī)章制度的修訂和完善；德育部門負責(zé)法制宣傳教育工作、教導(dǎo)部門負責(zé)法制課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行與學(xué)科滲透；工會部門主要負責(zé)民主管理和校務(wù)公開工作；總務(wù)部門主要負責(zé)規(guī)范收費和治安綜合治理工作。）確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。堅持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。
二、加強法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)
加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們按照普法要求，組織全體教工認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、新《守則》、新《規(guī)范》，認真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是利用教工例會時間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實際開展學(xué)習(xí)討論；三是利用學(xué)校網(wǎng)站及時公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。加強對學(xué)生的法制教育，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分利用“紅領(lǐng)巾電視臺”“國旗下的講話”、板報、宣傳櫥窗等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，讓學(xué)生增長法律知識。通過“法在我心中”、“遵守交通法規(guī)尊重生命旅程”、“我與文明同行”等系列活動豐富了法制教育的形式。四是把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求每一個教師，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰，嚴(yán)禁有償家教，堅決實施師德一票否決。五是與社區(qū)、家長緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們經(jīng)常組織學(xué)生深入社區(qū)、街道宣傳法律知識；充分利用家長學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進家校“聯(lián)姻”，形成教育合力。我們選擇了一套科學(xué)、系統(tǒng)、有時代特點，有針對性的好教材，如《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》，以及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等作為穩(wěn)定的教材，不失時機地進行普法知識講座和案例說法，提高家長的法制意識與防犯能力，使他們爭做守法公民，當(dāng)好孩子的表率，同時請制輔導(dǎo)員定期來校給學(xué)生作法律知識講座，強化法制教育，對一些行為特殊學(xué)生做好建檔幫助工作，促其積極轉(zhuǎn)化。
三、加強建章立制，提供依法治校的保障
建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實際情況，全校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是校長、教、工、團、班主任制定了工作職責(zé)，如《政治學(xué)習(xí)制度》、《班主任工作條例》、《備課、上課、作業(yè)批改規(guī)范》、《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《工作崗位聘任條例》，校長、主任以及各部門負責(zé)人《崗位責(zé)任制》等，實現(xiàn)責(zé)任到人。二是建立《學(xué)生一日常規(guī)》《三好學(xué)生、希望之星、文明學(xué)生評比條件》等，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鞭策后進學(xué)生努力向上。三是完善《月考核制度》、《考勤考績條例》、《教育教學(xué)獎懲制度》，對認真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的對師德狀態(tài)進行監(jiān)督和評議。這些規(guī)章制度的'建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。
幾年來，我校己逐步構(gòu)建起學(xué)校教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度體系，做到內(nèi)容合法、公正、公開，并切實有效地得到執(zhí)行。
四、加強依法管理，確保依法治校的實施
