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      2. 中職學校班主任工作總結(jié)

        時間:2021-12-27 16:01:59 總結(jié) 我要投稿

        2022年中職學校班主任工作總結(jié)(通用6篇)

          不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結(jié)。那么要如何寫呢?下面是小編為大家整理的2022年中職學校班主任工作總結(jié)(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        2022年中職學校班主任工作總結(jié)(通用6篇)

          中職學校班主任工作總結(jié)1

          歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,1年教學時間的工作很快就要接近尾聲了,回顧這1年來所經(jīng)歷的工作,工作雖然很忙,但忙得很充實。為了每一個學生都有進步,這是我為之不懈努力的動力。在1年中,我竭盡自己最大的努力,以學校教育指南為工作指導文件,在工作中傾注最高的熱情,踏實、勤奮,根據(jù)學生發(fā)展情況,正確實施教育,F(xiàn)將1年的工作總結(jié)如下:

          (一)加強班干部隊伍建設

          在具體班主任工作中,不斷加強班干部隊伍建設,積極發(fā)現(xiàn)在學習生活中有能力的學生,讓他們擔任班干部,讓他們積極主動地開展工作。將班級活動時間交給班干部,讓他們組織班級課外活動或是主題班會,加強了班級凝聚力,也鍛煉了班干部的自身能力。對于剛上任的班級干部,我自己親自帶領他們熟悉班干部工作,組織班級活動,這樣既調(diào)動積極性,又培養(yǎng)能力。

         。ǘ┩晟瓢嗉壒芾碇贫

          在班級管理過程中我親自制定《班級班規(guī)制度》和《操行評定細則》,針對學生中出現(xiàn)遲到、早退、曠課、上課說話、玩手機等現(xiàn)象的進行扣分,針對學生中拾金不昧、好人好事行為等現(xiàn)象的給予加分,同時將加分和扣分情況納入學期總評;總評結(jié)果將作為評選“三好學生”和“文明學生”的條件。

         。ㄈ┓e極組織各種班級活動

          在1年來的工作過程中,我積級組織學生參加學校各項活動,在校運會上我班獲全校廣播操比賽第一名,拔河比賽第2名,而且組織學生參加學校元旦晚會,我班組織的時裝秀通過學校的采排。

         。ㄋ模┘訌妼W生的關心關愛

          我班學生年齡從16—18之間,正處于心理成熟的重要時期,如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。我利用學生晚自習、課余活動等時間,在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下,和學生交談,及時的關心幫助學生,與學生成為交心的朋友。通過本長期的相處,我與學生都取得了信任和溝通。

          總結(jié):

          1年來,我就兢兢業(yè)業(yè),努力工作,在工作中也取得了一定的成績,特別是我班李偉同學被省教育廳評為優(yōu)秀三好學生,給我?guī)砹撕艽蟮墓膭。班級取得的成績來之不易,更是我全心付出的見證,隨著20xx年的即將結(jié)束,新的教學生涯即將開始。我相信,在我的帶領和關心下,學生必能在學校學到一技之長,學會做人處世,未來一定會有好的前途與光明未來。

          中職學校班主任工作總結(jié)2

          時光匆匆,一個學期的時間過去了,回顧這一個學期,雖然在做班主任的過程中,遇到了很多困難,這些困難也曾是我沒想到的,但我卻在班主任工作中學到了很多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。

          一、規(guī)范行為習慣,樹立正確的學習目標。

          我們班的學生大多來自農(nóng)村,學生較為樸實,并且有一部分同學比較活躍,始班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距,所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣,如何統(tǒng)一學生的學習思想,是需要去解決的問題。結(jié)合學生的性格、心里特點,我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。

          (1)通過集體活動,匯報專題樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。

          (2)對于行為習慣較差的個別同學,通過溝通和交流,誘導他們遵守紀律,不遲到,不早退。

          (3)嚴格打好學生考勤,對于缺曠太多的學生,及時與家長聯(lián)系。

          (4)作為班主任本人,我要以身作則,帶頭遵守班級紀律,以積極的熱情來感染每一個同學,用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離,和學生成為交心的朋友。

          通過規(guī)范學生的行為習慣,使學生樹立正確的學習態(tài)度,最后達到學到一技之長的目標。

          二、常到教室,積極督促學生學習。

          我們班的課程本學期主要是由發(fā)動機及電氣基礎理論及其他基礎課程組成。經(jīng)常到教室,關注學生上課紀律情況,結(jié)合與科任老師溝通的意見,及時對出現(xiàn)的問題給予解決。

