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      2. 中學(xué)元旦晚會總結(jié)

        時間:2021-11-29 11:40:32 總結(jié) 我要投稿

        中學(xué)元旦晚會總結(jié)范文

          總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的中學(xué)元旦晚會總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中學(xué)元旦晚會總結(jié)范文

          中學(xué)元旦晚會總結(jié)1

          時光荏苒,歲月如梭。在新年的鐘聲即將敲響的時候,為喜迎20xx年元旦,豐富校園文化生活,我校各班進(jìn)行了“我成長,我快樂”元旦迎新主題班會活動?偨Y(jié)如下:

          此次迎新主題班會以豐富班級文化生活,增強(qiáng)班級凝聚力,增進(jìn)任課老師和學(xué)生的情感為目的。各班用鮮花、彩球、彩緞、各種五顏六色的迎新標(biāo)語把教室裝扮一新,全校處處洋溢著節(jié)日的喜慶。同學(xué)們用精心準(zhǔn)備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的游戲迎接新年的到來,表達(dá)對新年的祝福和向往。

          下午第5節(jié)班團(tuán)活動課時間一到,校園內(nèi)愉悅的歌聲就開始四處飄蕩,歡快的掌聲久久回響。同學(xué)們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會正式開始。教室里高懸的彩燈、喜慶的對聯(lián)、精致的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結(jié)以及心愿墻,點(diǎn)綴著歡樂祥和的節(jié)日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的到來;有的班級回顧20xx年班級發(fā)生的點(diǎn)滴故事;有的班級師生們互道真摯而美好的祝福,有的班級豪情滿懷暢談新的理想,初三11班進(jìn)行包餛飩比賽,體驗(yàn)勞動的喜悅;初二11班還專門邀請茶道專家,與同學(xué)們分享中國傳統(tǒng)文化的博大精深。同學(xué)們更是使出了自己的看家本領(lǐng)、拿手好戲,以歡樂的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚(yáng)的笛聲、灑脫的吉他、經(jīng)典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的游戲等形式歡慶新年的到來,抒發(fā)自己美好的心愿,展望更加輝煌燦爛的未來。師生們都沉浸在自編自導(dǎo)的節(jié)目中,享受著辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語驅(qū)散了嚴(yán)冬的寒意,師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼;師生們在互道祝福中放飛理想和希望,師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅(jiān)定。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給每個班級送上新年的祝福,班主任、任課教師也向?qū)W生們送上新年祝福,師生同樂、其樂融融。

          這次主題班會由學(xué)校學(xué)生發(fā)展處統(tǒng)一安排,以豐富班級文化生活,增強(qiáng)班級凝聚力,展示師生風(fēng)采,迎接新年的到來為目的,各班級具體組織,學(xué)生自行策劃;擬定了詳細(xì)的實(shí)施方案,同學(xué)們精心準(zhǔn)備豐富多彩的娛樂活動來迎接20xx年的到來,表達(dá)對新年的祝福和向往。

          活動氣氛熱烈融洽,開展得有聲有色,有效發(fā)揮了學(xué)生自主教育的作用,為學(xué)生充分展示自我提供了平臺,充分顯示了xx中學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì);顒迂S富了班級文化生活,增強(qiáng)了班級凝聚力,也增強(qiáng)了同學(xué)間的純潔友誼。也有效促進(jìn)了健康、文明、向上校園氛圍的形成,充分展示了xx中學(xué)生對新的一年的美好憧憬。

          中學(xué)元旦晚會總結(jié)2

          12月26日下午,中學(xué)校園內(nèi)彩旗飄舞,歌聲嘹亮,全校900多名師生歡聚一堂,共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。師生共表演節(jié)目28個,其中大合唱1個、小品4個、相聲1個、三句半1個、情景劇3個、手工制作舞臺秀1個、歌舞17個。整場活動安排緊張、熱烈、有序,節(jié)目表演精彩紛呈,臺下掌聲不斷。全場演出三個小時,下午16時40分在觀眾熱烈的掌聲中,伴隨著美妙的樂曲,文藝演出落下帷幕。

