單位疫情防控演練總結（精選12篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的單位疫情防控演練總結，歡迎閱讀與收藏。
單位疫情防控演練總結 篇1
為進一步提高我校新冠肺炎疫情防控應急處置能力，規范應急處置工作，做好學校復學期間防控工作，5月6日早上，我校開展了新冠肺炎疫情防控應急處置演練。
針對學校環境的特殊性，我校精心設計了處置新型冠狀病毒肺炎的應急演練腳本：校門口發現疑似病例和上課時候發現疑似病例。
師生有序排隊進入校園，要求間距1米以上，經過校門口必須進行體溫測量，體溫正常者才能進入校園。
老師發現有1名學生體溫偏高，立即啟動校門應急預案。老師帶學生前往校外測溫棚，在行進過程中做到以下原則：
1.盡量遠離其他師生。
2.與該生保持1米距離以上，并時刻關注學生在行進過程中的狀況。
3.通知學生家長。及時跟學校領導匯報。
4.及時消毒。
開學后某日上午8點多，學校的每日常規晨檢開始了。某班上課老師發現一名學生出現發燒、咳嗽等癥狀。
隔離觀察室里，穿著專業防疫工作制服的醫生邊使用水銀溫度計幫孩子測體溫邊了解具體情況。
如果經醫生判斷，感染新冠肺炎病毒風險高，醫生馬上讓班主任協助致電家長核實情況。
確認后，班主任分別向值日領導報告，學校向社區衛生服務中心報告。
校長立即在學校工作群發布“啟動應急預案第一步”，讓后勤保障組立即組織人員對相關區域進行消毒，做好學生轉移;確保綠色通道暢通，做好轉運接應準備;繼續進行信息上報流程，跟蹤病例情況和接觸史。
信息上報完成，社區衛生服務中心介入，派醫生到校開展病例情況調查。
在演練現場，全員認真體驗突發情況下的各種應對措施，清楚明了自己的防疫職責。此次演練為學生返校復學的疫情防控應急處置積累了經驗，有效增強了學校疫情防控應急處置能力及全員防控協同能力。
單位疫情防控演練總結 篇2
為堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，防范和控制疫情在學校發生發展，落實細化應急預案，提升學校新冠肺炎疫情防控處置能力，結合上級部門相關文件精神，成都市錦江外國語小學于20_年2月28日舉行了新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練活動前，參與此次演練的全體教職人員詳細學習了具體方案，再次明確演練的流程及各自崗位職責，并準備好相應物資，力求做到在演練的過程中井然有序，忙而不亂。
演練過程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景當中。在晨檢演練環節中，假設發現有一名體溫異常的同學，值周行政、保健老師、班主任按照演練預案中的詳細策略，準確高效的對該情況進行了處置。在上課期間突發情況演練環節中，假設發現一名突然咳嗽厲害的同學，任課教師根據演練預案及時上報，學校疫情防控工作組立即啟動應急預案，對該學生進行情況了解及觀察，同時做出相應措施。
演練結束后，防疫工作領導小組再次針對本次演練進行反思和總結，以求突發情況發生時能以最快、最有效的方法應對和解決。同時，各年級教師通過網絡，組織全體教師學習此次演練，旨在做到人人知曉、人人做到。
此次演練在每位相關人員的認真參與下圓滿完成，進一步增強了教職工對新冠肺炎預防的認識，加強了教師對做好新冠肺炎防控方法的掌握。相信在全體教職工的努力下，學校將繼續落實新冠肺炎防控工作的學習教育，繼續加大防疫健康常識宣傳力度，做好開學前各項準備，為孩子們創設“安全、健康、快樂”的校園環境。
單位疫情防控演練總結 篇3
上午，我校開展了一場新冠肺炎疫情防控應急實戰演練。校黨委書記袁壽其、校長顏曉紅分別擔任實戰演練總指揮、副總指揮，學校新冠肺炎疫情防控工作各小組負責人及各相關部門人員參加了演練。本次演練由鎮江市防控指揮部陳國年、京口區衛健委、京口區疾控中心進行指導，附屬醫院負責人、校職工醫院全體人員、公寓服務中心管理團隊及其他部門代表現場觀摩了演練。
