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幼兒園元旦親子游園總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園元旦親子游園總結(jié)（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 1
家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的.榮譽(yù)感。
本次活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹�，�?nèi)容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踴躍參加活動(dòng)，他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄卤憩F(xiàn)得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級(jí)加油。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，聽著那一聲聲的加油聲，越發(fā)激動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)欲也得到了加強(qiáng)。活動(dòng)結(jié)束后，各班孩子整齊劃一地回到班級(jí)，家長也非常配合地在原地等待。
本次活動(dòng)后，家長們一致反映，這樣的活動(dòng)很有意義，通過親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長體驗(yàn)到了參與游戲的快樂，更重要的是讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情!
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 2
為使孩子們度過一個(gè)快樂、有意義的元旦節(jié)，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20xx年12月31號(hào)上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂包餃子活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)如下：
一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。
本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過校信通、家長會(huì)讓家長了解了本次活動(dòng)的意義。家長會(huì)上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。
家長會(huì)上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數(shù)�；顒�(dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們?cè)诩议L的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。
二、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂。
活動(dòng)中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評(píng)比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。
活動(dòng)前我們先告知了家長本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng)，確保了家長在活動(dòng)中的自律性，保證了家長能在活動(dòng)中積極配合班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的.幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動(dòng)等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。
幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時(shí)也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)，我班39名幼兒和家長能全部積極參與，這說明了家長們對(duì)我班活動(dòng)的配合與支持，以及對(duì)孩子成長的關(guān)心和重視。通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動(dòng)記錄表，讓我們看到了家長對(duì)本次活動(dòng)是非常滿意的，同時(shí)也讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節(jié)組織過程中的不足：
比如：孩子們雖然對(duì)活動(dòng)非常感興趣，但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識(shí)欠缺，需要老師再多對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育。
總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長一起制作，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來的愉悅感。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 3
新的一年即將來到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷�；顒�(dòng)取得了良好的效果，圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅�；顒�(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�(gè)班玩游戲的感受。
早晨，開始入園參與親子游戲活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動(dòng)正式開始�！坝H子小游戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的.嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可開心了。
最后一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動(dòng)的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們?cè)趤砟甑膶W(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 4
