第二學(xué)期機(jī)電班教師個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的第二學(xué)期機(jī)電班教師個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家分享。
一、基礎(chǔ)教學(xué)工作:
本學(xué)期第二輪教務(wù)處安排,教學(xué)18級(jí)機(jī)電2班《電氣識(shí)圖》、18機(jī)器人1+18機(jī)電1班《電氣識(shí)圖》。
因?yàn)?月有假期,導(dǎo)致兩個(gè)班級(jí)課程進(jìn)度不一樣,對教學(xué)、備課、PPT的制作均產(chǎn)生了較多的工作量。且18機(jī)電2班在PPT教學(xué)總是心不在焉,應(yīng)該適當(dāng)改進(jìn)教學(xué)方式。課程的課件還做不夠較完善,因此本學(xué)期需要做較大的調(diào)整,才能完成教學(xué)。在教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)教學(xué)的內(nèi)容和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),還應(yīng)該有一定的調(diào)整。
我們的學(xué)生的特點(diǎn)是不好學(xué)、不會(huì)主動(dòng)的去記憶、注意力不能長時(shí)間集中,過段時(shí)間又會(huì)忘記,因此在教學(xué)中,不能試圖按照書本的內(nèi)容把知識(shí)都教給孩子,必須進(jìn)行精煉,只教關(guān)鍵的.知識(shí)點(diǎn),把關(guān)鍵的地方講透,多講幾遍。而那些需要記憶、記誦的東西少講一些,避免他們因記不住而不想記。
假期將會(huì)重新整理課程思路,重點(diǎn)突出關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),并且對進(jìn)度進(jìn)行從新安排;虛心接受聽課老師的意見,將新思路應(yīng)用到課程設(shè)計(jì)中;將教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為重點(diǎn),改變過去以講授法為主的教學(xué)思路;還課堂與學(xué)生,多進(jìn)行課堂討論,改進(jìn)提高教學(xué)效果。
二、實(shí)操教學(xué)工作:
本學(xué)期第二輪教務(wù)處安排,教學(xué)17級(jí)機(jī)器人1班的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
17機(jī)器人作為第一屆機(jī)器人班,教學(xué)、備課、PPT的制作均沒有現(xiàn)成的模板。只能在實(shí)踐中學(xué)習(xí),通過不斷的教學(xué)與嘗試,摸索出了一條理論+實(shí)訓(xùn)并行的教學(xué)方式,一邊將理論知識(shí)講透徹,一邊實(shí)操檢驗(yàn)真理。目前已經(jīng)取得一定效果。
我們的學(xué)生的特點(diǎn)是實(shí)操上手快,但是遺忘的也快,這是因?yàn)槔碚撝R(shí)不扎實(shí)造成的。所以接下來的教學(xué)過程中,要想辦法將理論知識(shí)消化成簡單易記的知識(shí)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生在實(shí)操中以理論知識(shí)為導(dǎo)向,循序漸進(jìn)。
三、其它工作:
1、協(xié)助了教研組進(jìn)行新的實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作。
2、參加了新安監(jiān)基地的培訓(xùn)。
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