（1）開展師德、師風(fēng)的自查自糾。開展學(xué)生、家長評教活動，通過問卷調(diào)查征求意見并對照師德條例，層層自查，對自查出來的問題及學(xué)生、家長反映的問題及時分析原因，及時整改，同時對有問題的教職工及時做好思想工作。大力表彰本校師德、師風(fēng)建設(shè)中的好人好事，對違反師德的行為進行嚴(yán)肅查處和批評教育。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和作息制度：調(diào)課、代課一定要到教導(dǎo)處登記，學(xué)生在校時間不超過市教育局規(guī)定。各年級所有學(xué)科只使用經(jīng)市教育局審批的教材，各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制，不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。
�。�3）完善教師考核獎懲機制：學(xué)校制定了《教師考核獎勵辦法》，根據(jù)崗位職責(zé)要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核。做到公開、公正和公平。
（4）完善職稱評聘：教師職稱評審工作是一個熱點和難點問題，在評審上盡量增加透明度。具體做法是：
�、僭诮搪毠ご髸闲x有關(guān)文件，明確評審條件。
�、诎言u審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數(shù)。
�、鄢闪⒙毞Q評審領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對參評教師進行認真評議，推薦上報參評人員。
�、軐ν扑]出的教師進行張榜公布，收集教職工反饋意見。
�。�5）規(guī)范收費工作：學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。校服、報刊雜志、教輔材料等均事先發(fā)《告家長書》征求意見，在學(xué)生自愿、家長同意的情況下訂購。
�。�6）特困生學(xué)費減免：
程序是：
①學(xué)生家長提出申請，村居委會出具證明材料。
�、诎嘀魅�、學(xué)校進行家訪、調(diào)查、核實，將最困難的學(xué)生上報，由校長室初審。
③上報教管辦批準(zhǔn)。
�。�7）學(xué)校社會治安綜合治理：本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。
�。�8）規(guī)范教代會：我們學(xué)校教代會的中心議題一般緊緊圍繞學(xué)校的重大決策及重大問題。比如學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃；青年教師培養(yǎng)的實施意見、全面實施素質(zhì)教育整體改革方案；學(xué)校的聘任制；結(jié)構(gòu)工資等。學(xué)校還非常重視抓好教代會的各個環(huán)節(jié)，如大會的議題、材料、討論、提案、反饋等，特別強調(diào)討論的深入性和對提出修改的意見，以及提案的落實問題。教代會的及時召開，有利于振奮教職工的工作精神，鼓舞他們投身教育事業(yè)的士氣。
（9）落實校務(wù)公開：我校設(shè)立固定校務(wù)公開欄，堅決全面地落實了校務(wù)公開，包括了以下內(nèi)容：學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校的招生計劃；學(xué)校的收費情況及預(yù)算；學(xué)校的建設(shè)情況等。而且既注意了結(jié)果公開，又注意了過程公開。
依法治校使我校領(lǐng)導(dǎo)工作、管理工作更加明確、有序，提高了決策的科學(xué)性和自覺性，干部按章辦事更加自覺、主動了，教職工依法執(zhí)教、依法辦事的自主性、積極性提高了。為我校正常的教育教學(xué)秩序提供了保證，學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，各方面工作都取得較大成績。
學(xué)校在改革發(fā)展中的豐碩成果與學(xué)校重視和加強依法治校的工作是密不可分的。今后，學(xué)校將一如既往的推進依法治校工作的深入開展，認真貫徹執(zhí)行上級主管部門的各項工作要求，全面、積極、穩(wěn)妥地推進依法治校進程。
法治教育宣傳活動總結(jié) 篇9
20xx年12月16日至17日，在寧江初中我很榮幸的參加了“天津市河?xùn)|區(qū)教育局與寧縣教育局對口幫扶第一期骨干教師培訓(xùn)”。在兩天的時間里，主要聽了由天津教育專家老師的講座，學(xué)習(xí)了人教版初中政治課標(biāo)修訂教材總體介紹（七八年級），受益不淺，感受頗深�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)感受做以匯報。
一、人教版課標(biāo)教材特點回顧
1、以學(xué)生生活為基礎(chǔ)；
2、以學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的。
對新課標(biāo)的重要修改有：
1、彰顯生命教育主體；
2、突出法制教育；
3、強化公民意識教育；
4、加強媒體素質(zhì)教育；