          經(jīng)過我校師生的共同努力,本次活動比較順利地完成了各項(xiàng)演出任務(wù),收到了良好的效果。這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國,弘揚(yáng)了民族文化和民族精神,表達(dá)了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

          一、展示自我、鍛煉自我

          這次活動,為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺,學(xué)生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力,有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,大大提高了學(xué)生的`綜合素質(zhì)。通過這次活動,我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力,可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如xx等,他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出,是我校難得的人才。

          這次活動,大大豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。增強(qiáng)了師生的凝聚力,促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。收集了大量的錄像、圖片資料,積累了寶貴的活動經(jīng)驗(yàn),為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。

          二、智慧和汗水鑄就成功

          本次活動我校全體人員共同參與,群策群力,做了大量的準(zhǔn)備工作,每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動,凝聚了許多人的心血和汗水。

          1、建立組織,明確分工

          為保證活動成功開展,學(xué)校設(shè)多個工作小組,即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé),明確任務(wù),緊緊圍繞迎新年這個中心,積極開展工作。各小組成員全力以赴,保證在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù),為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。

          2、領(lǐng)導(dǎo)重視,全力支持

          為確;顒映晒,張校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會議,審核活動方案,提出了很多指導(dǎo)性意見,并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。

          3、教師認(rèn)真配合,學(xué)生積極參與

          本次活動得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動員階段,各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳,精心安排學(xué)生積極響應(yīng),踴躍報(bào)名參加。選定節(jié)目后,學(xué)生需要一定的時間排練,班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則,主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練,利用課余時間多次和學(xué)生一起排練,花費(fèi)了不少心血。

          4、齊心協(xié)力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

          在開展此項(xiàng)活動中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分開揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。

          為保證演出如期舉行,我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在張校長的帶領(lǐng)下,和老師們一起,共同搭建舞臺和場景。演出之前兩小時,化妝組的女教師準(zhǔn)時到達(dá)指定地點(diǎn),她們在王言言老師的統(tǒng)一指揮下,迅速開展工作,及時給演員化妝,為演出做好了準(zhǔn)備,為舞臺表演增添了效果。

          演出之前,音響組在趙匯山主任的帶領(lǐng)下,及時安裝和調(diào)試音響,為演出提供了音響保證。

          總之,這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團(tuán)結(jié)奮斗,共同努力的結(jié)果。

          三、活動中存在的不足

          1、教師的節(jié)目單一。在這次文藝匯演中,學(xué)生的節(jié)目多樣,教師的節(jié)目比較單一,不能占據(jù)主導(dǎo)地位。今后應(yīng)加以改進(jìn)。

          2、音響效果不夠理想,有待于整改。

          3、活動中對學(xué)生管理還有疏漏的地方,需要進(jìn)一步探究方法。

          總之,本次文藝匯演活動,收獲是很大的,成績是可喜的,存在的不足是可以理解的,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn),揚(yáng)長避短,就能把各種活動開展的更加圓滿。

          中學(xué)元旦晚會總結(jié)3

          元旦活動是新一屆團(tuán)委學(xué)生會在20xx年新春之際的第一次小試牛刀活動。誠然,第一次可能會存在這樣那樣的不足,然而更重要的是,我們在這之中獲得了什么。

          本次活動方案通過兩次例會敲定,在策劃方面還是做到了一定的高效。并且在策劃的同時,始終堅(jiān)守我們團(tuán)體工作的理念和原則:

          1.縫隙。即更加關(guān)注細(xì)節(jié)問題。如明信片掛在走廊上,若天氣有變該怎么處理。若活動中有同學(xué)在人群的外圍一直擠不進(jìn)來,我們該怎么做等等。如果我們要把活動辦得精彩且具有人情味,這些就都需要在我們的考慮范圍之中。