這次活動(dòng)在蹦蹦跳跳中拉下了帷幕，活動(dòng)舉辦的很成功也很精彩。成功的開始是每個(gè)班級(jí)大合唱團(tuán)都是由爸爸媽媽組成，成功的結(jié)果是老師們對(duì)這次活動(dòng)的重視與認(rèn)真負(fù)責(zé)，而爸爸媽媽能在百忙之中放下工作來參加這次的活動(dòng)也是對(duì)我們工作的一種認(rèn)可！也衷心感謝爸爸媽媽對(duì)我園活動(dòng)開展的大力支持！精彩的是每個(gè)班級(jí)大合唱團(tuán)的演唱風(fēng)格不同，讓人看了流連忘返。從中體現(xiàn)出集體的一種智慧與融洽。活動(dòng)過程中每個(gè)班級(jí)能提早做好準(zhǔn)備，活動(dòng)一個(gè)緊接一個(gè)井然有序，每個(gè)老師和阿姨都自覺地堅(jiān)守自己負(fù)責(zé)的一塊工作。直到活動(dòng)結(jié)束。
從這個(gè)活動(dòng)中讓我感受到團(tuán)體的一種力量，一種凝聚力。為了成功舉辦，大家把心擰成一根繩，在搭建過程中我們遇到很煩的事，但我們很快就克服了，就解決了。是呀，這就是團(tuán)體的力量。那天天氣是那么的冷，還著下雨，沒有一個(gè)老師和阿姨埋怨過，都隨叫隨到聽從工作的分配。淋著雨在雨下工作連總園的張師傅，和我們分園的保安師傅也共同參與其中�？粗蠡稞R心協(xié)力，我被他們感動(dòng)了，工作就是這樣，在特別需要的時(shí)候，就顯現(xiàn)出個(gè)人的精神，那種精神就叫奉獻(xiàn)。
活動(dòng)開展容易舉辦難，特別是要搭建一個(gè)大舞臺(tái)單靠一人的力量是不夠的，需要大家的.協(xié)助。這里我要感謝我們分園的阿姨和老師們，在你們的配合支持下，我們的舞臺(tái)是那樣的炫耀�；叵胛覀兎謭@舉辦的一個(gè)個(gè)大型活動(dòng)，一次比一次更成功，一次比一次更精彩，原因在于我們愛這份工作，愛我們的孩子，有了愛才會(huì)心和心連在一起。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 5
觸摸著冬日里溫暖的陽光，聆聽著迎新年快樂的笑聲，xx幼兒園“慶元旦迎新春親子聯(lián)歡活動(dòng)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們期盼的笑容中拉開了帷幕。
為了發(fā)揮節(jié)日課程的價(jià)值，活動(dòng)前教師引發(fā)幼兒充分參與到節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，積極籌備各類展示內(nèi)容和游戲，各班家長們一起精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置教室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
聯(lián)歡會(huì)在新年祝福的歌聲中逐漸升溫。在演出過程中，教師們根據(jù)孩子們的`特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子們站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂。孩子們開心的唱著，跳著，充滿童趣的表演博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，洋溢在空氣中。孩子們的節(jié)目太過精彩，家長們也按捺不住要展示自己的才藝?yán)玻?/p>
好玩的游戲時(shí)間到啦！家長們積極參與到有趣的親子游戲中，游戲寓教于樂，充分展示出幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦、良好的語言表達(dá)能力和思維發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了親子關(guān)系。
孩子臉上的微笑是燦爛的，家長和教師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。
20xx，我們夢(mèng)想不變、初心不變、信念不變，使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻(xiàn)，續(xù)寫幼教人輝煌的詩篇。
在新的一年里，祝福小朋友們、家長朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 6
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我在這次“慶元旦，迎新年”親子游園會(huì)活動(dòng)擔(dān)任主持人。在12月31日上午9點(diǎn)30分我園舉行“慶元旦，迎新年”親子游園會(huì)活動(dòng)。通過親子游戲活動(dòng)，幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣，家教師也從中獲得了成就感�，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為四個(gè)部分：
（一）、班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
�。ǘ嗉�(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及游戲的道具準(zhǔn)備。
�。ㄈ熡组_場(chǎng)舞表演以及介紹游園會(huì)活動(dòng)。
（四）、親子游園會(huì)游戲環(huán)節(jié)。
一、班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配
1、由于這次游園會(huì)活動(dòng)我擔(dān)任主持人，在活動(dòng)前我需將游園會(huì)活動(dòng)方案以及活動(dòng)所需的音樂提前準(zhǔn)備好。由于自己做事不夠積極主動(dòng)，導(dǎo)致好多的準(zhǔn)備工作都需在園長多次提醒下才完成，這在以后的工作中需要改進(jìn)的地方，從而不斷的提升自己的工作能力。
2、本次活動(dòng)主要是以游戲的方式進(jìn)行，全員共參與，每位教師都精心的準(zhǔn)備了一個(gè)游戲活動(dòng)。各位老師負(fù)責(zé)各自的游戲區(qū)域�；顒�(dòng)的兌獎(jiǎng)區(qū)域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負(fù)責(zé)。
二、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及游戲的道具準(zhǔn)備
1、新的一年即將到來，為了給幼兒營造一個(gè)溫馨的環(huán)境，各班都進(jìn)行了元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。大概一個(gè)月前園長就將班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)通知下來，要求每個(gè)班上進(jìn)行準(zhǔn)備環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我們班在四個(gè)老師的努力下完成了任務(wù)，但是由于沒有提前確定應(yīng)該如何來進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，許多想法都是臨時(shí)想出來的，導(dǎo)致在很趕的情況下完成環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教室看起來有點(diǎn)雜亂無章，無主題。這在以后的工作中是需要不斷改進(jìn)的地方。