          (1)對于課堂遲到和早退的同學,給以一定的教育和處罰,使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。

          (2)發(fā)現(xiàn)學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況,及時的制止并做相應的教育。

          (3)檢查學生的作業(yè)完成等情況,對有問題的學生指導完成作業(yè)。

          通過這一個學期的督促,學生基本能養(yǎng)成良好的學習習慣。

          三、組織活動,豐富學生課余生活,提升集體意識感。

          為了豐富學生業(yè)余生活,從班費中支出一部分費用,用于購買學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動,另一方面積極參加學校組織的文體活動,利用一切的機會擴大我們班在學校的影響,同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得了榮譽,樹立了良好班級形象等目的。

          中職學校班主任工作總結(jié)3

          緊張忙碌的一學期即將結(jié)束,回顧本學期的班級工作,充實而又充滿挑戰(zhàn),下面重點圍繞幾個方面進行總結(jié)。

          一、扎扎實實抓好班級管理常規(guī)工作。

          一是組建了一支比較得力的學生干部,由于這些學生干部由群眾評議,有一定的群眾基礎,因此工作有魂力,有威信,能得到大多數(shù)同學的信任,在日常生活中,大多數(shù)同學能服從班干部的管理。

          二、是堅持了每周一次的主題班會。都安排了一次主題班會,每次都有明確的主題,主持人和發(fā)言人,期初大家就心中有數(shù),不盲目,不匆忙做到有計劃,也有實效,每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾,思想是一種提煉,認識是一種升華。

          三、是堅持每周日晚修班干部的例會制度,老師根據(jù)值日情況記載,結(jié)合自己的觀察進行總結(jié),表揚先進,鞭策后進,提出要求,對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。

          四、是堅持每天六到崗。即早起到崗,三餐飯后到崗,早操到崗,課外活動到崗,晚睡午睡到崗,及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,也為當天的晚講積累。

          本學期我們班著重抓學生禮儀,就業(yè)培訓方向,在學期初讓學生們學會做簡歷,上網(wǎng)搜集和專業(yè)有關的招聘信息。同時,還展開了開展了形式多樣、內(nèi)容豐富,貼近學生,貼近生活,具有本班特色課前三分鐘演講,要求是人人上臺,個個發(fā)言,使黑板前面的這方講臺,成為師生交流的平臺,情感互動的舞臺,成為學生觀察生活和分析生活的嘹望臺,展示自我的擂臺。事實上,在這樣形式的活動中,同學們在活動中敢于敞開心扉說真話,有的交流學習經(jīng)驗和感悟,有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受,有的抨擊班上的歪風邪氣,有的表揚新人新事,有的提出合理化的要求和建議,最終,膽小的同學敢在臺上發(fā)言了,整體班風收到了較好的效果。

          五、身體力行,耐心細致做好后進生的工作。

          身教重于言教和學生在一起,我總能身體力行,做學生的表率,班上的事情,事無大小我都親自過問,學校安排的勞動任務與學生一起完成,總是用自已無聲的行動去感化每一個學生,打動每一個學生,收到了潛移默化的效果。

          理解需要溝通,在班級工作上,我總是與學生交朋友,找學生談心,只有溝通,交流才無障礙,學生才樂意上你的課,聽你的調(diào)度,才能構(gòu)建好的師生關系,收到&“潤物細無聲&”的效果,本期利用課余時間,我同全班70%以上的同學進行交流和溝通,尤其是是對調(diào)皮學生。如男生中的某些同學幾乎是每周喚醒他們的良知,從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學生,因為我明白打罵是解決不了問題的,反而,因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。

          轉(zhuǎn)化的力量在于愛,班級工作中我能關愛學生,班上有同學生病,只要知道我都我去問個明白,黃小瓊同學周末生病,我送他去看醫(yī)生,與他的家長取得了聯(lián)系。雖然學校規(guī)定班主任每個值日的晚上都要到宿舍巡查一遍,但我只要得空,都會到學生宿舍里與學生們聊天,我相信,與學生們多溝通,會讓師生彼此更加信任。

          六、存在問題

          1、部分學生有厭學情緒。

          2、極個別學生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。

          3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學生叛逆情緒重,容易出問題。

          今后工作重點:

          1、重視中等生,中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),作為班主任,應該重視他們,調(diào)動他們的積極因素。

          2、建立一套競爭機制:人人要有一個競爭。

          3、提高自身素質(zhì),塑造自身形象,贏得學生依賴。

          4、狠抓倆頭。重點學生實行每日向我匯報制度。每周和其家長通一次電話或見一次面。

          5、加強對學生的學法指導,做好指導工作計劃。如超級學習法、五步學習法

          盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果,但我依然會做好自己的本職工作,弱者總是為自己找借口,強者只是盡力的去尋找解決問題的辦法。無病呻吟只會引起別人更多的反感。

