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初三學生寒假總結范文（通用12篇）
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的初三學生寒假總結范文，歡迎大家分享。
初三學生寒假總結 1
初三寒假時間長，放假時間從2月1日至3月1日。但初三的孩子們2月1--5日沒有放假，仍在學校上課，實際放假時間是2月5—28日，共24天。
因為寒假放假時間比較長，老師們擔心學生們假期玩瘋了，開學后難以收心，于是整個假期布置的作業就相對的比較多。語、數、外、物、化五門主課，每門完成15張中考試卷；另英語完成6片文章的默寫；語文每天抄寫10個成語及其解釋、10篇作文、初中三年要求背誦的課文，全部背誦一遍及每門課程的寒假作業本。班主任擔心孩子們上網玩游戲時間太長，自制力不夠，于是要求孩子們每天寫日志并讓家長簽名。
開完家長會后，就讓小子寫寒假計劃，要求寒假作業細化到每天完成多少？小子開始做的計劃沒有量化，反正我是沒看懂他的計劃，擔心這樣又會像暑假一樣，到假期結束作業卻沒有完成。于是要求小子重新制定寒假計劃，詳細到每天的起床時間、全天完成哪幾門作業、運動時間、晚上幾點休息，全部列出來。
寒假期間，年前每天晚上我拿著小子的計劃和小子的當天日志，對著作業檢查小子的計劃完成情況，因我督促的及時，小子年前基本是保質保量的完成了計劃內的作業。只是因為偏好物理，物理試卷完成的更快，化學和英語是在強烈的要求下才開始做試卷的，問小子為什么？答曰：容易，不急。年后，應酬多了，小子的作業完成進度大打折扣，以至于到了27號，我還在趕著批改小子的試卷（老師要求家長參照試卷答案批改），小子也在趕著訂正答案。明天就要開學了。
最后小子剩下語文的閱讀理解沒有時間訂正，因為我來不及改，也不知道怎樣去改，于是小子的語文閱讀理解也就無法訂正。語文試卷沒有及時批改的另一原因還歸結于小子他爹，孩子爹說語文試卷和英語試卷他批改，結果人家春節天天在外吃喝，沒得時間顧得上兒子的事情了。
假期中，最讓我糾結的'一件事是：要求小子做試卷時，記錄好起始和終止時間，這樣有助于以后中考更好的掌握做題的進度。可是小子對這個要求誓死抵抗，軟硬不吃。最后我忍無可忍后揍了小子幾頓，才極不情愿的記錄做試卷的起始時間。不過，年后我督促不及時，小子又沒有堅持記錄，有一搭沒一搭的了。
假期，小子計劃7點起床，24天中只有1天做到了；計劃晚上10:30休息，沒有1天做到了。6片英語默寫文章，有四篇是在報名的當天早上，上學前給默寫完的。語文背誦沒有完成，只背完了初一上下冊。
錯題訂正：
1、語文方面：選擇題已訂正，閱讀理解基本沒有訂正，叮囑小子以后有時間自己拿著標準答案逐個去對照。
2、數學方面：函數平移的題型基本不會做，小子參照答案逐一訂正了。
3、物理方面：錯題少，訂正快。
4、化學方面：多是一些文字描述不規范。
5、英語方面：每張試卷或多或少都會錯2--5道選擇題或完型a。
6、語文的10篇作文，完成的尚好，后面兩篇構思有待加強。
縱觀整個假期，作業效率不高、時間管理不理想、計劃與執行存在較大的偏差。假期的中間段比較松懈、主動性欠缺，尤其是對作業要求按規定時間內完成有抵觸情緒。政史地生筆記壓根兒就沒有時間整理。
利用寒假時間，讓小子觀看了三部電影：《天下無賊》、《私人訂制》、《狼圖騰》。
初三學生寒假總結 2
一個多月的寒假生活結束了，時間總是來去匆匆，初三同學迎來了初中生活的一個關鍵學期。這個學期面臨為中考打基礎和微機、歷史、生物結業考試。
寒假作業的內容根據學校要求，結合寒假的`特殊性，時間上安排了22天的作業內容，主要側重于學生基礎知識的復習、預習，做到夯實基礎，提升能力。
開學第一周的主要工作是對學生寒假作業進行檢查，評出優秀，找出不足，制定本學期教學目標。
結合著本次作業檢查的情況，總結如下：
1、語文以背誦和寫作為重點，大部分的學生基本完成任務，書寫工整。假期名著閱讀情況良好，讀書筆記和手抄報已進行班級評比。
2、數學以預習練習為主，大部分學生能按著老師的要求完成，書寫工整，思路清晰，分析合理，作業質量還可以。但仍有少數同學不完成作業，應付了事，需進一步進行思想教育。
3、英語以復習預習補缺為主，能看出很多同學自學了許多單詞句子，對所學知識點已有進一步認知，豐富了已有知識。表現突出的有xx，xx等