2、游戲道具的準(zhǔn)備，由于沒有提前確定游戲，導(dǎo)致在道具準(zhǔn)備方面過于急切，道具準(zhǔn)備的相對(duì)來說不夠充分。
3、游戲兌獎(jiǎng)時(shí)所需的獎(jiǎng)品提前準(zhǔn)備好放在兌獎(jiǎng)區(qū)處。
三、師幼開場(chǎng)舞表演以及介紹游園會(huì)活動(dòng)
1、這次的開場(chǎng)舞表演《快樂花園》是在李老師的帶領(lǐng)下由老師和幼兒共同參與排練完成。
2、介紹游園會(huì)活動(dòng)：開場(chǎng)舞結(jié)束后，我將為各位獎(jiǎng)?wù)录议L介紹本次游園會(huì)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)即活動(dòng)形式、兌獎(jiǎng)方式以及活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全問題。但是，由于剛跳完舞蹈，心境還未平復(fù)下來，導(dǎo)致在說的過程中語速有點(diǎn)過快而且語調(diào)沒有起伏，顯得沒有精神。這在以后的日常交流中需要練習(xí)的地方，不斷的改進(jìn)。
四、親子游園會(huì)游戲環(huán)節(jié)
本次“慶元旦，迎新年”活動(dòng)，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會(huì)的的方式來開展，而不是像以往的節(jié)目表演。游戲活動(dòng)由各位老師來開展，共設(shè)有九個(gè)游戲活動(dòng)。我們的游戲場(chǎng)地分布在幼兒園操場(chǎng)以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己喜愛的游戲來玩。我負(fù)責(zé)的游戲室《快樂貼貼貼》在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行，當(dāng)宣布游園會(huì)活動(dòng)開始時(shí)，首先請(qǐng)了兩組家庭為大家示范游戲的玩法。但是在游戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸，導(dǎo)致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的`時(shí)間，其他家庭等待時(shí)間過長。在之后的游戲活動(dòng)中大部分的幼兒都能夠遵守游戲規(guī)則，特別是小班的幼兒，在撕貼貼的過程中也能獨(dú)立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)都特別的開心，家長們?nèi)巳朔道线�童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲。游戲結(jié)束后幼兒都得到了一定的獎(jiǎng)品，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
激動(dòng)人心的游園會(huì)結(jié)束了，但每個(gè)人似乎還沉浸在那童真的快樂之中。對(duì)于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義，但這是他們最真實(shí)的體驗(yàn)，通過參與游戲活動(dòng)，在孩子幼小的心靈里種下了快樂的種子。這次親子游園會(huì)讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，累積了經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中做的更好！
本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1、此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了園領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長的積極配合，家長和小朋友們參與活動(dòng)積極性高。
2、老師管理好自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)區(qū)域，提前將各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做好。
活動(dòng)有成功就有不足：
1、活動(dòng)中家長很多家長都沒有排隊(duì)來進(jìn)行游戲，而且大部分家長都未看游戲規(guī)則直接進(jìn)行游戲，我一直要不斷的提醒家長游戲規(guī)則，下次應(yīng)該要注意的地方。
2、對(duì)于自己，主持人在說話時(shí)語言不夠抑揚(yáng)頓挫，沒有精神，沒有帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 7
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們大二班“慶元旦親子同樂會(huì)”在孩子們熱烈的掌聲中, 興奮的笑聲中，在家長們的笑容中圓滿的落下了帷幕。
從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多�；顒�(dòng)前我們細(xì)心的鋪墊孩子們的工作，用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)；如孩子們排練了本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,有歌曲、詩朗誦、舞蹈、模特表演等節(jié)目，每一位小朋友都主動(dòng)地?fù)?dān)任了一個(gè)節(jié)目的主持，在老師的啟發(fā)下自己組織語言，在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立站在臺(tái)前報(bào)幕,讓家長感覺到：老師的用心良苦，老師為孩子們創(chuàng)造一切條件,讓每個(gè)孩子有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓孩子們都快樂、自信地成長；孩子放到老師這里是明智的，是可信的，能力是有所長的！
本次聯(lián)歡會(huì)分二部分舉行：一是家長參加的幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的評(píng)選；二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節(jié)目、親子同樂活動(dòng)。感謝10多位家長積極的參與了我們的活動(dòng)。早上9點(diǎn)家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,在一樓大廳評(píng)賞著所有的家長們的藝術(shù)節(jié)作品,每一位家長最后都投出自己寶貴的一票.經(jīng)過評(píng)選，我們大二班榮獲非常好的成績(jī)，分別是一位特等獎(jiǎng)：水墨畫《錦鯉》；一位二等獎(jiǎng)：針織品《毛衣》；一位三等獎(jiǎng)：手工作品《小火箭》。總結(jié)成績(jī)的取得，我感到有付出才有回報(bào)。首先我的工作做得及時(shí)，很早就通知家長，做好家長的思想工作；并且與家長商量作品的內(nèi)容，幫助家長設(shè)計(jì)選取素材；個(gè)別家長的作品，我也進(jìn)行了補(bǔ)充加工，如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創(chuàng)意畫》等。