此次實戰演練，模擬學校開學后某學院一名返校學生在宿舍自感乏力，自測腋溫38.2℃，量體溫時發現有發熱癥狀后，學校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況。當學生把相關情況告知輔導員后，輔導員立即報告學工副書記，學工副書記告知輔導員，同宿舍學生必須原地隔離，不得外出，防止擴散。
同時逐級上報至相關校領導，并由其通知辦公室及綜合協調組負責人，再通知至各相關部門。與此同時，保安人員趕赴現場，負責維持秩序，劃定警戒區域。職工醫院接到電話后，指派專職醫生、護士和駕駛員，做好個人防護，帶好消殺用品和醫療廢物處理袋到達宿舍樓，為學生戴上醫用外科口罩，復測腋溫并再次進行詳細流行病學史四項調查，引導其至轉運車，從最近的禹山路1號門出學校轉送至江蘇大學附屬醫院。隨后由護士指導物業人員對該學生宿舍物品暫時封存;宣布對宿舍其余人員以及同樓層人員進行原地隔離觀察，不得隨意走動，等待診斷明確后進一步處理。
陪同學生前往醫院的醫生和駕駛員從江大附院返回至校職工醫院后，對車輛進行消毒處理，按流程脫摘防護用品并進行醫療廢物處理，該專職醫生負責全程跟蹤就診情況及臨床診斷，及時向職工醫院負責人匯報進展情況，并由其向學校辦公室及綜合協調組負責人、區疾控中心匯報情況，等待進一步處理。此外，現場還演習了該生被確診為新冠肺炎后，學校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況。接到附屬醫院通知該生確診情況后，學校疫情防控工作領導小組馬上啟動應急預案，對相關樓棟進行封閉管理，并及時按照規定層層上報、對接屬地社區、疾控中心，緊急召開學校疫情防控領導小組會議，布置突發疫情防控相關工作。各小組按照相關程序，分頭有序開展密切接觸者排查、轉送集中隔離點、相關場所消殺、物品封存及危機干預、后勤保障、學習生活、信息發布、輿情監控及防控督查等相關工作。
學校領導、相關部門中層干部和教職員工按照預案分角色按場景參加了模擬演練。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴肅認真，各個環節配合密切，起到了良好的效果。演練結束后，校黨委書記袁壽其、校長顏曉紅現場召開討論總結會，對演練環節中存在的不足提出了相應的整改建議，要求疫情防控各相關小組要針對演練過程發現的問題再次進行認真梳理、總結，對學校疫情防控工作進一步加以完善。
袁壽其指出，此次演練是為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”。他強調，各工作小組、各二級單位要繼續高度重視、認真履職，提前制定謀劃好學生開學后的管理方案，根據演練結果，進一步細化新冠肺炎疫情應急處置方案、優化處理流程、強化統籌協調。顏曉紅對學院疫情防控工作提出要求：一是思想認識要再提高;二是應急機制要再完善;三是防疫責任要再落實。開學前要做好充分的應急準備，堅決貫徹省委省政府、省教育廳和鎮江市委市政府的部署要求，積極做好疫情防控的各項工作，確保學校的安全穩定。
通過此次實戰演練，學校進一步規范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，全面檢驗了學校應急指揮和組織協調能力。
單位疫情防控演練總結 篇4
為深入貫徹落實中央及省市區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神，堅決落實好各項防控措施，確保人民群眾生命健康安全和社會穩定，學院南路街道多措并舉，全力做好疫情防控工作，現將近期工作開展情況匯總如下：
一、高度重視，超前部署防疫工作
區疫情防控會議后，街道立即召開由班子全體成員、社區書記、有關科室負責同志參加的疫情防控專題會議，傳達市區會議精神，對街道相關工作進行安排部署。第一時間成立了街道疫情防控工作領導小組，明確了人員責任;同時要求每位班子成員要切實發揮包聯作用，一線督導社區摸排防控工作，確保全街上下高度重視、落實責任、密切配合、嚴格防控，堅決打贏疫情防控攻堅戰。