4、物理、化學以復習基礎知識為重點，加強解決為題能力，大部分學生書寫工整，正確率高，沒有落題現象
5、歷史今年結業考試作業以復習基礎知識，做《伴你學》，作業完成的較好，大部分學生都能按著老師的要求完成。
6、生物假期作業以復習基礎知識為主，做《考綱》，作業完成情況較好，大部分學生能按照要求完成。
7、假期中布置了兩類作業，實踐類作業中，學生查閱資料，了解我國進入21世紀后的主要科技成就，以“科技成就XX篇”為題目，辦一期小報這一內容完成較好，參加社會公益活動效果較差，需利用本學期節假日繼續完成；預習類作業學生完成較好，對第四單元的知識有了整體認識，大大縮短了上課時間。
具體表現在兩方面：一是學科不齊一。其中歷史、政治、數學學科完成質量較好，從書寫、人數、包括布置的內容都比較不錯。另一方面是學生表現不齊一。優生作業完成總體較好，主要集中在幾人身上，但也有流于形式的。待進生作業完成差強人意。分析一下出現問題的原因，主要是一些學生由于自制力差，缺乏家長監督，教師對學生的作業完成沒有得當的監督措施。
初三學生寒假總結 3
半個月的寒假社會實踐盡管比擬辛苦�；叵肫饋恚虐l覺，本來庸俗中充滿著期望，苦澀中流顯露甜美。
經過本次社會實踐活動，一方面，我們訓練了自個的才華，在實踐中生長;另一方面，我們為社會做出了自個的奉獻;但在實踐過程中，我們也體現出了經驗不足，處理疑問不行老練、書本常識與實踐聯系不行嚴密等疑問。我們回到校園后會愈加要愛惜在校學習的韶光，盡力把握更多的常識，并不斷深入到實踐中，查驗自個的常識，訓練自個的才華，為往后非常好地服務于社會打下堅實的根底。
機緣只偏心有預備的腦筋”，我們只有經過本身的不斷盡力，拿出再接再厲的干勁，胸襟會當凌絕頂的壯志，不斷提高本身的歸納本質，在與社會的觸摸過程中，削減磨合期的磕碰.加速融入社會的腳步，才華在人才高地上站穩腳跟，才華揚起抱負的帆船，駛向成功的對岸。
我做的活動是協助居委會鏟除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫表象很嚴重，有些人只為了自個的一己私益，不管城市的漂亮，不折手法的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不漂亮嗎?他們曉得，但他們仍是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告，莫非他們不曉得環衛工人的辛苦嗎?他們必定曉得。我在整理那些廣告紙的一起，也在邊罵那些亂貼廣告的人。
我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的`好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。校園讓我們做這個活動的緣由，也是為了讓我們更多的觸摸日子，在日子中體會到一些東西。做社會實踐也是為了訓練我們的才華，讓我們的才華充沛展示出來。
在做這個活動的過程中，我發現只要用心去做，才華把廣告紙刮潔凈，這也是為了培育我們干事要仔細的才華。從前看過一則資料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟著在后面清掃，真的很費力，并且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我認為大概增強對年輕人的教學。為了城市的漂亮，我們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物，那樣的城市會非常美觀。
我們如今的孩子日子太好了，都不曉得多著手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們生長的工作關于我們養成吃苦耐勞的精力有優點，往后能在社會上非常好的安身。平常，我們在家里大概多協助爸爸媽媽做一些家務活，如今的學生過于懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦，若是不加強訓練往后出社會后，要怎樣去面臨更多的檢測。
初三學生寒假總結 4
時間過得真快！兩個月的寒假生活，馬上就要結束了，這是我升入中學的第一個寒假，也是我過得最充實的一個假期。
