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      2. 最新新員工的培訓(xùn)總結(jié)

        時間:2022-09-06 09:44:51 總結(jié) 我要投稿

        最新關(guān)于新員工的培訓(xùn)總結(jié)通用范文3篇

          總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編精心整理的最新關(guān)于新員工的培訓(xùn)總結(jié)通用范文3篇,希望對大家有所幫助。

        最新關(guān)于新員工的培訓(xùn)總結(jié)通用范文3篇

        最新關(guān)于新員工的培訓(xùn)總結(jié)通用范文3篇1

          一、精彩瞬間:

          1.“工作”和“事業(yè)”的區(qū)別。工作是一種生存的手段,而事業(yè)則是人一生的追求。

          2.進入公司,“我”是我,“我”又不是我。要排除“以自我為中心”的舊思想,快速融入團隊,我是校信通團隊中的一份子,我要做一個合格的校信通人。

          3.領(lǐng)袖氣質(zhì)。這個名詞初次聽到感覺很新鮮,上網(wǎng)查了一下,領(lǐng)袖氣質(zhì)可定義為一系列行為特質(zhì)的集合,包括:發(fā)掘潛在機遇的能力、敏銳察覺追隨者需求的能力、總結(jié)目標(biāo)并公諸于眾的能力、在追隨者中間建立信任的能力,以及鼓動追隨者實現(xiàn)領(lǐng)袖目標(biāo)的能力。

          具有領(lǐng)袖氣質(zhì)者的典型特征:說話較為流利,語速較快,情緒豐富(表現(xiàn)為微笑次數(shù)較多,面部表情豐富),與聽眾接近的暗示較多(較多的眼神接觸,使用包容性代詞如“我們”的次數(shù)較多),以及較多的表達情緒的手勢,而緊張情緒表露較少(如抓耳撓腮,坐立不安等)。

          由于領(lǐng)袖氣質(zhì)來自于與人溝通,以及喚起和激勵他人采取行動的出色能力,所以我們可以通過學(xué)習(xí)來培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)。

          二、大家提到的困惑:

          1.從學(xué)校到企業(yè),生活習(xí)慣、人際交往關(guān)系等發(fā)生了很大的改變,如何適應(yīng)。比如:見到同事如何稱呼。

          對于這個問題,每個剛?cè)肼毜?員工都有此感受。在公司內(nèi)部,和同事特別是上司交流的時候,會對于稱呼方面的禮貌問題比較在意。建議大家稱呼部門經(jīng)理為“x經(jīng)理”,主管也是各個小組的組長,可以稱呼其為“組長”,幫帶老師可以叫師傅,也可以叫名字,這個沒有太嚴(yán)格的限制。以尊重他人并方便自己為前提。

          2.心態(tài)上的起伏問題。

          遇到能解決的問題,會信心倍增;遇到失敗的時候,就極度懷疑自己的能力,這種心態(tài)非常典型。一方面大家非常急于在工作中驗證自己的能力,看自己是否能夠勝任工作;另一方面對自己的能力又不是十分肯定,所以就造成這樣的起伏。

          建議大家正確看到工作中遇到的困難,某方面能力不具備是正常的,新員工也要允許自己有不會不懂的東西,給自己學(xué)習(xí)進步的機會。如果什么都會,那就不需要給大家安排幫帶老師了,呵呵!

          3.如何寫日志的問題。

          我們的日志不是簡單的記錄一天工作情況的流水賬,日志中要寫哪些需要自己總結(jié)反思及值得跟大家分享交流的內(nèi)容。因此在工作中要注意及時記錄自己遇到的問題和想法,而不是下班后重新回憶記錄一天的工作內(nèi)容。

          建議大家在校信通網(wǎng)站上建立一個自己的校信通博客,同時可以加入鄭大或河大的博客圈。這樣一方面可以加強對網(wǎng)站使用和用戶的了解,另一方面,作為企業(yè)新晉員工,大家的感受體會,自己在從學(xué)生人向職業(yè)人轉(zhuǎn)變中的問題、收獲等信息都是很有價值的,寫出來跟在線大學(xué)生分享,這個是很有意義的。

        最新關(guān)于新員工的培訓(xùn)總結(jié)通用范文3篇2

          通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使新員工進一步加深了自己本部門崗位職責(zé)內(nèi)的業(yè)務(wù)知識,更加明確了資金計劃的審批程序。尤其是認識到作為管理型的項目,加強甲供材料管理和代購材料管理的重要性。要在以后的植被管理工作中,按照甲供材料和代購材料的管理規(guī)范,加強甲供材料的計劃管理、進場管理、消耗管理。通過加強對甲供材料的管控,最大限度地降低項目材料成本,達到為項目創(chuàng)利的目的。