9：30思維課展示活動(dòng)后，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開序幕. 首先，我班的孩子們分成男孩女孩二組進(jìn)行致開幕辭，緊接著是節(jié)目的演出： 有祝福新年的兒歌《新年是什么》，有歌曲連唱，有模特表演，有親子節(jié)目的展示，有舞蹈《紅綢舞》等等，孩子們載歌載舞，有說有唱，家長們欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)，贊嘆著別家寶寶的表演技巧，家長熱烈的掌聲，孩子清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。特別要說明的是，孩子們能自報(bào)奮勇?lián)沃鞒值娜蝿?wù)以外，自己還能獨(dú)立做事，《紅綢舞》的彩綢還是孩子們?cè)趫?bào)幕員報(bào)幕的同時(shí)快速極好的，每個(gè)報(bào)幕員訓(xùn)練有素，一個(gè)接一個(gè)，有序老練，老師和家長給予千倍的肯定掌聲。親子游戲《踩氣球》、《好玩的報(bào)紙》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中，一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年。
同時(shí)，聯(lián)歡活動(dòng)也是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時(shí)機(jī)，整臺(tái)節(jié)目的.演出，離不開班里三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我感到集體的力量之大，之重要。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。會(huì)后與家長朋友們溝通時(shí)，有家長感慨地說:這樣的活動(dòng)真好。作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。老師以你們?yōu)闃s，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給家長們，是你們精彩的表演換來了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及家長最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 8
早期閱讀在幼兒園的語言教育中起著至關(guān)重要的作用，親子閱讀更是保證早期閱讀順利開展的重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，提高家長親子閱讀活動(dòng)的參與度。元旦來臨之際，xx幼兒園開展了以“閱讀點(diǎn)亮人生，書香陪伴成長”為主題的第三屆親子童話節(jié)。該活動(dòng)是第一實(shí)驗(yàn)幼兒園慶祝元旦系列活動(dòng)之一，活動(dòng)前，老師們緊鑼密鼓的布置班級(jí)環(huán)境，12月28日，活動(dòng)在喜慶的節(jié)日氣氛中拉開了帷幕。
活動(dòng)在各班級(jí)內(nèi)舉行，活動(dòng)中孩子們和老師向家長表演了班里準(zhǔn)備的童話故事劇，孩子們和老師生動(dòng)的表演，自信的展示贏得了家長們的.陣陣掌聲。本次活動(dòng)獲得了家長們的積極參與，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經(jīng)典的故事：《西游記之收徒》小朋友和家長表演的惟妙惟肖，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了西游記的世界；《謝謝你，來做媽媽的寶寶》孩子們和家長傾情演出，在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛的溫暖；《螞蟻和西瓜》向大家展示了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”，最后取得成功的故事……孩子們的可愛表演，家長們的積極配合，讓小朋友們?cè)谟腥さ墓适卤硌葜忻靼琢艘粋�(gè)一個(gè)的大道理。此次活動(dòng)有班級(jí)故事表演，家庭故事表演，幼兒個(gè)人講演故事等多種形式，精彩紛呈。活動(dòng)特設(shè)置“書香寶貝”和“書香家庭”獎(jiǎng)項(xiàng)，家長和孩子們積極的參與，投入的表演，度過了一個(gè)充滿書香、充實(shí)有趣的元旦節(jié)。
通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，提高了理解、表達(dá)與傾聽的能力，養(yǎng)成了孩子們自信表現(xiàn)的良好品質(zhì)，同時(shí)帶動(dòng)家長積極參與進(jìn)來，促進(jìn)了親子關(guān)系和家園聯(lián)系。希望以親子童話節(jié)的形式促進(jìn)早期親子閱讀的發(fā)展，讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 9
伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，時(shí)光的年輪又在歲月長河中留下了一道別樣的印痕。為給在園幼兒提供一個(gè)感知傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，感受親情陪伴快樂的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，同時(shí)也為響應(yīng)上級(jí)勤儉、綠色過節(jié)，滿足全體教職工凝心聚力、享受文化娛樂的要求，20xx年12月29日下午和傍晚，xx幼兒園分別舉辦20xx慶元旦親子、教職工聯(lián)誼會(huì)。
紅紅的鑼鼓，五彩斑斕的氣球，絢麗的中國彩繩，透露出濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，孩子們?cè)诩覉@的精心準(zhǔn)備中，樂享跨年的喜悅。
在各班老師和家委會(huì)的精心準(zhǔn)備下，20xx喜迎元旦親子聯(lián)誼會(huì)順利進(jìn)行。一張張可愛的笑臉，洋溢著孩子們?nèi)缁▋喊愕男腋r(shí)光；一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，彰顯著家長們?nèi)珀柟獍愕膼圩又模灰环莘菥牡亩Y物，透露著老師們?nèi)缬曷栋愕腵園丁之愛。
為表彰家長一年來對(duì)幼兒園和班級(jí)工作的理解支持，一張紅彤彤的“優(yōu)秀家長”獎(jiǎng)狀，詮釋著教育要懂法、有法、還要得法的科學(xué)育兒之舉。
夕陽西照，落日余暉映紅了天邊的彩霞，好一份祥樂年華。送走了幼兒和家長，老師們不辭辛勞，又開始為接下來的教職工聯(lián)誼活動(dòng)做準(zhǔn)備。本次的教職工聯(lián)誼會(huì)，在朱保中心幼兒園三樓會(huì)議室舉行。熟悉的同事，風(fēng)格各異的節(jié)目，精準(zhǔn)到位的表情動(dòng)作，驅(qū)散了冬日里的凜冽寒風(fēng)。其樂融融的和諧氛圍，象征著朱保中心幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)一心、凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取的園風(fēng)園貌。