由于這次的期末考試成績不夠理想，為了趕上同學們，打破了家里原來準備寒假去旅游的計劃。變成了以學習生活為主的寒假，寒假第一天，我就給自己制定了寒假作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上；以此來督促自己學習，讓自己日日不空過，我用了20天就寫完了老師給我留的作業。而且每天還復習一下學過的.英語單詞，背一首古詩，每天寫日記，抽空鍛煉一下。盡管很辛苦，但是我覺得努力了，就會有收獲的，也希望下學期能有一個好成績。
大年三十那天，我們全家高高興興的回姥姥家過年，真是熱熱鬧鬧的年。我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了!
年底那幾天，我幫媽媽做了不少的家務事，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算說得過去，那幾天，我收獲很多，學會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的贊美，我心里美極了。
寒假中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個寒假我收獲了許多課堂上學不到的知識。
再過幾天就要開學了，寒假時間雖然很長，但是我過得很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
初三學生寒假總結 5
寒假生活眨眼結束了，我帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往開始了初一年級下半學期的學習生活。
俗話說的好：“一年之計在于春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才可以結出累累的碩果。
所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：
1、要先計劃后學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的'盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯系，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。
3、要先復習后做作業。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力可能要優于他人。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧!
初三學生寒假總結 6
一年一度的寒假即將結束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結，以促進自己的進步。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年而剩余的兩個星期又要被復習、做功課、預習所充配，真正屬于我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
這個寒假老師布置了不少的功課，不像暑假，雖然功課也不少，但功課總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的`功課，還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈，有時還要出去旅游，所以我想經過這個暑假應該很多人都懂得了如何安排時間。
以前寒假天天睡懶覺，現在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超過8:00，晚上也不能早早地就上床睡覺，要到9:30才行。其間14小時，非吃飯功課莫數也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