二、全街動員，深入摸排可疑人員
由班子成員帶隊，機關科室人員和社區工作人員組成11個疫情防控入戶摸排小組，充分發揮樓門組長、志愿者等力量，動用一切關系，對轄區居民進行了全面摸排走訪，詳細記錄相關信息。各小組嚴格執行日報告制度，及時掌握發熱等疑似人群情況，加強疫情防控，把各項防控措施落實到每一個環節、每一個人員，力爭無一漏報、無一瞞報。
三、細化分類，密切監控重點人員
經過對各社區摸排信息進行梳理匯總，確定了四類重點人員。共計摸排“四類人員”34人，安排專人密切關注，跟蹤監測體溫，及時記錄歸檔并做好相關處置工作。同時，嚴格管制公眾聚集活動，關閉街道、社區所有文化體育設施，取消小區內聚眾下棋、打牌、廣場舞等群眾性聚集活動。及時提醒境內養老院、超市、飯店等公共場所通風消毒，嚴格落實防控措施。
四、多措并舉，采取多種防控手段
1、成立志愿服務隊。特別是落實市區委組織部關于在肺炎疫情防控中充分發揮基層黨組織和戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用的通知精神，做出積極貢獻。
2、掛圖作戰。街道統籌安排，明確責任，以社區為單位建立疫情防控網格作戰圖、網格員、志愿者亮明身份，發揮作用，聯防聯控，守好“疫情防控第一線”。
單位疫情防控演練總結 篇5
為切實做好學校疫情防控工作，細化校園防控操作流程，全面提升校園應急處置疫情能力，筑牢校園疫情防控堡壘，2022年4月8日下午3時，我校再一次舉行了疫情防控模擬演練活動，學校領導組全體成員、班主任、學科教師、后勤人員及部分學生參加演練。演練從教室上課、食堂就餐、宿舍就寢等場景下學校的正常教學、生活秩序和發現體溫異常學生的應急處置流程異常情況處置進行實戰模擬。
演練前，學校召開疫情防控演練部署會，全體參加演練教職員工參加會議。校長李俊林帶領與會人員深入學習市縣校園疫情防控指導性文件，并結合岢嵐縣教育科技局要求，對全校各防控班組中的重點工作再次做出強調。副校長續明對演練程序及人員安排進行了具體布置。
上課時，如發現學生身體不適（如發熱、咳嗽等），任課教師立即停止講課，帶領該生走出教室，第一時間報告學校。然后將該學生送往留觀室。班主任及時帶領余下學生有秩序前往備用教室。心理疏導組對班級其余學生進行心理疏導，引導其他學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的'心態。最后，現場消毒組對原教室進行開窗通風和全面消毒。
食堂就餐、宿舍就寢時如發現學生身體不適，生活老師立即報告相關領導，由負責人將異常學生送往留觀室繼續檢測，對其余學生進行心理疏導并妥善安置，對場所及時全面消毒。
留觀室檢測如仍發熱，立即報告學校領導，啟動應急預案，班主任馬上通知家長，負責人排查發熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校接觸或就餐就寢過程周圍人員，確定密切接觸者，同時對“患病”學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量，情況嚴重者直接撥打120或由學校應急車“點對點”送至定點醫院就醫。
演練全程緊張有序，各部門分工明確、密切配合、高效聯動，取得了預期效果。結束后，各部門進行了總結反思，制定整改措施，進一步優化流程、完善預案。
本次演練，加強了師生的自我防護意識，提高了學校教職工面對突發情況時的應對能力。在疫情常態化下，時刻繃緊這根弦，共同打贏疫情防控阻擊戰。
單位疫情防控演練總結 篇6
近日，李曉林副院長對全院醫務人員進行了疫苗法的培訓，院感科與預防保健科進行了流行性感冒預防與控制的培訓。兩校區各科室主任及骨干人員參加了此次培訓。
為保障與提升預防接種工作的安全性，將“最嚴格監管”落在實處，2019年12月1日國家出臺的疫苗法正式實施。李曉林副院長組織了院內醫務人員對疫苗法101條內容，涵蓋疫苗的預防接種、異常反應監測和處理、監督管理以及法律責任等方面的具體要求與規范進行了學習。
