組織演講比賽活動總結范文
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的組織演講比賽活動總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
組織演講比賽活動總結范文1
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后,計算機科學與技術073、074班的班內演講比賽在預期時間如火如荼的拉開了序幕,在經(jīng)過了近2個小時的比賽之后,最終決出了獲勝者,演講比賽活動也就此圓滿結束。伴隨著成功的喜悅,每個人都從中有或多或少的收獲。
大學本就是一個展現(xiàn)自我的大舞臺,這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛煉自己、展示自己的機會。同學們對于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預期更加良好的積極性,參加演講比賽的同學都認真的圍繞著演講主題“過去,現(xiàn)在,未來”做好了充足的準備,演講內容都十分精彩,有些語言優(yōu)美,有些角度新穎,各有特色,都闡釋了大家對主題的理解與思考。大部分同學也都制作了PPT配合演講,使演講可以有更好的效果。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺,略顯緊張,但是相信他們通過這一次的演講比賽,定能從中學到一些關于演講的經(jīng)驗,在日后可以越做越好。
整個演講比賽的過程井然有序,參加比賽的同學都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講,底下作為觀眾的同學們也都十分配合,可以做到安靜的聽臺上的同學演講,并且在每位同學結束演講的時候都可以給予掌聲。同時,演講比賽的五位評委也都盡心盡責,依照所制定的評分標準公平公正的對每個同學的表現(xiàn)進行打分,然后由連潔同學及時的統(tǒng)計成績,最終根據(jù)分數(shù)高低決出一、二、三等獎。本次演講比賽的一、二、三等獎分別由074班張元元、074班蔡錦、073班倪琳琳獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開展,兩個班級的班委也做了很多的準備工作。但是從這次活動的組織開展情況來看,我們還存在著很多不足,譬如兩個班級的班委之間以及與負責相關工作的同學之間協(xié)調不夠好,導致在活動開展過程中,出現(xiàn)了一些大大小小的狀況。特別這次在照片拍攝工作方面,兩個班均出現(xiàn)了問題,雖及時補救,但以后我們會杜絕類似的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。另外這次073班負責計時和成績統(tǒng)計的工作的同學都沒有及時到位,后來都是由其他同學頂替完成工作,出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是我們組織協(xié)調過程中的一個失誤。
總體來說,這次演講比賽還是取得了我們預想的效果,圓滿結束。我們也將從這次演講比賽的準備、開展工作中吸取經(jīng)驗教訓,在日后班級其他活動中加以改進,使班級活動可以一次比一次成功,一次比一次精彩。
組織演講比賽活動總結范文2
為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情,提高同學對英語口語的興趣,營造一個良好的英語學習氛圍,為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意,展現(xiàn)英語風采的舞臺,我部在得到老師和同學的支持下,于本月舉行了英語演講比賽,此次比賽主要針對大一的學生。大一學生參加的積極性很高,報名人數(shù)多,在我系大一學生新生中有一定的影響力,比賽設有初賽,復賽,和決賽,給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會,體現(xiàn)“公平,公正,公開”的比賽原則。
在比賽初期,大課堂各干事在各班進行宣傳,鼓勵各班的同學積極報名,預賽報名率達到預定的40%參賽率,有個別班級甚至達到80%的參賽率,預賽于11月12日在1514.1513.1512進行,經(jīng)過裁判的評判和點評,共有四十名選手進入復賽,復賽于11月15日在1514教室進行,四十名進入復賽的選手,經(jīng)過又一輪的角逐,共有十九民選手脫穎而出“沖”入決賽,決賽于11月23日19:00在2109教室正式拉開帷幕
決賽榮幸地邀請了外籍老師d和Bob,外語系英語老師()老師,()老師。作為本次演講比賽的評委,并且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級多語系劉佳敏同學也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學生會主席和書記均列席觀看。
對此次決賽之前,我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看,以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則,組織各參賽選手進行抽簽,已決定各選手上場順序,比賽過程中,每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分,以體現(xiàn)比賽的“公開”性。
決賽結束后,各評委對選手的表現(xiàn)進行了點評,只出了個選手在比賽過程中的不足和缺點,提出對同學們的期望,以及對同學們的鼓勵,經(jīng)過評委的評比打分,最終角逐出:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,人氣獎1名,才藝獎1名,以及優(yōu)勝獎若干名。
組織演講比賽活動總結范文3
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大,取得了不錯的成績,現(xiàn)將我校誦讀活動總結如下:
一、明確活動目標