所幸通過我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做(功課)奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛自己的時間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。
這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。
初三學生寒假總結 7
時光匆匆，轉眼寒假已接近尾聲。在這個短暫而充實的假期里，我收獲了很多，也成長了不少�，F在，我想就我的寒假生活進行一個簡單的總結。
首先，我充分利用了寒假的時間進行學習。我深知初三是一個關鍵的階段，需要為即將到來的中考打下堅實的基礎。因此，我制定了詳細的學習計劃，并按照計劃進行復習和預習。我重點復習了上學期的知識點，并預習了下學期的新課程，以確保自己能夠跟上老師的教學進度。同時，我也利用一些優質的在線學習資源，如教學視頻和題庫，來鞏固自己的學習效果。
除了學習，我也注重培養自己的興趣愛好。我參加了社區的書法班，學習了中國傳統的書法藝術。在書法的世界里，我感受到了傳統文化的魅力和內涵。通過不斷的練習，我的書法水平得到了很大的.提高，也讓我更加深入地理解了中華文化的博大精深。
此外，我還利用假期的時間進行了社會實踐活動。我參加了社區的志愿者活動，幫助老人打掃衛生、陪他們聊天，為他們送去溫暖和關懷。這次活動讓我深刻體會到了助人的快樂，也讓我更加明白了自己的社會責任和使命。
在寒假的尾聲，我還和家人一起去了附近的風景區游玩。我們欣賞了美麗的自然風光，品嘗了當地的美食，也度過了一段溫馨的時光。這次旅行讓我感受到了親情的溫暖和陪伴的重要性，也讓我更加珍惜和家人在一起的時光。
回顧整個寒假，我深感收獲滿滿。我不僅在學習上取得了進步，也在興趣愛好和社會實踐方面得到了鍛煉和成長。同時，我也更加深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。在未來的日子里，我將繼續努力學習，不斷提升自己的綜合素質和能力水平，為中考和未來的生活打下堅實的基礎。
初三學生寒假總結 8
寒假，這個讓我既期待又略帶緊張的假期，終于過去了。在這段時光里，我收獲了許多，也思考了許多。
回顧這段日子，我深深地感受到時間的寶貴。寒假開始之初，我為自己制定了詳細的學習計劃，包括每天的閱讀、數學練習和英語復習。然而，隨著假期的深入，我發現自己偶爾會陷入“假期綜合癥”，即沉迷于電視劇或游戲中，忽略了學習。但每當這時，我都會提醒自己，初三是一個關鍵的轉折點，我需要付出更多的努力來迎接未來的挑戰。
除了學習，我還參加了社區組織的志愿者活動。在那里，我幫助老人們打掃衛生，陪伴他們聊天。這些經歷讓我更加明白，生活中不僅有學習，還有對他人的關愛和幫助。這些寶貴的體驗也讓我更加珍惜與家人、朋友相處的時光。
此外，我還利用這段時間閱讀了一些書籍，從文學名著到科普讀物，每一本書都讓我受益匪淺。這些書籍不僅豐富了我的`知識，還拓寬了我的視野，讓我更加明白自己的興趣和目標。
總的來說，這個寒假讓我更加明白時間的寶貴和生活的多彩。在未來的日子里，我將繼續努力，不斷追求進步，為實現自己的夢想而努力。
初三學生寒假總結 9
轉眼間，初三的寒假已經悄然結束。在這個短暫而又充實的假期里，我度過了許多難忘的時光。
學習上，我始終保持著高度的自律性。每天按照計劃完成各科作業，同時不忘預習和復習。我深知初三的重要性，因此我格外珍惜這段時間，希望能在新的學期里取得更好的成績。
除了學習，我還注重鍛煉身體。每天我都會抽出時間進行運動，如跑步、打籃球等。這些運動不僅讓我保持了健康的體魄，還讓我更加精力充沛地投入到學習中。
在寒假期間，我還參加了許多社會實踐活動。例如，我參加了社區組織的環�；顒樱c志愿者們一起清理街道垃圾，宣傳環保知識。這些活動讓我更加明白保護環境的重要性，也讓我更加珍惜身邊的每一片綠色。
此外，我還利用這段時間與家人共度了許多美好時光。我們一起看電影、做飯、聊天，這些簡單的日常讓我感到無比幸福和滿足。這些溫馨的時光也讓我更加珍惜與家人的相處時光。
總的'來說，這個寒假讓我收獲了許多寶貴的經驗和回憶。我更加明白了時間的寶貴和生活的美好。在未來的日子里，我將繼續努力，不斷追求進步，為實現自己的夢想而奮斗。
初三學生寒假總結 10