          通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),對其他職能部門的相關(guān)管理流程也有了初步的了解和認識,知曉了工程項目成本管理是一個全員參與,貫穿整個施工全過程的管理。它需要我們項目的各個職能部門和每一位項目員工的密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作,而不只是僅僅做好了自己本部門的工作,作為整個項目中的'一環(huán),我們每個職能部門要有全局意識、集體觀念,通過加強合作,想工作之所想、急工作之所急,減少部門之間的彼此誤會和隔閡,避免部門之間的相互扯皮和推諉,只有這樣才能使我們每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣,形成一個緊密無意的團體,達到項目月出成本管理流程更加順暢高效地運轉(zhuǎn)的目標(biāo)。

          古人云:溫故而知新!培訓(xùn)的目的就在于通過不斷的學(xué)習(xí),更加熟悉和全面掌握本崗的業(yè)務(wù)知識,并且在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,并加以改進,使我們的知識技能更加扎實穩(wěn)固!盎畹嚼,學(xué)到老”,只有不斷地加強學(xué)習(xí)并使之成為習(xí)慣,才能讓我們與時俱進,更新觀念,永遠緊跟企業(yè)發(fā)展的步伐。

        最新關(guān)于新員工的培訓(xùn)總結(jié)通用范文3篇3

          為期2周的培訓(xùn)剛剛落下帷幕,腦中還在回憶教室里奮筆疾書記下領(lǐng)導(dǎo)們對夢想的闡釋,手中還在感受以鼓顛球時麻繩勒手的刺痛,心中還在回味內(nèi)部培訓(xùn)課上搶答的振奮,我已經(jīng)回到工作崗位開始我的工作,在這個崗位上開始我的職業(yè)旅程。此時,我才漸漸體味到“助跑”的真正意義。

          在與青年才俊的交流會上,老師講了一個故事,說她八百米的時候有一位提供無私幫助的助跑者,在她快要堅持不下去的時候拉她一把!霸賵猿忠幌隆本湍艹晒ΑW罱K老師在及格時間內(nèi)跑完了全程。這就是助跑者的力量。當(dāng)我們與時間賽跑的跑道上、當(dāng)我們在職場的沙場上,當(dāng)我們在人生的賽場上,都需要這樣的助跑者,他能給我們的理想的力量、知識的`力量、資源的力量。

          助跑新人的培訓(xùn)在第一模塊就先給予了我們理想的力量?偛靡笄械亍跋M蛪粲肋h在我們肩上,可是,我們有肩膀嗎?”;處長直指“導(dǎo)向問題是新聞工作的核心”;臺長誠懇地希望我們要永“有一顆夢想之心有一顆敬畏之心有一顆責(zé)任之心有一顆學(xué)習(xí)之心”;總裁希望我們保持夢想,做好規(guī)劃,才能如蝶破繭振翅高飛;書記用毛主席的“在人民內(nèi)部,不可以沒有自由,也不可以沒有紀(jì)律”作為引子,嚴(yán)肅地告誡我們一定要做一個遵紀(jì)守法的人。

          第二、三模塊的培訓(xùn)我們來到了,在這里歡笑與汗水譜寫出一曲曲青春的樂章。在這里培訓(xùn)化作一個個互動的游戲和一些簡單易記的ppt。在搶答互動中,我們知道了成為高效職業(yè)人的各個知識點:識人識己、時間管理、創(chuàng)新冒險這些理論知識,驅(qū)策力測驗、DISC類型、思考的六頂帽子法等方法模式??這些層次清晰的知識點通過內(nèi)部講師用生動有趣的游戲和內(nèi)部討論貫穿起來,讓我們完全是在輕松的氣氛下接受原本應(yīng)該顯得有些枯燥的理論知識。而游戲是一種實踐出真知,現(xiàn)在我們要將真知回到實踐中去,我會將所學(xué)到的這些高效職業(yè)化的金鑰匙真真正正地應(yīng)用到實際工作中的待人接物中,不斷接近一位合格的“職業(yè)人”。知識就是力量。

          在東方綠洲的培訓(xùn),我們被拆分成十個小組。第一天互不相識的人在培訓(xùn)結(jié)束后都擁抱流淚舍不得離去。在散伙飯上,一位隊友真誠地說,“我們不是資源,是朋友”。我想是的。這次培訓(xùn)給予了我們大家一個在集團內(nèi)部增進人員交流合作的機會,拓展人脈的平臺。但通過各種瘋狂的地球、七巧板等團隊游戲,通過揮灑汗水的節(jié)目排練,我們不僅是知道了人脈的重要性,更是知道了團隊的意識、合作的方法,這些比人脈更重要的東西。

          理想的力量、知識的力量、資源的力量,這次培訓(xùn)將三位助跑天使交給了我,她們將在我未來的職業(yè)和人生跑道上一直陪伴,隨時給予我力量,F(xiàn)在我已經(jīng)有了一個良好的起跑,相信這次“助跑”可以讓我今后跑得更快、跑得更遠。

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