          也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。

          中職學校班主任工作總結(jié)4

          時間過得很快,學生實習接近尾聲了。經(jīng)過陪學生進行三個月的工作實踐,使我深刻體會到,要當好一個班的班主任的確不容易。從學生進入工廠的那一天開始我擔負起12級中專6班的班主任,三個月下來,我總結(jié)如下幾方面。

          一、認識熟知班集體

          一個班集體,有四十名同學,我還沒來得及在教室認識她們,就分了兩批進入工廠開始了實習工作,對我來說接手一個二手班級,之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,管理起來真是難上加難,我開始了匆忙的奔波,去認識她們,從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知,不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來,但是還不是非常的了解,相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,治理方法得力,班風正、學風濃。

          二、及時做好工廠和學生之間的橋梁

          當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時,及時跟廠子領導溝通,進行調(diào)崗,當有的老員工對學生不愛惜時,要及時跟他們領導溝通,進行換崗或者與老員工做好溝通。

          三、做好學生思想工作

          想讓學生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

          1、快樂式管理

          現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不快樂的或?qū)嵙暃]興趣,根據(jù)此情況我對本學期的班會進行調(diào)整,現(xiàn)在的班會通常先由學生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做集體游戲,在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,達到讓同學們感受到在集體生活、實習是快樂的,通過實習找到自己應有的位置。

          2、做好個別同學的思想工作

          有些學生擺不準自己的位置,總覺得自己不適合在工廠干活,應該在辦公室玩著電腦,還有的學生嫌實習工資少,不愿意去實習,不能正確的對待實習,這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,先不找學生談話,等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,用另一種方式再找學生談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能達到很好的效果。

          四、加強與家長聯(lián)系

          職業(yè)院校的學生的實習是非常重要的,,因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要,也是最難的。本班學習氛圍很好,競爭意識強,但是由于大部分都是女生,進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種情況,我在與學生談心之余,了解他們的想法,并且鼓勵她們堅持完成實習。在鼓勵的基礎上,提出更高目標。在此期間,對一些不愿再工廠實習,去外面打工的進行了與家長的溝通,家長與我站在了同一戰(zhàn)線,最后都能回來,使班級整體在實習上有了進步。

          以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?傊齻月的班主任工作使我學到了許多,能力也得到了加強。但是我也清醒地知道,自己做得還很不夠,由于本人經(jīng)驗不足,心有余而力不足,離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決但是,在今后的工作中,我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓,盡快提高自己。

          中職學校班主任工作總結(jié)5

          一年一度的班主任工作又告一段落,在這一年的班主任工作當中,我不斷探索,不斷學習。雖然班級學生素質(zhì)不高,但在我的帶領下,各方面還是取得了不錯的成績。現(xiàn)在,我結(jié)合自己的工作就本學年的班主任工作作一個總結(jié):

          一、思想上高度重視

          在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學生服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,靠得是踏實的工作作風,和清晰的工作思路。在這一年的'班主任工作當中,我的思想非常集中,就是要把班級帶好,讓每一個學生的能力得到提高。因為有了這個指導思想,我努力掌握每個學生的特點,要讓每一個學生根據(jù)自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動,還要緊扣學校工作中心。因為,我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還應該為學校的發(fā)展服務。這是一名職校班主任應該樹立的工作思想。

          二、具體工作

          首先要做好學生思想工作。我們的學生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風,而且不愛學習。我根據(jù)學生的這種狀態(tài),努力解決好每一個學生的思想。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學生學會做人,這是思想教育的根本。因為學生會做人了,他們的學習才能提高。為了讓學生學會做人,我先讓學生在寢室這一塊要做好。因為,寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務,都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,二要關心同寢室的成員,三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導思想,學生知道自己在寢室應該做些什么了。而也是學校四項考核的一個重要指標。雖然我班的學生各方面的基礎不好,但有了這些指導思想,通過一年的努力,學生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名提供了有力的保證。

          在學習上不斷的督促她們。因為,只有學生愛好學習,她們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關鍵的考試,我要去過問,去幫助任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與,學生對待復習也就更認真了。所以,我班在各種考試中都能取得不錯的成績。特別是在本學期的期中考試中,我們占據(jù)了6個獎學金名額中的5個。學生成績好了,學習就更有激情了。

