春季學期教研組工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的春季學期教研組工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學期開學由于學校進行了校內(nèi)設機構(gòu)的人事調(diào)整，把原先的理科組劃分為數(shù)學組和理化生組，同時由我擔任數(shù)學組負責人，組織開展有關(guān)數(shù)學學科方面的活動。一個學期馬上就要結(jié)束了，回顧本學期的工作，成效是有的，但更多的是不足與缺陷。現(xiàn)就將本學期的工作總結(jié)簡要歸納如下：
一、 工作內(nèi)容
按照學校相關(guān)要求以及本組在學期初制定的計劃，數(shù)學組在本學期內(nèi)的工作內(nèi)容有：
1.組內(nèi)教師每周周一上交教案、學案以及導學案到教研組長處進行查閱登記。
2.每周周五14:30-16:30集中組內(nèi)教師展開集體備課活動。
3.每次月考后及時組織組內(nèi)教師開展月度教學質(zhì)量分析會。
4.組內(nèi)教師完成學校規(guī)定的一學期聽至少20節(jié)次課并且做好聽評課記錄的要求。
5.組內(nèi)教師輪流上一次以上的公開課。
6.組內(nèi)在上半學期開展一次數(shù)學競賽。
二、 完成情況
1.教案、學案以及導學案有極少部分教師沒能按時按量的上交查閱，且質(zhì)量有待提高。
2.集體備課完成良好，但由于周五經(jīng)常遇到特殊情況，也沒有能夠按照計劃每周都開展。
3.每月一次的教學質(zhì)量分析都能如期完成。
4.組內(nèi)教師包括本人在內(nèi)，基本上都沒有完成一個學期聽評課達20節(jié)次的要求。
5.公開課未能順利開展，僅為一節(jié)次。
6.組內(nèi)開展的數(shù)學競賽活動能夠如期圓滿結(jié)束。
此外，在本學期內(nèi)，本組參加校內(nèi)課賽且獲獎兩人次，參加縣教育局數(shù)學學科室組織開展的數(shù)學教研交流活動課四節(jié)次，被派遣外出參加 培訓 學習3人次達三周學時。
三、 深層反思
本人于20xx年7月大學畢業(yè)，8月底并走上工作崗位，到目前為止教齡兩年都還未滿，而學校任命我負責我校數(shù)學學科教研工作之時，本人的教齡僅為1.5年，我知道，學校安排我負責組織開展本校的'數(shù)學學科教研活動是學校領(lǐng)導對我個人的信任與器重，但我更能深刻體會到來自各個方面的巨大壓力。
論年齡，我只一個乳臭未干的毛頭小子；論資歷，我只是一個涉世未深的初生牛犢；論經(jīng)驗，我只是一個不知深淺的職場新人；論學識，我只是汪洋里的一滴露珠。
出于種種壓力，再加對老教師的敬重和同齡教師的尊重，很多事情的確不知該安排給誰？這或許是個人的人情味太重，所以累了自己，閑了別人。在這方面，日后一定加強，一制度制約和管制人。
其次，自身也的確存在不少的問題。諸如管理能力欠缺、溝通技巧生硬、任務安排顧慮太多等等。這些主觀因素是本學期本教研組工作開展不順利或無法執(zhí)行的主要原因。
再者，本身就擔任著 班主任 且周課時量達到20節(jié)次的我而言，還要主持教研組的工作，確實感到有些力不從心。這是客觀原因，對教研組的工作開展有一定影響但非主要方面。
四、 改進措施
1. 加強自身領(lǐng)導和管理能力。
2.完善組內(nèi)各項 規(guī)章制度 ，以制度管制和約束別人，同時也約束自己。
3.多學習一些溝通的技巧，在工作中學會與人溝通交流。
4.多聽取組內(nèi)成員的意見建議，虛心接受別人的批評與指正。
5.樹立共同的目標和信念，團結(jié)進取，合力攻堅。
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