          2.秩序。活動一定要有秩序。一個是把握好活動現(xiàn)場的秩序,體現(xiàn)瑞中人高素質(zhì)、講文明的風(fēng)范;另一個就是內(nèi)部工作要有流程,不混亂。

          3.后勤。后勤工作盡量做到完善。分工到位,每一項(xiàng)內(nèi)容都有具體的人負(fù)責(zé)。不至于出現(xiàn)紕漏時,所有人都急于撇清自己或者問題就沒人解決的情況。

          除此之外,所有團(tuán)委學(xué)生會干部在工作時都被要求邊觀察,邊記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時修繕,然后記錄下來。這有利于以后更好地汲取經(jīng)驗(yàn)。

          本次活動存在很多創(chuàng)新和亮點(diǎn)。比如寫信給未來的自己,就具有很好的理念,旨在讓同學(xué)們對過去的自己有一番梳理,并對未來有所規(guī)劃和寄望。信件在下學(xué)期期末前期遞返給本人。讓大家在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之下,仍然能夠認(rèn)清自己,不因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記了自己為什么出發(fā)。活動在同學(xué)中反響相當(dāng)不錯,參與積極性也很高。

          今年黃絲帶活動取消,祝福換新招,搖身一變成為玻璃瓶和迷你明信片,更加簡約。除了同學(xué),還有許多老師參與進(jìn)來,許下自己的新年愿望,活動結(jié)束后美好的祝愿在人群中漂流遠(yuǎn)方。

          “微博抽獎、貼吧搶樓”是本屆原創(chuàng)。團(tuán)學(xué)微博的粉絲量因此迅速上升。同學(xué)們在熱鬧參與,開心獲獎的同時,也讓團(tuán)委學(xué)生會更好地走進(jìn)大眾,這有利于以后活動的宣傳,可謂一舉兩得。

          尋寶活動依然沿襲了往年的形式,逐漸成為一項(xiàng)傳統(tǒng),且仍舊是活動中最火爆的一項(xiàng)。

          接下來,說說我們做的不夠的地方。

          1.立板海報(bào)貼出的時間沒有趕上頭天中午的活動。干部們只能口頭宣傳,盡管如此,還是有部分人不知道我們在干嘛。

          2.明信片經(jīng)過一次重新懸掛,原因是之前沒有預(yù)覽一下掛出來的效果。還有一個問題就是活動期間在文化長廊中即便掛出了“暫不可取”的標(biāo)志,但可能因?yàn)椴惶黠@,仍然有人提前將玻璃瓶取下。

          3.放假之前的工作積極性明顯高于放假回來,以至于連老伯都以為我們的活動已經(jīng)結(jié)束,把活動材料搬到了總務(wù)處倉庫。

          4.材料的數(shù)量沒有估計(jì)準(zhǔn)確,到周五的中午竟然完全沒有明信片和玻璃瓶,而同學(xué)們顯然還是意猶未盡。無奈,只開設(shè)了一個回收“寫給未來的自己”的信的窗口,氣氛有點(diǎn)尷尬。

          5.尋寶通知在下午上課十分鐘前播報(bào),導(dǎo)致部分尋寶熱情極高的同學(xué)遲到了。另外小禮物和大禮物藏起來的時間不同,而發(fā)放的企劃案中卻沒有明確寫好時間,造成了同學(xué)們的誤會以為在周二下午就可以找到大禮物,而大禮物到周四才藏好。只好在周四中午又播了一則通知。這與我們盡量不打擾到同學(xué)們學(xué)習(xí)的初衷有所相悖。

          雖然過程中的某些地方還是微亂的,但總體還算順利。畢竟這是第一次,我們敢于承認(rèn)自己的錯誤,也勇于去改正,并將所積累的經(jīng)驗(yàn)用于下次的活動當(dāng)中。我們希望也力求下次能有更好的表現(xiàn),更新的創(chuàng)意,更穩(wěn)的做事之風(fēng)。

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