同時，針對近期國內流感疫情較重，院感科和預防保健科對醫務人員進行了流感樣病例的院感控制，及暴發疫情報告與處置的培訓。此次培訓就流感的病原學特征、臨床表現、處置流程、醫務人員的防護、醫院感染預防與控制以及暴發疫情的上報規范與流程進行了詳細的講解。
李曉林副院長強調，疫苗法的出臺，彰顯了國家對疫苗管理的高度重視和重拳管理的決心。我們應該嚴格按照相關法律和專業規范的要求，完善各項軟硬件條件，梳理相關規章、制度、流程，規范操作，保障疫苗接種服務的安全。同時，流感高發，做好流感院內感染的預防與控制，按照國家指南規范處置患者，同時提醒醫務人員務必做好標準預防，避免醫務人員以及患者發生醫院感染。更要做好疫情監測，警惕院感暴發及突發公共衛生事件的發生。
此次院感培訓，各部門及科室負責人、科室感控醫護人員準時到會，認真學習，進一步提高了醫務人員的院感及傳染病報告防控意識。同時要求各部門科室會后各自開展內部培訓，務必將會議內容及精神傳達到每一位醫務人員。
單位疫情防控演練總結 篇7
為及時、有效地做好流感疫情防控，切實提高醫務人員應急處置能力，加強各部門之間協調配合，保障醫療安全，12月9日，湖南航天醫院感染管理部聯合醫務部、感染性疾病科、門診部、采購部等相關科室組織開展了流感疫情防控的應急演練。
演練前期組織培訓會，模擬發熱患者從預檢分診到留觀的全過程，同時涉及了醫護人員調配、防護用品和消毒物資、藥品、疫苗的儲備等方面，整個處置過程實行現場詢問、調查、指導與演練方案同步實施。在規定時間內，各相關責任科室按應急演練的要求，及時有效地完成了此次演練任務。
演練結束后，各部門科室分別對本次應急演練進行總結。醫務部副主任鄧文霞指出演練準備充分，各部門人員反應迅速，通過演練使各工作人員熟悉和掌握了流感暴發流行的處置方法及流程，達到了演練目的。院感部主任周芳強調，此次演練各部門配合有序，但也存在一些問題，各部門要對暴露的問題及時進行整改，持續改進。
此次演練不僅提高了各個部門對傳染病疫情防控處置的認識高度與臨床協作能力，通過學思踐悟舉一反三，進一步提高了醫務人員應對各類突發公共衛生事件的應急反應能力，有力確保了醫院醫療質量與安全。
單位疫情防控演練總結 篇8
x月x日上午，xx鎮在xx村組織開展新冠肺炎疫情處置實戰演練，進一步提升新冠肺炎防范和應急處置能力。
本次演練采取“情景帶入”“互動問答”的方式，以“一名村民從疫情高風險地區返還家中”為設想展開演練，模擬了迅速啟動疫情防控應急預案，開展應急處置、快速報告、流行病學調查、轉運隔離、穿脫防護服、現場消殺等處置措施，全方位展示了xx鎮組織指揮、協調配合、快速應變和高效處置的能力。
為充分做好實戰演練，xx鎮召開了專題疫情防控應急演練協調會，對演練方案進行了解讀，詳細說明了各個環節的組織實施和應急處理流程，對涉及到的各個環節的責任單位、任務分工、突發情況處理等作了詳細部署。
現場參與演練的醫護人員認真細致，各個環節緊密相扣，整個流程有條不紊、科學規范，充分的展示了訓練有素的隊伍形象和過硬的技術能力。
全鎮將以此次演練為契機，認真歸納總結演練過程中的經驗，找準問題與不足，進一步完善應急預案，切實抓好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，為全鎮人民的生命安全和身體健康保駕護航。
單位疫情防控演練總結 篇9
x月x日，xx縣舉行20xx年秋冬季疫情防控應急演練，進一步健全新冠肺炎疫情常態化防控機制，完善應急處置流程，提高應急反應能力，做好秋冬季疫情防控應對準備。
演練模擬在火車站疫情檢測點發現從高風險區乘車返回的發熱旅客，經定點醫院基本診斷為新冠肺炎疑似病例，縣疫情防控指揮部、各疫情防控成員單位、各醫療衛生機構圍繞應急響應級別、病例診斷報告、流行病學調查、樣本采樣檢測、鄉鎮排查管理、疫點消毒消殺、密接人員健康教育等處置流程開展的實操演練。演練中，各小組反映迅速、協調配合、操作程序規范有序，達到預期效果。