隨著春節的喜慶氛圍漸漸散去，我的初三寒假也即將畫上句號。在這個短暫的假期里，我收獲了許多，也反思了不少。現在，我想對這段寶貴的時光進行一番總結。
首先，在學業方面，我充分利用了寒假的時間，對上學期的知識進行了系統的復習。我制定了詳細的學習計劃，每天按照計劃進行學習和復習，確保了自己不落下任何一門課程。同時，我也借閱了一些與中考相關的輔導書籍，對中考的題型和難點進行了深入的了解和研究。通過這些努力，我感受到了自己在知識上的積累和進步，也更加明確了自己的學習目標和方向。
其次，在思想方面，我通過閱讀一些優秀的書籍和文章，拓寬了自己的視野和思維。我閱讀了一些名人傳記和勵志故事，從中汲取了他們的成功經驗和人生智慧。我也關注了一些社會熱點和時事新聞，了解了國家的發展和社會的進步。這些閱讀讓我更加明白了自己的責任和使命，也激發了我對未來的憧憬和追求。
在生活方面，我度過了一個充實而愉快的假期。我參加了社區組織的志愿服務活動，幫助社區的老人和孩子們度過了一個愉快的春節。我也利用假期的時間，和家人一起去了郊外游玩，欣賞了大自然的美景，也增進了我們之間的親情。這些活動讓我感受到了生活的美好和幸福，也讓我更加珍惜和感恩身邊的人和事。
當然，在假期中我也存在一些不足之處。有時候我會因為沉迷于網絡游戲或者電視劇而耽誤了學習的'時間，這讓我深感愧疚。我也意識到自己在時間管理和自我約束方面還有待提高。因此，在未來的日子里，我會更加注重時間管理，合理安排自己的學習和生活時間，確保自己能夠取得更好的成績和更大的進步。
總之，這個寒假讓我收獲了很多，也讓我更加明確了自己的目標和方向。在未來的日子里，我會繼續努力，不斷前進，為自己的夢想而奮斗。
初三學生寒假總結 11
寒假匆匆而過，回顧這段時光，我深感充實而有意義。這個假期，我不僅得到了放松，更在無形中為自己的學業和生活增添了許多色彩。
首先，我充分利用了寒假的時間進行了自我提升。我深知初三的學習壓力較大，因此我制定了詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。我復習了上學期的內容，鞏固了基礎知識，同時也預習了新學期的課程，為開學后的學習打下了堅實的基礎。此外，我還參加了一些線上課程，學習了新的知識和技能，拓寬了自己的視野。
除了學習，我也注重培養自己的興趣愛好。我閱讀了一些自己感興趣的書籍，這些書籍不僅豐富了我的`精神世界，也讓我更加深入地了解了社會和歷史。此外，我還參加了社區的志愿者活動，幫助老人和孩子們，這讓我更加懂得了感恩和奉獻。
在寒假期間，我也注重鍛煉身體。我堅持每天進行適量的運動，如跑步、打籃球等，這些運動不僅讓我保持了健康的體魄，也讓我更加精力充沛地投入到學習和生活中。
總的來說，這個寒假我過得充實而有意義。我不僅在學習上有所收獲，也在生活和思想上有了不小的進步。我相信這些經歷將對我未來的學習和生活產生積極的影響。
初三學生寒假總結 12
隨著寒假的結束，我回顧這段時光，內心充滿了感慨。這個假期，我度過了許多難忘的時刻，也收獲了許多寶貴的經驗。
在寒假的開始，我制定了一個合理的計劃，既包括了學習，也涵蓋了休息和娛樂。我按照計劃，有條不紊地進行著每一天的活動。我利用這段時間，對上學期的知識進行了系統的復習，同時也預習了新學期的課程，為開學后的學習做好了充分的準備。
除了學習，我也注重培養自己的綜合能力。我參加了社區的志愿服務活動，與志愿者們一起為社區的居民提供幫助和服務。這些活動讓我更加懂得了奉獻和付出的意義，也讓我更加珍惜自己的生活。
在寒假期間，我還抽出時間與家人共度美好時光。我們一起旅游、看電影、做飯，這些簡單的活動卻讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。這些經歷讓我更加珍惜與家人的時光，也讓我更加懂得了感恩和珍惜。
此外，我還利用寒假的'時間進行了自我反思和規劃。我思考了自己未來的目標和方向，并制定了相應的計劃。這些計劃將指導我未來的學習和生活，讓我更加明確自己的方向和目標。
總的來說，這個寒假我過得充實而有意義。我不僅在學習上有所收獲，也在生活和思想上有了不小的進步。我相信這些經歷將對我未來的學習和生活產生積極的影響。
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