《紅火中國年》拉開了教職工聯(lián)誼會(huì)的序幕，小品《搞笑新聞》，展示了老師們可愛、幽默的一面，《火火火》將節(jié)目推向高潮，《三句半我的幼兒園》，訴說著20xx，我們幼兒園的四季故事，保安爺爺?shù)膹V場(chǎng)舞《山里人樂的好瀟灑》，沒點(diǎn)特長，還真不敢稱幼兒園的“保安爺爺”，旗袍秀《女人花》，顯示別樣的幼師風(fēng)采，緊繃安全之弦，共唱《生命至上》。
家園同慶，喜迎元旦20xx慶元旦聯(lián)誼活動(dòng)在《明天會(huì)更好》中落下帷幕。站在年輪的轉(zhuǎn)向站，前方有險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，前方也有美妙的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L。期待20xx，在憧憬中我們攜手前行，團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)朱保中心園20xx新佳績(jī)！
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 10
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，xx幼兒園以班級(jí)為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班準(zhǔn)備充分，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級(jí)教師充分裝飾了各自的班級(jí)，五彩的氣球和拉花讓每個(gè)班級(jí)都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個(gè)幼兒園洋溢著歡聲笑語。
元旦親子晚會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)充分的展示自我的機(jī)會(huì)，讓孩子充分體會(huì)到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動(dòng)的情景劇，抑揚(yáng)頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的.親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應(yīng)能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關(guān)系更進(jìn)一步，家長和寶寶一起設(shè)計(jì)賀卡內(nèi)容，老師提前準(zhǔn)備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 11
12月29日星期六上午，本班舉行了我來自華澳幼兒園的第一次慶元旦·迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，心情是激動(dòng)又緊張的，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們就開始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目，想讓孩子們大膽的表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的成長進(jìn)步，一起熱鬧地慶祝新年，所以事先的做足了準(zhǔn)備工作。本次活動(dòng)基本上以舞蹈、歌曲等視覺感官節(jié)目為主。在此活動(dòng)中，我們還穿插了一些親子互動(dòng)之間的游戲，孩子們與家長朋友們?cè)谀且惶毂M情的歡樂，這次活動(dòng)可以說受到了家長的一致好評(píng)，當(dāng)然在活動(dòng)中，也存在著問題，現(xiàn)將此次活動(dòng)做一總結(jié)：
家園聯(lián)歡慶元旦活動(dòng)通過我們的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，說實(shí)話，這是我們付出的結(jié)果，我記得最后一天，園長還很關(guān)心的給我們以點(diǎn)評(píng)，以補(bǔ)不足，保證節(jié)目的高質(zhì)量。在節(jié)目方面，孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位，四個(gè)小主持人也都比平時(shí)彩排時(shí)表現(xiàn)的要好，能夠把自己的臺(tái)詞、位置都準(zhǔn)確的記得，并且臉上洋溢歡笑的表情。
所有孩子們?cè)诒硌葜卸紵崆檠笠�，因�(yàn)榻裉焓撬麄兊墓?jié)日，是他們閃亮自己的那一刻，我知道，爸爸媽媽長輩們?cè)谶@一天都看到了自己孩子的閃光點(diǎn)，例如：劉子銘在表演數(shù)鴨子及中國功夫時(shí)，誰能想到班里年齡最小、個(gè)頭最矮的他，在表演時(shí)可愛到極致、動(dòng)作也做的非常到位呢!當(dāng)然這是我之前所沒有發(fā)現(xiàn)的，通過這次元旦，小小的他自信多了!再就是楊光緒，他可是通過這次元旦變化最大的一個(gè)，從我第一次接觸他到元旦彩排之前，他都是默默無聞、傻傻的發(fā)呆，除了早上逼他說的“老師早上好”，之后他從不跟老師說一句話，每天上學(xué)也不跟小朋友說話，默默不語、沉默是金用在他身上可是十分到位!難道這就是他的性格嗎?
肯定的答案：不是!在家中的他可是活潑到極致!這是為什么呢?遲遲尋找不到解決此“雙重壞境雙重性格”的辦法�？墒沁@一次元旦節(jié)目改變了他，我把三句半的最后一句交給了他，把詩歌表演最前位置交給了他，把中國功夫集體舞也交給了他，通過彩排我一次次跟他以玩樂方式的溝通，阿緒主動(dòng)跟我說話了，而且說的第一句話是“大胖子!”誰也想不到我當(dāng)時(shí)的表情，高興又帶點(diǎn)慌張!
高興的是阿緒開口了，慌張的是我又胖了嗎!不好，要減肥，今天晚上絕對(duì)不吃飯!從此他現(xiàn)在每天都跟我說好多好多話，而且也能簡(jiǎn)單的跟小朋友互動(dòng)了，我好高興!并且阿緒在元旦那天并沒有讓我失望，說實(shí)話我在元旦前兩天一直不斷的.在阿緒耳邊叨嘮：“阿緒，加油，元旦一定要表演，獎(jiǎng)勵(lì)你3個(gè)小五星····
元旦前一直緊繃的弦終于可以松開了，阿緒的`表演引來臺(tái)下爸爸媽媽的歡笑鼓舞!他在表演時(shí)身上也是閃著亮光的!還有愛哭的佟育昊盡然做起了主持人，而且還獨(dú)自表演了韓國街舞Hot的《糖果》，也是同樣愛哭的祝銘陽做起了學(xué)生代表，胖胖的劉彥君跳著歡慶的舞蹈，還有好多好多的想不到都在元旦時(shí)變成了“神話”，他們表演不僅自己得到了歡樂，同時(shí)也把歡樂帶給了別人，帶給了自己的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶等關(guān)心他們的每一個(gè)人!在中間穿插的玩游戲贏獎(jiǎng)品中，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。
在《搶蘋果》游戲中爸爸們抱起自己的孩子拖著系在身上的繩子奮力的向媽媽那邊掙去，有的姿勢(shì)猶如大眼展翅般威武!孩子們大口吃著蘋果的情景以及下邊加油的助威聲增添了節(jié)日的氣氛，把活動(dòng)的喜悅氣氛推向了最高!還有《爆破氣球》等有趣的游戲，家長們玩的是不亦樂乎，似乎都不想從游戲中走開!孩子們及爸爸媽媽度過了一個(gè)屬于他們的歡樂的節(jié)日!