5、增加“了解文化的多樣性和豐富性”，尊重不同文化；
6、新增“要求學(xué)生增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力”；
7、增加“增加知道人生而平等”；
8、補充“了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值”“工匠精神”；
9、增加“體會承擔(dān)社會責(zé)任”；
二、教材修訂的實際做法
1、調(diào)整結(jié)構(gòu)、增減內(nèi)容，構(gòu)建符合教學(xué)邏輯和學(xué)生心理的教科書體系
從各領(lǐng)域內(nèi)容的前后順序、內(nèi)容之間的協(xié)調(diào)與配合，政治內(nèi)容與相關(guān)學(xué)科內(nèi)容的配合，學(xué)生的認知特點等角度，調(diào)整了不合理的內(nèi)容順序，構(gòu)建更加符合教學(xué)邏輯和學(xué)生心理的教科書體系，以利于學(xué)生理解政治知識。
2、反映背景、重視過程、加強應(yīng)用，使學(xué)生獲得政治的基本思想
使學(xué)生獲得政治的基本思想是政治課程的重要目標(biāo)，也是提升學(xué)生政治素養(yǎng)的重要標(biāo)志。政治思想是政治學(xué)科發(fā)生、發(fā)展的根本，是探索研究政治所依賴的基礎(chǔ)，也是政治課程教學(xué)的精髓。
3、發(fā)揮章引言的“先行組織者”和章小結(jié)的“概括提升”作用，體現(xiàn)知識的整體性
引言是全章起始的序曲，是全章內(nèi)容的引導(dǎo)性材料。好的引言，對于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強基本思想教學(xué)、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力等都有重要作用。
為更好地發(fā)揮章引言的作用，修訂版教科書著重從本章內(nèi)容的引入、本章內(nèi)容的概述、本章方法的引導(dǎo)等角度組織相關(guān)內(nèi)容。在具體處理中，不追求“實際問題——政治問題”的單一模式，而是結(jié)合具體內(nèi)容以自然的方式引入。
4、加強探究、重視“綜合與實踐”，積累政治活動經(jīng)驗、培養(yǎng)創(chuàng)新意識
修訂版教科書非常重視學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，在內(nèi)容的呈現(xiàn)上努力體現(xiàn)政治思維規(guī)律，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，給學(xué)生一條觀察事物（情景）、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的線索。
教科書從知識內(nèi)容的發(fā)展脈絡(luò)、核心概念、思想方法、學(xué)習(xí)過程等方面考慮，在一些關(guān)節(jié)點上設(shè)置“思考”“探究”“歸納”等欄目，使他們通過觀察、實驗、比較、歸納、猜想、推理、反思等理性思維活動，促使學(xué)生領(lǐng)悟政治的本質(zhì)，提高政治思維能力，積累政治活動經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
三、對教學(xué)的一些建議
1、把整個學(xué)段看作一個整體
學(xué)生的學(xué)習(xí)是循序漸進、逐步深入的，概念要逐個學(xué)，知識要逐步教。如何處理好這種矛盾，是教學(xué)中的核心問題。
2、“理解政治”是教好政治的前提
理解政治就是要了解政治概念的背景，掌握概念的`邏輯意義，理解內(nèi)容所反映的思想方法，把握概念的多元聯(lián)系表示，挖掘政治知識所蘊含的科學(xué)方法、理性精神等價值觀資源。
理解教學(xué)內(nèi)容，弄清“是什么”；
理解教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系，在概念體系中認識核心概念；
理解教學(xué)內(nèi)容所反映的思想方法。
3、提高研究教材的水平
“教教材”與“用教材教”并重。
仔細分析教材編寫意圖：教材中的每一句話都是經(jīng)過仔細推敲的，教材中的例題是經(jīng)過反復(fù)打磨的，習(xí)題是經(jīng)過精挑細選的。
內(nèi)容順序不應(yīng)隨意調(diào)整；例子不是不可以換，但換的時候要想清楚理由。
4、重視概念教學(xué)
概念教學(xué)的核心——概括（同類事物的共同本質(zhì)特征）
概括是形成和掌握概念的前提；遷移的實質(zhì)就是概括；概括是一切思維品質(zhì)的基礎(chǔ)；概括能力是思維能力的基礎(chǔ)。
5、加強研究方法的引導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的思想
加強政治教學(xué)的思想性，是體現(xiàn)政治的育人價值的需要，也是教改對教學(xué)的整體要求，同時有利于學(xué)生形成對政治的整體性認識。