此次演練組織嚴密、指揮有序、措施有力、貼近實戰，是對xx縣秋冬季疫情防控應急處置能力的一次綜合檢驗，充分展示了各部門各單位，特別是疫情防控隊伍團結拼搏、敢打硬仗的精神，達到了演練效果。
我縣將以此次演練為契機，嚴格按照“聯防聯控、群防群控”的總要求，真正建立起一支指揮科學、訓練有素、反應迅速的疫情防控應急處置隊伍，將“四方責任”切實落實到位，共同努力，堅決打贏疫情防控的人民戰、總體戰、阻擊戰，全面爭取疫情防控和經濟發展“雙勝利”。
單位疫情防控演練總結 篇10
8月24日19：30，市五院領導班子在示范區院區九樓會議室召開疫情防控工作會議，會議由副院長彭道賢主持，王斌院長作出重要指示。
王斌院長對我院示范區院區所有一線工作者在過去一段時間的工作表示充分肯定，希望大家再接再厲，共同打贏這場疫情防控攻堅戰。要求我院全體職工不能有絲毫松懈，時刻保持最嚴格的防控意識，將各項工作落到實處，處處以解決患者問題為中心，以服務配合好支援專家為中心，堅持圍繞目前中心工作開展日常工作。
同時，向各位中層領導提出要求，號召向省級專家學習，找出差距與不足。通過此次支援專家來院，面對面請教，多向專家學習，珍惜此次學習機會。嚴格按照市疫情防控指揮部的要求工作，絕不辜負上級黨委和衛健部門的信任。按照市里要求的“兩個確�！保瑢⒃谠夯颊吖ぷ髯鲈鷮�，將服務好患者始終放在首位，讓黨和政府及人民放心。
最后要求大家牢固樹立崗位責任意識，明確崗位職責，將責任時刻扛在肩上，要求大家一定樹立全局意識，以五院整體思維來工作，樹立遠大的目標，擁有開闊的胸襟，通力協作做好醫院的一切工作。
單位疫情防控演練總結 篇11
為應對近期流感疫情，3月20日，醫院組織流感疫情診治應急演練，意在鍛煉處置流感疫情應急指揮和組織協調能力，檢驗診治、防控各環節工作質量，完善突發公共衛生事件應急預案，為流感暴發、嚴重流感患者救治做好應對準備。上午11時，院長、突發公共衛生事件應急領導小組組長朱俊興宣布演練開始，診治專家組、感染控制組、疾控信息組、后勤保障組、新聞宣傳組等各工作小組成員參加演練。
按照演練預案，從門診大廳患者問診、分診開始，分別對發熱病人就診流程、規范性診斷、院感防控、個人防護、專家討論、疫情報送等科目進行了一絲不茍的連續的不間斷的模擬演練。門診部、感染性疾病科、檢驗科、放射科、醫務處、感染防治部、疾控科、急診科、院辦等相關參演部門和科室，把演練當實戰，各環節工作人員按照任務分工，認真履行職責，相互協調配合。感染性疾病科接診醫師在對發熱病人做出初步診斷后，繼續完善相關專項檢查的同時，及時將情況報告醫務處、疾控科和感染防治部，向檢驗科、放射科通報患者病情和檢查申請。感染防治部立即到現場對院感防護做出指導。醫務處副處長付海洋主持診治專家組會診，接診醫師向專家組成員詳細介紹了接診過程，患者病情及檢查結果，提出診斷依據和判斷。專家組經充分討論研究，同意診斷結果，并根據《流感診療防控指南》，做出救治方案，通知相關臨床科室執行。醫院突發公共衛生事件應急領導小組辦公室組織人員對此次演練情況進行了評估賦分。
朱俊興在對演練總結時指出，演練達到了預期的目的，對處置可能發生的突發公共衛生事件提高了認識，樹立了信心，鍛煉了隊伍，做到了心里有數，但演練也暴露了有些環節的不足，希望各工作組和各部門科室，把每個步驟的防控救治流程完善好并鞏固下來，提高應急處置能力和效率。同時，一定要謹記“小心謹慎，內緊外松”，注意隔離防護，不僅保護患者的安全也要保護職工自身安全，防止群體和爆發性感染事件發生。
單位疫情防控演練總結 篇12
某某幼兒園疫情防控演練總結為認真貫徹落實教育局《關于開展學校疫情防控工作應急演練的通知》，進一步規范新冠肺炎疫情防控工作，達到疫情“早發現、早報告、早隔離、早治療”，進一步細化工作環節，落實責任，全面提高幼兒園防范和應急處置能力，為幼兒園開園做好充分準備，我園于x月xx日上午開展了疫情防控實戰演練活動�，F將演練情況總結如下：