但是這次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問題：由于兩位老師都在顧及臺(tái)上孩子表演、游戲及音響效果時(shí)，一些調(diào)皮的孩子全部都跑到演員席里面來了，以導(dǎo)致于會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及臺(tái)風(fēng)比較的差。
在游戲《搶蘋果》時(shí)，由于規(guī)則說的簡(jiǎn)單，有些家長朋友找到規(guī)則漏洞，鉆“法律”漏縫，導(dǎo)致第二遍游戲時(shí)我們又說了一遍補(bǔ)充后的規(guī)則!本次活動(dòng)的四個(gè)節(jié)目小主持，他們表現(xiàn)得很好，雖然說有些不足的地方(如：表情雖然到位可是語調(diào)不夠激情，搭檔不是很默契等等)但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯(cuò)了。畢竟他們也是第一次，能夠做倒這樣，我很欣慰。
但是對(duì)于以后的學(xué)習(xí)及生活中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)他們語言表情及語言生動(dòng)性的培養(yǎng)，以至到活動(dòng)時(shí)能有更好的效果。在最后壞接爸爸媽媽為寶貝們帶來驚喜禮物時(shí)，我讓孩子們閉上眼睛，在叫到他們的名字可以睜開眼睛的那一刻，他們會(huì)看到一份愛的驚喜的禮物!幾乎所有的孩子都滿臉笑容的收到了他們的驚喜，可是就在最后輪到阿緒時(shí)，阿緒老爸哈哈大笑著說：“兒子，睜開眼睛吧，爸爸沒準(zhǔn)備·~哈~~哈~·~。
”沒想到的是阿緒最后在家長們都離場(chǎng)時(shí)，獨(dú)自躺倒桌子上緊閉著雙眼，最后爸爸的規(guī)勸沒辦法，叫來了正在歡送家長們的我，看到緊閉雙眼的阿緒，真是又可愛又好笑，我笑著說，阿緒，爸爸準(zhǔn)備的禮物在家中，帶不過來的，我又拿了一個(gè)小鴨子玩具給他，叫醒了他。這可真是我沒有想到的場(chǎng)面，事先跟阿緒的爸爸說好的，我感到這是我工作中的一個(gè)疏忽，事情要做全面，電話告知后，可以提前一天讓父母準(zhǔn)備的禮物帶到幼兒園，由我們?yōu)樗麄儠簳r(shí)保管，以防止疏漏!
今后再做任何工作時(shí)都要顧及全面，事先準(zhǔn)備工作一定要做的特別充足，想得周全!朝著快樂幸福的笑臉前進(jìn)。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 12
觸摸著冬日的暖陽，聆聽著快樂的笑聲，實(shí)驗(yàn)幼兒園圓圓滿滿送走了特殊的20xx，迎來了20xx！為了給幼兒營造歡快、喜慶的節(jié)日氛圍，傳承中國傳統(tǒng)文化，開展了豐富有趣的“慶元旦、迎新年”混齡游園活動(dòng)！
幼兒園張燈結(jié)彩、熱鬧非凡，漂亮的裝飾處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛！“園長媽媽”親手做的心愿祝�？�，家長和孩子們一起做的.卡片都寫上了新年愿望，掛在樹上迎風(fēng)搖曳，展望美好！
隨著輕快的音樂聲，大帶小，小促大，孩子們手拉手在家長代表和老師們的看護(hù)下進(jìn)入各活動(dòng)區(qū)。
舞龍舞獅區(qū)：紅紅火火過大年，舞龍耍獅是中國民間傳統(tǒng)習(xí)俗，象征祥瑞，孩子們大、小遵守規(guī)則，老師的指揮，孩子緊密配合，靈動(dòng)的小身軀時(shí)跳、時(shí)起、時(shí)蹲，還舞出了雙龍戲珠。家長代表和大、小孩子一起更是把一條龍舞得活靈活現(xiàn)，把過年的一派新氣象展示地淋漓盡致！
猜燈謎區(qū)：燈光閃爍，燈籠下面掛著彩條，上面寫著的便是謎面，有的是食物、有的是蔬菜、有的是水果，猜中的神采奕奕，沒中的低頭沉思，一個(gè)個(gè)似趕考的“小秀才”！
糖葫蘆區(qū)：家長代表嫻熟的熬糖手法，小班的弟弟妹妹和大班的哥哥姐姐配合默契，一個(gè)拿，一個(gè)穿，心手一致，最后裹糖稀成功后，孩子們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，個(gè)個(gè)笑臉?biāo)贫浠ǎ?/p>
表演區(qū)：大、小孩子一起選擇服飾，帽子，大根據(jù)自己的選擇按角色表演，孩子們繪聲繪色，形象憨憨可愛的，機(jī)靈古怪的，形象逼真，令人忍俊不禁！
還有手工制作區(qū)：大、小孩子一起制作的賀卡，“年年有余，處洋溢著歡慶的笑聲！
實(shí)驗(yàn)幼兒園把不同年齡段的孩子混合一起開展活動(dòng)，共同游戲、共同學(xué)習(xí)、讓孩子們能夠彼此之間學(xué)會(huì)關(guān)心忍讓，相互了解合作，使孩子在情感上和社會(huì)交往上得到充分發(fā)展！
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 13
xx月xx日，在新年即將來臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動(dòng)，讓家長和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年。
我們幼兒園每個(gè)教室、廣場(chǎng)、舞蹈室、美術(shù)室都安排了游戲。每個(gè)游戲有兩個(gè)老師負(fù)責(zé)，醫(yī)生和采購員負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品，是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會(huì)得到一張獎(jiǎng)卷，然后就可以到醫(yī)務(wù)室去領(lǐng)獎(jiǎng)品，只要是有游戲的地方每個(gè)幼兒都可以去玩，玩的游戲越多得到的獎(jiǎng)卷越多，領(lǐng)的獎(jiǎng)品就越多。