總之，通過這次培訓(xùn)，很好的提升了我的理論素養(yǎng)，開闊了自己的知識視野，在今后的教育教學(xué)工作中我定會更加努力，為我縣的教育教學(xué)貢獻力量。
法治教育宣傳活動總結(jié) 篇10
的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身特點，針對全縣普法工作的現(xiàn)狀和特點，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育的形式、途徑和方法，積極采取邊服務(wù)邊普法等有效形式，深入開展了“法治進鄉(xiāng)村”活動，為構(gòu)建和諧墾利營造了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)將我縣20XX年上半年法治進鄉(xiāng)村工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新普法形式，積極開展法治進鄉(xiāng)村活動
農(nóng)村依法治理是新農(nóng)村建設(shè)的重頭戲，是促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措。
為尋求符合實際有效途徑和方法，我們?yōu)榱擞行Ы鉀Q群眾對法律的需求，廣泛開展了“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，進一步修訂完善了村民自治章程和依法治村各項規(guī)章制度，加強以農(nóng)村集體財務(wù)、宅基地審批、計劃生育和農(nóng)業(yè)承包為主要內(nèi)容的村務(wù)公開，實行陽光操作，實現(xiàn)了辦事程序化。深入農(nóng)村開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的“法治進鄉(xiāng)村”法制宣傳教育活動。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市相對集中的`地方擺放法制宣傳展板、發(fā)放法制宣傳資料，設(shè)立法制咨詢臺解答群眾生產(chǎn)生活中遇到的法律難題。針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)的焦點、熱點問題，授課人員有爭對性、有目的性地講解相關(guān)法律法規(guī)。著重講解了農(nóng)民工外出務(wù)工注意事項、法律援助、《物權(quán)法》、《貴州省信訪條例》、《未成年人保護法》、《村民委員會組織法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)。
二、創(chuàng)新服務(wù)方式
貼近農(nóng)村實際，在服務(wù)中普法通過深入基層，在法律宣傳、法律服務(wù)過程中了解群眾對法律知識的需求情況，使普法活動更加貼近群眾、貼近生活。圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，以提高農(nóng)民群眾法律意識和法律素質(zhì)、幫助群眾解決涉法問題為目的，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所工作人員，建立一支經(jīng)常性的深入農(nóng)村進行法律服務(wù)的隊伍，針對影響穩(wěn)定的突出問題，定期到鄉(xiāng)、村（宣講法律知識，解答法律咨詢，辦理法律事務(wù)，使優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)擴展到農(nóng)村，讓便捷的法律咨詢延伸到群眾中，真正做到法律援助到家、律師公證服務(wù)到家、法律宣傳到家、矛盾糾紛調(diào)處到家。
三、突出村民自治，推進基層民主法治建設(shè)
結(jié)合“法律進鄉(xiāng)村（社區(qū)）”活動，在全縣大力開展“民主法治村（社區(qū)）”創(chuàng)建工作，重點在規(guī)范村（居）務(wù)公開方面下功夫。以丫江橋鎮(zhèn)明月村為試點，全面開展清理修訂村民自治章程、村規(guī)民約工作，起草了村民自治章程、村規(guī)民約范本，組織村民進行討論，同時將范本印發(fā)到全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)村（居）委會依法修正自治章程、村規(guī)民約，不斷加強我縣村務(wù)公開的考評監(jiān)督，促使村務(wù)公開工作規(guī)范化、制度化。較好地推動了基層民主法治建設(shè)的步伐。
四、存在的問題
1、個別單位領(lǐng)導(dǎo)對法制宣傳工作重視不夠，積極主動性較差，單位參加宣傳工作的人員不到位。
2、個別單位橫向聯(lián)系不夠,下鄉(xiāng)宣傳小組人員不齊，工作開展力度不夠。
在今后的普法宣傳教育工作中，我們要以“五五”普法規(guī)劃中的要求去做，加大普法依法治理工作力度，要通過多種渠道幫助和引導(dǎo)廣大農(nóng)民包括外出務(wù)工人員了解和掌握維護自身合法權(quán)益，化解社會矛盾，加強農(nóng)民法律宣傳教育，不斷提高農(nóng)民的法律素質(zhì)。
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