通過開展經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進學校人文化發(fā)展,提高辦學品位和辦學特色。
二、落實活動方案
與日常教學相結合。除安排的校本課外,每周四下午開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典,共賞美文,共寫佳句,進行經(jīng)典吟誦、演講,分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動,為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學校養(yǎng)成教育活動相結合。每節(jié)語文課前準備2分鐘,開展“課前一吟”活動,做到讀而常吟之,學生全員參與。選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進行簡單的講解賞析,或進行誦讀指導。
與班隊活動相結合,每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課,將本月所吟誦的古詩文全面復習,或在班級內舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報、書畫展覽、凡人凡言征集等活動。
與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結合。開辟誦讀窗口,學校櫥窗每周推薦一首古詩,供學生誦讀賞析,感悟。
與親子活動相結合。鼓勵、倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀,督促學生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀,積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
注重校內向校外延伸,激勵學生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動,多讀多背從而多用,不增加負擔,不斷地激發(fā)學生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“讀書大王”等評選活動。
組織演講比賽活動總結范文4
當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。然而,我們不得不承認的卻是,當今社會中感恩之心普遍缺失。而這,在當代學生之中,尤為突出,F(xiàn)在的學生多半是獨生子女,凡是都先想著自己,對父母都很少關心,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,更別說對社會懷有一種感恩情緒。所以,為了喚起人們的感恩之心,讓同學們將自己的真實感情表達出來,以感恩的心態(tài)面對生活,面對自己的一生。同時營造一個充滿人文關愛、和諧文明的校園文化環(huán)境,特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活動。
此次演講比賽活動于4月3日下午2:40-3:40在五年級教室拉開帷幕,參加這次演講比賽的選手是由三四五六年級的學生選送的十位優(yōu)秀學生,由語文教師擔任評委。
比賽過程中,選手們圍繞“感恩父母”的主題,從容不迫,慷慨激昂,揮灑自如的展開演講,字里行間都包含著真摯的`情感,用飽滿的激情,樸實的語言,表達著對父母的感激,熱烈激揚的感情,引起大家心靈的共鳴,博得臺下同學的陣陣掌聲。
賽后,語文任課教師、發(fā)表講話,對同學們的出色表現(xiàn)表示肯定,并對他們的提出幾點建議。
此次演講比賽,為大家提供了一個展示自我的平臺,豐富課外生活,同時同學們進行了一次感恩洗禮,喚起那已被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性于感恩之心,敞開愛的大門,用感恩的心審視世界,為以后的學習和生活著涼了目標,更好的全面發(fā)展,提高自身的綜合素質。
組織演講比賽活動總結范文5
這次演講比賽結束了,我也是認為自己提高了很多,不管是在什么階段都是有了一個非常不錯的提高,要對自己有一個客觀的認識,活動結束之后也是引起了不小的反應,在這次的演講比賽當中,各個參賽人員都是非常的優(yōu)秀,水平也都是非常不錯的,在這一點上面是可以做的更好的,這次演講比賽以感恩為主題,大家都是非常的用心,活動進行也是非常的順利,在這次活動當中是得到了一個非常不錯的提高的,我現(xiàn)在也是希望通過總結這次的活動,積累更多的經(jīng)驗。
有些事情還是應該嚴格一點,就像這次演講比賽,整個活動的過程,包括設備的一個正常運行,這些都是嚴瑾一點的好,只有嚴格的把控好這些細節(jié),才能夠讓演講比賽進行的順利,總的來講感恩這個話題也是非常好的,在這樣的方式下面可以讓自己做的更加的到位,在比賽的當中這些都是不能夠忽視的細節(jié),這次學校組織這次的演講比賽,其實也是非常的明顯,就是希望大家能夠在這樣的方式下面學會感恩,感恩是我們都應該要去明白的,學會感恩周圍的一切,用感恩的心去就看待生活,這次演講比賽各種的類型的感恩演講層出不窮,這也是對感恩的一種陳述吧。
通過這次的演講比賽,相信很多人都是對感恩有了一個新的了解,過去總是把感恩掛在嘴邊,其實這次比賽大家也都是在說,更加重要的還是付出行動,在這方面肯定是能夠有更多的體會,這次比賽的過程當中,其實很多人都是過一遍,但盡管是如此,活動還是非常有意義的,這是對大家一種間接的影響,持續(xù)做好相關的準備工作,感恩是從周圍的一點點細節(jié)做起,通過這次的演講比賽,很多人也是備受感觸,學會感恩非常的必要,我們是有很多這樣的機會,這樣的方式也是能夠影響很多人,所以說學校這次舉辦的活動也是有一定的反響,讓很多人都感感恩有了一個更加清晰的概念,這是非常不錯的,活動整體下來都是進行非常不錯,很多同學都是發(fā)揮了自己的能力。
通過這次的活動相信也會有更多人明白,感恩是什么,感恩要怎么做起,生活當中肯定會有很多例子,也是我們應該去學習的,更多的還是要自己真正的去體會這感恩二字,我們每一個人都應該常懷感恩之心,那么從生活點滴落實。
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