我和x老師負(fù)責(zé)的游戲是《巧巧手》，游戲規(guī)則：家長和幼兒一起參與活動(dòng)，串一些可串和不可串的物品，串成一個(gè)串串花。我們準(zhǔn)備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上，這樣好綁一些。我倆準(zhǔn)備的都比較好串好綁的物品，我們當(dāng)時(shí)想的是讓幼兒串好后再拆下來，后來一想，覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因?yàn)楫吘故怯變簞?dòng)手制作的，再說過節(jié)日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的.回家不是更好嗎！
游戲是上午x點(diǎn)鐘開始，家長陸陸續(xù)續(xù)的到來，來的早的家長就請(qǐng)他們簽到，因?yàn)橛行┘议L來的比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。游戲開始，第一批家長都是自己班上的家長，先請(qǐng)5位幼兒和家長一起來串或綁，幼兒綁家長拿物品，每一種物品只能拿一個(gè)，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后老師就發(fā)一張獎(jiǎng)卷，一些小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們。
自己班上的家長分了三批玩，玩好后就到別的地方去玩了，后來就是別的班的幼兒和家長到我們班上來玩，我們熱情的讓他們進(jìn)來玩游戲，有時(shí)他們一下子來了十幾個(gè)，不可能5個(gè)為一批玩，因?yàn)檫@樣那些家長肯定不會(huì)等了，就會(huì)到別的班上去了，那我們的游戲玩的人就少了，所以我們是這樣做的，不管來了多少家長我們都會(huì)每一個(gè)發(fā)一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長就自己綁，幼兒幫忙拿物品。
到x點(diǎn)半的時(shí)候，好綁的物品已經(jīng)綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對(duì)后面來的家長說，每個(gè)物品可以多拿一些。家長一直不斷，有時(shí)多有時(shí)少，我倆一直忙個(gè)不停，發(fā)繩子、發(fā)獎(jiǎng)品、發(fā)獎(jiǎng)卷。到x分時(shí)基本上都沒有家長了，有些家長都回去了，我們的物品也綁完了�？梢运銏A滿結(jié)束了。
看到幼兒脖子里掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開心，這就是我們的功勞，我們準(zhǔn)備物品也準(zhǔn)備了好久了，終于看到了勞動(dòng)的成果了。這一次的活動(dòng)也圓滿成功了。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 14
20xx年12月31日上午，江蘇第二師范學(xué)院附屬紅星街幼兒園開展了慶元旦趣味游園活動(dòng)。
本次活動(dòng)開展前中大班幼兒遷移往年參加大帶小游園活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，共同討論、設(shè)計(jì)和投票選出游園游戲內(nèi)容，并在老師的`指導(dǎo)下剪窗花、做燈籠、寫對(duì)聯(lián)、寫福字……共同布置新年環(huán)境，準(zhǔn)備游戲材料，喜迎“20xx年”的到來。
活動(dòng)當(dāng)天，幼兒早早地來到幼兒園。大班幼兒有前期游園經(jīng)驗(yàn)，能主動(dòng)排隊(duì)有序參與到游戲中；中班小朋友手牽手根據(jù)游戲卡單自主玩游戲、蓋印章，感受小主人的快樂；小班幼兒雖然年紀(jì)小，也能在老師的帶領(lǐng)下與同伴一起玩游戲。
本次游園活動(dòng)的開展，幼兒既感受到了節(jié)日歡樂的氣氛，又體驗(yàn)了游戲的快樂和獲得成功的喜悅，更形成了遇到困難能自主嘗試解決或主動(dòng)尋求幫助的品質(zhì)。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 15
于20xx年xx月xx日星期六我園進(jìn)行了慶元旦嘉年華會(huì)的節(jié)目匯演，在這次的活動(dòng)中，我班的兩個(gè)節(jié)目可以說受到了家長的一致好評(píng)，可是在活動(dòng)中，我也看到了不少問題，現(xiàn)將此次活動(dòng)的不足之處及優(yōu)點(diǎn)列于如下：
1、優(yōu)點(diǎn)：節(jié)目質(zhì)量高，服裝整齊，效果好。在這次活動(dòng)中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，說實(shí)話，這跟我們園長及老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的，我記得最后一天，園長還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心老衛(wèi)去給小雙簧錄音，以至來保證節(jié)目的高質(zhì)量。缺點(diǎn)：會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律很差，鐵欄根本不管用，導(dǎo)致很多家長全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子，以導(dǎo)致于會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及臺(tái)風(fēng)比較的差。