一、精準施策周密部署
按照教育局會議要求，認真召開會議，進一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急演練方案》，成立相關組織機構，對演練的方法及流程進行指導培訓，并提出詳細的要求，明確職責，責任到人。
二、實地演練
科學防范根據我園實際情況進行如下十一個環節演練：
(一)開園前室內通風換氣。
(二)教師及幼兒入園環節提醒教職工及家長，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進。
校門口設立：
體溫監測點，防疫消毒點，應急隔離點。詢問身體情況等。保證無發熱情況，一切正常方可入園。
錯峰入園時間安排：
大班幼兒入園：7:40--8:00。
中班幼兒入園：8:00--8:20。
小班幼兒入園：8:20--8:40。
托班幼兒入園：8:40--9:00。
40--9:00晨檢過程中發現幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀察區進行體溫復檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實發燒，應急組組長通知班主任。班主任通知家長迅速帶孩子到指定發熱門診就診，提醒家長診斷結果第一時間告知班主任。消毒防護組迅速對隔離區、晨檢區進行消毒。
(三)教育活動演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進行教育活動。
(四)室外游戲環節演練戶外游戲活動中，實行錯時、劃分區域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進行活動，幼兒到戶外活動時，保育員開窗通風。
(五)喝水環節演練間隔1.5米距離排隊喝水。
(六)入廁洗手間隔1.5米距離，分組入廁洗手。
(七)食堂環節演練：
1、食堂工作人員，測量體溫后進入更衣室換裝，流水洗手，進行廚房的消毒、清潔工作。
2、食堂采購實行索證索票制度，專人專車采購。
3、清查庫房庫存，有無過期變質食品、三無產品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區域通風。食堂加工操作時要按流程規范操作，容器、刀具等生熟分開，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅持做好加工區消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯時取餐、就餐環節：
1、取餐幼兒和教職工分時段、錯班次，嚴格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。
2、幼兒進餐教師帶領幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導孩子正確摘口罩，安靜進餐。幼兒同向坐錯時進餐。
(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。
(十一)離園環節演練：
1、幼兒離園各班幼兒錯時間距1.5米排隊由兩名班主任送到大門口家長在大門口接幼兒離園。
2、離園時間：
托班16:20——16：40。
小班16:40——17:00。
中班17:00——17:30。
大班17：30——17:50。
幼兒離園后進行全面徹底的消毒、通風。
三、演練結束
梳理總結演練結束后，領導小組針對此次演練進行了總結、點評，對演練環節中存在問題進行完善，立即整改，力爭做到“貼近事實、確實有效、刪繁就簡、明確責任”做到未雨綢繆，嚴密部署，依法、科學、規范、有序做好疫情各項防控工作。
此次演練存在問題：
幼兒午餐室內間隔距離不夠。針對此問題修改完善。
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