          重視班團活動。在這一年中,我根據(jù)學生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學生開展各種有效的班團活動。比如,我們在學校操場上開展了,合作就是用力的班團活動。通過這樣的活動開展,學生認識到,我們生活中不只有自己一個人,我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂。我們還在教室里舉行了包水餃的活動。通過這次活動,讓學生認識到自己動手得到的才是最珍貴的,而且讓學生認識到,我們?nèi)粘I钪械囊恍┬∈,也要有智慧。我還指導學生在本學期開展了一次校級公開班團活動。這次活動,學生付出了很多,我不斷地指導學生如何做好準備工作。最后,活動非常成功,也得到了領導和很多老師的認可。學生正是在這樣一次次的班團活動中學到了知識,增強了合作精神,提高了能力。這讓我們班也越來越團結(jié)了。

          我還積極鼓勵學生參加學校各個社團,讓他們在這些社團中增強自己的交際能力。所以,我們班的學生在各個社團都非;钴S,也能為學校的工作提供有力的幫助。這也是班級形成良好班風的一個有郊途徑。當然,我還會對這些學生進行一些輔導。讓他們把工作和學習有效地結(jié)合起來,努力做到學習和工作兩不誤。

          三、注重總結(jié)和學習

          只是簡單的工作,而不去總結(jié)和學習,那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,我都會坐下來做一些思考?纯丛谶@次工作之中,哪些地方自己做得不錯,哪些地方還有待于提高。以前,很多工作我都喜歡自己去做,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,學生的能力卻沒有什么提高。后來,我就把更多的精力放在指導上。我要讓學生有更多的參與權。比如這次,校園創(chuàng)業(yè)活動。我基本上沒有什么參與,只是做一些指導工作。告訴他們應該如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是學生自己去解決的。所以,我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中,學生的參與面非常廣,熱情也非常高。最后,我們班做得非常好,學生在這次活動中也收獲了不少的東西。

          我還積極參與一些培訓活動。這次學校組織了班主任參加了一個培訓。

          中職學校班主任工作總結(jié)6

          轉(zhuǎn)眼間,我擔任XXX班班主任已經(jīng)一個學期了。在工作中,我在執(zhí)行學校的工作計劃的同時,以班集體建設為中心,對班級進行科學化管理,在讓學生學習專業(yè)科學知識的同時, 逐步引導學生思考如何成為一個“完善”的人。

          一.對學生進行思想品德教育

          充分利用班會等機會,對學生進行思想素質(zhì)教育,如文明禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學習態(tài)度教育和學習目的教育,利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心,講道理,使學生信任教師,建立了師生感情,從而方便了教育工作的開展。

          二.班集體建設

          該班學生集體榮譽感較差,凝聚力不夠,對班上的事務不關心的狀況已經(jīng)有了很大改善,班干部的管理能力也有所提高。但在班級建設問題上,我仍然花了大量的時間和精力,進一步調(diào)動學生的積極性,讓大家都來為這個班出獻計獻策。

          首先,繼續(xù)深入貫徹各項班規(guī),以操行分為獎勵依據(jù),經(jīng)常與學生接觸交談,了解學生情況,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,經(jīng)常召開班委會,了解班干部的工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導,通過以上的一系列措施,班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。

          第二,在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習勤

          奮的學生。不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點,以此作為其他同學學習的榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣。

          第三,利用班會等時間開展各種活動提高學生的積極性,對學生進行心理教育,減少同學之間的矛盾。鼓勵學生用寫日記、周記,甚至是寫小紙條的方式與老師談心,內(nèi)容不限,很大程度上拉近了教師和學生之間的距離,可以更清楚的了解到他們的內(nèi)心世界,為進一步的教育工作奠定了基礎,F(xiàn)在XXX班的風氣在很大程度上較以前已有了改善,但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。

          三.指導學生學習,提高學習效率和學習成績

          對于學生來說,學習是最為重要的,很多學生由于沒有掌握正確的學習方法,導致自己在學習的道路上走入了盲區(qū),進而產(chǎn)生了厭學的態(tài)度。針對這一情況,在教學中,我會盡自己的所能傳授學生一些得當?shù)姆椒ê图记,同時也鼓勵學生多向教師們請教,使自己的學習能夠事半功倍。通過了一個學期的努力,效果很顯著,我班學生在上次的期末考試中取得了較以前優(yōu)秀的成績。

          以上就是我在這個學期的班主任工作結(jié)束后的一些感想;仡欉@一階段的班主任工作,跟其他教師相比,我發(fā)現(xiàn)自己在領班工作方面還欠缺藝術,還將繼續(xù)努力。

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