2、節(jié)目方面：對(duì)于我們班的節(jié)目來說，今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得，但是，只有xx和xx這兩個(gè)小朋友，一直找不到自己的位置，在臺(tái)上反而xx卻老是來提醒他們要站在自己的`位置上去。這可以看出，我對(duì)他們平時(shí)的聯(lián)系及教育不夠，而使至他們?cè)谂_(tái)上的發(fā)揮不是很好，但是對(duì)于他們自己來說，已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。事后在班上我也對(duì)他們進(jìn)行了表揚(yáng)。在雙簧上就可能出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)，本來是應(yīng)該放錄音磁帶的。
但是由于表演的時(shí)候，把話筒放了上去，孩子和我都不明白這是什么意思，也沒有按照原來的想法去進(jìn)行表演，所以一下讓我覺得無法適應(yīng)。當(dāng)時(shí)我給xx一個(gè)手勢(shì)，意思是開始放磁帶，可是等了半天，沒見動(dòng)靜，最后我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場(chǎng)表演。也許是怯場(chǎng)，也許是緊張，導(dǎo)致在節(jié)目中間的時(shí)候，孩子有個(gè)地方忘記了臺(tái)詞了。不過，還好園園比較機(jī)靈，一下子能把臺(tái)詞接了上去，沒把后面的臺(tái)詞全部忘記完。
總的來說，雙簧這個(gè)節(jié)目沒有平常的一半發(fā)揮得好，但這也不能怪孩子，事后我對(duì)孩子們的表演也進(jìn)行了肯定的表揚(yáng)。本次活動(dòng)的兩個(gè)節(jié)目小主持是我班的xx和xx小朋友，他們表現(xiàn)得很好，雖然說有些不足的地方（如：表情不夠好，語調(diào)不夠激情，搭檔不都默契等等）但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯(cuò)了。畢竟他們也是臨時(shí)抱佛腳學(xué)來的，能夠做得這樣，我很欣慰。但是對(duì)于以后的學(xué)習(xí)及生活中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)他們語言表情及語言生動(dòng)性的培養(yǎng)，以至到活動(dòng)時(shí)能有更好的效果。
3、游戲方面。在進(jìn)行游戲時(shí)，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有xx的家長來得較遲，以至錯(cuò)過了游戲的時(shí)間沒能玩上游戲，平時(shí)我知道xx家長的工作比較難做，但是這件事我是對(duì)其家長催了又催，囑咐了又囑咐，但是當(dāng)天游戲時(shí)還是沒有及時(shí)的到位。
但是她媽媽后來能夠趕來，我已經(jīng)很高興了，這也表示著她對(duì)我們工作的支持啊。而xx的媽媽由于工作太忙沒有到位，其爸爸表示不玩游戲了，但我為了不讓xx失望，我主動(dòng)要求和她爸爸帶著xx上臺(tái)玩游戲，我看著xx露出笑容的臉，我心里覺得很甜。
總的來說，本臺(tái)節(jié)目是成功的，但對(duì)于存在不足的地方，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
幼兒園元旦親子游園總結(jié) 16
20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子，為了讓孩子們體驗(yàn)歡樂的節(jié)日氛圍，感受中華傳統(tǒng)文化，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，20xx年12月31日上午，特區(qū)幼兒園特舉辦了“慶元旦，迎新年”游園活動(dòng)。
新年新氣象，幼兒園內(nèi)張燈結(jié)彩、燈籠高掛，呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象�；鸺t的燈籠、倒貼的福字、喜慶的氣球。濃濃的年味滲透在幼兒園的角角落落，感染著每個(gè)孩子、家長和老師。
動(dòng)感律動(dòng)《新年樂淘淘》拉開了活動(dòng)的序幕，老師們表演的小人舞深受孩子喜愛，將節(jié)日氛圍推向高潮，隨后園長致詞宣布游園活動(dòng)正式開始。整個(gè)上午，幼兒園熱鬧非凡。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序參加了《翻滾吧豬豬》、《金蟬脫殼》、《壓路機(jī)》、《紙杯大作戰(zhàn)》等8個(gè)游戲項(xiàng)目。孩子們?nèi)褙炞⒌耐度氲接螒蛑腥�，盡情地享受著游戲帶來的樂趣，每參加一個(gè)游戲項(xiàng)目闖關(guān)成功，就可以獲得一次積分，最后憑借積分領(lǐng)取小禮物，園內(nèi)隨處可見他們開心的笑臉和活潑的身影。此外，為了讓孩子們感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，幼兒園請(qǐng)來專業(yè)師傅，在操場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)給孩子們展示捏糖人的`精湛技藝，孩子們個(gè)個(gè)看的驚嘆不已，拍手叫好。
快樂的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)在孩子們的戀戀不舍中結(jié)束。本次活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，讓孩子體驗(yàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力和樂趣，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的愛國情懷。
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